大學(xué)生實(shí)訓感悟

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，順其自然的，我們就可以寫(xiě)一篇關(guān)于感悟的文章。不過(guò)，是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)訓感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生實(shí)訓感悟1

　　在我們的大學(xué)生涯中，有很多上理論知識課程的機會(huì )，但是實(shí)訓的次數卻是很少，因此在這次的實(shí)訓中我把握住了一個(gè)好的機會(huì )來(lái)實(shí)踐自己的知識水平，我能夠達到什么樣的層次，也是看看自己這么久的學(xué)習生活到底有沒(méi)有進(jìn)步。

　　在實(shí)訓中老師講了關(guān)于計算機的操作方法，還有如何安裝軟件，利用軟件來(lái)達到我們的目的。在我們平時(shí)上課的過(guò)程中總是看到老師在講臺上面用多媒體進(jìn)行演示，當時(shí)感覺(jué)這樣的操作其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，尤其是對著(zhù)書(shū)進(jìn)行操作，感覺(jué)我能夠做到很好，但是真的等我到達實(shí)驗室啟動(dòng)計算機時(shí)，才感覺(jué)到自己在這方面的淺薄無(wú)知。

　　在開(kāi)始還是老師先講述實(shí)驗的內容是什么，我們應該在這樣的實(shí)驗中明白一些什么，以及應該要操作到什么程度，完成了之后會(huì )出現什么現象，都是我們在這樣的實(shí)訓中懂得的。當我打開(kāi)電腦根本不知道要干些什么的時(shí)候，同學(xué)在我旁邊翻書(shū)的身影映入眼簾，我們現在還是要先看書(shū)弄明白步驟才能知道要怎么操作才行，第一步是打開(kāi)什么軟件，第二部是在軟件上面做些什么，當我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才發(fā)現這都是機械的操作，根本沒(méi)有自己的想法在內，什么都是規規矩矩的，我還需要做點(diǎn)其他的東西。

　　實(shí)訓的時(shí)間過(guò)得很快，在平時(shí)我有很多的想法，在老師講課的過(guò)程中涌現出來(lái)，但是都沒(méi)有自己操作的機會(huì )，在這次實(shí)訓中我首先熟悉了電腦的常規化操作，隨后明白實(shí)驗的流程是什么，最后了解怎么讓自己的創(chuàng )新性想法在電腦上實(shí)現，尤其是在完成一個(gè)試驗之后，發(fā)現自己成功了之后，這種興奮難以將其訴說(shuō)出來(lái)。

　　完成實(shí)訓之后，我對于自己在理論知識水平有了一個(gè)大致的了解，雖然上課時(shí)覺(jué)得老師講的很容易，但是真正輪到自己時(shí)才發(fā)現難度有多高，我在計算機上面的學(xué)習還是半瓶子水晃蕩，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的`深入的了解，完成的任務(wù)和其他同學(xué)相比也就是中規中矩，沒(méi)有什么太過(guò)出色的地方。經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)訓，我明白自己的修行還是不夠，對書(shū)本的了解程度也只僅限于老師上課的內容，沒(méi)有認真地研讀和課后的訓練導致自己基礎不夠扎實(shí)，在今后的學(xué)習時(shí)光中，我會(huì )在這上面下更多的功夫，不辜負自己的學(xué)生生活。

大學(xué)生實(shí)訓感悟2

　　兩周的企業(yè)形象策劃實(shí)訓結束了，相較于前兩個(gè)星期的營(yíng)銷(xiāo)師實(shí)訓，這個(gè)實(shí)訓有意義多了。

　　在本次實(shí)訓，自己動(dòng)手的方面增多，比如實(shí)地做調查，寫(xiě)調查報告，策劃為企業(yè)做CIS導入系統。我們不僅學(xué)習了企業(yè)形象的概念，如何為企業(yè)設計形象，我們還找了一個(gè)實(shí)體店，為其做市場(chǎng)調查，寫(xiě)調查報告，還為其策劃了CIS導入系統，在這個(gè)過(guò)程中我們并不是一帆風(fēng)順的，但是我們確是開(kāi)心的。

　　我們小組取名為動(dòng)感5+1象征我們小組是具有動(dòng)感的，是中國滿(mǎn)活力的，我們所做的策劃也是與動(dòng)結合在一起的。

　　一開(kāi)始我們寫(xiě)市場(chǎng)調查報告取材是學(xué)校的動(dòng)感地帶營(yíng)業(yè)廳，我們做的`是學(xué)生對于動(dòng)感地帶使用情況的調查，本來(lái)以為做的挺好的，還挺高興的，結果老師一盆冷水從頭澆到腳，老師說(shuō)我們的調查從一開(kāi)始就偏離主題了，我們是要為企業(yè)做形象分析，分析他們CIS的現狀，再為其導入CIS系統，結果我們選的動(dòng)感地帶本身就是一個(gè)500強的名牌企業(yè)，他的CIS系統已經(jīng)很完善了，不需要我們來(lái)策劃，哎，所以我們只能從頭再來(lái)。

　　我們選了學(xué)校的經(jīng)貿理發(fā)店，馬不停蹄的以最快的速度做了一份市場(chǎng)調查報告，然后打印調查，寫(xiě)了一份調查報告，結果調查報告還沒(méi)寫(xiě)完，老師又讓我們接著(zhù)為其做CIS導入系統，還要做成T上臺演講，時(shí)間真的很倉促。不過(guò)我們小組分工合作，還是在規定的時(shí)間完成了各自的任務(wù)，剩下的就是做T了。T又是一個(gè)難題，T要做的精煉，而不是直接把Word復制，又要演講者好講。其他小組已經(jīng)開(kāi)始演講了，我們小組還沒(méi)做完，沒(méi)辦法，我只好中午留在實(shí)訓樓趕做T，結果就是我被鎖在實(shí)訓樓了，其實(shí)我知道有人鎖門(mén)，不過(guò)為了做T，我還得躲著(zhù)不讓他發(fā)現里面有人，免得我被趕出去，終于趕在上課之前，我完成了T的制作。

　　我把T分成幾個(gè)部分，讓組員每人講一個(gè)部分，剛好是他們自己做的那個(gè)部分，他們自己比較熟悉，演講起來(lái)比較生動(dòng)，終于我們小組也演講完了，雖然效果沒(méi)有想象中的好，但是我看到了組員的努力與認真，更值得表?yè)P的是我們的合作。

　　實(shí)訓除了訓練我們自己的能力，更注重我們的合作能力，將來(lái)在商場(chǎng)上打交道，不可避免的就是合作。

　　總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)訓意義重大，有苦也有甜，成功的完成報告與策劃是多么令人驕傲的事，或許完成的并不完美，但是努力的結晶就是漂亮的！

大學(xué)生實(shí)訓感悟3

　　兩個(gè)月的實(shí)習瞬息即過(guò)，為大家帶來(lái)這篇實(shí)習，了自己表現，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習總結可以供大家作為參考范例。

　　認識并融入這個(gè)團隊，一直是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的'指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。

　　來(lái)__見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。

　　在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。

　　在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20__年度戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

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