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《半截蠟燭》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《半截蠟燭》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《半截蠟燭》讀后感1
今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《半截蠟燭》這篇課文，它講述了伯諾德夫人一家為保全半截蠟燭中的秘密情報，與德軍展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻又令人窒息的斗爭。隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，我的心也跟著(zhù)緊張起來(lái)。
伯諾德夫人十分聰明，將絕密情報藏在蠟燭內，擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了前來(lái)搜查的`德軍。越是最危險的地方越安全！可誰(shuí)料到一個(gè)中尉卻隨手把蠟燭點(diǎn)上了，伯諾德夫人并沒(méi)有流露出緊張的神色，而是鎮定自若地點(diǎn)燃了煤油燈，吹熄了蠟燭�？傻萝娪贮c(diǎn)燃了蠟燭，大兒子杰克想假借用蠟燭生火而端走半截蠟燭，但被德軍喝止了。在這萬(wàn)分緊急關(guān)頭，小女兒杰奎琳嬌聲說(shuō)要上樓睡覺(jué)，巧妙地端走了快要熄滅的蠟燭，成功地保住了秘密情報和全家人的性命。
讀到這里，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，多么勇敢的一家！多么愛(ài)國的一家！在死亡面前，他們沉著(zhù)機敏，臨危不懼，他們是真正的英雄！他們是我心中的楷模。
我從小就有恐高癥，十四歲的我站在二樓陽(yáng)臺也不敢往下看。一次，我去李海楠同學(xué)家玩，她家二樓有個(gè)陽(yáng)臺，邊上是只到我腰那里的矮矮的鐵欄桿。我看到李海楠站在陽(yáng)臺上和樓下的人打招呼，心里很不是滋味。為什么我會(huì )怕高呢？是膽��！我決心在同學(xué)面前克服怕高心理，于是勇敢地走到鐵欄桿前向樓下的人打招呼！我邁出了第一步，接著(zhù)又快速地走向李海楠。她吃了一驚：“你……你不是怕高嗎？怎么會(huì )……”我洋洋得意地往樓下一看，哇，媽呀！那一瞬間，我突然覺(jué)得天旋地轉，眼前一片昏暗。我好像要摔下去了，我一定會(huì )摔得粉身碎骨。我定了定神，一下子又“咚咚咚”地跑了回去。沒(méi)想到克服害怕的心理有那么難，這次經(jīng)歷讓我更佩服伯諾德夫人一家了。
謝謝你們，勇敢的一家！我一定會(huì )向你們學(xué)習，做一個(gè)勇敢的人！
《半截蠟燭》讀后感2
這個(gè)故事主要講了：第二次世界大戰期間，法國一家在危急的狀況下，母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間，機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的故事，最終使情況轉危為安。這個(gè)故事反映了法國人民為保衛祖國、驅逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭。 就在著(zhù)萬(wàn)分緊急關(guān)頭，伯瑙德夫人的急中生智，大兒子的鎮定自若，小女兒杰奎琳的可愛(ài)與機敏都使我們感到敬佩不已。而他們的每一次活動(dòng)，德軍的每一次阻攔，都使我們提心吊膽，都使我們?yōu)樗麄兊纳鴵鷳n(yōu)。 當我讀到“他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍人面前�！睍r(shí)真為她們一家人捏了一把冷汗，幸好伯諾德夫人換了只亮的，拿走了藏有情報的蠟燭，我懸著(zhù)的心總算放了下來(lái)。但是好事總是不得長(cháng)久，可恨的德國鬼子再次點(diǎn)燃了藏有情報的`蠟燭，這使我剛剛放下的心又一次懸了起來(lái)。眼前那微弱的燈光就好比是她們一家的生命之火呀！孩子是懂事的，他們也清楚一家的處境，在這危難的關(guān)頭大兒子杰克從容的拿起藏有金屬管的蠟燭說(shuō)：“天氣冷，我去生把火，拿走了那盞燈整個(gè)房間里瞬間就暗了下來(lái)，著(zhù)可惹怒了那個(gè)中尉，他拒絕了杰克的建議。在這斗爭的最后時(shí)刻，他從容的搬回一捆木柴，生了火，默默的等待著(zhù)死亡。此時(shí)此刻那盞燈已經(jīng)成為屋里最危險的東西。我雖然沒(méi)有在那個(gè)環(huán)境下可也深深的體會(huì )到了那種感覺(jué)。
讀到這兒，我不禁想問(wèn)，杰克他只是一個(gè)孩子，我為何有這么大的勇氣來(lái)坐待死亡的來(lái)臨。突然小女兒奎琳說(shuō)樓上黑，她想拿一盞等去睡覺(jué)，人心都是肉長(cháng)的，每個(gè)人都有心軟的時(shí)候，那名少校也有一個(gè)與奎琳同樣可愛(ài)的女兒，望著(zhù)眼前的奎琳少校想到了自己的女兒，終于接受了奎林的懇求！奎琳端著(zhù)蠟燭走上樓梯到樓梯最后一節的時(shí)候蠟燭剛剛熄滅。
通過(guò)他們母子三人的努力，最后也化險為夷了，我真為他們感到輕松。
《半截蠟燭》讀后感3
今天，我讀了一個(gè)故事——《半截蠟燭》，我深深地被伯諾德夫人和她的一雙兒女的愛(ài)國精神所感動(dòng)了，尤其是她的兒女杰葵琳，有著(zhù)強烈的愛(ài)國精神，而且又聰明機智，使他們一家三口人轉危為安。
故事講的是第二次世界大戰期間，法國有一位家庭主婦，人稱(chēng)伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女，為把德國強盜趕出自己的國家，全家三人都參加了秘密情報的傳遞工作。你讀完了這一段后，會(huì )不會(huì )想問(wèn)伯諾德夫人這個(gè)問(wèn)題：“你為什么要投入到戰爭中呢？你明明知道這是一種危險的工作，稍有不慎你們全家就會(huì )有生命危險，你真是”明知山有虎，偏向虎山行“��！如果你真的.想要問(wèn)的話(huà)，那我就告訴你伯諾德為什么這樣做，這樣做的目的是什么。那就是——愛(ài)國，目的當然是為了早日把野蠻的法國早日趕出自己的祖國。
他們一家三口的愛(ài)國精神使我想起了邱少云的“391高地“事件。那件事情是這樣的：”邱少云他們潛伏在敵人的軍營(yíng)那兒，藏在稻草堆里觀(guān)察敵人。敵人一不小心把稻草堆給點(diǎn)燃了，大火在頃刻間就燒到了缺少云他們埋伏的那里，此刻，邱少云他們只要動(dòng)一下身子，就能夠把自己身體邊的火焰給熄滅，可是這樣做的話(huà)就會(huì )有動(dòng)靜，一有動(dòng)靜的話(huà)敵人就有可能把他們捉去作俘虜，邱少云他們不愿被敵人捉去作俘虜，被逼問(wèn)出任何一絲有關(guān)情報的事。于是他們便一動(dòng)不動(dòng)的，忍者劇痛，最后這位偉大的愛(ài)國的英雄人物，還是為了國家而犧牲了。
讓我們熱愛(ài)祖國吧！我們要知道我們的幸福生活是多少英雄人物的生命和獻血換來(lái)的��！
《半截蠟燭》讀后感4
人生像一艘在大海上航行的輪船，會(huì )遇到許許多多的挫折，我認為：有困難，要勇敢去面對。我們學(xué)了<<半截蠟燭>>這篇文章，其中讓我印象最深的是小女兒杰奎琳，她聰明、機警、鎮定，尤其是勇敢。面對兇殘的敵人，媽媽和哥哥的`努力都失敗了。一般人甚至是大人都不敢再有行動(dòng)，可小女兒杰奎琳卻突然嬌聲地對德國人說(shuō)：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”她憑著(zhù)自己的勇敢救了媽媽、哥哥和自己的生命。我沒(méi)有杰奎琳那么偉大，但我自認為我還是個(gè)勇敢的男孩子。
一次，奶奶家飛進(jìn)了一只蝙蝠，那丑陋的模樣嚇得姐姐尖叫著(zhù)躲了起來(lái)，我也有些害怕，但還是摩拳擦掌、躍躍欲試準備與蝙蝠來(lái)一場(chǎng)大戰，保護姐姐。這家伙在空中轉圈，一會(huì )兒飛到這，一會(huì )兒飛到那，好像不把我放眼里�？蓯旱臇|西！我拿來(lái)我的玩具槍?zhuān)瑢λB發(fā)三槍可一發(fā)沒(méi)中，還差點(diǎn)打到了燈泡，好險呀！它在我頭頂上轉著(zhù)圈，好像在嘲笑我。我急中生智，對著(zhù)它轉圈的路線(xiàn)開(kāi)了兩槍。它好像懂我的心思，改變了方向。我回頭看看姐姐正把頭從被子里伸出來(lái)。再回頭，它不見(jiàn)了。我焦急地搜索著(zhù)，在窗簾上，我躡手躡腳地走過(guò)去，生怕打草驚蛇，瞄準、開(kāi)槍?zhuān)辛�。這下可神氣不了啦。
只見(jiàn)它東倒西歪象喝醉了酒似的亂飛。咦，誰(shuí)把窗戶(hù)打開(kāi)的？原來(lái)是姐姐，她見(jiàn)我英勇善戰，也起來(lái)想幫點(diǎn)忙。蝙蝠倉皇出去了，我沖它大叫： 今天放你一馬，明天我等你決一勝負。第二天，我開(kāi)窗等了它半天，只等來(lái)好多蚊子。真可氣�？赏ㄟ^(guò)這件事，姐姐從此對我可是刮目相看了。勇敢之船，只要你勇敢，不怕困難，就一定會(huì )到達勝利的彼岸。這將成為我的人生座右銘。
《半截蠟燭》讀后感5
以前聽(tīng)鮑鵬山教授說(shuō)過(guò)：“一個(gè)國家的人愛(ài)生氣，這個(gè)國家就定會(huì )有生氣�！钡谝粋�(gè)“生氣”指的是人心存正義，也就是《水滸傳》中的“路見(jiàn)不平一聲吼”，我心中對此一直困惑不解，“生氣”和“生氣”從來(lái)是風(fēng)馬牛不相及，有什么關(guān)聯(lián)呢？直到學(xué)完《半截蠟燭》一課，我才明白其中道理……
《半截蠟燭》講的是伯諾德夫人一家為不使秘密情報暴露并落入敵手，與德軍斗智斗勇并取得成功的一件事。他們?yōu)楹文芤晕⒈≈Α皳魯 钡萝娔�？我認為這就是他們至死不渝有愛(ài)國心了。
舒波侖曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)最高的道德是什么？那就是愛(ài)國心！區區三個(gè)手無(wú)縛雞之力的人，心懷祖國，站在他們對面的，則是三個(gè)法西斯軍官。這是絕對正義與百分之百殘暴的對決，也是德英兩國存亡的對決，更是一場(chǎng)賭上了三個(gè)生命的對決。最終的.結果顯然是可以預料的。三個(gè)“正義的化身”守護了正義必勝的諾言……
大江東去，浪淘盡。有多少千古風(fēng)流人物為愛(ài)國之心盡折腰！屈原為報國之志難酬投江，岳飛為愛(ài)國之意盡力一搏，一謙為滿(mǎn)懷報國之心寫(xiě)下《石灰吟》……
孟子有言：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！币粋�(gè)眾叛親離的朝庭是短命的朝庭，一個(gè)沒(méi)有“人和”的國家是岌岌可危的國家。半截蠟燭內的情報沒(méi)有暴露可以算是三個(gè)軍官的疏忽，但整個(gè)法西斯的滅亡可就是“生氣”的問(wèn)題了，他們之所以無(wú)“生氣”，其根本就是組織從未建立在“生氣”上，背“生氣”而行之。這樣，原本元氣淋漓的人民也會(huì )喪失了“生氣”。而伯諾德一家的愛(ài)國本就建立在“生氣”之上，再加上一家“生氣”勃勃的成員，成功絕不是偶然！
此時(shí)，兩個(gè)“生氣”之間的關(guān)聯(lián)我可才算明白，《半截蠟燭》向我們書(shū)寫(xiě)了“正義必勝”的篇章！愛(ài)“生氣”才會(huì )有生氣！同學(xué)們，大家要謹記此訓，為中華崛起讀書(shū)！
《半截蠟燭》讀后感6
開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間里，我們與老師一起領(lǐng)略了氣勢磅礴的長(cháng)江、景象獨特的煙臺的海、變化多端的雙龍洞……其中令我感受最深的是《半截蠟燭》這篇課文。
初讀課文，并沒(méi)有什么過(guò)多的`感觸，但隨著(zhù)課文講解的深入，我開(kāi)始喜歡上了這篇課文。文中的伯諾德夫人能在德軍搜查之前想到將情報藏于半截蠟燭之內，這讓我不得不佩服她的智慧;杰克在計劃失敗之后，并沒(méi)有露出沮喪的神情，而是搬回了一捆木柴，默默地坐待著(zhù)，讓我覺(jué)得他的心思縝密，考慮問(wèn)題的周到;杰奎琳能在危險面前急中生智，取回了蠟燭而不讓德軍發(fā)現端倪，這真讓我很欽佩……
在老師的安排下，我飾演了課本劇中的伯諾德夫人，這也讓我有機會(huì )對課文進(jìn)行更深層次的理解。在排演的過(guò)程中，我發(fā)現其實(shí)伯諾德夫人的內心并不像看起來(lái)的那么平靜，而是十分緊張的，她也在害伯與擔憂(yōu)著(zhù)，只不過(guò)是由于怕德軍發(fā)現端倪，從而隱藏了自已的情緒。
學(xué)完了課文，我進(jìn)行了反思。為什么杰克與杰奎琳這兩個(gè)孩子能在危險面前臨危不懼，考慮問(wèn)題那么周到，而如今的我們卻不可以呢?我想答案只有一個(gè)，現在的我們有了依賴(lài)性。在危險面前、困難面前，總想著(zhù)去依靠誰(shuí)，卻從來(lái)沒(méi)有自己去認真思考問(wèn)題，去解決問(wèn)題。也正是因為這樣，我們才會(huì )在危險面前驚慌失措，不能做到臨危不懼、鎮定自若，與文中的杰克與杰奎琳相比，我們相差甚遠啊!
“好書(shū)不厭百回讀�！蔽蚁耄哼@樣的好課文，每一次的閱讀都會(huì )有新的發(fā)現、新的體會(huì )。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，閱讀吧!
《半截蠟燭》讀后感7
《半截蠟燭》這篇課文講的是伯諾德夫人一家以自己的機智、冷靜為引走德軍而藏起裝有情報的蠟燭的故事，讓我們一齊來(lái)看看吧。誰(shuí)會(huì )相信伯諾德夫人會(huì )在那么緊張的氣氛中想起用油燈替換蠟燭呢？誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)大男孩會(huì )冷靜地以到柴房搬木柴為由而想辦法拿走蠟燭呢？誰(shuí)又會(huì )相信一個(gè)小女孩會(huì )以上樓睡覺(jué)為辦法而機智地騙過(guò)那些兇狠殘忍的德軍呢？顯然，她們都是為了保護國家而付出，騙過(guò)德軍的奇跡并不是之前就有的.，而是靠伯諾德夫人一家的機智和冷靜的心理?yè)Q來(lái)的，盡管前兩個(gè)人的計劃并沒(méi)有得到成功。其實(shí)我們也要學(xué)習，在面對困難的時(shí)候，要懷有一個(gè)冷靜的心理，時(shí)不時(shí)轉轉自己機智的大腦的辦法，那么這樣，困難這個(gè)詞就會(huì )銷(xiāo)聲匿跡了，你不會(huì )觸手可及了。
通過(guò)《半截蠟燭》這篇課文，我若有所思，難道我們遇到困難時(shí)能有一個(gè)冷靜的心理，能有足夠的時(shí)間轉動(dòng)大腦嗎？還記得那一次，做作業(yè)的時(shí)候，“攔路虎”攔住了我的道路，使我久久地不能前進(jìn)，一次，兩次，三次，我反復揣摩，可這個(gè)”攔路虎“就是太囂張，幾次都沒(méi)有把他打倒，幾次的思考使我性情大發(fā)，我怒了，把作業(yè)把地上用力一扔。時(shí)光荏苒，后來(lái)，我想，這樣發(fā)脾氣可是于事無(wú)補的，還不如，再靜下心來(lái)，好好想一下吧。一次演算，一次畫(huà)圖，一次對自己成就的挑戰。終于，皇天不負有心人，這道難題成功地被我解了出來(lái)。正巧的是，現在我學(xué)習了這一篇課文。學(xué)了后，我真是得益匪淺，同時(shí)我也更準確的明白了遇到困難要用冷靜的心理去面對，轉動(dòng)轉動(dòng)自己頭腦的道理。我發(fā)誓，以后的我一定不會(huì )因為魯莽而不去冷靜面對的。
只要我們領(lǐng)悟了這個(gè)道理，希望之光就一定會(huì )驅散絕望之云！讓我們一同來(lái)感受吧！有時(shí)間我建議你們不妨去讀讀《半截蠟燭》這篇課文，或許你們從中會(huì )有更好地收獲。但是始終有一點(diǎn)是雷打不動(dòng)的：遇到了困難，冷靜的心理與機智的大腦可是個(gè)寶。如果你懂得了，呵呵，上帝會(huì )賜予你“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”的情景的。
《半截蠟燭》讀后感8
前幾天，我們學(xué)習了一篇課文，名字叫《半截蠟燭》。讀了這篇文章后，使我受益匪淺，深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了第二次世界大戰期間，法國的伯諾德夫人一家人都參加了秘密情報的傳遞工作。在一次危急的狀況下，母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間，機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的故事，最終使情況轉危為安。這個(gè)故事反映了法國人民為保衛祖國、驅逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭和他們英勇無(wú)畏的愛(ài)國精神。文章從人物語(yǔ)言和動(dòng)作進(jìn)行了描寫(xiě)，伯諾德和他的大兒子杰克兩次用計，卻兩次受挫，把緊張的氣氛渲染到了極致，使人仿佛身臨其境，為主人公擔心，為主人公緊張！直到最后，我才松了一口氣。從古至今，有多少戰士犧牲在戰場(chǎng)上，為祖國做出巨大的`貢獻！伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安康，不顧個(gè)人的安危，參加了保衛祖國的戰斗。他們是那么鎮定自若，因為他們?yōu)榱俗鎳梢誀奚磺�，這是多么偉大的愛(ài)國主義精神��！我們國家當年也曾遭受外國侵略者的侵略，飽受苦難。講到這兒，我便想到《親近母語(yǔ)》上有一篇文章，說(shuō)的是有一群日本人看見(jiàn)一位小男孩，便產(chǎn)生了要玩弄小男孩的想法，把他裝進(jìn)袋里，再澆上一層汽油，點(diǎn)燃后扔到池塘里。侵略者真是無(wú)惡不作，是無(wú)數先輩不怕?tīng)奚�，艱苦斗爭，終于把侵略者趕出了中國，這才有了我們今天的幸福生活。
讀了這篇文章后，我要向他們學(xué)習，學(xué)習他們強烈的愛(ài)國主義精神和機智、勇敢、鎮定的精神。我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做出貢獻。
《半截蠟燭》讀后感9
最近老師帶我們學(xué)習了《半截蠟燭》這個(gè)劇本，我受益匪淺。
這個(gè)劇本寫(xiě)的是在二戰期間，法國的伯諾德夫人家里，伯諾德夫人將裝有情報的小金屬管放入一小截蠟燭之中，并告訴她的兒女要保護好蠟燭。突然，三位德國軍官例行檢查，并點(diǎn)燃了蠟燭，伯諾德夫人一家用盡了千方百計，最后終于保住了情報。
在這個(gè)劇本中有許多的人物，其中我最欣賞小女兒杰奎琳的那句話(huà)�！八玖罟傧壬�，天晚了，樓上黑，我能拿盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”杰奎琳用可愛(ài)的表情和天真的話(huà)語(yǔ)，讓上校放松了警惕，從而輕松的拿走了蠟燭，既保住了情報，又保住了他們一家人的.性命。
在這次保護情報的行動(dòng)中，誰(shuí)起著(zhù)至關(guān)重要的作用呢？我認為是兒子杰克，因為他想出以生火取暖為借口拿走蠟燭的注意。當他拿著(zhù)蠟燭去生火的時(shí)候，德國軍官卻將蠟燭搶走了，杰克沒(méi)有去上校手中奪回蠟燭。如果他去搶?zhuān)妥C明蠟燭有問(wèn)題，會(huì )讓德國軍官懷疑，那么他們一家人的性命和情報就都危險了。而杰克沒(méi)有去搶?zhuān)蜑橄乱徊浇芸盏挠媱澴鞒隽虽亯|，所以捷克取得了至關(guān)重要的作用。
當我讀到這時(shí)，讓我不禁想起了中國的許多英雄：寧死不屈的趙一曼，手舉炸藥包炸碉堡的董存瑞……他們表現出了中華民族堅強不屈的精神。在現實(shí)生活中，每當我遇到一絲困難就想放棄，有時(shí)出去玩或爬山，剛到半山腰就像放棄，不想受一點(diǎn)累。而那些英雄們卻寧死不屈，不知道受了多少累，吃了多少苦，都不向敵人投降，他們的精神值得我們學(xué)習！現在我讀了這篇文章看到了法國的這樣一家人，我深受啟發(fā)，我立志要做一個(gè)堅強不屈的人，努力的學(xué)習，像伯諾德夫人一家一樣，做一個(gè)對社會(huì )對國家有益的人。
我想對周?chē)男』锇閭兇舐曊f(shuō)：人要活得堅強，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，讓我們每個(gè)人都這樣行動(dòng)起來(lái)吧！
《半截蠟燭》讀后感10
在語(yǔ)文課本中我讀過(guò)很多有趣的文章，比如《金色的魚(yú)鉤》《晏子使楚》《白楊》《草原》……但是最讓我印象深刻的就是《半截蠟燭》。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，伯諾德夫人在桌邊把一個(gè)重要的軍事情報藏在一小截蠟燭中，而且對她的子女說(shuō)要不惜一切代價(jià)保護好那半截蠟燭的安危，這時(shí)來(lái)了三位德國軍官，來(lái)伯諾德夫人家里檢查，母女三人和軍官開(kāi)展了斗智斗勇，爭奪蠟燭，可是沒(méi)有成功，直到最后勇敢機智的杰奎林用著(zhù)她天真可愛(ài)的外衣，迷惑了軍官，成功奪走了蠟燭，保住了情報的故事。
這個(gè)故事充分的寫(xiě)出了杰奎林勇敢機智和強烈的愛(ài)國主義精神，想起了杰奎林，我感到無(wú)比羞愧和無(wú)地自容。
記得那時(shí)去年的暑假，我和外婆去上海玩，那天，我們去歡樂(lè )谷玩，我一踏進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)就看見(jiàn)了一個(gè)鬼屋，跟著(zhù)我們一起來(lái)的還有一個(gè)6歲的小妹妹，她硬要拉著(zhù)我去玩，可我最怕的就是鬼屋里面那些恐怖的畫(huà)面了，我怎么可能會(huì )答應她去玩呢？可是我還是經(jīng)不住妹妹的死纏爛打，沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)妹妹進(jìn)去了，一進(jìn)鬼屋，迎面就吹來(lái)一股陰冷的寒風(fēng)，使我的`皮膚立刻起了雞皮疙瘩，這時(shí)里面不時(shí)傳來(lái)嬰兒般的哭聲，嚇得我趕緊抓住妹妹的手，快步的往前走，里面有很多披頭散發(fā)或者青面獠牙的鬼怪，嚇得我精神高度緊張，只感覺(jué)前面有走不完的路……兩只腳就象踩著(zhù)棉花糖一樣，渾身無(wú)力……正當我六神無(wú)主的時(shí)候，突然，從我們正面飄過(guò)來(lái)一具披頭散發(fā)，吐著(zhù)長(cháng)舌頭，一身白衣，象幽魂一樣的鬼，然后從我們頭上飄過(guò)，嚇得我不知哪來(lái)的勇氣，腳下就像上了鬧鐘的發(fā)條，拉著(zhù)妹妹蹭的一下就竄了出去，火速的跑出了鬼屋，到了外面，我和妹妹都嚇的開(kāi)始掉下了眼淚……
這時(shí)外婆看見(jiàn)了，就說(shuō)："你這么大的小孩了，還掉眼淚，羞不羞呀！"當時(shí)我的臉立刻漲的通紅……
這篇課文，讓我知道了，我們一定要勇敢面對每一件事，從今以后我要想杰奎林學(xué)習，勇敢的面對任何不敢面對的小事情，讓自己越來(lái)越棒！
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