高級教師崗位職責（精選20篇）
現如今，很多情況下我們都會(huì )接觸到崗位職責，崗位職責是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類(lèi)于不同職位類(lèi)型范疇。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編為大家收集的高級教師崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高級教師崗位職責 篇1
1、系統掌握所教學(xué)科的基礎理論和文化專(zhuān)業(yè)知識，并靈活運用于實(shí)際教學(xué)工作中。
2、系統掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學(xué)生課內外活動(dòng)。承擔好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。
3、系統掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點(diǎn)、難點(diǎn)，因材施教，合理設計教學(xué)過(guò)程。備好課，講授知識準確明白;定期考核學(xué)生成績(jì)和分析掌握學(xué)生學(xué)習情況，輔導和編寫(xiě)好測試題和訓練題，承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加學(xué)�；顒�(dòng)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習，承擔組織指導教學(xué)研究工作，有較強的教學(xué)技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問(wèn)題能力，能編寫(xiě)所教學(xué)科的工作計劃、總結和教案，每學(xué)期向學(xué)校上交一篇有指導性教學(xué)論文和有代表性的教案。
5、每學(xué)期聽(tīng)課、評課不少于10節(以記錄為準)，寫(xiě)有指導性評語(yǔ);教學(xué)筆記與所教學(xué)科;語(yǔ)文按課數加基礎訓練計，數學(xué)按練習數計，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次;有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。
高級教師崗位職責 篇2
中學(xué)高級教師職責：
1．承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導教育教學(xué)研究工作。
2．承擔教育科學(xué)研究任務(wù)。
3．指導一、二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔培養教師的任務(wù)。
中學(xué)高級教師任職條件
中學(xué)教師應擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，努力學(xué)習馬克思主義和黨的路線(xiàn)、方針、政策，有良好的師德，遵守法紀，品德言行堪為學(xué)生的表率，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。
符合以上要求的中學(xué)一級教師任教五年以上，或者獲得博士學(xué)位者，經(jīng)考核，表明能履行高級教師職責，并具備下列條件：
1．對所教學(xué)科具有系統的、堅實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)效果顯著(zhù)；或者在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專(zhuān)長(cháng)和豐富的經(jīng)驗，并做出顯著(zhù)的成績(jì)。
2．從事中學(xué)教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，寫(xiě)出理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定水平的經(jīng)驗總結、科研報告或論著(zhù)，或者在培養提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著(zhù)貢獻。
高級教師崗位職責 篇3
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹國家教育方針。遵紀守法，言行品德，堪為學(xué)生表率，教書(shū)育人，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。
2、承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
3、熟練掌握所教學(xué)科的教學(xué)原則，教學(xué)大綱，落實(shí)課程要求，完成課程目標，靈活運用教材和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，指導學(xué)生學(xué)習方法，培養學(xué)生創(chuàng )新思維和運用所學(xué)知識的能力。
4、掌握相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識，根據學(xué)生年齡心理特征，正確引導教育學(xué)生，逐步樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
5、組織和指導學(xué)科組的教學(xué)研究活動(dòng)，承擔一定的教育科學(xué)研究任務(wù)。
6、承擔培養教師的任務(wù)，指導一、二、三級教師的教育教學(xué)工作。
7、接受完成上級領(lǐng)導交給的臨時(shí)性任務(wù)。
二、中學(xué)高級教師任期目標
1、堅持四項基本原則，努力學(xué)習鄧小平有中國特色社會(huì )主義理論；參加教育教學(xué)的培訓，遵紀守法，教書(shū)育人，做師生表率。
2、承擔相應學(xué)科的教育教學(xué)工作。每周課時(shí)xx節。批改作業(yè)不少于xx次。
3、靈活運用教學(xué)方法，認真備課、講課、輔導學(xué)生，結合學(xué)科特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新思維和實(shí)踐動(dòng)手能力；對學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)作出客觀(guān)全面評價(jià)，教學(xué)效果達同級同科前列。
4、結合學(xué)科教學(xué)內容，滲透思想品德教育，培養學(xué)生的科學(xué)精神，協(xié)作精神。
5、參加相應學(xué)科組的教研教改、集體備課活動(dòng)，完成學(xué)校規定的聽(tīng)課、評課任務(wù)，不斷提高教學(xué)技藝，并帶動(dòng)、促進(jìn)年輕教師成長(cháng)。
6、了解、研究相應學(xué)科的教學(xué)改革成果和趨勢，為學(xué)校教研教改活動(dòng)提供參考意見(jiàn)和建議。承擔相應的教育科學(xué)研究任務(wù)，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，指導一、二、三級教師的教育教學(xué)工作。
8、接受完成上級領(lǐng)導交給的臨時(shí)性工作。
高級教師崗位職責 篇4
一、中學(xué)三級教師職責：
1、承擔初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任初中班主任。
3、參加教學(xué)研究活動(dòng)。
二、中學(xué)二級教師職責：
1、承擔高中或初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、參加教學(xué)研究工作。
三、中學(xué)一級教師職責：
1、承擔高中或初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、承擔和組織教育教學(xué)研究工作。
4、指導二、三級教師的教學(xué)工作，或承擔培養新教師的任務(wù)。
四、中學(xué)高級教師職責：
1、承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導教育教學(xué)研究工作。
2、承擔教育科學(xué)研究任務(wù)。
3、指導一、二、三級教師的`教育教學(xué)工作，或承擔培養教師的任務(wù)。
高級教師崗位職責 篇5
1、具有良好的師德，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)、進(jìn)步，對學(xué)生有愛(ài)心、耐心;工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生，無(wú)違反師德行為;
2、承擔附屬學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、測試考核、評定學(xué)生成績(jì)等，工作量飽滿(mǎn)，教學(xué)效果優(yōu)良，符合相應學(xué)段目標管理要求;幼兒園教師承擔幼兒園安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，創(chuàng )設環(huán)境、活動(dòng)區，自制教玩具等，對幼兒發(fā)展進(jìn)行評估，教學(xué)效果優(yōu)良;
3、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任學(xué)科組長(cháng)、班主任、輔導員，組織、輔導學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng);或獨立承擔一門(mén)選修課的教學(xué)任務(wù);
4、指導中級、初級職務(wù)教師的教育教學(xué)工作，或承擔年輕教師的培養工作，效果顯著(zhù);積極參加附屬學(xué)校組織的教育教學(xué)研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習;積極參加繼續教育培訓，平均每年繼續教育學(xué)分不少于8分其中集中培訓學(xué)分不少于4分;
5、參加區級及以上公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研究課或比賽課，或在區級及以上級別匯報和介紹教學(xué)經(jīng)驗、進(jìn)行專(zhuān)題講座;或參加市級及以上中考、小考等命題或教材審定工作;
6、從事基礎教育教學(xué)方面的科學(xué)研究，公開(kāi)發(fā)表本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文2篇或在市級及以上級別的大會(huì )交流本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文2篇以上，或主持或作為主要成員前三名、承擔1項市級及以上級別科研課題的研究。
高級教師崗位職責 篇6
1、有良好的師德師風(fēng)，遵紀守法，使用文明規范的語(yǔ)言開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
2、遵循教學(xué)規律，認真做好教學(xué)各環(huán)節工作。
3、主動(dòng)運用先進(jìn)的教育思想、方法和手段進(jìn)行教學(xué)。
4、加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加崗位培訓，繼續教育，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5、具有校本教研能力，每學(xué)年具有1—2個(gè)校本教研課題，且研究具有明顯成效。每學(xué)期至少寫(xiě)出一篇教學(xué)論文心得、體會(huì )、總結、在校內交流或在教育報刊雜志上公開(kāi)發(fā)表。
6、能勝任并積極主動(dòng)承擔班主任工作。
7、主動(dòng)承擔學(xué)校安排的公開(kāi)課、示范課、專(zhuān)題講座、競賽輔導等任務(wù)，做到有計劃，教案或講義和總結。
8、積極履行培養和指導中學(xué)一級教師的職責。
高級教師崗位職責 篇7
教授這個(gè)令人肅然起敬的稱(chēng)號總是與大學(xué)聯(lián)系在一起的。近幾年，中學(xué)也開(kāi)始擁有教師技術(shù)職稱(chēng)序列中最高級別的教授了。
優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫是評選的中學(xué)高級教師的原則，評出來(lái)的中學(xué)高級教師無(wú)疑都是中學(xué)教育教學(xué)教研及管理的骨干。但是，更高的地位必然帶來(lái)更嚴格的要求和更艱巨的使命。如何在新的平臺上進(jìn)一步強化使命感，進(jìn)而不斷發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)、提升學(xué)養、充實(shí)業(yè)績(jì)，是中學(xué)教授亟待思考和解決的問(wèn)題。
中學(xué)教授的使命主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、帶動(dòng)課程建設
教育部明確要求學(xué)校在執行國家課程和地方課程的同時(shí)，視當地社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展的具體情況，結合本校的傳統和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，開(kāi)發(fā)或選用適合本校的課程。因此，中學(xué)的課程建設問(wèn)題成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位的重要因素。中學(xué)教授應該義不容辭地承擔起課程建設開(kāi)拓者和引路者的使命：整體設計某一學(xué)科、跨學(xué)科乃至整個(gè)學(xué)校的課程建設規劃，帶頭進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、完善，為學(xué)校的課程建設培訓教師。
2、推進(jìn)課程改革
課改給教師觀(guān)念和課堂教學(xué)帶來(lái)的積極影響，但是，教師的教學(xué)思維和教學(xué)行為總體上似乎并沒(méi)有發(fā)生根本的轉變。因此，教授級中學(xué)高級教師在推進(jìn)課程改革方面是大有可為的：針對理念與行為的脫節問(wèn)題，堅持在理論與實(shí)踐的結合中探究素質(zhì)教育的真諦，讓學(xué)生在素質(zhì)全面發(fā)展的前提下獲得高分；勇于反思，不做專(zhuān)注于分數和題海、扼殺學(xué)生興趣和幸福的應試名師；以積極的姿態(tài)投入課程改革，不為自己在課改方面的碌碌無(wú)為尋找客觀(guān)借口。
3、開(kāi)展學(xué)術(shù)研究
中學(xué)教授不僅要做課程專(zhuān)家、教學(xué)專(zhuān)家、教研專(zhuān)家，還應從事高水平的教育科學(xué)研究。這種研究應該超越中學(xué)教師側重于實(shí)踐操作、總結提煉的層次。中學(xué)教授在課程改革、考試評價(jià)改革、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域等方面有獨特的優(yōu)勢，完全可能通過(guò)努力在學(xué)術(shù)上構筑與高層次專(zhuān)家對話(huà)交流的平臺，力求使自己成為某一領(lǐng)域乃至幾個(gè)領(lǐng)域水平突出、成果卓著(zhù)的專(zhuān)家。
4、引領(lǐng)同伴成長(cháng)
中學(xué)教授屬于專(zhuān)家型教師，是同行中的佼佼者，理應在引領(lǐng)同伴的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮重要的作用。他們與同伴們朝夕相處，能夠更直接、方便地引領(lǐng)普通教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在筆者看來(lái)，中學(xué)教授對普通教師的引領(lǐng)不外乎三個(gè)方面：
�。�1）以自己對事業(yè)的虔誠、對講臺的堅守、對學(xué)生的熱愛(ài)、對工作的勤奮、對學(xué)術(shù)的追求影響其他教師。
�。�2）以自己在課程及教學(xué)方面的深厚功力和造詣帶動(dòng)其他教師。
�。�3）以自己在學(xué)術(shù)方面嚴謹的學(xué)風(fēng)、豐厚的積累和科學(xué)的方法引領(lǐng)其他教師。
5、營(yíng)造組織文化
中學(xué)教授在營(yíng)造組織文化方面應肩負以下職責：
�。�1）自己重視并努力使學(xué)校管理層和學(xué)校成員重視組織文化的培育。
�。�2）努力讓自己成為組織文化中積極力量的象征。
�。�3）在物質(zhì)、制度和精神三個(gè)層面為組織文化培育提出建設性意見(jiàn)。
�。�4）參與設計學(xué)校組織形象識別系統，包括理念識別系統、活動(dòng)識別系統和視覺(jué)識別系統。
�。�5）強化師生對學(xué)校共同愿景和價(jià)值觀(guān)的認可和追求。
高級教師崗位職責 篇8
1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范。做到教書(shū)育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強思想政治教育，做到以教書(shū)育人為本，不僅教書(shū)，更要注重學(xué)生的思想品質(zhì)和職業(yè)道德的培養，把德育教育貫穿到教學(xué)中去。
2、擔任課程的講授及講座教學(xué)工作。組織本學(xué)科各個(gè)環(huán)節的教學(xué)工作，研究與指導同本學(xué)科有關(guān)的新課程的開(kāi)設與新教材的使用。
3、組織與指導本學(xué)科一、二、三教師的教育教學(xué)研究活動(dòng)。
4、主持或參加編寫(xiě)、審議教材、教學(xué)參考及其它教學(xué)輔導資料，支持本學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。
5、掌握本學(xué)科的國內外學(xué)術(shù)研究開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)。主持或參加本學(xué)科的教學(xué)研究，有關(guān)專(zhuān)題科研、社會(huì )咨詢(xún)等工作。
6、組織和輔導學(xué)生課外活動(dòng)，并指導一、二、三級教師這方面的工作。
7、擔任培養青年教師工作。
8、承擔教學(xué)管理工作和學(xué)生思想政治教育工作。
高級教師崗位職責 篇9
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、承擔規定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達校平90%以上，認真備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jì)較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。
3、承擔學(xué)校德育工作任務(wù)，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績(jì)。
4、結合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設，勇于承擔教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上二節示范課、觀(guān)摩課，并得到好評。
6、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課20節以上，課后能做出有一定水平的教學(xué)情況評估并有提出改進(jìn)意見(jiàn)。
7、一年內應撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，或主持區級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養、指導一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jì)并有記錄，培訓周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書(shū)。
高級教師崗位職責 篇10
1、依照課程標準和學(xué)校教學(xué)計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。
2、按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規定，認真做好學(xué)生成績(jì)考核評定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、承擔教研教改、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設，不斷提高學(xué)識水平和教學(xué)研究能力。
4、參與學(xué)生管理。
5、承擔對年輕教師成長(cháng)的指導工作。
6、完成學(xué)校下達的臨時(shí)工作任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
7、熱愛(ài)教育事業(yè)，能履行《教師法》規定的各項義務(wù)，遵守學(xué)校規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，認真扎實(shí)。
8、每周完成規定的工作量和工作任務(wù)，教學(xué)計劃完整，教學(xué)目標明確，教學(xué)態(tài)度認真，教學(xué)示范準確，教學(xué)方法得當，教學(xué)效果優(yōu)良。
9、每學(xué)年聽(tīng)課20節以上。每學(xué)年承擔示范課2次，能獨立承擔學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。
10、對學(xué)生負責，備課充分，授課認真，遵循教學(xué)規律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓練，能因材施教，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，成績(jì)突出。
11、承擔學(xué)校課題研究，每學(xué)期有1篇在區以上專(zhuān)業(yè)機構、行業(yè)組織或報刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文。每學(xué)期完成一份工作總結或教學(xué)反思。
12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題的能力。
13、學(xué)生問(wèn)卷調查滿(mǎn)意率不低于90%。
高級教師崗位職責 篇11
1、承擔高中或初中一門(mén)學(xué)科所規定的周工作量，或承擔學(xué)校安排的其他教育教學(xué)任務(wù)，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量高。
2、承擔或指導教育教學(xué)研究任務(wù)。擔任教育教學(xué)管理工作。
3、承擔學(xué)�；蚪萄薪M安排的指導一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔培養教師的任務(wù)，在教育教學(xué)中起骨干作用。
4、在教研活動(dòng)中起主導作用，主動(dòng)承擔教研課題，每學(xué)年至少開(kāi)出一次教改研究課，并寫(xiě)出教研經(jīng)驗或論文，不定期在校內交流，爭取公開(kāi)發(fā)表。
5、承擔學(xué)科競賽輔導工作和編寫(xiě)學(xué)生學(xué)科復習資料，開(kāi)設學(xué)科講座，輔導學(xué)科活動(dòng)，協(xié)助畢業(yè)班教師做好畢業(yè)輔導工作。
6、每學(xué)期聽(tīng)課，并對授課情況提出指導性意見(jiàn)。
高級教師崗位職責 篇12
教師崗位職責
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負責。教書(shū)育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習及各項社會(huì )活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理。參與協(xié)調學(xué)校與家庭、社會(huì )的關(guān)系。
三、努力學(xué)習教育理論和學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真寫(xiě)好教案。
四、上好每一節課。教學(xué)目的明確，恰當處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準確，講究教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，完成預定的教學(xué)計劃和任務(wù)。
五、及時(shí)認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學(xué)生的學(xué)習方法。
六、根據學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學(xué)科競賽隊伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，研究與改進(jìn)教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解國內外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài)，積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)與研究水平。
九、執行教學(xué)工作衛生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，增強學(xué)生體質(zhì)。
班主任崗位職責
一、抓好班隊干部的組織建設、思想建設，定期召開(kāi)班隊干部會(huì )議，制定實(shí)施班隊工作計劃，上好晨間活動(dòng)課。
二、記載好班主任工作手冊，填寫(xiě)好《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊》及學(xué)生名冊。
三、協(xié)助體育教師做好學(xué)生體育“達標”的訓練和測試工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加早操及其他集體活動(dòng)。
四、做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，積極進(jìn)行家校溝通工作，為家庭教育做好參謀和指導。
五、負責學(xué)生日常行為規范的養成教育，著(zhù)重抓好“紀律、衛生、文明”三項競賽。
六、結合班級實(shí)際，按照《學(xué)生日常行為規范》，在平時(shí)的教育教學(xué)中積極實(shí)施。
七、做好其他各職能部門(mén)布置的工作。班主任是班集體的組織者和指導者。教師和班主任目標及任務(wù)是；
在學(xué)校校長(cháng)的領(lǐng)導下，遵循黨的教育方針，按照德、智、體、美、勞全面們發(fā)展的要求，開(kāi)展好教學(xué)工作和班級管理工作，培養良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面的發(fā)展。
高級教師崗位職責 篇13
1、教書(shū)育人，為人師表。要運用史地課的有關(guān)教材內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、理想前途教育、道德品質(zhì)教育和組織紀律教育，并應訂在教學(xué)計劃之中。
2、加強集體備課，鉆研教學(xué)大綱，吃透教材內容，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真寫(xiě)好備課筆記（中老年教師至少要寫(xiě)好備課提綱），無(wú)備課筆記不上課堂。
3、要制訂學(xué)期教學(xué)計劃和階段教學(xué)計劃，每課必須完成教學(xué)進(jìn)度。
4、上課不遲到、不曠課、不侵占學(xué)生的自習時(shí)間上課，不加班加點(diǎn)補課，不影響課間十分鐘休息，在45分鐘內尋求質(zhì)量。
5、教學(xué)語(yǔ)言力求形象、生動(dòng)、簡(jiǎn)練，運用資料、史實(shí)要真實(shí)，觀(guān)點(diǎn)要準確。
6、要改進(jìn)教學(xué)方法，啟發(fā)思維，發(fā)展學(xué)生智力，培養學(xué)生能力，要有計劃地進(jìn)行拔尖和補差。補差要落實(shí)內容、落實(shí)到人、落實(shí)時(shí)間。
7、要運用教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，充分使用電教手段，使史、地教學(xué)逐漸面向現代化。
8、每月全組集中學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)一次，進(jìn)行一些教育理論的探討。每人每學(xué)期必須開(kāi)一次研究課，每人每學(xué)期必須寫(xiě)1～2篇教學(xué)工作論文，并總結經(jīng)驗。
9、建立史、地學(xué)科興趣小組。根據學(xué)科和學(xué)生年齡特點(diǎn)，力求活動(dòng)內容豐富充實(shí)，形式多樣。
高級教師崗位職責 篇14
一、努力貫徹各項美術(shù)工作的方針、政策，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)科教材，明確美術(shù)新課程標準的要求，注重培養孩子良好個(gè)性品質(zhì)形成。
二、根據新課程標準、教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計劃。
三、深入教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展美術(shù)教育研究，遵循教學(xué)規律，結合本學(xué)科特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，能充分利用多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，正確處理好師生關(guān)系，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。
四、與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好班級的一些工作。
五、組織開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng )建校園文化藝術(shù)氛圍，鼓勵學(xué)生出優(yōu)秀作品。負責藝術(shù)節有關(guān)組賽等事項，積極組織各類(lèi)美術(shù)比賽活動(dòng)，輔導學(xué)生參賽，提高學(xué)生創(chuàng )作能力。
六、積極為學(xué)校做好宣傳工作，負責書(shū)畫(huà)櫥窗，做好學(xué)生字、畫(huà)作品資料的保管。
七、精心維護、保養美術(shù)室各項設施、設備，實(shí)行科學(xué)管理。保持美術(shù)室整潔，建設有藝術(shù)氛圍的美術(shù)專(zhuān)用教室，開(kāi)展好學(xué)生美術(shù)興趣活動(dòng)。
八、嚴格執行各項規章制度，積極落實(shí)各項工作計劃�；顒�(dòng)訓練有計劃，期末有教學(xué)總結，撰寫(xiě)科論文。完成學(xué)校臨時(shí)性的有關(guān)任務(wù)。
高級教師崗位職責 篇15
為了進(jìn)一步規范教師值日工作，促進(jìn)學(xué)校管理工作更加科學(xué)、有效，將值日分工作了細化，并將值日要求作進(jìn)一步明確：
1、值日教師要以高度的工作責任感，認真負責的態(tài)度做好當天的值日工作。
2、值日教師在課前半小時(shí)到校，在校園內巡視學(xué)生活動(dòng)安全，維護好校門(mén)口的秩序及外來(lái)人員進(jìn)校情況。中午放學(xué)時(shí)提前5分鐘到校門(mén)口維持放學(xué)秩序，下午放學(xué)要檢查校園安全和學(xué)生離校情況，確保學(xué)生全部離校后方可離校。課間（含做眼保操、課間操）要到指定區域巡視，確保學(xué)生課間安全。
3、值日教師要檢查學(xué)校當天的安全衛生情況，填寫(xiě)好當天的校務(wù)日志，做好當天的值日工作記錄，主動(dòng)向學(xué)校反映問(wèn)題。
4、值日教師如有特殊情況，不能值班，應事先向校長(cháng)請假，以便做好安排。
5、凡違反規定，沒(méi)有做好值日工作、造成責任事故者，要視情況追究有關(guān)責任。
希望各位值日老師嚴格執行“定崗、定點(diǎn)、定時(shí)、定人”的“四定”值日要求，把我們的值日工作做得更好。
高級教師崗位職責 篇16
1、主動(dòng)承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學(xué)工作中要樹(shù)立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
2、認真學(xué)習現代教育理論和現代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類(lèi)繼續教育學(xué)習任務(wù)，堅持終身學(xué)習，不斷提高理論素養和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)期完成聽(tīng)課16節，下班輔導10次，及時(shí)做好家訪(fǎng)工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
4、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務(wù)。任期內系統帶一名新教師。
5、主動(dòng)適應學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)，承擔選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習第二專(zhuān)業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時(shí)工作任務(wù)。
高級教師崗位職責 篇17
一、要有協(xié)作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛(ài)護同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話(huà)。
二、及時(shí)發(fā)現事故隱患，報告園長(cháng)，管理本班工作，嚴格執行交接班制度，隨時(shí)清查孩子人數，防止孩子遺留在室內外，防止孩子走失。
三、發(fā)生事故及時(shí)處理，立即匯報，較嚴重的（如縫針、燙傷、走失等）向園長(cháng)匯報，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長(cháng)爭議，一旦家長(cháng)對處理結果不滿(mǎn)，找到園長(cháng)，則要對班級教師作相應處罰。
四、在特殊情況下，負責調配本班人員班次，保證本班工作正常進(jìn)行，大膽進(jìn)行班級管理，帶領(lǐng)本班人員認真執行各項規章制度。
五、帶領(lǐng)班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務(wù)，對完成任務(wù)好的班級要進(jìn)行獎勵。同時(shí)要求班內教師寫(xiě)好晨檢記錄及小病觀(guān)察紀錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時(shí)跟家長(cháng)交流。
高級教師崗位職責 篇18
1、協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生的學(xué)籍管理及收費工作，確保各項順利完成。
2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個(gè)遵紀守法、團結奮進(jìn)、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的良好班集體;
3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習、生活、身體情況，培養學(xué)生良好的行為習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;
4、認真上好晨讀課，加強對學(xué)生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)和各級各類(lèi)競賽;
5、加強家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪(fǎng)，對待個(gè)別差生應個(gè)別談心，堅持正面說(shuō)服教育，注意面向全體學(xué)生;
6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀(guān)地評價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習及表現，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長(cháng)手中;
7、認真組織學(xué)生整頓班容班貌，設立圖書(shū)角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔。
高級教師崗位職責 篇19
崗位職責:
1.人工智能版塊英語(yǔ)特色課程體系的建設。
2.針對政府端及學(xué)校端的課例展示、日常全英文授課。
3.英文活動(dòng)主持。
崗位要求:
1.口語(yǔ)優(yōu)秀，全英文授課，有授課經(jīng)驗，可上優(yōu)質(zhì)課。
2.有互聯(lián)網(wǎng)思維，課程研發(fā)能力強。
3.碩士及以上，有學(xué)校一線(xiàn)教學(xué)或英語(yǔ)培訓機構任課經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
待遇福利:
加入泰山教育，您不僅擁有舒心寬敞的工作環(huán)境，您更將擁有:
1、準時(shí)發(fā)放、行業(yè)領(lǐng)先的薪資和獎金，讓你每一分努力都得到超值的回報;
2、轉正即享五險、年度統一體檢，給您完善的保障;
3、工作餐補貼，讓你吃的健康，吃的美味，吃的開(kāi)心;
4、體貼入微的福利應有盡有;
5、內部培訓、外出學(xué)習、派遣深造等全方位、多層次的培訓系統，為您量身打造專(zhuān)屬于您的職業(yè)發(fā)展路徑……
高級教師崗位職責 篇20
1.各音樂(lè )師范類(lèi)院校畢業(yè)。
2.具有教師資格證書(shū)優(yōu)先。
3.有過(guò)2-4年以上教學(xué)經(jīng)驗。
4.能輔導教授音樂(lè )家協(xié)會(huì )，音樂(lè )學(xué)院業(yè)余考級學(xué)生。
5.有優(yōu)秀的語(yǔ)言表達能力和交際能力，具有良好的師德。
6.熱愛(ài)音樂(lè )教育、幼兒教育，并且愿意不斷學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)。崗位職責：
1、根據教學(xué)計劃展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)；
2、定期與學(xué)員家長(cháng)互動(dòng)，協(xié)助解答家長(cháng)或學(xué)員問(wèn)題；
3、指導吉樂(lè )學(xué)生參加比賽或匯演活動(dòng)；
4、1對1教學(xué)，薪酬按課時(shí)結算。
任職要求：
1、全日制專(zhuān)科及以上學(xué)歷，有專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )教育背景；
2、有一定的教學(xué)工作經(jīng)驗，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法；
3、有較強的責任心，較好的自我管理能力和溝通能力。
【高級教師崗位職責】相關(guān)文章：
高級教師聘用合同09-08
高級教師述職報告06-21
高級教師培訓總結01-04
高級教師述職報告05-06
高級教師的述職報告07-25
高級教師述職報告范文08-22
小學(xué)高級教師申報小結08-05
高級教師個(gè)人述職報告08-10
評中學(xué)高級教師總結04-16