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感悟“美”的主題班會(huì )
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？以下是小編精心整理的感悟“美”的主題班會(huì )，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生從欣賞新論語(yǔ)，聽(tīng)故事、演小品，討論、演唱歌曲等各種形式的活動(dòng)中，感悟何為美。明確禮儀之美，明確美不光看外表，更要看內在。
二、參加對象：
全班同學(xué)、班主任。
三、活動(dòng)方式：
欣賞、小品、故事、演唱、討論等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
屏幕出示各種字體的“美”字。
主持人（女）：同學(xué)們，你們認識屏幕上顯示的這些字嗎？它們是用不同字體寫(xiě)出的同一個(gè)字——“美”。同學(xué)們，你們認為什么是美呢？（學(xué)生自由發(fā)言：美就是漂亮。美就是好看。美是一種感覺(jué)……）
主持人（男）：看來(lái)，同學(xué)們對于美，都有自己的理解。今天這節班會(huì )課，我們就來(lái)感悟“美”。
支持人（女）：下面，讓我們先來(lái)認識一只美麗的公雞。請欣賞情境劇《美麗的公雞》。
支持人（男）：同學(xué)們，你覺(jué)得這只公雞美嗎？
學(xué)生有說(shuō)美，有說(shuō)不美。
支持人（女）討論：什么時(shí)候不美，什么時(shí)候美？
學(xué)生：到處比美時(shí)不美，打鳴時(shí)美。
支持人（男）：美不美最重要的是什么？（能不能幫助他人做事）。知道自己錯了，積極改正，每天打鳴叫人早起。這樣的公雞不但外表美，而且行為美，心靈美。
主持人（女）：生活中，排隊一事對于大家并不陌生吧。排在隊伍中你是什么感受呢？今天，小強就要來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)他排隊時(shí)遇到的事。請欣賞小品《排隊》。
小品《排隊》大致內容：小強和媽媽去觀(guān)前街買(mǎi)熟菜，走到店門(mén)口看到不少人在排隊。小強和媽媽排在了隊尾。隊伍排得很長(cháng)，看來(lái)要過(guò)一個(gè)小時(shí)才能買(mǎi)到。這時(shí)，街口停下一輛白色小轎車(chē)，走出一個(gè)十分美麗，穿著(zhù)也很時(shí)尚的女士。她徑直走到鹵菜店柜臺前看了看，便往排著(zhù)的隊伍里擠。排隊的人都在喊：“到后面去排隊！”她毫不理睬。小強看不慣，跑到她邊上說(shuō)：“阿姨，請遵守紀律，排隊購物�！边@下，她發(fā)怒了，不但罵了小強幾句，還想動(dòng)手打他。排隊的人不答應了，雙方吵了起來(lái)。吵聲引來(lái)了保安，他很客氣地對那位女士說(shuō)：“排隊購物是常規，年紀輕輕怎么不懂道理呢？”女士在眾人的職責下，虎著(zhù)臉離開(kāi)了。小強對媽媽說(shuō)：“剛開(kāi)始我覺(jué)得這位阿姨挺美的，但現在覺(jué)得她一點(diǎn)都不美！”
主持人（男）：同學(xué)們，你們覺(jué)得那位阿姨美嗎？為什么呢？
學(xué)生：她不遵守公共秩序，亂插隊。
主持人（女）：由此可見(jiàn)，看一個(gè)人不能只看外表，表里如一才是可貴的。關(guān)于這一點(diǎn)，偉大的教育家孔子與他的弟子子夏就有這么一段對話(huà)。
學(xué)生表演《論語(yǔ)》：巧笑倩兮。解讀新論語(yǔ)，突出禮儀美。
主持人（男）：同學(xué)們，下面我們就來(lái)讀一讀，品一品，體會(huì )禮儀美。
�。�1）世界上醉人的美是沉魚(yú)落雁、閉月羞花的外表美，比外表美更美的是心靈美。
�。�2）一個(gè)人的美有十分之一是父母給予的天生麗質(zhì)，而另外的十分之九則是來(lái)自那自身的心靈美。
�。�3）人不因美麗而可愛(ài)，卻因可愛(ài)而美麗。
主持人（女）：同學(xué)們，我們蘇州是個(gè)好地方，山美、水美，人更美。你們想知道誰(shuí)是蘇州最美的女孩嗎？
介紹蘇州最美女孩的事跡。（出示圖片、文字：一位殘疾人因為突然來(lái)襲的暴風(fēng)雨而在風(fēng)雨中無(wú)助地掙扎，一位美麗的姑娘打著(zhù)雨傘沖進(jìn)暴風(fēng)雨，為殘疾人送去關(guān)愛(ài)，盡管這把傘根本無(wú)法為他遮擋，姑娘自己全身都淋濕了，可是她卻成為暴風(fēng)雨中最美的風(fēng)景！”
從照片中看，當時(shí)雨下得特別大，暴雨中有一名腿部殘疾的乞丐正依靠木板緩緩移動(dòng)，見(jiàn)此情景，身穿粉色襯衣的女孩手舉一把淡紫色雨傘，沖向雨中為乞丐撐傘。無(wú)奈，小小雨傘根本無(wú)法遮擋傾盆的大雨，照片中顯示女孩手中的雨傘已完全向乞丐傾斜，而她自己的衣衫已被雨水完全浸透。）
主持人（男）：同學(xué)們，你們認為這位姐姐美嗎？她美在哪？
學(xué)生：她很善良，愿意幫助有困難的人。
主持人（女）：讓我們都來(lái)學(xué)習這位姐姐，做一個(gè)主動(dòng)幫助他人的“美”少年。請欣賞歌曲《真善美的小世界》。
主持人（男）：同學(xué)們，在我們的生活中“美”無(wú)處不在，讓我們到生活中尋找美，發(fā)現美吧。
配樂(lè )情境表演：
�。�1）師生問(wèn)好。
�。�2）撿起地上的垃圾。
�。�3）車(chē)上讓座�！�
支持人（女）：同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì )課，你感悟到什么是美了嗎？
學(xué)生討論。
主持人（男）：同學(xué)們說(shuō)得真好。下面請班主任老師講話(huà)。
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