培訓后的感悟（通用20篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯的選擇。不過(guò)，是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的培訓后的感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　培訓后的感悟 篇1

　　本以為要進(jìn)入培訓的倦怠期了，可是今天的講座內容卻讓我們像打了雞血，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)！是啊，作為老師，有好多煩心的事，特別是遇到不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，遇到有怪癖的學(xué)生的時(shí)候！如何提升自己的職業(yè)幸福感，如何做一個(gè)幸福的老師一直是教師團隊的畢生追求！有幸的是，今天能聽(tīng)到這位"修心"的管老師的教誨！

　　管老師一開(kāi)始就羅列了一系列的社會(huì )生活中常遇到的棘手問(wèn)題，管老師帶我們一層層撥開(kāi)迷霧，讓我們認識到這些問(wèn)題都是由"心"變質(zhì)而產(chǎn)生的！的確，若沒(méi)有那么多的貪婪，哪里來(lái)的違法亂紀、環(huán)境污染？若沒(méi)有那么多迷茫，哪里來(lái)的不知所措、渾渾噩噩？足以可見(jiàn)，"心"的重要性！足以可見(jiàn)"修心"、"凈心"的重要性！

　　大道理誰(shuí)都懂，可我們應怎樣"修心"？首先我們要"內求"，求別人不如求自己，想要改變別人，不如改變自己！其次，要銘記"各自責，天清地寧；各相責，天翻地覆。"遇到問(wèn)題時(shí)，要先找自己身上出現的問(wèn)題，而不是相互指責，推卸責任！再次，要記得在行有不得時(shí)，要反求諸己！任何不好的事，不好得人，其實(shí)都是在幫助你發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，提醒自己要以人為鏡，擇其善者而從之！最后，一定不要抱怨！抱怨不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì )激化矛盾！我相信，只有我們能做到這些，我們的心定能靜下來(lái)，定能平穩的解決生活工作中的各種問(wèn)題！

　　最后，給大家送點(diǎn)雞湯共勉：大其心，容天下之物；虛其心，愛(ài)天下之美；平其心，論天下之事；潛其心，觀(guān)天下之理；定其心，應天下之變。

　　心亂則百病生，心靜則百病消。各自責，天清地寧；各相責，天翻地覆。人只要一扣頭，一認錯，一懺悔，命運就改變。

　　看人好處，能讓你邁上天堂之路；看己不是，能幫你關(guān)上地獄之門(mén)。

　　培訓后的感悟 篇2

　　眼睛一睜一閉20xx年3月25日這一天就過(guò)去了，但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因為這一天由我們公司顧問(wèn)孫老師給我們培訓（健康管理及心態(tài)）方面的課。

　　對于我個(gè)人，我認為這次培訓非常有意義、非常有必要，因為這次培訓不但使我解放了思想，打動(dòng)了內心。還開(kāi)闊了我的視野，無(wú)論從聽(tīng)課到看影片，還是做游戲，每時(shí)每刻、都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達的收獲。加之與來(lái)自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價(jià)值觀(guān)。以下是培訓后的心得體會(huì )：

　　一、“廁所文化”到健康管理

　　對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個(gè)月的工資，而是打造一個(gè)健康的企業(yè)、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“健康是人的本錢(qián)”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng )造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細節、注重最基層，從保潔員、技師、服務(wù)員樹(shù)立健康氛圍創(chuàng )建健康團隊，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。

　　二、心態(tài)決定命運

　　心態(tài)決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應該從改變習慣做起，想要改變習慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過(guò)不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量，只有理解、感悟到這些，才能樹(shù)立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由此上升到用心做事，因為我要成功不是一句口號和一條標語(yǔ)，我要改變我的命運需要付出真誠的實(shí)際行動(dòng)。

　　三、人最大的“敵人”就是自己

　　為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進(jìn)步成功，不斷實(shí)現自我價(jià)值；而有些人卻與成功無(wú)緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒(méi)有給自己找接口、有沒(méi)有對自己不忠實(shí)。就好像我們在課堂上做的那個(gè)游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動(dòng)作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實(shí)大家心里都很明白應該給對面伙伴怎樣的動(dòng)作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒(méi)有給予伙伴的那個(gè)動(dòng)作，而錯過(guò)了機會(huì )，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會(huì )是一份積累，這時(shí)，我們離成功又進(jìn)了一步。

　　四、擁有感恩的心

　　對幫助過(guò)你的人、給你希望的人都應該擁有感恩的心，（給兒子的一封信）讓我感動(dòng)流淚，我們應懷抱著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，而且還給我們創(chuàng )造了一個(gè)可以實(shí)現自我價(jià)值的平臺。對企業(yè)，我們應該懷抱著(zhù)一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當我們抱著(zhù)一顆感恩的心態(tài)來(lái)面對我們的工作時(shí)，我們將發(fā)現它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過(guò)程中，將會(huì )多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。

　　五、確定人生目標

　　確定自己的人生目標，沒(méi)有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒(méi)有航線(xiàn)也沒(méi)有目的地。只有確定目標，才能夠勇于前進(jìn)。

　　我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標、抱著(zhù)一顆感恩的心去實(shí)現自己的人生價(jià)值，相信自己、我一定行。

　　培訓后的感悟 篇3

　　過(guò)此次網(wǎng)上培訓學(xué)習，使我對新課程標準有了進(jìn)一步理解，對新教材有了一個(gè)全新的認識。其中感觸特別深的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，現在更加關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。新教材的編寫(xiě)無(wú)論是從內容的呈現方式，還是頁(yè)面的設置都十分重視和體現學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和興趣特點(diǎn)，努力為學(xué)生提供生動(dòng)活潑、主動(dòng)求知的生活材料。面對耳目一新的教材，我們老師就應當理解教材目標，把握教材編排的特點(diǎn)，選用恰當的教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)中來(lái)，以下是我學(xué)習了新課程標準后的一些體會(huì )：

　　一、營(yíng)造寬松和諧的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生的主動(dòng)性。

　　心理學(xué)研究表明，人在輕松和諧的環(huán)境里思維表現的最活躍。反之，在壓抑的思想環(huán)境里，在禁錮的課堂教學(xué)氣氛中，很難產(chǎn)生創(chuàng )造性思維。努力為學(xué)生創(chuàng )設一種寬松、愉快的教學(xué)情景，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習，讓學(xué)生感受到學(xué)習不是枯燥的，而是有趣的。

　　二、重視學(xué)生的體驗性學(xué)習。

　　多年來(lái)，我們的課堂教學(xué)是傳授式、封閉式的。老師講得多，學(xué)生思考少：一問(wèn)一答多，合作交流少；強求一致多，發(fā)展個(gè)性少；完成任務(wù)多，體驗樂(lè )趣少。一句話(huà)，老師包辦代替多，學(xué)生親歷體驗少。那么這次課標提出的三位目標就是要改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，真正實(shí)現以學(xué)生發(fā)展為中心。

　　三、提高學(xué)生發(fā)現和提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力。

　　現代教育心理學(xué)研究指出：學(xué)生學(xué)習的過(guò)程不能僅是接受知識的過(guò)程，更應是發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的全過(guò)程。在平時(shí)教學(xué)中，我也注重培養學(xué)生發(fā)現和提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力，但關(guān)注度不高，有時(shí)流于形式。從學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題的方面可以看出，學(xué)生這方面的能力還是比較弱的。在今后的教學(xué)中要讓學(xué)生掌握分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一些基本方法，從而體驗解決問(wèn)題方法的多樣性。

　　以上是我培訓后的一些體會(huì )。今后，我要在工作中不斷學(xué)習，努力提高自己的理論水平。在教學(xué)中讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，從而使老師教的輕松，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心。

　　培訓后的感悟 篇4

　　在理論學(xué)習上,團隊它是一個(gè)不可分割的整體，彼此的信任是它堅固的基石。這就要求我們每個(gè)成員都需要具有強烈的責任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀(guān)和無(wú)私的奉獻精神。一個(gè)優(yōu)秀團隊要想成功，及時(shí)的完成既定目標，就離不開(kāi)各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分

　　挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強烈的責任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢，形成一支有強大凝聚力、頑強戰斗力的卓越團隊，才能在激烈的市場(chǎng)竟爭中立于不敗之地。

　　通過(guò)這次培訓，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：

　　一是要有肯定認同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去考慮，多發(fā)現別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信，彼此協(xié)作。

　　二是要勇于為自己的行為負責任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒(méi)有成果，選擇做勇于負責任的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。

　　三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因為他們給了我生命；我們要感謝老師，因為他們給予我知識；我們要感謝對手，因為他使我更強大；我們要感謝領(lǐng)導，因為他給我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機會(huì )。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿(mǎn)荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實(shí)現自己的理想，到達勝利的彼岸。

　　最令我感動(dòng)的是培訓的最后一個(gè)環(huán)節，導師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時(shí)候，當我們睜開(kāi)雙眼看到的是一副激動(dòng)人心的場(chǎng)景。只見(jiàn)每位領(lǐng)導手捧鮮花來(lái)到我們面前，真誠的說(shuō)你們辛苦了！真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達此時(shí)的心情，在場(chǎng)每位員工無(wú)不流下激動(dòng)的淚水。

　　真心地感謝公司所有的領(lǐng)導給予我們的那份關(guān)愛(ài)和鼓勵！謝謝您們！

　　培訓后的感悟 篇5

　　我是xx的一名員工，在xx擔任店長(cháng)一職。首先，我為作為xx的一員，我感到無(wú)比的榮幸。

　　在前幾天，我們的主管經(jīng)理為我們精心制定了這次的培訓內容，以職業(yè)，人生，熱愛(ài)，未來(lái)四個(gè)主題展開(kāi)了一次精彩的講座。

　　培訓課中陳主管結合了一些小測驗和自己的親身經(jīng)歷 ，使原本枯燥乏味的氛圍變得繪聲繪色起來(lái)。任何事情在做之前，必須對它有一個(gè)明確和正確的認識，明確我們在做的是什么，抱著(zhù)什么樣的態(tài)度去做，用什么樣的方法去做，將決定最后的'結果。

　　在我們的培訓中，有這樣一句話(huà)，讓我記憶深刻今天干了明天還得干的叫職業(yè)。今天干了明天還想干的叫事業(yè)”然而我們現在就應該抱著(zhù)一種心態(tài)，擁有那種熱情，拿出那股沖勁！去創(chuàng )造我們服務(wù)業(yè)的未來(lái)！

　　身為一店之長(cháng)，我所承擔的責任比想象中多得多，可是我并不覺(jué)得累，我知道這不僅是我的工作，也是對我人生極其重要的一次經(jīng)歷，一種成長(cháng)。

　　作為一個(gè)員工，我必須嚴格要求自己；作為一個(gè)管理者我必須以身作則，這雙重的身份要求我堅決貫徹和執行xx的政策和服務(wù)理念。在日常的工作中，監督本店員工嚴格遵守商場(chǎng)的日常行為規范，在工作中悉心指導員工服務(wù)過(guò)程中的細節。

　　經(jīng)過(guò)這次培訓，我吸收到了很多正能量，明確了我的目標，正確引導了我的工作，讓我帶領(lǐng)著(zhù)我的團隊在做好基本服務(wù)的同時(shí)，提高自身的素養和專(zhuān)業(yè)水平，在未來(lái)的工作生活中不斷進(jìn)步，不斷完善。

　　培訓后的感悟 篇6

　　通過(guò)這幾天的培訓，讓我受益匪淺。最讓我感受深刻的主要有以下幾點(diǎn)：

　　首先以前的我總認為只要我努力了，只要我認真學(xué)習，那么我就是一個(gè)好學(xué)生；現在的我一直認為只要我認真p踏實(shí)地工作，那么我就是一位好教師。但是丁玉祥老師的一句話(huà)“單位時(shí)間里誰(shuí)最有效”給我提了醒，讓我明白了，作為一名好教師并不只看你夠不夠努力，夠不夠認真，關(guān)鍵是要看你完成的效果。要學(xué)會(huì )更聰明而非更努力的工作。這是我覺(jué)得比較重要的一點(diǎn)。

　　其次，總覺(jué)得自己的知識還不完善，擔心會(huì )因為自己的愚笨而帶給學(xué)生沉重的負擔。聽(tīng)了張祥老師的講話(huà)后，讓我對自己又充滿(mǎn)了信心。當今社會(huì )各種信息變化發(fā)展的比較快，要想跟得上時(shí)代的腳步，就要不斷的充實(shí)自己，多看書(shū)，多了解社會(huì )的變化發(fā)展和外界的知識，不要只局限于課本和教材。要廣泛的了解各種知識。只有豐富了自己，才能把更多的知識傳授給學(xué)生，才能使自己的水桶里的水越來(lái)越多。

　　再次，我覺(jué)得教師要以身作則。這點(diǎn)我覺(jué)得很重要。比如在我以后的上課過(guò)程中，我要求學(xué)生上體育課必須穿運動(dòng)鞋，這一點(diǎn)我會(huì )以身作則，讓學(xué)生和我互相監督。還有，教師平時(shí)的言談舉止一定要注意，因為你的行為習慣會(huì )直接影響到你的學(xué)生。學(xué)生會(huì )以你為榜樣的。如果你做的好，相信你的學(xué)生也會(huì )好的。

　　總之，通過(guò)這次培訓，使我對教學(xué)有了更深一層的認識，也使我對今后的教學(xué)有一個(gè)更充分的準備。我會(huì )在實(shí)踐中繼續充實(shí)所聽(tīng)的理論并更好的完善它。

　　培訓后的感悟 篇7

　　“先做人民的學(xué)生，再做人民的先生”伴著(zhù)一師范的這校訓，我畢業(yè)一路走來(lái)已經(jīng)一年了，成為一名教師在家鄉平江的這片土地上工作奉獻著(zhù)。但在這一年中我很少有體會(huì )到幸福感，每天總是覺(jué)得很累的回到家，然后第二天又重復一樣的工作。直到來(lái)參加了這次培訓聽(tīng)了李輝老師的講座我才意識到，原來(lái)教師的幸福感是需要自己是感受尋找的，在這教師的一年中我也時(shí)不時(shí)的會(huì )被孩子們逗樂(lè )，但是到最后都被我自己忽略了。

　　就像陳泳斌老師在講座中所講的，教師這份工作是美的，美在我們面對的都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一群正在成長(cháng)的孩子。我是一名一年級包班的班主任，現在想起我在平時(shí)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現其實(shí)我如此幸福：想起她們每次換牙時(shí)，或哭或笑的給我展示他們掉的牙齒時(shí)，我是幸福的;在他們每天認真的打掃中得到校長(cháng)在全校師生面前的表?yè)P時(shí)，我是幸福的；在我課堂上表?yè)P學(xué)生XXX你真棒時(shí)，他們回了句老師老師你真棒時(shí)，我是幸福的；在我摔傷了腿，有個(gè)家長(cháng)送來(lái)自家雞蛋時(shí)，我是幸福的……慢慢的回味中的我，臉上都是笑容。以后的我更會(huì )去用心去體會(huì )在教師工作中的點(diǎn)滴幸福，熱愛(ài)這份工作，尋找工作中的樂(lè )趣。內心真的十分的感激教育局能開(kāi)展這次的培訓，這次的培訓讓我改變了一直以來(lái)我對培訓的看法，感覺(jué)到了舉辦這次培訓領(lǐng)

　　導們的用心。對于從一畢業(yè)就工作沒(méi)有接受過(guò)培訓的我來(lái)說(shuō)，這次的培訓正是我所急需的，在這次培訓中，不僅讓我體會(huì )到了當教師的幸福感，也讓我學(xué)到了，如何成為一名好的班主任，還有各種我們教學(xué)中碰到的案例心理分析，還有教師的課堂研討……各個(gè)方面都安排的很好。我相信在這三年的“初任教師培養計劃”中，我一定能更快的成長(cháng)，更用心的教書(shū)，為成為一名優(yōu)秀的人民而努力前行！

　　培訓后的感悟 篇8

　　暑期里我參與了由教育局召開(kāi)的校長(cháng)培訓。在此次的學(xué)生培訓中使我感受很多，學(xué)到許多關(guān)于教育教學(xué)方面的常識。

　　上午省領(lǐng)導劉惠玲處長(cháng)來(lái)給我們講解了許多關(guān)于兒童教育方面的常識和將來(lái)發(fā)展態(tài)勢，讓我們發(fā)現了兒童教育的期望，使我們要非常扎實(shí)努力學(xué)習，爭取更優(yōu)秀。

　　下午是進(jìn)行了關(guān)于活動(dòng)設計常見(jiàn)問(wèn)題的講解。讓我們了解兒童園教育活動(dòng)設計的意義，“幼兒園xx人,臨時(shí)用工人員是怎么處理的?幼兒園教育活動(dòng)設計”是指學(xué)生設計或老師帶領(lǐng)兒童共同設計一系列幼兒當前應該的、前后有一定邏輯聯(lián)系的、幼兒能主動(dòng)參加并取得有益經(jīng)驗的活動(dòng)。它也有雙重內涵:是靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。告知許多關(guān)于建立中發(fā)生的難題以及面對策略。

　　義烏的一名兒童園教師來(lái)對我們進(jìn)行兒童園集體教學(xué)活動(dòng)設計的講解，主要圍繞目標的建立，如教學(xué)目標、發(fā)展目標、教學(xué)的重難點(diǎn)以及教學(xué)準備及過(guò)程。教學(xué)目標的制訂要按照幼兒的實(shí)際年紀，適合幼兒的程度。發(fā)展目標要按照幼兒的實(shí)際身心發(fā)展，兼顧不同的演進(jìn)水平。教學(xué)重點(diǎn)是多數幼兒需要理解、掌握的教學(xué)內容，是教學(xué)的核心。教學(xué)難點(diǎn)不必定是教學(xué)重點(diǎn)，也有些內容既是難點(diǎn)又是重點(diǎn)。在通常狀況下，使大多數幼兒感到困難的學(xué)習內容就是難點(diǎn)。教學(xué)準備主要是根據上課是的還要而打算的用品。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)活動(dòng)設計的核心，過(guò)程中的難題安排，要按照幼兒的年紀特點(diǎn)和思維特征設計提問(wèn)、根據故事的特征設計提問(wèn)。要我們心里有目標、眼中有子女、處處有教育。

　　經(jīng)過(guò)這樣多天的同學(xué)上課是我受益匪淺，讓我明白兒童教育的重要性及演進(jìn)趨勢，使我們老師要再次去盡力，爭取學(xué)得更多，更有用的知識，來(lái)充實(shí)自己，這樣你才有足夠的資源去教育兒童，使幼兒具有許多知識。

　　培訓后的感悟 篇9

　　初聽(tīng)到高研班這三字時(shí)，我剛踏上講臺。只覺(jué)得這對于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)而已，而今我已在夢(mèng)中。xx年9月18日下午那些熟悉或陌生的面孔讓我確信這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)存在的。

　　從那日起，我開(kāi)始了新的求學(xué)之路。有這個(gè)一個(gè)機會(huì )讓我充實(shí)和完善自己，我深感自豪和榮幸。但更多的是責任和壓力。這幾日的學(xué)習，我時(shí)常被各位專(zhuān)家及老師深厚的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)藝術(shù)所折服。細節決定成敗。從本次活動(dòng)中每一個(gè)細節，我都能看到老師的精心策劃，看到他們的用心良苦。

　　看過(guò)這樣一句話(huà)：按本色做人，按角色做事，按特色發(fā)展。如何形成好自己獨特的教學(xué)風(fēng)格呢？高研班為我們提供了再學(xué)習、再提高的機會(huì )。讓我們這些來(lái)自牡丹江各地區的教師聚在一起，共同學(xué)習，相互交流。這個(gè)平臺讓我認識了許多的朋友，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能站在更高的境界了。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。相信今后的日子我能成長(cháng)的更快，會(huì )對課堂的價(jià)值，教育的意義有了更加深刻的認識。 新的征程、新的開(kāi)始，在這樣一個(gè)特別的課堂中我會(huì )不斷前行，用滿(mǎn)腔赤誠將燦爛如花的教育事業(yè)進(jìn)行到底。

　　培訓后的感悟 篇10

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日，根據公司安排，我有幸參加了集團公司人力資源部組織的集團公司第一期優(yōu)秀員工學(xué)習交流培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子，我感到十分榮幸，同時(shí)感謝公司領(lǐng)導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會(huì )。

　　這次培訓，先后進(jìn)行了素質(zhì)拓展，《炸藥相關(guān)知識》、《班組管理》、《安全相關(guān)知識》、《科技進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展》、《內部控制》、《企業(yè)文化》的學(xué)習及現場(chǎng)交流，參觀(guān)事業(yè)部西山廠(chǎng)區乳化線(xiàn)制乳包裝工序和鍋爐房及老廠(chǎng)區監控及膨化生產(chǎn)線(xiàn)、兩個(gè)班組建設等等。培訓期間，我的感受很多，收獲也很大，從以下學(xué)習、生活等幾個(gè)方面總結此次學(xué)員培訓。

　　一、素質(zhì)拓展培訓

　　素質(zhì)拓展培訓分為室內和室外拓展，室內拓展使我深刻體會(huì )到一件事情到底能不能成功，不要急著(zhù)下結論，不試過(guò)怎么知道就一定不行，我們往往根據經(jīng)驗認定一件事情完成的難易及成功度，往往就是經(jīng)驗使我們錯失了很多改變的機會(huì )，很多科學(xué)家就是因為敢做別人不認為能做到的事情而成功，我們只要有思路有想法，完全可以試一試，只有有了這種心態(tài)我們的科技創(chuàng )新隊伍才能不斷強大。室外拓展培訓讓我認識到團隊力量的強大，很多事情一個(gè)人或許無(wú)法完成但團隊一定可以。雖說(shuō)團隊的力量很強大，但成員的素質(zhì)和心態(tài)也很重要，只有團隊每個(gè)成員都不斷完善自己，勇于挑戰自我的同時(shí)也愿意為團隊付出，才能成就一個(gè)高素質(zhì)的團隊，才能解決難題、成就自己。

　　二、專(zhuān)業(yè)知識理論方面

　　通過(guò)炸藥、安全相關(guān)知識及內控、科技進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展等知識的學(xué)習，使我對已知的專(zhuān)業(yè)只是更加熟練，同時(shí)了解了企業(yè)電子的發(fā)展過(guò)程及設計原理，也促使我考慮了更多的問(wèn)題：

　　(1)通過(guò)炸藥等相關(guān)知識的學(xué)習，我想到目前疆內礦山爆破使用的現場(chǎng)混裝炸藥主要有兩種類(lèi)型：乳化炸藥和銨油炸藥，根據作功能力的比對，銨油炸藥的作功能力要略高于乳化炸藥，而現場(chǎng)混裝乳化炸藥的成本卻要高于銨油炸藥，從利益的角度考慮我個(gè)人認為爆破公司會(huì )比較愿意使用銨油炸藥，這樣較為節省成本，根據我們行業(yè)發(fā)展進(jìn)步指導意見(jiàn)目前也是鼓勵生產(chǎn)多孔粒狀銨油炸藥，所以個(gè)人建議現場(chǎng)混裝炸藥在礦山爆破方面可以多發(fā)展銨油炸藥。

　　(2)目前來(lái)說(shuō)國內使用的現場(chǎng)混裝低溫敏化乳化炸藥，實(shí)際敏化溫度也要達到40-60℃，這在冬季使用此類(lèi)炸藥時(shí)容易由于環(huán)境溫度過(guò)低而造成敏化不良等情況的出現，致使爆破成本增加，建議公司組織研制常溫甚至0℃均可敏化的現場(chǎng)混裝乳化炸藥，此種炸藥可有效的增加現場(chǎng)混裝炸藥爆破性能且能降低生產(chǎn)成本，根據行業(yè)發(fā)展趨勢來(lái)看，未來(lái)必然會(huì )出現這種混裝炸藥，如果能研發(fā)成功其技術(shù)轉讓及市場(chǎng)占有量等將給公司帶來(lái)巨大的利益。

　　(3)目前高溫乳化線(xiàn)使用的是金奧銀雅的復合油相，此類(lèi)復合油相價(jià)格較高，致使公司生產(chǎn)成本增加，根據幾個(gè)廠(chǎng)家的復合油相試驗結果，我認為集團公司可以牽頭尼勒克和哈密雪峰配合研制符合高溫生產(chǎn)工藝的復合油相，降低生產(chǎn)成本。

　　三、企業(yè)文化方面

　　根據姚長(cháng)華班組、企業(yè)文化的學(xué)習及觀(guān)看紀錄片，是我認識到企業(yè)愿景、使命、宗旨等等并不僅僅是幾句話(huà)，它是我們行動(dòng)的指南，我們過(guò)去一直在遵循著(zhù)這些指南行動(dòng)，它們已經(jīng)銘刻在我們員工的心里。姚長(cháng)華班組的學(xué)習是我認識到班組管理中細節的重要性，或許很多人認為關(guān)心員工的心情跟家庭不是分內的事，那不重要，但我認為這很重要，員工的心情跟歸屬感可以決定產(chǎn)品的成品率及事故率，一個(gè)心不在焉的人是最容易生產(chǎn)次品和出現事故的。我認為班組建設很有必要，特別是應該樹(shù)立像姚長(cháng)華班組這樣的典型能夠帶動(dòng)企業(yè)整體班組建設的提升。

　　四、參觀(guān)學(xué)習方面

　　學(xué)習期間，我們參觀(guān)了事業(yè)部高溫乳化生產(chǎn)線(xiàn)及膨化生產(chǎn)車(chē)間。對此，我只能說(shuō)："科技進(jìn)步就是生產(chǎn)力這句話(huà)簡(jiǎn)直說(shuō)的太對了".尼勒克公司和事業(yè)部高溫乳化線(xiàn)在油水相制備、制乳裝藥工序是完全相同的，但包裝工序由于采用的設備不同而導致兩種截然不同的生產(chǎn)效率，尼勒克公司由于包裝線(xiàn)故障較多單班日產(chǎn)量最大二十多噸，包裝設備占用空間較大。事業(yè)部包裝線(xiàn)采用與金奧博制乳裝藥工序配套的包裝設備，其小藥卷抓取式包裝較為靈敏及快捷，包裝速度快，故障率低。在參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間過(guò)程中也充分體會(huì )到了單人單機操作的危險性，理解了行業(yè)內部改進(jìn)此種生產(chǎn)工藝的困難性。對于膨化生產(chǎn)線(xiàn)，事業(yè)部加裝了液銨儲罐，降低了成本、提高了生產(chǎn)效率，工人勞動(dòng)強度也減少了，我認為根據各公司實(shí)際情況，綜合分析情況下可以在符合條件的公司推廣液銨投料，降低生產(chǎn)成本。

　　最后，建議多推廣此類(lèi)培訓，特別是素質(zhì)拓展培訓，增加團隊協(xié)作能力及轉變固有的思維方式，培養出越來(lái)越多的創(chuàng )新性人才，為企業(yè)的發(fā)展增加助力。

　　培訓后的感悟 篇11

　　首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會(huì )。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體，我個(gè)認為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

　　在這幾天的培訓中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工如果在。工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果，失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

　　公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

　　接下來(lái)的培訓，我想會(huì )更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )更認真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛(ài)且珍惜這份工作! 學(xué)習能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。

　　培訓后的感悟 篇12

　　根據置業(yè)集團相關(guān)文件精神，本人于20xx年6月8日--9日在北京市北方朗悅青年湖酒店參加了為期兩天的《固定資產(chǎn)投資項目管理培訓》并順利結業(yè)，心得體會(huì )如下：

　　一、投資形勢與投資政策

　　該課程由國家發(fā)改委投資研究所領(lǐng)導主講，內容非常權威。讓我在新常態(tài)與結構性改革要求下的投資變動(dòng)形勢、公共領(lǐng)域的政府與社會(huì )資本合作、競爭性領(lǐng)域的政府引導基金、投資風(fēng)險防控等方面進(jìn)行全方位的了解，對今后的固定資產(chǎn)投資工作有了指導性的概念。

　　二、建設項目管理實(shí)務(wù)

　　該課程由中國五洲工程設計集團有限公司周京民高工主講，分別從建設項目主要工作內容、建設項目管理機構與職責、建設項目管理實(shí)務(wù)等三大方面進(jìn)行了深入淺出的解析。讓我對于項目管理有了系統性、規范性的認知，對于接下來(lái)的項目管理工作程序有了非常具體的要求和規范。

　　三、建立標準規范的建設項目檔案

　　中國兵器工業(yè)檔案館研究員倪玲同志對建設類(lèi)項目的檔案管理進(jìn)行了詳盡的講解。其對于檔案的基礎概念及分類(lèi)、項目檔案的完整性、建設項目檔案的準確性、建設檔案的系統性、建設檔案的有效性、項目檔案驗收簡(jiǎn)介等做了詳盡的說(shuō)明。在認真學(xué)習以后我對于項目進(jìn)行中的各個(gè)流程及資料、項目完成后的驗收審計等有了規范系統的認識。

　　四、集團公司及置業(yè)集團投資管理相關(guān)制度宣貫

　　北方置業(yè)集團戰略發(fā)展處處長(cháng)曾友志對集團公司及置業(yè)集團相關(guān)投資管理制度進(jìn)行詳盡的解讀，著(zhù)重對于投資管理中的規范操作及網(wǎng)絡(luò )采購平臺管理等進(jìn)行了講解。讓我對上級單位的投資管理相關(guān)文件的個(gè)性要求有了重點(diǎn)了解。

　　本次學(xué)習受益匪淺，將對我今后的投資管理工作有重要的指導意義和實(shí)操意義。

　　培訓后的感悟 篇13

　　“嚴謹篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師終身學(xué)習已成為教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，教師就要具有終身學(xué)習的理念，擁有自主學(xué)習、自我學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)。

　　學(xué)校秉承這一理念，組織向優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)。讓我們從備課，教學(xué)設計，課堂結構，板書(shū)設計，課后反思及學(xué)生的作業(yè)處理，貼心的評語(yǔ)等，讓我們受益良多，感慨萬(wàn)千，同時(shí)也堅定了自己的工作方向。

　　當今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識，以適應時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求無(wú)疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務(wù)。

　　注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造的教育。從為應付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

　　提高自己的教育能力，教師學(xué)習、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)習育人方法、學(xué)習教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。

　　在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模;并將所學(xué)知識充分應用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習，鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )自我增長(cháng)和應用知識，學(xué)會(huì )懷疑和創(chuàng )新。

　　培訓后的感悟 篇14

　　安全生產(chǎn)認識到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責到位、安全生產(chǎn)教育培訓到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。

　　做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自肩負安全員這個(gè)重任以來(lái)，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作。

　　人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習、工作中重視安全，做到

　　“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思�！钡膽n(yōu)患意識，把安全提到講政治的高度來(lái)認識。

　　安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。

　　培訓后的感悟 篇15

　　本次參加公司組織的關(guān)于“如何高效表達，助推職場(chǎng)進(jìn)階”課程培訓，從培訓中我收獲了很多知識和表達方法。

　　日常工作中不僅要干的漂亮，還要會(huì )表達，過(guò)度到說(shuō)的漂亮。有意識地提煉總結形成自己的觀(guān)點(diǎn)，并精彩的呈現出來(lái)影響周?chē)�的人。學(xué)會(huì )運用冰山模型，從內容語(yǔ)言、聲線(xiàn)語(yǔ)言、身體語(yǔ)言三方面著(zhù)手，以及知識經(jīng)驗的累積、激情、思維習慣及行為習慣到等要素，更加有效的表達。嘗試使用道、法、術(shù)模型，明確表達的目的，想要達到的結果，所表達對象，表達的主要內容和采用的論點(diǎn)論據等。把握好表達的場(chǎng)景、表達的時(shí)間以及表達的形式。在開(kāi)場(chǎng)環(huán)節要做到出彩，結語(yǔ)部分強調總結重點(diǎn)。每一次的表達過(guò)后，學(xué)會(huì )自我反思，從而找到改善優(yōu)化的點(diǎn)。

　　表達也講究個(gè)性，形成個(gè)人風(fēng)格，更容易讓聽(tīng)眾記憶深刻。在每一次的表達中，以同理心站在觀(guān)眾的視角，用最真誠，具體，當下，個(gè)性化表達內容，嘗試與溝通表達對象建立人際關(guān)系，如同鄉、校友等等，滿(mǎn)足聽(tīng)眾的邏輯訴求和情感訴求。一般聽(tīng)眾分為支持者、中立者、反對者，我們需要做的是識別和打動(dòng)關(guān)鍵人物。首先可以從座位、穿著(zhù)、眼神、溝通的順序等細節進(jìn)行識別。其次就要開(kāi)動(dòng)腦筋，想其所想，用心揣摩，投其所好，以打動(dòng)對方。

　　職場(chǎng)表達常用邏輯模式有：時(shí)間、空間、三角、鐘擺、收益、變焦。根據特定的環(huán)境背景，選擇契合的邏輯表達模式，可以達到高效表達的目的。表達中少用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，建議把開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)下來(lái)，給自己積極的心理暗示，讓自己的表達更加自信而富有感染力。在整個(gè)表達過(guò)程中，通過(guò)問(wèn)題激發(fā)聽(tīng)眾的思考與互動(dòng)。有意識地避開(kāi)復合式的問(wèn)題，選擇精簡(jiǎn)且難度適中的問(wèn)題，帶著(zhù)目的去提問(wèn)，能更好地引發(fā)聽(tīng)眾的思考。

　　培訓后的感悟 篇16

　　根據分公司培訓安排，赴上海培訓的電力調度員學(xué)習了上海地鐵的電力系統及電業(yè)安規、電力系統繼電保護、施工檢修作業(yè)管理、倒閘操作、上海地鐵電力調度規程、電力系統事故處理等多項內容。

　　大家首先學(xué)習了上海地鐵的電力系統及電力調度的有關(guān)規章制度。這個(gè)學(xué)習安排正好是對以前沒(méi)掌握牢固或遺忘的知識進(jìn)行擦缺補漏的機會(huì )，也是一個(gè)對地鐵電力系統進(jìn)行系統了解學(xué)習的契機。此次培訓與在昆明機械學(xué)校學(xué)習培訓有所不同，主講老師將授課角度更加側重于電力調度這個(gè)崗位，從而使授課內容更加的專(zhuān)業(yè)化，也使大家能更好的了解作為電力調度員的工作職責。其次，授課老師都有著(zhù)豐富的工作經(jīng)驗，在講課過(guò)程中不時(shí)穿插著(zhù)自己的事故處理經(jīng)驗，不僅使得講課更加深動(dòng)，也使我們間接獲得不少現場(chǎng)經(jīng)驗。

　　按培訓計劃，理論培訓結束后，給大家安排了近3個(gè)月的跟班實(shí)習，大家都很重視這即將到來(lái)的難得的機會(huì )，8月8日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了8號線(xiàn)的控制中心，我知道這里將給我帶來(lái)一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境與體驗。

　　在控制中心，大家將學(xué)習包括ScADA系統、x3等系統軟件的操作方法，熟悉線(xiàn)路的一次接線(xiàn)圖和觸網(wǎng)圖，了解到環(huán)控施工、電力施工的作業(yè)流程，以及環(huán)控和電力的事故處置，倒閘操作票的擬定等等，學(xué)習任務(wù)可謂任重道遠。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。經(jīng)驗是通過(guò)一次次實(shí)踐所積累的，我們不僅要反思上一個(gè)階段的不足，更要為下一個(gè)階段的跟班設定目標，并為之而努力，邁步向前！

　　培訓后的感悟 篇17

　　在這期培訓學(xué)習中，我本人受益匪淺，感受頗多，也倍受鼓舞參訓教師考核辦法心得體會(huì )及感受參訓教師考核辦法心得體會(huì )及感受。同時(shí)深深的感受到了經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的豐城，教育卻較為滯后，特別是透過(guò)那些專(zhuān)家、教授給我們嶄新的教育理念和對教育的創(chuàng )新意識，看到了上海市教育深厚的文化底蘊。在學(xué)習期間，我一面認真聽(tīng)、認真記，一面認真想，真正感受到了一次教育思想的洗禮，也走進(jìn)了對教育內涵發(fā)展的思考。他們報告猶如夜晚天空的星星，為我照亮了生命教育的殿堂參訓教師考核辦法心得體會(huì )及感受文章參訓教師考核辦法心得體會(huì )及感受出自。教育要有激情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對生命的愛(ài)，釋放對生命的呵護，釋放生命的延續。教育是一個(gè)崇高的行業(yè)，而校長(cháng)是一個(gè)復雜殘酷的職業(yè)，也是充滿(mǎn)睿智，讓勇者輝煌升華的專(zhuān)業(yè)，更是一個(gè)強者的舞臺。

　　使自己進(jìn)一步了解了教育改革和學(xué)科發(fā)展新趨勢，更新教學(xué)理念，對今后教育教研將起到積極的促進(jìn)作用。

　　學(xué)習期間，我聆聽(tīng)了教授的專(zhuān)題視頻，通過(guò)透視教育現象發(fā)掘教育本質(zhì)，觀(guān)點(diǎn)新穎，說(shuō)理性強。這次學(xué)習容量大，信息來(lái)源廣，新的教育理念，新的教育思想，新的教育方法時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我們的心靈，充盈著(zhù)我們的大腦。學(xué)習中通過(guò)教授講解、舉例說(shuō)明、互動(dòng)交流、參觀(guān)考察等方式，從直觀(guān)層面了解教育發(fā)展的原因，從教育理念等深層觸摸教育的發(fā)展方向，也使我們更加理性地思考我們的教育現狀，在學(xué)習的過(guò)程中我們收獲不僅是學(xué)習的快樂(lè )，也體驗著(zhù)成長(cháng)的喜悅。

　　培訓后的感悟 篇18

　　我認為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開(kāi)始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要像許老師說(shuō)的：學(xué)會(huì )通過(guò)改變自我來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們。是啊，那樣的話(huà)我們可能會(huì )產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

　　班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習和工作，要有組織有計劃，要能調動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規劃有目標，責任到人。因為一件小事就能夠現出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強的理解力及吃苦精神。

　　通過(guò)這次的班委培訓地學(xué)習，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習中，我會(huì )更加的努力做好我所能做到的，會(huì )將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我知道沒(méi)有最好只有更好。

　　培訓后的感悟 篇19

　　首先，感謝給這次的機會(huì )，我很榮幸能夠參與，說(shuō)明了公司對我們員工人才的重視，我很珍惜這次培訓的機會(huì )。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體，我個(gè)認為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

　　在這幾天的培訓中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。

　　如果在中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果，失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

　　接下來(lái)的培訓，我想會(huì )更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )更認真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛(ài)且珍惜這份工作!

　　再次感謝公司給我這次培訓，在培訓中學(xué)到了很多，讓我一下子充實(shí)了起來(lái)，讓我對我的工作更加有信息，在今后的發(fā)展肯定會(huì )更高一層樓。

　　培訓后的感悟 篇20

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)進(jìn)入中心醫院半年了。很幸運終于成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。

　　首先感謝領(lǐng)導們對我們的重視，劉紅護士長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間給我做了崗前培訓，使我對中心醫院的文化、管理規章制度、請休假制度、個(gè)人行為考核、科內績(jì)效獎懲等有了系統的了解，同時(shí)也學(xué)習了醫療、治安、消防安全知識以及如何樹(shù)立正確價(jià)值人生觀(guān)，使我受益匪淺。自從工作以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極熱情投身于工作和學(xué)習中，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì )競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體全面發(fā)展的護士的重要性。通過(guò)本次劉紅護士長(cháng)對我的培訓學(xué)習，我深深地明白了，在臨床護理工作中不僅要有扎實(shí)的理論和熟練的操作，還要對患者有足夠的愛(ài)心、耐心和熱心。

　　常言道：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。規章制度與規程，規范我們的行為。通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，使我認識到在平時(shí)的工作中應嚴格遵守各項操作程序。護士工作職責為我明確了工作內容和責任，有利于提高我的責任心，更好的服務(wù)于患者。

　　這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我?jiàn)^斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時(shí)刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

　　護理之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

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