- 相關(guān)推薦
新時(shí)代好少年觀(guān)后感（通用28篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的新時(shí)代好少年觀(guān)后感（通用28篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新時(shí)代好少年觀(guān)后感1
在幼兒園的時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口，總會(huì )看到許多哥哥姐姐背著(zhù)書(shū)包，高高興興地走進(jìn)學(xué)校，他們脖子上掛著(zhù)的紅色小領(lǐng)帶，好漂亮哦！我覺(jué)得他們好神氣��！
等我上了小學(xué)以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著(zhù)的是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標志，知道了紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。
記得入隊那一天，在學(xué)校的操場(chǎng)上，我和我們一年級的全體同學(xué)，參加了入隊儀式，我終于也掛上了紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。我還記得，那一天，一位高年級的大姐姐，幫我系上了紅領(lǐng)巾。大姐姐幫我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心“撲通撲通”地跳得好快。
我面對少先隊隊旗，舉起我的右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵守隊章，在中國共產(chǎn)黨和共青團的領(lǐng)導下，做個(gè)好隊員。好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義和祖國的偉大事業(yè)，貢獻出一切力量！”
作為一名少先隊員，我首先要做到的就是熱愛(ài)黨、熱愛(ài)我們的祖國和人民，還要在學(xué)校里做到勤奮學(xué)習、尊師守紀、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè )于助人、誠實(shí)勇敢，把雷鋒精神發(fā)揚光大。我的紅領(lǐng)巾告訴我，在學(xué)校里，我要做到“是什么時(shí)間就做什么事情，上課時(shí)間就要認真聽(tīng)講，做值日時(shí)就要做好值日�！毙W(xué)生行為規范也時(shí)刻提醒我：我要做得更好。帶上紅領(lǐng)巾，我以后必須用一名少先隊員的標準來(lái)要求自己，認真努力的好好學(xué)習，改正原來(lái)不好的習慣，多為班級做好事，爭取當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員！讓我們的紅領(lǐng)巾永遠飄揚在學(xué)校的每一個(gè)角落。
新時(shí)代好少年觀(guān)后感2
在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國，理想遠大的；也有勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的；還有心存善行，樂(lè )于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……
打開(kāi)媽媽的手機，一幅感人的畫(huà)面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車(chē)水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著(zhù)綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著(zhù)書(shū)包帶，另一只手撐著(zhù)一把藍色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺的肩上，挑著(zhù)空空的簸箕，看似去賣(mài)什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫(huà)面呀！”我細細地看著(zhù)這畫(huà)面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員，為一位正從農貿市場(chǎng)賣(mài)完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè )于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。
那天早晨，我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿(mǎn)地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線(xiàn)的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(cháng)，就是校長(cháng)，在樓梯的轉角處，我們和校長(cháng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著(zhù)掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(cháng)好！”打破了我內心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著(zhù)少先隊禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(cháng)問(wèn)好。我連忙也跟著(zhù)問(wèn)候了一聲：“校長(cháng)好！”看著(zhù)校長(cháng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細微不過(guò)的事了，但當你發(fā)自?xún)刃牡厝プ�，成為你的一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著(zhù)。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。
作為新時(shí)代的少年，我懷揣強國夢(mèng)想，好好學(xué)習，樂(lè )觀(guān)向上，執筆為劍，不負昭華！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感3
什么是新時(shí)代好少年?在我看來(lái)，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，肩負著(zhù)建設國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時(shí)代好少年！
古人云：人無(wú)禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節體育課，我們跑完步，來(lái)到花園休息，眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿(mǎn)了同學(xué)，飛奔著(zhù)往外跑，互不相讓?zhuān)鞍�！”一個(gè)小同學(xué)跌倒了�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！別在這兒擋道！”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤(pán)，你們憑什么占地方?”一群五年級的學(xué)生說(shuō)�！笆俏覀兿鹊竭@兒的！你們應該知道先來(lái)后到！”四年級學(xué)生也不甘示弱�？吹竭@些我心里很難過(guò)，作為一名小學(xué)生，不僅要認真搞好學(xué)習，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì )送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園；靜靜地一站，“請你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧；悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天；輕聲說(shuō)句“對不起”“沒(méi)關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱(chēng)為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢向著(zhù)知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會(huì )讀書(shū)，那不免會(huì )成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進(jìn)的精神啟航吧！共同爭做新時(shí)代好少年！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感4
新時(shí)代少年，生活在新時(shí)代社會(huì )，游走在成功與失敗之間；潛行于知識的海洋之中；貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，充滿(mǎn)了光明的時(shí)代，新時(shí)代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時(shí)代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著(zhù)眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。
望著(zhù)失敗的試卷，回想自己的過(guò)失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過(guò)后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個(gè)地方召喚著(zhù)自己。他立刻，就會(huì )有了拼搏向前的決心與希望。
新時(shí)代少年，熱愛(ài)歷史，珍愛(ài)生活，充實(shí)人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場(chǎng)，我們看到詩(shī)人李白對于戰爭所帶來(lái)的迫害，發(fā)出了最深的嘆息；在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國之感慨；在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會(huì )到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè )觀(guān)人生情緒。
游遍了詩(shī)詞的世界，翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，又有了不一樣的真諦。在充滿(mǎn)激情時(shí)，我們竟也會(huì )有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時(shí)，竟也會(huì )把自己比作葬花的黛玉；在奮力學(xué)習時(shí)，竟也想與西漢的張良相比。
新時(shí)代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂(lè )意學(xué)習古人，領(lǐng)悟做事的真諦；新時(shí)代少年，對萬(wàn)物都充滿(mǎn)了好奇；新時(shí)代少年，充滿(mǎn)了新的活力，在這個(gè)新的社會(huì )，一定會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感5
晚上八點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽準時(shí)坐在電視機前，收看激動(dòng)人心的《新時(shí)代好少年》。
第一位新時(shí)代好少年是董天晨。她勤于學(xué)習、善于學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣和高效的時(shí)間管理方法。她和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)，每年閱讀近三百本書(shū)。哇！這個(gè)讀書(shū)量真讓我佩服！我讀書(shū)再多也只能有這么多本了。她不僅讀書(shū)多，而且還有些學(xué)習筆記的好習慣，已經(jīng)記了十多本學(xué)習筆記；她還善于思考，遇到問(wèn)題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經(jīng)常直線(xiàn)型思維、遇到事情不知道多想一想，這是我最大的毛病。
我和她一樣喜愛(ài)航模，但是相差也很多，我想，大概有十萬(wàn)八千里那么遠吧。她樂(lè )于鉆研，積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，而我現在還只會(huì )按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會(huì )失誤；她勇于擔當，擔任學(xué)�！胞[娃航模社”社長(cháng)，我卻連簡(jiǎn)單的打掃衛生都感覺(jué)吃力，更別說(shuō)去組織更多同學(xué)活動(dòng)了。不僅如此，她還是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
通過(guò)與與董天晨的對比，我找到了跟我相似度最高的學(xué)習模范，要向她學(xué)習的東西很多，從學(xué)習習慣到思維方式、從處事方法到時(shí)間管理，我要以她為目標，克服自己的缺點(diǎn)、彌補自己的不足。
我的夢(mèng)想是到北京大學(xué)讀書(shū)，但是我發(fā)現以我現在的實(shí)力，距離夢(mèng)想還差的很遠。我一定要向董天晨學(xué)習，腳踏實(shí)地做好每一件事，去圓我的北大夢(mèng)、去追求我的科學(xué)夢(mèng)想！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感6
同學(xué)們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時(shí)，當我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時(shí)，當我們用智能手機完成購物和支付時(shí)，我們可曾想過(guò)：是什么給我們的生活帶來(lái)這么多的變化?是科技!是的，科學(xué)技術(shù)的巨大力量改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界!
在世界的東方，我們的先人發(fā)明了火藥，指南針，印刷術(shù)，造紙術(shù)，創(chuàng )造了輝煌的科技史。到了21世紀的今天，我國的經(jīng)濟實(shí)力明顯增強，GDP已經(jīng)達到世界的第二位�？萍紝�(shí)力不斷進(jìn)步：高鐵，殲20，國產(chǎn)大飛機，055大型導彈艦艇和國產(chǎn)航母，北斗導航，量子通信，超級計算機……我國的綜合國力進(jìn)一步增強，我們向中華民族復興的偉大目標，跨近了一大步。
少年強，則國強。少年進(jìn)步，則國進(jìn)步。我們是社會(huì )主義事業(yè)的接班人，是新時(shí)代的力量。學(xué)習新思想，做好接班人，正是我們這一代青少年所應擔當的歷史使命。
我想要成為一名科學(xué)家。我要像蘇步青一樣去探索數學(xué)的奧秘;我要像袁隆平一樣解決人們的貧困和饑餓的問(wèn)題;我要像屠呦呦一樣讓人們不受瘧疾的侵擾。我要勤于思考，勇于探索，善于觀(guān)察，從身邊的小事做起，不計較于自己個(gè)人的得失。這些，都是為了祖國的明天繁榮富強，為了造福人類(lèi)。
我們幸運地生長(cháng)在一個(gè)嶄新的時(shí)代，科學(xué)的花朵從來(lái)沒(méi)有像今天這樣鮮艷奪目，科學(xué)的道路從來(lái)沒(méi)有像今天這樣寬廣。同學(xué)們，讓我們從小就培養起愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的好習慣，樹(shù)立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去創(chuàng )造美麗的家園。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。面對新時(shí)代的挑戰，我們只有樹(shù)立堅強的信念，刻苦學(xué)習，才能做好新時(shí)代的接班人，實(shí)現我們的中國夢(mèng)。
新時(shí)代好少年觀(guān)后感7
有一天，我出去散步，看到一個(gè)小我四歲的孩子，見(jiàn)到一堆垃圾就主動(dòng)上前清理�？此e極主動(dòng)的去幫助那些清潔工，真應該向他學(xué)習，那一刻我決定要做一個(gè)文明好少年!從那一天起，只要看到別人亂丟垃圾我就會(huì )上前清理一下，當然我也要文明不亂丟垃圾、不亂吐痰、不亂罵臟話(huà)，到了公共場(chǎng)合不大聲喧嘩。我希望大家都努力去做一個(gè)文明的人。
一次有一個(gè)老爺爺要過(guò)馬路我就上前去幫助他，扶他過(guò)馬路，過(guò)完馬路之后老爺爺夸我你真是一個(gè)好少年。我謙虛的說(shuō)了一句謝謝您的夸獎。還有一次當我走到一個(gè)公工場(chǎng)合的門(mén)口，看到了四個(gè)大人在喝酒，喝完就罵不文明的臟話(huà)，酒瓶亂扔在一旁，衣冠不整，竟然還在嬰兒旁邊抽煙，這種是非常不文明的行為。
他們在公共場(chǎng)所抽煙喝酒就已經(jīng)是不文明的行為了，抽完的煙頭不熄滅就朝著(zhù)人多的亂扔。萬(wàn)一沒(méi)熄滅的煙頭扔在別人的衣服上或頭發(fā)上，點(diǎn)燃了怎么辦。如果真的發(fā)生不及時(shí)救助可就害死了一條人命，那是要被懲罰的。如果按照法律的刑事責任就要辦無(wú)期徒刑或死刑。
老師常常讓我們背著(zhù)二十四個(gè)字：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。就是要我們記住要做一個(gè)合格文明的好少年。
文明這個(gè)詞，含義深刻。它代表著(zhù)大家要做到的文明事，可有些人卻做不到，那是為什么呢?因為他的心里沒(méi)意識到文明二字。還需做到友善待人，同學(xué)之間要互相幫助，互相信任，有福同享、有難同當。
誠信這個(gè)詞，就是不欺騙他人，不信口開(kāi)河，對待事物要實(shí)事求是。盡自己的力去做事，如果自己有不誠信、不文明、不友善的行為是交不到朋友的。有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常逃學(xué)，跟爸媽要錢(qián)去上網(wǎng)，現在已經(jīng)退學(xué)了，我們不能辜負父母對我們的期望，要做一個(gè)誠信聽(tīng)話(huà)的好孩子。
如果自己不做好身邊的小事，別人就會(huì )討厭你的壞行為。記得有一次我出去玩，看到一群小朋友在破壞公物，還寫(xiě)著(zhù)某某某到此一游，我連忙阻止，他們聽(tīng)了我的話(huà)連忙把用筆寫(xiě)上的字給擦掉。
我想如果我們大家都努力去做文明事，那我們一定可以成為文明好少年。
新時(shí)代好少年觀(guān)后感8
一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jì)，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。
李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請求幫助，她幾乎從不說(shuō)“不”。
我記得那是二年級時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話(huà)不說(shuō)，接過(guò)就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂(lè )于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴(lài)感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書(shū)亭看書(shū)。我們各拿一本書(shū)，安安靜靜地看起來(lái)。不一會(huì )兒，我便開(kāi)始不老實(shí)了，我放下手里的書(shū)，開(kāi)始東張西望，終于發(fā)現了令自己感興趣的書(shū)，那本書(shū)正在李依夕頭頂的書(shū)柜上。
我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來(lái)就有些困難，我卻沒(méi)有注意到，只是坐在一旁等著(zhù)她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書(shū)掉了下來(lái)，打到了她的頭。
我趕緊跑過(guò)去檢查，還好沒(méi)有受傷。我摸了摸她的頭，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級寬容的微笑，把書(shū)遞給我，又低下頭靜靜地看書(shū)了。
這樣的李依夕，總會(huì )用她的熱情去感化每一個(gè)人。
新時(shí)代好少年觀(guān)后感9
每當你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁；每當你站立在猶如綢條般的長(cháng)城上；每當你仰望著(zhù)那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng )造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統文化，向世界奉獻了無(wú)數的發(fā)明創(chuàng )造。
“實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想�！边@是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著(zhù)先輩們的足跡，接過(guò)建設中華的接力棒，接續奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì )一事無(wú)成。我們應該從自我做起，養成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠志向。志向是人生的航標。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國考古學(xué)家施里曼從小著(zhù)迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著(zhù)堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應該勤奮學(xué)習，像海綿吸水一樣學(xué)習知識。我們現在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識，又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠也沒(méi)有盡頭，也永遠不會(huì )枯竭。對于我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應該熱愛(ài)祖國，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。要養成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識、有責任的`好少年。我們現在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習慣養成，吸收豐富營(yíng)養，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
我們是祖國的新一代，是實(shí)現中華民族偉大復興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復興中華的。重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感10
6月9日晚，我觀(guān)看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》這個(gè)節目，深受感動(dòng)。
在這個(gè)節目里，介紹了十位新時(shí)代好少年。他們都值得我們學(xué)習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶(hù)的范修睿。他在初二時(shí)，因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世，而感到無(wú)比心痛，他決定依托現代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會(huì )平臺和力量，發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益項目。家長(cháng) 教師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項目的建設 服務(wù) 動(dòng)作中。指導青少年了解自身健康狀態(tài) 糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶(hù)。
想想我們每一天的生活吧，愛(ài)吃辣條，方便面，愛(ài)涮燒烤麻辣燙；愛(ài)長(cháng)時(shí)間低頭玩手機；愛(ài)飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現實(shí)。
更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時(shí)患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開(kāi)始練習用雙手走路上學(xué)，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學(xué)的路而已！這個(gè)“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，并且在四川省殘運會(huì )上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。表彰大會(huì )上，親切接見(jiàn)了顏玉宏，并和他握手。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的完美夢(mèng)想。我不能不想想自我，和他比起來(lái)，我的條件優(yōu)越多了，但我成績(jì)平平，還愛(ài)抱怨父母不給我請家教；到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送；生活中真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主”。真是慚愧��！
這十位青少年，他們品學(xué)優(yōu)良，是我們中國新時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀青少年的代表�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富�！蹦蔷妥屛覀兌紒�(lái)爭當“新時(shí)代好少年”吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力吧！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感11
當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看完《新時(shí)代好少年》時(shí)，我的心猶如澎湃的海洋，久久不能平靜。
這是些真實(shí)的事例。講述了十位新時(shí)代的好少年，靠勤奮刻苦，認真努力，當之無(wú)愧的獲得了“新時(shí)代好少年”的稱(chēng)號。
這些感人的事例，又是一個(gè)個(gè)傳奇事跡。其中，最讓我印象深刻的是一位高中姐姐——黃郁微。
她樂(lè )于助人，熱情開(kāi)朗。一次，在學(xué)校舉行了“走進(jìn)聾啞學(xué)生的心窗”活動(dòng)中，黃郁微結識一個(gè)內向的聾啞女孩，叫葉麗莎。黃郁微回學(xué)校后，在繁忙的學(xué)業(yè)中，還擠出時(shí)間學(xué)手語(yǔ)，周末時(shí)她再次走入聾啞學(xué)校，用手語(yǔ)和葉麗莎交流。慢慢的，膽小內向的麗莎漸漸變得活潑開(kāi)朗，她們成了一對好朋友。黃郁微還教葉麗莎講話(huà)，開(kāi)始連自己名字都說(shuō)不清楚的麗莎，在黃郁微的幫助。鼓勵下，麗莎能大方、清楚的介紹自己了。麗莎流下了激動(dòng)的淚水，因為那是麗莎從小到現在十七歲的第一次講話(huà)。黃郁微姐姐用自己的堅持和真情，改變了這個(gè)女孩的命運。
黃郁微姐姐品學(xué)兼優(yōu)，多次評為“省級三好生”�！皟�(yōu)秀班干部”�！爸藶闃�(lè )模范”……可她一點(diǎn)也不驕傲，而是更加努力學(xué)習。她一直為自己的夢(mèng)想努力著(zhù)，那就是成為一名優(yōu)秀的外交官。學(xué)校要求七點(diǎn)進(jìn)校，她六點(diǎn)就起床聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)才去上學(xué)，生病了也堅持。每次英語(yǔ)測試，滿(mǎn)分一百五十分，她都能在一百四十五分以上。一次，學(xué)校舉行了英語(yǔ)演講，請來(lái)了外國評委。黃郁微參加了，她的演講贏(yíng)得了陣陣掌聲，并榮獲一等獎。
看了黃郁微姐姐的優(yōu)秀事跡，我不禁想到自己，看書(shū)時(shí)容易分神，大好時(shí)光不知不覺(jué)被浪費。今后我勵志要痛改前非，更加勤奮努力，使自己也變得很優(yōu)秀。
我們是新時(shí)代的少年兒童，肩負建設祖國的重任。祖國的建設需要新時(shí)代的建設者們有百折不撓，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，不能因前進(jìn)路上遇到困難和挫折就失去勇氣和信心。我們必須多學(xué)習。多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，像《新時(shí)代好少年》里的哥哥姐姐們那樣，做未來(lái)建設祖國的棟梁！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感12
6月9日晚上，我懷著(zhù)期待的心情觀(guān)看了中央少兒頻道的《新時(shí)代好少年先進(jìn)事例》的發(fā)布會(huì )。影片向我們介紹了10位優(yōu)秀新時(shí)代好少年中，他們每一個(gè)都是那么的優(yōu)秀，值得我學(xué)習，10位新時(shí)代好少年，每一個(gè)人的品質(zhì)和精神，我都是那么的敬佩！他們每一個(gè)人都給我留下了深刻的印象，但我最佩服和喜歡的還是第二位好少年。
第二位好少年，名為邵子衿，他從小就有著(zhù)驚人的創(chuàng )造力，和喜歡不斷探索的精神，有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“科學(xué)上的重大突破，都是從一點(diǎn)一點(diǎn)的細微成績(jì)上提升來(lái)的�！倍@句話(huà)，說(shuō)的就是好少年邵子衿。邵子衿改造過(guò)摩托車(chē)頭盔。他的老師還說(shuō)，他們班的門(mén)鎖壞了從不找師傅來(lái)修，都是邵子衿來(lái)修的。邵子衿還發(fā)明了一輛卡丁車(chē)，他失敗了好多次，但他依然堅持。經(jīng)過(guò)一次次的努力，他的卡丁車(chē)，終于完成了！邵子衿從來(lái)都沒(méi)有感到驕傲和滿(mǎn)足，他還是在堅持不斷的改造，到現在，他已經(jīng)發(fā)明改造了3輛卡丁車(chē)，他說(shuō)，他以后還想改造卡丁車(chē)，他的媽媽也說(shuō)：“邵子衿在改造卡丁車(chē)的時(shí)候，家里到處是工具和木削，腳都插不進(jìn)去�！彪m然身邊的小伙伴和老師都夸獎邵子衿，但他只是謙虛的說(shuō)，這是爸爸的功勞，都是受爸爸影響的。
邵子衿的成功來(lái)源于他的堅持和不懈的努力。其他9位好少年，也不亞于邵子衿。還有自己動(dòng)手做無(wú)人機的董天晨；雖然殘疾，但依舊堅持的顏玉宏；優(yōu)秀的小小講解員張力文；學(xué)中醫，幫助病人的劉藝媛；中國京劇傳統文化的傳承者曹語(yǔ)粲；幫助同學(xué)們改善，檢查身體狀況的范修睿；手握清單妙筆，懷揣慈善之心的林峻德；從身邊小事做起，養成良好品德的寧系澄；幫助聾啞朋友的小外交官黃郁微。這9位新時(shí)代好少年和邵子衿同學(xué)，都是我們的榜樣，他們都值得我們去學(xué)習。
雖然現在我還算不上新時(shí)代好少年，但在看了新時(shí)代好少年后，我也定下了決心：我一定會(huì )努力學(xué)習，養成良好品德，學(xué)會(huì )幫助別人，從身邊小事做起，爭當新時(shí)代好少年！長(cháng)大后做祖國的棟梁！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感13
昨晚，我懷著(zhù)激情澎湃的心情打開(kāi)電視，迫不及待地看起了《新時(shí)代好少年》�？赐曛�，心情久久無(wú)法平靜……
最使我感動(dòng)的是一個(gè)名叫雨墨的小女孩，她的父母都是志愿者，從小對她耳孺目染。雨墨從六歲起就做起了志愿服務(wù)活動(dòng)，熱心地幫助身邊的人們。直至今日，她參加公益活動(dòng)三百二十九起，志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)累計八百三十六小時(shí)，幫助孤寡老人以及貧困戶(hù)二百七十五戶(hù)，這是多么龐大的數字！在城市中，受到雨墨的感染，已經(jīng)有越來(lái)越多的人自愿加入“雨墨志愿服務(wù)隊”，主動(dòng)幫助身邊的每一個(gè)人。雨墨，這個(gè)女孩正如名字的寓意一樣，滋潤腳下這片土地！這怎能不令我們心生敬意呢？
回想起我的經(jīng)歷，不禁無(wú)地自容。記得那是一個(gè)夏天的上午，太陽(yáng)暴曬地面，我騎車(chē)上完課回家時(shí)，看見(jiàn)路口擠了一堆人。好奇心驅使我不得不停下車(chē)，擠進(jìn)人堆里一探究竟，原來(lái)是一位年過(guò)八旬的老奶奶摔倒在路面上，周?chē)娜烁`竊私語(yǔ)著(zhù)，卻無(wú)一人上前攙扶�！澳闱扑�，一定是詐騙的。扶起若賴(lài)上了，那可不得了�！薄澳鞘翘M(jìn)黃河都洗不清了�！薄笆前�！”這些低語(yǔ)一字不漏地傳到了我耳中，我心里火冒三丈，剛想上前一步將那位老奶奶扶起，突然耳畔仿佛傳來(lái)長(cháng)輩們的諄諄教導：“孩子，你自小直爽魯莽，做事不經(jīng)腦子，凡事都要三思而后行，斟酌一番，切記：多一事不如少一事�！蔽疑斐龅氖盅杆偈樟嘶貋�(lái)，想著(zhù)長(cháng)輩的叮嚀，心里十分矛盾。內心糾結掙扎了很久之后，我收回了剛邁去的腳步，騎上車(chē)逃之夭夭，如同豬八戒腳踩西瓜皮—溜之大吉。
比起雨墨，我不禁自嘆弗如。從她的身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富……”一個(gè)個(gè)新時(shí)代好少年如同一盞盞明燈，為我指引前進(jìn)的方向。讓我們向他們學(xué)習，取長(cháng)補短，爭做好少年吧！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感14
今天，這十位好少年，他們在追求成功的道路上，即便磕磕絆絆，仍然勇往直前；他們人小志大，傳承幾代人的精神；他們在生活中從細微的事情做起，影響著(zhù)他人，服務(wù)社會(huì )。他們用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“少年強 則國強；少年進(jìn)步 則國進(jìn)步�！蓖瑯铀麄兊男袆�(dòng)也激勵我，成為我的榜樣。
在新時(shí)代，我們的生活中困難早已不是戰火紛飛，家破人亡，而是生活中的一次次挫折。我們只有克服這些挫折，終點(diǎn)的希望才會(huì )浮現在我們眼前。顏玉宏，他從小身體殘疾，無(wú)法站立，但他身殘志堅。他做他熱愛(ài)的事情—游泳，盡管會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嗆水，盡管身體與心理會(huì )無(wú)數次地感到疲憊，但可以看得出，當他丟下拐杖，站起將要入水的一剎那，他總是滿(mǎn)懷信心與希望，義無(wú)反顧。他有著(zhù)大學(xué)夢(mèng)，無(wú)論宿舍上下樓，早讀，吃中飯，他都用行動(dòng)說(shuō)明了“我能行�！彼拖袷疯F生一般，即使手中一副爛牌，但卻仍能打出一副好牌，我相信，多年之后，他也會(huì )活出自己的精彩。他最后說(shuō)到，前往理想的路是艱辛的，但在一次次失敗中汲取營(yíng)養，最終便會(huì )，“披荊斬棘，所問(wèn)披靡�！笔前�，所有經(jīng)過(guò)的苦難，都會(huì )成為成功的鋪路石。他的堅強意志令我敬佩。
張力文，身材嬌小，但卻嗓音洪亮，仿佛從她的身上，我們能聽(tīng)到幾百年前的故事，一曲南泥灣帶我們走進(jìn)那歷史悠久的歲月�？此亲爝吷系脑�(huà)筒，手上拖起竹筐，她是以講解傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神�！耙淮藨幸淮说膿敗�，我們這代人正是朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代，我們應承擔起我們的責任，學(xué)習并宣傳紅色延安精神，居安思危，不斷為國家和社會(huì )做貢獻，可以向懂文晨，邵子衿那樣開(kāi)動(dòng)大腦，研究新科技，也可以向林俊德，寧浠澄，以點(diǎn)滴之行，帶動(dòng)身邊人回饋社會(huì )。
我們身邊還有很多在當今時(shí)代的優(yōu)秀青年，他們的逆襲之路會(huì )激勵我們的斗志，他們的刻苦研究精神令我們學(xué)習，是��！新時(shí)代的路還在進(jìn)行著(zhù)，或許我們認真做好每一件事，將一件事堅持不懈地去做，或許我們就是下一個(gè)好少年！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感15
“少年智則國智，少年富則國富；少年強……”當我注視著(zhù)電視熒屏，觀(guān)看著(zhù)《新時(shí)代好少年》時(shí)，耳邊總會(huì )響起這段振奮人心的文字。
《新時(shí)代好少年》主要講述了十位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們的事跡各不相同，但都在用自己的行動(dòng)發(fā)揮著(zhù)榜樣的力量！他們中，有自強不息的殘疾人顏玉宏，有敢于求索的“科技男”邵子衿，還有傳承文化的京劇學(xué)徒曹語(yǔ)粲……其中，我最敬佩的就是“小講解員”張力文。
張力文，陜西省延安人。她從小就在外公的熏陶下茁壯成長(cháng)，沉浸在革命先輩的紅色故事里。后來(lái)，她又去過(guò)許多的革命舊址，這更是讓革命精神深深扎根在她心中。最終，經(jīng)過(guò)層層選拔，她如愿加入了紅領(lǐng)巾志愿者講解員的隊伍，讓紅色的革命故事代代傳承。
我們是新中國的好少年，承載著(zhù)祖國的光榮使命。我們要像張力文一樣，把革命故事和英雄銘記于心，要珍惜今天這來(lái)之不易的和平和寧靜生活�！安煌跣�，牢記使命”，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)，繼承革命先輩的光榮傳統。
除了張力文，殘疾少年顏玉宏同樣觸動(dòng)著(zhù)我的心。顏玉宏幼年時(shí)患上了小兒麻痹癥，由于沒(méi)有及時(shí)治療，因此落下了雙腿無(wú)法動(dòng)彈的后遺癥。然而，他并沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有自卑，而是拄著(zhù)拐杖甚至倒立著(zhù)行走。他沒(méi)有因為殘疾而搞特殊化，努力挑戰平常人的`生活狀態(tài)，付出了比平常人多千倍萬(wàn)倍的辛苦和汗水，成為了殘疾人中自立、自強的典范。
我們要以顏玉宏為榜樣，學(xué)習他堅持不懈、永不言敗的斗志精神。他，一個(gè)殘疾人，都能如此奮斗，如此拼搏，我們又有什么理由不努力、不勤奮、不好學(xué)呢？今后無(wú)論我們遇到多大的挫折，都要迎著(zhù)困難向前沖。因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹！
同學(xué)們，希望我們以新時(shí)代的好少年為榜樣，努力向他們看齊。并以此為契機，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上、堅持不懈、勇于挑戰的積極心態(tài)，人人爭做新時(shí)代的好少年！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感16
本周老師布置了一項特別的作業(yè)--周日晚上看央視《新時(shí)代 好少年》這個(gè)節目。吃完晚飯我就坐在電視前認真的觀(guān)看這個(gè)節目。
這個(gè)節目講述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩，他是個(gè)“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng )意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車(chē)我印象深刻，他的動(dòng)手能力真是讓人佩服！
在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過(guò)了最佳治療時(shí)間，從此他的雙腿無(wú)法活動(dòng)，可是他從來(lái)都沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是當一名作家。對于他來(lái)說(shuō)，生活很艱難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，鼓舞著(zhù)其他身患殘疾的人，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢(mèng)想也是當一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實(shí)現自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人！
還有其他的新時(shí)代好少年，也都是好樣的，每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我相信他們長(cháng)大以后，一定會(huì )是國家的棟梁之材！
其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來(lái)就是天才。都是經(jīng)過(guò)自己刻苦的學(xué)習，不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過(guò)他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會(huì )發(fā)光！當然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過(guò)程是艱辛的，還伴隨著(zhù)痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦！
加油吧！少年們！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感17
我自小與眾不同，好靜而不好動(dòng)，在學(xué)習上，我刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。從入學(xué)到現在，作業(yè)工整并及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異。年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。識字后非常喜歡讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，有時(shí)會(huì )因看書(shū)而忘了自己的任務(wù)。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味。四大名著(zhù)、《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《哈利波特》等都是我閱讀的對象，故小小年紀便已博覽群書(shū)。開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也提高了我的寫(xiě)作水平。
通過(guò)閱讀，我還知道了中華民族是一個(gè)有著(zhù)幾千年優(yōu)良傳統的文明禮儀之邦�！爸v文明、懂禮貌”成了我的人生訓條。我會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)聲好，那是我對老師的禮貌；放學(xué)回到家，我向父母打聲招呼，那是我對父母的禮貌；在很小很小的時(shí)候，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現了中華民族的傳統美德，我從小就立志要做一個(gè)像孔融一樣的人。
我在校勞動(dòng)積極，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學(xué)校做值日。對待有困難的同學(xué)，我總是樂(lè )于伸出援助的小手。
“樂(lè )于助人，真誠奉獻”是我的座右銘。黑板報是體現班級風(fēng)采的重要陣地，我負責的每一期黑板報都得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。辦板報是個(gè)出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng )新。記得老師最初把任務(wù)交給我后，我馬上組織同學(xué)，合理排版，合理分工，在最短的時(shí)間里，一期期內容豐富的板報上墻了�，F在，黑板報成了我展現才華的園地。
我參加過(guò)很過(guò)活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。如今，家中榮譽(yù)證書(shū)數不勝數，讓每一位到家的客人都稱(chēng)贊不已，都說(shuō)我是一個(gè)好孩子。我想：好孩子還應當幫助父母做些力所能及的家務(wù)活：倒垃圾、擇菜、洗菜等。
對待親人，我以禮相待；對待鄰居，我主動(dòng)問(wèn)好；對待同學(xué)、朋友，我與人為善；對待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人，不怕苦、不怕累，深得大家的喜愛(ài)。因此，我成為大家公認的好少年。獲此殊榮，我對自己提出了更高的要求：我將再接再厲，發(fā)奮學(xué)習，揚理想風(fēng)帆，再次起航！爭做中華好少年！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感18
6月9日晚，我觀(guān)看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》這個(gè)節目，深受感動(dòng)。
在這個(gè)節目里，介紹了十位新時(shí)代好少年。他們都值得我們學(xué)習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶(hù)的范修睿。他在初二時(shí)，因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世，而感到無(wú)比心痛，他決定依托現代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會(huì )平臺和力量，發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益項目。家長(cháng)、老師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項目的建設、服務(wù)、動(dòng)作中。指導青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶(hù)。
想想我們每天的生活吧，愛(ài)吃辣條，方便面，愛(ài)涮燒烤麻辣燙；愛(ài)長(cháng)時(shí)間低頭玩手機；愛(ài)飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現實(shí)。
更令我敬佩的是；雙手走路的顏玉宏，他在1歲時(shí)患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的能力。年僅9歲的顏玉宏開(kāi)始練習用雙手走路上學(xué)，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條可以自由上學(xué)的路而已！這個(gè)“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且在四川省殘運會(huì )上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的美好夢(mèng)想。我不能不想想自己，和他比起來(lái)，我的條件優(yōu)越多了，但我成績(jì)平平，還愛(ài)抱怨父母不給我請家教；到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每天有接有送；生活中真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主”。真是慚愧��！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感19
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。還記得入學(xué)的第一天，在炎炎烈下，校領(lǐng)導給我們講了我們新安小學(xué)的校訓是陶行知先生的“行知”。給我們介紹了新安旅行團少年兒童的英勇事跡。我們新時(shí)代少年要弘揚行旅精神，自主自立，不畏艱難，學(xué)習上勤學(xué)，善思。博議求真，當時(shí)我第一次聽(tīng)到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵自己，做新時(shí)代的小好漢。
記得第一次學(xué)校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒(méi)掃過(guò)地，拿著(zhù)掃把發(fā)呆，心想：這么臟，該怎么掃呀！這種又臟又累的活我可從沒(méi)干過(guò)。心里直打退堂鼓。這時(shí)我想到新旅精神，對，不能怕吃苦。我想象著(zhù)媽媽掃地的樣子，就學(xué)著(zhù)掃了起來(lái)，直至掃完掃干凈�，F如今，大掃除我都應付自如，甚至在家里，我也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
去年暑假，我讓媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē)。媽媽想了想說(shuō)：“可以，但你一定要學(xué)會(huì )�！薄昂谩�，我爽快的答應了。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我剛上車(chē)車(chē)就不穩了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來(lái)。我泄氣了還很生氣，狠狠的一把把車(chē)推翻在地�！安粚W(xué)了！”這時(shí)媽媽說(shuō)你不想當小好漢了?對，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來(lái)。然后扶起車(chē)子，拍拍它說(shuō)“寶貝，今天我一定要馴服你！”果然，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了。
新旅精神伴我成長(cháng)，我要再接再厲，努力成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代小好漢。
新時(shí)代好少年觀(guān)后感20
星期天晚上八點(diǎn)，我觀(guān)看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時(shí)代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來(lái)自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。
董天晨夢(mèng)想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她酷愛(ài)讀書(shū)，平均每年讀書(shū)200本，迄今已讀書(shū)約2000本。這真是一個(gè)龐大的數字，想想自己一年才讀幾十本書(shū)，真是自愧不如！
張力文是一名落落大方的女生，她的夢(mèng)想是成為一名主持人。她熱愛(ài)中國的歷史文化，喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應該像她一樣，做一個(gè)文化傳播者。
還有身殘志堅、愛(ài)科學(xué)的顏玉宏，愛(ài)發(fā)明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語(yǔ)粲……他們無(wú)一不是從小就懷揣夢(mèng)想，并且鍥而不舍地去實(shí)現夢(mèng)想的少年！
海闊任魚(yú)游，天高任鳥(niǎo)飛，我們只有一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，讓自己變得強大起來(lái)，才能夠登上更高更大的舞臺。我相信，無(wú)論他們的夢(mèng)想是什么，無(wú)論實(shí)現夢(mèng)想的道路有多么艱辛，只要努力著(zhù)，堅持著(zhù)，就一定可以成功！
他們的故事深深激勵了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標，自強不息，奮發(fā)向前，做一個(gè)新時(shí)代的`好少年！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感21
在我觀(guān)看了“新時(shí)代好少年”學(xué)習宣傳活動(dòng)后，其中有一個(gè)令我比較感動(dòng)的小女孩，她是個(gè)“小當家”。小時(shí)候被親生父母遺棄，現在她被別人收養了。但生活不斷考驗著(zhù)她，小小年紀經(jīng)歷了很多不幸，對于她來(lái)說(shuō)，生活很艱難，但是她從來(lái)沒(méi)有放棄。用自己的行動(dòng)擔起了照顧家庭的重任，無(wú)微不至地一直照顧著(zhù)養父和奶奶。
奶奶病逝以后，就剩她和養父了，而她的親生父母也曾來(lái)認親過(guò)，但她想到養父對她恩重如山，養父還需要人照顧，所以她拒絕了。在新冠病毒肺炎暴發(fā)時(shí)，她對漸漸變老的養父更加地照顧，還勤奮努力的學(xué)習。這些年來(lái)，她獲得多重榮譽(yù)，還獲得了很多稱(chēng)號。這個(gè)女孩真的很勤奮，也很有愛(ài)心，知道感恩，還很孝順。無(wú)論生活多么艱難，她都沒(méi)有放棄，令我印象深刻，讓我很佩服。今年被廣東省評為“新時(shí)代好少年”。
但在我們生活當中，也有很多類(lèi)似的事情。有一個(gè)殘疾的小男孩，他天生就有小兒麻痹，因為那是錯過(guò)了最佳的治療時(shí)間，從此以后他的雙腿再也無(wú)法活動(dòng)了。但他從來(lái)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當一名作家，對于他來(lái)說(shuō)，無(wú)論生活再艱苦，他都沒(méi)有放棄，這深深感動(dòng)了我。他鼓舞著(zhù)其他身患殘疾的人，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人，他很偉大。
還有很多的新時(shí)代好少年，也都是好榜樣，每個(gè)人都有佩服的閃光點(diǎn)。雖然燃燒的過(guò)程很艱辛，還伴隨著(zhù)痛苦，但是我們必須接受磨煉，才能發(fā)揚光大，成為國家和社會(huì )的棟梁之才。
新時(shí)代好少年觀(guān)后感22
在新的學(xué)期里，老師給我們觀(guān)看了“新時(shí)代好少年”后，其中一個(gè)最令我感到印象深刻的是一個(gè)10歲的小女孩，大家都叫她“小小自愿者”謝嘉儀。
謝嘉儀是一個(gè)10歲的小女孩，他媽媽是紅十會(huì )的自愿者，3歲起跟媽媽一起參加了各種自愿者活動(dòng)，謝嘉怡拿出了自己1500元壓歲錢(qián)，求媽媽給她買(mǎi)口罩送給醫護人員，她踴躍參加了陽(yáng)江少先隊“致敬逆行先鋒”主題作品比賽，以她為隊長(cháng)的紅領(lǐng)巾“云小隊”活動(dòng)展示獲得全是三等獎。在謝嘉怡的帶動(dòng)下，她父親的公司給陽(yáng)江的援鄂醫護人員捐贈了50萬(wàn)元人民幣和一些慰問(wèn)物品。謝嘉怡不僅是一位充滿(mǎn)愛(ài)心的小自愿者，而且還是一個(gè)多才多藝的小女孩，她獲得過(guò)很多個(gè)稱(chēng)號。例如“閱讀之星”“學(xué)習標兵”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀隊干”“博學(xué)之星”“文明之星”等；還在2019年獲得陽(yáng)江市優(yōu)秀少先隊員，稱(chēng)號為第四屆陽(yáng)江市“智慧好少年”稱(chēng)號，今年被廣東省評為“新時(shí)代好少年
在我們的身邊其實(shí)也有很多事例，有一個(gè)小男孩叫“謝軒卓”，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他的家庭條件一般，但是他也會(huì )拿著(zhù)自己的壓歲錢(qián)去捐給一些有困難的人，他還會(huì )在班上自己開(kāi)辦一些捐贈的活動(dòng)。
一個(gè)善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，即照亮周?chē)娜�，也溫暖了自我。做人不一定頂天立地，轟轟烈烈。但是必須要善良真誠。人心不是求來(lái)的，而是善良來(lái)的。你給人溫暖，人才會(huì )給予你陽(yáng)光；你施人真心，人才會(huì )給予你和善。
作為新時(shí)代的我們，更要提倡發(fā)揚雷鋒精神，體現雷鋒價(jià)值。我們因此從做好每一件小事開(kāi)始，真心每一分鐘，勤奮學(xué)習。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投身到學(xué)雷鋒中去吧，做新時(shí)代好少年，加油。
新時(shí)代好少年觀(guān)后感23
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)道：“少年興，則國興，少年強，則國強。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！爆F在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習的，而現在的少年每天都在學(xué)習中度過(guò)；以前的少年都不怎么懂禮儀，而現在的少年沒(méi)有不懂禮儀的，每個(gè)人都是講禮貌的。
現在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會(huì )說(shuō)：“對不起”。被別人幫助了會(huì )說(shuō)：“謝謝”。在別人說(shuō)謝謝的時(shí)候會(huì )說(shuō)：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì )先敲門(mén)、上課發(fā)言前要舉手、出門(mén)要和家長(cháng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì )先敲門(mén)，老師讓我進(jìn)我才會(huì )進(jìn)。
現在的少年是尊老愛(ài)幼的：在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車(chē)上都能看見(jiàn)有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車(chē)時(shí)讓老弱病殘等人先上。我在公交車(chē)上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。
現在的少年是尊敬師長(cháng)的：現在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說(shuō)：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)”。在校的時(shí)候，下課后遇到老師會(huì )說(shuō)：“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì )敲門(mén)，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請教完問(wèn)題后會(huì )向老師說(shuō)：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現在的少年是誠實(shí)守信的：每當他們做錯事的時(shí)候，他們都會(huì )主動(dòng)承認自己做錯了什么并自覺(jué)接受懲罰，每次他們答應別人做什么，都會(huì )及時(shí)并保質(zhì)保量的完成。
現在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車(chē)的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，他打開(kāi)錢(qián)包一看里面有幾千塊錢(qián)和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢(qián)包交給了司機，司機把錢(qián)包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來(lái)失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著(zhù)衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫(xiě)著(zhù)“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會(huì )上表?yè)P了他，并提倡大家學(xué)習他那拾金不昧的好品質(zhì)。
現在的少年是孝敬父母的：他們會(huì )在父母勞累了一天后給他們揉揉肩膀、捶捶腿等幫他們放松，還會(huì )幫父母洗腳。
我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國的未來(lái)，我們身上的美德就是中國的傳統美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。
新時(shí)代好少年觀(guān)后感24
21世紀是一個(gè)信息含量巨大，科學(xué)技術(shù)超高的全新時(shí)代。我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)充盈、科技發(fā)達、一切幾乎完美的社會(huì )中，同時(shí)為了積極響應政府的號召，我立志做一個(gè)好少年，做一個(gè)新時(shí)代的好少年！
迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個(gè)有理想的少年�！彼^理想，即對未來(lái)事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人是不具靈魂的�！贝藭r(shí)此刻，我想說(shuō)：沒(méi)有理想的少年不是好少年，是沒(méi)有未來(lái)的！我將努力為理想拼搏，做一個(gè)新時(shí)代的具有新理想的好少年。
在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們要爭做一個(gè)有道德的好少年。正因為中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，所以在我們的現實(shí)/生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會(huì )文明道德的體現；在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類(lèi)的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執勤交警在看到一老人獨過(guò)馬路時(shí)，飛速趕往老人身旁。二話(huà)不說(shuō)，就背起老人走過(guò)這短短的斑馬線(xiàn)。在我看來(lái)，這不僅僅是平常的斑馬線(xiàn)，更是人生中一道體現人性美德的道德線(xiàn)。
我們亦應該認真學(xué)習、堅持不懈、頑強拼搏，立志成為一個(gè)為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時(shí)代好少年！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感25
當初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開(kāi)放，我們又迎來(lái)了自己的節日——六一國際兒童節！6月1日上午，全體師生和家長(cháng)在體育館歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。特別是看到舞臺上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都像精靈一般，真的好美。
節目的開(kāi)始，是由四年級的同學(xué)們送上的葫蘆絲表演，由劉光輝老師擔當指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂(lè )曲，在老師的精心編排下，結合了今年藝術(shù)節的主題——歡快積極。表演完了，同學(xué)給劉老師鼓掌，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(cháng)的小花朵，去體會(huì )感恩，懂得感恩。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，這場(chǎng)演出一開(kāi)始就收到了明顯的效果，一開(kāi)始就讓全場(chǎng)人的心達到了高潮，一開(kāi)始就讓歡快的節奏包圍著(zhù)每一個(gè)人。后面的節目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認真態(tài)度，讓這場(chǎng)演出更是出色。
還讓我記憶憂(yōu)新的也是四年級的手語(yǔ)操《快樂(lè )的撲滿(mǎn)》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，這個(gè)節目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里，不由得想說(shuō)，多做運動(dòng)，健康身體。
還有六年級同學(xué)們表演的《華爾茲》，在舞臺上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)她們是那么的棒！
像精靈般的五個(gè)小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著(zhù)節目，使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后，當合唱隊的同學(xué)們唱響了《明天會(huì )更好》時(shí)，唱響了我對未來(lái)的憧憬，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè )的。小學(xué)是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。
新時(shí)代好少年觀(guān)后感26
“時(shí)刻準備著(zhù)！”嘹亮的隊歌聲中，少年的宣言雖稚音未脫，神情卻莊重嚴肅，胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾如蕩起的雙槳，夢(mèng)想的小船兒推開(kāi)波浪，他們心有所信、眼神堅定、篤定前行，在成長(cháng)的道路上，遠航跋涉、高筑精神、沖波逆折，爭做為共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈奮斗的“先鋒少年”！
遠航跋涉于壯闊征途，做有理想的“先鋒少年”。理想是少年托舉明天、撬動(dòng)未來(lái)的支點(diǎn)。千千萬(wàn)萬(wàn)的中國少年是民族復興的生力軍，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，更是踐行偉大歷史使命的接力手，當心中有夢(mèng)、執著(zhù)追夢(mèng)、敢于圓夢(mèng)，在成長(cháng)的道路上掃清迷茫與煩擾，拽緊理想的“韁繩”，蹄音錚錚響徹少年英氣，鮮衣怒馬盡顯少年豪情。有句話(huà)說(shuō)得好：“人生應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”，中國少年遠航跋涉于壯闊的新時(shí)代征途，當心有火光、目有遠方，明確心定何向、腳往何處、路在何方，以堅定的理想信念撐起一片深邃明凈的天穹和浩瀚無(wú)邊的星河，為奮斗之車(chē)馬引航領(lǐng)路，為逐夢(mèng)之雙足增添力量，為飛揚之青春定調譜曲，強化雙足力量的支撐，步履堅實(shí)地奔向五彩斑斕的未來(lái)，做有理想的“先鋒少年”。
高筑精神于璀璨韶華，做有品行的“先鋒少年”。少年品行人格的塑造關(guān)乎著(zhù)個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )穩定，一旦行差踏錯一步、兩步，人格失落就會(huì )越走越遠，陷入迷途便再難回頭。少年強，則國強，少年的精神強，我們的國家才能更有力量。少年，承載著(zhù)國家的希望和民族的未來(lái)，當是“正能量集聚地”“好聲音發(fā)聲筒”，在成長(cháng)的道路上，當是奮發(fā)有為、積極向上的，而非飄浮如萍、隨波逐流。面對紛繁復雜的外界環(huán)境，少年當心明眼亮，善于分辨是非曲直，善于從學(xué)思踐悟中汲取精神養料，將正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)內化于心、外化于行，如蓮一般中通外直、不蔓不枝，如竹一般積翠如云、拔節生長(cháng)，不為外物所迷惑，不為濁流所浸染，不為淤泥所掩埋，不斷加強個(gè)人修養，不斷壘筑精神高地，做有品行的“先鋒少年”。
沖波逆折于巨瀾洪浪，做有本領(lǐng)的“先鋒少年”。少年行進(jìn)的道路上處處有風(fēng)景，卻也處處充滿(mǎn)了考驗。在這段人生道路上，既有綠樹(shù)繁花，也有荊棘雜叢，既有潮平岸闊，也有驚濤駭浪，磨難挫折是少年的“試金石”。要戰勝這些巨瀾洪浪，信念和勇力固然重要，但少了過(guò)硬的本領(lǐng)就會(huì )淪為一腔孤勇。正所謂“學(xué)如弓弩，才如箭簇”，學(xué)識的厚實(shí)積累既是少年成長(cháng)進(jìn)步的階梯，也是少年搏擊風(fēng)浪的武器，手有弓弩，心中不慌。少年應把學(xué)習作為首要任務(wù)，以雖遠不怠的恒心和毅力，花時(shí)間、下力氣學(xué)，在知識的海洋中汲取大智慧、練就真本領(lǐng)，做到學(xué)有所成、學(xué)以致用，讓才學(xué)的積累成為青春揚帆的動(dòng)力，集聚出拳搏擊的能量，無(wú)懼艱難困苦，矢志玉汝于成，一路劈波斬浪、披荊斬棘，提高與時(shí)代相適應的素質(zhì)與技能，做有本領(lǐng)的“先鋒少年”。
小小少年，富有活力和創(chuàng )造力，手握鮮紅旗幟，心有如磐意志，在勇往直前中立志向、修品行、練本領(lǐng)，在只爭朝夕的奮發(fā)有為中青春遠航，成為不負期望與重托的新時(shí)代“先鋒少年”！他們，心有所信；他們，時(shí)刻準備著(zhù)！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感27
我們都是新時(shí)代好少年，積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習的目標。在十位新時(shí)代好少年中我最敬佩的是一位來(lái)自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個(gè)星期都要背一篇長(cháng)達一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會(huì )當一次“小小紅色講解員”，為來(lái)到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛(ài)腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格，她的演講稿生動(dòng)活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛(ài)。張力文的外公是老革命，她從小就常聽(tīng)外公講紅軍長(cháng)征和在延安的革命故事，對紅色文化充滿(mǎn)了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三年級開(kāi)始就參加了“小小講解員”輔導班，每一個(gè)手勢、每一個(gè)眼神都反復練習，付出了很多的時(shí)間和精力。
通過(guò)層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的`紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊伍。從此，她更加刻苦訓練，一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現給游客。閑暇時(shí)間，張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經(jīng)常在各個(gè)學(xué)校、小區進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對家鄉的熱愛(ài)之情。
張力文是一個(gè)全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學(xué)習紅色傳統、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個(gè)新時(shí)代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們去學(xué)習。我一定要向她(他)們學(xué)習，爭取成為下一個(gè)“新時(shí)代好少年”！
新時(shí)代好少年觀(guān)后感28
6月9日晚，中央電視臺少兒頻道播出“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡。濱河家園社區提前就在青少年活動(dòng)群中發(fā)布了觀(guān)看通知，轄區青少年30余人紛紛在家自行觀(guān)看，并上傳了照片，觀(guān)看后，學(xué)生和家長(cháng)都感觸頗深。
新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡振奮人心，是我們學(xué)習的榜樣。中華民族是一個(gè)擁有五千年禮貌史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長(cháng)，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應當養成良好的品德，樹(shù)立以道義為重的人生觀(guān)，從小養成優(yōu)良品德，這是一個(gè)做人做事的根本，只要人人心中有國家，心中有團體，心中有他人，我們的社會(huì )必須會(huì )變得更加完美。做一名新時(shí)代的好少年，不僅僅要熱愛(ài)學(xué)習，更要待人有禮貌，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，樂(lè )于助人，自強自律。
此刻擁有幸福生活的我們，必須要懂得珍惜和感恩。要以積極向上的面貌傳播社會(huì )正能量，進(jìn)取擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，樹(shù)立遠大夢(mèng)想、熱愛(ài)偉大祖國、擔當時(shí)代職責、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
【新時(shí)代好少年觀(guān)后感】相關(guān)文章：
新時(shí)代新少年小學(xué)作文11-10
爭做新時(shí)代好少年優(yōu)秀11-03
爭當新時(shí)代貴州好少年教案10-14
新時(shí)代好少年征文（精選6篇）03-11
爭做新時(shí)代好少年事跡08-31
爭做新時(shí)代好少年的名言警句05-30
新時(shí)代好少年個(gè)人心得02-23
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡09-26