小故事大道理及感悟

　　在學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，順其自然的，我們就可以寫(xiě)一篇關(guān)于感悟的文章。那么，到底應該要怎樣去寫(xiě)感悟呢？下面是小編精心整理的小故事大道理及感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小故事大道理及感悟1

　　美國教育家杜朗曾敘述過(guò)他如何尋找。他先從知識里找，得到的只是幻滅；從旅行里找，得到的只是疲倦；從財富里找，得到的只是爭斗與憂(yōu)愁；從寫(xiě)作中找，得到的`只是勞累。直到有一天，他在火車(chē)站看見(jiàn)一輛小汽車(chē)里坐著(zhù)一位年輕婦女，懷里抱著(zhù)一個(gè)熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車(chē)上下來(lái)，徑直走到汽車(chē)旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了嬰兒――生怕把他驚醒。然后，這一家人就開(kāi)車(chē)離去了。這時(shí)杜朗才驚奇地發(fā)現什么是真正的。他高興地松了口氣，從此懂得：生活的每一正�；顒�(dòng)都帶有某種。

　　這個(gè)故事告訴我們，做人做事都要有平常心，要學(xué)會(huì )從生活中的每一角落發(fā)現樂(lè )趣和意義，太刻意的尋找反而得不到圓滿(mǎn)的。

小故事大道理及感悟2

　　最近，我剛剛看了一系列小故事大道理的視頻，這些視頻內容簡(jiǎn)短卻意味深長(cháng)，瞬間讓我從中獲得了許多感悟。其中有一個(gè)小故事《倉鼠的勇氣》，講述了一只小倉鼠勇敢克服恐懼的故事。當它面對巨大的迷宮時(shí)，一開(kāi)始它不知所措，但最終它用勇氣和堅持成功地找到了出口。這個(gè)故事觸動(dòng)了我心中的柔軟之處，也啟發(fā)了我對生活的思考。

　　第二段：奮發(fā)向前的決心。

　　小故事中的倉鼠教會(huì )了我一件重要的事情，那就是只要我們擁有堅定的決心和勇氣，就能夠戰勝內心的恐懼。人生就像一座迷宮，充滿(mǎn)了無(wú)數的選擇、挑戰和困難，但我們不能被它嚇倒。我們需要敢于面對困難，奮發(fā)向前。正如倉鼠一樣，它先是迷茫、不確定，但在面對困境時(shí)，它沒(méi)有放棄，而是努力尋找解決辦法，并最終贏(yíng)得了成功。這個(gè)故事告訴了我，永遠不要輕易放棄，而是要勇敢面對困難，以積極的心態(tài)去尋找解決問(wèn)題的方法。

　　第三段：團隊合作的重要性。

　　在另一個(gè)小故事《鳥(niǎo)兒們的家園》中，一群鳥(niǎo)兒為了建設自己的家園而互相幫助、團結合作。正是由于團隊的努力，他們成功地建成了一個(gè)美麗而安全的家。這個(gè)故事讓我明白了團隊合作的重要性。在現實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但只有通過(guò)團隊合作，我們才能將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，同時(shí)也能彌補自己的不足。團隊合作能夠凝聚人心，發(fā)揮最大的創(chuàng )造力，達成看似不可能的目標。因此，我們應該培養團隊意識，學(xué)會(huì )與他人合作，共同追求共同利益。

　　第四段：勇敢面對挫折。

　　另一個(gè)小故事《小狗的逆襲》讓我對面對挫折有了更深刻的理解。故事中，一只小狗在被遺棄后，經(jīng)歷了無(wú)盡的艱辛，但它堅持不懈地進(jìn)行努力，最終找到了珍貴的友情和家的溫暖。這個(gè)故事給了我很大的啟示，無(wú)論生活如何艱辛，我們都不能放棄，而是要堅定信念，相信自己的能力，勇敢面對挫折。挫折是成長(cháng)過(guò)程中必然存在的，只有去迎接它，才能更好地成長(cháng)。當我們戰勝了困難，最終獲得了成功時(shí)，我們也會(huì )更加珍惜擁有的一切。

　　第五段：悅納當下的美好。

　　最后一個(gè)小故事《螃蟹的心音》讓我對悅納當下的美好有了更深入的`認識。故事中，一只螃蟹發(fā)現了音樂(lè )的美妙，但它卻用了許多年才學(xué)會(huì )享受音樂(lè )的快樂(lè )。這個(gè)故事告訴我，生活中有太多美好的事物被我們忽略了，在忙碌和追求中我們經(jīng)常忘記悅納當下的幸福。我們應該學(xué)會(huì )放慢步伐，感受每一刻的存在，學(xué)會(huì )欣賞當下的美好。無(wú)論是一杯香醇的咖啡、一本好書(shū)還是一位朋友的陪伴，我們都應該懂得感恩并悅納當下的幸福。

　　總結：

　　小故事大道理視頻以簡(jiǎn)短的形式帶給了我許多深刻的體會(huì )。從勇氣、決心，到團隊合作、面對挫折以及悅納當下的美好，這些視頻讓我重新審視了自己的生活態(tài)度，并給了我正確的引導。我相信，在今后的生活中，我會(huì )更加努力地面對困難，勇敢克服挫折，并且學(xué)會(huì )享受當下的幸福。

小故事大道理及感悟3

　　如果有人問(wèn)你：“你覺(jué)得一個(gè)人的生命中最重要的是什么?”你會(huì )怎樣回答?金錢(qián)?名譽(yù)?地位?還是良好的品格?如果你感到困惑，那么，你最好去看看這本書(shū)——《小故事大道理》，它會(huì )給困惑不已的你一個(gè)最好的答案。

　　這本書(shū)分為：談分享、談謙虛、談?dòng)職獾榷�十二個(gè)單元。每個(gè)單元都有5—20個(gè)蘊含哲理的小故事。

　　說(shuō)到我喜歡的故事，那可多了，但是我最喜歡的故事，還是那個(gè)《美麗的名字》，這個(gè)故事帶有極強的`諷刺意義，它講述的是：從前有一只公雞和一只母雞下了一個(gè)黃色的蛋，孵出了一只小黃雞，叫小唧唧，一家人過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。有一天，一只兇猛的鷂子把雞媽媽叼走了。于是，雞爸爸又找來(lái)了一只叫科科的母雞，它下了一個(gè)黑色的蛋，孵出了一個(gè)黑色的小雞�？瓶普f(shuō)：“我們得給他起一個(gè)長(cháng)點(diǎn)的名字，這樣會(huì )吉祥些�！庇谑撬麄兘o他起了一個(gè)名字叫做：我們的小嬌嬌藍眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......這個(gè)名字可真是又長(cháng)又美，害得鄰居花了一個(gè)月的時(shí)間才記住。有一天，小黃雞被狐貍抓走了，雞爸爸看見(jiàn)了，忙叫道：“小唧唧被狐貍抓走了!”附近的村民聞聲趕來(lái)，救了小黃雞。第二天，狐貍抓住了小黑雞，被科科看見(jiàn)了，它連忙喊道：“我們的小嬌嬌藍眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......被狐貍抓走了!”還沒(méi)等它把這個(gè)名字說(shuō)完，狐貍就把小黑雞給吃了，小黑雞就是因為名字太長(cháng)而落得一個(gè)短命的下場(chǎng)。這個(gè)故事諷刺了那些貪慕虛榮、喜歡華麗裝飾的人，可虛榮就像河塘里的一葉浮萍，一旦你擁抱它，便會(huì )墜入水中。告誡我們：人應該腳踏實(shí)地，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，實(shí)實(shí)在在。

　　這本書(shū)帶給我許多的樂(lè )趣，讓我懂得了許多道理，這本書(shū)設置的妙語(yǔ)摘錄還讓我積累了許多好詞好句，促進(jìn)了我的寫(xiě)作水平的提高，也越發(fā)讓我喜歡讀書(shū)了。

　　我由衷地喜愛(ài)《小故事大道理》。

小故事大道理及感悟4

　　五臺山金閣寺的.門(mén)口掛著(zhù)一幅對聯(lián)：看破世事難睜眼，閱盡人情暗點(diǎn)頭。

　　師父問(wèn)眾人：”這對聯(lián)說(shuō)的是什么意思？”

　　有錢(qián)人說(shuō)：”生意場(chǎng)上最常見(jiàn)，世事也多，人情也多，我一般就是看看，不說(shuō)話(huà)�！�

　　阿大說(shuō)：”有些事情，說(shuō)不得，多一事不如少一事�！�

　　小林說(shuō)：”對那些無(wú)可奈何的事情，就敬而遠之吧�！�

　　師父點(diǎn)頭道：”不錯，世事也罷人情也罷，看破的，都是看不破，只不過(guò)是把不滿(mǎn)變成了自嘲罷了�！�

小故事大道理及感悟5

　　一只墨魚(yú)的體重可以達70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。

　　墨魚(yú)沒(méi)有脊椎，這使它可以穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的`事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚(yú)蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對于海洋中的其他生物來(lái)說(shuō)，它可以被稱(chēng)得上是最可怕的動(dòng)物之一。

　　但是，人類(lèi)卻有辦法制服它。漁民掌握了墨魚(yú)的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。墨魚(yú)一看見(jiàn)小瓶子，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。

　　結果，這些在海洋里無(wú)往不勝的墨魚(yú)，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類(lèi)餐桌上的美餐。是什么囚禁了墨魚(yú)？是瓶子嗎？不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì )走路，更不會(huì )去主動(dòng)捕捉。囚禁了墨魚(yú)的是它們自己。它們向著(zhù)最狹窄的路越走越遠，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。

　　大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到許多羈絆和束縛，對于它們，我們毫無(wú)辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。

小故事大道理及感悟6

　　這是美國一所大學(xué)畢業(yè)考試的最后一天。一群工程學(xué)的學(xué)生正在討論幾分鐘后就要開(kāi)始的考試，他們的臉上充滿(mǎn)了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測驗了。

　　一些人在談?wù)撍麄儸F在已經(jīng)找到的工作；另一些人則談?wù)撍麄儗��?huì )得到的工作。帶著(zhù)四年大學(xué)里所獲得的自信，他們感覺(jué)自己已經(jīng)準備好了，并且能夠征服整個(gè)世界。

　　他們知道，這場(chǎng)即將到來(lái)的測驗將會(huì )很快結束。教授說(shuō)，他們可以帶他們想帶的任何書(shū)或筆記進(jìn)場(chǎng)，要求只有一個(gè)，就是不能在測試的時(shí)候交頭接耳。他們興高采烈地沖進(jìn)教室，當他們注意到試卷上只有五道評論類(lèi)型的問(wèn)題時(shí)，臉上的笑容更加擴大了。

　　三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，教授開(kāi)始收試卷，學(xué)生們看起來(lái)不再自信了，他們的臉上是一種忐忑不安的表情。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。

　　教授俯視著(zhù)眼前那一張張焦急的面孔，然后問(wèn)道：“完成五道題的有多少人？”

　　沒(méi)有一只手舉起來(lái)。

　　“完成四道題的有多少人？”

　　仍然沒(méi)有人舉手。

　　“三道題？?jì)傻李}？”

　　“那么一道題呢？當然有人會(huì )完成一道題的�！�

　　整個(gè)教室仍然在沉默。

　　“這正是我意料之中的結果�！苯淌谡f(shuō)，“我只想告訴你們，即使你們已經(jīng)完成了四年的學(xué)習，但關(guān)于這項科目仍然有很多東西你們還不知道，今天你們不能回答的問(wèn)題是與每天的'生活實(shí)際相聯(lián)系的。你們也許能通過(guò)這個(gè)課程的測試，但是記住——即使你們畢業(yè)了，你們的教育仍然還只是剛剛開(kāi)始�！�

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，教授的名字已經(jīng)被遺忘，但是他的這堂課卻永遠被學(xué)生們銘記在心。

　　大學(xué)畢業(yè)等于“零”。這是一個(gè)需要終身受教育的時(shí)代，誰(shuí)不知道學(xué)習，誰(shuí)不知道隨時(shí)不斷更新自己的知識結構，誰(shuí)就會(huì )被社會(huì )淘汰。

小故事大道理及感悟7

　　近年來(lái)，隨著(zhù)社交網(wǎng)絡(luò )的興起，短視頻平臺成為了人們休閑娛樂(lè )的新選擇。在這些短視頻中，有許多以小故事為情節，真實(shí)講述人生道理的作品，一時(shí)間引發(fā)了人們對這類(lèi)視頻的熱議。通過(guò)觀(guān)看這些小故事大道理視頻，我深深感受到了其中蘊含的智慧和思考，讓我對生活有了更深入的理解。以下是我對小故事大道理視頻的心得體會(huì )。

　　首先，小故事大道理視頻教會(huì )了我如何珍惜時(shí)間。常常在忙碌的生活中，我們常常忽略了時(shí)間的寶貴。一則視頻講述了一個(gè)年輕人的故事，他利用晚上的空余時(shí)間堅持學(xué)習，終于成為了一位成功的作家。通過(guò)看到主人公堅韌不拔的毅力，我意識到自己需要更好地利用時(shí)間，珍惜每一刻，追求自己的夢(mèng)想。生活中，沒(méi)有所謂的“沒(méi)有時(shí)間”，只有“時(shí)間管理不當”。

　　其次，小故事大道理視頻讓我明白了誠實(shí)與善良的重要性。在一個(gè)邊遠小村莊里，有一位老漢與一只受傷的獅子成為了朋友。盡管獅子的傷勢難以治愈，老漢仍然堅持照顧它。這個(gè)小故事告訴我，無(wú)論是對人還是對動(dòng)物，我們都應該保持善良的心，學(xué)會(huì )付出。誠實(shí)與善良是人與人之間最基本的聯(lián)系，也是我們追求幸福的出發(fā)點(diǎn)。

　　接下來(lái)，小故事大道理視頻教會(huì )了我如何面對失敗。在人生道路上，我們可能會(huì )遭遇許多挫折和失敗。而一則故事給我留下了深刻的印象。故事講述了一個(gè)有著(zhù)失明的貧困青年通過(guò)調動(dòng)自己的熱情和勤奮追求夢(mèng)想的經(jīng)歷。他利用自己的方式創(chuàng )作了一幅幅美麗的藝術(shù)作品，當然，他也經(jīng)歷了許多的失敗。對于那些挫折而感到迷茫的年輕人來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事給我帶來(lái)了巨大的鼓舞和啟示。面對失敗，我們不應該氣餒，而是要積極思考，努力奮斗，相信自己的夢(mèng)想能夠成真。

　　再者，小故事大道理視頻讓我學(xué)會(huì )感恩和珍惜身邊的人。一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻講述了一個(gè)女孩因為一場(chǎng)意外而癱瘓，而她的男友卻一直陪伴著(zhù)她度過(guò)每一天。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我。在日常生活中，我們經(jīng)常被瑣事困擾，以至于忘記了我們身邊還有一群默默付出的人。通過(guò)這個(gè)故事，我明白到，我們應該在心中感激和珍惜這些愛(ài)我們的人，因為他們的'存在是我們生活中最大的財富。

　　最后，小故事大道理視頻引發(fā)了我對于人生的思考。一個(gè)簡(jiǎn)單的短片描述了一個(gè)女生從小到大的成長(cháng)，她經(jīng)歷了愛(ài)情、友情、家庭種種的坎坷，卻依然努力追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我了解到人生并不是一帆風(fēng)順的，而是需要經(jīng)歷各種困難和挫折的。生活就像一場(chǎng)戰斗，我們需要堅定的信念，勇往直前，永不放棄。

　　在這些小故事大道理視頻中，我不僅學(xué)會(huì )堅持，感恩和珍惜，更感受到了對生活的熱愛(ài)和追求。無(wú)論面對什么困難和挫折，我都要積極思考，抱有信心，并且不斷努力。相信人生道路中總有一盞明燈，指引我們走向成功的方向。小故事大道理視頻帶給了我許多智慧和思考，讓我從中受益良多。同時(shí)，我也期待看到更多這樣的視頻，給更多的人帶來(lái)正能量和啟迪。

小故事大道理及感悟8

　　在克莉斯的汽車(chē)展銷(xiāo)室，一位中年婦女走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)她只想在這兒看看車(chē)，消磨一下時(shí)間。她說(shuō)她想買(mǎi)一輛福特，可大街上那位推銷(xiāo)員卻讓她一小時(shí)以后再去找他。另外，她告訴她打算買(mǎi)一輛白色的雙門(mén)箱式福特汽車(chē)，就像她表姐的那輛�！敖裉焓俏�55歲的生日，這是給自己的生日禮物�！彼�說(shuō)道。

　　“夫人，祝您生日快樂(lè )！”克莉斯說(shuō)。然后，她向秘書(shū)交代了幾句后，又對她熱情地說(shuō)：“夫人，既然您有空，請允許我介紹一種我們的`雙門(mén)箱式白色轎車(chē)�！�

　　不多久秘書(shū)走了進(jìn)來(lái)，遞給克莉斯一束玫瑰花。

　　“尊敬的夫人，祝您福壽無(wú)疆！”克莉斯說(shuō)。

　　那位婦女的眼眶都濕潤了，她被克莉斯的言行所打動(dòng)，感慨地說(shuō)道：“已經(jīng)很久沒(méi)有人給我送花了�！�

　　在閑聊中，她對克莉斯講起了她的遭遇�！澳莻�(gè)推銷(xiāo)員真是差勁！我猜想他一定是因為看到我開(kāi)著(zhù)一輛舊車(chē)，就以為我買(mǎi)不起新車(chē)。我正在看車(chē)的時(shí)候，那個(gè)推銷(xiāo)員卻突然說(shuō)他有事，叫我等他回來(lái)，然后就不見(jiàn)了蹤影。所以，我就到你這兒來(lái)了�！�

　　最后克莉斯成功地向她推出了那輛雙門(mén)箱式白色轎車(chē)了。

　　管理感悟：獲得別人的尊重與關(guān)懷，是每一個(gè)人的心理需求。

小故事大道理及感悟9

　　近年來(lái)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和社交媒體的普及，小故事大道理視頻成為了網(wǎng)絡(luò )上的熱門(mén)趨勢，各種有深度、有寓意的短視頻在網(wǎng)上廣為流傳。我近日也偶然間看到了一些這樣的小故事大道理視頻，深感其中包含著(zhù)許多生活哲理，深深地啟發(fā)了我。下面，我將通過(guò)五段式的組織，分享我的心得體會(huì )。

　　小故事大道理視頻指的是通過(guò)故事的形式，向人們傳達某一種觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)或人生哲理的視頻作品。這些視頻通常只有幾分鐘甚至更短，卻能給人以深深的感悟與啟迪。與以往的短視頻不同，小故事大道理視頻更加注重情節的連貫性和內涵的寓意。它們多以現實(shí)生活的情節作為背景，通過(guò)對人物的塑造和故事的展開(kāi)，以自然而流暢的方式傳遞出深刻的思考和智慧。

　　小故事大道理視頻通過(guò)故事的形式，把抽象的道德觀(guān)念變得具體可見(jiàn)，更容易被人們接受和理解。它們以簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣的方式呈現了許多關(guān)于生活、情感、人性等方面的道理和智慧。觀(guān)看這類(lèi)視頻不僅能帶給人們視覺(jué)和心靈上的享受，更能喚起人們對于生活的反思與思考。它們給人以啟示和力量，讓我們更加堅定積極向上的生活態(tài)度，更加明確正確的.價(jià)值取向。

　　小故事大道理視頻的主題多種多樣，涉及生活的各個(gè)領(lǐng)域。有的視頻關(guān)注家庭和親情，通過(guò)塑造溫暖和感人的故事情節，告訴我們家庭的重要性和溫暖價(jià)值。有的視頻關(guān)注友情和情感，通過(guò)描繪人物的友誼和情感歷程，反思了友情和愛(ài)情的真諦。還有一些視頻關(guān)注人性和道德，通過(guò)塑造人物的行為和選擇，探討了人性的善惡和道德的分辨�？傊�，這些小故事大道理視頻通過(guò)不同的主題和內容，向人們傳遞出種種深刻的哲理和觀(guān)點(diǎn)。

　　通過(guò)觀(guān)看這些小故事大道理視頻，我受益匪淺，獲得了許多啟示和感悟。視頻中所展現的人物和故事情節，都能引發(fā)我對于生活的思考與感悟。有一部視頻講述了一個(gè)困難家庭中的兄弟姐妹的成長(cháng)故事，故事中的人物通過(guò)困境和挫折，最終激發(fā)了他們的潛力，實(shí)現了自己的人生目標。這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都有機會(huì )去改變自己的命運，只要有勇氣和努力，每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想。另一部視頻講述了一個(gè)兒子對父親付出的感激和理解，引發(fā)我對于家庭之愛(ài)的思考。視頻中的故事讓我明白，家庭是一個(gè)人一生中最寶貴的財富，無(wú)論遇到何種困難和挫折，家庭的力量總能給予我們最堅實(shí)的后盾。

　　在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，小故事大道理視頻以其短小精悍的形式贏(yíng)得了人們日益減少的閱讀時(shí)間，受到了廣大網(wǎng)友的熱愛(ài)和追捧。作為觀(guān)眾，我們可以借助這些視頻，從中獲取到許多生活的智慧和經(jīng)驗。無(wú)論是對于我們自己的問(wèn)題與困惑，還是對于身邊人的行為與選擇，觀(guān)看這些視頻都能幫助我們更好地理解和認識。因此，在我們觀(guān)看這些視頻時(shí)，我們應該保持一種積極的學(xué)習態(tài)度，盡可能多地去思考和吸收其中的道理和智慧。

　　總之，小故事大道理視頻給人們帶來(lái)了許多思考和反思的機會(huì )。它們以短小精悍的方式，把生活中的智慧和經(jīng)驗傳遞給我們，讓我們更加清晰地認識到生活中的價(jià)值和意義。作為觀(guān)眾，我們應該時(shí)刻保持一種開(kāi)放的心態(tài)，接納和吸收這些視頻中的智慧，從而改變自己的人生態(tài)度和行為方式。

小故事大道理及感悟10

　　東南亞一帶，當地人用一個(gè)木箱子，將一些美味的水果放在里面，箱子上開(kāi)一個(gè)小洞，大小剛好夠猴子的手伸進(jìn)去。如果猴子抓了水果，手就抽不出來(lái)。除非它把手中的水果丟下。但大多數的猴子都不愿把手中的東西放掉，以致當獵人來(lái)時(shí)，不需要費什么力氣就可以輕易地捉住它們。

　　安全啟示：

　　有一些企業(yè)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，往往為了那么一點(diǎn)點(diǎn)利益的追求，就不經(jīng)意間選擇了犧牲最為寶貴的'生命安全做為代價(jià)。從這個(gè)故事之中我們應該明白，追求經(jīng)濟利益的同時(shí)也要注重安全，要舍得安全生產(chǎn)投入，才能創(chuàng )造財富，擁有財富，否則一切都是空談。

小故事大道理及感悟11

　　青蛙與螃蟹

　　一天，青蛙出去玩，螃蟹找不到家了，它的家在一條小河里它被小河沖上岸了找不到了。

　　它在路上遇到了青蛙，它問(wèn)：“青蛙哥哥，我找不到家了，你可不可以告訴我在哪里呀!我的家是一條小河”。

　　青蛙說(shuō)：“就在前面�！斌π犯吲d的`說(shuō)：“謝謝你青蛙哥哥�！边^(guò)了幾天，青蛙又碰到了螃蟹，螃蟹憤怒地說(shuō)：“青蛙，你為什么騙我，你說(shuō)小河在前面我那個(gè)時(shí)候走著(zhù)走著(zhù)一直看不到小河�！鼻嗤苄χ�(zhù)說(shuō)：“我是叫你直著(zhù)做，不是叫你橫著(zhù)走，你橫著(zhù)走當然走錯了!” 螃蟹也笑這說(shuō)：“哦!是這樣啊!青蛙哥哥我錯怪你了，對不起!”青蛙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑撬鼈兂闪撕门笥�。

　　青蛙和螃蟹的誤會(huì )源于他們走路方式的不同，青蛙是直著(zhù)走，而螃蟹則是橫著(zhù)走的，所以螃蟹一直橫著(zhù)走當然是看不到小河的啦。小朋友們你們的生活中會(huì )有這樣的誤會(huì )嗎?那你們是怎樣去解決的呢。我建議不要爭吵哦，這只是一些小事，好好的把話(huà)說(shuō)清楚就可以了。爭吵是沒(méi)有任何好處的。

小故事大道理及感悟12

　　繪本是兒童學(xué)習的重要工具，通過(guò)簡(jiǎn)潔而有趣的文字和絢麗多彩的插圖，能夠吸引孩子們的注意力，引發(fā)他們的閱讀興趣。而繪本中的小故事往往蘊含著(zhù)深刻的道理，可以引導孩子們學(xué)會(huì )品德、勇敢等美好品質(zhì)。我最近讀了一本以小故事為主題的繪本，并思考了小故事中的大道理，讓我有了一些心得體會(huì )。

　　第一段：我的繪本初見(jiàn)。

　　一天，我偶然看到了一本精美的繪本，書(shū)名叫做《勇敢的小烏龜》。我被書(shū)中的插圖吸引住了，翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現里面有許多有趣的小故事。這些故事看起來(lái)都很簡(jiǎn)短，但卻能夠給人以啟發(fā)和思考。我深深地被這些小故事所吸引，決定讀完整本繪本。

　　在讀完《勇敢的小烏龜》這本繪本后，我意識到每個(gè)小故事都有著(zhù)一定的道理。比如，其中有一個(gè)關(guān)于分享的故事，講述了一個(gè)小猴子樂(lè )于助人的故事，給了我深刻的感動(dòng)。我意識到通過(guò)自己的小小力量，我們可以幫助別人，讓世界變得更美好。小故事背后的道理讓我明白了為人處事的原則，讓我能夠更好地與人相處。

　　第三段：小故事的啟示。

　　不僅僅是道理，小故事還給了我很多思考和啟示。在《勇敢的小烏龜》中，有一個(gè)關(guān)于勇氣的.故事，講述了一只小烏龜跳過(guò)了一座高山。這個(gè)故事告訴我，勇敢面對困難，不怕失敗，才能找到成功的道路。這個(gè)啟示對我產(chǎn)生了很大的影響，讓我勇敢地迎接挑戰，并努力實(shí)現自己的目標。

　　第四段：小故事的教育意義。

　　小故事的教育意義不僅僅在于給孩子們傳遞道理和啟示，還在于培養他們的閱讀興趣和理解能力。通過(guò)閱讀小故事，孩子們不僅能夠增加詞匯量，還能夠鍛煉自己的思辨和理解能力。同時(shí)，繪本中的插圖也能夠幫助孩子們更好地理解故事內容，增加閱讀的趣味性。

　　第五段：小故事的應用。

　　除了培養閱讀興趣和理解能力，小故事還能夠幫助孩子們應用到現實(shí)生活中。在讀完《勇敢的小烏龜》后，我意識到我也可以運用故事中的道理和啟示來(lái)指導自己的行為。比如，在面對困難時(shí)，我可以回想起故事中小烏龜的勇氣，鼓起勇氣面對困難。我相信，通過(guò)閱讀小故事，我們能夠更好地理解自己和別人，做出更明智的選擇。

　　總結：

　　在讀完《勇敢的小烏龜》后，我對小故事大道理的理解更加深入。小故事不僅能夠給我們傳遞道理和啟示，還能夠培養我們的閱讀興趣和理解能力。更重要的是，小故事能夠幫助我們應用到現實(shí)生活中，成為我們生活的一部分。我希望通過(guò)繼續閱讀小故事類(lèi)繪本，我能夠成為更好的人，并為周?chē)�的人帶�?lái)積極的影響。

小故事大道理及感悟13

　　一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。

　　站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線(xiàn)生機�！�

　　他縱身跳入懸崖，非常幸運地卡在一棵樹(shù)上。那是長(cháng)在斷崖邊的梅樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了梅子。

　　正在慶幸之時(shí)，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的`吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著(zhù)他，獅子的聲音使他心顫，但轉念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的�！�

　　剛一放下心，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細一看，兩只老鼠正用力地咬著(zhù)梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬死好�！�

　　情緒平復下來(lái)后，他看到梅子長(cháng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧！”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。

　　睡醒之后，他發(fā)現黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著(zhù)樹(shù)枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險境。原來(lái)就在他睡著(zhù)的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。

　　黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負傷逃走了。

小故事大道理及感悟14

　　有一天，一頭豬到馬廄里去看望它的好朋友老馬，并且準備留在那里過(guò)夜。天黑了，應該睡覺(jué)了，豬鉆進(jìn)一個(gè)草堆，躺的舒舒服服的。但是，過(guò)了很久，馬還站在那兒不動(dòng)。豬問(wèn)馬為什么還不睡。馬回答說(shuō)：“他這樣站著(zhù)就算已經(jīng)開(kāi)始睡覺(jué)了”。豬覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“站著(zhù)怎么能睡覺(jué)呢，這樣是一點(diǎn)也不安逸的”。馬回答說(shuō)：“安逸，這是你的`習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以即便是睡覺(jué)的時(shí)候，我們也隨時(shí)準備奔馳�！必i感到不可理解，嘴里還叨叨說(shuō)：“我祖祖輩輩都這樣，習慣了”。

　　安全啟示：

　　有些員工的習慣性違章行為并不是自己發(fā)明的，而是從一些老師傅身上“學(xué)”、“傳”下來(lái)的。當他們看到一些老師傅違章作業(yè)既省力又沒(méi)出事故，也就盲目效仿。這樣就把不良的違章作業(yè)習慣傳給了“下一代”，從而導致某些違章作業(yè)的不良習慣“代代相傳”。

小故事大道理及感悟15

　　有座土地廟，里面的墻壁是用樹(shù)枝綁扎成的，外面涂上泥巴，看起來(lái)也不錯。老鼠卻乘機在里面打洞做窩，生兒育女。人們非常痛恨這些害人的東西，很想把它們消滅掉。但是，如果用火熏，害怕燒著(zhù)了里面的.樹(shù)枝；如果用水澆灌，又擔心澆壞了外面的泥巴。真是左右為難。

　　這些老鼠之所以能夠生存下來(lái)，是因為土地廟保護了它們呀！

　　安全啟示：

　　“廟里的老鼠”有了生存的環(huán)境，才能夠生存。生產(chǎn)過(guò)程中的安全隱患，包括人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理缺陷，都是因為有了生存環(huán)境才會(huì )出現。因此，消除隱患就必須消除滋生隱患的環(huán)境，形成人人查隱患、人人反隱患、人人自覺(jué)消除隱患的安全環(huán)境。

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