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開(kāi)學(xué)感受作文400字

精選開(kāi)學(xué)感受作文400字合集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)感受作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

精選開(kāi)學(xué)感受作文400字合集六篇

開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇1

  踏入初三的大門(mén),就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)初三伴隨著(zhù)緊張的氣氛。上課,下課,大多數的同學(xué)把大都數的時(shí)間放在學(xué)習上,因為每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jì)。

  新的老師教著(zhù)新的學(xué)生帶著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)。

  每天,從早晨到晚上一直重復著(zhù):上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因為可以在知識的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì )變得很有趣。

  在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著(zhù)好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。

  課下,同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì )守在自己的座位上復習和預習功課,為自己的學(xué)習打基礎。

  在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認為太多,沒(méi)時(shí)間做,打在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷。如果不想做它的人,就會(huì )覺(jué)得多,如果把學(xué)習看成是一種興趣,就不會(huì )再厭煩它,在我看來(lái),學(xué)習就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái),我始終堅信一句話(huà):堅持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。以前我的學(xué)習成績(jì)雖然不是很好,但是我不放棄,因為勝利在不遠處在向我招手。

  進(jìn)入初三以來(lái),我們班出現很多學(xué)習高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學(xué)習,在學(xué)習中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成賽場(chǎng),高手們相互比高低。

  為自己的明天,從今天努力,創(chuàng )造自己的未來(lái)。

開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇2

  煙花綻彩,鼠去牛來(lái),今日又回到熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事,交流著(zhù)收獲,品評著(zhù)新衣……的塵土……。

  舊的一年過(guò)去,新的一年開(kāi)始,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲,把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過(guò)許久,我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘這是敲鐘聲,還是……?老師在臺上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團結友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到歡樂(lè ),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后,班上的男同學(xué)爭先恐后,我們在搬書(shū)的地方等很久才搬到書(shū),我拿一摞書(shū),真累。

  可以這樣說(shuō),我的高一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇3

  第一節班會(huì )時(shí),同學(xué)們請李連杰老師和班長(cháng)豆豆給大家介紹“我的中國夢(mèng)”,李老師給同學(xué)們講了自己小時(shí)候以及長(cháng)大后的夢(mèng)想是什么樣的,他說(shuō)每個(gè)人都要有夢(mèng)想,而且要不斷努力地去實(shí)現它。在課間的時(shí)候我們大家還做了夢(mèng)想長(cháng)城的游戲。

  第二節班會(huì )馬云老師給同學(xué)講了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想和堅持的故事:有個(gè)劉偉哥哥因為電擊上去了雙手,但他沒(méi)有放棄,用雙腳實(shí)現了他的鋼琴夢(mèng),我覺(jué)得這是很不容易的!夢(mèng)想永遠和汗水及眼淚是分不開(kāi)的,只要不斷努力,堅持自己的夢(mèng)想,就能成功。成功是因為你雖然失敗了卻不放棄。你一定要記住哦!

  開(kāi)學(xué)第一課讓我非常感動(dòng),我覺(jué)的每個(gè)人都有夢(mèng)想,但是要想實(shí)現它,就要象馬云老師說(shuō)的那樣,堅持自己的夢(mèng)想,只有不斷努力才能成功。夢(mèng)想和汗水、淚水是分不開(kāi)的。我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當一名鋼琴家,我一定努力,不怕苦不怕累,不放棄,爭取實(shí)現我的夢(mèng)想。在班級里我還是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,我經(jīng)常幫助老師干一些力所能及的活,老師夸我是他的好助手呢!

  開(kāi)學(xué)第一課真好,我好喜歡。因為我從中明白了很多道理。媽媽也告訴我要早立志,我想我要為我的理想而不懈努力。

  同學(xué)們,三年級開(kāi)學(xué)感受的作文例文就到此為大家介紹完畢了,小編老師在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。

開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇4

 眨眼,開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們早已又開(kāi)始新的“精神之旅”,說(shuō)的“精神之旅”是因為做為班主任,你可能不知道明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的`緊張狀態(tài),因為他們是成長(cháng)中的青少年,青年人在成長(cháng)過(guò)程,無(wú)法避免的要犯錯誤,這是成長(cháng)的代價(jià),也正是在犯錯的過(guò)程中,讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。

  但我想,做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤,但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正,實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的:做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好,就先要有好的班規,但更重要的是要有好的班級文化,通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設,這才是長(cháng)久之計。

  也許是過(guò)了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長(cháng)記錄冊上老師的寄語(yǔ)起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習自覺(jué)性更強,成績(jì)自然也進(jìn)步明顯,于是學(xué)習勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。

  我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟,在感悟中創(chuàng )新,可能才能讓我們的工作更有新意。

  可能人活著(zhù),給人帶來(lái)快樂(lè )的最主要的是精神方面的快樂(lè ),正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言:最持久的快樂(lè ),是精神上的快樂(lè )。

開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇5

  開(kāi)學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲與清脆的上課鈴聲。

  剛開(kāi)始與新同桌坐很不習慣,覺(jué)得他壞壞的,但認識他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習好,愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。

  老師各有各的不同,語(yǔ)文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì ),倒背如流;數學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)栏,不過(guò)還是挺棒的。

  五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人與人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)與新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習好、樂(lè )于幫助別人,活潑、可愛(ài)。

  學(xué)校好像沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,與學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì )從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書(shū),小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應該適應了在學(xué)校的每一分每一秒。

  在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲,真美好。

開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇6

  盡管我們不愿意開(kāi)學(xué),但是那一天遲早會(huì )來(lái)的。我上了一個(gè)星期的課之后,覺(jué)得上學(xué)其實(shí)并沒(méi)有放暑假時(shí)想象的那么痛苦。

  開(kāi)學(xué)星期一,早上起床時(shí)并沒(méi)有放假時(shí)想象的那么瞌睡,伸個(gè)懶腰,就一身輕松地爬起來(lái)了。上學(xué)第一天,格外開(kāi)心,因為一個(gè)假期沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)都可以向我最親愛(ài)的同學(xué)們訴說(shuō)。上課時(shí),注意力格外集中,因為這些知識在假期是很難學(xué)到的。上語(yǔ)文課,我認真揣摩文章的意義,仔細做筆記;上數學(xué)課,我認真聽(tīng)講,仔細運算;上英語(yǔ)課,我努力背書(shū),大聲朗讀。

  放學(xué)了!我們歡呼雀躍地奔出教室,在樓下的乒乓球桌上開(kāi)心地打起了乒乓球。和同學(xué)們在一起打乒乓球,這無(wú)疑是開(kāi)學(xué)以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光。我們互相地交流,看如何打球才好,我們總是在下課的幾分鐘內十分開(kāi)心。

  下午有一節體育課,我們十分珍惜這節體育課,我們在操場(chǎng)上跑步,跳繩,打籃球,打乒乓球……每個(gè)人都玩兒得很開(kāi)心,對于我們來(lái)說(shuō),最大的誘惑還是打乒乓球。

  下學(xué)期的課程無(wú)論怎么說(shuō)都比上學(xué)期的難,我們需要更加努力去學(xué)習,才能突破困難,獲得成功!

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