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個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟（通用25篇）
在學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái)。你看過(guò)感悟的文章嗎？知道要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 1
今年以來(lái)，全鄉廣大干部職工認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《二次創(chuàng )業(yè)指導綱要》的精神實(shí)質(zhì)，深入開(kāi)展“學(xué)《綱要》，轉觀(guān)念，提素質(zhì)，全面學(xué)習貫徹《二次創(chuàng )業(yè)指導綱要》的氛圍已經(jīng)形成。但是，對于這樣一個(gè)涵蓋了全鄉未來(lái)發(fā)展的政治、經(jīng)濟、文化等各個(gè)要素，指導我們實(shí)現全面協(xié)調發(fā)展的行動(dòng)指南，對于這樣一個(gè)思想深邃、認識超越、內容豐富、體系科學(xué)的戰略總綱，我們不應僅僅滿(mǎn)足于一般性的和一段時(shí)期的學(xué)習貫徹，尤其是經(jīng)過(guò)了近一年時(shí)間，我們再回頭看對《綱要》的學(xué)習貫徹工作，確實(shí)還存在著(zhù)與實(shí)踐結合不夠緊密、不夠深入、缺乏針對性、不夠均衡等問(wèn)題，對《綱要》的重大方向性、宏觀(guān)性、前瞻性、規律性、戰略性的深刻理解與把握還很不夠。這就要求我們必須緊密結合不斷發(fā)展變化的新形勢、新任務(wù)，在深入學(xué)習貫徹《綱要》上花大力氣，在銳意創(chuàng )新實(shí)踐上下大功夫。
深入貫徹落實(shí)《二次創(chuàng )業(yè)指導綱要》，必須不斷提升學(xué)習力。這是對《綱要》進(jìn)行深刻解讀、透徹思辨、精熟把握和縱深推進(jìn)的前提與基礎。提升學(xué)習力，就要進(jìn)一步解放思想、轉變觀(guān)念，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，按照“三個(gè)標準”、“三個(gè)解放”和“三個(gè)目標”的要求，認真搞好思想查擺，破除舊的思想障礙，樹(shù)立新的科學(xué)發(fā)展觀(guān)；提升學(xué)習力，就要堅持以人為本、強化教育，通過(guò)采取各種行之有效的方式，廣泛宣傳和積極引導，特別是要通過(guò)推進(jìn)主題教育活動(dòng)的不斷深入，加強《綱要》的宣貫和輔導，使廣大干部職工深刻領(lǐng)會(huì )每一部分的`精要和重大意義，真正掌握正確的思想方法和強大的理論武器；提升學(xué)習力，就要立足現實(shí)、搞好結合，密切聯(lián)系發(fā)展實(shí)際，帶著(zhù)問(wèn)題去思考，對《綱要》進(jìn)行系統性、研究性學(xué)習，尋找切合點(diǎn)，提高針對性，為徹底解決制約自身長(cháng)遠發(fā)展的重大矛盾和“瓶頸”問(wèn)題提供重要的理論支撐；提升學(xué)習力，就要學(xué)會(huì )學(xué)習、提高效力，在用《綱要》引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中，善于做事悟理，不斷總結經(jīng)驗，認真吸取教訓，用實(shí)踐來(lái)檢驗和提高學(xué)習成效，用提高學(xué)習成效推動(dòng)二次創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，達到相得益彰，良性互動(dòng)，打造持久的學(xué)習轉化能力。
深入貫徹落實(shí)《二次創(chuàng )業(yè)指導綱要》，必須不斷增強執行力。這是將《綱要》所確定的指導思想、戰略方針、奮斗目標和戰略任務(wù)等真正落到實(shí)處的關(guān)鍵。增強執行力，就要把《綱要》貫徹落實(shí)與形勢任務(wù)結合起來(lái)，熟知國內國際形勢，把握市場(chǎng)趨勢，不斷增強廣大干部職工發(fā)展的使命感和緊迫感，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步凝聚到對《綱要》的忠實(shí)實(shí)踐上來(lái)；增強執行力，就要把《綱要》貫徹落實(shí)與提高干部職工的執行能力結合起來(lái)，要以“四個(gè)敢于”和“六種素質(zhì)”的標準，以及世界眼光、戰略思考、勤于學(xué)習、善于駕馭、勇于負責、創(chuàng )造性工作的能力等要求錘煉領(lǐng)導干部，提升其宏觀(guān)統攬、從容駕馭、順時(shí)應變、推進(jìn)落實(shí)的能力，同時(shí)強化制度建設，不斷規范管理，注重培養干部職工“按程序辦事、按制度辦事、按規律辦事”的良好習慣，打造良好的執行文化；增強執行力，就要把《綱要》貫徹落實(shí)與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結合起來(lái)，以戰略的思維和發(fā)展的眼光看待問(wèn)題、解決矛盾，正確處理當前和長(cháng)遠、局部和全局、個(gè)人和集體的關(guān)系，做到抓當前立足長(cháng)遠，抓長(cháng)遠面對當前，從大局出發(fā)，樹(shù)立全局觀(guān)念，從容應對各種利益格局調整，維護改革發(fā)展穩定的大好形勢。波瀾壯闊的二次創(chuàng )業(yè)，為我鄉發(fā)展搭建了廣闊的平臺，提供了大有作為的舞臺。新形勢意味著(zhù)新機遇，新使命蘊含著(zhù)新挑戰。讓我們牢牢把握《二次創(chuàng )業(yè)指導綱要》這個(gè)興鄉之本、發(fā)展之基、動(dòng)力之源，不斷提升學(xué)習力，增強執行力，發(fā)展創(chuàng )新力，堅持不懈地打造企業(yè)的綜合競爭力，為把宏偉藍圖變?yōu)槊篮矛F實(shí)、再創(chuàng )大年鄉新的輝煌而努力奮斗！
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 2
在這次實(shí)訓中我體會(huì )到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì )的。
在這次實(shí)訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過(guò)xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì )被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應該積極主動(dòng)去做事情，把握機會(huì )不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì )覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認真的對待。這個(gè)也許是一種挑戰，一種自我認知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì )到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì )到神火中體會(huì )不到的自己，也讓我們找到了樂(lè )趣。
其實(shí)體會(huì )最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最后的環(huán)節。
團隊在一起PK的游戲中真正體會(huì )到團隊力量的強大，和作為一名出色的應該具備什么樣的能力和責任。我是在A(yíng)隊的，我們隊總是輸給B隊。我覺(jué)得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒(méi)有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒(méi)有組織好，沒(méi)有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長(cháng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過(guò)失承擔了嚴格的'懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。
當隊長(cháng)精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊幫長(cháng)分擔責任的機會(huì )，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊長(cháng)和隊員之間因為有了這個(gè)環(huán)節更加親密了，使團隊更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節都給我們許多體會(huì )，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節告訴我們曾經(jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠對待他人，他們也會(huì )一真誠回報的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì )更美好。一個(gè)小小的鼓勵也許在別人眼里就會(huì )是巨大的能量。
通過(guò)這次實(shí)訓，我體會(huì )到我們在生活中應該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了運用團隊力量，學(xué)會(huì )了真誠待人，自信的生活。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 3
為了吃到小豬斑斑的正宗野豬肉，特來(lái)發(fā)個(gè)小文。不是說(shuō)自己怎樣創(chuàng )業(yè)，而是自己的一些心得體會(huì )。
我是蔬菜之鄉——壽光的一個(gè)蔬菜經(jīng)紀人。從16歲開(kāi)始接觸這個(gè)行當，帶干不干的已經(jīng)有13個(gè)年頭了。經(jīng)過(guò)這些年的摸索，總結了一點(diǎn)經(jīng)驗，今天把它拿出來(lái)曬曬，希望能與大家共同探討。
拿個(gè)小例子。幾天前通過(guò)AL這個(gè)平臺，一位煙臺客戶(hù)找到了我。她需要軟化韭菜。幾個(gè)電話(huà)聯(lián)系以后，客戶(hù)對我還是比較信任。把款打給我，讓我先發(fā)一批貨看看。一般情況下都是客戶(hù)親自過(guò)來(lái)，看看貨源和質(zhì)量，沒(méi)想到這次居然直接打款發(fā)貨，既然客戶(hù)這么相信咱，那咱就要為客戶(hù)做到最好。
第一，蔬菜原料的選擇。
我不會(huì )挑精品中的精品，當作樣品給客戶(hù)發(fā)過(guò)去。而是根據客戶(hù)的要求的質(zhì)量，給客戶(hù)發(fā)貨。給客戶(hù)保證，第一批貨是這個(gè)樣子，以后還是這個(gè)樣子。如果那里再有問(wèn)題，大家再溝通。能再做好的地方當然要做好，如果辦不到就不要打腫臉充胖子。因為合作是長(cháng)期的。這一次合作不成，機會(huì )合適，客戶(hù)可能下次還會(huì )找你�？梢亲霾涣�，還硬做，那客戶(hù)回頭的機會(huì )就是零�？蛻�(hù)就會(huì )對你失去信任，雞飛蛋打！
第二，蔬菜報價(jià)。
就拿這次來(lái)說(shuō)，客戶(hù)詢(xún)價(jià)的時(shí)候，韭菜的價(jià)格是每公斤6.8元。我對客戶(hù)說(shuō)可能還會(huì )漲，客戶(hù)問(wèn)能漲多少，我說(shuō)七塊一二就是坎兒，漲不過(guò)這個(gè)價(jià)�？墒怯捎谶@幾天天氣的原因，韭菜上市量小，客戶(hù)又多，一下子爆漲到8元一公斤。由于我的判斷錯誤，就要跟客戶(hù)盡量說(shuō)明原因，然后自己承擔相應的責任。為客戶(hù)承擔一部分差價(jià)。這件事告訴我們做蔬菜經(jīng)紀人的，對市場(chǎng)要有敏銳的觀(guān)察力和預測能力。給客戶(hù)報價(jià)時(shí)要盡量到位，盡量不出現大起大落的現象�？蛻�(hù)不到現場(chǎng)，價(jià)格的忽高忽底，經(jīng)紀人的形象，在客戶(hù)的心里會(huì )大打折扣�？蛻�(hù)會(huì )對經(jīng)紀人造成一種不信任的感覺(jué)。再說(shuō)客戶(hù)也不愿意找一個(gè)，對蔬菜價(jià)格走勢沒(méi)有把握的經(jīng)紀人收貨。
第三，對待菜農。
不要忽悠老百姓。他們平凡善良，有時(shí)甚至很平庸。但，他們不是傻子。市場(chǎng)什么價(jià)位，就給他們開(kāi)什么價(jià)位。農村的信息比較閉塞，傳遞慢。菜農可能不會(huì )很及時(shí)的了解，準確的市場(chǎng)行情。特別是趕上漲價(jià)，很多經(jīng)紀人就動(dòng)起了歪腦筋。他們按漲價(jià)前的價(jià)格開(kāi)給菜農，按漲價(jià)后的價(jià)格開(kāi)給客戶(hù)，賺取差價(jià)�；蚴菗屫浀臅r(shí)候不開(kāi)價(jià)，等市場(chǎng)價(jià)出來(lái)以后再開(kāi)，客戶(hù)按8元一公斤的價(jià)格留錢(qián)給經(jīng)紀人，經(jīng)紀人卻按7元一斤開(kāi)給菜農。這樣看當時(shí)是小賺了一筆，可時(shí)間一長(cháng)菜農就不會(huì )再信任你，特別是到了搶貨的時(shí)候，會(huì )很難組織貨源，哪怕比別人高幾毛錢(qián)，也不會(huì )有菜農愿意賣(mài)給這樣的經(jīng)紀人。因為他失去了人心。組織不起貨源，客戶(hù)也不會(huì )再找這樣的經(jīng)紀人收貨，一個(gè)經(jīng)紀人的誠信就會(huì )這樣斷送！
第四，盡量為客戶(hù)省錢(qián)。
在達到客戶(hù)要求的'基礎上，盡量為客戶(hù)省錢(qián)。把運費，包裝，人工等費用降到最低。這需要經(jīng)紀人要有長(cháng)時(shí)間的經(jīng)驗積累。收多少貨，用多少包裝，用多少人工，到那里需要多少運費等等。不要拿客戶(hù)的錢(qián)不當錢(qián)，用來(lái)擺B充大款�；驈睦锩姘瞧つ妙^。一個(gè)為客戶(hù)精打細算的經(jīng)紀人，哪個(gè)客戶(hù)不想用呢？
第五，要對各種蔬菜的上市期，上市量，基本的種植技術(shù)有一個(gè)大體的了解。
盡量不要被客戶(hù)問(wèn)倒！但是不知道的就說(shuō)不知道，不要瞎忽悠。
昨天又給煙臺的客戶(hù)發(fā)了一批貨，還是沒(méi)有賺到錢(qián)。如果這次貨再沒(méi)有什么問(wèn)題，客戶(hù)就會(huì )過(guò)來(lái)和我定長(cháng)期的合作計劃�？磥�(lái)吃點(diǎn)小虧換回的可能是長(cháng)久的利潤。
最后我想說(shuō)市場(chǎng)風(fēng)云變換，指不定會(huì )出現什么意外情況。這需要我們經(jīng)紀人具備，隨機應變和處事不驚的能力。無(wú)論發(fā)生什么事都不要亂了方寸。事情已經(jīng)發(fā)生了，與其大喊大叫，不如靜下心來(lái)，想出處理和補救的方法。用經(jīng)驗和能力阻止和補救一些災難的發(fā)生！
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 4
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，昨天還在偌大的教室參加創(chuàng )業(yè)的動(dòng)員大會(huì )，今天卻悄無(wú)聲息地接近了尾聲。駐足、回想，整個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程時(shí)間并不長(cháng)，短暫而又充實(shí)，忙碌而又歡樂(lè )......
曾幾何時(shí)，老師聲情并茂的講課，富有特色的教學(xué)方式，至今給我留下深刻印象，也讓我了解到了創(chuàng )業(yè)路途的艱辛�；蛟S，過(guò)去你還是一個(gè)不諳世事的孩子，或許你對創(chuàng )業(yè)還一無(wú)所知，但是，創(chuàng )業(yè)實(shí)訓卻可以讓你成熟。創(chuàng )業(yè)實(shí)訓，雖說(shuō)是模擬，卻也涵蓋了一些正規公司所需要準備的一切手續與過(guò)程，在這里，我們一起成立公司，一起策劃，一起搜集資料，一起計算成本，一起市場(chǎng)調研......這一切的一切，都在告訴我們，創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)人的事情，他需要的努力付出的人，需要的團結一心的團隊，需要的是不拘小節，樂(lè )于奉獻的人。在這里，我要感謝我的.導師，是您在我們創(chuàng )業(yè)的路途中給了我們耐心的教育，悉心的教導與培訓。
不同的模塊，不同的認識，不同的環(huán)節，不同的感悟。也許，昨天的你未曾想過(guò)創(chuàng )業(yè)，也許你認定自己本就不是創(chuàng )業(yè)的料，那都沒(méi)關(guān)系，過(guò)了今天，將是一個(gè)嶄新的你重新站在創(chuàng )業(yè)的起跑線(xiàn)上，帶著(zhù)大學(xué)時(shí)的模擬創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，帶著(zhù)自己的創(chuàng )業(yè)激情，去開(kāi)拓一片屬于自己的領(lǐng)域，讓你的名字在創(chuàng )業(yè)的舞臺上亮起！
加油！相信自己，我可以，I can！
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 5
你是否還在抱怨你是一位農村出來(lái)的80后小伙？抱怨你從小家境貧寒？抱怨在這個(gè)競爭激烈的殘酷現實(shí)，你的父母給不了你創(chuàng )業(yè)的第一桶金，所以你不知道怎么創(chuàng )業(yè)？
建議你看看這個(gè)80后創(chuàng )業(yè)者洪清華的背景：出生在安徽南部的小城市安慶，跟你一樣有著(zhù)一個(gè)被放養的快樂(lè )童年，在河邊長(cháng)大，六七歲下河抓魚(yú)，一天抓個(gè)四五斤；帶著(zhù)鄉里的孩子一起玩，占著(zhù)草堆用彈弓打仗，當個(gè)斬日總司令，16歲之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)紅綠燈是啥樣。
來(lái)看看他的創(chuàng )業(yè)之路吧：
洪清華到了高三才知道考大學(xué)的重要，因此努了一把力，一考就考進(jìn)了華東師大。上了大學(xué)，到了上海，才知道世界有多精彩。
他下定決心要在這個(gè)城市立足，從大學(xué)的第一個(gè)暑假就開(kāi)始打工。暑假正是學(xué)生補課的高峰，洪清華就當起了家教中介，在小區里擺攤，一天能接五份家教，每成功一個(gè)他能掙五十多元的介紹費，“那是在1994年左右，一個(gè)月生活費五六十元就夠了，我一個(gè)暑假就把第二年的生活費都解決了�！焙榍迦A說(shuō)。嘗到了甜頭，于是第二個(gè)暑假，他成了一個(gè)化妝品公司的校園總監，召集了三十幾個(gè)師哥師姐為自己打工，到上海社區上門(mén)推銷(xiāo)殺蟲(chóng)劑、清香劑，每賺四元錢(qián)他分三元給師哥師姐，自己抽一元。到了大三，洪清華競聘了學(xué)校青年科技服務(wù)中心的總經(jīng)理，主管校錄像廳、舞廳、家教中心等。他每天泡在圖書(shū)館里讀書(shū)，看名人傳記和經(jīng)營(yíng)管理方面的書(shū)，尋找自己的經(jīng)營(yíng)方向。相對于名人的成功，他更喜歡看名人的失敗，看他們逆境中如何成長(cháng)。因為成功總會(huì )有塑造的痕跡，“但沒(méi)人會(huì )去粉飾失敗”，因此才更真實(shí)。
他拉來(lái)投資在學(xué)校建了一個(gè)計算機房。說(shuō)起當年的業(yè)績(jì)，洪清華至今津津樂(lè )道。為了建機房，他先是寫(xiě)了份二十幾頁(yè)的可研性報告交給學(xué)校，然后又說(shuō)服一個(gè)企業(yè)的老板，三年內就能收回投資。結果“當時(shí)學(xué)校的計算機很缺，286都很好了，我的機房全是最新的.386，非常受歡迎�！本瓦@樣讀“閑書(shū)”，搞小創(chuàng )業(yè)，洪清華依然在畢業(yè)的時(shí)候拿到了唯一的直升研究生名額。是繼續深造還是直接創(chuàng )業(yè)，洪清華也很矛盾，“想自己出來(lái)創(chuàng )業(yè)，但又覺(jué)得這么個(gè)讀研的機會(huì )放棄了可惜�！弊詈箅m然選擇了念書(shū)，但他從研二起就在一家澳大利亞公司任市場(chǎng)部經(jīng)理，每周一天上課，四天工作，上班有專(zhuān)車(chē)接送。
20xx年，他研究生畢業(yè)后沒(méi)多久就拋開(kāi)正在上升的事業(yè)，去北京開(kāi)始了真正意義上的創(chuàng )業(yè)。他還記得當時(shí)舍不得花錢(qián)買(mǎi)臥鋪，于是便坐了14個(gè)小時(shí)的硬座。抵達北京的時(shí)候，正逢那年的第一場(chǎng)雪。他跟合伙人在一間地下室里開(kāi)始了雪中的創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)之初，條件艱苦，洪清華自學(xué)加跑業(yè)務(wù)，每天都工作到很晚。他自己也做了最壞的打算，“大不了失敗了就回上海，再找一家頂級的公司潛伏鍛煉一年，然后再創(chuàng )業(yè)。失敗了，我就再來(lái)。幸運的是第一次我就成功了�！�
有著(zhù)農村孩子倔強性格的洪清華把創(chuàng )業(yè)之初的自己比作急先鋒。那時(shí)候，每天熬到凌晨?jì)扇c(diǎn)才睡。而當企業(yè)初具規模之后，他的位置又轉變成了“吹號手”，組織別人去沖鋒陷陣。角色的轉變也讓洪清華改變�！拔业娜秉c(diǎn)是急躁，我現在正在一點(diǎn)點(diǎn)改。以前我聽(tīng)報告的時(shí)候，聽(tīng)了一半就會(huì )打斷他們，發(fā)號施令�，F在我會(huì )告訴自己一定要聽(tīng)完、聽(tīng)完�！焙榍迦A很清楚要把自己的短處交給團隊去彌補，所以他喜歡自己的團隊，既有“小洪清華”們，也有全面思考的員工，給他潑潑冷水�！澳銢_動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì )告訴你要慢點(diǎn)？”記者問(wèn)�！安�！他們不能說(shuō)慢一點(diǎn)，說(shuō)了我要罵他們了，一定要快！他們只能說(shuō)‘要想得更周到一點(diǎn)’，那我就知道我得慢一點(diǎn)了�！焙榍迦A大笑，強調速度，因為那象征著(zhù)企業(yè)的生命力和執行力，“快魚(yú)吃慢魚(yú)，獅子和羚羊賽跑比的就是速度�！�
20xx年9月，驢媽媽正準備融資。十三家基金公司有意向，三家進(jìn)入最后程序，與誰(shuí)合作，洪清華一時(shí)難以做決定。那段時(shí)間他安排了一次去菲律賓天堂島的旅行。一天傍晚，在船上，他面前夕陽(yáng)霞光萬(wàn)丈，背后卻是月瀉千里。被眼前的美景所震撼，洪清華豁然開(kāi)朗，從那三家公司中選擇了兩家進(jìn)行合作�！爱斎皇且紤]到很多其他東西才做決定的，比如他們誰(shuí)的戰略資源更有利于我未來(lái)的發(fā)展�！彼f(shuō)。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 6
在個(gè)人創(chuàng )業(yè)的道路上，有人磕磕絆絆，走得非常艱辛，到最后也不一定有圓滿(mǎn)的結局;而有的人善于把握機遇，在茫茫商海中找準目標，經(jīng)過(guò)努力最終成就了一番事業(yè)。而我也許就屬于后一種人。在進(jìn)入地板和木門(mén)行業(yè)之前，我從事的是與建材行業(yè)毫不相關(guān)的玩具行業(yè)。關(guān)注地板和木門(mén)是一次偶然，同事裝修新房，去參觀(guān)，趕上裝地板和木門(mén)，一旁的同事不斷抱怨說(shuō)：“買(mǎi)房子花了我前半輩子積蓄，現在裝修又在啃我的后半生，一輩子就交給它了，光這地板和木門(mén)就花了2萬(wàn)多元了�！薄安痪褪切┢胀景遄雍湍景彘T(mén)嘛，值得嗎?”以我自己一向以來(lái)敏感的觸覺(jué)，和對當時(shí)整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的了解，我察覺(jué)到家居行業(yè)的興起之勢，在經(jīng)過(guò)自己一番細心調研之后，我認為地板和木門(mén)行業(yè)擁有巨大的發(fā)展潛力。
剛剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)時(shí)，由于自己什么都不懂，可以說(shuō)是個(gè)門(mén)外漢。因此，亞馬王工作人員結合我的實(shí)際，給了我很大的支持，如結合地區的實(shí)際特點(diǎn)，給我制定適合當地市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)政策，不定期培訓店員，全面普及地板、木門(mén)知識。雖然過(guò)程是艱苦的，但我相信自己的選擇沒(méi)有錯，相信自己選擇亞馬王沒(méi)錯，只有對自己所選擇的品牌有信心，才能堅持下去，也只有堅持下去，才能收獲美好的果實(shí)。事實(shí)證明，我的創(chuàng )業(yè)之路因為亞馬王而變得越來(lái)越順，生活也越來(lái)越好。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，亞馬王地板·木門(mén)的產(chǎn)品質(zhì)量是我們最大的.保證，雖然亞馬王的品牌沒(méi)有很強勢的宣傳策略，但是，憑借著(zhù)過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量、精湛的產(chǎn)品工藝以及完善的售后服務(wù)，讓店里的導購在工作中都底氣十足，每一個(gè)買(mǎi)亞馬王的消費者都是乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。今年，在一系列調整政策下，家居行業(yè)也受到一定程度的沖擊，然而亞馬王地板·木門(mén)憑借多年消費者群體中良好的口碑，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及貼心的服務(wù)，自己的生意基本沒(méi)受什么影響，而且我還打算擴大規模，把生意做得更好。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 7
“三嚴三實(shí)”要求創(chuàng )業(yè)要實(shí)。創(chuàng )業(yè)實(shí)不實(shí)，是考驗領(lǐng)導干部擔當精神的一把重要標尺，也是成事興業(yè)的基礎保障。
有大的擔當，才能干大的事業(yè)。當前，面對協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局的繁重任務(wù)，領(lǐng)導干部必須有“知其難為而為之”的擔當，努力拼搏、奮勇當先，完成好時(shí)代賦予的重任。
無(wú)私才能無(wú)畏，無(wú)私才敢擔當。只有事事出于公心，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正。如果一事當前，先盤(pán)算自己的`“小九九”，那么只能是成事不足、敗事有余�，F在有的干部存在“為官不易”、“為官不為”的想法，只想做“老好人”，遇見(jiàn)問(wèn)題躲著(zhù)走、產(chǎn)生矛盾繞著(zhù)走，為了不出事寧可不干事。出現這些想法做法，說(shuō)到底是私心在作怪。
擔當精神在戰爭年代是沖鋒陷陣、英勇獻身，現在就是要勇于、善于。前進(jìn)的道路充滿(mǎn)了不確定性和風(fēng)險性，既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨風(fēng)險更大、難題更為集中的挑戰。大事難事見(jiàn)擔當，困境逆境顯襟懷。敢不敢正視“最壞處”，會(huì )不會(huì )解決“最難處”，能不能爭取“最好處”，是對意志、擔當和責任的考驗。這就要求領(lǐng)導干部事不避難、奮勇向前，以逢山開(kāi)路、遇河架橋的精神和明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，推動(dòng)各項工作取得新成績(jì)、實(shí)現新發(fā)展。
擔當需要勇氣，更需要能力。肩負一方發(fā)展大任，僅有創(chuàng )業(yè)激情和愿望遠遠不夠，還要有干事的能力和實(shí)力，既要“勇于直面矛盾”，還要“善于解決問(wèn)題”。要加強學(xué)習，緊密聯(lián)系本地區本部門(mén)的工作實(shí)際和正在做的事情，自覺(jué)地運用黨的理論創(chuàng )新成果去研究解決發(fā)展穩定中的各種重大問(wèn)題，把學(xué)習的收獲和成果轉化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措、領(lǐng)導工作的本領(lǐng)，切實(shí)提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的能力。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 8
我上大學(xué)的時(shí)候，因緣得以跟一位書(shū)法大師學(xué)習書(shū)法。同學(xué)們都是小有所成來(lái)提高修為的，只有我，從未接觸過(guò)，只得從最簡(jiǎn)單的“永字八法”學(xué)起。
同學(xué)們的討論我從來(lái)插不上嘴，他們說(shuō)的什么“銘石書(shū)”、“行押書(shū)”啊，什么“動(dòng)靜相生”、“以古為新”啊，什么“龍跳天門(mén)”、“虎臥鳳闕”啊，我完全不懂。他們了如指掌的各種名帖我更是連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
大師讓臨的《禮器碑》，我臨了幾天，還是不得其法。一個(gè)同學(xué)看不下去了，奪過(guò)筆，手腕轉動(dòng)間，幾個(gè)清勁秀雅、肅穆超然的字就躍然紙上，連我這個(gè)剛入門(mén)的人都能看出來(lái)，他寫(xiě)得極其神似。他告訴我，攻漢隸者，多以《禮器》為楷模，臨這個(gè)帖用筆以“方筆”為主，偶亦兼用“圓筆”，用筆時(shí)力注筆端，行筆時(shí)要注重提按輕重反差強烈。
他們這種信手拈來(lái)、隨口道出的造詣令我深感自卑。
我低垂著(zhù)頭跟大師說(shuō)我的困惑，我說(shuō)我起點(diǎn)沒(méi)有他們高，悟性也沒(méi)有他們好，努力了這么久也沒(méi)有什么成效，可能永遠都難以望其項背了。
大師說(shuō)，我給你講講我的故事吧。
當我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，跟我一起學(xué)的還有很多同齡的小朋友，我是最不被老師看好的那個(gè)。別的小朋友臨一個(gè)字，臨幾遍就很像了，而我不行，臨幾十遍都不像個(gè)樣子。氣得老師經(jīng)常拿筆戳我的頭，說(shuō)我蠢笨如牛。有幾個(gè)天賦很好的同學(xué)，跟著(zhù)老師學(xué)了幾個(gè)月就能在大大小小的比賽中拿獎了，而我還在糾結怎么樣才能做到中鋒行筆。我跟著(zhù)老師學(xué)了幾年，哪怕連一個(gè)筆畫(huà)都沒(méi)有得到過(guò)老師的表?yè)P。我知道自己沒(méi)什么天賦，悟性也不算好，只好日復一日地做更多的努力。有一天，我突然發(fā)現，以前怎么也搞不懂的問(wèn)題，一下子就豁然開(kāi)朗了，以前寫(xiě)不出來(lái)的筆畫(huà)，也能信手寫(xiě)來(lái)。我明白過(guò)來(lái)，原來(lái)努力到一定的程度才會(huì )有質(zhì)的變化。我接著(zhù)埋頭苦練，當我成名以后，我回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，那些曾遠遠走在前面的人，不是中途放棄，就是悄無(wú)聲息了。
大師最后說(shuō)：“為什么是我而不是那些天賦很好的人站在我現在的位置呢?我曾思索很久，我雖然天賦、悟性皆不如人，但我有著(zhù)幾十年如一日的`恒心，有著(zhù)日積月累的努力。這才明白：成功靠的不僅僅是天賦、悟性，它是所有努力的總和�！�
成功是所有努力的總和?我不斷思索著(zhù)這句話(huà)，開(kāi)始調整自己的心態(tài)，把努力一點(diǎn)點(diǎn)疊加起來(lái)。
慢慢地，我的書(shū)法開(kāi)始在當地小有名氣，很多家長(cháng)慕名把孩子送來(lái)跟我學(xué)習書(shū)法。對于每一個(gè)孩子，在學(xué)習書(shū)法前，我都給他們講大師的故事。我想讓他們知道，在人生的道路上，一時(shí)的領(lǐng)先或落后都不要太在意，因為成功是所有努力的總和，不急在一朝一夕之間。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 9
剛開(kāi)始參加培訓時(shí)，我有一點(diǎn)失望。因為我感覺(jué)到大家什么都不懂，邱老師就讓他們組隊。當時(shí)對老師培訓的程序有了一些不滿(mǎn)。比如說(shuō)，老師讓第一個(gè)團隊介紹一下自己的公司，他們的公司名稱(chēng)不符合規范(行區劃、名稱(chēng)、公司的性質(zhì))他們的只不過(guò)是個(gè)名稱(chēng)。老師做了糾正并進(jìn)行了講解，但是第二個(gè)團隊也犯了同樣的錯誤，如果說(shuō)情有可原的話(huà)，那第三個(gè)團隊就無(wú)法原諒了，他們竟然也犯了同樣的錯誤！作為一名場(chǎng)外觀(guān)戰的，真的很氣惱！當天下午結束后，我在博客上寫(xiě)到：
今天去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于創(chuàng )業(yè)的培訓，一整天啊，累煞我了！還有兩天才完呢！有一些想法，權且記下:
通過(guò)這個(gè)培訓，我懂了創(chuàng )業(yè)需要智勇雙全！但是，現實(shí)......哎！
那些哥們啊，他們連企業(yè)的名稱(chēng)由什么構成都不懂啊，還在大談創(chuàng )業(yè)，可謂勇氣可嘉，但智慧不足啊(不過(guò)我連勇氣都沒(méi)有)！大學(xué)生創(chuàng )業(yè)為什么成功率極低，可以看出點(diǎn)端倪來(lái)吧！由此我懂了，理論不能說(shuō)不重要啊，大家雖然反對紙上談兵，但是沒(méi)有這一段時(shí)間的紙上談兵，想真打仗是萬(wàn)萬(wàn)不行的，當然不乏天才！所以我建議大家創(chuàng )業(yè)慎重��！
純屬個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，或有偏激，望見(jiàn)諒！
但是隨著(zhù)后面兩天的培訓，我的想法慢慢有了轉變，我不再認為老師的.程序有什么不對的地方了，因為參戰的團隊的創(chuàng )業(yè)知識再慢慢積累，最后大家都了解了創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，包括我們場(chǎng)外的。他們的創(chuàng )業(yè)構想也日臻完美！
在這個(gè)過(guò)程中，我不但了解了創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，更為重要的是，我決心改變自己內向的性格，看到大家都那么踴躍，而我連站起來(lái)回答問(wèn)題都不敢，相形見(jiàn)絀��！今后一定要加強鍛煉。參加了這次培訓，我受益匪淺，我想這必將成為我在這一年交流生活的一大亮點(diǎn)，這要感謝邱巖老師，感謝就業(yè)辦！
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 10
當今社會(huì )，大學(xué)生就業(yè)面臨艱巨的挑戰。創(chuàng )業(yè)成了困境下一條很好的出路，也是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。而相比之下，大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)上具有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。我們有熱情活力，具備專(zhuān)業(yè)知識，有膽識，敢于迎接挑戰：但在社會(huì )這個(gè)復雜的環(huán)境中，我們因經(jīng)驗不足，缺乏是非辨別能力，交際圈狹小，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中的盲目性和隨意性，本次創(chuàng )業(yè)培訓能幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
在教學(xué)課程中，老師生動(dòng)詳細地給我們講述了創(chuàng )業(yè)的.各種必備要素，例如制定營(yíng)銷(xiāo)戰略、市場(chǎng)推廣、財務(wù)分析、SWOT分析，通過(guò)游戲教會(huì )我們團隊協(xié)作告訴我們怎樣更好地與人溝通。
參加創(chuàng )業(yè)培訓，我意識到是否適合創(chuàng )業(yè)，為自己找到一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)項目尤為重要，可以通過(guò)優(yōu)先申請獲得小額擔保貸款，用作創(chuàng )辦企業(yè)的啟動(dòng)資金，同時(shí)制定企業(yè)人力資源計劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃和財務(wù)計劃，明確經(jīng)營(yíng)謀略是小企業(yè)持續發(fā)展的根本保障，只有這樣，我們才能在市場(chǎng)中贏(yíng)得自己的一片天地。
在創(chuàng )業(yè)培訓中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 11
10月25號的時(shí)候，我參加了創(chuàng )就業(yè)模擬實(shí)訓。這個(gè)實(shí)訓雖然只有8天，卻真的讓我學(xué)到了好多。當一個(gè)大學(xué)生走出校園，首先要面對的就是工作的問(wèn)題。我們應該要有一個(gè)明確的方向：創(chuàng )業(yè)或是就業(yè)。若是就業(yè)，那要清楚自己想要從事什么方面的工作，和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的還是自己感興趣的；若是創(chuàng )業(yè)，那也要清楚自己的創(chuàng )業(yè)方向，并對市場(chǎng)進(jìn)行一定的調研。
這次的模擬實(shí)訓就是讓我們先體驗一下創(chuàng )就業(yè)的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，我們分為8個(gè)組，成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農場(chǎng)旅游模擬有限公司，我是財務(wù)經(jīng)理。我發(fā)現要成立一家公司，就我這個(gè)部門(mén)就有很多事情要做，比如制定日常費用報銷(xiāo)管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進(jìn)行成本費用預算等�？梢�(jiàn)，公司成立的'初期，我們要對各項事務(wù)認真管理。
通過(guò)這次的實(shí)訓，我們能明確的感受到一個(gè)團隊團結的力量。我們6個(gè)人一起合作，一起交流公司的立項，公司的名稱(chēng)口號商標，公司的產(chǎn)品，讓它成為一個(gè)有特色的農場(chǎng)。當這個(gè)農場(chǎng)初步成形的時(shí)候，真的覺(jué)得非常的喜悅。
最后，感謝李老師，讓我們學(xué)到了這么多的知識。雖然模擬實(shí)訓班的課程已經(jīng)結束了，但是這些知識會(huì )一直伴隨著(zhù)我們走入職場(chǎng)，或是開(kāi)啟我們真正的創(chuàng )業(yè)之旅。相信只要我們永不服輸，積極向上，敢于面對現實(shí)的黑暗，就會(huì )迎來(lái)屬于我們的明天。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 12
創(chuàng )業(yè)培訓是一次學(xué)習的機會(huì )，自從我任職以來(lái)，參加過(guò)好多次培訓，每次都有不同的想法。今天參加的是有關(guān)創(chuàng )業(yè)的，但是內容卻插入了很多其他的知識，最重要的就是對人生態(tài)度的啟發(fā)。在有限的.時(shí)間里，怎樣才能活得更精彩。首先，得明白這輩子想干什么與能干什么，因為不是每個(gè)人都適合干任何一個(gè)行業(yè)。其次，有了目標以后，就得對當前的形勢做出正確的分析，以便對下一步計劃做出準確依據。再次，定出計劃來(lái)指導以后的工作，并在做計劃的時(shí)候，有時(shí)有必要拿出多套方案，用來(lái)面對復雜的情況，以便對工作快速作出調整。第四，嚴格按照預定方案施行，并且在工作的過(guò)程當中不斷的做總結和學(xué)習。
前一階段，我心中正處在矛盾之中，不知道自己該怎么面對下一步的工作，在聽(tīng)了幾位領(lǐng)導和老師的講課以后，我立刻明白，唯有積極的參與和迅速的行動(dòng)才能證明自己的價(jià)值，要勇敢的面對生活，利用自身的優(yōu)勢做一個(gè)有作為的人。
當前，我正在努力學(xué)習知識、搜集信息、分析市場(chǎng)、結交朋友、籌集資金等等一系列工作，來(lái)為自己現階段的創(chuàng )業(yè)和未來(lái)的事業(yè)打基礎。懇求領(lǐng)導多多的關(guān)心我們的工作和成長(cháng)，畢業(yè)后工作的第一站是農村。在哪都有積極的和消極的思想，在這里也不例外，更重要的是，在我看來(lái)在農村，往往消極的思想更多一些，需要更多的培訓和學(xué)習。而人的一生是充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程，如果，有學(xué)習沒(méi)有實(shí)踐那是資源的浪費，有實(shí)踐沒(méi)有學(xué)習那就不能使資源得到最優(yōu)化利用，所以，在以后的工作中一定會(huì )做到學(xué)習和實(shí)踐的結合，來(lái)提高自己。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 13
滿(mǎn)目蒼翠的夏天，充斥著(zhù)燥熱的氣息，以及無(wú)法磨滅的熱情。20xx年7月10日，由湖州師范學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院分團委及學(xué)生會(huì )組織的“美麗湖城，魅力織里”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊一行人依然精神飽滿(mǎn)地繼續踏上征程，來(lái)到湖州市吳興區織里鎮上的創(chuàng )業(yè)園區。
湖州市的織里鎮是中國著(zhù)名的童裝鎮，并且由于近幾年來(lái)電商產(chǎn)業(yè)的`興起，極大地促進(jìn)了畢業(yè)大學(xué)生、農民工返鄉創(chuàng )業(yè)。這也有利于傳統產(chǎn)業(yè)華麗升級為“互聯(lián)網(wǎng)+”。在織里鎮的童裝創(chuàng )業(yè)園內，我們團隊見(jiàn)識到了緊跟科技潮流的一條龍產(chǎn)業(yè)鏈，這里的每一個(gè)流程環(huán)節都按照了現代化、經(jīng)濟性和便捷性的要求而展開(kāi)。在創(chuàng )業(yè)產(chǎn)業(yè)園中，匯入了一大批的人才，以他們的專(zhuān)業(yè)才能在各方面為織里童裝產(chǎn)業(yè)出自己的一份綿薄之力。
織里雖然是一個(gè)小鎮，卻也充斥著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和生生不息的活力。在這里，我們深深感受到了淳樸的人們努力工作，積極創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的堅韌與勇氣。服裝產(chǎn)業(yè)需要不斷地注入新鮮力量，才能在日新月異的時(shí)尚潮流中夠前進(jìn)不止。創(chuàng )業(yè)園的建設和完善，恰恰為這一切提供了各方各面的支持。
“千里之行，始于足下”，暑期實(shí)踐活動(dòng)必然是艱辛的，但也考驗了我們團隊全體人員的信心、耐心和恒心。天氣依舊炎熱，行走在織里小鎮的道路上，我們汗流浹背，卻也欣喜如狂。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 14
一個(gè)企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng )業(yè)之后，本身已經(jīng)具備了較強的實(shí)力，按照事物發(fā)展的客觀(guān)規律，如果沒(méi)有一種變革，那么企業(yè)一定會(huì )衰亡。要想讓企業(yè)繼續發(fā)展下去，實(shí)現更高的目標，只有對企業(yè)進(jìn)行根本性的改造，才有可能讓企業(yè)在一個(gè)新的臺階上重新開(kāi)始發(fā)展。二次創(chuàng )業(yè)，就是企業(yè)在取得高速增長(cháng)之后，為了謀求進(jìn)一步的發(fā)展而進(jìn)行的內部變革過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是企業(yè)發(fā)展到一定階段所進(jìn)行的一次戰略轉型，是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一次革命性的轉變。而在當前這種競爭愈演愈烈的市場(chǎng)條件下，我們踩海集團要在原有的基礎上取得更快更好的發(fā)展，就必須進(jìn)行二次創(chuàng )業(yè)。在企業(yè)已有的基礎上，進(jìn)行科學(xué)化的.管理，不斷挖掘內部潛力，以求得進(jìn)一步的發(fā)展。
二次創(chuàng )業(yè)是集團生產(chǎn)力發(fā)展的一次大飛躍。大家都知道，事物的發(fā)展是一個(gè)由低到高，由量變到質(zhì)變的過(guò)程，事物發(fā)展到一定的階段，條件具備時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。因此，二次創(chuàng )業(yè)是我們集團從上到下面臨謀求發(fā)展的艱巨任務(wù)。
我們怎樣做才能圓滿(mǎn)的完成這次挑戰呢，那就要求我們，一要有堅定的信心，遇到任何困難不要退縮，要想方設法解決它。二要有團隊的精神，這不是一個(gè)人的事，不能像一盤(pán)散沙一樣，要有凝聚力。三我們必須不斷提升自己的學(xué)習力。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，善于做事悟理，不斷總結經(jīng)驗，認真吸取教訓。四要不斷發(fā)展創(chuàng )新力。進(jìn)一步提高我們的工作水平。
二次創(chuàng )業(yè)，進(jìn)一步明確了企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，是確保企業(yè)長(cháng)勝不敗、長(cháng)榮不衰的行動(dòng)指南，為我們踩海的發(fā)展搭建了廣闊的平臺，為我們大家提供了大有作為的舞臺，一次大的挑戰正擺在我們面前，行動(dòng)起來(lái)吧，為把宏偉藍圖變?yōu)槊篮矛F實(shí)、再創(chuàng )踩海新的輝煌而努力奮斗！
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 15
在工作期間我們發(fā)現很大一部分同學(xué)對自己的專(zhuān)業(yè)前景感到迷茫，雖然在 開(kāi)學(xué)初期我們都有老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解，但是隨著(zhù)學(xué)習生活的展開(kāi)，我們會(huì )遇到更多的困難和迷惑，此時(shí)專(zhuān)業(yè)講解已經(jīng)不足夠使我們明確職業(yè)目標，同學(xué)們希望了解到更加詳細的就業(yè)情況，這樣的狀況在焊接班和包裝班表現的尤為突出，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)就都是我院建設時(shí)間較短的專(zhuān)業(yè)，不僅是學(xué)生，很多老師也對這些裝專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫，專(zhuān)業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的社會(huì )中的大專(zhuān)生更多的信心。但是一份數據清晰，資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況分析在此時(shí)會(huì )讓幫助同學(xué)們更快的確立職業(yè)目標，所以我們設想是否可以在以后的就業(yè)信息統計的內容中增加一項內容的：工資狀況。幫助我們及時(shí)調整就業(yè)心態(tài)，明確學(xué)習目標。
九個(gè)月的'時(shí)間不長(cháng)也不短，我體會(huì )到更多的是的，學(xué)生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過(guò)迷茫，有過(guò)失落，在打擊中不斷成長(cháng)，學(xué)生會(huì )的工作并不總如想象中那樣完美，但我們始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學(xué)院領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，創(chuàng )業(yè)就業(yè)部每一位成員都會(huì ) 繼續堅定理想與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成團結一心、和諧進(jìn)步的學(xué)習型團隊，牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，營(yíng)造“競知向學(xué)”的校園文化氛圍，為把創(chuàng )業(yè)就業(yè)部打造成機材學(xué)院乃至九江學(xué)院特色部門(mén)而努力。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 16
解放思想，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新不能只是說(shuō)說(shuō)就行了，而是應該落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，作為新時(shí)代的人民教師，我覺(jué)得進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新要從以下幾方面做起：
一要勤于學(xué)習。應時(shí)刻不忘學(xué)習，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習兩不誤。
二要善于思考，崇拜思考�！皩W(xué)而不思則惘”，一個(gè)人僅僅學(xué)習而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的'方法進(jìn)行加工，吸其精華，棄其糟粕，轉化為自己的東西。
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習與行動(dòng)結合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。從中發(fā)現自己的好處與不足，以便更好的認識自己，從而做到更好。
四要敢于轉變。我們在工作的過(guò)程中，會(huì )接觸到各種各樣的人，面臨著(zhù)各種考驗，一定要認真總結。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉變自己的觀(guān)念和思想，不能一成不變，要吸收和學(xué)習別人好的思想和觀(guān)念，擴大自己的眼光和知識面。
腳步達到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習、善思考、勇實(shí)踐、敢轉變，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運用、在實(shí)踐中檢驗、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認真履行職責，我們的校園一定會(huì )更美好，社會(huì )一定會(huì )更穩定、更和諧。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 17
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)， 新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生都應具備的創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
在這個(gè)市場(chǎng)競爭激烈，技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成為了國家核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展第一步。同時(shí)也讓我們在校期間鍛煉自己，為以后自己在就業(yè)，創(chuàng )業(yè)的路上鋪上了墊腳石。
在現如今的`大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位的一半多。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )新并不一定是轟轟烈烈的，又是一個(gè)小細節，有時(shí)一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)刻有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，只靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
創(chuàng )業(yè)，不只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。有充分的準備，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)：”不打無(wú)準備之戰“，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)是就是要明確自己要做什么。
創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多人跌倒了再也哦啊不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠，寬容，信任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上，不要有所畏懼，大膽開(kāi)拓，成功總會(huì )屬于我們。加油！
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 18
什么叫創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。大多數的人都經(jīng)歷過(guò)創(chuàng )業(yè)，有成功的也有失敗的，成功與失敗之間，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，說(shuō)復雜也很復雜�？傊�，只要做人不失敗，那就是最大的成功！
為什么要創(chuàng )業(yè)?人們并非有什么很高的心境，最渴望的是解決家庭經(jīng)濟、孩子的教育、父母的養老。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)的好處在于提高自身的能力、增長(cháng)經(jīng)歷。通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現人生的目標，證明自己的人生價(jià)值。創(chuàng )業(yè)的成功不一定與知識的積累成正比，創(chuàng )業(yè)者要有堅強的自信，要有堅持的勇氣，要有團結、合作的精神。
創(chuàng )業(yè)要有創(chuàng )新精神。創(chuàng )新是對市場(chǎng)和社會(huì )的一種變革，對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望。創(chuàng )業(yè)者要有蓬勃的'朝氣，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這是創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì)，也是創(chuàng )業(yè)者的動(dòng)力源泉。
選擇比努力更重要。選擇方向是創(chuàng )業(yè)者成功的基礎，方向不對努力白廢。創(chuàng )業(yè)要懂得因地制宜，不要一根死腦筋，換一個(gè)角度去思考、探索。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如果你想改變，首先要改變你的思維觀(guān)念，要有領(lǐng)先一步、快人十步的本領(lǐng)。當然，選擇方向就是要有洞察社會(huì )發(fā)展趨勢的能力。當人們生活水平提高到一定條件之后，大健康產(chǎn)業(yè)就是人類(lèi)生活的主題。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 19
當今社會(huì )，大學(xué)生就業(yè)面臨艱巨的挑戰。創(chuàng )業(yè)成了困境下一條很好的出路，也是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。而相比之下，大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)上具有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的'挑戰。我們有熱情活力，具備專(zhuān)業(yè)知識，有膽識，敢于迎接挑戰：但在社會(huì )這個(gè)復雜的環(huán)境中，我們因經(jīng)驗不足，缺乏是非辨別能力，交際圈狹小，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中的盲目性和隨意性，本次創(chuàng )業(yè)培訓能幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
在教學(xué)課程中，老師生動(dòng)詳細地給我們講述了創(chuàng )業(yè)的各種必備要素，例如制定營(yíng)銷(xiāo)戰略、市場(chǎng)推廣、財務(wù)分析、 SWOT分析，通過(guò)游戲教會(huì )我們團隊協(xié)作告訴我們怎樣更好地與人溝通。
參加創(chuàng )業(yè)培訓，我意識到是否適合創(chuàng )業(yè)，為自己找到一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)項目尤為重要，可以通過(guò)優(yōu)先申請獲得小額擔保貸款，用作創(chuàng )辦企業(yè)的啟動(dòng)資金，同時(shí)制定企業(yè)人力資源計劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃和財務(wù)計劃，明確經(jīng)營(yíng)謀略是小企業(yè)持續發(fā)展的根本保障，只有這樣，我們才能在市場(chǎng)中贏(yíng)得自己的一片天地。
在創(chuàng )業(yè)培訓中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 20
在工作期間我們發(fā)現很大一部分同學(xué)對自己的專(zhuān)業(yè)前景感到迷茫，雖然在開(kāi)學(xué)初期我們都有老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解，但是隨著(zhù)學(xué)習生活的展開(kāi)，我們會(huì )遇到更多的困難和迷惑，此時(shí)專(zhuān)業(yè)講解已經(jīng)不足夠使我們明確職業(yè)目標，同學(xué)們希望了解到更加詳細的就業(yè)情況，這樣的狀況在焊接班和包裝班表現的尤為突出，
這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)就都是我院建設時(shí)間較短的專(zhuān)業(yè)，不僅是學(xué)生，很多老師也對這些裝專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫，專(zhuān)業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的社會(huì )中的大專(zhuān)生更多的信心。但是一份數據清晰，資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況分析在此時(shí)會(huì )讓幫助同學(xué)們更快的確立職業(yè)目標，所以我們設想是否可以在以后的就業(yè)信息統計的內容中增加一項內容的：工資狀況。幫助我們及時(shí)調整就業(yè)心態(tài)，明確學(xué)習目標。
九個(gè)月的時(shí)間不長(cháng)也不短，我體會(huì )到更多的是的，學(xué)生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過(guò)迷茫，有過(guò)失落，在打擊中不斷成長(cháng)，學(xué)生會(huì )的工作并不總如想象中那樣完美，但我們始終堅信，在我們堅持不懈的`努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學(xué)院領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，創(chuàng )業(yè)就業(yè)部每一位成員都會(huì )繼續堅定理想與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成團結一心、和諧進(jìn)步的學(xué)習型團隊，牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，營(yíng)造“競知向學(xué)”的校園文化氛圍，為把創(chuàng )業(yè)就業(yè)部打造成機材學(xué)院乃至九江學(xué)院特色部門(mén)而努力。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 21
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力.
不少大學(xué)生創(chuàng )業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區。其實(shí)，在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應該首先樹(shù)立賺第一分錢(qián)，而不是一創(chuàng )業(yè)就必須挖到一桶金的觀(guān)念。大學(xué)生面向基層創(chuàng )業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀(guān)上給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際中去，提高創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力。
提高商業(yè)能力。由于創(chuàng )業(yè)者是發(fā)現一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng )意并將之轉變成現實(shí)的人，因此創(chuàng )業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機會(huì )的.能力、領(lǐng)導及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng )業(yè)是一項系統工程，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng )業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過(guò)程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)中的大學(xué)生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學(xué)會(huì )放棄。在市場(chǎng)競爭中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇體驗創(chuàng )業(yè)、學(xué)習創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐創(chuàng )業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的三個(gè)連續階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，將會(huì )成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng )新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認識社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )。創(chuàng )業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng )業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng )業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
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我很榮幸的參加了東華理工大學(xué)第八期SYB創(chuàng )業(yè)培訓班。雖然是以犧牲七天國慶長(cháng)假為代價(jià)的，但是經(jīng)過(guò)這短暫的學(xué)習生活，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的知識，認識冷好多新同學(xué)，更是給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。
剛開(kāi)始聽(tīng)到SYB創(chuàng )業(yè)培訓的報名消息時(shí)，一點(diǎn)都不知道這三個(gè)字母代表著(zhù)什么，上了課才知道原來(lái)是StartYourBusiness的縮寫(xiě)SYB創(chuàng )業(yè)培訓》（創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)計劃）十步驟。培訓的目的就是幫助我們怎樣才能創(chuàng )辦好一個(gè)企業(yè)。曾經(jīng)以為只要有資金和相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識及一定的管理能力就可以創(chuàng )辦企業(yè)，參加培訓之后才發(fā)現創(chuàng )辦企業(yè)之前還要做許多前期工作。最應解決的就是要有一體個(gè)明確的企業(yè)構思，除此之外還要估計市場(chǎng)，了解企業(yè)的人員組織和法律形態(tài)、法律環(huán)境及責任，同時(shí)，預測啟動(dòng)資金和制定利潤計劃也是必不可少的。擔任培訓課的老師根據我們的實(shí)際情況，耐心的給我們講解，直到我們弄懂為止。通過(guò)各種案例和生動(dòng)的游戲實(shí)踐，讓我們在輕松愉快的學(xué)習氛圍中不知不覺(jué)就掌握了創(chuàng )業(yè)的流程，懂得了企業(yè)的財務(wù)管理及成本控制等一些經(jīng)濟管理知識。
轉眼間，七天的'培訓就要結束了。在這短暫的時(shí)間里，培訓班就是一個(gè)溫馨的家庭，我們一起學(xué)習，一起玩，一起鬧，一起在課間休息時(shí)吃零食，看視頻。此次培訓不僅讓我們懂得了如何創(chuàng )辦企業(yè)，也讓我們感受到了團結的力量。在今天這個(gè)社會(huì )，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨巨大挑戰，然而創(chuàng )業(yè)給了我們一條很好的出路，而SYB培訓就為我們走創(chuàng )業(yè)之路奠定了基石。感謝這次學(xué)習培訓給了我創(chuàng )業(yè)的靈魂，更感謝老師的講解讓我明白了創(chuàng )業(yè)的真正涵義！
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在這一年多的時(shí)間里，有爭執，有合作，有汗水，有歡笑。但是，更多的是，收獲！平時(shí)的課堂學(xué)習，老師都會(huì )給我們強調什么是學(xué)習的重點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強化，把握知識相對較容易；但是在項目中，遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識面及一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷解決，沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在，不能及時(shí)的解決問(wèn)題。因此，具有自主學(xué)習的能力顯得比較重要。在創(chuàng )新方面，首先要確定創(chuàng )新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng )新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測。整個(gè)過(guò)程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著(zhù)對科研負責，對科學(xué)負責的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
通過(guò)這次項目，不僅在學(xué)習實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我們在為人處事方面更加成熟穩重。創(chuàng )新項目的設計過(guò)程中也極大地磨礪了我們的耐心與細心，也彌補了我們這方面的不足。與此同時(shí)，它也讓我們感受到創(chuàng )新實(shí)踐的樂(lè )趣，提高了擴展思維能力增強了合作意識，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類(lèi)似的活動(dòng)，充實(shí)我們的大學(xué)生活。
真誠的感謝課題的指導老師，帶給我們的不僅是他豐富的項目經(jīng)驗，還有他對項目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時(shí)地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項目進(jìn)行地更有效率。沒(méi)有忘記老師在課堂上教會(huì )我們的要簡(jiǎn)化問(wèn)題，無(wú)論是我們的項目還是我們做人。我們就是照著(zhù)簡(jiǎn)化項目的思想，將問(wèn)題逐步分解，最終制定詳細的計劃而確定我們的開(kāi)發(fā)。而讓這一次創(chuàng )新項目不僅僅成為一個(gè)課程的原因就是老師一直強調的創(chuàng )新，讓我們在做項目的同時(shí)，不斷積累和學(xué)習別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng )新，并不斷找尋我們的亮點(diǎn)，我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項目與眾不同。而在這個(gè)過(guò)程中，老師一直強調每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅持下去的'`信心。
這次創(chuàng )新項目給我們帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng )新，有情誼上的收獲在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究?jì)热�。在�?shí)驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實(shí)驗會(huì )對我們今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。
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一、明白自己有什么，明白自己要什么，明白自己該放棄什么
毫無(wú)疑問(wèn)，馬云是一個(gè)理想主義者，他不會(huì )為了現實(shí)安穩的生活，就停下追逐理想的腳步。在擔任大學(xué)老師的那幾年里，馬云憑借出色的工作能力，在1995年的時(shí)候，被評為杭州十大青年教師之一。但就在其事業(yè)穩步上升的關(guān)鍵時(shí)期，他卻辭職去創(chuàng )業(yè)，成立了一個(gè)翻譯社�，F在這家翻譯社已成為杭州最大的翻譯機構。
二、要有一雙隨時(shí)發(fā)現商機的眼睛
在海博翻譯社成立不久，馬云因受騙在美國被軟禁，通過(guò)獲得自由后不甘心就這樣空手而還，忽然他想到了自己在國內的時(shí)候曾聽(tīng)一個(gè)外教同事提過(guò)自己的女婿在西雅圖和人合伙搞互聯(lián)網(wǎng)，于是他扛起行李，踏上了前往西雅圖的`路程。雖然當時(shí)他對互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)陌生的概念，但馬云憑著(zhù)天生敏銳的嗅覺(jué)，知道這一定是能夠給他帶來(lái)改變與轉機的事物，因此成就了今天的阿里巴巴。
三、要堅持理想
在理想面前，馬云抱著(zhù)無(wú)畏的精神，創(chuàng )辦了中國黃頁(yè)。雖然當時(shí)無(wú)人支持，但他還是四處借債，加上壓箱底的積蓄，用2萬(wàn)多塊錢(qián)，創(chuàng )辦起了這個(gè)網(wǎng)站。網(wǎng)站創(chuàng )辦以后，馬云就開(kāi)始每天出門(mén)推銷(xiāo)他的網(wǎng)站，說(shuō)服那些企業(yè)心甘情愿付錢(qián)把資料放到他的網(wǎng)站上去。其中歷經(jīng)的艱辛是不言而喻的，但是不管怎樣，馬云一步步將業(yè)務(wù)做起來(lái)了。
四、一定要堅信自己在做什么
馬云說(shuō)過(guò)：創(chuàng )業(yè)永遠挑選最容易做、最喜歡做的事情去做，創(chuàng )業(yè)不是賺錢(qián)的`方式，創(chuàng )業(yè)是快樂(lè )的一種表達，如果喜歡，則沒(méi)有抱怨的理由。中國黃頁(yè)的成功讓馬云萌生了更大的理想，辦一家名叫阿里巴巴的電子商務(wù)公司。馬云要做的電子商務(wù)并不是和大企業(yè)做生意，而是服務(wù)于中小企業(yè)。用馬云自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是“只抓蝦米”。大企業(yè)實(shí)力雄厚，有自己專(zhuān)門(mén)的渠道，能做得起鋪天蓋地的廣告，但中小企業(yè)并沒(méi)有這樣的能力，所以更需要互聯(lián)網(wǎng)。馬云想做的就是這樣的互聯(lián)網(wǎng)，這樣的電子商務(wù)。他認為：“中小企業(yè)好比沙灘上的一顆顆小石子，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以把這些石子全部粘起來(lái)，用混凝土粘起來(lái)的石子威力無(wú)窮，可以和大石頭抗衡�！闭强恐�(zhù)這種堅定的信念和一向澎湃的激情，馬云在重重困難和眾多非議面前沒(méi)有畏縮不前，終于造就了本文開(kāi)頭阿里巴巴在美國紐約交易所上市的神話(huà)，他就像一個(gè)神奇的追夢(mèng)者，雖歷經(jīng)磨難卻始終能將夢(mèng)想變成現實(shí)。
個(gè)人創(chuàng )業(yè)歷程及感悟 25
5月27日下午兩天半，在我區公安局三樓會(huì )議室召開(kāi)全區大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)成果推進(jìn)會(huì )，全會(huì )分為六項議程，各鄉鎮創(chuàng )業(yè)成果匯報，鄉鎮交流，勞保局長(cháng)講話(huà)，宣讀表彰決定，市組織部李處長(cháng)講話(huà)，光部長(cháng)講話(huà)。會(huì )議收獲還是很多的，一句話(huà)，要實(shí)踐、要創(chuàng )業(yè)。
會(huì )上一些先進(jìn)典型給我們很多啟發(fā)，我們也多有許多想法，但往往難以實(shí)踐。按照以往心理學(xué)家的`統計，人一天可能會(huì )產(chǎn)生近萬(wàn)個(gè)想法，但是多數遺忘和難以實(shí)現，這是人的悲哀之處。記得當年孫中山先生曾贊譽(yù)偉大的革命導師列寧，他言道，伊古迄今，學(xué)者百千，空言無(wú)施，誰(shuí)行其實(shí)，為君特立，建此大國，躋我大同。統而言之，要實(shí)踐，要不斷的實(shí)踐。在我們的鄉村中，空言真的蒼白無(wú)力，也難以建設真正的和諧新農村，唯有真正的創(chuàng )辦領(lǐng)辦項目，并且將項目做大做強才是正道。
初來(lái)之時(shí)，確實(shí)信心滿(mǎn)懷，時(shí)至今下，心情不減，但常感心內波瀾難定，平常工作雖能完成，但總感除此之外仍有不足之處，創(chuàng )業(yè)興業(yè)，匹夫有責，言之過(guò)枉，懇請批判，堅決進(jìn)行徹底的自我革命，愿期進(jìn)步。
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