《名人傳》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《名人傳》讀后感 ，歡迎閱讀與收藏。
《名人傳》讀后感 1
世界上曾經(jīng)有一位音樂(lè )家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，造就了一位世界級的音樂(lè )大師——路德維�！ゑT·貝多芬。
回想起他的音樂(lè )，悠揚而深情，充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)郁氣息的色彩：有輕快舒展的，像《田園》；有深情濃郁的，像《命運》；有悠揚振奮的，像《英雄》……每當聽(tīng)起這些蘊藏深長(cháng)的交響曲，不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨特的理解，就因為這些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè )。
這位音樂(lè )大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去中磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。在創(chuàng )作名曲時(shí)，他幾乎都是呆在黑暗的.小閣樓。內心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為他的創(chuàng )作來(lái)源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛楚中創(chuàng )作，譜寫(xiě)著(zhù)非同于凡人的命運，謳歌著(zhù)苦痛換來(lái)的歡樂(lè )。貝多芬大師的一生，只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂(lè )章。
《名人傳》讀后感 2
《名人傳》寫(xiě)了三位偉人貝多芬，米開(kāi)朗基羅，列夫托爾斯泰的故事。羅曼羅蘭用他那細膩的筆觸，為我們詳細地描寫(xiě)出他們那幸或者不幸的一生。而我最敬佩的，就是貝多芬這位音樂(lè )巨匠。
貝多芬自小家庭貧困，相貌丑陋，喪母，失聰，被愛(ài)人背叛。命運一次次的想要擊垮這個(gè)巨人�？墒撬麖奈聪蛎\屈服，而是一次次咬牙的武力命運。最終他成功了。他的作品全部流芳百世，他的音樂(lè )激勵著(zhù)一代又一代人，他這種堅韌不拔的`精神，也被人們津津樂(lè )道。他，終于成為了音樂(lè )長(cháng)河中一顆璀璨不滅的明星。
我要扼住命運的咽喉，因為它不能使我屈服貝多芬。
通往成功的道路上，并不只有鮮花和掌聲，更多的，卻是困難與挫折。如果在半途中，你向命運低了頭，認了輸，那么你永遠不能到達成功的彼岸。只有具備這種永不言敗的精神，你才會(huì )成為人生中真正的強者！
《名人傳》讀后感 3
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的'“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
《名人傳》讀后感 4
所謂的《名人傳》，當然是講述名人故事的。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭。
這本書(shū)讀完后，最令我記憶深刻的是關(guān)于貝多芬的故事。著(zhù)名的德國音樂(lè )家貝多芬的`一生是悲慘的。他的一生坎坷，二十六歲時(shí)聽(tīng)力漸漸衰退，四十五歲時(shí)耳朵完全失去聽(tīng)力，只
能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。
在他失聰后，他還不斷創(chuàng )作音樂(lè )。
還記得其中一個(gè)片段。那是他在指揮《合唱交響樂(lè )》時(shí)，等大家都演奏玩，全場(chǎng)一致鼓掌，但是他一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。
貝多芬是個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦，世界從未給予他快樂(lè )的人，但他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )奉獻給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂(lè )。
《名人傳》讀后感 5
貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》;米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站在塑像前，終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn)，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。人們常說(shuō)“苦難是最好的鍛煉，也是最好的.大學(xué)”，《名人傳》便最好的詮釋了這兩句話(huà)，它把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們的心靈得到的安慰，使他們重新振作，為自己而奮斗，為明天而抗爭。
對于書(shū)我可以這樣形容，沒(méi)有了書(shū)，我就像失去了一位從小玩到大的摯友，形單影只;沒(méi)有了書(shū)，我成了被困在缺氧的池塘中的魚(yú)，奄奄一息;沒(méi)有了《名人傳》，我不再做夢(mèng)，思想開(kāi)始僵化，頭腦開(kāi)始空白，生活中只剩下了黑和白�！睹藗鳌凡粏螁问且徊棵说膫饔�，更是我們青少年的好伙伴，好老師。它為我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，它教會(huì )了我如何去戰勝挫折的打擊，如何擺脫黑暗的陰影，如何為自己創(chuàng )造燦爛的明天。
《名人傳》讀后感 6
名人傳記大概也和翻譯一樣，最好能達到“信，達，雅”。本書(shū)中規中矩，老老實(shí)實(shí)的敘述完了孔子的一生之大事，達到了“信，達”的`境界，也算不易。
讀完此書(shū)，才知道孔子一生之所為，《論語(yǔ)》中的話(huà)，理解起來(lái)也不是無(wú)源之水，無(wú)本之木了，確實(shí)有助于想讀透論語(yǔ)的朋友。
孔子一生，雖顛沛流離，但志向不改，在那個(gè)禮樂(lè )崩壞的年代里提倡禮制，確實(shí)有點(diǎn)另類(lèi)。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，是堅持，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，是偏執，屬于撞了南墻也不回頭的人。
但正所謂，只有偏執狂才能生存�？鬃由鷷r(shí)，有一大群徒弟追隨左右，有各國國君以禮相待，名揚天下。去后，兩千年來(lái)，孔子思想一直傳播至今，成為“至圣先師”，確實(shí)是一代圣人。
讀《論語(yǔ)》，學(xué)孔子，想象起為人，仰慕不已，如能穿越回去，我愿拜到孔子門(mén)下，鞍前馬后效勞，只為一睹尊顏，聆聽(tīng)教誨，如此，實(shí)在大幸。
《名人傳》讀后感 7
這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)，叫《世界名人傳記》之愛(ài)迪生，下面我就給大家講講愛(ài)迪生的故事吧！
愛(ài)迪生，從小就愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。在一天陽(yáng)光明媚的中午，天空湛藍湛藍，空氣清新甜潤。船上的游客有的.在拍照，孩子們在追逐嬉戲。只有一個(gè)瘦瘦的、頭發(fā)亂亂的小男孩站著(zhù)不動(dòng)，對了，那就是埃爾瓦·愛(ài)迪生。他在那里觀(guān)察輪船游過(guò)為什么會(huì )濺起白色水花？不過(guò)，有時(shí)候它的問(wèn)題給他父母帶來(lái)麻煩，有時(shí)還讓人覺(jué)得很搞笑。
愛(ài)迪生很愛(ài)讀書(shū)，后來(lái)，他母親南希送他上了學(xué)。沒(méi)過(guò)多久，愛(ài)迪生就哭著(zhù)跑回家，南希問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)：“是老是嫌我問(wèn)題太多，把我趕了出來(lái)”。南希決定自己教孩子。
愛(ài)迪生到了十幾歲，就去賣(mài)報紙了。他自己做了個(gè)實(shí)驗室，把它放在火車(chē)空閑的休息室里，不過(guò)沒(méi)幾天，艦長(cháng)把他趕了出來(lái)。雖然他被趕了出來(lái)，但是他仍然不忘做實(shí)驗。
《名人傳》讀后感 8
不得不承認羅曼·羅蘭將我們領(lǐng)向了一個(gè)很少有人涉足的、神圣的、屬于偉人的領(lǐng)域。讓我們了解了很多曾不知曉的事情，或許我最大的收獲將會(huì )是對這三位偉大的人的新的認知吧。
三位名人承受著(zhù)各種苦難，卻依然堅定自己的藝術(shù)追求，為我們留下了寶貴的文化財產(chǎn)，而他們與命運抗爭的`勇氣與精神，更值得我們學(xué)習。
也許人生會(huì )有很多不如意，但并不能否定我們的人生價(jià)值。有理想才有希望，花謝了它還會(huì )再開(kāi)，人生也是如此。
塵埃已經(jīng)落定，歷史不可更改，過(guò)去的低谷早已隨風(fēng)逝去，眼前的努力才是關(guān)鍵。學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )憐憫，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )回報，學(xué)會(huì )分享，恐怕這就是成功的含義。
《名人傳》讀后感 9
這本書(shū)又稱(chēng)“巨人三傳”，貝多芬在精神思想上，更多表現為“狂人”、“癡人”。 貝多芬追求的不令常人理解�！岸绦∮纺[”、“烏黑的頭發(fā)，到處逆立，賽似‘梅杜頭上的亂蛇’”是貝多芬日常的真實(shí)寫(xiě)照，他所表現的并讓人覺(jué)得他簇擁在光環(huán)之下，名利的光彩四射。也許就是衣衫襤褸、蓬頭垢面，他是隨性的，不會(huì )裹著(zhù)掩著(zhù);莫西爾斯說(shuō)過(guò)：“他的微笑很美，但另一方面，他的笑確是不愉快的，因為他不慣于歡樂(lè )�！�
他把音樂(lè )視為生命不可或缺的一部分——在他高興時(shí)，他會(huì )用音樂(lè )來(lái)表達內心的喜悅;在他憂(yōu)傷時(shí)，他會(huì )用音樂(lè )來(lái)寄托自己的`哀愁;在他失意時(shí)，他會(huì )用音樂(lè )來(lái)抒發(fā)他的悲憤。音樂(lè )幾乎成了貝多芬的語(yǔ)言，甚至比語(yǔ)言更清楚、貼切地表達他的情感。音樂(lè )就像一面鏡子，把貝多芬的內心世界完全地展示給了我們。音樂(lè )已滲透到貝多芬身體的每個(gè)細胞中，與他融為一體。
《名人傳》讀后感 10
在這個(gè)寒假，我拜讀了羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。它分別講述了世界的三位名人貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的事跡。
這三位偉人有著(zhù)共通的地方：童年艱苦，生活艱辛，命運坎坷，不放棄希望，最終迎來(lái)了成功。這本書(shū)通過(guò)對這三個(gè)任務(wù)的描寫(xiě)敘述，讓我明白了：人的`一生注定不會(huì )平安度過(guò)，生命中處處是荊棘與雜草鋪設的困境。當
我們遭遇困難，面臨危險，永不放棄希望，只有活下去，才能獲得成功的機會(huì )，如果輕言放棄，那便永不可能登上成功的頂峰。
《名人傳》讀后感 11
令我印象最深的是貝多芬。他堅強而純粹，被作者排在這英雄隊伍的首席。貝多芬從小就被父親逼著(zhù)學(xué)音樂(lè )，學(xué)不好還要挨打，缺少家庭溫暖，成年后耳聾，而且愛(ài)情經(jīng)常與他擦肩而過(guò)。他結識了歌德，然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽。他為侄子操碎了心，然而他的.侄子卻出入賭場(chǎng)，欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間，他患上了胸膜炎，然而他卻還為侄子的前程四處奔走。接著(zhù)他病倒了，讓侄子去叫醫生，然而這個(gè)麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命，直到兩天后才想起。醫生來(lái)得太遲，而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日，他去世了，在去世時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在場(chǎng)。貝多芬的一生是苦難的，然而他自己并沒(méi)有放棄生活的信心，還寫(xiě)了不少歌頌歡樂(lè )的樂(lè )曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂(lè )。他創(chuàng )作了無(wú)數首樂(lè )曲，他的"我要扼住命運的咽喉"激勵了無(wú)數人，他的一生就是一部和命運作斗爭的歷史。
《名人傳》讀后感 12
命運似乎是有意在總弄著(zhù)貝多芬，他從一出生便與命運抗爭。他的父親酗酒不顧家、母親的傷痛去世，都一一打擊著(zhù)貝多芬幼小的心靈，使他傷心悲痛，他仿佛是一個(gè)充滿(mǎn)苦難的生命體：朋友的背叛、家人的不理不睬都時(shí)刻纏繞著(zhù)他，但是他沒(méi)有放棄音樂(lè )，直到一個(gè)更大的災難降臨了，他耳聾了！
這對貝多芬無(wú)疑又是一個(gè)致命的打擊，一個(gè)音樂(lè )家失去了靈敏的耳朵，就如一只搏擊長(cháng)空的老鷹失去了雙翅一樣，可是苦難讓他更加堅毅。他戰勝了疾病的痛苦，戰勝了世俗的平庸，戰勝了命運的.悲苦。而一切都源于他堅毅的品格、高尚的道德，還有他為之奮斗終身、奉獻一切的音樂(lè )……
這也使我明白了如果熱愛(ài)一樣東西就要奮不顧身去追求，同時(shí)我也明白了在追夢(mèng)的路上會(huì )有許多困難和攔路虎，當我們?yōu)榇藗拿糟瘯r(shí)，一定不能放棄，只有戰勝了重重困難我們才會(huì )成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
《名人傳》讀后感 13
對于今天的讀者來(lái)說(shuō)，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，《名人傳》給予我們的.也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》讀后感 14
這個(gè)假期我讀了名人傳這本書(shū)，這本書(shū)是法國作家羅曼。羅蘭創(chuàng )作的，主要講了音樂(lè )家貝多芬，米開(kāi)朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂(lè )之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不可是一個(gè)酒鬼還經(jīng)常逼著(zhù)他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽(tīng)力開(kāi)始減弱，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的打擊呀！可是他并沒(méi)有對外公布，反而還創(chuàng )作了許多名曲，如廣為流傳的交響樂(lè )，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的精神很讓我感動(dòng)。
米開(kāi)朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能明白他受到的辱罵，可就在這樣的環(huán)境之下不但沒(méi)有放棄，并且還雕成了不少名作如大衛、創(chuàng )世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的`作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是經(jīng)過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現自我的生命價(jià)值，我很敬重他。
這本書(shū)給我了很多啟發(fā)，也讓我明白了不管有多艱難都要堅持自我的夢(mèng)想，必須不能虛度自我的一生。
《名人傳》讀后感 15
我讀了《名人傳》這本書(shū)后，我更加敬佩他們了，讀了這本書(shū)，我才知道，作為一個(gè)名人，他們身上承擔了多少！
《名人傳》生動(dòng)形象的描繪了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫托爾斯泰三個(gè)名人的人生，他們是幸運的，但同時(shí)也是不幸的，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運。
他們當中我最敬佩的是貝多芬，因為他身上那種堅忍不拔，不屈不撓的`意志深深地打動(dòng)了我，他身為一名出色的音樂(lè )家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對于一名音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但他并沒(méi)有消沉，氣餒下去，而是在這個(gè)情境下創(chuàng )造了許多偉大的作品。
《名人傳》教會(huì )了我許多，教我遇到困難，要堅忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進(jìn)步。
看著(zhù)自己青年的肌肉，他以為這是時(shí)間問(wèn)題，這勢必能達到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！
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