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《同上一堂課國家安全教育課》感悟
在我們平凡的日常里，總有一些事或人讓我們感觸頗深，避免會(huì )忘記，不如寫(xiě)篇感悟的文章，記錄下來(lái)吧。不過(guò)，是不是不太會(huì )寫(xiě)感悟？以下是小編為大家整理的《同上一堂課國家安全教育課》感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟1
如今是“網(wǎng)羅”天下的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò )，你是普羅米修斯，偷走了宙斯的火焰，點(diǎn)燃了閃電，照亮了人類(lèi)黎明前的黑暗，讓拂曉的風(fēng)聲在耳畔回蕩，世界因你而精彩。
網(wǎng)絡(luò )，你這個(gè)盜火者，你偷來(lái)了光明，卻也帶來(lái)了黑暗。還我隱私。這是一個(gè)張揚個(gè)性的時(shí)代，卻也是個(gè)缺乏隱私的時(shí)代。人們被大數據一點(diǎn)點(diǎn)地剖析，肢解，百無(wú)一漏地暴露在公眾視野之中。網(wǎng)絡(luò )，你偷走了人類(lèi)的遮羞布，讓人成為赤裸裸的“透明人”！前不久爆出的“棱鏡事件”，折射出信息安全的隱憂(yōu)。高科技竊取我們的信息于無(wú)形之中，令人不戰而栗。
不久前，一位名叫琪琪的'女孩，因一條微博，被人在網(wǎng)上挖掘個(gè)人信息并無(wú)情地嘲諷而不堪重負，最后含恨自殺。每一個(gè)人的心中都有秘密，正如每一個(gè)花蕾都包含著(zhù)心事，強行剝開(kāi)花瓣必定會(huì )使花蕾凋亡，無(wú)情揭開(kāi)個(gè)人隱私必將導致人間慘劇發(fā)生。還我距離。生活在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，縱使相隔千里，也可以面對面交談，于是人與人之間的距離近了，而心的距離卻遠了。我曾無(wú)數次地回想起那個(gè)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的時(shí)代，雖然戰亂不斷，天各一方，卻能“千里共嬋娟”，共話(huà)相思意。然而，在這個(gè)霓虹燈點(diǎn)綴了夜空，萬(wàn)家燈火齊明的大數據時(shí)代，手機卻反客為主，儼然成了聚會(huì )的主角。當“一起來(lái)玩手機，順便吃個(gè)飯”成為年輕人的口頭禪時(shí)，我們不禁感嘆人情變了：沒(méi)有了朱自清的“咫尺天涯，叫我如何奈得”的感慨，卻有加拿大女作家的“世界上最遠的距離，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你卻不知道我想你”的無(wú)奈。網(wǎng)絡(luò )，你偷走了距離，讓心的故鄉何處尋覓？還我詩(shī)情畫(huà)意的生活。怎能不向往、向往川端康成凌晨四點(diǎn)半看海棠花未眠，向往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋，向往王爾德在陰溝里仰望星空，向往倉央嘉措通透風(fēng)情踏雪尋梅。反觀(guān)當下，沒(méi)了詩(shī)情沒(méi)了畫(huà)意，處處是屏奴。當點(diǎn)贊、刷微博成了生活的主旋律，我們真正的生活又去了哪兒？
網(wǎng)絡(luò )，當我再一次把你放在聚光燈下，細細端詳，終于窺見(jiàn)了你的真容。你原本只是高科技時(shí)代的一個(gè)工具，無(wú)關(guān)好與壞，功與過(guò)。合理利用，你可以使人們玩弄世界于股掌，傳遞信息，播散知識，造福人類(lèi)。掌控不當，你也可以剝奪隱私，傳播謠言，色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬(wàn)劫不復的深淵。
利弊，黑白，兩極之間本無(wú)界定，然而物極必反，就看你如何掌控。網(wǎng)絡(luò )，可以送你上天堂，也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類(lèi)謀福祉，全在人類(lèi)的智慧。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟2
網(wǎng)絡(luò )，這塊充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩與誘感力的被彩紙包著(zhù)的糖果。對于現在的我們來(lái)說(shuō)，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習的好幫手，更是我們通往知識寶庫的大門(mén)]鑰匙。從網(wǎng)絡(luò )中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識，寬闊我們的'“視野”，使我們懂得的知識更多更廣闊。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，對于我們青少年健康成長(cháng)既有有利的面，也有不利于我們的面，我們一定要利用它好的面，讓它幫我們學(xué)習，幫我們走向成功。
所以我們一定要重視網(wǎng)絡(luò )安全教育：
1、網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò )交友要謹慎。
2、在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，部分學(xué)生的人格沖突t分明顯，在現實(shí)生活中是好學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境同樣要有個(gè)人的人格尊嚴。
3、網(wǎng)絡(luò )價(jià)值觀(guān)念模糊。傳統道德規范中誠實(shí)守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò )世界中受到嚴峻挑戰。部分學(xué)生認為，在網(wǎng)絡(luò )這樣的場(chǎng)所進(jìn)行欺騙是很正常的事情。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )世界仍舊要遵守傳統道德規范。
4、網(wǎng)絡(luò )言行隨意放縱。學(xué)生們在網(wǎng)上交流常使用污言穢語(yǔ)，特別是在一些聊天室和論壇中，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學(xué)生在網(wǎng)上也要使用文明語(yǔ)言。
重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)重視安全是我們每個(gè)人阿護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
《同上一堂課國家安全教育課》感悟3
國家安全意識是指公民在履行維護國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)方面所應具備的觀(guān)念和總和，主要包括愛(ài)國主義精神、國家利益至上觀(guān)念、法紀觀(guān)念、敵情觀(guān)念、保密觀(guān)念、安全防范觀(guān)念等。
國家安全人民防線(xiàn)的意義，學(xué)習國家安全法的.意義所在、違反國家安全法的行為以及如何做好國家安全人民防線(xiàn)的信息采集工作等知識。學(xué)習后，大家還現場(chǎng)交流了心得體會(huì )，牛騰所張還向大家說(shuō)道：“請轄區廣大居民在今后我們的市民學(xué)校中，積極向各個(gè)網(wǎng)格中宣傳介紹《國家安全法》，增強社區居民的國家憂(yōu)患意識、國家安全意識，讓他們懂得維護國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的責任和義務(wù)�！鄙鐓^黨員楊帆說(shuō)：“此次學(xué)習讓我更加深刻地確立了國家安全意識、敵情意識，作為新時(shí)代的黨員，我們要堅決同一切危害國家安全的壞人壞事做斗爭�！�
通過(guò)此次學(xué)習，國家安全是國民安全的根本保障，維護國家安全是保持一方凈土的重要前提，維護國家安全，任重而道遠，我們要通過(guò)自己的努力提高廣大居民群眾的國家安全意識，為保障國家安全、構筑人民防線(xiàn)做出自己的努力。
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