開(kāi)學(xué)典禮感悟800字（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以寫(xiě)一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮感悟800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 1
一眨眼學(xué)生又升到五年級了，雖然是我一直從三年級帶上來(lái)的班級，但，過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假，相信學(xué)生們很多的學(xué)習習慣、課堂紀律要求等都或多或少會(huì )有所松懈，特別是從四年級過(guò)渡到五年級，面對不同的教材，面臨較敏感的年齡段的學(xué)生，回顧這一個(gè)月，在教學(xué)上有很多感觸和想法，具體如下：
一、紀律的整頓
開(kāi)學(xué)初，我便努力培養學(xué)生養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，課前要嚴格做好紀律的'準備，課堂上要認真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋并積極舉手回答問(wèn)題，課后要做到多讀、多練。通過(guò)一個(gè)月的訓練，大部分同學(xué)都能做到這一點(diǎn)。在聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)本的上交與訂正方面也基本形成了規范。
二、認真備課與上課
備課是上好一節課的重要組成部分。課前如果備課不夠充分，那么，課堂上將無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能照本宣科，或整節課顯得空乏無(wú)味。因此，我總是用心去備好每一節課，課前認真研讀教材，查閱相關(guān)信息、圖片，讓學(xué)生對學(xué)習有一種新鮮感，并提供學(xué)生更多的說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )。這樣，在無(wú)形中，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。新教材課堂中要求建立一種師生合作關(guān)系，體現學(xué)生的主體地位，將課堂的大部分時(shí)間留給學(xué)生，老師要做到少講，但這一點(diǎn)，我在教學(xué)中略顯不足。有時(shí)，害怕學(xué)生聽(tīng)不懂，無(wú)形中多講了幾句，這樣，真正留給學(xué)生思考的時(shí)間變少了，與新教材的目標要求有點(diǎn)不符。鑒于此，在以后的教學(xué)中將力求向新的目標靠近。
三、作業(yè)問(wèn)題
學(xué)生課外作業(yè)的批改也是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)批改作業(yè)，可以發(fā)現學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。學(xué)生的每次作業(yè)，都能認真批改，對作業(yè)中出現的錯誤，我能做到將其記錄，并及時(shí)將其反饋給學(xué)生，對問(wèn)題嚴重的同學(xué)，將其找過(guò)來(lái)進(jìn)行面批。一些同學(xué)在以前做作業(yè)是馬虎了事，不會(huì )做便找其他的同學(xué)作業(yè)抄，而現在這種現象基本沒(méi)有了，遇到難題不會(huì )做，他們會(huì )主動(dòng)請教同學(xué)、老師。
通過(guò)一個(gè)月的教學(xué)，值得反思的地方還有很多，我只是從紀律、備課、上課、批改作業(yè)等方面進(jìn)行了回顧。在今后的教學(xué)生涯中，將繼續努力，不斷總結經(jīng)驗，力求將自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高到一個(gè)新的臺階。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 2
9月11—12日，是我們學(xué)校迎接新生的日子，作為志愿者的我，參與了三個(gè)時(shí)段的工作，其中兩個(gè)還作為負責人，現在，工作終于完成，真的想說(shuō)，就快累死了！
看著(zhù)，這一幕幕熱鬧的場(chǎng)面，越來(lái)越擁擠的飯堂，還有一位位可愛(ài)，美麗，活力的師弟師妹，自己是不是真的不在年輕了，為什么自己的感受會(huì )那么敏感了，真的覺(jué)得自己不在年輕了，自己是成長(cháng)了，是成熟了，還是習慣了，自己是長(cháng)輩，還是油條了，以前上高中，初中時(shí)，為什么也沒(méi)有什個(gè)么感覺(jué)，可是現在，我真的覺(jué)得自己是一個(gè)師姐了，那種朝氣和活力，還有向上力，自己還有嗎？真的有一些怕，其實(shí)，害怕自己不在向大一那樣，做一個(gè)積極主動(dòng)，掌控命運的自我，自己會(huì )沒(méi)有那種活力與朝氣。不過(guò)，現在，學(xué)校多了許多新面孔，在飯堂，在周?chē)伎梢钥吹健?/p>
大二了，周?chē)囊磺�，真的好多朋友，大家似乎都懂得自己要做什么，周�(chē)耐瑢W(xué)，積極的做兼職，宿舍的三個(gè)同學(xué)沒(méi)課的時(shí)候都會(huì )去 做，自己也很想她們一起去，可自己是忙校內，自己也有自己的.計劃，大二了，真的有點(diǎn)定定的 ，每次見(jiàn)到那個(gè)師姐，總是有變化，高條的身材，時(shí)尚的打扮，還有她臉上總是洋溢的活力，還有她的成功，好似校內校外都有她的一片天，自己真的覺(jué)得有壓力，同班同學(xué)們更加努力了，而課程又多了，又有很多新的領(lǐng)域，比如英語(yǔ)課，等著(zhù)自己去奮斗，自己各方面真的還要好好的努力�，F在，我覺(jué)得自己高考的失利，就在于自己放低了對自己的要求，因為累而放掉了自己，我很害怕，自己的大二會(huì )不會(huì )被自己放掉，千萬(wàn)不可以啊，我想我只是需要好好的修一修，好好的調整一下吧，但是現在，我要補上我的功課，還是不能休息，現在就是期待國慶啊，希望可以回到我暖暖的家，讓我休息好，然后再給我自己一個(gè)值得回憶的大二，大一做了一些事，讓我可以記憶和回憶，這樣很好，所以，我要更加努力，讓自己的大二有更新的更值得記憶的事情，我知道，這會(huì )更加艱難，因為我感覺(jué)，現在感覺(jué)，自己的優(yōu)勢不大明顯，同學(xué)們都更加努力了 ，競爭更大了 ，挑戰也更加艱巨了，我要好好想想，現在就是期待國慶啊 ！
開(kāi)學(xué)典禮感悟 3
開(kāi)學(xué)伊始，一切都是新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，我們可以利用這個(gè)契機，改進(jìn)過(guò)去的不足之處，吸取過(guò)去成功或者失敗的經(jīng)驗，開(kāi)展新的教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立新的形象。
開(kāi)學(xué)第一課，首當其沖一定要給孩子來(lái)個(gè)完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學(xué)校的正常生活中來(lái)，所以一定要帶領(lǐng)他們回憶學(xué)校校規校紀，重新認識學(xué)習的重要性。大到學(xué)校規定，小到課堂秩序，整個(gè)學(xué)期的計劃安排，自己一定做到心中有數。
重新制定的規矩，一定要嚴格執行。即使開(kāi)始時(shí)比較費時(shí)費力，也要堅持，因為良好的開(kāi)端，是成功的一半。所以我的英語(yǔ)課堂規矩是：
1、 六人小組自定組長(cháng)。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認真負責的孩子做小組長(cháng)。每個(gè)小組要為自己選擇的小組長(cháng)負責；組長(cháng)要為本組組員負責，記錄組員的各項課堂分數，并于每周一早晨上交組內分數表。
2、 加分項目：課堂回答問(wèn)題每次記一分，特別突出的另外加分；表?yè)P一次加一分，批評一次減一分；打上課鈴2分鐘內如果不能安靜，取消本節課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節課的'分數。
3、 書(shū)面作業(yè)：每上交一次書(shū)面作業(yè)先加記3分，作業(yè)反饋后，優(yōu)秀作業(yè)另加5分。（優(yōu)秀作業(yè)要求：字母正確標準、卷面干凈整潔、排版美觀(guān)）連續3次優(yōu)秀者可換得喜報一張。
口頭作業(yè)：（一般是讀、背、預習的作業(yè)）作業(yè)分層：能力高的孩子要求會(huì )背課文、能力較弱的要求會(huì )讀。作業(yè)完成首先需家長(cháng)簽字，會(huì )背課文的加記5分、會(huì )讀的加記3分；連續每一模塊作業(yè)都能認真完成的，可換得喜報一張。
4、 三個(gè)大組每節課評比優(yōu)勝組，優(yōu)勝組每人加5分。得分要求：組內每人次回答問(wèn)題加記一分，搶答問(wèn)題成功加一分，課堂紀律優(yōu)秀加一分，最后分數最高者獲勝！
沒(méi)有規矩不成方圓，所以制定適合本班特點(diǎn)的課堂規矩很重要，嚴格執行更為重要，教師一定要說(shuō)到做到，教師威信的很大一部分就來(lái)自你是否能夠說(shuō)到做到，言出必行。當然，在制定規矩之后，還可以根據實(shí)際情況，隨機應變，修改一些不適度的政策。
相信只要我們用心總結，每學(xué)期都會(huì )有新的收獲。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 4
緊張的假期結了，假期講了三次課，兩輪班主任培訓，還有新教師崗前培訓。培訓后反思了許多。
新課改，帶來(lái)了許多新的理念，新的觀(guān)點(diǎn)，新的教法。要求教師要更新觀(guān)念，適應新課改的步伐。于是許多培訓應運而升。新理念培訓、新教材培訓、班主任培訓……,為的是讓教師接受終身教育。是件好事。但是如何培訓，才能使培訓的結果達到目的，卻讓人深思。許多培訓教師走過(guò)場(chǎng)，應付了事。
縣級教師進(jìn)修學(xué)校的`培訓更讓人擔憂(yōu)。
1、教育主管部門(mén)只管教師是否參加了培訓，而不管教師在培訓過(guò)程中的收獲。重形式輕內容，重結果輕過(guò)程。所以教師學(xué)習心不在焉。學(xué)員認為交了培訓費，報到就行，到時(shí)參加考試有成績(jì)就行。
2、縣級教師進(jìn)修學(xué)校缺乏辦學(xué)資金。
縣級教師進(jìn)修學(xué)校沒(méi)有辦學(xué)經(jīng)費，請不起外面教授講課。所收的費用少，限制其發(fā)展，影響培訓的質(zhì)量。
3、 是缺少真正能登講臺的教師，教師老齡化嚴重。老教師本身理念就已過(guò)時(shí)，很難跟上新課改，講課只能是完任務(wù)。所以課很難吸引老師來(lái)聽(tīng)。影響教學(xué)質(zhì)量。
4、從受培訓教師看，很多教師對培訓不感興趣，主認為培訓地走過(guò)場(chǎng)，能請假就請假，能逃避就逃避。對培訓缺乏熱情，很難靜下心來(lái)學(xué)習。
怎樣才能使培訓真正獲得實(shí)效？
1、加強教師自身的素質(zhì)培養，做為教師進(jìn)修學(xué)校要多給教師機會(huì )，參加外面的培訓、學(xué)習。不斷充實(shí)教師骨干力量。能請近來(lái)，走出去學(xué)習提高。只有高質(zhì)量，高水平的教師才能吸引教師學(xué)習，才能使教學(xué)真正受教師喜歡。
2、要立足于教師的實(shí)際需要，讓教師參與進(jìn)來(lái)。如班主任培訓，可以讓優(yōu)秀的班主任介紹自己成功的經(jīng)驗。（這得讓教師充分準備，這樣才能講好。）另外，可以提出案例讓學(xué)員來(lái)解答，或者教師有困惑提出來(lái)大家一起解決。讓課堂動(dòng)起來(lái)大家集思廣益，開(kāi)動(dòng)腦筋。只有這樣教師主動(dòng)的去學(xué)，才能收到好的效果。避免“填鴨式”、“滿(mǎn)堂灌”。調動(dòng)教師的積極性，使教師產(chǎn)生學(xué)的欲望，使課充滿(mǎn)活力，這樣的培訓才讓教師真正受益。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 5
這一次開(kāi)學(xué)，我們等了很久很久，最終，我還是迎來(lái)了這一個(gè)神圣的時(shí)刻，就是走入教室的那一刻。我重新回到了自己的班級，重新坐在了自己的座位上，重新和同學(xué)們相聚，一同學(xué)習。這個(gè)寒假雖有些長(cháng)，但是也讓我明白了，一個(gè)正處于十三四歲的人，如果不學(xué)習，就好像是斷了糧食，會(huì )讓整個(gè)人都處于一種萎靡不振的狀態(tài)當中。所以不管怎么樣，學(xué)習是我現在最重視的事情，也是我現在最應該面對的一部分。在這次開(kāi)學(xué)中，我也更加堅定了自己的信心和方向，我會(huì )用最好的狀態(tài)去面對接下來(lái)的一切，不管風(fēng)雨，我都會(huì )努力往前走。去實(shí)現自己的目標和理想，在這條路上一直堅持不懈，努力向上。
以前在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候總覺(jué)得放假才是最好玩的，但在這次假期里，我才認識到，如果一個(gè)人只顧著(zhù)玩，那便會(huì )拖累個(gè)人的成長(cháng)。我常常在想我們學(xué)習的意義是什么，其實(shí)想過(guò)來(lái)想過(guò)去，無(wú)非也是為了豐富自己的成長(cháng)，讓自己成為一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人，而最重要的一點(diǎn)是，讓自己的精神世界更加豐裕，讓自己的思想更加透徹，讓自己的靈魂也得到升華。這才是學(xué)習給予我們最為珍貴的一部分。
很多物質(zhì)上的東西往往哪個(gè)都趨于表面，而如果我們深度挖掘下去的話(huà)，會(huì )發(fā)現這其中有更多寶藏，比如說(shuō)學(xué)習給我們帶來(lái)的精神財富，讓我們有了一個(gè)更加正確的思想，有了一個(gè)更加長(cháng)遠的`眼光，這些都是我們各自人生之中的無(wú)價(jià)之寶啊。所以這次開(kāi)學(xué)之后，我也更加明白了學(xué)習的珍貴，加上老師開(kāi)學(xué)時(shí)對我們說(shuō)了很多，為我們講了很多的道理。這也讓我醒悟過(guò)來(lái)，只有把握好現在，才能真正的走向遠方。所以現在除了學(xué)習，我別無(wú)選擇，也不需要作出別的選擇，只有好好的走接下來(lái)的道路，將來(lái)才會(huì )是更加精彩的。
這一次開(kāi)學(xué)，雖然我們沒(méi)有舉行開(kāi)學(xué)典禮，但是老師的一席話(huà)語(yǔ)讓我感觸良多。一開(kāi)始在家里就有了一些感觸，現在聽(tīng)老師這么一講，我的心里更是明確了很多。首先要把自己的成績(jì)提升上去，其次就是要多讀書(shū)，多看書(shū)，讓自己的內心更加的豐富多彩，不要做一個(gè)附有其表的空殼。接下來(lái)的每一天我都會(huì )好好的珍惜，好好的利用。我會(huì )把握好這幾年的時(shí)間，爭取考上一個(gè)不錯的高中，為自己的理想助力！
開(kāi)學(xué)典禮感悟 6
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩。因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的`最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘；認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習；挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題。只要考試時(shí)認真就行，可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 7
今年的春天似乎來(lái)得比較遲，春寒料峭之際，伴隨著(zhù)龍年的鐘聲，新學(xué)期的帷幕再將拉開(kāi)。又一次踏進(jìn)這個(gè)讓人倍感親切的校園，開(kāi)啟了新的學(xué)習之旅，感悟良多。檢討過(guò)往的得與失，我知道，眼前的.任務(wù)，依然任重而道遠。
要努力學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤與汗水編織。只有用自己的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實(shí)地，孜孜以求，方能讓成績(jì)有質(zhì)的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )上有一席之地。
要自覺(jué)上進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)：少說(shuō)話(huà)，多做事。學(xué)習上的事情不可能讓師長(cháng)時(shí)刻督促，要善于做行動(dòng)的主人，拒絕做語(yǔ)言的巨人。某些人整天叫嚷好好學(xué)習、天天向上，卻不肯付諸行動(dòng)，將永遠無(wú)濟于事。定目標，喊口號人人都會(huì )，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多，因此自覺(jué)自律，并保持全神貫注至關(guān)重要。
要專(zhuān)注現在。俗話(huà)說(shuō)：過(guò)去并不重要，重要的是現在與將來(lái)。學(xué)習需要專(zhuān)注現在，過(guò)去的成敗固然可以用做借鑒，但請不要一直緬懷于以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺于過(guò)去的失敗中不可自撥。過(guò)去的事情已隨風(fēng)而去，更重要的是當下與將來(lái)，只要放眼未來(lái)，專(zhuān)注眼前，何愁成功之路遙遠？
要樂(lè )于助人。俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手留余香。在努力學(xué)習、不斷求索中也要樂(lè )于幫助同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。為老師與同學(xué)排憂(yōu)解難理所應當，結識一位朋友總比樹(shù)立一個(gè)敵人要好。何況，幫助別人取得進(jìn)步對自己也是一種鼓勵與鞭策，良好的競爭氛圍是自己不斷進(jìn)步的助推器。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，新的學(xué)期開(kāi)始了必然會(huì )面臨新的機遇、新的挑戰，學(xué)習中的挫折也會(huì )接踵而至。樹(shù)立信心，相信自己，在老師與同學(xué)的幫助下，一定能戰勝一切困難，取得更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮感悟 8
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著(zhù)周末的到來(lái)，可是現在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周末，因為周末(很不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。
期盼，對每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì )持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結果，又會(huì )是什么樣?從你的`過(guò)程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。
郁悶。怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……既來(lái)之，則安之嘛!
可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要4年級了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(cháng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的寒假生活，享受著(zhù)，享受著(zhù)……回憶著(zhù)，回憶著(zhù)……
開(kāi)學(xué)典禮感悟 9
才不過(guò)上午九點(diǎn)，沒(méi)想到外面就已經(jīng)艷陽(yáng)高照了。好在我們的開(kāi)學(xué)典禮是在室內的體育場(chǎng)里舉行，我們學(xué)校所有的同學(xué)都從各自的教室里出來(lái)，穿過(guò)這有些灼人的熱陽(yáng)，一起進(jìn)入同一個(gè)目的地。
我們開(kāi)學(xué)有幾天了，開(kāi)學(xué)典禮即將舉行。
我們找到各自班級的位置，然后對照著(zhù)學(xué)號一一坐下，體育場(chǎng)里的人漸漸多了起來(lái)，聲音也嘈雜了起來(lái)，等到座位上的同學(xué)基本坐齊了之后，講臺上的老師也一一入座，然后，多媒體屏幕開(kāi)啟，出現了我們學(xué)校的圖片，以及四個(gè)紅色的大字——開(kāi)學(xué)典禮。
等到都入座完畢，話(huà)筒里就傳來(lái)了校長(cháng)的聲音。
我們同學(xué)們坐在下面靜靜的聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的致詞，校長(cháng)的聲音一落下，掌聲就如雷般響了起來(lái)。校長(cháng)說(shuō)完后就輪到其他老師的講話(huà)，講一些他們對這一個(gè)新學(xué)期的期望，以及對我們這些學(xué)生們的承認，宣誓他們會(huì )爭當做一個(gè)好老師，負責的老師，帶領(lǐng)著(zhù)他們的學(xué)生沖向一個(gè)美好的未來(lái)。老師們的講話(huà)很是激動(dòng)，也特別的鼓舞人心，聽(tīng)著(zhù)我們這群學(xué)生也對現下的這一個(gè)學(xué)期充滿(mǎn)著(zhù)期待。
每一位老師的講話(huà)完畢后，都會(huì )迎來(lái)一陣掌聲，掌聲里面包含的'都是我們的熱情。開(kāi)學(xué)典禮讓我們在接下來(lái)的這一個(gè)學(xué)期中明確了目標，重拾了我們奮斗的激情。
在老師們都講完后，就輪到了每一個(gè)年級的學(xué)生代表上臺發(fā)表講話(huà)。這些代表，他們都是每一個(gè)年級當中的佼佼者，他們完全能夠代表我們去上臺說(shuō)話(huà)。
坐在下面的同學(xué)們也都伸長(cháng)著(zhù)腦袋想去瞧一瞧，或者是去認識一下這些人。但當我們看到了熟人的時(shí)候，免不了的內心里有種自豪，心里會(huì )得意，瞧，現在在講話(huà)的正是我們班上的呢!
當所以有人的講話(huà)完畢，這時(shí)候也就宣告著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮結束。當我們從體育場(chǎng)內走出來(lái)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)的臉上無(wú)一不洋溢著(zhù)奮斗的激情。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 10
中華文化的歷史十分悠久，不論是別有內涵的方塊字、名垂千古的詩(shī)句，還是精湛無(wú)比的傳統技藝，都有一番風(fēng)味。
《開(kāi)學(xué)第一課》第一節主題是字以溯源。從倉頡創(chuàng )字到甲骨文、金文、篆書(shū)，漸漸到現在我們使用的簡(jiǎn)體字，中間經(jīng)歷了幾千年��！可是它卻經(jīng)久不衰，還在逐步的發(fā)展進(jìn)步—從繁到簡(jiǎn)。盡管世界上的語(yǔ)言種類(lèi)很多，但卻不像我們中國漢字這樣變化萬(wàn)千，意蘊深厚。
第二節主題是武以振魂。一場(chǎng)武術(shù)配朗誦《少年中國說(shuō)》的表演讓我感嘆：中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊含著(zhù)中華民族仁義又正直的精神，再與《少年中國說(shuō)》一起表演可真是令人感到濃濃的中國色彩！
第三節主題是棋以明智。幾個(gè)月前一場(chǎng)被戲稱(chēng)為人類(lèi)與機器人的世紀大戰，以青年棋圣柯潔的惜敗而告終。其實(shí)不管誰(shuí)贏(yíng)，都是人類(lèi)的勝利。第一，機器人是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，所以人類(lèi)十分聰慧，到頭來(lái)還是人類(lèi)贏(yíng)了；第二，機器人并沒(méi)有情感，即使它勝利了，它也不會(huì )激動(dòng)、歡呼，仍舊是一臺冷冰冰的機器，唯一的情緒也就只是中央處理器發(fā)熱而已。中華民族自古以來(lái)的傳統四藝中，就有棋這一技藝，其變化之多令人無(wú)法想象。不過(guò)，如果現代人的智慧結晶——機器與科技碰撞而擦出的火花也許會(huì )有意想不到的精彩！
第四節主題是文以載道。米斯巴教授的演講讓我大為感動(dòng)：她的老師常敬宇及他的愛(ài)人楊老師為了弘揚中國文化，放棄了優(yōu)渥的`條件來(lái)到巴基斯坦教中文，楊媽媽為了她的孩子們，忍著(zhù)瘧疾帶來(lái)的痛苦堅持上課。幫楊媽媽去拿草藥的路上，汽車(chē)輸油管堵塞，米斯巴為了爭取給楊媽媽治病的時(shí)間，不顧一切用嘴硬把異物從管子里吸了出來(lái)……
我們中華的文化是如此之精彩紛呈，可是卻因沒(méi)有多少人關(guān)注它而漸漸沒(méi)落，有被超前科技取代的危險。我以后一定要多多努力，讓中華文化再現光彩！
開(kāi)學(xué)典禮感悟 11
文章摘要：我們都不能很好地假設人生，我們很難預設未來(lái)的結局，我們也很難猜測下一秒會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)！她輕輕的一拉解開(kāi)了那系著(zhù)的包袱，隨著(zhù)那塊藍布的滑落，阿黛驚呆了�！堕_(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感作文她常常照著(zhù)鏡子想，如果有一天她成了那種女孩，他會(huì )不會(huì )喜歡上她。600字作文我沒(méi)有家財萬(wàn)貫，穿金戴銀，卻擁有著(zhù)和睦禮讓?zhuān)ゾ椿?ài)的兄弟姐妹！
5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，正當一群學(xué)生準備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)卻突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)沖向正要過(guò)馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。危急瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下。
最美老師她有著(zhù)臨危不懼、舍己救人的高尚情操，她有著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。
“最美教師”的義舉正是對愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會(huì )各行各業(yè)樹(shù)立了榜樣。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，聆聽(tīng)完最美教師的故事，我心里也想衷心的'對每一位老師說(shuō)一聲；“老師，您們辛苦了，祝你們每天笑口常開(kāi)�！�
身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jì)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 12
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》伴隨著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)到了課堂，這次課堂的主題是“紅軍長(cháng)征”。開(kāi)始時(shí)主持人為我們講述了一個(gè)小紅軍的故事。小紅軍在父母的支持和自己的希望下，參加了辛苦的長(cháng)征之旅。在走之前他從楊柳樹(shù)上折下一個(gè)枝條。在長(cháng)征的路途中，他們翻過(guò)陡峭的雪山，走過(guò)潮濕的沼澤。不論多么的辛苦，他始終沒(méi)有丟棄小枝條，在路途中小紅軍得了重病，迫不得已不能繼續長(cháng)征，就在一戶(hù)農夫家中生活下來(lái)了，小柳枝插在了家門(mén)口。歲月滄桑，小紅軍已是高齡老人，而小柳枝已經(jīng)長(cháng)成挺拔的楊柳。
后面朗讀了一首大氣磅礴的長(cháng)征之詩(shī)。請來(lái)了三位快“世紀”老人為我們講述了長(cháng)征中的艱辛萬(wàn)苦與感人事件。還有一些將軍的后代歌頌他們的英雄傳奇，他們的鮮艷五角星正在徐徐升起。最后了解了我們飛天夢(mèng)的`實(shí)現，宇航員的艱苦鍛煉，就這樣這節課的旅行就結束了。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺，大家的感觸各有不同，我也有自己的體會(huì )。長(cháng)征的故事在繼續，長(cháng)征的精神還在傳遞，激勵著(zhù)我們每一代。他在告訴我們，只要有執著(zhù)的信念，不論多么遠大的理想都能實(shí)現。56個(gè)民族團結一致不容易啊，長(cháng)征的艱苦是無(wú)法體會(huì )，它就像一塊萬(wàn)年不化的沉冰，被我們感化了;它就像一個(gè)花骨朵兒，被我們爭相綻放;它就像一棵嫩嫩的樹(shù)苗，被我們照料成了蒼天大樹(shù)。不論是長(cháng)征，還是飛天夢(mèng)，都是歷史的見(jiàn)證，它正在告訴別人，我們中華這只東方雄獅，在艱難中崛起。我們會(huì )像彈簧一樣，在激勵下，只會(huì )越挫越勇。遲早有一天，我們中國定將傲視群雄!
我們是中華的鮮花，綻放光彩，點(diǎn)亮祖國的美好;我們是中華的支柱，支撐起祖國日后的繁榮昌盛;我們是中華的橋梁，搭建祖國未來(lái)希望的大門(mén)!祖國的未來(lái)由我們擔當，我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記周總理這么一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了：我們只有努力讀書(shū)，天天向上，奮發(fā)圖強，才能報效祖國，才能不辜負先烈們?yōu)⑾碌暮顾c鮮血，才能讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望!
開(kāi)學(xué)典禮感悟 13
盡管《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，可我眼前卻還是經(jīng)常浮現著(zhù)那一幅幅難忘的畫(huà)面。讓我們一起再回味一下那歡樂(lè )的精神盛宴吧！
剛開(kāi)場(chǎng)，映入我眼簾的是六個(gè)大字“美就在你身邊”。嘿，這題目真新鮮，我想。很快進(jìn)入了第一部分“發(fā)現美”�！笆裁�！”我不敢相信自己的眼睛，那不是今年奧運會(huì )上得金牌的葉詩(shī)文和焦劉洋嗎？當聽(tīng)到焦劉洋說(shuō)自己每天要游10000米以上時(shí)，我目瞪口呆，什么？怎么看上去奧運賽場(chǎng)上她那么輕松地摘得了金牌？原來(lái)背后要進(jìn)行這么多艱苦的訓練。是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，美是靠拼搏得來(lái)的呀！
不一會(huì )進(jìn)入第二部分“創(chuàng )造美”。這時(shí)，于丹老師給我們講了一個(gè)故事：把胡蘿卜、雞蛋、茶葉分別放到三個(gè)沸水壺里，過(guò)半個(gè)小時(shí)，打開(kāi)一看，胡蘿卜煮得軟塌塌的，雞蛋被煮成了熟雞蛋，茶葉則燒出了一壺好茶。我沉思著(zhù)，其實(shí)這壺沸水就是生活啊，原本堅硬的胡蘿卜被生活煮軟了，原本脆弱的雞蛋被煮熟了，原本不起眼的茶葉則改變了生活。在生活中，我們要做雞蛋，戰勝生活，甚至像茶葉一樣改變生活，而決不能像胡蘿卜一樣被生活打敗。
很快進(jìn)入了第三部分“傳遞美”。嘿，那不是男子體操隊嗎？他們上臺和同學(xué)們玩了一個(gè)“糖果運輸隊”的游戲，只用頭、腳、肩等部位運果凍，因為心不齊、互相排擠，結果大伙兒都手忙腳亂的。這又引起了我的深思：一個(gè)人的力量是渺小的，而大家的力量是強大的，只有團結起來(lái)，才能干成大事，創(chuàng )造出美的`奇跡。
羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。是呀，只有發(fā)現美、創(chuàng )造美、傳遞美，生活才會(huì )更加精彩。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》給我的啟發(fā)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》內容豐富多彩，形式新穎多樣，讓人回味無(wú)窮。我特別喜歡看這讓我受益終身的《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 14
今天，我如約觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》8:00準時(shí)開(kāi)始。首先，主持人撒貝寧上臺說(shuō): “大家好！歡迎收看《開(kāi)學(xué)第一課》！”“大家猜猜看各使用中國名片的是誰(shuí)？”我們都猜不出來(lái)，主持人說(shuō):“這個(gè)人就是——成龍!”成龍叔叔在外拍戲，所以只能用視頻聊天的形式和我們對話(huà)。成龍叔叔給我們講了許許多多他拍戲受傷的故事，幾乎是從頭傷到腳，還告訴我們追求夢(mèng)想要堅持不懈，遇到困難要勇敢面對并且克服困難…成龍叔叔講完后，緊接著(zhù)，主持人又說(shuō):“下面這個(gè)人是位攝影大師，并且你們都看到過(guò)他拍的照片，這個(gè)人就是——解海龍！”之后，一位中年大叔上臺了。沒(méi)錯，這個(gè)人就是解海龍！解海龍叔叔說(shuō):“記得有一次，我上山去拍照片，我拍到一個(gè)簡(jiǎn)陋地的不能再簡(jiǎn)陋的'橋——只是用幾根竹竿搭成的，那就是山上的孩子們每天上課的必經(jīng)之路。如果他們一不小心，將掉入這滾滾河水里�！苯又�(zhù)，大屏幕上出現了這個(gè)橋。他還分別拍下三個(gè)小學(xué)生:一個(gè)是想要上學(xué)的“大眼睛”，一個(gè)是讀書(shū)的時(shí)候忘記自我的“大鼻涕”，還有個(gè)是“小光頭”�，F在，“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”都已長(cháng)大成人了….解海龍叔叔講完后，又上來(lái)一位君人姐姐，她就是珠算三連冠的王桐晶。主持人讓觀(guān)眾席中的一位小學(xué)生用計算機寫(xiě)出了15個(gè)六位數字，那15個(gè)六位數字閃電般地閃現在大屏幕上，我們都還在議論那些數字是什么的時(shí)候，她已經(jīng)算出正確答案，我們都用吃驚的眼神看著(zhù)她，她鎮定地露出了神秘莫測的微笑…
通過(guò)看《開(kāi)學(xué)第一課》我最喜歡的是無(wú)殼孵化小雞。因為科技改變生活，所以現在是無(wú)殼孵化小雞，以后就指不定是什么更先進(jìn)的實(shí)驗會(huì )讓我們的生活更加美好。
《開(kāi)學(xué)第一課》充滿(mǎn)正能量，對小學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習起到激勵、引領(lǐng)作用。我以后一定每年堅持看《開(kāi)學(xué)第一課》并從中學(xué)習到更多的知識。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 15
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)志而不立”一個(gè)人假若沒(méi)有遠大理想，是不可能有所作為的。
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我印象最深刻的是成龍爺爺與解海龍叔叔，成龍爺爺是一位影視演員，他為我們講述了他為夢(mèng)想而所付出的艱辛和汗水，在拍《紅番區》時(shí)，早上摔斷腿打石膏，下午套個(gè)襪子畫(huà)個(gè)跑鞋繼續拍戲，一次次受傷、失敗，最終才成就了我們在影視劇鏡頭中看到的精彩瞬間，才有了成家班，才成就了成龍的精彩人生。解海龍叔叔為了幫助貧困孩子實(shí)現上學(xué)夢(mèng)，他用了十年時(shí)間，走了兩萬(wàn)多公里，途經(jīng)二十六個(gè)省，接觸了一百多所學(xué)校和上萬(wàn)名孩子，拍攝了上萬(wàn)張照片，引起了社會(huì )關(guān)注，使許許多多孩子通過(guò)知識改變了命運。
我們眾所周知的張海迪姐姐，五歲患上了脊髓病，醫生說(shuō)需要將雙腿截肢，她以頑強的毅力和恒心與病魔作斗爭，自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的'課程，學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù)，為群眾無(wú)償治療大一萬(wàn)多人次，張海迪姐姐一生坐在輪椅上，靠著(zhù)堅強、勤奮、努力都能實(shí)現夢(mèng)想，健康的我們，有什么理由不去實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?
在我們身邊也有這種為夢(mèng)想而奮斗的人，我們鎮上金爾嘉商貿有限公司的董事長(cháng)易金爺爺，創(chuàng )業(yè)之初只是開(kāi)了一間不足臥室大的雜貨店，他吃苦耐勞，誠信經(jīng)營(yíng)，熱情服務(wù)，加上經(jīng)常幫助別人，人緣好，生意如雪球般越做越大，現已發(fā)展為擁有十幾家超市的連鎖公司，同時(shí)，他致富不忘恩人，每次過(guò)年，都會(huì )拎著(zhù)許多禮物去探望他們，即使他們七八十歲了，但他還是永遠銘記在心，他還給多所學(xué)校捐款，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
實(shí)現夢(mèng)想不是偶然的，成龍爺爺，解海龍叔叔，張海迪姐姐，易金叔叔以及那些成功人士，都是經(jīng)過(guò)不懈努力才會(huì )成功的，因為彩虹總在風(fēng)雨后，我們只要克服重重困難，不懈努力，堅持自己的信念，彩虹總會(huì )在風(fēng)雨后出現。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 16
9月1日晚的《開(kāi)學(xué)第一課》共分為四大內容，以夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)四個(gè)方面啟發(fā)我們要有自己的夢(mèng)想，要堅持自己的恒心。
在這四方面，我最喜歡的是“奮斗”這一篇章。有句話(huà)叫“活到老，學(xué)到老”；有句話(huà)叫“停止奮斗，生命也就停止了”；有句話(huà)叫“形成天才的主要因素應該是奮斗”；有句話(huà)叫“奮斗是萬(wàn)物之父”；有句話(huà)叫……在我們生活中，奮斗或許是很多人的.口頭禪，但他們可能都說(shuō)到而沒(méi)有做到。奮斗還可能是為了成功，朝著(zhù)目標前進(jìn)。
奮斗的路上艱苦漫長(cháng)。它就像一條坑坑洼洼的石路，它就像一次次馬拉松比賽……你一不努力，別人就超越你，你一不小心，就掉進(jìn)一個(gè)坑。所以，你必須集中精力，定一個(gè)目標，朝著(zhù)目標前進(jìn)。在奮斗的路上，你還要有一顆持之以恒的心。
新東方俞敏洪高考三次才考上北京大學(xué)。他以前給自己定的目標是省里的一個(gè)大專(zhuān)學(xué)校，只要考上就心滿(mǎn)意足了。他第一年英語(yǔ)考了三十三分，第二年英語(yǔ)考了五十五分，到了第三年，他對他母親說(shuō)保證他一年不干農活，最后，當北京大學(xué)的錄取通知書(shū)寄到時(shí)，他還在地里種菜。影視明星王祖藍說(shuō)過(guò)：“人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
成龍為了得到大家的認可，從15米的樹(shù)上掉下來(lái)過(guò)，做過(guò)頭部手術(shù)，手指打拳時(shí)變形……在他身上一枚枚勛章表示自己的傷。
全國株心算十強中有一位軍人叫王桐晶，她在第五、六、七屆株心算比賽中奪過(guò)三連冠。何靈說(shuō)：“王桐晶做過(guò)的卷子足足可以平鋪100間小學(xué)教室�！边B影視大咖，全國十強……都這么拼命，我們這些普通人還有什么資格不努力呢？
看完二零一八年九月一日晚的《開(kāi)學(xué)第一課》，我要向“小光頭”張天義學(xué)習不退縮；我要向“大眼睛”蘇明娟學(xué)習持之以恒；“大鼻涕”胡善輝學(xué)習努力勤奮……，加油吧！伙伴們，做最好的自己！
開(kāi)學(xué)典禮感悟 17
秋季是收獲的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，作為高一學(xué)生的家長(cháng)，也是百感交集，其一是孩子剛剛熬過(guò)了中考，對于家長(cháng)和孩子都松了口氣，在報復性的放松后，也開(kāi)始準備開(kāi)學(xué)了，此時(shí)，也是幾家歡喜幾家愁，考到省重點(diǎn)的一撥兒，朋友圈的更新也是提了些許速度的，開(kāi)學(xué)季各種曬，曬租房、曬新校園，曬錄取通知書(shū)、曬軍訓，總之，發(fā)的人滿(mǎn)屏的炫耀、滿(mǎn)眼的驕傲，看的人滿(mǎn)心的嘆號！而余下的無(wú)論你是市重點(diǎn)、普高還是私立校，統統是沒(méi)有考上省重點(diǎn)的一撥兒，就低調些，好好總結過(guò)去，然后再帶著(zhù)些無(wú)耐的繼續奮斗。
都說(shuō)現如今的中考比高考重要，因為沒(méi)有重考的機會(huì )，所以家長(cháng)們也是拼盡力的去爭取讓孩子考取好一點(diǎn)兒的高中，然后才能有機會(huì )上“985”和“211”，中國人口眾多，擇業(yè)競爭激烈，現如今的成年人，社會(huì )壓力沉重，所以為人父母自然地替子女考慮如何能提高競爭優(yōu)勢以應對成年后，那些來(lái)自不同方面的挑戰，對于萬(wàn)千普通家庭就來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，上了“名�！辈潘闶菫槿松蚝昧嘶A。
仔細算來(lái)，我們一輩子用在學(xué)習上的時(shí)間是我們最好的人生階段，童年、少年、青年，而有些讀到博士學(xué)位的人，他們的中年也是在學(xué)習中渡過(guò)的，都說(shuō)人生苦短，而為了更好的活著(zhù)，為了更明白的做人，我們都在努力地學(xué)習，拼命成長(cháng)。中國幾千年的歷史，豐富的文化底蘊，是我們每一個(gè)中國人的`無(wú)價(jià)之寶，我們有學(xué)不完的道理，看不完的經(jīng)典！
每一個(gè)開(kāi)學(xué)季，都是新的開(kāi)始，是一次變得更好的機會(huì )，無(wú)論現在處于學(xué)生期的哪個(gè)階段，開(kāi)學(xué)都是讓人欣喜，令人期盼的。家長(cháng)對于開(kāi)學(xué)的態(tài)度則是竊喜！因為孩子終于有了組織，不用再為一天中他的吃喝拉撒煩心，更不用因為學(xué)習而使家中草木皆兵，所以家長(cháng)們開(kāi)學(xué)前的心里是不變的五個(gè)字——終于開(kāi)學(xué)了。
總之，開(kāi)學(xué)了，整裝待發(fā)，昂首闊步，走起！
開(kāi)學(xué)典禮感悟 18
今天，一如既往，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。在節目上，我們先后見(jiàn)到了許多不同職業(yè)、不同年齡的人，親耳聽(tīng)到了他們自述的實(shí)現夢(mèng)想的奮斗歷程，令我們一次又一次地震撼。這些人中，有功夫明星成龍，有攝影師解海龍，也有世界珠心算比賽冠軍王桐晶……這些人中我最敬佩的，不是別人，而是攝影師解海龍。
在解海龍的自述里，他一直都對攝影很感興趣。在改革開(kāi)放后，他攢了錢(qián)，買(mǎi)下了自己的第一臺黑白照相機。從此以后，他便用自己的照相機，捕捉著(zhù)生活中的美好瞬間，長(cháng)此以往，竟然得了不少獎。
但解海龍說(shuō)，拍照拍到后來(lái)，他有一段時(shí)間卻不知道應該再拍什么好了。直到《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布，他才如夢(mèng)初醒。在之后的歲月里，解海龍步行了兩萬(wàn)多公里，往返于一座座大山中，腳步遍及一個(gè)個(gè)貧困山村，只為拍攝下一個(gè)個(gè)正在上學(xué)的山村孩子。解海龍還在節目中說(shuō)，他見(jiàn)過(guò)一個(gè)貧困的小女孩，為了上學(xué)每天要來(lái)回二十四公里；還見(jiàn)過(guò)一個(gè)山村教師，背著(zhù)五個(gè)月大的小孩在四面透風(fēng)的教室里上課。也正是這種努力學(xué)習、追求夢(mèng)想的精神感動(dòng)了他，他才選擇記錄下那些渴望知識的'孩子的身影，用鏡頭助力孩子們的上學(xué)夢(mèng)。通過(guò)他的努力，許多貧困兒童得以上了大學(xué)，找到了好的工作，創(chuàng )造了一個(gè)美好未來(lái)。
我在屏幕前靜默良久。這種沉默，是帶著(zhù)震撼和敬意的沉默。這震撼，是被那些拼搏奮斗的山村孩子們所帶來(lái)的；這敬意，是對著(zhù)用照片幫助孩子們的老攝影師油然而生的。與此同時(shí)，我心中也感慨萬(wàn)千：如今我們的學(xué)習條件比過(guò)去好了很多，但是現在上課時(shí)，人人神情倦怠，下課卻各個(gè)精神抖擻，再也不復從前發(fā)奮學(xué)習的景象。在深深反思的同時(shí)，我亦下定決心：新的學(xué)期，新的開(kāi)始，在這新學(xué)期里，我必不負光陰，努力學(xué)習，做一個(gè)更好的自己。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 19
今天下午，我們上完了第一節課之后，開(kāi)學(xué)第一課就要開(kāi)始播放了，我們都很期待這次的開(kāi)學(xué)第一課，看完了，還要寫(xiě)觀(guān)后感。
然后，王寧教授開(kāi)始給我們講解漢字的歷史，從甲骨文到現在的漢字的變化，讓我們知道了正和直字的變化，最后，王寧教授對我們說(shuō)要好好學(xué)習漢字，了解中國的文化。
然后一個(gè)外國人很癡迷中國的漢字，被稱(chēng)為“漢字叔叔”，他不想離開(kāi)中國，他覺(jué)得中國是他自己的家，然后中國人給了他工作，讓他留在了中國，他困難時(shí)，中國人會(huì )幫助他，他還有一個(gè)朋友，叫迪新，后來(lái)得了一種很?chē)乐氐牟�，現在正在美國治療，他的名字叫理查德。
然后舉行了一個(gè)人體拼字的游戲，就和是《奔跑，吧兄弟》里的游戲一樣，但是，說(shuō)完了字之后還要說(shuō)出成語(yǔ)，然后就開(kāi)始進(jìn)行游戲了，第一隊一關(guān)一關(guān)的過(guò)了，但是，要拼火字的時(shí)候就輸了。然后是第二隊了，他們過(guò)了兩關(guān)之后，就已經(jīng)輸了，所以，第一個(gè)隊贏(yíng)了。然后就是一個(gè)女的大人開(kāi)始猜了，她也過(guò)關(guān)了。
然后表演了武術(shù)表演《少林中國說(shuō)》，里面的表演人物表演的非常精彩，讓我們驚嘆不已。
然后一位我們中國的世界圍棋冠軍，他叫柯潔，他在面對人工智能對抗的時(shí)候，他輸了，但是他也不甘心，最后，他告訴我們，要永不服輸。
然后，就是讓我們猜哪一邊是機器人彈的，但是，沒(méi)有想到，機器人彈得就像是人彈的一樣，最后，我們看到了他們的真面目，特奧機器人的面貌非常逗，兩個(gè)大大的眼睛，大大的嘴，非常多的`手指，一共有53個(gè)手指，然后就是比速度的競爭，是特奧和徐子航的比賽，徐子航用了54秒，但是特奧只用了52秒，比徐子航少用兩秒，所以特奧贏(yíng)了。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我學(xué)到了很多的知識，真的非常期待下一次的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)到更多的知識，知道更多的事情。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 20
昨天，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央一臺的節目，《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(cháng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結果…… 第一節課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。 這一節課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著(zhù)中國的國旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。 我們還看到了13歲的跳傘運動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓隊最小的隊員，她從小就對跳傘有著(zhù)很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅持到了最后。她成功了！
第二節課的'主題是：“有夢(mèng)就要堅持”。 這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！ 是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！ 第三節課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。
第三節課，著(zhù)名鋼琴家朗朗來(lái)到了現場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因為夢(mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著(zhù)燕尾服，彈著(zhù)鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因為這個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著(zhù)那樣的燕尾服站在舞臺上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。 有夢(mèng)想，堅持過(guò)，就會(huì )成功、出彩。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 21
今天晚上我早早地準備好筆和本坐在電視機前等待著(zhù)一年一度的電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，陽(yáng)光帥氣的吳磊哥哥一曲《開(kāi)學(xué)第一課》把節目拉開(kāi)了序幕。節目的主持人是能說(shuō)會(huì )道的小撒老師和美麗的董卿老師。
第一節講的是漢字的溯源。小撒老師首先拿出一張寫(xiě)有甲骨文的`紙，讓我們說(shuō)出這兩個(gè)不同寫(xiě)法但是同一個(gè)字是什么字？于是，我對這兩個(gè)字做了簡(jiǎn)單的分析。上面的像云，下面的像小水滴，我想應該是個(gè)“雨”字，果然對了。后來(lái)，王寧先生也到了現場(chǎng)，他給我們講解了“正直”兩個(gè)字是如何從甲骨文演變而來(lái)的。腳朝著(zhù)目標走，就是“正”；眼睛直著(zhù)向前看，就是“直”。正不斜視看向前方就是“正直”。隨著(zhù)我們中國漸漸強大起來(lái)，有許多外國人也開(kāi)始研究我國的漢字文化。美國的理查德叔叔就是一位為了學(xué)習和研究漢字文化而漂洋過(guò)海來(lái)到中國的，他被稱(chēng)為“漢字叔叔”。他癡迷于漢字文化的研究，他的理想是建立一個(gè)漢字網(wǎng)站，讓全世界更多的人能真正地感受到漢字的魅力。他不管走到哪里，手里都會(huì )有多張漢字卡片，正面是漢字和拼音，反面是英文，就是這樣長(cháng)期堅持學(xué)習，直到有一天，他收到了500多封信，他的漢字網(wǎng)站一天內得到60萬(wàn)人的登錄和觀(guān)看。他對漢字的執著(zhù)，感動(dòng)了好多的中國漢字愛(ài)好者，并且給他安排了一份工作，可以使理查德漢字叔叔能夠長(cháng)期留在中國繼續研究漢字文化。
第二節講的是中華武術(shù)魂。中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊含著(zhù)中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神。學(xué)習武術(shù)可以做一個(gè)有擔當、有骨氣的中國人。
第三節講的是棋以明智。節目邀請世界圍棋冠軍——柯潔，現場(chǎng)說(shuō)法，他的故事感染了我，他的學(xué)棋之路激勵了我，沒(méi)有付出，怎會(huì )有回報？我的太極生涯、足球學(xué)習以及在我的學(xué)習歷程中，我也要在失敗中總結經(jīng)驗、在收獲中汲取精華。
這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》使我深深地感悟到先進(jìn)的科學(xué)發(fā)展依附于中國的傳統文化。
開(kāi)學(xué)典禮感悟 22
金秋九月，又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，也是個(gè)新的起點(diǎn)。今天傍晚我背著(zhù)裝滿(mǎn)了新書(shū)的新書(shū)包回到家，打開(kāi)電視機，觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的節目。
看完之后，我受益匪淺，節目中讓人感動(dòng)的事跡很多，其中最讓我感動(dòng)的是：一位名叫劉浩的.盲童從小就酷愛(ài)鋼琴，在他四歲那年劉浩的媽媽便帶他一起去琴行里找老師學(xué)習彈鋼琴，可是一聽(tīng)說(shuō)劉浩是個(gè)盲童就馬上把他從琴行里轟出來(lái)，但由于那份執著(zhù)劉浩媽媽便讓小劉浩去了盲童學(xué)校并在盲童學(xué)校認真學(xué)習彈鋼琴。經(jīng)過(guò)小劉浩的不懈地努力，他現在已經(jīng)獲得了鋼琴大賽的第三名，才僅僅十歲！在這期間小劉浩從未絕望過(guò)，依然能夠每天天看到他那爽朗的笑聲！
想不到劉浩居然能夠在10歲時(shí)獲得鋼琴大賽的第三名！我從小就是一個(gè)十分健康的孩子，而且出生在一個(gè)充滿(mǎn)幸福的家庭里，生活條件優(yōu)越。沒(méi)有挫折，一帆風(fēng)順，豐衣足食。記得在七歲那年我去練鋼琴，因為調皮搗蛋的我，調皮過(guò)度，老師就打了我手臂一巴掌，之后我一氣之下就不去琴行練琴了。我是多么任性��！比起劉浩我的條件就比他的條件好多了，我可以去輕松的學(xué)習彈鋼琴，但我卻這樣任性，小劉浩想學(xué)習彈鋼琴，卻如此困難。從小就成長(cháng)在家人的照料與呵護之下的我，還總是嫌爸爸媽媽這點(diǎn)不好那點(diǎn)不好，說(shuō)琴行老師不好。而劉浩和媽媽來(lái)到琴行里還沒(méi)有10分鐘，就被趕出琴行了。但是他從未絕望過(guò)，從未放棄過(guò)，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于鋼琴大賽的季軍雖然是季軍，但是對于一個(gè)年僅十歲的盲來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常了不得了�？墒俏�，已經(jīng)十一歲了，條件比小劉浩好，但我卻一事無(wú)成，還整天抱怨說(shuō)著(zhù)嫌那。比起小劉浩，他樂(lè )觀(guān)，他自信，我，卻遠遠遠比不上劉浩。
現在，我明白了，幸福就是快樂(lè )和自信！《開(kāi)學(xué)第課》讓我認識到我是多么任性！我一定會(huì )改正的！
開(kāi)學(xué)典禮感悟 23
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，我印象最深的是大珍珠的故事。小時(shí)候的大珍珠在4歲時(shí)得了一種很?chē)乐氐牟�，他的爸爸秦勇是一個(gè)搖滾樂(lè )隊的歌手，人們都認為他那時(shí)很酷很酷。為了幫助大珍珠，他離開(kāi)了音樂(lè )，孩子比什么都重要。父親教大珍珠讀一個(gè)很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，他學(xué)了幾個(gè)月，學(xué)自行車(chē)他學(xué)了一多。偉大的父親教大珍珠許多東西在大珍珠的眼里，父親比以前更酷。
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，大珍珠給爸爸寫(xiě)了一封信，這封信可真寫(xiě)的又好又令人感動(dòng)，我的眼睛里也閃爍著(zhù)晶瑩的東西。連父親的衣服圖案，都是大珍珠親手畫(huà)出來(lái)的。這些讓我想起了小時(shí)候，我學(xué)走路的時(shí)候，爸爸長(cháng)得比我高，他弓著(zhù)腰，牽著(zhù)我身上的學(xué)步帶，教我一步一步地學(xué)走路。有時(shí)候我跑得很快,一不小心就摔跤了,爸爸媽媽不管是看什么入迷了,都會(huì )把我從水泥地上扶起來(lái),用紙把我兩邊的眼淚擦干,拍拍我身上的臟東西，把我抱起來(lái)，趕緊往家里走去，生怕我的傷口感染了。等我長(cháng)大一些了，爸爸又教我怎樣做人，怎么不被人欺負，數字1,2,3……怎么寫(xiě)。再大一點(diǎn)后，爸爸又教我怎么在危險的時(shí)候，保護自己不受傷。
媽媽也在我成長(cháng)的路上給我了許多的愛(ài)。記得有一次我在睡覺(jué)的時(shí)候尿了床，媽媽感覺(jué)到了趕緊就給我換褲子，把床單洗得干干凈凈。另外，我睡覺(jué)的`時(shí)候有一個(gè)十分不好、一定要改正的習慣，就是睡覺(jué)的時(shí)候總愛(ài)把腳擱在別人身上，總愛(ài)踢人�？墒菋寢屧敢夂臀宜�，不怕我踢她害她睡不好覺(jué)。有一次晚上，我沒(méi)有踢人，可是我把被子踢了下去。那是一冬天，我記得早上還下了鵝毛大雪。媽媽被我掀被子的聲音驚醒了，可是媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，她溫柔地把被子給我蓋上，讓我繼續睡覺(jué)。
我以后長(cháng)大了，一定要好好地回報爸爸媽媽對我所有的關(guān)愛(ài)和所有的付出!
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