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班主任校園安全遠程培訓感悟

時(shí)間:2022-05-29 14:07:17 感悟 我要投稿

班主任校園安全遠程培訓感悟

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)候,就可以把這些感悟都記錄下來(lái),讓自己銘記于心。那么,感悟的文章一般都是什么樣的呢?以下是小編收集整理的`班主任校園安全遠程培訓感悟,希望對大家有所幫助。

班主任校園安全遠程培訓感悟

  通過(guò)幾天的網(wǎng)上培訓,我深刻認識到安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障,安全工作責任重于泰山。

  學(xué)校安全工作是社會(huì )安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福,必然關(guān)系著(zhù)社會(huì )的穩定和發(fā)展。所以,學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生必須提高安全防范意識,這是社會(huì )全體成員的共同需要。國之古語(yǔ):人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今:從大的方面來(lái)說(shuō),國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂(lè )業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō),家人外出,也是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報平安”?梢(jiàn)安全是人之根本,完成各項任務(wù)的基礎。在培養祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長(cháng)鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習,茁壯成長(cháng)。

  作為班主任老師,首先應具有很強的安全責任感和安全意識,并具備一定的安全知識。教師只有在思想上重視安全問(wèn)題,才能時(shí)時(shí)處處做有心人,在班級,無(wú)論何時(shí)何地,都要考慮到安全問(wèn)題,長(cháng)敲安全警鐘,增強教師的安全意識。其次,要對老師進(jìn)行安全知識培訓,如:請消防官兵到園給老師上消防安全課,請專(zhuān)家、醫生傳授給傷員包扎、急救等安全措施。讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法,掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現場(chǎng)處理辦法,做到遇事不亂,應對有方。在學(xué)校,只有把安全工作當作為日常工作來(lái)抓,始終繃緊安全這根弦,才能保證平安。平時(shí)忽視教育,疏于管理,長(cháng)此以往,必然出現問(wèn)題,發(fā)生事故。尤其我們是面對的是一群天真活潑的孩子,更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。所以我們教師要善于學(xué)會(huì )從平安中查問(wèn)題,從常規現象中看異常,從細微變化處抓苗頭。要有對孩子、國家財產(chǎn)高度負責的精神,做到工作不忙時(shí)抓,工作忙時(shí)也要抓,出問(wèn)題時(shí)抓,不出問(wèn)題時(shí)也要抓,防微杜漸,才能扎實(shí)有效。

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