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新時(shí)代好少年的觀(guān)后感

時(shí)間:2022-12-30 14:36:14 感悟 我要投稿
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2022年新時(shí)代好少年的觀(guān)后感(精選10篇)

  當品味完一部作品后,這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了!但是觀(guān)后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的2022年新時(shí)代好少年的觀(guān)后感(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年新時(shí)代好少年的觀(guān)后感(精選10篇)

  新時(shí)代好少年的觀(guān)后感1

  誰(shuí)的年少時(shí)光不美麗如歌?誰(shuí)的少年時(shí)代不具有獨特的風(fēng)采?

  運動(dòng)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)矯健的少年在賽道上奔跑。他們用汗水播撒夢(mèng)想,用信念加快腳下的步伐。盡管他們早已累得氣喘吁吁。性他們依舊不會(huì )放棄自己選擇的路,哪怕是爬也要爬完。這不僅僅是比賽的跑道,更是少年青春的跑道。年少輕狂,不達目的不罷休是我們的執著(zhù)追求。

  這是我們少年的風(fēng)采——勇往直前,永不言敗,用汗水與淚水鑄就年少的夢(mèng)想,用信念與個(gè)性成就不一樣的輝煌。

  中考將至,教窀里。排排整齊的背影如此可愛(ài)。埋頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書(shū)已高過(guò)頭頂,自色的試卷與風(fēng)共舞,拼命于題海之中,忘記時(shí)間,甚至忘記自我。個(gè)個(gè)鮮紅的分數,有人歡喜有人悲,日子雖過(guò)得緊張但卻充實(shí)滿(mǎn)足。課上雙眼早已布滿(mǎn)血絲,但卻毫無(wú)睡意,這是我們的信念:不要忘記別人一直在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺燈卜依然是我們伏案的背影。這是我們少年的風(fēng)采一一刻苦努力,頑強奮斗,明知目標不一定能夠實(shí)現,但依然會(huì )執著(zhù)追求,樂(lè )此不疲。

  臨近畢業(yè),情誼對我們而言,顯得格外珍貴。陽(yáng)光灼傷一片溫柔,曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們含著(zhù)淚卻笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn),彼此珍重。我們不再為一道數學(xué)題而爭吵得面紅耳赤,也不再為同桌蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音而笑得趴在課桌上,更不會(huì )為別人的語(yǔ)文成績(jì)比我多·分而計較半天。告別了即將逝去的,用微笑畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。答應對方好好用功,要做一輩子的朋友。

  這是我們少年的風(fēng)采——用微笑揮別過(guò)去,用勇氣面對未來(lái),用拼搏與毅力共同許諾不一樣的精彩未來(lái)。我們雖叛逆多愁,但我們意志頑強;我們雖情緒多變,但我們信念永恒!

  我們的少年時(shí)代美如歌:頑強拼搏是主打歌,努力奮斗是主旋律,友誼誓言是伴奏曲。這,就是我們少年的風(fēng)采!

  新時(shí)代好少年的觀(guān)后感2

  青春是一條永無(wú)止境的溪流,時(shí)而波濤洶涌時(shí)而平靜無(wú)奇。少年如同魚(yú)兒擁有專(zhuān)屬自己的一片海洋,屬于自己值得雀躍的舞臺。

  少年,它擁有年少的癡狂,豪放而爽朗,他愛(ài)他最?lèi)?ài)的,做他想做的,穩當當的站在他創(chuàng )造的舞臺,激動(dòng)而歡喜。

  少年,還記得那時(shí)你在賽場(chǎng)上揮灑的汗水嗎?還記得你在跑道上留下你那奪冠的身影嗎?還記得你在運動(dòng)場(chǎng)上為你吶喊為你助威的那一幫兄弟們嗎?你站在白色的起跑線(xiàn)的那一刻,你就明白一定要努力,槍聲一響,你如箭一般的沖向終點(diǎn),跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一瞬間,你用盡了全身的力氣,你在你的舞臺展現了你的風(fēng)采,你的風(fēng)采使你亢奮,使你激昂,讓你的青春增添光彩。

  年少時(shí)的愛(ài)情就像一朵靜開(kāi)的百合,心靈的純潔和舉止的浪漫。少年,你曾告白過(guò),擁有過(guò),失去過(guò),還記得南國的那個(gè)她嗎?你用你柔情的眼神,寬厚的肩膀保護的她,沒(méi)有驚心動(dòng)魄,也不是默默無(wú)情。愛(ài)情,少年的愛(ài)情沒(méi)有塵埃,他的愛(ài)情風(fēng)采是柔美而有安全感的.,即便離開(kāi)時(shí)有過(guò)悲傷,但他未曾悔過(guò),他說(shuō),他自豪的擁有過(guò)愛(ài)情的甜美,回憶的刻骨銘心。

  風(fēng)采,不是一時(shí)的炫耀;風(fēng)采,不是一時(shí)的驕傲;風(fēng)采,不是一時(shí)的玩弄。少年時(shí)代的風(fēng)采,做他想做的,愛(ài)他所愛(ài)的。他是為風(fēng)采而拼搏,為風(fēng)采而得愛(ài)。

  新時(shí)代好少年的觀(guān)后感3

  今天晚上我們全家和電視機里的觀(guān)眾一起流著(zhù)感動(dòng)的眼淚看完《新時(shí)代好少年》的直播晚會(huì )。在你的身邊總有一些人,會(huì )讓你感動(dòng);總有一些人,讓你感同身受;總有一些物質(zhì),能夠填滿(mǎn)你的心房。在我觀(guān)看完《新時(shí)代好少年》后,有一種名為“感動(dòng)”的東西,占據了我的整個(gè)心房。他們每個(gè)人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。

  董天辰做航模的時(shí)候的所作所為,是多么的動(dòng)人,讓我學(xué)會(huì )了遇到困難要不斷追問(wèn),不斷探索。她不僅愛(ài)問(wèn),還非常好學(xué),她最喜歡的地方是圖書(shū)館,她一年能讀三百本書(shū),迄今為止她已經(jīng)讀完兩千多本書(shū)了。這是讓我望塵莫及的事情。

  邵子矜在一次偶然的時(shí)候,他下定決心要做卡丁車(chē),他開(kāi)始設計圖紙并用自己所有的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)所謂的 零部件。家里的客廳、臥室里擺滿(mǎn)了他所研究用的零件和工具,有時(shí)候甚至連飯都顧不上吃,把他大量的時(shí)間和精力都用在了改裝他的卡丁車(chē)上了。

  顏玉宏是一個(gè)殘疾及青年,他的腳活動(dòng)不便。老師曾經(jīng)特意把他 宿舍調到一樓,而他卻堅持要住在五樓,說(shuō)這可以鍛煉自己,上課時(shí)他也要和別人一樣起立向老師問(wèn)好。他甚至學(xué)會(huì )了倒立,還要游泳,還要當作家.....他這種不服輸的精神是多么的感人。

  一個(gè)個(gè)的新時(shí)代美好少年,他們堅強,努力,熱愛(ài)學(xué)習的精神是多么的感人,讓我看得潸然淚下,我也要努力,要向他們學(xué)習也要做一個(gè)祖國新時(shí)代的接班人。將來(lái)?yè)斊鸾ㄔO祖國的重任!

  新時(shí)代好少年的觀(guān)后感4

  少年強,則國強;少年智,則國智。少年是祖國的未來(lái)民族的希望。

  新時(shí)代好少年有著(zhù)巨大的潛力和頑強拼搏的精神。時(shí)代在進(jìn)步,青少年也在進(jìn)步。北京市第四中學(xué)高一學(xué)生王頡熱愛(ài)科學(xué),積極學(xué)習科學(xué)文化知識,不斷創(chuàng )新,初中時(shí)加入學(xué)校機器人社區,多次在區、市等全國比賽中獲得一等獎。在他的身上,我看到了祖國的希望和少年的活力。馮麗清出生在一個(gè)貧窮的家庭,爸爸媽媽叔叔都患有疾病,家中又遭遇火災,生活非常艱難。但積極樂(lè )觀(guān)的她并沒(méi)有放棄生活的希望,而是經(jīng)常幫助家人做家務(wù),刻苦學(xué)習,夢(mèng)想成為一名醫生,為家人治病,幫助更多的人,有著(zhù)頑強拼搏的精神。

  新時(shí)代好少年是有孝心的,樂(lè )于奉獻的。百善孝為先。孝順是中華民族的傳統美德。河南省新鄉市的路子寬得知父親患有白血病,毅然決定為父親捐髓,他身上的那份孝心,勇敢值得我們學(xué)習。助人為樂(lè )是一種美德。山西省晉城市的劉雨墨6歲時(shí)就跟隨父母參加公益活動(dòng),累計參與公益活動(dòng)329次,是我們學(xué)習的榜樣。

  新時(shí)代好少年是多姿多彩,多才多藝的。古往今來(lái),留下了太多傳統文化藝術(shù),需要我們去學(xué)習,傳揚。內蒙古自治區的海日做到了這一點(diǎn),她3歲開(kāi)始學(xué)習內蒙古傳統歌曲,多次參加比賽獲獎,通過(guò)參與節目錄制,讓更多人感受到蒙古文化的魅力。還有遼寧省的李晰陶,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,愛(ài)好廣泛,擅長(cháng)古箏,繪畫(huà),寫(xiě)作等,熱心公益。從她身上,我體會(huì )到了少年的青春和絢麗。

  從《新時(shí)代好少年》這個(gè)節目中,我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)了我作為新一代少年的熱情。我要學(xué)習他們的精神,做一個(gè)樂(lè )于奉獻,刻苦學(xué)習,孝敬父母,頑強拼搏,有夢(mèng)想,有信心的好少年。

  新時(shí)代好少年的觀(guān)后感5

  星期天晚上八點(diǎn),我觀(guān)看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時(shí)代好少年》,里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來(lái)自全國各地的好少年,講述了他們的故事與理想。

  董天晨夢(mèng)想成為一名宇航員,去探索宇宙的奧秘。她酷愛(ài)讀書(shū),平均每年讀書(shū)200本,迄今已讀書(shū)約2000本。這真是一個(gè)龐大的數字,想想自己一年才讀幾十本書(shū),真是自愧不如!

  張力文是一名落落大方的女生,她的夢(mèng)想是成為一名主持人。她熱愛(ài)中國的歷史文化,喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應該像她一樣,做一個(gè)文化傳播者。

  還有身殘志堅、愛(ài)科學(xué)的顏玉宏,愛(ài)發(fā)明的邵子衿,京劇文化傳播者曹語(yǔ)粲……他們無(wú)一不是從小就懷揣夢(mèng)想,并且鍥而不舍地去實(shí)現夢(mèng)想的少年!

  海闊任魚(yú)游,天高任鳥(niǎo)飛,我們只有一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng),讓自己變得強大起來(lái),才能夠登上更高更大的舞臺。我相信,無(wú)論他們的夢(mèng)想是什么,無(wú)論實(shí)現夢(mèng)想的道路有多么艱辛,只要努力著(zhù),堅持著(zhù),就一定可以成功!

  他們的故事深深激勵了我,以后我也要像他們一樣明確自己的目標,自強不息,奮發(fā)向前,做一個(gè)新時(shí)代的好少年!

  新時(shí)代好少年的觀(guān)后感6

  “故今日之責任,不在他人;少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!闭{至少兒頻道,便聽(tīng)到如此清脆昂揚的誦讀聲從電視中傳來(lái)。今天,我們就要隨著(zhù)梁?jiǎn)⒊脑?shī)句,頂著(zhù)毛澤東和周恩來(lái)的厚望,走進(jìn)新時(shí)代,看一場(chǎng)《新時(shí)代好少年》。

  這場(chǎng)活動(dòng)以記錄短片、導讀介紹、舞臺互動(dòng)等角度將新時(shí)代的十大好少年一一介紹,以德、智、體、美、勞各方面為我們樹(shù)立了榜樣。

  江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級學(xué)生,她熱衷于航模與科技。短片中,熱愛(ài)科學(xué)、積極閱讀、堅持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著(zhù)濃厚的興趣和大好的前途,她的夢(mèng)想和目標就是為祖國的航空事業(yè)作出貢獻。

  陜西延安有個(gè)叫張天文的女孩子,對于革命時(shí)代的紅色故事有著(zhù)火一般的熱情,她利用課余時(shí)間學(xué)習講解,終于可以流利的在景區和博物館為游客帶來(lái)精彩的解說(shuō)。張力文將她內心珍藏的紅色故事講解給了更多的人,而延安精神,那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說(shuō)員的身上,并通過(guò)她傳承給了更多的人。

  有個(gè)小男孩僅僅五年級都已經(jīng)致力慈善八年了,他對身邊的事物觀(guān)察入微,手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山小學(xué)的林俊德,他用自己的方愛(ài)好和特長(cháng)成立了慈善基金會(huì )“小虎籌”,專(zhuān)門(mén)幫助山區的孩子們,讓更多山區的孩子可以拿起畫(huà)筆,畫(huà)出自己七彩人生。

  另外,我們還認識了一位不幸患上小兒麻痹癥卻自強不息、樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的少年顏玉宏,還認識了小小京劇表演者曹語(yǔ)粲,她想向全世界展示中國文化,把我們的國粹京劇推廣到全世界。還有壯族女孩劉藝媛,她和父親學(xué)習醫術(shù),幫助身邊的鄉親們,她的目標是考上中醫學(xué)院,繼承父親的壯醫事業(yè),幫助更多的人……

  看著(zhù)這些和我差不多大的少年們,自信陽(yáng)光,自強不息的臉上透著(zhù)那么異常堅定的表情。他們深深的打動(dòng)了我、感染著(zhù)我,我仿佛同他們一樣,也在想著(zhù)如何成為國之棟梁!此時(shí),我只想為他們嘆一聲:“少年楷!!

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!”未來(lái)的路還很長(cháng),勇于創(chuàng )新、熱愛(ài)生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵,一起成為這新時(shí)代的好少年!

  新時(shí)代好少年的觀(guān)后感7

  在我觀(guān)看了《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)后,我認為:新時(shí)代好少年一定是有所作為,德,智,體,美,勞全面發(fā)展的“美麗”少年,從那些好少年的事例中,我也受到了很多啟發(fā),努力改進(jìn)自己向他們學(xué)習。

  展播的第一位好少年時(shí)董天晨,她很熱愛(ài)航天模型,與自己的團隊經(jīng)過(guò)數次的實(shí)驗,數次的失敗,但是她與團隊沒(méi)有因為失敗而灰心,反而更加努力。不斷尋找失敗的原因,總結經(jīng)驗,用其他的方法嘗試,從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們去學(xué)習,在學(xué)習中其實(shí)我們也會(huì )遇到挫折,經(jīng)常的面對錯誤和失敗。在這種情況下我們不應該害怕錯誤和失敗,要勇敢的去面對它,通過(guò)不斷的思考或者查找學(xué)習資料,尋求老師指教把問(wèn)題解決,把錯誤改正。這才是我們應該去學(xué)習去做得。我認為這也是我們學(xué)習的意義之處!

  今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動(dòng),都值得我去好好向他們學(xué)習。比如自制卡丁車(chē)的邵子衿。有著(zhù)偉大作家夢(mèng)的顏玉宏。相當主持人的紅色基因,延安精神傳承人張力文。愛(ài)心男孩笵修睿等等。他們的行為無(wú)不讓人動(dòng)容,讓人感動(dòng),讓人尊敬!他們都是好少年的優(yōu)秀少年代表。通過(guò)觀(guān)看他們這種對學(xué)習做事有恒心,有愛(ài)心,勇于創(chuàng )新,努力鉆研,堅持不懈的精神。我更應該以他們?yōu)榘駱,無(wú)論從學(xué)習,還是生活中,努力向“新時(shí)代的中國好少年”標準靠攏!

  “只要看到紅旗就會(huì )看到希望”!作為中國人我堅信少年強,則國強!只要我們懷揣夢(mèng)想,志向遠大,以熱愛(ài)祖國,報效祖國的一顆熱忱之心去學(xué)習,去奮斗,發(fā)揮我們每一個(gè)青少年的光和熱,祖國定會(huì )越來(lái)越強大!

  新時(shí)代好少年的觀(guān)后感8

  今日,我在中國中央電視臺少兒頻道上觀(guān)看了一場(chǎng)節目,叫《新時(shí)代好少年》,里面有著(zhù)許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹,他們雖然很平凡,可是,他們有許多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習,他們像一盞明燈一樣,為我們這些同齡人照亮前進(jìn)的道路。

  有位哲人說(shuō)過(guò):目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一,沒(méi)有它,天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。一個(gè)小小的少年定下了目標,并把這個(gè)目標堅定地立在心田。他擅長(cháng)畫(huà)圖畫(huà),會(huì )做一些小手工,這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來(lái)說(shuō)沒(méi)有用的物品?墒,他將廢物利用,變廢為寶,做出許多精美的小手工,并拍攝視頻,傳到網(wǎng)上,網(wǎng)友紛紛在為他的畫(huà)作和小手工點(diǎn)贊,沒(méi)有一個(gè)愿意給差評的。在他的帶動(dòng)下,好多小朋友也不再亂扔廢物,也把廢物重新利用,既鍛煉了自我的動(dòng)手本事,也節儉了資源,為環(huán)保做出了自我的貢獻。

  這位少年就是林峻德同學(xué),12歲?赐晁墓适,我想,他和我同齡,卻如此心靈手巧,還制造出許許多多精美小手工,畫(huà)出那么多漂亮的畫(huà),真不愧是“匠心獨具,巧奪天工”啊!

  接下來(lái),還有一個(gè)好少年讓我感動(dòng)。她無(wú)私奉獻,常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛(ài)學(xué)習,能夠說(shuō)出地道的英語(yǔ),她還上過(guò)聯(lián)合國演講臺上,發(fā)表過(guò)演講,人們稱(chēng)她“小小外交家”。她有一個(gè)朋友,是個(gè)聾啞人,也十分內向。這個(gè)朋友認為自我生活沒(méi)有期望了,可是,這個(gè)好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。

  這個(gè)好少年就是黃郁微同學(xué),她找到了朋友的強項,幫忙朋友展示自我,成功讓朋友走出困境?戳怂氖论E后,我想:她真聰明,竟然能做出這么多偉大的事,并且,她又是那么地善良,能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事,真值得我們驕傲,同時(shí)也值得我們學(xué)習。

  一個(gè)善良的人,就是一盞永不熄滅的明燈,既照亮周?chē)娜,也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈,但必須要善良真誠。人心,不是求來(lái)的,而是善來(lái)的。你施人溫暖,人才會(huì )予你陽(yáng)光;你施人真心,人才會(huì )予你和善。

  今日,我觀(guān)看了《新時(shí)代好少年》電視節目,我感受到了同齡人的執著(zhù)精神和善良品德,那些擁有完美品德的'人,他們就像黑暗里的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。我們也是新時(shí)代的少年,難道我們不應當學(xué)習他們這種執著(zhù)、善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?

  新時(shí)代好少年的觀(guān)后感9

  什么是新時(shí)代好少年?在我看來(lái),真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵,沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng),肩負著(zhù)建設國家的重任。因此,我們不能辜負祖國的栽培,要爭做新時(shí)代好少年!

  古人云:人無(wú)禮則不立,要做新時(shí)代好少年,我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱(chēng),作為新時(shí)代的少年,我們平日里的行為又是否能對得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧,第二節體育課,我們跑完步,來(lái)到花園休息,眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印,讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí),下課鈴響了,樓梯立刻擠滿(mǎn)了同學(xué),飛奔著(zhù)往外跑,互不相讓?zhuān)鞍?”一個(gè)小同學(xué)跌倒了!翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上,“這兒是我們的地盤(pán),你們憑什么占地方?”一群五年級的學(xué)生說(shuō)!笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應該知道先來(lái)后到!”四年級學(xué)生也不甘示弱?吹竭@些我心里很難過(guò),作為一名小學(xué)生,不僅要認真搞好學(xué)習,還要以實(shí)際行動(dòng),讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑,一聲“你好”,會(huì )送出一縷春光,溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站,“請你先行”,能迎來(lái)一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑,可還大地一片碧水藍天;輕聲說(shuō)句“對不起”“沒(méi)關(guān)系”,讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……

  但是,有了禮儀,我們就能稱(chēng)為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的,作為新時(shí)代好少年,我們還應該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢向著(zhù)知識的天空飛翔。因為唯有知識,才能讓國家更加富強。而這樣的重任,就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般,沉浸在書(shū)的海洋中,把時(shí)間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R而爛熟于心,這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。

  如果只會(huì )讀書(shū),那不免會(huì )成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應該“國事家事天下事,事事關(guān)心”。我們可以多看新聞,了解國家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。

  曉禮儀,知進(jìn)取,讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭做新時(shí)代好少年!

  新時(shí)代好少年的觀(guān)后感10

  “為中華之崛起而讀書(shū)”,多么鏗鏘有力的一句話(huà),多么振奮人心的一句話(huà)!在那些硝煙四起的日子里,在那些艱難困苦的日子里,在那個(gè)危機四伏充斥著(zhù)絕望的年代,引領(lǐng)了多少灰心失意的青年又重拾熱血,給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣,去迎接黎明的信念。百載流轉,時(shí)光好似撫平了一切,動(dòng)蕩的時(shí)局;瘡痍的心靈;殘酷的戰爭…于我們這代被冠以00后之稱(chēng)的孩子來(lái)說(shuō)那個(gè)年代熱血澎湃的紅色精神,好似已經(jīng)模糊不清。在這個(gè)浮躁的年代,這句已流傳了百年的話(huà)卻如黃鐘大呂,醍醐灌頂,又如久旱甘霖,暢快淋漓!比任何語(yǔ)言數字綱領(lǐng)文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書(shū)…我,好像懂得了什么…

  第一次看到這句話(huà)時(shí),我還很小。小小的我看著(zhù)學(xué)校走廊上掛著(zhù)的這幅字,輕輕地一遍一遍地低吟著(zhù)。只有懵懵懂懂的敬畏,卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

  后來(lái),我長(cháng)大了一些,再讀這句話(huà),我也只是迷茫,我是為何而讀書(shū)的呢?我真的明白么?我還無(wú)法真正理解這句話(huà)背后的巨大力量。

  再后來(lái),也就是現在,我看著(zhù)這個(gè)命題,又看到了這句話(huà),對它也有了幾許道不明的情愫。這一次,我好像懂得了一些什么。這一次,我好像真正看到了那個(gè)“中華不振”的年代,好像真正看到了在回答魏校長(cháng)“諸生為何而讀書(shū)”的問(wèn)題時(shí)那個(gè)十二歲的少年瘦削的臉龐和堅毅的神情。

  現今早已遠離了那個(gè)中華民族存亡一線(xiàn)的生死年代,但那這卻是千千萬(wàn)萬(wàn)的先烈的鮮血與努力才鑄造而來(lái)的和平年代。1945年,日本無(wú)條件投降,1949年,新中國成立,64年,第一顆原子彈爆炸成功,1970年第一顆人造衛星發(fā)射成功,1992年,鄧小平南巡講話(huà),經(jīng)濟改革,社會(huì )進(jìn)步……一樁樁一件件,這都是代代流傳的周恩來(lái)精神最熱忱最鮮活的體現!

  而我們呢,作為新時(shí)代的青少年,已繼承了代代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因,理應銘記我們要傳承的紅色精神,背負好我們肩上的下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。少年強,則國強。作為新時(shí)代的青少年我們理應擔當起民族復興的大任,接下新時(shí)代的這一棒。新時(shí)代的明天,將由我們創(chuàng )造!

  我們,也正蓄勢待發(fā)。

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