教師培訓崗位職責（精選21篇）

　　在當下社會(huì )，崗位職責使用的頻率越來(lái)越高，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。制定崗位職責需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的教師培訓崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師培訓崗位職責 1

　　崗位職責說(shuō)明：

　　1、負責優(yōu)秀學(xué)科資源的整合與管理，根據各學(xué)科教學(xué)進(jìn)程完成教學(xué)支持服務(wù)；

　　2、與學(xué)科專(zhuān)家或相關(guān)單位聯(lián)絡(luò )，完成資源項目?jì)热莼I備、實(shí)施進(jìn)度和質(zhì)量管理工作；

　　3、管理學(xué)科論壇，發(fā)起論壇活動(dòng)，回答并引導教師交流；

　　4、負責教師培訓遠程項目和校本研修項目搭建和運營(yíng)維護。

　　任職資格說(shuō)明：

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，有學(xué)科背景者優(yōu)先（教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)、教育學(xué)、物理、語(yǔ)文等均可）；

　　2、有互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)運維經(jīng)驗者優(yōu)先

　　3、中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　4、熟悉網(wǎng)絡(luò )操作與應用；

　　5、有良好的團隊意識，能夠服從工作安排；

　　6、做事態(tài)度認真仔細，自我約束力強。

　　教師培訓崗位職責 2

　　崗位要求:

　　1. 本科畢業(yè)于美國前50大學(xué)，經(jīng)濟/商科專(zhuān)業(yè)背景，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)

　　2. 善于總結知識點(diǎn)，樂(lè )于把知識教授給學(xué)生們

　　3. 抗壓能力強，能適應調休安排

　　4. 英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力優(yōu)秀

　　工作內容:

　　1. 教研:針對經(jīng)濟/商科競賽培訓課程，制定完整的教學(xué)大綱和教學(xué)材料

　　2. 授課:根據授課時(shí)間安排運營(yíng)商科/經(jīng)濟學(xué)培訓課程

　　3. 答疑:回答學(xué)生對課后作業(yè)和所學(xué)知識點(diǎn)的疑問(wèn)

　　經(jīng)驗:

　　有大學(xué)助教經(jīng)驗，或培訓經(jīng)驗加分;

　　培訓教師崗位

　　教師培訓崗位職責 3

　　一、協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓總體工作計劃及實(shí)施方案，包括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨干教師培訓、新課程培訓、教師資格認定培訓、中學(xué)教師計算機培訓、中學(xué)學(xué)科實(shí)驗員培訓、中學(xué)圖書(shū)管理員培訓等。

　　二、制定關(guān)于中學(xué)教師繼續教育非學(xué)歷培訓教學(xué)管理方面的規章制度及相應的實(shí)施細則。

　　三、審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續教育非學(xué)歷培訓的教學(xué)計劃、教材版本，協(xié)助各教學(xué)系予以實(shí)施。

　　四、組織各類(lèi)非學(xué)歷培訓班的教學(xué)活動(dòng)，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開(kāi)學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員參加各種教學(xué)實(shí)踐及考察活動(dòng)。

　　五、做好各類(lèi)師資培訓工作會(huì )議會(huì )務(wù)工作和保障工作。

　　六、做好中學(xué)教師繼續教育非學(xué)歷培訓的教學(xué)資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區初中教師繼續教育非學(xué)歷培訓數據庫，編印《中學(xué)教師繼續教育手冊》。

　　七、做好各類(lèi)培訓學(xué)員結業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。

　　八、及時(shí)了解繼續教育教材編寫(xiě)、發(fā)行信息，為領(lǐng)導訂購教材提供咨詢(xún)服務(wù)。

　　九、負責繼續教育學(xué)歷培訓學(xué)員和任課教師用書(shū)的訂購、發(fā)放工作，保證繼續教育各類(lèi)學(xué)歷培訓班的`教學(xué)用書(shū)。

　　十、對教材、教材費進(jìn)行科學(xué)化、規范化管理，對教材經(jīng)費的使用做到手續齊全、帳目清楚、開(kāi)支合理。

　　十一、完成部主任臨時(shí)安排的工作。

　　教師培訓崗位職責 4

　　工作職責：

　　1、負責小學(xué)，中學(xué)高年級段英語(yǔ)課程的教學(xué)；

　　2、根據教學(xué)內容、孩子實(shí)際情況以及孩子的認知規律，精心設計教學(xué)內容，保證良好的課程質(zhì)量；

　　3、及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況以及心理變化，適時(shí)調整和優(yōu)化教學(xué)方式；

　　4、發(fā)現孩子的成長(cháng)問(wèn)題并與家長(cháng)保持及時(shí)、良好的溝通。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)口語(yǔ)、普通話(huà)流利；

　　2、持有教師資格證者；

　　3、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗；

　　4、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的`使用技巧；

　　5、具備教育心理學(xué)知識，較強的授課能力；

　　6、具有較強的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識面寬廣；

　　7、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責任心強。

　　教師培訓崗位職責 5

　　一、工作職責：

　　1、認真學(xué)習教育理論，認真鉆研教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

　　2、根據班級特點(diǎn)，認真備課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)做到：教學(xué)目標明確、重難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程具體、教學(xué)方法得當；

　　3、教學(xué)時(shí)使用英語(yǔ)對話(huà)時(shí)要做到：發(fā)音準確、語(yǔ)言清晰流暢，使學(xué)生在聽(tīng)、讀的過(guò)程中，逐步掌握說(shuō)、寫(xiě)的能力；

　　4、認真批改英語(yǔ)作業(yè)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；

　　5、積極參加各級組織的`英語(yǔ)教研活動(dòng)；

　　6、認真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù)，保質(zhì)保量地上交教學(xué)計劃及總結等。

　　7、教導成人英語(yǔ)、托福雅思等。

　　二、任職條件：

　　1、本科以上學(xué)歷，英語(yǔ)專(zhuān)八級或雅思成績(jì)6.5以上，有一年以上教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2、在英語(yǔ)教學(xué)培訓的某個(gè)領(lǐng)域（如：語(yǔ)法專(zhuān)項/聽(tīng)力專(zhuān)項/口語(yǔ)專(zhuān)項/詞匯專(zhuān)項/商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)項等等）有突出特長(cháng)，需在簡(jiǎn)歷中注明；

　　3、英語(yǔ)功底好，知識面廣，英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音標準、流利，普通話(huà)標準；

　　4、個(gè)性鮮明、個(gè)人魅力強、富有親和力、愛(ài)心、責任心、形象氣質(zhì)好；

　　5、善于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，在教學(xué)中能注重對學(xué)生的引導；

　　6、教學(xué)目標明確，教學(xué)方法新穎，授課條理清晰，教學(xué)活動(dòng)安排恰當，課堂掌控能力突出。

　　7、對成人對象的教學(xué)有獨善的教學(xué)方法

　　簡(jiǎn)歷要求中英文各一份，發(fā)送至招聘郵箱，并在郵件主題上注明您所要應聘的工作崗位。

　　教師培訓崗位職責 6

　　職責描述：

　　1、撰寫(xiě)培訓課件，執行教師培訓任務(wù)，開(kāi)發(fā)課件，參與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及教研活動(dòng)；

　　2、根據年度培訓計劃及加盟學(xué)校的需求，提供運營(yíng)類(lèi)培訓和實(shí)地教學(xué)支持；

　　3、組織師資培訓測評工作，協(xié)助各學(xué)校完成教師入職口語(yǔ)測試（英語(yǔ)）并提供各種實(shí)地教學(xué)支持。

　　任職要求：

　　1、優(yōu)先考慮：五年以上教育行業(yè)一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗，其中三年教學(xué)經(jīng)驗或教師培訓經(jīng)驗

　　2、具備優(yōu)秀的溝通、協(xié)調能力和人際關(guān)系處理技巧，能建立和維護良好的合作關(guān)系；

　　3、具備至少一門(mén)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和扎實(shí)的授課技能；

　　4、優(yōu)秀的公眾演講能力和良好的`中文文字功底；

　　5、能適應不定期的出差（中國區）。

　　教師培訓崗位職責 7

　　工作職責：

　　1、本科或以上學(xué)歷；

　　2、英語(yǔ)或英語(yǔ)教育管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；

　　3、 5年及以上esol國際中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗；3年及以上教師培訓經(jīng)驗；2年以上小團隊管理經(jīng)驗；

　　4、熟悉國際學(xué)校語(yǔ)言學(xué)習體系及特點(diǎn)，具有較強的教輔材料內化及轉化能力，有清晰的'邏輯思維；

　　5、海外留學(xué)及教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先；

　　6、有tesol，tefl，celta證書(shū)優(yōu)先；

　　7、 toefl 80/ielts 6以上/mse b2以上，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，交流無(wú)障礙，英文撰寫(xiě)編輯能力強；

　　8、 camtasia等視頻制作軟件操作熟練者優(yōu)先。

　　任職要求：

　　1、負責hmh/esl項目線(xiàn)上培訓方案設計及規劃；

　　2、負責hmh/esl項目線(xiàn)上培訓內容組織及撰寫(xiě)方案；

　　3、負責hmh/esl項目線(xiàn)上培訓落地及內容的校驗和追蹤；

　　4、負責管理組內成員的工作安排；

　　5、針對項目結點(diǎn)進(jìn)行有效的跨部門(mén)溝通工作；

　　6、配合完成教師端完成輔助工作。

　　教師培訓崗位職責 8

　　7月16日是洛陽(yáng)市市直幼兒園教師培訓的第二天，為推進(jìn)區域游戲的深入開(kāi)展、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，本次特邀洛陽(yáng)市教育局教研室教研員陳玉秀老師進(jìn)行講座。

　　講座中，陳老師從梳理真問(wèn)題、實(shí)施真游戲、促進(jìn)真成長(cháng)三個(gè)方面對幼兒區域游戲進(jìn)行了深入探討。根據李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區域游戲說(shuō)課分享，陳老師有針對性地對區域游戲設計思路、游戲材料投放及預期目標、游戲重難點(diǎn)、游戲過(guò)程、游戲分享與評價(jià)等各個(gè)方面進(jìn)行了深入的'剖析與指導。

　　通過(guò)上午的學(xué)習，老師們在問(wèn)題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進(jìn)一步審視區域游戲的價(jià)值、反思深度游戲的內涵、明晰核心經(jīng)驗的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會(huì )帶著(zhù)收獲與思考、帶著(zhù)熱情與執著(zhù)，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長(cháng)。

　　下午，畢業(yè)于河南大學(xué)教育系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校杜友莉老師，以“教育來(lái)源于生活”為主題開(kāi)展講座。杜老師深入淺出的從找準自身定位、立足本職工作展開(kāi)講解，通過(guò)生動(dòng)真實(shí)的生活案例，讓老師們真切的感受到負面情緒的危害；通過(guò)引人深思的提問(wèn)，讓老師們明晰在生活中要做一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的人，懂得健康生活、與時(shí)俱進(jìn)，綻放生命之光！

　　教師培訓崗位職責 9

　　10月23日，由零陵區教育局、零陵區教師進(jìn)修學(xué)校主辦的“零陵區城區幼兒園骨干教師培訓會(huì )”在我園如期舉行，培訓會(huì )以《做對孩子終身發(fā)展負責的教育》為講座主題，對金色搖籃潛能發(fā)展心理學(xué)理論進(jìn)行了解讀。

　　01、開(kāi)班儀式

　　作為本次培訓會(huì )承辦方，北京金色搖籃潛能開(kāi)發(fā)嬰幼園永州春天園董事長(cháng)盤(pán)漢建先生出席了本次培訓會(huì )，并對來(lái)園參加學(xué)習的城區幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎！

　　由零陵區城區小學(xué)教學(xué)管理中心卿主任主持本次培訓會(huì )，零陵區教育局基礎教育股魏股長(cháng)致開(kāi)班詞。

　　02、培訓會(huì )現場(chǎng)

　　開(kāi)班儀式結束后，全國幼教專(zhuān)家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進(jìn)行了《做對孩子終身發(fā)展負責的教育》的專(zhuān)題講座學(xué)習。講座上張老師通過(guò)案例分析及相關(guān)理論知識跟大家互動(dòng)交流，讓在場(chǎng)的骨干教師對學(xué)齡前兒童潛能開(kāi)發(fā)有了新的認識，同時(shí)也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。

　　03、觀(guān)摩課

　　下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來(lái)的運動(dòng)領(lǐng)域示范課《花式輪滑》，課上孩子們充分展現了健康、向上的體育精神，獲得了在場(chǎng)老師的陣陣掌聲。

　　第二節課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術(shù)領(lǐng)域示范課《表象—老鼠》，課上通過(guò)表象訓練很好的培養了幼兒的.觀(guān)察力和記憶能力。

　　本次培訓會(huì )既為城區骨干教師提供了鍛煉成長(cháng)的平臺，又為城區幼兒園教師互觀(guān)互學(xué)、交流研討創(chuàng )造了機會(huì )，進(jìn)一步推動(dòng)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的過(guò)程。

　　北京金色搖籃永州春天園作為活動(dòng)承辦園很好的完成了本次工作！一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園！感謝零陵區教育局、零陵區教師進(jìn)修學(xué)校對我園的信任，我園將在今后的工作中再接再厲，為零陵區幼教事業(yè)貢獻自己的一份力量！

　　教師培訓崗位職責 10

　　1、認真履行教師的職責，遵守教師職業(yè)道德規范，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，堅持把培養高素質(zhì)、高技能、創(chuàng )新型的人才作為工作目標。

　　2、認真做好實(shí)習教學(xué)的各項準備工作如實(shí)訓教案、授課計劃、實(shí)驗報告、實(shí)訓材料等，了解學(xué)員所在專(zhuān)業(yè)和所實(shí)習工種的內容和要求，準備好學(xué)員實(shí)習所用設備、刀具、量具等。對實(shí)習設備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，并妥善處理。

　　3、自覺(jué)遵守學(xué)校與科室制訂的`各項規章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。

　　4、提前制定學(xué)期實(shí)習教學(xué)計劃，認真執行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和有關(guān)的生產(chǎn)工作管理制度，按時(shí)完成生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)任務(wù)，保證生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量。

　　5、實(shí)訓前必須對學(xué)員進(jìn)行實(shí)習安全教育，認真學(xué)習有關(guān)工種設備的安全操作規程。

　　6、認真做好學(xué)員技能實(shí)訓的指導和各技術(shù)環(huán)節的示范，使學(xué)員盡快掌握實(shí)際操作技能。

　　7、積極巡回，耐心指導，及時(shí)解答學(xué)員提出的問(wèn)題。實(shí)訓期間不設課間休息，指導教師無(wú)論何種原因，不得中途離開(kāi)實(shí)訓車(chē)間。

　　8、及時(shí)規范的填寫(xiě)《設備使用登記本》和《實(shí)訓教學(xué)日志》，機器設備有故障必須如實(shí)詳細記錄在《設備使用登記本》上，以便管理員維修。

　　9、應時(shí)刻督促學(xué)員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導學(xué)員共同維護好工、量、夾具及設備。

　　教師培訓崗位職責 11

　　崗位職責說(shuō)明：

　　1、負責優(yōu)秀學(xué)科資源的整合與管理，根據各學(xué)科教學(xué)進(jìn)程完成教學(xué)支持服務(wù)；

　　2、與學(xué)科專(zhuān)家或相關(guān)單位聯(lián)絡(luò )，完成資源項目?jì)热莼I備、實(shí)施進(jìn)度和質(zhì)量管理工作；

　　3、管理學(xué)科論壇，發(fā)起論壇活動(dòng)，回答并引導教師交流；

　　4、負責教師培訓遠程項目和校本研修項目搭建和運營(yíng)維護。

　　任職資格說(shuō)明：

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，有學(xué)科背景者優(yōu)先（教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)、教育學(xué)、物理、語(yǔ)文等均可）；

　　2、有互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)運維經(jīng)驗者優(yōu)先

　　3、中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　4、熟悉網(wǎng)絡(luò )操作與應用；

　　5、有良好的團隊意識，能夠服從工作安排；

　　6、做事態(tài)度認真仔細，自我約束力強。

　　教師培訓崗位職責 12

　　1、教師要做到為人師表，教書(shū)育人。每位教師都應將學(xué)生思想教育滲透于教學(xué)之中，對學(xué)生做深入細致的思想工作。

　　2、遵守紀律，上課不遲到(提前五分鐘做好上課準備)，不早退，不曠工，上課時(shí)不得使用手機。如違反紀律按照下列標準處罰：

　�、龠t到或早退5分鐘以?xún)日�，罰款50元，遲到或早退6-15分鐘者，罰款100元;遲到或早退16分鐘以上者，以曠課一節論處。凡曠課者，按重大教學(xué)事故論處，直接上報學(xué)校處分。

　�、诮處熒险n遲到或早退者，第一次由學(xué)院主管領(lǐng)導對其進(jìn)行口頭誡勉和罰款，第二次以后除罰款和批評外，將在音樂(lè )樓一樓大廳白榜通報批評。凡一學(xué)期遲到或早退達三次以上者，取消其年度內一切評優(yōu)資格，年度考核評定“基本稱(chēng)職”以下。

　�、凼褂檬謾C被查到或被舉報者每次罰款20元。

　　3、認真備好每一節課，做到無(wú)教案不進(jìn)教室，以充分的課前準備上好每一節課。

　　4、技能課教學(xué)要填寫(xiě)好每個(gè)學(xué)生的“個(gè)別課教學(xué)卡”，每一節課都要解決一定的.技能問(wèn)題。

　　5、教師要認真批改作業(yè)，批改作業(yè)量不少于80%.并按時(shí)做好出卷、閱卷、登分、學(xué)生成績(jì)記載，授課計劃的撰寫(xiě)等工作。

　　6、教師應按課表規定的時(shí)間和地點(diǎn)上課，不得隨意調課或無(wú)故不上課或更改上課地點(diǎn)。調課應經(jīng)教學(xué)秘書(shū)、教研室主任、分管教學(xué)的領(lǐng)導批準，并要按時(shí)補上。

　　7、教師應服從安排，積極參與教改教研以及學(xué)院部安排的一切工作。

　　8、教師應愛(ài)護與關(guān)心學(xué)生，不能體罰或辱罵學(xué)生。

　　9、教師應愛(ài)護管理好個(gè)別課教室的教學(xué)設備，不能隨意給學(xué)生使用或在個(gè)別課教室內上私人學(xué)生的課。

　　教師培訓崗位職責 13

　　1從事少兒陶藝創(chuàng )意課程教學(xué)工作，對創(chuàng )新教學(xué)有興趣;獨立完成備課上課及家長(cháng)溝通評學(xué)員表現;

　　2、課后及時(shí)整理教室，保持教室干凈整齊，做好教學(xué)觀(guān)察記錄，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;

　　3、本科以上學(xué)歷，陶藝及雕塑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;熟悉拉坯，修坯，上釉及燒制程序;

　　4、工作積極主動(dòng)，具有較強的親和力，喜歡和小朋友相處責任心強;

　　5、配合中心進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)及市場(chǎng)推廣活動(dòng); 教師崗位職責 篇8

　　一、深入鉆研教學(xué)內容，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，認真備課，積極改革教學(xué)內容和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、在教學(xué)過(guò)程中從嚴執教，指導學(xué)生操作實(shí)驗，要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展，做好教書(shū)育人工作。

　　三、積極參加實(shí)驗室的`教學(xué)研究及其他各項活動(dòng)。

　　四、新教師上崗前要熟悉本實(shí)驗室所開(kāi)實(shí)驗，寫(xiě)出實(shí)驗報告。經(jīng)過(guò)四-六周的培訓，掌握每個(gè)實(shí)驗基本要求、輔導注意事項、參考數據、評分標準。能較熟練指導學(xué)生后方可獨立上課。

　　教師培訓崗位職責 14

　�。ㄒ唬┲饕�職責

　　1．組織值日教師、安保教師做好值日、安保工作；

　　2．負責值日、安保教師及“家長(cháng)護學(xué)崗”的'點(diǎn)到、匯總工作并上報政教處；

　　3．組織、引導學(xué)生“文明監督崗”工作；

　　4．處理校內突發(fā)事件，協(xié)助學(xué)校各類(lèi)突擊檢查；

　　5．負責本周一“國旗下講話(huà)”、下周一“值周小結”并宣布優(yōu)勝班隊；

　　6．確定本周的重點(diǎn)工作，每天晨會(huì )小結，通報檢查情況；

　　7．按年級60%評定本周優(yōu)勝班隊；

　　8．在“日常行為規范競賽動(dòng)態(tài)表”中張貼小紅旗，公示優(yōu)勝班隊；

　　9．上傳工作周記、國旗下講話(huà)稿、“曝光臺”照片到數字校園政教處相應文件夾；

　　10．做好本周各類(lèi)原始記錄單留檔工作，每周二上交政教處存檔；

　　11．做好與下周值周領(lǐng)導的移交工作。

　�。ǘ�）工作時(shí)間：

　　上午7：00（冬令7:10）——17:05（冬令16：35）

　　教師培訓崗位職責 15

　　崗位職責：

　　1、負責初高中物理科目vip個(gè)性化教學(xué)工作;

　　2、參與課程教案的編寫(xiě)，完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;

　　3、積極參加學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、講座、會(huì )議等活動(dòng);

　　4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門(mén)的`各項相關(guān)工作。

　　崗位要求：

　　1、統招本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

　　2、物理功底扎實(shí)，邏輯思維能力強;

　　3、普通話(huà)標準，表達能力強，善于與人溝通，形象整潔大方;

　　4、對學(xué)生耐心、細心、有愛(ài)心、有責任心;

　　5、有教師資格證或授課經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

　　教師培訓崗位職責 16

　　1、承擔科學(xué)課程的講授任務(wù)、組織課堂討論、準備教具等相關(guān)教學(xué)工作;

　　2、參加科學(xué)館的教學(xué)、教研活動(dòng)、并按要求提交相關(guān)工作報告;協(xié)助科學(xué)實(shí)驗課程的研發(fā)工作;積極參與科學(xué)活動(dòng)的組織與策劃;

　　3、負責教學(xué)學(xué)員出勤、請假、續費、公告通知、信息傳達等問(wèn)題，并及時(shí)將意見(jiàn)、建議和反饋轉達給相關(guān)負責人員，與中心前臺、課程顧問(wèn)保持溝通;

　　4、建立學(xué)生的檔案與成長(cháng)記錄;對本班級學(xué)員每月展開(kāi)回訪(fǎng)工作，與家長(cháng)交流學(xué)生的`學(xué)習進(jìn)步與成長(cháng);

　　5、與家長(cháng)積極互動(dòng)，耐心熱情解答問(wèn)題，維護學(xué)員關(guān)系，及時(shí)與家長(cháng)溝通、反饋、分享上課情況及館內信息。

　　6、具備組織和輔導本學(xué)科高考的能力，組織各教學(xué)環(huán)節的教學(xué)工作(指導實(shí)習、社會(huì )調査、論文寫(xiě)作等)。

　　7、能了解掌握本學(xué)科國內外教學(xué)及考試的改革方向、動(dòng)態(tài)現狀和發(fā)展趨勢，教學(xué)符合教改大趨勢。

　　8、具備撰寫(xiě)高水平教學(xué)科研論文的能力、水平。

　　9、具備教研活動(dòng)發(fā)言、提出教改建議的能力。

　　10、承擔學(xué)校招生考試命題評分工作。

　　教師培訓崗位職責 17

　　(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規定。

　　(二)堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂(lè )教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。

　　(三)履行教師聘約，積極承擔教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規定保質(zhì)保量地完成一定數量的教學(xué)工作任務(wù)。

　　(四)樹(shù)立現代教育思想和觀(guān)念，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進(jìn)教學(xué)方法，積極運用現代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。

　　(五)刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會(huì )實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和科研實(shí)踐，不斷提高自身的.學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。

　　(六)加強社會(huì )主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。

　　(七)全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的成長(cháng)，努力作好教書(shū)育人工作，寓德育于教學(xué)過(guò)程之中，寓愛(ài)心于嚴教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

　　教師培訓崗位職責 18

　　一、職責描述:

　　1、學(xué)科課程設計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規教學(xué)工作,按要求進(jìn)行充分的備課(包括教案的書(shū)寫(xiě)、教具及教學(xué)課件的準備等);

　　2、使用不同的'學(xué)習材料和資源來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的多元化需求;

　　3、建立每個(gè)學(xué)生的課程綜合評估檔案;

　　4、在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時(shí)俱進(jìn),根據最新研究成果對教學(xué)計劃和活動(dòng)進(jìn)行相應更新

　　二、任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷;

　　2、信息技術(shù)類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè);

　　3、曾獲校級一等獎學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;

　　4、具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先;

　　5、大學(xué)英語(yǔ)四級以上。

　　教師培訓崗位職責 19

　　職責描述：

　　1、協(xié)助任課教師根據教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認識規律，精心設計教學(xué)程序。

　　2、耐心研究教學(xué)方法及課程內容、授課過(guò)程，根據物理教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點(diǎn)，輔導學(xué)生學(xué)習。

　　3、協(xié)助教師根據學(xué)生不同基礎、不同需求規劃學(xué)習方案。

　　4、及時(shí)了解學(xué)生成績(jì)及心理變化，適時(shí)調整和優(yōu)化教學(xué)輔助手段，做好課外輔導。

　　5、適時(shí)檢驗學(xué)生接受輔導的成效，并做出教學(xué)質(zhì)量分析。

　　6、服從教學(xué)督導的.安排，完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)要求達到六級。

　　2、物理相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士及以上學(xué)歷。

　　3、具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，性格開(kāi)朗，具有較強的感召力和親和力，思路敏捷清晰，做事認真仔細

　　4、樂(lè )于接受挑戰，能夠承受工作壓力;樂(lè )觀(guān)向上，心懷開(kāi)闊、具有較強的團隊合作意識

　　5、熱愛(ài)教育事業(yè)，有志成為老師者

　　6、海歸人士及優(yōu)秀應屆畢業(yè)生優(yōu)先。

　　7、形象端正、能夠較熟練使用中英文語(yǔ)言

　　8、擅長(cháng)人際溝通，喜歡與人打交道

　　教師培訓崗位職責 20

　　工作職責：

　　1、熱愛(ài)并能夠長(cháng)期從事特殊兒童教育事業(yè)。

　　2、充分了解自閉癥學(xué)員特點(diǎn)并為其制定個(gè)性化教學(xué)訓練計劃。

　　3、依照課程標準標準實(shí)施教學(xué)并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)工作。

　　4、定期參加公司培訓并能通過(guò)考核。

　　5、能獨立協(xié)助自閉癥兒童康復作業(yè)所須之相關(guān)資源配合。

　　6、能協(xié)助且配合醫療相關(guān)單位完成自閉癥兒童康復相關(guān)作業(yè)。

　　任職資格：

　　1、大專(zhuān)以上，需有教師資格證書(shū)。

　　2、 需具備學(xué)前教育、心理學(xué)、自閉癥兒童康復治療等相關(guān)工作經(jīng)驗 3 年以上。

　　3、 具有良好的學(xué)習能力，可塑性強，有創(chuàng )新精神。

　　4、 普通話(huà)標準，具有良好的團隊合作意識。

　　5、對自身職業(yè)生涯有明確規劃，能夠認同企業(yè)文化并與企業(yè)共同發(fā)展。

　　教師培訓崗位職責 21

　　崗位職責:

　　1、編制小學(xué)二至六年級作文教案及課件。

　　2、授課:為小學(xué)生授課,為小學(xué)語(yǔ)文教師授課。

　　3、建立培訓資料庫,對教學(xué)過(guò)程各環(huán)節進(jìn)行分析并優(yōu)化。

　　任職要求:

　　1、本科以上學(xué)歷(若非統招本科,而是后期進(jìn)修本科學(xué)歷亦可)。

　　2、教育類(lèi)、漢語(yǔ)言文學(xué)(中文)類(lèi)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。

　　3、有教師資格證。

　　4、普通話(huà)標準,語(yǔ)言表達能力強。

　　5、執行力強,良好的團隊協(xié)作精神。

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