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中華兒女報效祖國為國爭光感悟
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感悟和見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來(lái)。為了幫助大家掌握感悟的寫(xiě)作方法，以下是小編幫大家整理的中華兒女報效祖國為國爭光感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中華兒女報效祖國為國爭光感悟1
蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽(yáng)縣的一個(gè)山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃?xún)�用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對數學(xué)并不感興趣，覺(jué)得數學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂�？闪�，后來(lái)的一堂數學(xué)課影響了他一生的道路。那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來(lái)了一位剛從東京留學(xué)歸來(lái)的教數學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒(méi)有講數學(xué)，而是講故事。他說(shuō)：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉�！煜屡d亡，匹夫有責’，在座的.每一位同學(xué)都有責任�！彼哉鞑┮�，講述了數學(xué)在現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話(huà)是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數學(xué)�！碧K步青一生不知聽(tīng)過(guò)多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
楊老師的課深深地打動(dòng)了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書(shū)，不僅為了擺脫個(gè)人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書(shū)，不僅是為了個(gè)人找出路，而是為中華民族求新生。當天晚上，蘇步青輾轉反側，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉向了數學(xué)，并從此立下了“讀書(shū)不忘救國，救國不忘讀書(shū)”的座右銘。一迷上數學(xué)，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書(shū)、思考、解題、演算，4年中演算了上萬(wàn)道數學(xué)習題�，F在溫州一中（即當時(shí)省立十中）還珍藏著(zhù)蘇步青一本幾何練習薄，用毛筆書(shū)寫(xiě)，工工整整。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門(mén)門(mén)功課都在90分以上。
17歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績(jì)考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里他如饑似渴地學(xué)習著(zhù)。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進(jìn)入了數學(xué)的研究領(lǐng)域，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，寫(xiě)了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學(xué)數學(xué)系當講師，正當日本一個(gè)大學(xué)準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長(cháng)的祖任教�；氐秸愦笕谓淌诘奶K步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，甘心情愿，因為選擇了一條正確的道路，這是一條愛(ài)國的光明之路��！”
這就是老一輩數學(xué)家那顆愛(ài)國的赤子之心！
中華兒女報效祖國為國爭光感悟2
今天，我看到一篇短文——《我代表我的祖國》，寫(xiě)的是我國著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻在外國留學(xué)被外國學(xué)生挑戰，徐悲鴻懷著(zhù)為國爭光的激情，努力學(xué)習，獲得了成功的事。讀完這篇短文，我心中感慨萬(wàn)千。
從資料上，我知道在徐悲鴻那個(gè)時(shí)代，由于清政府的腐敗無(wú)能，使得我們中國受一些帝國主義國家的欺凌。在那個(gè)時(shí)候，他能夠承受著(zhù)外國人的諷刺與可能失敗的壓力下，努力學(xué)習，為國爭光，這是多么強烈的愛(ài)國精神啊!同時(shí)，我也被他那種不屈不饒的精神而感動(dòng)，因為我平常喜歡寫(xiě)一些歌詞、詩(shī)句或文章，卻都因為別人不好的`評論而半途而廢。讀完這篇短文，我感悟到：徐悲鴻在那種情況下，受著(zhù)外國人的歧視與現實(shí)的壓力，都沒(méi)有放棄，我更不能因為失敗而放棄理想，應該努力學(xué)習，再接再厲!
《我代表我的祖國》這篇短文讓我受益匪淺，徐悲鴻這種為國爭光、不屈不饒的精神我們是學(xué)習的榜樣!
中華兒女報效祖國為國爭光感悟3
掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的。歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著(zhù)明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿(mǎn)口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著(zhù)血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著(zhù)頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！這是民族的.恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(cháng)征，經(jīng)歷了八年抗戰，迎來(lái)新中國的建立……
歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前：1999年5月8日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；20xx年4月一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空……
同學(xué)們，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎？我們能讓閃著(zhù)寒光的刺刀再刺向中國人嗎？
不！決不！血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場(chǎng)刷清。讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平……雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無(wú)旁貸！然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬(wàn)歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著(zhù)舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們如果我們沉溺在享樂(lè )之中將學(xué)習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時(shí)代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧？否則，枉為炎黃子孫！
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