叫我第一名觀(guān)后感700字(通用29篇)
當認真看完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了,F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的叫我第一名觀(guān)后感700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

叫我第一名觀(guān)后感700字 篇1
本部電影主要是說(shuō)一名患了妥瑞癥的男孩如何樂(lè )觀(guān)堅持地面對自己的病癥表現,最后實(shí)現自己理想的故事。由于他的理想和我現在從事的職業(yè)都是——教師,所以,在教師的立場(chǎng)上,似乎看到更多讓我感動(dòng)的東西。
影片中的布萊德去應聘教師時(shí),滿(mǎn)臉的渴望與期待,在他心里,這不是一個(gè)謀生的職業(yè),而是自己必定要實(shí)現的理想。校長(cháng)首先問(wèn)他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過(guò)他,所以他這么想當一名教師。他想起了中學(xué)時(shí)代,那個(gè)在眾人面前給他一個(gè)解釋機會(huì )的校長(cháng)。那個(gè)終于讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿(mǎn)鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老師的人總是有一個(gè)曾經(jīng)影響過(guò)自己的伯樂(lè )。而這次面試,讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當上了老師,還是二年級的老師。
他經(jīng)常變換裝束來(lái)扮演不同的角色,給學(xué)生講解知識時(shí)幽默詼諧,他常常扮演那個(gè)最笨的.人,而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來(lái)。他自己飽嘗“個(gè)體差異”給自己的帶來(lái)的影響,所以,他對每個(gè)孩子都有積極平等的心態(tài),不管是身患重病的海瑟,還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習的湯瑪斯,他都悅納了他們,把自己所有的愛(ài)都給予他們。
當我看見(jiàn)他求職道路的坎坷,我就暗自慶幸自己在實(shí)現理想時(shí)還比較順利。當我看見(jiàn)他充滿(mǎn)智慧地幫助一個(gè)個(gè)小朋友做最好的自己時(shí),我就在想,我也可以向他學(xué)到很多東西。當我看到每一個(gè)小朋友都很喜歡他時(shí),我就想到每次給孩子們放學(xué),孩子們滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)再見(jiàn)。很多共鳴,很多感動(dòng),隨著(zhù)劇情鋪陳開(kāi)來(lái),讓我充滿(mǎn)笑意地看著(zhù),眼角又不小心有些濕潤。
班里的孩子很努力,每一個(gè)孩子都很有上進(jìn)心,我充滿(mǎn)好奇和喜悅地發(fā)現每一個(gè)孩子的亮點(diǎn),09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發(fā)光。我也要做一個(gè)像布萊德這樣的老師,樂(lè )觀(guān)積極地做一名幸福的老師。而每一個(gè)孩子,也應該像布萊德一樣,樂(lè )觀(guān)積極地追求自己的理想,大聲喊出《叫我第一名》!
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇2
《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人,我看了這個(gè)電影后我明白了許多道理。
這個(gè)電影主要講了一個(gè)名叫的人,他從小就有妥瑞氏癥,這種嚴重的疾病,導致他無(wú)法控制的扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為,更是讓他從小不被周?chē)娜死斫,在學(xué)校里老師因為他發(fā)出怪異的聲音而批評他,不僅僅如此,就連同學(xué)們也是對他常常嘲笑,他的`父親也對他失望透了。只有他的母親一向陪伴在他的身邊,母親的堅持與鼓勵,使他能夠在正常人的生活里艱難前進(jìn)。然而在這個(gè)不能理解他的世界里,他失望極了。之后他的校長(cháng)了解了他之后,在一次全校大會(huì )上校長(cháng)在眾人面前巧妙地讓大家認識了布萊德的真實(shí)情狀況,讓他成為一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的堅定愿望。他在以后的實(shí)現愿望的過(guò)程中因為他的病癥讓他在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到了眾人的懷疑,屢遭挫折,但他始終堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,最后在一所小學(xué)他找到了自己的工作,同學(xué)們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個(gè)病癥,因為是它使他在應對痛苦時(shí)沒(méi)有放下。他最后還獲得了碩士學(xué)位,還有一個(gè)南希永遠陪伴在他身邊。
透過(guò)看這個(gè)電影我明白了在應對困難的時(shí)候不能放下,要勇往直前,絕不向困難低頭,要堅持不懈。還有我們要有夢(mèng)想,永遠向著(zhù)夢(mèng)想行走,只有堅持不懈,才能實(shí)現所追求的夢(mèng)想。我們每一個(gè)都就應向布萊德學(xué)習。他在病痛面前沒(méi)有放下,而是勇敢的去應對,他真是太堅強了。
同學(xué)我們每一個(gè)人都就應學(xué)會(huì )應對。生活不可能一帆風(fēng)順,我們要學(xué)會(huì )應對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇3
觀(guān)看了《叫我第一名》這個(gè)勵志又感人的電影以后,給我帶來(lái)的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。帶著(zhù)復雜的心情觀(guān)看這部電影,心情被一點(diǎn)一點(diǎn)的感染,隨著(zhù)主角的經(jīng)歷開(kāi)始上下起伏。主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩,六歲時(shí)這個(gè)病就開(kāi)始與他如影隨行,他無(wú)數次的被自己的這個(gè)病折磨、而最后他竟然將這個(gè)病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂(lè )觀(guān)、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個(gè)怪病,每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲,受到大多數人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒(méi)有因為這個(gè)去自卑去憤恨,而是更加堅強的活著(zhù),更加堅強的去追求自己的夢(mèng)想,我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰勝了自己,戰勝了最大的敵人。想起當初校長(cháng)讓他去聽(tīng)音樂(lè )會(huì ),最后他通過(guò)自己的表現贏(yíng)得了所有同學(xué)的掌聲,這讓本身樂(lè )觀(guān)的他更加的樂(lè )觀(guān)。不禁感到適當的理解他人對他人是怎樣大的安慰,而對自己又何嘗不是呢。樂(lè )觀(guān)自信的他想的從都是我能行,但樂(lè )觀(guān)自信的他也不是沒(méi)有過(guò)沮喪、爸爸的反感,爸爸的不關(guān)心,也曾深深的'刺傷過(guò)他。
他努力的做到了成功,證明他自己的能力。經(jīng)過(guò)這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛(ài)。一心想成為一名教師的他,處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師,而且贏(yíng)得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎所付出的努力絕不是一般的艱難,可他還是走過(guò)來(lái)了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛(ài)、也是對他的付出最好的報答與獎勵。成功的最終在于他的堅持信念、永不服輸。()最后在頒年度最佳教師獎時(shí)說(shuō)他能夠現在獎臺上要感謝學(xué)校的學(xué)生們、家人、還有所有的朋友、他說(shuō)很多人覺(jué)得他怪異,說(shuō)他從怪異中學(xué)到一般人不能學(xué)到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步!
夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應該放棄、答案是肯定的、不能放棄,無(wú)論發(fā)生了什么,無(wú)論有多么大的挫折,都不能放棄,一定要堅定信念、做到“別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步”。不顧一切成功吧!
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇4
星期六上通識課,普通心理學(xué)的時(shí)候,老師給我們放了一部《叫我第一名》的電影。這是一個(gè)根據真人真事改編,患有委瑞氏癥的男孩,努力達到成為老師的夢(mèng)想,并且克服病癥的故事。
電影的主人公布拉德科恩,是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上,卻天生患有委瑞氏癥的人外瑞氏癥及抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合癥之一,不由自主的突發(fā)性發(fā)聲,主要表現的抽動(dòng)障礙。這種怪異的行為讓他從小被不被周?chē)娜怂斫,在學(xué)校里老師經(jīng)常批評她,同學(xué)們更對他更是冷嘲熱諷就連他的父親也對他失望透頂,學(xué)校是小趙發(fā)現了這點(diǎn),一次全校大會(huì )上,校長(cháng)巧妙地讓大家了解了他的真實(shí)情況,讓他有了成為一名教師的堅定夢(mèng)想,即使這個(gè)病癥讓柯恩在尋求教師的夢(mèng)想道路上遭到懷疑,但是他始終堅持著(zhù)自己的這份夢(mèng)想,為了找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校不放棄,夢(mèng)想和信念電影。
最讓我感動(dòng)的是它的真實(shí)性,就像人民網(wǎng)評價(jià)的,因為他讓我們很多人知道人生道路上,真是存在的困難,以及跨越他們獲得成功的力量!知道這些事,無(wú)需親身經(jīng)歷這些困難都不能阻止我們追逐夢(mèng)想的.腳步,因為科恩不受控制的發(fā)出噪音他不能去電影院不能聽(tīng)音樂(lè )會(huì ),省直不能和別人在同一個(gè)考場(chǎng)內考試但他確實(shí)樂(lè )觀(guān)的,因為他可以在家里看電影,樂(lè )觀(guān)的感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人,不管是說(shuō)話(huà)還是頑劣成性不喜歡學(xué)習的湯馬斯,他都月拿了他們把自己所有的愛(ài)都給予他們。
最令我感動(dòng)的是校長(cháng)告訴全校同學(xué)她實(shí)際情況的一幕的確老師在學(xué)生中的分量是很重的,同學(xué)們寬容的理解課文兒坑,自己卻堅定了自己未來(lái)的夢(mèng)想有時(shí)候真希望老師能夠多給我們一些關(guān)心和努力,或者是端正自己起到好的模范性作用。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇5
這個(gè)影片的名字為什么叫《叫我第一名》?我就是不明白。
布拉德科恩從小就患上了妥瑞氏癥,爸爸媽媽都為他而苦惱,因為這會(huì )影響到他的一生。上小學(xué)的時(shí)候,他也受了很多委屈。上課了,教室里只有老師的聲音,下面都是鴉雀無(wú)聲的。但是,過(guò)了一會(huì ),他發(fā)出了奇怪的聲音,“咕咕”“咕咕”,這聲音引起了同學(xué)們的注意,大家都嘲笑他。老師走過(guò)來(lái),批評了他,讓他到校長(cháng)那里去說(shuō)明白。結果,校長(cháng)不但沒(méi)同情他,反而訓斥了他。音樂(lè )會(huì )上,大家都認真地聽(tīng)著(zhù),惟獨他發(fā)出古怪的聲音。表演結束后,指揮批評他,告訴他要尊重別人?蛇@一切是他無(wú)法控制的,都是他的病在作怪。在委屈和無(wú)奈中,他度過(guò)了自己的童年。
長(cháng)大后,他雖然還病著(zhù),但他靠著(zhù)自己努力當上了一名小學(xué)老師,這背后的付出是我們常人難以想象的;雖然還病著(zhù),但是他還是堅持給學(xué)生上課。第一次上課前的一天晚上,時(shí)鐘已到了11點(diǎn)30,他還在燈下準備著(zhù),他是多么看重自己的工作,是多么勤奮。他的付出還是有回報的。同學(xué)們都很喜歡上他的課。一個(gè)小女孩的.父親把他的女兒從科恩班里換走了,但下課時(shí),小女孩又到教室門(mén)前來(lái)看他。
哦,我明白了。他用自己的行動(dòng),用自己永不放下的精神贏(yíng)得了大家的尊重,成了人們心目中的第一名。電影中的許多細節,深深的感動(dòng)了我?贫髯屛蚁氲揭粋(gè)身體有缺陷的人,都有勇氣和毅力應對生活中的困難,他最好的伙伴和老師竟是妥瑞癥,妥瑞癥教他學(xué)會(huì )堅持到底,永不放下的優(yōu)秀品質(zhì),之所以他才會(huì )成功。這部電影讓我深深懂得:只要你堅持到底,就必須能成功。
讓我們想想,科恩一個(gè)殘疾人,他都能做到堅持到底,并取得了成功,我們是正常人,就應比他更棒。讓我們一齊努力,向科恩學(xué)習他那些優(yōu)秀品質(zhì),戰勝自我,做一個(gè)最棒的自己。
在我的生活中,我遇到了一點(diǎn)小困難就會(huì )退縮。一天,我和外婆在包餛飩。我包好的餛飩,不是皮開(kāi)了,就是露餡了。我大聲叫著(zhù):“這餛飩專(zhuān)和我作對啊,哼,我不包了!庇谑俏覒崙嵉刈吡。有時(shí)候,我題目不會(huì )做了,就去看會(huì )電視;彈琴彈得不耐煩了,就出去玩一玩。我就像一塊軟弱的豆腐,一碰就破了。而科恩就像一堵堅硬的墻,怎樣撞都撞不倒。他是我學(xué)習的榜樣。不管是被別人嘲笑,還是有說(shuō)不出的委屈,都要重新站起來(lái)。最終我也會(huì )成為最棒的。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇6
在老師的推薦下,我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。當周六閑暇觀(guān)看時(shí),隨著(zhù)影片劇情的深入,我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。
這個(gè)電影講述的是:一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者,小時(shí)候就換上了這種病,他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認為他是故意的,而他媽媽堅信著(zhù)是病而已,后來(lái)他們離婚了。布萊德長(cháng)大后一心想成為老師,于是他開(kāi)著(zhù)車(chē)把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍,在最后一所學(xué)校應聘時(shí),他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英,連那個(gè)皮蛋也規規矩矩了。因此獲得最佳教師獎。
我很感動(dòng),他給我帶來(lái)的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。我佩服他的勇敢、樂(lè )觀(guān)、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個(gè)怪病,每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲,受到大多數人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒(méi)有因為這個(gè)去自卑去憤恨,而是更加堅強的活著(zhù),更加堅強的去追求自己的夢(mèng)想,我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰勝了自己,戰勝了最大的敵人。
在這部影片中,我不但看到了一位偉大的母親,而且也看到了一位優(yōu)秀校長(cháng)的身影。正是這位校長(cháng)和布萊德的一番簡(jiǎn)單對話(huà),消除了老師和同學(xué)對布萊德的歧視,治愈了布萊德自卑的'心靈,更讓布萊德從小樹(shù)立了長(cháng)大后要當一名教師的志向!昂(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),簡(jiǎn)單的教育,卻好像為廣闊的新世界打開(kāi)了一扇門(mén)。我知道,不管將來(lái)有沒(méi)有妥瑞氏癥的糾纏,我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知,他的世界光明了。這位校長(cháng)是真正懂得教育的好校長(cháng),他的教育無(wú)痕,卻改變了布萊德一生的命運。
無(wú)論是這位校長(cháng),還是成為教師后的布萊德,都是我們的楷模,他們揭示了教育的真諦。我想,這也是這部電影的另一個(gè)意義所在。前提,有了對學(xué)生的包容,才能真正成就孩子的未來(lái)。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇7
今天,我懷著(zhù)迫不及待的心情觀(guān)看了一部電影一一《叫我第一名》,看完后陷入了沉思之中:殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?
影片講了布萊特?贫骰忌狭讼忍煨酝兹鸢Y,從此,他不能正常聽(tīng)課與讀書(shū),因為他經(jīng)常發(fā)出怪聲音,做出怪動(dòng)作,而他卻控制不住自己,所以小時(shí)候經(jīng)常招來(lái)異樣的目光。課堂上,老師從不正眼瞧他,在圖書(shū)館或電影院里,別人總會(huì )將他趕出來(lái)。長(cháng)大后,他找工作時(shí)也經(jīng)常會(huì )遭學(xué)校嫌棄。功夫不負有心人,他終于找到了一份工作,當上了老師。在學(xué)生面前從不避諱妥瑞癥,于是他成了最受歡迎的老師,考上了碩士學(xué)位,評為了最佳教師,過(guò)上了正常人的生活。
每個(gè)人生下來(lái)都不是十全十美的,會(huì )有這樣或那樣的瑕疵。布萊特?贫鞯蔫Υ帽闶峭兹鸢Y侯群,以致招來(lái)很多異樣的目光投向他,這些目光使當事人很自卑。其實(shí)這種異樣的目光是具有殺傷力的,在片中科恩說(shuō)了一句讓我久久難以忘懷的'話(huà):“我只是想讓你們用正常的眼光看我!笔前,我們?yōu)槭裁床荒苡谜5难酃饪瓷碛袣埣驳娜四?但這并沒(méi)有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師,并且一直為這個(gè)志向而努力。
志向,仿佛一束光,照亮了布萊特的內心世界,激勵著(zhù)他不斷前進(jìn);志向,仿佛一杯水,洗滌了他的心靈,讓他變得樂(lè )觀(guān)向上;志向,仿佛一粒糧食,哺育了他的生命,讓他健康成長(cháng);志向,仿佛一把鑰匙,為他打開(kāi)了成功之門(mén)……是布萊特的志向激勵著(zhù)他勇往直前,從而戰勝了疾病所帶來(lái)的困擾。雖然沒(méi)有辦法不讓自己發(fā)出怪聲,但他志向的力量是不容小覷的。
布萊特之所以能夠走上成功之路,與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病,一心只顧努力學(xué)習,樂(lè )觀(guān)向上的生活,不向命運卑躬屈膝,不向命運低頭認輸,逆流而上,這是值得我們學(xué)習的。
“有志者,事竟成!笔菍@部影片的最好詮釋?zhuān)@短短的六個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,而布萊特做到了,這怎能不令我們?yōu)橹@嘆呢?
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇8
昨天晚上我和爸爸媽媽一起看了《叫我第一名》這一部電影?,完我沉思了許久。
電影里的主角名字叫布萊德,患有妥瑞癥候群(神經(jīng)系統會(huì )錯誤地給大腦輸送一些信息,導致嘴巴和脖子會(huì )經(jīng)常性不受控制地抽搐,并發(fā)出各種各樣的叫聲)。在上學(xué)時(shí)總是被人排擠、嘲笑。最終在校長(cháng)的幫助下才慢慢地被同學(xué)們接受。長(cháng)大后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,在面試了24次后都失敗了的情況下,他還是滿(mǎn)懷希望又去試了一次,最終獲得成功,終于找到了一份小學(xué)教師的工作。他教的非常成功,并獲得了全州優(yōu)秀教師的獎項。
從影片中可以看出布萊德的堅強、執著(zhù)和勇敢。布萊德在遇到困難的時(shí)候,雖然也有猶豫,但是他都沒(méi)有放棄,反而選擇了堅持下去,因為他相信他的夢(mèng)想有一天總會(huì )實(shí)現的。我們周?chē)芏嗳税ㄎ以趦,在遇到一點(diǎn)挫折時(shí),害怕面對,害怕堅持,害怕結果,很多時(shí)候會(huì )選擇放棄。他堅強的毅力真的值得我們去學(xué)習。
他還有個(gè)偉大的媽媽?zhuān)瑥男〉酱笤诎抵胁粩嗟刂С炙、幫助他,鼓勵他。當爸爸認為布萊德無(wú)藥可救了,想要放棄他的時(shí)候,媽媽卻堅信兒子是可以救治的。媽媽一直翻看有關(guān)醫學(xué)的資料,希望有可以救他的兒子的方法,但還是沒(méi)找到。這就是母愛(ài)的偉大!爸爸之后也慢慢地理解了他,但爸爸并不懂怎么樣表達愛(ài),差點(diǎn)導致父子二人的關(guān)系加劇;蛟S爸爸表達愛(ài)的方式和媽媽的不一樣吧!后來(lái)父親親自到兒子的`學(xué)校去幫忙修書(shū)柜,這才把父子二人的關(guān)系變得緩和起來(lái)。布萊德感覺(jué)到父親也是愛(ài)他的。
電影采用了倒敘、插敘、補敘的手法,描述了布萊德的一生。與我之前看過(guò)的電影《阿甘正傳》一樣的勵志。布萊德和阿甘兩人都有相似的經(jīng)歷,他們都有一位偉大的媽媽。
爸爸說(shuō)有部印度電影《我的嗝嗝老師》和這部電影情節一樣。所以我還想看看《我的嗝嗝老師》。
我發(fā)現這幾部影片他們過(guò)得幸福的原因只有6個(gè)字“堅持就是勝利〝,不管你是正常人還是殘疾人,不要在乎別人的目光,千萬(wàn)不要讓任何事情阻止你去追逐夢(mèng)想。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇9
《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德?贫鞯娜,從不言棄,最終實(shí)現自己的理想,用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的人,沒(méi)有什么事情能阻止你去追逐夢(mèng)想。
他父母離異,與弟弟跟媽媽生活在一起,六歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特,是由于精神壓迫了神經(jīng)系統,導致大腦系統紊亂,而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會(huì )不由自主的抽搐并發(fā)出怪叫聲。他在上課時(shí)經(jīng)常發(fā)出怪聲,老師認為他是故意搞惡作劇,影響其他人學(xué)習。曾多次被送到校長(cháng)室批評教育,被學(xué)校勸退,還經(jīng)常被趕出公共場(chǎng)所。爸爸心里一直認為他是個(gè)正常的孩子,他的這些表現都是壞習慣,不停的要求他克制自己,改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱,也很難過(guò)。而媽媽和校長(cháng)的.愛(ài)和鼓勵幫他開(kāi)啟了新世界的大門(mén)。
溫暖慈愛(ài)的媽媽一直陪伴著(zhù)他,相信自己的兒子一定不是故意搗亂,四處尋醫,查閱醫學(xué)書(shū)籍尋找問(wèn)題的根源。每次布萊恩傷心無(wú)助時(shí),媽媽的關(guān)心和鼓勵總能讓他重拾信心,對生活充滿(mǎn)希望。
麥爾校長(cháng)一席話(huà)改變了布萊恩的一生,簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),簡(jiǎn)單的教育,卻給布萊德開(kāi)了一扇窗戶(hù),消除了自卑和苦惱,讓他堅定了自己的理想,做一名像校長(cháng)一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心,對自己的人生充滿(mǎn)希望。
他憑借著(zhù)對人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)和執著(zhù),盡管當老師的機會(huì )很渺茫,他仍然不放棄,不停去各個(gè)學(xué)校面試,終于成為了一名小學(xué)教師,他珍惜機會(huì ),用心工作,不讓妥瑞癥成為他的障礙,最終得到大家的認可,獲得了“最佳教師”獎項。
這部電影教會(huì )我很多道理,沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,只有自己克服困難才能實(shí)現自己的夢(mèng)想,相信我也會(huì )像布萊恩一樣,在自己的人生道路上不被任何事情打敗,不妥協(xié)、不放棄,第一名,永遠屬于最努力,堅持理想的人。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇10
《叫我第一名》是根據真人真事改編的。情節概括起來(lái)很簡(jiǎn)單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞癥患者,經(jīng)過(guò)不懈努力,最終實(shí)現夢(mèng)想成為一名教師的故事?戳诉@部影片,深深的被主人公不認命的精神感動(dòng)著(zhù),也讓我意識到:沒(méi)有什么是來(lái)不及的,夢(mèng)想在路上!
“不認命”說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看來(lái),布萊德?科恩所演繹的“不認命”不單單是在遇到困難時(shí)的不氣餒、不妥協(xié),更是一種從骨子里散發(fā)出來(lái)的魅力,是一種勇于反抗的、用無(wú)聲的言語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己,我為什么要屈服于時(shí)間的壓迫之下呢?
突然意識到:我不是沒(méi)有時(shí)間,而是自己讓時(shí)間溜走了。大一、大二時(shí)明顯的浪費時(shí)間就不用說(shuō)了,大三雖然事情很多,但是這不能是我不去做我想做的事情的`借口,時(shí)間都是擠出來(lái)的,如果自己都不主動(dòng)去尋找時(shí)間,我們的夢(mèng)想也許不是死在路上,而是根本沒(méi)上路就夭折在起點(diǎn)了,這樣才是最悲涼的。
再次觀(guān)看《叫我第一名》,很是羨慕布萊德?科恩的開(kāi)朗和豁達。布萊德?科恩會(huì )時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪聲,我時(shí)常想,當他發(fā)出怪聲的時(shí)候,他是憑借著(zhù)什么才有勇氣面對別人異樣的眼光的,如果是在現實(shí)中而不是在虛擬的戲劇中,他真的能做到如此從容嗎?我不知道。但是,可以肯定的是,我做不到。這就是問(wèn)題所在吧。
這樣想想,其實(shí),我們還是要幸運的多,我們不必擔心自己在說(shuō)話(huà)的時(shí)候發(fā)出不合時(shí)宜的怪聲,也不必擔心自己會(huì )因為生理缺陷而受人嘲···可是,這樣不就更顯得我們的無(wú)能嗎?我們擁有健全的身體,為什么不能堅持自己的夢(mèng)想,總是以各種借口來(lái)搪塞我們的未來(lái)呢?所以,該醒醒了,不要再為自己的失誤找借口,不要丟失了自己的夢(mèng)想,否則,就真的是一無(wú)是處了。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇11
大家知道妥瑞氏綜合癥嗎?我也是在觀(guān)看了電影《叫我第一名》之后才對這個(gè)病有了一點(diǎn)點(diǎn)的認識。電影中的主人公布拉德·科恩就是一位患有此病的勵志青年。
妥瑞氏綜合癥雖然不會(huì )傳染,但是這種病屬于家族性的遺傳病;歼@種病的孩童會(huì )不由自主的有些動(dòng)作,包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、臉部扭曲、不受控制的發(fā)出怪聲等等,也會(huì )有近一半的患者伴有注意力缺陷以及多動(dòng)癥,也因為此病,布拉德沒(méi)少遭受旁人的嘲笑。不過(guò),布拉德有一顆自信、堅強不屈的心,也有一位負責任的媽媽?zhuān)屗叱鲎员,不斷重拾信心。這些因素也許就已經(jīng)注定了,布拉德不會(huì )同其他患者那樣對自己的人生認命。
布拉德的夢(mèng)想是成為一名老師,對于普通人而言,這簡(jiǎn)直太普通了?蓪τ诓祭聛(lái)說(shuō),卻要比登天還難,因為自已患有此病,讓擁有超高學(xué)歷的布拉德在面試的路上屢屢受挫,在經(jīng)過(guò)了24次被拒絕之后,在第25次面試時(shí),終于得到一個(gè)一年期、二年級教師的職位。布拉德異常珍惜這次工作機會(huì ),非常坦承的告訴這些學(xué)生和家長(cháng)自已的病癥,以積極、認真、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待這份工作,獲得了家長(cháng)的信任。布拉德對于班上最調皮的學(xué)生,一直用心教導他,陪著(zhù)他一起讀書(shū),讓這個(gè)最調皮的學(xué)生最終成為熱愛(ài)學(xué)習的孩子。布拉德的教學(xué)不但獲得學(xué)生們的喜愛(ài),也獲得學(xué)校的認可,并奪得了年度的'優(yōu)秀教師,離他人生的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。
當上帝給你關(guān)了這扇門(mén),就一定會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。布拉德的人生就生活在這樣的一間屋子中,可他沒(méi)有被局限住人生,他以樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、堅強的態(tài)度,積極面對困難,最終找到自已的那扇窗。
而對于我們,本身就生活在一個(gè)比布拉德優(yōu)越的環(huán)境中。我們又為什么不像他一樣為自己的人生,創(chuàng )造新的可能,甚至比他做得更好。其實(shí)也很簡(jiǎn)單,只要我們有一顆積極向上的心,再加上比其他人多那么一點(diǎn)的努力,就一定會(huì )成就自己,我們堅信沒(méi)有比人更高的山,我們也必將跨越這些高山,做自己的第一名。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇12
“別擔心,他們都被妥瑞癥打倒了,但我不會(huì )向它屈服的!”語(yǔ)出科恩——影片男主角,這是他少時(shí)說(shuō)的一句話(huà),也是我最喜歡,感觸最深的一句話(huà)。
妥瑞癥,是因為腦神經(jīng)混亂向身體發(fā)出錯誤的信息,患者會(huì )像打噴嚏一樣無(wú)法控制的身體抽動(dòng)并發(fā)出奇怪的聲音,科恩就患上了這種先天的,令人討厭的病。他少時(shí)所有的老師都認為他有多動(dòng)癥或故意制造事端。直到有一天,他被老師忍無(wú)可忍地趕到了校長(cháng)辦公室,這令我慶幸。老校長(cháng)與他談了一番并邀請他到音樂(lè )會(huì )去欣賞音樂(lè )。大家都對他的噪音感到奇怪、厭惡,身邊的人還用胳膊肘捅了他一下。演出結束后,老校長(cháng)要求全體學(xué)生坐下并把科恩請到了臺上?贫鞔舐曊f(shuō)出了他的心聲:請不要用異樣的眼光看我,我只是你們中稍微有點(diǎn)不同的正常人。校長(cháng)和藹的態(tài)度以及科恩的尊重對他的啟發(fā)很深,這對他后來(lái)毅然要成為一名教師有關(guān),他要用他的行動(dòng)和經(jīng)歷去告訴小朋友們別因為自己不一樣就放棄了自己,科恩老師不會(huì )放棄任何一名學(xué)生。
回首科恩后來(lái)的成功,與老校長(cháng)脫不了關(guān)系,正是他所做的一切,讓科恩更加樂(lè )觀(guān),直到后來(lái)可以全然不理會(huì )別人異樣的眼光,而成為了真正的自己,實(shí)現了畢生的心愿。環(huán)顧生活四周,可能會(huì )有如科恩一般的“特殊群眾”,但我們應該當面大聲嘲笑他們的`缺陷嗎?我們應該羞辱性地學(xué)人家的模樣嗎?我們應該用異樣的眼光如同打量一個(gè)外星人般的大量他們嗎?萬(wàn)物皆有靈性,更何況是人這么復雜的一種生物,他們有可能因為你的侮辱而了結花季般的生命,也可能因為你們的態(tài)度患上抑郁癥,郁郁終生,這與殺人有何兩樣?!(這里不排除他自身心態(tài)不對導致悲劇發(fā)生的可能)
你有沒(méi)有想過(guò),如果你的行為發(fā)生一點(diǎn)變化,他們的人生會(huì )有怎樣翻天覆地的變換?每當他們的“特殊”讓你不便時(shí),你的惡語(yǔ)相對會(huì )比助他一臂之力更有效嗎?知理之人必省而為之社會(huì )上就會(huì )有更多的“科恩”。構造和諧的社會(huì )需要我們每一個(gè)人共同努力,大家都學(xué)老校長(cháng)的尊重。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇13
嗨!“我”是《叫我第一名》中主角兒的學(xué)生,托馬斯。對,就是上課上到一半去上廁所的那個(gè)。
那天,晴空萬(wàn)里,“我”牽著(zhù)媽媽的手,背著(zhù)書(shū)包,懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校?吹蕉昙壱话嗟陌嗯,“我”心里就有一萬(wàn)個(gè)不愿意。因為“我”的老師實(shí)在是太特殊了!聽(tīng)媽媽說(shuō),這個(gè)老師就像個(gè)瘋子一樣,不時(shí)地就會(huì )發(fā)出一些怪聲。他上小學(xué)時(shí),還經(jīng)常搗亂。這樣一個(gè)人,怎么能當老師呢?學(xué)校同意給他一個(gè)職位,還不是出于同情!最終,鈴聲還是打響了。老師一進(jìn)來(lái)就是一陣抽搐,還夾帶著(zhù)綿羊似的叫聲,“我們”哄堂大笑。
但老師似乎早已做好了準備,一點(diǎn)兒也不氣憤。這讓“我”對這個(gè)老師產(chǎn)生了幾分好奇。第一節課,他就告訴“我們”,這是“妥瑞氏癥”,他無(wú)法控制自己,并說(shuō)他對此感到抱歉。不過(guò),他的課,是“我”上過(guò)的最有趣的課!漸漸地,“我們”習慣了他,也接受了老師的妥瑞氏癥。后來(lái),他得了年度優(yōu)秀教師獎。老師,“我”為你而驕傲!轉眼間,“我”升入了三年級,但仍然念念不忘,那怪怪的老師。
這個(gè)怪怪的老師讓我想起了我們原來(lái)班上一個(gè)同學(xué)。他天生就是個(gè)“大舌頭”,說(shuō)話(huà)一快,舌頭就好像被扭了180度似的,平舌讀成了翹舌,好笑極了。我們學(xué)《我的伯父魯迅先生》時(shí),他一讀標題,可把我們給逗樂(lè )了“我的伯父魯迅先‘森’”。我們笑得前仰后合。
他的臉漲得通紅,似乎下定了決心,要改正這個(gè)毛病。他的方法和那個(gè)老師幾乎一模一樣!他先給班上的每一位同學(xué)寫(xiě)了一封道歉信,并解釋了自己為什么如此。他暗中給自己打氣、加油。天天下課后,教室里總是只剩他一個(gè)人,專(zhuān)注地寫(xiě)作業(yè)。一學(xué)期后,他的'成績(jì)不但好了,連“大舌頭”也改掉了!更令我們驚訝的是,他在后來(lái)的朗誦比賽中還得了獎!原來(lái),他在學(xué)校做完了作業(yè),回家后一直在練習朗誦,練到嗓子都發(fā)炎了!他通過(guò)自己的努力,得到了大家的肯定!
一個(gè)好老師,一個(gè)怪怪的老師。謝謝你,你教會(huì )了我太多太多……
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇14
看了這部電影,給我的觸動(dòng)很大。感覺(jué)這是我這輩子看到的最好的一部電影吧。這部電影描述的是一個(gè)患有候鳥(niǎo)性征集陣的人,如何面對自己的生活,并且堅強的活下去的。里面的主人公我也很喜歡,不屈不撓,不對生活報過(guò)多的抱怨,凡是都往好處想。不僅如此,他做事的風(fēng)格我更喜歡。干脆利落,不拖泥帶水的,做自己喜歡的事,這多半與他愛(ài)運動(dòng)是分不開(kāi)的,雖然命運不濟,但還是能克服,體現出強者的風(fēng)范。
一個(gè)人能忍受一種殘疾已屬不易了,還要讓其忍受別人異樣的眼觀(guān)。并且在這種異樣的目光下,不變質(zhì)?梢(jiàn),那就是需要以不同的角度來(lái)看這件事了,把自己的不幸轉化成幸運,給自己動(dòng)力來(lái)克服困難。把自己這病不當成累贅,當成給他的特殊財富,甚至當成朋友,可想,這需要什么樣的品質(zhì)和修養呢?現在反過(guò)來(lái)猜想,如果沒(méi)有這病,他會(huì )那么的樂(lè )觀(guān)嗎,他會(huì )那樣的為自己的這個(gè)夢(mèng)想而執著(zhù)嗎?如果他被這病打敗了,他還會(huì )那么繼續的努力嗎,始終堅持自己的夢(mèng)想不放棄,估計任何一種不利的想法都會(huì )摧毀他的一生吧。
試想,他為什么會(huì )以當老師這個(gè)職業(yè)光榮呢?這還不是一位好的老師引導他嗎。在中國能有這樣的老師嗎,估計像他那樣的人,在中國的話(huà),就只能那樣了。
不過(guò),相信也只有這樣的.人,才明白人生的意義吧,才明白人生的真諦吧。
現在回想起我,前些時(shí)間的所作所為,浪費自己很多的時(shí)間不說(shuō),還把自己搞的很累,何必呢?天天都說(shuō)人生短暫,但是整天又做了些什么事情可以值得自己自豪的呢?除了天天活在一片的恐懼之中,讓別人笑話(huà)自己,就沒(méi)有干些什么事實(shí)。這就是一種不自覺(jué)的頹廢吧。
再不振作,或者還不明白這樣的后果,估計這樣的人,也不值得再咋的開(kāi)導了。這樣的人走出來(lái)了,就是一匹黑馬,可以馳騁千里。
為了自己的夢(mèng)想,不再抱怨,不再放棄,不再天天的活在昨天的世界中。難道不好嗎?
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇15
這部影片給我留下深刻的印象的場(chǎng)景很多,比如科恩小時(shí)候因為不知道原因的失控行為被爸爸誤解,被同學(xué)老師誤解,在大家的嘲笑和不理解中的委屈。為了不知道原因的病情,他自己也想要控制自己的行為,他很努力的嘗試但是還是無(wú)法控制自己的行為?贫饔袀(gè)好媽媽?zhuān)遇到了有一位好校長(cháng),是這兩個(gè)人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅持在尋找病因并鼓勵她,所以說(shuō):家長(cháng)是孩子的第一位教師。校長(cháng):當科恩因不時(shí)發(fā)出怪叫聲,科恩以為會(huì )被校長(cháng)大罵一頓,但是校長(cháng)卻問(wèn)他:“你認為來(lái)學(xué)校做什么的?”“是來(lái)教育學(xué)生的?對嗎?我們要用知識來(lái)打敗無(wú)知!比缓笞尶贫魅⒓訉W(xué)校的樂(lè )團匯演,在會(huì )上科恩理所當然的發(fā)生怪叫。匯演結束后校長(cháng)請科恩上臺來(lái)問(wèn)了科恩幾個(gè)問(wèn)題,讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫,而是他得了一種病,這種病是無(wú)法自我控制的發(fā)出怪叫,當科恩放松時(shí),這種怪叫就會(huì )少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的.上臺使科恩得到同學(xué)們和老師們的認可?贫饕矎拇苏业搅俗孕。
科恩的畢生夢(mèng)想是想當一名老師,但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗,他面試了很多家學(xué)校都因為他這個(gè)癥狀而拒絕了他。失敗過(guò)太多次的他也很困惑自信心收到了嚴重的打擊。他的媽媽一直支持他,對他說(shuō)你能行!科恩很快重拾了信心,他要克服自身的癥狀,不向病魔屈服。最終在第25次面試的學(xué)校決定聘用他,他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎。在追求事業(yè)的同事,科恩也收獲了愛(ài)情,他也害怕也迷茫,怕另一半接受不了這樣的他,害怕自己受傷也害怕傷害了別人,但最終還是得到了愛(ài)情。相信只要堅持努力,就能讓事情往好的方面發(fā)展。
他是一名好老師,用心去貫注在孩子身上。堅持自己的夢(mèng)想,不被任何事物打倒。這是他的信仰,也是我們值得去學(xué)習的一件寶貴的信念。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇16
觀(guān)看了《叫我第一名》之后,心情很是復雜,這部感人的勵志電影給了我巨大的震撼。
影片的主人公叫科恩,他是一個(gè)不幸的孩子。六歲那年,他得了妥瑞癥。這是一種奇怪的病,得了這種病會(huì )發(fā)出怪叫以及會(huì )抽搐。這讓他在學(xué)校里受盡的嘲諷,從校長(cháng)到同學(xué)沒(méi)有一個(gè)能理解他。一次與妥瑞癥患者群體相聚,卻讓他受到了鼓勵,從此起信心決定與這個(gè)病癥為成為終身伴侶。而不影響他人生的道路。這一點(diǎn)讓我很是敬佩,因為從這里我知道了:面對困難不應該放棄,也不要在意他人的言行,而是去樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)。
長(cháng)大后他的夢(mèng)想是成為一個(gè)老師,他四處尋找學(xué)校,然而卻最終以失敗告終,他很是悲傷,我也很為他同情。然而我還在為他的不平等的遭遇而感到不滿(mǎn)時(shí),他卻已經(jīng)重新變得愉快。從這里我又學(xué)到:對于你認為正確的事情,就不要過(guò)于在意他人的言論,而是把你自己認為正確的是做底。
然而,他的不懈努力最后終于獲得成功,他被一所小學(xué)錄取,從此看出了他的教書(shū)生涯。雖然有很多家長(cháng)一開(kāi)始不贊同讓這個(gè)老師去教,但最后所有學(xué)生都一致喜歡他。他獲得成功的'原因更是因為他善于抓住學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn),各有讓他們各自發(fā)揚光大。這也更讓我明白:人是各有所長(cháng)的,應該抓住自己的優(yōu)點(diǎn),而不是只看著(zhù)自己的缺點(diǎn)。他也因此一舉成功,最終成為了優(yōu)秀教師。
看完之后我很是感動(dòng)。我很高興看到科恩能完成他的愿望。但我又想:他的成功是因為只他患有妥瑞癥嗎?我認為不只是這個(gè),更是因為他的不懈努力樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。正是這種精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習;而且,我們也要去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人士,讓他們能獲得自信與關(guān)愛(ài)。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇17
昨天,我看了一部影片,名字叫做《叫我第一名》,這是一部勵志影片,文中的主人公叫布萊德,他患有妥瑞癥,因為控制不住自己,經(jīng)常會(huì )發(fā)出怪聲、眨眼、抽搐。
當他小的時(shí)候,因為這個(gè)病導致他多次轉學(xué),然而還是有一所學(xué)校收了他作為學(xué)生,然而有一次,他的老師受夠了他,便讓他去找校長(cháng),然而校長(cháng)并沒(méi)有對他進(jìn)行批評,只是讓他參加了下午的音樂(lè )會(huì )。當音樂(lè )會(huì )快要結束的時(shí)候,科恩還是沒(méi)有控制住自己,發(fā)出了怪聲,當時(shí)校長(cháng)正在講話(huà),便把科恩叫上了演講臺,便開(kāi)始問(wèn)他,從此以后,全校同學(xué)便知道了科恩患有疾病,也沒(méi)有人會(huì )用歧視的眼光去看待他。而科恩的'母親也是在到處尋找治病的方法,有一次,可能母親帶著(zhù)科恩來(lái)到了一個(gè)教堂,想讓他看看患妥瑞癥的人是如何適應生活的,而事實(shí)并不是美好的,那些患有妥瑞癥的人并不和正常人交談,被妥瑞癥屈服了,而科恩下定決心要把妥瑞癥屈服了。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了,轉眼間,科恩長(cháng)大了,他立志要當一名教師,而上帝卻毫不留情的給他一巴掌――面試了24次都失敗了,正當扣跟想要放棄的時(shí)候,是他的母親給他了鼓勵。最終,功夫不負有心人,科恩第25次面試終于被錄取了。接下來(lái),他便努力地教書(shū)育人,很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,科恩被評為了年度最佳獎。
是什么讓他堅持到最后?是信心;是鍥而不舍、不屈不撓、堅韌不拔的精神;是家人的鼓勵,才是科恩走向成功。如果不是科恩那種堅韌不拔、不屈不撓的精神,或許就變得和其他患者一樣。
此時(shí)此刻,科恩這種患有妥瑞癥的人都可以把自己的夢(mèng)想堅持下來(lái),并且完成的非常出色。我們又有什么理由來(lái)裝轉自己的夢(mèng)想呢?我們要學(xué)習科恩那種堅持到底、不屈不撓、不被疾病所征服的精神!
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇18
周五,我看了一部勵志電影《叫我第一名》,給我留下了深刻的印象。
電影的主人公叫布萊德科恩,患有無(wú)法治愈的“妥瑞癥”,會(huì )不自覺(jué)的抽搐和發(fā)出怪聲。小時(shí)候,他一直被同學(xué)當成怪人,他們對他都另眼相看,還會(huì )嘲笑和欺負他。布萊德轉學(xué)后,校長(cháng)在一次音樂(lè )會(huì )上讓布萊德解釋了一切,大家終于開(kāi)始理解布萊德。長(cháng)大后,布萊德到處找老師的工作,可因為“妥瑞癥”屢屢失敗。終于,在“山景小學(xué)”,布萊德被理解,做了二年級的老師。他通過(guò)獨特的教學(xué)理念,通過(guò)學(xué)生的理解,獲得了“最佳教師”。布萊德最后卻說(shuō)“我要感謝‘妥瑞癥’……
看完了電影,我被深深地感動(dòng)了,一滴淚水落在了手里。布萊德樂(lè )觀(guān)、向上,做事情認真、負責。他被人們嘲笑,甚至歧視,可他仍然充滿(mǎn)信心,相信自己能成為一名老師。但是天有不測風(fēng)云,布萊德被二十多所學(xué)校拒絕。我看了后,心頭怦然一震,布萊德竟然有如此毅力,為了夢(mèng)想堅持到底。努力總是有收獲,最后。布萊德實(shí)現了夢(mèng)想。我非常佩服他,要學(xué)習他的.樂(lè )觀(guān)積極,堅持努力。同時(shí),我們不能嘲笑殘疾人,要理解、幫助他們,讓殘疾人和我們一樣自由生活。
布萊德得的”妥瑞癥“,其他人覺(jué)得是麻煩,可布萊德最后認為他是最好的朋友。布萊德小時(shí)候,母親一直研究神經(jīng)學(xué)書(shū)本,還去過(guò)”妥瑞癥“患者的聚集地,想治療兒子的病?伞蓖兹鸢Y“沒(méi)有藥醫,母親希望在”妥瑞癥“患者的聚集地治療。但聚集地里的患者個(gè)個(gè)非常消極,不樂(lè )觀(guān),不希望被人看到。布萊德說(shuō):”我一定要戰勝病魔!“從此,布萊德積極樂(lè )觀(guān),努力工作,讓所有人看見(jiàn)了自己的成績(jì)。我心潮澎湃,布萊德真偉大!我下決心,要樂(lè )觀(guān)向上,在困難前絕不退縮,認真負責的做每一件事,積極地面對生活!
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇19
電影《叫我第一名》,這部電影講述的是小男孩布萊德患有先天性的妥瑞氏癥,但他卻樂(lè )觀(guān)面對,努力追求夢(mèng)想的故事,這部電影讓我感觸頗深。
人的一生總是道路坎坷的,而主人公布萊德更加不幸,生來(lái)就得了妥瑞氏癥。脖子抽搐,發(fā)出怪聲,影響周?chē)娜,引?lái)了異樣的眼光與旁人的嘲笑,他在學(xué)校里沒(méi)有朋友,遭人欺負,受到了常人的排擠。但是他有一個(gè)相信他的母親與一位好校長(cháng),他們引導了布萊德用樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去堅持自己的理想。
在這樣不幸的人生中,布萊德從來(lái)不言一句放棄。他面試了25個(gè)學(xué)校,終于遇見(jiàn)了一座學(xué)校,錄取了他成為老師,當上老師后遭到了個(gè)別學(xué)生的刁難;兩天之后又有家長(cháng)不可接受布萊德的妥瑞氏癥,堅持卷走自己的孩子;他交了女朋友,卻深感自卑,產(chǎn)生了消極的想法等等,但是一系列的困難并沒(méi)有阻擋布萊德的前進(jìn)。
后來(lái)他的一位學(xué)生海瑟去世,海瑟的家人無(wú)視他的妥瑞氏癥與隊追悼會(huì )產(chǎn)生的`影響,請他參加追悼會(huì ),說(shuō):“你是海塞人生中最重要的一位導師”,給予了他肯定;在與女朋友的戀愛(ài)中,女朋友絲毫不在意布萊德的病癥,被布萊德的幽默深深吸引,兩人彼此相愛(ài);他處理好了與他父親的關(guān)系,彼此相互理解;他用自己的關(guān)愛(ài)與獨特的教學(xué)方式贏(yíng)得了學(xué)生們的尊重與信服;并以出色的表現登上了年度最佳教師的領(lǐng)獎臺,贏(yíng)得了大家的掌聲,取得了成功。
“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢(mèng)想!倍覀円惨晃反煺叟c困難,去勇敢追求自己的理想。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇20
很難想象,一名患妥瑞癥患者男孩,是怎樣克服重重困難,成為一名站在講臺上的老師并最終成為“美國最佳教師”!督形业谝幻废蛭覀冎v述的就是這樣一個(gè)傳奇。
主人公布萊德?贫,一名妥瑞癥患男孩,妥瑞癥讓他被同學(xué)們視為笑柄,甚至被父親視為恥辱,妥瑞癥無(wú)情地剝奪了他本該擁有的和我們一樣快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年。盡管任課的老師經(jīng)常會(huì )認為他在上課的時(shí)候發(fā)出的怪聲,認為他是在搗亂而將他趕出教室,盡管他的異常經(jīng)常讓同伴們嘲笑他戲弄他遠離他,但他從未被妥瑞癥打敗。布萊德的一席話(huà)一直感動(dòng)至今“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了,而我絕對不會(huì )輕易地被打!”正是這樣頑強的信念,讓想要成為一個(gè)教師的種子一直在布萊德的心里生根萌芽,歷經(jīng)重重艱難,從不妥協(xié)從不放棄,直至最后收獲累累的.碩果。
影片中,我看到了堅強樂(lè )觀(guān)的布萊特。他,面對上天的不公,從不妥協(xié)絕不放棄永不言敗。他一次次跌倒一次次失敗又一次次重新站起,最終,戰勝妥瑞癥,戰勝世俗,戰勝自己,創(chuàng )造了屬于自己的一個(gè)傳奇!看完影片,我懂得我們可以沒(méi)有很多東西,但不能沒(méi)有夢(mèng)想不能沒(méi)有希望不能沒(méi)有信念。心揣信念,它能給我們無(wú)堅不摧的前行力量,心有夢(mèng)想,一切皆有可能。
影片中,我看到了堅韌偉大的母親!她給布萊德莫大的力量,讓他在成長(cháng)的路上不感孤單,溫暖他一路前行。我明白了———有一種母愛(ài)叫無(wú)私!
我也看到了一位優(yōu)秀的校長(cháng)。簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),簡(jiǎn)單的教育,卻魔幻般給布萊德開(kāi)了一扇心窗,讓他自卑的世界陽(yáng)光燦爛,在他幼小的心靈里播撒種子,并開(kāi)花結果。
我想我明白了,什么叫“天行健,君子以自強不息”。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇21
電影的主人公布拉德·科恩,一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的天生患有妥瑞氏癥的男人。什么是妥瑞氏癥呢?是一種非常嚴重的痙攣疾病,患這種病的人無(wú)法由意志控制的、快速的、盲目的影響大部分肌肉群的動(dòng)作痙攣或者多種聲音痙攣。
在觀(guān)看電影的過(guò)程中,我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服,當他上小學(xué)的時(shí)候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評,被同學(xué)欺負?梢哉f(shuō)電影從剛開(kāi)始時(shí)讓我們看到了科恩的無(wú)奈與辛酸,這時(shí)候的故事基調是帶有悲情色彩的。我們在看的過(guò)程中內心是沉重的,感受著(zhù)主人公內心因疾病所帶來(lái)的掙扎和苦痛。
但是從學(xué)校的校長(cháng)發(fā)現了這點(diǎn),在一次全校師生都在的場(chǎng)合里面巧妙的讓大家知道布拉德·科恩為什么會(huì )發(fā)出奇怪的聲音和不時(shí)的抽動(dòng)。因為他得了一種病,因為這種病他無(wú)法控制自己的行為。故事發(fā)展到這里,讓我們看到了希望,有如一縷溫暖的陽(yáng)光,照耀著(zhù)每個(gè)人的心靈,這也是讓我感動(dòng)落淚的地方,因為在印象中校長(cháng)應該是權威的代表,應該是高高在上的,但是他卻給予了科恩寬容和大度,他把話(huà)筒交給科恩一問(wèn)一答的過(guò)程中,我們能發(fā)現他對于科恩這個(gè)孩子的尊重。
當然從這個(gè)故事的喜劇結尾來(lái)看,映射出來(lái)的還是整個(gè)西方社會(huì )的大寬容?贫麟m然患有妥瑞氏癥,但是最后還是有學(xué)校接受了他,他也以自己獨特的教學(xué)方式贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài),獲得了大家的肯定。如果沒(méi)有一種大寬容的.社會(huì )環(huán)境,我想科恩是沒(méi)有機會(huì )證明自己的能力的。
看了這部電影,我們原本緊繃的心也越來(lái)越放松,主人公身上不屈不撓的神感動(dòng)著(zhù)我們。他周?chē)说膶捜、理解和接受,溫暖?zhù)主人公同時(shí)也溫暖了所有觀(guān)看者的心。我想這就是電影本身所具備的感染力,通過(guò)藝術(shù)手段的渲染,浸潤這我們的心靈。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇22
《叫我第一名》是一部真實(shí)電影,講的是主人公在六歲之際得了一種無(wú)藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會(huì )讓患者不由自主地狗吠和抽搐,因此,主人公總被人排斥,問(wèn)了很多醫生,但醫生都無(wú)從下手,后來(lái)主人公憑自己堅強的意志戰勝了妥瑞癥,像正常人一樣讀書(shū)、上班、結婚。當然,在他的一生中也有許許多多對他不滿(mǎn)的人,不過(guò)世上也同時(shí)存在著(zhù)許多好人,他們不怕主人公科恩的妥瑞癥,反而很喜歡和科恩在一起,因為科恩很幽默。會(huì )逗他身邊的人笑。
雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無(wú)情的打擊,但他并不因此而氣餒,而是敢于正視這種病。當然,每個(gè)成功人士的背后都會(huì )有支持他的人?贫髂苓@樣堅定不移,如他的弟弟,他的父母,他的小學(xué)校長(cháng)和他的妻子。不過(guò),更重要的是科恩自己有堅定的`毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥,那無(wú)論誰(shuí)勸導都無(wú)濟于事?贫髟鴮掖我虿《霾怀墒,即使他非常想實(shí)現他的夢(mèng)想,但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見(jiàn)他那么難過(guò),都替他傷心,但他在失敗后又重新振作起來(lái),繼續鍥而不舍地完成他夢(mèng)寐以求的愿望。
即使這種病無(wú)藥可治,但是科恩還是會(huì )想方設法來(lái)適應它,并把它當成自己最大的對手。這種精神真值得我們學(xué)習,不是嗎?就像雨后都會(huì )有彩虹,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,所以朋友們請相信,世界上沒(méi)有什么不可能的,“世上無(wú)難事,只怕有心人!敝灰阍敢,只要你堅信,那夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現,無(wú)論你與夢(mèng)想多么遙遠,無(wú)論你有多少人在唾棄你,但請相信,努力終究能換回甜美的成果!
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇23
每一個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難,而且不止一個(gè)!督形业谝幻愤@部電影的主人翁布萊德科恩,在六歲的時(shí)候就患有妥瑞癥,但他對生活不放棄,最后終于成功了。
在六歲時(shí),布萊德得了一種罕見(jiàn)病——妥瑞癥,這種病會(huì )讓人不由自主的發(fā)出怪叫和不停抽搐,因此在他的學(xué)校里,同學(xué)們和老師都排斥他,就連他自己的父親都為這件事煩惱。漸漸的,布萊德長(cháng)大了,因為在他小時(shí)候,一位校長(cháng)對他的怪病的理解,而使他想成為一位老師,但由于他的妥瑞癥,許多學(xué)校不肯聘請他,認為會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習。直到有一天,他遇到一位校長(cháng),向他打開(kāi)的理想之門(mén),布萊德終于成為了一位老師。他也鼓起勇氣交了一位女朋友,這使布萊德忘記了怪病的尷尬,成為了一位成功的.人。
布萊德身上有種不服輸的堅韌和勇于面對自身的殘疾與現實(shí)的勇氣,在他還沒(méi)有當上老師時(shí),他堅持不懈地面試了二十五間學(xué)校,在被學(xué)校錄取后,他對自己的學(xué)生十分負責,他的課堂也很受學(xué)生們的歡迎,家長(cháng)也接受了他。再后來(lái),布萊德已經(jīng)可以正視自己的妥瑞癥,此時(shí)的他,已經(jīng)是一個(gè)成功的人了,他的成功源于戰勝自我。
在生活中,或許也有很多事情讓我們感到困難,但只有面對困難,才有戰勝困難的可能,我們都應該像布萊德那樣,擁有面對困難的勇氣。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇24
今天,在學(xué)校里,蔣老師給我們看了一部美國勵志電影《叫我第一名》,講的是一個(gè)名叫科恩的小男孩在6歲時(shí)得了一種無(wú)藥可救的病----妥瑞氏。這種病會(huì )使人發(fā)出奇怪的聲音和動(dòng)作。因此,科恩總會(huì )被老師排斥。同學(xué)們也會(huì )罵他怪物。在上課時(shí),科恩越想控制自己,他的行為就越奇怪。
科恩雖然得了妥瑞氏癥,但他的母親對他不離不棄,她一直在幫科恩找醫生,可都無(wú)從下手。就因為這樣,科恩的媽媽和爸爸都離婚了。之后, 科恩還有他的母親像正常人一樣生活下去,讀書(shū),上學(xué),工作,做自己喜歡做的事情。而改變了科恩一生的恩人,是他初中時(shí)所遇到的校長(cháng)。在一次音樂(lè )會(huì )上,校長(cháng)把科恩的.事情告訴了全校師生,又請科恩上臺發(fā)表感言。同學(xué)和老師們都被科恩的事跡感動(dòng)。
科恩長(cháng)大后,想當一名教師,可他自信應聘了25所學(xué)校,卻都因為他的病,都拒絕了他,終于,他控制不住自己的淚水直往下掉,他的繼母鼓勵他,終于,在第26所學(xué)校聘請去教二年級一個(gè)很不好的班,同學(xué)們非常喜歡這個(gè)老師。因為在科恩上課時(shí),他總會(huì )講一個(gè)個(gè)小故事,讓大家了解他,有時(shí),自己會(huì )穿上奇裝異服來(lái)扮演一個(gè)笨人來(lái)問(wèn)聰明的學(xué)生。經(jīng)過(guò)了一次次失敗站起來(lái),科恩被評上年度最佳教師獎。這就是科恩成功的秘密所在:他擁有強烈的自我悅納。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇25
過(guò)年都在走親訪(fǎng)友的,閑暇的時(shí)間觀(guān)看了一部電影《叫我第一名》。這部電影看完真的很有感觸,勵志又精彩。
主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩,身體會(huì )不由自主的抽搐,時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出怪聲。六歲時(shí)這個(gè)病就開(kāi)始與他如影隨行,他無(wú)數次的被自己的這個(gè)病折磨,而最后他竟然將這個(gè)病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。他樂(lè )觀(guān)積極的向上的生活態(tài)度,讓我真的很佩服。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個(gè)怪病,每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的`發(fā)出怪聲,受到大多數人的不理解與嘲笑,并不是普通人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒(méi)有因為這個(gè)去自卑去憤恨,而是更加堅強的活著(zhù),更加堅強的去追求自己的夢(mèng)想。
長(cháng)大后,一心想成為一名教師的他,雖然處處碰壁但還是碰到了成功,成為一名教師,而且贏(yíng)得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎,其中所付出的努力絕不是一般的艱難,可他還是走過(guò)來(lái)了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛(ài)、也是對他的付出最好的報答與獎勵。之所以能成功,也就在于他的堅持信念、永不服輸。
看到主角如此向上的生活態(tài)度,即使有著(zhù)怪病依舊熱愛(ài)生活,努力去追尋自己的夢(mèng)想,身為健全人的我們又有什么理由和借口去懈怠呢。有時(shí)候想想,做一件事的困難就那么大,辦法總比困難多,希望能像主人公那樣擁有積極向上的生活態(tài)度,新的一年越來(lái)越好。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇26
最近在老師的推薦下,我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。
起初聽(tīng)到這個(gè)影名時(shí),以為這是一部有關(guān)兒童的電影,并沒(méi)有太放于心間。當我觀(guān)看時(shí),就被影片劇情深深吸引,我慢慢的已經(jīng)被這部電影所描述的內容所震撼,這部電影所表現的生活態(tài)度也讓我的`心靈靜下來(lái),而最震驚的是,這部影片是根據真人真事改編而成。
《叫我第一名》講述了一個(gè)患有妥瑞氏癥的年輕人,布拉德·科恩,追求教師生涯夢(mèng)和碩士學(xué)位的故事。主人公布拉德·科恩是一名妥瑞氏癥患者,會(huì )不自覺(jué)的肢體抽搐和發(fā)出怪聲,所以一直被人們另眼相看,同學(xué)們也欺負他,直到一位叫做梅爾的校長(cháng)在學(xué)校音樂(lè )會(huì )上向全校說(shuō)明一切,布拉德才真正開(kāi)始被大家理解,而梅爾校長(cháng)也改變了布拉德,他立志成為名教師,在不懈的努力之下,布拉德終于成為了周?chē)俗鹁,熱?ài),支持的科恩老師。疾病的困擾,內心的折磨,人們都不理解,布拉德戰勝了一切,走向了成功。
布拉德的成功,不光是他的樂(lè )觀(guān)態(tài)度和他的執著(zhù),有著(zhù)和他媽媽的鼓勵有著(zhù)密不可分的關(guān)系。若是沒(méi)有他媽媽的開(kāi)導,估計布拉德也沒(méi)有死磕的成就。
看完這個(gè)故事后,我覺(jué)得我們要擁有一個(gè)良好的心態(tài)和永不放棄的精神,這樣夢(mèng)想會(huì )離自己更近一步,相信我們都會(huì )實(shí)現夢(mèng)想,成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇27
今天我觀(guān)看了電影《叫我第一名》,我被深深地感動(dòng)了。
影片說(shuō)了一個(gè)小男孩,他叫布萊德.科恩。一方面,他是不幸的,從小就患了一種怪病妥瑞癥侯群。妥瑞癥侯群的意思是:大腦有問(wèn)題,有時(shí)會(huì )發(fā)出怪聲,自己控制不住自己。另一方面,他又是幸運的,他遇到了不放棄,一直在背后鼓勵他,教育他的媽媽。媽媽的鼓勵讓他更加自信和樂(lè )觀(guān),勇敢地面對困難,對明天充滿(mǎn)希望。后來(lái)他遇到了睿智的校長(cháng),校長(cháng)在音樂(lè )會(huì )上通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的提問(wèn)“你愿意發(fā)出怪聲嗎?”“我們能怎樣幫助你呢?”……喚起了所有人的善意,讓全校師生理解了科恩,不再用異樣的眼光看他。最后全體師生站了起來(lái),用掌聲接納了他。正是校長(cháng)的鼓勵和信任讓科恩堅定了自己的理想,當一名教師。
科恩長(cháng)大以后依然堅持自己的理想—做一名教師,雖然他以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了學(xué)位,可以當教師的機會(huì )卻很難得,他幾乎跑遍了所有的學(xué)校。我們看到了他一次次被拒絕后的傷心和無(wú)助,可是依然堅持著(zhù)……終于,有一個(gè)校長(cháng)被他的教學(xué)理念所打動(dòng),他用自己的`樂(lè )觀(guān)和愛(ài)心對待每一個(gè)學(xué)生,教給孩子們知識和原則,最后他獲得了學(xué)校的教師獎。
這部影片讓我感動(dòng),感動(dòng)科恩的樂(lè )觀(guān)和自信,他總是保持著(zhù)笑容;感動(dòng)科恩的努力和堅持。他正是憑借著(zhù)對人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)與追求夢(mèng)想的執著(zhù),最終實(shí)現了自己的理想。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇28
今天我看了一部電影——《叫我第一名》。這個(gè)名字聽(tīng)上去自信而堅定,這部電影使我產(chǎn)生了很大的感觸。
主人公是一位名叫萊德克的小男孩,他聰明可愛(ài),但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病,這種病表面上看不出來(lái)患者和正常人的差別,但由于大腦傳達了混亂的信息,患者總會(huì )無(wú)法克制的發(fā)出怪叫或做出怪異的動(dòng)作,這種病給萊德克帶來(lái)了極大的困擾,不論是小時(shí)候還是長(cháng)大后。
面對老師的厭惡,母親的.勸導,父親的怒吼以及其他人怪異的眼光,萊德克都默默承受,并且靠自己找到了一份不錯的工作,這是為什么呢?
我認為來(lái)得克成功的原因有兩個(gè):
一、執著(zhù):
無(wú)論幼小的他肩上的擔子有多么重,他都咬咬牙,擦擦淚水和汗水,然后繼續拼命的向前奔跑,成年的他一次次投簡(jiǎn)歷、找工作被拒絕,都仍然抱有希望,不放棄,朝著(zhù)自己的目標努力奮斗。
二、樂(lè )觀(guān):
官方對于這部電影的定義是喜劇,一個(gè)個(gè)滑稽可笑的鏡頭下,藏著(zhù)的卻是一個(gè)特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著(zhù)這個(gè)冰冷的世界露出最燦爛的笑容,以一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對種種不公。
萊德克教會(huì )我執著(zhù)與樂(lè )觀(guān),但那需要無(wú)比強大的心理,他總會(huì )告訴想要脆弱的自己,不能流淚,不能流淚,沒(méi)有人會(huì )同情你。這部電影是一個(gè)可憐孩子的奮斗史,也是一個(gè)正常人的成長(cháng)史。
叫我第一名觀(guān)后感700字 篇29
今天,我看了一部勵志電影:《叫我第一名》。
影片中的主人公科恩在六歲時(shí)有了一個(gè)終身陪伴他的“伙伴”——妥瑞癥。他時(shí)常不受控制的抽搐,發(fā)出像犬吠一樣怪聲。因此,同學(xué)們嘲笑他,歧視他,老師也不斷的呵斥他。但在爸爸媽媽和朋友的鼓勵和幫助下,他克服各種困難,永不放棄,最后獲得了成功。
科恩的夢(mèng)想是當一名老師,妥瑞癥讓他在找工作時(shí)四處碰壁,校長(cháng)們認為他不適合當一名老師。但是,他從不放棄自己的夢(mèng)想,不被妥瑞癥打倒,當遇到困難時(shí)他給自己打氣,最終,他以堅定的信念,不放棄的精神,實(shí)現了他的夢(mèng)想——教書(shū),并以獨特的教學(xué)方式獲得了“年度最佳教師獎”。
我深深地被科恩永不放棄的精神打動(dòng)了。想想看,如果你得了一種無(wú)藥可治,隨時(shí)有可能出洋相的`疾病,你會(huì )怎樣呢?我想大多數人會(huì )一蹶不振,被它打倒吧;如果你在社會(huì )上一直被歧視,受到種種不尊重,你會(huì )像科恩一樣向上進(jìn)取嗎?我想也許會(huì )灰心吧;如果你為了當一名教師,走遍了整個(gè)城市的所有學(xué)校都被拒絕,你還會(huì )堅持你的教書(shū)夢(mèng)嗎?我想大概會(huì )放棄吧。然而科恩面對種種挫折和困難不放棄,勇于向前,最終實(shí)現了夢(mèng)想?贫饔啦环艞壍木穸嗝凑滟F!
我們在學(xué)習中需要向科恩學(xué)習,不能遇到一丁點(diǎn)挫折就放棄。人生不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì )有坎坷,如果遇到困難就放棄退縮,怎么能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢!
我們要向科恩學(xué)習,學(xué)習他那種不放棄,勇于向前的精神。
【叫我第一名觀(guān)后感700字】相關(guān)文章:
叫我第一名劇情片觀(guān)后感3篇(電影請叫我第一名觀(guān)后感)07-08
《叫我第一名》心得體會(huì )01-20
叫我第一名觀(guān)后感06-26
《叫我第一名》觀(guān)后感06-26
叫我第一名觀(guān)后感11-01
叫我第一名的觀(guān)后感07-27
《叫我第一名》的觀(guān)后感03-02
《叫我第一名》的觀(guān)后感作文09-03
叫我第一名電影觀(guān)后感08-31
電影《叫我第一名》觀(guān)后感09-11