讀《最大的麥穗》有感

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《最大的麥穗》有感，希望對大家有所幫助。

讀《最大的麥穗》有感1

　　假期里，我按照張老師的要求，預習了下學(xué)期要學(xué)習的語(yǔ)文課本。每一篇課文都非常精彩，其中有一篇課文《最大的麥穗》特別有教育意義，使我受到了很大的啟發(fā)。

　　這篇課文主要講敘了大學(xué)者蘇格拉底讓他的學(xué)生們在麥田里選一穗最大的麥穗，條件是只許前進(jìn)不許后退。結果學(xué)生們一個(gè)個(gè)都空手而歸。課文告訴我們一個(gè)人需要有遠大的理想和抱負，但更需要抓住眼前的機遇，腳踏實(shí)地地完成當前的任務(wù)。

　　法國著(zhù)名作家曾說(shuō)過(guò)：“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用�！笔前�，機會(huì )和時(shí)間一樣，如白駒過(guò)隙，但只要我們緊緊抓住它，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事就能得到應有的收獲。

　　作為一名小學(xué)生，我們最大的麥穗是什么呢？我們當前最重要的任務(wù)是學(xué)習，這就是我們當期最大的麥穗。學(xué)習優(yōu)良傳統，培養高尚的品質(zhì)；學(xué)習科學(xué)知識，武裝自己的.頭腦；學(xué)習鍛煉身體，強健自己的體魄；學(xué)習美學(xué)藝術(shù)，陶冶自己的情操。只有抓住學(xué)習這穗最大的麥穗，我們才能使自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，才能征服人生旅途中的險阻，才能實(shí)現遠大的理想和抱負，登上人生的巔峰。

讀《最大的麥穗》有感2

　　我覺(jué)得蘇格拉底十分睿智，他用借事喻理的方法，教育了弟子們：要不失機會(huì )地抓住眼前的機會(huì )。是��！就如在麥地中行走一樣，機會(huì )機會(huì )便是麥地中的麥穗。我們只有不失時(shí)機地抓住它，才不至于空手而歸。

　　要預習新課文了，我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，默默地讀起了《最大的麥穗》這篇文章。

　　文章主要寫(xiě)了：一天，蘇格拉底讓弟子們在麥地中找出一個(gè)最大的麥穗，并要求只許進(jìn)不許退�？墒堑茏觽兛傉J為最大的麥穗在前面，結果走到了的盡頭，依然兩手空空。蘇格拉底借機教育了弟子們，告訴他們一個(gè)深刻道理。

　　我覺(jué)得蘇格拉底十分睿智，他用借事喻理的方法，教育了弟子們：要不失機會(huì )地抓住眼前的機會(huì )。是��！就如在麥地中行走一樣，機會(huì )機會(huì )便是麥地中的麥穗。我們只有不失時(shí)機地抓住它，才不至于空手而歸。

　　記得我讀過(guò)一篇文章：一個(gè)猶太人與一個(gè)美國青年一同去找工作，兩個(gè)人同時(shí)走進(jìn)了一家公司。公司很小，工作很累，工資也低。英國青年不屑一顧的走了，很輕率的放棄了這次機會(huì )，而猶太人卻緊緊地抓住了這個(gè)機會(huì )，高興地留了下來(lái)。兩年后，英國青年還在尋找工作，而猶太人早已成了老板。這兩個(gè)年輕人原本都站在同一個(gè)“起跑線(xiàn)”上，可是猶太人卻抓住了眼前的一個(gè)機會(huì )，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。這是因為他好高騖遠，不抓住自己眼前的機會(huì )，使機會(huì )一次一次地從他眼前溜走。

　　我也是一個(gè)善于抓住機會(huì )的`人。記得有一次學(xué)校舉辦朗讀比賽，我毫不猶豫的舉手報名。就是因為我抓住了這次可以展示自我的機會(huì )，我獲得了三等獎，朗讀水平也有了很大提高。

　　我合上了書(shū)，在腦子里一遍又一遍地咀嚼著(zhù)《最大的麥穗》這篇文章讓我獲得的人生道理，人在一生中，只有不失時(shí)機地抓住眼前的機會(huì )，你的夢(mèng)想才不是泡影。

讀《最大的麥穗》有感3

　　今天，我讀了一篇文章——《最大的麥穗》。

　　這篇文章主要寫(xiě)了這樣一件事：希臘有一位大學(xué)者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊。他對弟子們說(shuō)：“你們去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，我在麥地的盡頭等你們”。于是，弟子們走進(jìn)了麥地尋找最大的麥穗。他們總認為最大的麥穗還在前面，就一直挑挑揀揀。突然，大家聽(tīng)到了蘇格拉底蒼老的、如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了�！贝藭r(shí)，我的心不禁一顫，心想：怎么這么快就到頭了，最大的麥穗還沒(méi)找到呢！我又繼續往下讀。蘇格拉底對弟子們說(shuō)：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見(jiàn)它；即使碰見(jiàn)了，也未必能做出準確的判斷。因此，最大的.一穗就是你們剛剛摘下的�！�

　　讀到這里，我長(cháng)嘆一聲：“原來(lái)是這樣�！弊x了這篇文章，我懂得了一個(gè)深刻的道理：人的一生仿佛也是在麥地里行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”，就不失時(shí)機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。在學(xué)習上也是一樣，雖然你想要每門(mén)功課考滿(mǎn)分，但如果現在不認真學(xué)習，考試時(shí)，那100分會(huì )降臨到你頭上嗎？我想不會(huì )的，只有靠抓住現在的時(shí)間，努力學(xué)習，在考場(chǎng)上你才會(huì )信心百倍，大顯身手。

讀《最大的麥穗》有感4

　　星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。

　　這篇課文主要寫(xiě)古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們去麥地里摘一粒最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的故事。我邊看邊在心里嘲笑他們，可反過(guò)來(lái)一想，他們犯的錯誤我不也犯過(guò)嗎？

　　我上五年級時(shí)，由于這是很重要的`學(xué)習轉折階段，很多比賽都出現，我總認為機會(huì )很多，一個(gè)也沒(méi)參加。英語(yǔ)風(fēng)采大賽正當報名時(shí)期，我心想：以后還有很多機會(huì )，下一次再參加吧！結果兩個(gè)星期過(guò)后，參加的同學(xué)各個(gè)憑自己的努力拿了獎狀，名字也光榮的寫(xiě)進(jìn)了喜報里，我的心癢呀！可這又能怪誰(shuí)？還不得怪我沒(méi)有把握住機會(huì )。

　　學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹(shù)立遠大的理想與抱負，但更需要抓住眼前所出現的機遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當前的任務(wù)。因為通向理想的道路是由眼前的每一次機會(huì )鋪成的。如果好高騖遠，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì )錯失良機，到頭來(lái)兩手空空。

讀《最大的麥穗》有感5

　　人們常說(shuō)，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店，說(shuō)的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。

　　古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個(gè)麥穗，只許進(jìn)不許退，弟子們總認為機會(huì )還很多，不許過(guò)早定奪。結果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。

　　文章最后一句話(huà)說(shuō)：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。讀著(zhù)讀著(zhù)，我聯(lián)想到我的表哥。

　　我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時(shí)二十多歲，正是志高氣昂的時(shí)候，他準備以他寒窗苦讀十多年學(xué)來(lái)的東西在社會(huì )上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認為他是一個(gè)工程師，這門(mén)技巧可是很多人沒(méi)有的，建筑公司搶著(zhù)要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說(shuō)，找一份好一點(diǎn)的工作就算了，從低層開(kāi)始，后來(lái)表哥終于開(kāi)竅接受意見(jiàn)了，四年后的今天，他的年薪已是六位之數。

　　做人和拾麥穗一樣，機會(huì )便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見(jiàn)識試題的機會(huì )，看課外書(shū)是獲得知識的機會(huì )，做家務(wù)是鍛煉獨立能力的機會(huì )……

　　我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會(huì )，人生路的'確很長(cháng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機會(huì )每個(gè)人均等，懂得珍惜機會(huì )的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時(shí)機的人只能在他沒(méi)有珍惜的機會(huì )面前抱怨自己不幸運，沒(méi)有機會(huì )。

讀《最大的麥穗》有感6

　　讀了《最大的麥穗》，我的內心久久不能平靜。

　　這篇課文只要寫(xiě)了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們因為挑挑揀揀，錯過(guò)了時(shí)機，結果兩手空空的故事。

　　讀后，我深受啟發(fā)，仿佛也在當時(shí)聆聽(tīng)大學(xué)者，蘇格拉底的教誨。文中的`一句話(huà)——“當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�！鄙钌畹目淘诹宋业男闹�。由此，我想到了著(zhù)名的化學(xué)家和發(fā)明家諾貝爾的名言：“要想獲得成功，應當滿(mǎn)足于從小處著(zhù)手�！彼�在告訴我們：做一件事，如果想要成功，就應該抓住這些小的機會(huì )，還要會(huì )懂得知足。事實(shí)也是這樣。古今中外，一切有成就的人，都是在踏踏實(shí)實(shí)地把握住機會(huì )，獲得成功的。抓住機會(huì )，才是故事成功的基石，沒(méi)有這個(gè)基石，再多的智慧，也是蓋不了“成功”這幢房子的。

　　人生就像是在尋找那最大的麥穗，雖然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的，作為青少年的我們，應該樹(shù)立遠大的理像與抱負，但更需要抓住眼前的機遇，實(shí)實(shí)在在的機遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當前的任務(wù)。否則就會(huì )錯失良機，到頭來(lái)兩手空空。

　　從現在起，把握住一切機會(huì )，踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習，成為一個(gè)獲得成功的人。

讀《最大的麥穗》有感7

　　“當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�！蔽乙槐橛忠槐榈淖x著(zhù)這篇文章，深有感觸。本文主要就是講古希臘哲學(xué)家蘇格拉底用讓學(xué)生們找最大的麥穗所悟出的.人生道理。正是這道理讓我對它愛(ài)不釋手。

　　這是一篇短文，以課文的形式出現在語(yǔ)文書(shū)上。第一次讀，覺(jué)得沒(méi)什么意思，但聽(tīng)完老師對課文的講解后，便對它產(chǎn)生了喜愛(ài)。我就喜歡最后一段人生道理，它告訴了我在人生中，應該把握好每一次機會(huì )，并利用它，這樣自己才能成功。

　　事實(shí)也是如此，曾經(jīng)有兩個(gè)大學(xué)生畢業(yè)生要找工作，其中一位找了一個(gè)清潔工做了起來(lái)，別以為他沒(méi)有前途哦。他努力工作，被老板升職又升職，三年后，原來(lái)的老板走了，替位的是他。他經(jīng)過(guò)三年的努力，竟然從清潔工變成了企業(yè)領(lǐng)導人。一次，他遇見(jiàn)了和他一起找工作的另一個(gè)人，問(wèn)道：“你的工作怎么樣？”那人不好意思地說(shuō)“我還沒(méi)有找到�！边@是為什么呢？原來(lái)他一心想找一個(gè)職位高、錢(qián)多又省力的工作，但是這樣的工作哪有呢？這就說(shuō)明人有理想是好的，但要先把握住眼前一個(gè)個(gè)的小機會(huì )，將來(lái)理想必定會(huì )實(shí)現的。

　　“......，這才是實(shí)實(shí)在在的�！蔽矣置烂赖匕盐恼伦x了一遍，心中佩服著(zhù)蘇格拉底，��！真不愧是一代大哲學(xué)家呀！

讀《最大的麥穗》有感8

　　《最大的麥穗》主要講了蘇格拉底讓弟子們去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們有的看看這株搖搖頭。有的看看那株，搖搖頭。有的摘了幾穗，又隨手扔掉，最后一無(wú)所獲的故事。

　　讀了文章后，我不禁掩卷沉思，文中的一段話(huà)深深打動(dòng)了我，“人的一生仿佛也在麥地里行走，在也在尋找那最大的一穗，有的'人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的’麥穗’，就不失時(shí)機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�！睆倪@段話(huà)里我明白了：機不可失，失不再來(lái)。機會(huì )總是留給有準備的人和有遠大理想，必須腳踏實(shí)地，從小事做起這三個(gè)道理。

　　我也有機不可失，失不再來(lái)的經(jīng)歷。有一次，我見(jiàn)到了一本我喜歡的書(shū)，我問(wèn)媽媽能不能買(mǎi)這本書(shū)，媽媽說(shuō)：“可以，但是要等我辦完事了�！钡葖寢屴k完事，我們再回來(lái)一看，那本書(shū)已經(jīng)被別人買(mǎi)完啦！

　　今后，我看到機會(huì )，就要不失時(shí)機去利用它，不要一再錯失良機。

讀《最大的麥穗》有感9

　　大家都知道古希臘的大學(xué)者蘇格拉底吧！他的弟子們經(jīng)過(guò)他的諄諄教導，變得博才多學(xué)。這個(gè)故事使我受到了很大的啟發(fā)弟子們尋找麥穗的過(guò)程仿佛正是他們的人生，如果有弟子看見(jiàn)飽滿(mǎn)的麥穗，便 不失良機地摘下它，這麥穗仿佛是人生中出現的機遇，你抓住它，就如掉入河中，看見(jiàn)了一艘載著(zhù)人的船，你便有了生的希望。而有的弟子，卻看看這一株，搖了搖頭，看看那一株，搖了搖頭。他們總認為會(huì )看見(jiàn)那一株最大的麥穗，但是他們沒(méi)想到，如果走到頭兩手空空就說(shuō)明了他們只會(huì )錯失良機，即使掉河了，也沒(méi)有人會(huì )看見(jiàn)他，更沒(méi)有人去救他。弟子們走到頭，令蘇格拉底很失望。

　　人生不是也像在麥地中行走嗎？有的人看見(jiàn)了顆粒飽滿(mǎn)的麥穗，就抓住他，緊緊不 放。有的'人發(fā)現了正在等待他的機遇一點(diǎn)也不在乎，還在貪心地尋找那更大的一穗. 所以多次錯失了良機。

　　我從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要樹(shù)立遠大的理想與抱負，更需要抓住眼前出現的機遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當前的任務(wù)，這樣就不會(huì )錯失良機，一事無(wú)成了。

讀《最大的麥穗》有感10

　　今天，我讀了一篇寓意深刻，引人深思的文章，這篇文章的名字叫做《最大的麥穗》。

　　這篇文章的主要內容是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底讓他的學(xué)生們在一片麥田地尋找一顆最大的麥穗，要求他們只許進(jìn)，不許退。學(xué)生們在碩大的麥田中埋頭尋找著(zhù)，試著(zhù)摘了幾株后，認為都不是最大的，他們一心想著(zhù)越往前的麥穗一定是越大的，可是直到盡頭，他們卻兩手空空，一個(gè)麥穗也沒(méi)摘到。

　　讀罷全文，我不禁為之一震，其實(shí)他們犯的錯誤我不也犯過(guò)嗎？

　　我以前遇到過(guò)許多很好的比賽，什么征文、繪畫(huà)、英語(yǔ)比賽，但我都在報名時(shí)期放棄了，我總是認為機會(huì )很多，下一次參加也不遲，但是直到我決定參加一個(gè)征文比賽時(shí)，才得知那個(gè)比賽的截稿日期已經(jīng)過(guò)了，我至今想起仍后悔萬(wàn)分。要是當時(shí)我能抓住機會(huì )，說(shuō)不定又能收獲一份榮耀了。

　　追求應該是最大的，但是把眼前的一穗拿在手中才是實(shí)實(shí)在在的道理。在反復讀過(guò)這句話(huà)之后，我若有所思，悟出了一個(gè)道理：機遇只垂青于把握它的'人，如果好高鶩遠，不珍惜眼前所有的，到頭來(lái)只會(huì )一事無(wú)成，如果實(shí)實(shí)在在地把握住眼前的機會(huì )，也許最大的麥穗已被你握在了手中。

讀《最大的麥穗》有感11

　　最近，我讀了《最大的麥穗》這篇文章。

　　古希臘大學(xué)者蘇格拉底要求弟子們到地里摘一顆最大的麥穗，還不能后退。弟子們走進(jìn)了麥田，經(jīng)過(guò)一番挑挑揀揀后，到了麥田的盡頭時(shí)，弟子們的手中竟然還是兩手空空。蘇格拉底感到很失望，并告訴他們一個(gè)道理，弟子們聽(tīng)完后，悟出了這樣一個(gè)人生道理：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

　　“追求應該是最大的，但把眼前的'一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�！边@是一個(gè)很寶貴的人生哲理，這就讓我想起了以前發(fā)生過(guò)的一件事：四年級時(shí)，我們班舉行了班干部競選會(huì )，當時(shí)我想競得位置是是班長(cháng)。經(jīng)過(guò)重重選拔后，我落選了。老師想讓我當一位學(xué)習委員，可落選后的我心情很不好，不原意當學(xué)習委員。事后，我又想了想：當不上班長(cháng)，是因為我的能力不行。而現在老師讓我當學(xué)習委員，這不也是個(gè)好事嗎？雖然學(xué)習委員沒(méi)班長(cháng)的職位大，但這也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，我為何不把為這個(gè)機會(huì )呢？第二天，我便跟老師說(shuō)我想當學(xué)習委員了，老師也很樂(lè )意把這個(gè)官“封”給了我。當上學(xué)習委員的我，每天都按時(shí)地把作業(yè)收好，交到老師那里。日復一日，年復一年。就這樣，我連續當了一年多的學(xué)習委員。在五年級的班干部競選里，我再次報了班長(cháng)這個(gè)職位，因為我當了一年多的學(xué)習委員，當班干部的經(jīng)驗很豐富，老師就讓我當上了班長(cháng)。

　　在我們的一生中，會(huì )有很多的機會(huì )在等著(zhù)我們，就像我沒(méi)競上班長(cháng)但還有一個(gè)學(xué)習委員的位置一樣。有這個(gè)機會(huì )是很不容易的，一定要好好把握住，千萬(wàn)不能像蘇格拉底的弟子們一樣，東看看，西瞧瞧，結果卻一無(wú)所獲。希望大家都能都能記住這句話(huà)：“追求的應該是最好的，但把眼前的機會(huì )把握住，這才是實(shí)實(shí)在在的�！�

讀《最大的麥穗》有感12

　　人們常說(shuō)，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店，說(shuō)的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子們的一樣。

　　古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，弟子們總認為機會(huì )還很多，不許過(guò)早定奪。結果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。文章最后一句話(huà)說(shuō)：追求應該是最大的，但把眼前的'一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

　　這使我想起了一個(gè)故事。一位英國青年和一位猶太青年同去找工作。路上，兩人看見(jiàn)了一枚硬幣仰躺在地上，英國青年毫不理睬，大步走開(kāi)，而猶太青年低頭撿起。不久，他們到了一家小公司，公司工資低，條件差。英國青年走了，猶太青年留了下來(lái)。四年后，兩人再次相遇。猶太青年已成為一公司老板，而英國青年還在找工作。當英國青年問(wèn)猶太青年成功的秘訣時(shí)，猶太青年說(shuō)“我只是撿起了那枚硬幣，抓住了機會(huì )�！笔前�，機不可失，時(shí)不再來(lái)。桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，還有再綠的時(shí)候；燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候。但機會(huì )失去了，就不會(huì )再來(lái)了做人和拾麥穗一樣，機會(huì )便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗。就像做作業(yè)，做作業(yè)是見(jiàn)識試題的機會(huì )，看課外書(shū)是獲得知識的機會(huì )，做家務(wù)是鍛煉獨立能力的機會(huì )……我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會(huì )。人生的道路的確很長(cháng)，但這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機會(huì )每個(gè)人均等，懂得珍惜機會(huì )的人才能大展宏圖。相反，那些不懂得把握機會(huì )的人只能在他沒(méi)有珍惜的機會(huì )面前抱怨自己不幸運，沒(méi)有機會(huì )。

　　作為一名小學(xué)生，我們也要抓住機會(huì )，在少年時(shí)勤奮學(xué)習，為將來(lái)打好基礎，成為國家的棟梁。

　　記住，機會(huì )是把握和利用的，而不是浪費的！

讀《最大的麥穗》有感13

　　《最大的麥穗》這篇課文主要講述了蘇格拉底讓他的弟子們到麥地里去摘一顆最大的麥穗，弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再地錯失良機，結果兩手空空。蘇格拉底諄諄教導弟子們抓住眼前的一穗，當機立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話(huà)中悟出抓住眼前機遇，不要錯失良機的人生道理。這篇課文教給我們的道理很深刻，對我們也非常有用，或許，這還是成功的關(guān)鍵呢！

　　這篇課文使我想起了我的黃姑父。他的工作總是不穩定，找到一份工作后，過(guò)一段時(shí)間后就不想干了。辭了職，又去找另一份工作了。黃姑父的能力很強，而且也得到了證實(shí)，所以就連試用期的工資都已經(jīng)達到了4000多~5000以上了。但是他總認為憑自己的能力，工資遠遠不止這么多�？墒�，如果不堅持做下去，怎么提高工資？怎么得到董事長(cháng)、老板、經(jīng)理們的器重？怎么才能不受委屈？不要受一點(diǎn)委屈就離開(kāi)，學(xué)一學(xué)雪松的能屈能伸的男子漢大丈夫精神�？傊�，黃姑父就是想找到一份更好的、更適合自己的，甚至最棒的工作�？墒乾F在的工作都好難找啊，總是換工作總會(huì )有一些不可避免的麻煩。而且，對國家來(lái)說(shuō)也是一種 人才資源的浪費。

　　我們的一生一直都在追求理想，為什么有的人成功了？因為他們不失時(shí)機地抓住了現在，把握住出現在眼前的.機遇。為什么有的人失敗了，因為這些人只顧著(zhù)好高騖遠，卻忽略了理想的基礎——腳踏實(shí)地地做好現在的事，所以一再的錯失良機，一事無(wú)成。

　　我們的理想是最大的，但它的基礎卻又是最小的。做好你現在該做的事一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地向著(zhù)你偉大的理想，目標與夢(mèng)想前進(jìn)吧！

讀《最大的麥穗》有感14

　　這個(gè)學(xué)期，我們收獲了不少的知識。但是，使我感觸最深的還屬《最大的麥穗》這篇文章。

　　本文記述了：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底要求弟子到麥地中摘一個(gè)最大的麥穗。弟子們在麥地中挑挑揀揀，一再錯失良機，結果當走出麥壟時(shí)兩手空空。

　　弟子們雖然很用心，卻把希望寄托在未來(lái)，不能把握現在；在摘麥穗時(shí)猶豫不決，不能夠當機立斷，才導致了兩手空空的結果！

　　讀完課文，我不禁低頭沉思，如果每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)者都能夠從打工仔做起，不嫌棄低薪，不嫌棄工作的辛苦，那么中國還會(huì )有那么多的失業(yè)者嗎？還會(huì )有那么多人呆在家里嗎？蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！

　　一個(gè)人要樹(shù)立遠大的理想和抱負，但是我們不能夠浩高騖遠，更要抓住眼前的機遇，腳踏實(shí)地做好每一件事，這樣就不會(huì )錯失良機，一事無(wú)成了！

　　與其錯失良機，倒不如抓住良機！抓住現在！抓住眼前的.機遇！當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

讀《最大的麥穗》有感15

　　讀了《最大的麥穗》，令我深受啟發(fā)。上了這篇課文我明白了“人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人說(shuō)見(jiàn)到了那顆粒飽滿(mǎn)的麥穗，就不失時(shí)機地摘下它；當然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的”

　　這篇課文說(shuō)的是古希臘大學(xué)者蘇格拉底的大學(xué)者，帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到麥地。讓他們在麥地里找出最大的一顆麥穗，只可進(jìn)不可退。但是弟子們一再錯失機會(huì )，到了盡頭卻雙手空空的。由此告訴我們一個(gè)道理：我們一定要抓住眼前的機遇把握住機會(huì )不要錯失良機。只要腳踏實(shí)地的做好每一件事，就不會(huì )錯失良機，一事無(wú)成了。所以我們要樹(shù)立偉大的目標和抱負。在我們的現實(shí)生活中，有許多的人，因為不抓住眼前的'機會(huì )，最后一事無(wú)成的例子。比如大學(xué)生求職，有些人從最低層工作最后成就了一番好事業(yè)，但有些人憑著(zhù)自己的學(xué)歷要去找一份地位高的工作，最后卻還是一事無(wú)成�？梢哉f(shuō)我們，如果現在我們不好好珍惜時(shí)間，多看書(shū)學(xué)習，把握時(shí)間給我們的機會(huì )。只有這樣，我才能有知識，長(cháng)大就會(huì )成就事業(yè)。

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