三國演義讀后感14篇[熱]
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的三國演義讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三國演義讀后感 篇1
暑假里,我讀了一遍原版的三國演義,受益匪淺。
《三國演義》是明代小說(shuō)家羅貫中創(chuàng )作的長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國鼎立,各爭天下,最后由司馬炎統一三國,建立晉朝的故事。書(shū)中的人物都個(gè)性鮮明,如:志向遠大、寬以待人的劉備,神機妙算的'諸葛亮,足智多謀的曹操......
其中,我最喜歡關(guān)羽。他在曹操的軍隊里時(shí),斬顏良誅文丑,曹操送給他許多金銀財寶,他都不要,只想快快回到劉備那兒。沒(méi)過(guò)多久,他知道了劉備的下落,帶著(zhù)劉備的二位夫人和原來(lái)的五十兵卒,告別了曹操,頭也不回的走了。一路上,他過(guò)五關(guān)斬六將,越過(guò)重重關(guān)隘,終于和劉張二人相聚了。關(guān)羽真是重情義、武藝高強,有著(zhù)萬(wàn)夫不擋之勇的人!
他十分勇猛,并不是空有一身蠻力,還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會(huì )實(shí)際上是在宴會(huì )旁埋伏刀斧手,想要逼關(guān)羽獻出荊州。關(guān)羽知道他的用意,但又怕孫劉聯(lián)盟解散,與就讓水軍在看到信號后來(lái)援助,自己拿著(zhù)青龍偃月刀,帶著(zhù)十個(gè)人,駕著(zhù)一葉小舟去參加宴會(huì )。關(guān)羽在宴會(huì )上假裝喝醉,摟著(zhù)魯肅往岸邊走,刀斧手都不敢靠近,使得魯肅的計劃落空了。但后來(lái),因為他太驕傲了,才有了“大意失荊州”這件事。
我很喜歡這本書(shū),它不僅讓我知道了三國時(shí)期的歷史變化,也讓我明白了許多道理,比如:滿(mǎn)招損,謙受益......我希望自己也能成為像關(guān)羽那樣有勇有謀的人!
三國演義讀后感 篇2
書(shū)是人們交流的工具,是智慧大門(mén)的鑰匙,更是人類(lèi)文明的寶石。
《三國演義》就是眾多寶石中的一顆。讀完《三國演義》我深有感觸。
這本書(shū)是羅貫中寫(xiě)的,原著(zhù)一共800萬(wàn)1284個(gè)字,是中國第1部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),全名為《三國志通俗演義》。
主要講了東漢末年,朝廷慘敗,亂世走遍中原,許多豪杰想統一天下,讓百姓安寧而發(fā)生戰爭,最終歷史證明“分久必合,合久必分”是天下大勢之趨,不可違反的定義。
主要人物有劉備,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,曹操,周瑜,孫權……
最讓人記憶深刻的是《劉關(guān)張桃園三結義》。
這個(gè)情節在書(shū)中記載不多,但他們三人同心。張飛為了報效國家賣(mài)桃源,關(guān)羽文武雙全,劉備志向遠大。這樣三個(gè)人結拜成兄弟,多么讓人感動(dòng)!安磺笸晖峦丈,但求同年同月同日死!边@更是表明了他們的決心。劉備為大哥,關(guān)羽為二哥,張飛為三弟,可謂是三位豪杰。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,后來(lái),關(guān)羽過(guò)世,張飛被殺,劉備病逝。
在三國中,我最喜歡的人物莫過(guò)于諸葛孔明——諸葛亮了。
他才智過(guò)人,初出茅廬就讓曹操大敗而歸,又輔助劉備占了西川。他神機妙算,在他指揮下,三國里的'故事不像歷史,而像寫(xiě)好的劇本讓別人演出來(lái)的。就算死了的諸葛亮也能?chē)樑芑钪?zhù)司馬懿……
《三國演義》讓我十分感動(dòng),鞠躬盡瘁的諸葛亮,為人忠厚的魯肅,忠心耿耿單騎救主的趙子龍……這一個(gè)個(gè)歷史人物,一段段歷史故事,讓我永遠也忘不了《三國演義》。
三國演義讀后感 篇3
在我讀過(guò)的眾多名著(zhù)中,《三國演義》是最讓我感慨萬(wàn)千的一冊書(shū)。從黃巾起義到一統三國,歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。
翻動(dòng)書(shū)頁(yè),眼前便浮現出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最后三國鼎立的生動(dòng)場(chǎng)景。其中,最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬(wàn)大軍,取得了以少勝多、以智取勝的典范。
烽火亂世時(shí)代,確實(shí)英雄輩出。以賣(mài)草鞋起家的劉備,用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被后世稱(chēng)為奸雄的`曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權,以?xún)葦颗c智慧掠奪城池、創(chuàng )立吳國,三國鼎立局勢成也。
三國人物中,我最敬佩的便是臥龍諸葛,他舌戰群儒、火燒連營(yíng)、三氣周瑜、七擒孟獲,成為了智慧的象征。然而,雖說(shuō)他無(wú)所不知、無(wú)所不能,但金無(wú)足赤、人無(wú)完人,書(shū)中提到的空城計、借東風(fēng)只是后人神話(huà)而已。
當然,《三國演義》中那些識時(shí)務(wù)、避鋒芒、等時(shí)機的人更是時(shí)代的俊杰、最大的贏(yíng)家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實(shí)也是大智若愚、聰明絕頂的人物,只可惜他的時(shí)運不佳罷了。
《三國演義》以獨特的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)鮮活人物,講述了一段又一段動(dòng)人的故事,它在承載歷史的同時(shí),也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索,使大家忍不住讀之再讀。
三國演義讀后感 篇4
最近,老師向我們推薦了幾本古典名著(zhù),我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《三國演義》這本書(shū),內心深受震撼。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格特征,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細細品味,我仿佛進(jìn)入了那個(gè)風(fēng)起云涌的'三國境界。
諸葛亮又名臥龍先生,與龐統合并“鳳雛臥龍”,他上知天文,下知地理,幫助劉備打過(guò)無(wú)數次勝仗,當看到諸葛亮幫助周瑜借來(lái)東南風(fēng)成功火燒赤壁后,又預知周瑜因妒嫉會(huì )加害于他,便預先叫趙云前來(lái)接應,才得以順利逃脫之時(shí),我真打心眼里佩服諸葛亮的神機妙算之才能。
再說(shuō)說(shuō)讓我佩服的關(guān)羽吧。人稱(chēng)他關(guān)公,你看他美髯飄飄,相貌堂堂,武藝高強,忠肝義膽;你看他身著(zhù)綠錦戰袍,手提青龍偃月刀,坐騎馬中赤兔;你看他溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、刮骨療毒,英勇無(wú)畏。這才是真正的英雄呀!他忠心輔佐劉備成就大事,即使被曹操俘虜,也是身在曹營(yíng)心在漢,時(shí)刻不忘回到劉備的身邊,以致后來(lái)關(guān)羽在華容道放走曹操,我覺(jué)得這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能看出關(guān)羽是一個(gè)重情重義之人。
三國英雄數不勝數,雖然那個(gè)戰爭紛起的時(shí)代已經(jīng)遠去,但戰馬的嘶鳴、英雄的形象依然清晰地浮現在我的眼前,從他們身上我明白了為人作事要小心謹慎,智勇雙全,要做一個(gè)正直忠誠的人。
《三國演義》是一本好書(shū),它如同無(wú)聲的老師,教給我浩瀚的歷史知識,告訴我做人的道理。
三國演義讀后感 篇5
在我讀討的書(shū)中,讓我最喜愛(ài)、感語(yǔ)最深的就是《三國演義》了。
這本書(shū)的作者是元末明初的羅貫中!度龂萘x》以描寫(xiě)戰爭為主,講述了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的斗爭,從東漢末年到西晉初年近百年的'歷史風(fēng)云。
在這本書(shū)中,我最喜歡的情節就是“赤壁之戰”。曹操統一北方后,決定率軍南下,統一天下,劉備和孫權聯(lián)合起來(lái)對抗曹操,劉備派諸葛亮前去支援東吳,在這期間,周瑜因妒忌諸葛的才能,曾不斷地為難諸葛亮。但顧全大局的諸葛亮并沒(méi)有和周瑜斤斤計較,而是巧妙地解決了這些問(wèn)題;黃蓋為了打敗曹操,甘愿受罰,用苦肉計騙過(guò)曹操,此時(shí),曹操已經(jīng)中了連環(huán)計。后來(lái),在眾人的努力下,曹操終于被打敗了,逃回北方。
其實(shí),在現實(shí)生活中,我也遇到過(guò)許許多多的困難,當我們面對這些困難,不能退縮,要用自己的勇氣和智慧,去克服這些難題,戰勝恐懼。在我的成長(cháng)過(guò)程中,也經(jīng)厲過(guò)這種事情,接下來(lái)就來(lái)看看我是怎么做的吧。去年暑假,我和爸爸媽媽去山葉口玩,忽然一座晃橋吸引了我,我看著(zhù)在橋上快樂(lè )晃動(dòng)著(zhù)的游客們,我也走了上去,誰(shuí)知剛上橋,橋就晃動(dòng)起來(lái),我急忙跳下來(lái),站在岸邊,我心里不甘心,最終,在爸爸媽媽的鼓勵下,我終于能在橋上來(lái)去自如了!
在生活中,我們也要像《三國演義》中的英雄們一樣,用自己的努力去戰勝困難!
三國演義讀后感 篇6
我的《三國演義》連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被翻破了。因為我看的遍數實(shí)在太多了。書(shū)里的故事,赤壁大戰、安居平五路、七擒孟獲、長(cháng)坂坡……個(gè)個(gè)都精彩。書(shū)里的陣法,二龍出水陣、七星連珠陣、一字長(cháng)蛇陣、八卦陣……陣陣都厲害,讓你進(jìn)得去出不來(lái)。更好看的是書(shū)里的人物形象,有講義氣的關(guān)羽、急性子的張飛、常勝將軍趙云、不服老的黃忠、視死如歸的嚴顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的`周瑜、陰險狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴……數不勝數。他們有的好有的壞。但個(gè)個(gè)活靈活現。我覺(jué)得三國里武將的故事比文官的故事好看?吹骄侍,我恨不得也跳進(jìn)去殺它個(gè)天昏地暗,人仰馬翻。我生病發(fā)高燒的那幾天,躺在家里的床上,想著(zhù)三國故事,就好像看到三國里的人物在天花板上動(dòng)了起來(lái)。從桃園結義到三國歸晉。我完完整整地看了一場(chǎng)三國演義“電影。心里快活,病也好像好得快了。
談起三國里的故事,一般都難不倒我。大家都夸我是個(gè)小“三國通”,F在我認識的字越來(lái)越多?催B環(huán)畫(huà)已經(jīng)不怎么過(guò)癮了。我從爸爸的書(shū)櫥里,翻出一本《三國志》的字書(shū),雖然不能全看懂。也不如連環(huán)畫(huà)逼真生動(dòng),但是講得更詳細。我決心堅持看下去,一直看到老。將來(lái)成為一個(gè)真正的“三國通”
三國演義讀后感 篇7
在這個(gè)假期,我讀了《三國演義》 這本書(shū) 。
所謂《三國演義》,就是要凸顯義這個(gè)字 ,尤其是劉備這個(gè)大人物 ,他的意思,是眾所周知的。
關(guān)于沒(méi)有打敗孫策,就把荊州交給了麥城,但孫權繼續圍攻麥城,俘虜了關(guān)羽 。冷血的.絞死了他,無(wú)止境的折磨他 。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候 ,張飛又被他的士兵所殺害了 。這兩件事都惹怒了劉備,他率領(lǐng)75萬(wàn)大軍向東吳進(jìn)軍 ,在那里與吳軍死戰,那一天沒(méi)有回來(lái),結果是失敗 。由于軍隊喪失慘重,無(wú)法為弟弟報仇,他患上抑郁癥,死于白帝城 。這一代英雄就都隕落了 。
他深深的打動(dòng)了我 ,我下定決心要做一個(gè)正義的人 ,做一個(gè)重視感情,重視正義的人 。
我也想學(xué)學(xué)趙云的勇敢,我通常有些脆弱,老流淚,根本無(wú)法做到,男兒有淚不輕彈 。
還有我們也要學(xué)到諸葛亮的智,諸葛亮七擒孟獲 ,與司馬懿斗智斗勇 ,上演了空城計,暗度陳倉,減兵增灶。司馬懿不知道,是諸葛亮的計, 害怕學(xué)生上當 ?晌椰F在還在學(xué)習中老犯其他小毛病 ,數字抄錯,計算方法錯誤 ,審題不仔細分析等等。
讀了這本書(shū),我得到了很多靈感 希望下一次讀《三國演義》,可以有另一番滋味 。
三國演義讀后感 篇8
《三國演義》是一部古典名著(zhù),自從我把整本書(shū)反復看了幾遍,就知道它講述了東漢末年到晉朝統一的系列故事,書(shū)中有上白個(gè)人物,無(wú)數的軍事謀略。這本書(shū)注意人物有曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關(guān)羽、張飛,周瑜、劉嬋等。
先說(shuō)說(shuō)大人大義的劉備,他深受將臣、百姓的愛(ài)戴。劉備的能力主要體現在用人,拜訪(fǎng)水鏡先生司馬微,進(jìn)而幸得忠誠的徐庶,受此二人指點(diǎn)三顧茅廬,成功得請到了天下奇才、足智多謀的諸葛亮。而且后來(lái)又收服數位博學(xué)多才的機智謀抗東吳、戰曹操。他愛(ài)民如子,寧失性命也決不丟棄漢室百姓。正是因為他有這些高尚的品質(zhì),才贏(yíng)得百姓和將臣們的`忠心。
諸葛亮是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,他是熟知天文地理、具備高尚的文韜武略、足智多謀、他借東風(fēng),用過(guò)的計謀有草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計……這些都是平常人想不到的。書(shū)中描繪的他長(cháng)像十分簡(jiǎn)單:身長(cháng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身批鶴氅,與常人無(wú)異。但他的所作所為給我們留下了深刻的印象。
讀完了這本書(shū),我懂得了做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局。只有這樣,才能被別人忠心和愛(ài)戴。
三國演義讀后感 篇9
生活是個(gè)萬(wàn)花筒,他向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界,而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最燦爛的一角,那里的一切一切都讓我著(zhù)迷,令我陶醉......
我最初讀《三國演義》的時(shí)候,是兩年前我十歲生日的時(shí)候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著(zhù)”,并且都是無(wú)刪減的版本,我興奮不已的立即挑選了一本《三國演義》開(kāi)始讀了起來(lái)。
里面的內容不好理解,生僻字還一打一打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”。我家那本小小的字典都快查不全了,耗了一個(gè)多小時(shí)才把第一回看個(gè)大概。
后來(lái),我還是被它吸引了過(guò)去——引人入勝的情節此起彼伏,讓我看得如癡如醉:“諸葛亮舌戰群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統”、“關(guān)羽刮骨療毒”。。。。。。這些都是我的“珍藏品”,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看。
我對題記也有更深的.理解——“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵東江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!边@是一首詠史詩(shī),借歷史興亡抒發(fā)人生感憾,體現出一種高潔的情操,曠達的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩(shī),但也表達了自己的情感。
三國演義讀后感 篇10
某個(gè)周六的上午,我在家看了《三國演義》里的“草船借箭”這一篇文章。
里面主要講了:“周瑜妒忌諸葛亮,讓他在十天內造好十萬(wàn)只箭,諸葛亮第三天四更時(shí)分去向曹操借了十萬(wàn)只箭,第四天如期交箭,周瑜自嘆不如!
諸葛亮這機智勇敢,從容應對困難的精神實(shí)在令人敬佩,反而周瑜這樣心懷妒忌和用心險惡的人讓我們很討厭他。
這篇文章讓我想到了一篇新聞:一個(gè)小男孩的`爸爸公司很忙,沒(méi)有時(shí)間接他,就讓他自己一個(gè)人回家。小男孩從電梯口走出來(lái)時(shí)發(fā)現從自己家出來(lái)一個(gè)陌生男子,他不慌不忙拿出鑰匙打開(kāi)門(mén),陌生男人怕被發(fā)現,到回去看,小男孩發(fā)現那陌生男人又回來(lái)了,但他一點(diǎn)不害怕,開(kāi)始裝起瞎子,當陌生男人看見(jiàn)小男孩是瞎子的時(shí)候準備走的時(shí)候,小男孩的爸爸突然打電話(huà)過(guò)來(lái),陌生男人又回來(lái)了,他爸爸問(wèn)小男孩:“兒子,你回到家了嗎?”小男子說(shuō):“我回到家了,就是回來(lái)時(shí)眼睛看不見(jiàn)摔了幾跤!蹦吧腥朔潘删,悄悄地走了,等沒(méi)了聲音,小男孩急忙打電話(huà)給爸爸求救,爸爸回來(lái)時(shí),小男孩把事情全告訴了爸爸,爸爸得知急忙報了警。
!這小男孩也太聰明了吧!除了聰明之外,是不是還有從容面對困難的品質(zhì)呢?如果是我一定會(huì )哭。我以后也要向這位小男孩學(xué)習遇到任何事情都從容不迫的精神。
三國演義讀后感 篇11
在寒假里,我讀了一本書(shū),名叫《三國演義》,這本書(shū)真是精彩極了。
《三國演義》講述的是公元三世紀以前曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團的矛盾斗爭。最后由西晉開(kāi)國皇帝司馬炎統一天下的故事。
在《三國演義》中,我最喜歡的一個(gè)故事就是“草船借箭”了,這個(gè)故事講的就是劉備派諸葛亮去找周瑜,而周瑜卻想為難他,特意讓他短時(shí)間內造十萬(wàn)支箭,還不給他齊全材料,但諸葛亮根本沒(méi)想著(zhù)去造箭,而是去曹軍那邊“借箭”。他叫魯肅撥二十條船,每條船上要三十多名軍士,還要一千多個(gè)草把子,還在船的兩邊。到了第三天,大霧漫天,諸葛亮讓船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊,曹操不明就里,只好讓水軍朝他們射箭,大霧散去,孔明逃離,回到周瑜那邊,船兩邊“草人”就像刺猬一樣扎滿(mǎn)了箭,每條船上都有五六千支箭,一共有十萬(wàn)多支箭。魯肅把這件事情告訴了周瑜,周瑜長(cháng)嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上諸葛亮!”這個(gè)故事告訴我們要像諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研和學(xué)習,窮盡辦法,巧用智慧解決看似難以解決的問(wèn)題。
再反觀(guān)自己,有時(shí)候我在學(xué)習和生活中遇到困難和挫折,總是冀望老師或家長(cháng)提供幫助,自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)憑借自己的智慧想辦法解決問(wèn)題。諸葛亮卻用自己的智慧向其他人證明了自己的'實(shí)力,我難道不應該向他學(xué)習嗎?
今后,我也要像諸葛亮那樣憑借自己的才智解決問(wèn)題,用不俗的成績(jì)證明自己內在的實(shí)力,不再依靠別人。
三國演義讀后感 篇12
今天,我讀了一本書(shū),它是四大名著(zhù)之一《三國演義》,我被故事里的情節深深吸引住了,看得愛(ài)不釋手。
《三國演義》第三回寫(xiě)的是:因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉畚打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完,劉畚覺(jué)得惆悵不已。
幾天后,劉畚又去拜訪(fǎng)時(shí),卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均,劉畚無(wú)奈,只得怏怏不快離去。轉眼過(guò)了新年,劉備打算再次拜訪(fǎng)孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時(shí)間了,而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當孔明醒來(lái),發(fā)現三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說(shuō):“天下大亂,百姓苦難深重啊”孔明被劉備的誠懇打動(dòng)了,答應了劉備的邀請。
我被劉備不厭其煩的'毅力深深感動(dòng):劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我覺(jué)得:不管在我們的學(xué)習上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標最終也會(huì )成功的。
三國演義讀后感 篇13
在假期中,我讀了《三國演義》一書(shū),真是受益匪淺!《三國演義》是元末明初小說(shuō)家羅貫中創(chuàng )作的長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),它講述了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。
正文第一句話(huà)這樣寫(xiě)道:“話(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話(huà)不無(wú)道理。從周朝末年七國紛爭,并入于秦統一天下開(kāi)始,楚漢相爭,又并于漢……書(shū)中有上百個(gè)人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪,無(wú)能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜、長(cháng)厚的魯肅、機智的孔明……這些鮮明的.人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物,但讓我印象最深刻的就是關(guān)羽,文中描述對他外貌直接描寫(xiě)的文字極其簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀!焙篁T一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又來(lái)華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良、誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵,他的這些英勇事跡讓我嘆服。
《三國演義》的作者羅貫中,其所描繪人物所用的筆法令我敬佩,抓住人物個(gè)性,突出人物的特點(diǎn),每個(gè)人物都有血有肉,非常生動(dòng)形象。還巧妙的運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事中“赤壁之戰”描述的尤為生動(dòng),讓我有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》--四大名著(zhù)之一,真的值得我們去好好學(xué)習!
三國演義讀后感 篇14
在中華歷史長(cháng)河中,誕生了不少優(yōu)秀的文學(xué)作品,這么多書(shū)中,讓我情有獨鐘的是《三國演義》。
《三國演義》是明代的羅貫中寫(xiě)的,這本書(shū)描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年近一百多年的歷史風(fēng)云,但全書(shū)不能當歷史書(shū)來(lái)讀,而是小說(shuō)!度龂萘x》是我國第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō),也是歷史演義小說(shuō)的開(kāi)山之作。它的思想內容十分復雜,融合了傳統、官方、民間與作者個(gè)人的各種思想。
此書(shū)中的人物性格極其豐富,如三絕之首的智絕諸葛亮,未出山已通曉天下大勢,人稱(chēng)“臥龍先生”,活時(shí)的東吳招親,大唱空城計中,錦囊妙計都大有用處,死后甚至也有馬岱殺魏延,死諸葛亮嚇走活仲達之事。
曹操則是一個(gè)有雄才大略的政治野心家和軍事家,不擇手段,生性多疑,但他確實(shí)是一名成功人的政治家,可謂是“古往今來(lái)奸雄中的`第一奇人”。
此書(shū)中的很多情節也很生動(dòng),三英戰呂布的精彩,赤壁之戰的巧妙……這一切都會(huì )讓你愛(ài)上這本書(shū),中間有一章寫(xiě)關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,后聽(tīng)到劉備在哪,立馬掛印封金,千里走單騎,中途過(guò)五關(guān)斬六將,危險重重,最后與張飛古城相遇,僅僅通過(guò)這個(gè)故事,就使人為關(guān)羽的忠誠和義氣而感動(dòng)。
這本書(shū)里還有更多的精彩,等著(zhù)你慢慢去挖掘,細細去品讀,領(lǐng)略中國文學(xué)的博大精深。
【三國演義讀后感】相關(guān)文章:
三國演義讀后感精 《三國演義》讀后感08-04
寒假三國演義個(gè)人讀后感 暑假三國演義讀后感03-02
三國演義讀后感心得2023范文 《三國演義》讀后感201-06
《三國演義》——讀后感09-22
三國演義的讀后感06-16
三國演義讀后感05-09
《三國演義》讀后感05-10
讀后感《三國演義》09-13
高一三國演義讀后感09-21
經(jīng)典三國演義讀后感08-30