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未來(lái)在何方作文

時(shí)間:2024-11-22 18:56:08 海潔 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿
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未來(lái)在何方作文(通用22篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的未來(lái)在何方作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

未來(lái)在何方作文(通用22篇)

  未來(lái)在何方作文 1

  他是一個(gè)高一(10)班的男生,他和別人一樣的是都有著(zhù)一個(gè)自己想要的未來(lái),和別人不一樣的是他自己的一切確在阻止他未來(lái)的產(chǎn)生,他對他自己的過(guò)去深感抱歉,過(guò)去的無(wú)知,幼稚和頹廢讓他在現實(shí)的活中難以立足。

  當他在現實(shí)生活中遇到困難時(shí),他放棄過(guò),堅持過(guò),當然也哭過(guò),他以不認識自己,不明白自己在特殊的情況下為什么會(huì )笑,他為什么在家人面前會(huì )如此的幼稚。

  以前他曾有一個(gè)好朋友,但是在那一次過(guò)后他的好朋友誤會(huì )了他,然而,他確是微笑著(zhù)不解釋?zhuān)瑵u漸的他們的關(guān)系不如從前那般要好,他的朋友曾刁難過(guò)他,也曾嘲笑過(guò)他,然而他確不以為然,最后他們的關(guān)系僵化了,從此各奔東西。

  當他去年第一次打暑假工時(shí),老板給了他很低的工錢(qián),然而他確不得不在那干,開(kāi)始他與他的同事相處很好,因為彼此之間都不熟,但后來(lái)漸漸的`熟悉后,他便不在意一些小的問(wèn)題,把自己看得太過(guò)于重要,便在無(wú)聲無(wú)息傷害了他人,人際關(guān)系的變動(dòng)影響了他的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  現在他在努力,在慢慢的改變自己的一切,他永遠相信自己。

  下一個(gè)自己閃亮登場(chǎng),未來(lái)一片光明!

  未來(lái)在何方作文 2

  發(fā)然一省,問(wèn)自己;在將來(lái),我要去做什么呢?如今的我又能為未來(lái)的我做些什么呢?走這條路合適嗎?我是心甘情愿的嗎?我快樂(lè )嗎?將來(lái)我會(huì )后悔嗎?一大堆問(wèn)題拷問(wèn)著(zhù)我,是啊,未來(lái)的我將要去向何方?

  我,成績(jì)不好,長(cháng)相不好,身材不好,未來(lái)的'我怎么辦呢?我想考的那個(gè)大學(xué)注定不屬于我?墒俏也桓市,不甘心我的理想就此破碎。我的青春促使我努力勇往直前,可在跑的時(shí)候我又該跑在那一條道路上呢?

  既然選擇了前方,就不要猶豫了,我決定了,從現在開(kāi)始,我都要好好學(xué)習,不要現在去想我究竟會(huì )上一個(gè)什么樣的大學(xué),未來(lái)的事情又有誰(shuí)說(shuō)得準呢?不要為模糊不清的未來(lái)過(guò)分擔憂(yōu),只為清清楚楚的現在發(fā)憤圖強,趁現在我還有夢(mèng),趁現在我還年輕,我要好好學(xué)習,這樣的話(huà),即使未來(lái)的我并不是那么得意,我最起碼不會(huì )后悔,不會(huì )后悔曾經(jīng)那個(gè)自己,每一個(gè)不太給力現在,都有一個(gè)不是很努力的曾經(jīng),我要拼搏,正如馬云所說(shuō),最好有個(gè)夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現了呢?

  也許那天,我會(huì )金榜題名,也許,我會(huì )名落孫山,但只要我努力,我就無(wú)悔。

  未來(lái)的我將要去向何方?現在的我正在拼搏,正在努力學(xué)習。

  未來(lái)這個(gè)未知數,我會(huì )拼盡全力求出解。

  未來(lái)在何方作文 3

  那些值得回味的往事即使在塵封多年以后也會(huì )打動(dòng)你那沉睡的心;厥走^(guò)去,每一件微不足道的小事,都會(huì )滌蕩起我們 永恒的追憶。

  今夜的天空,好黑,真的'好黑。因一次考試失利的我獨自坐在桌關(guān)悶悶不樂(lè )。透過(guò)窗欞,眼望著(zhù)天空的北斗,淚水模糊了我的眼睛。一種撕心裂肺的痛無(wú)時(shí)無(wú)刻不折磨著(zhù)我。這份失落無(wú)助已經(jīng)停留了八小時(shí)之久了,我始終不知用什么來(lái)沖洗心中那隱隱作痛的傷口。是淡忘?還是……我只覺(jué)得自己的心在滴血,那鮮紅的血啊,流了一地。這幻覺(jué)似真似非。我始終都不愿想起過(guò)去的所有不開(kāi)心的事情,但是事與愿違,面對著(zhù)這份失落,我根本就無(wú)法淡忘,更無(wú)法接受。以前,我總以為經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后一定會(huì )出現一道美麗的彩虹。每一個(gè)傷口都會(huì )結疤,遇到挫折只要閉閉眼就過(guò)去了。但是我錯了,這樣想只會(huì )越陷越深,這也是對自己極不負責的一種表現。我早已經(jīng)了獨來(lái)獨往,不想把自己的痛楚分擔給別人。就這樣,一個(gè)人承受,一個(gè)人落寞。

  當然,我也曾經(jīng)多次告訴自己:即使屢戰屢幾,我也要屢敗屢戰!

  或許,我應該重新梳理思緒,回到現實(shí)中來(lái),在我的學(xué)業(yè)上拼搏,或許我更應該把這份失落珍惜在心中最寧靜的地方,也許有一天它會(huì )開(kāi)花結果。也許有一天它會(huì )枯萎、凋零?墒俏覒搹暮味銎鹉?我曾經(jīng)為了自己的理想奔波勞碌,但是我又堅持了多久呢?

  一路泥濘,風(fēng)雨兼程。我的眼前一片迷茫,我從回憶中邁出沉重的腳步,理了理額前乖巧的劉海兒,瑣定了目標,向前狂跑……

  未來(lái)在何方作文 4

  清乾隆五十五年,在略顯清冷的宮廷深院里,一群又一群身著(zhù)華麗戲服的藝人在一片叫好聲中賣(mài)力的表演著(zhù);而另一邊,一種風(fēng)格截然不同[注: 形容兩件事物毫無(wú)共同之處。]的曲調也正高亢地響著(zhù),兩邊都獨具特色。于是,經(jīng)過(guò)兩方的努力合作,去其糟粕,留其精華,最后水乳相融,形成了一個(gè)新的劇種——這便是京劇。

  京劇,一個(gè)被譽(yù)為“東方歌劇”的國粹,在中國的文化史上弛騁了二百多年,但是最近幾年由于許多流行歌曲的迅速崛起,京劇,已逐漸淡出了青少年的視線(xiàn),傳統國粹面臨著(zhù)后繼無(wú)人[注: 繼:繼承。沒(méi)有后人來(lái)繼承前人的事業(yè)。的困境。

  介于此,恕我冒昧提出幾條建議:

  一:談起國際化,我們首先就想到了歐美國家,而對于眼前的亞洲卻不聞不問(wèn)[注: 聞:聽(tīng)。人家說(shuō)的不聽(tīng),也不主動(dòng)去問(wèn)。形容對事情不關(guān)心。],既然同為東方人,那么應該彼此都有著(zhù)近似的思想的模式,近幾年來(lái),“韓流”入侵已成為一個(gè)人們日常生活中的.議論焦點(diǎn)。既然一部千篇一律[注: 一千篇文章都一個(gè)樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個(gè)格式,非常機械。]的肥皂劇能賺取中國觀(guān)眾的許多眼淚,一部《大長(cháng)今》能使韓國傳統文化紅遍全亞洲,那么對于京劇,他們應該普遍是很容易接受的,因此,對于京劇的國際化,亞洲是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。

  二:現許多流行

  元素都是由大眾傳媒炒作而形成的,因此京劇應與大眾傳媒結合,進(jìn)行電視上的現場(chǎng)解說(shuō),而光是一個(gè)“cctv11”是不夠的,除此之外,還應將京劇的歷史、由來(lái)等編入教材,像朱自清的《背影》為中學(xué)生所熟識一樣為廣大學(xué)生所熟識。

  當然,方法還有許多,但我相信,只要在廣大中華兒女的努力下,京劇這門(mén)藝術(shù)將永恒于天地間,而不會(huì )成為一個(gè)遙遠的神話(huà)。

  未來(lái)在何方作文 5

  那些值得回味的往事,即使塵封多年也會(huì )打動(dòng)你的心;赝跻,每一件微不足道的小事,也都會(huì )蕩漾起百年的追憶。

  今夜如同那一夜一般,好黑好黑,因一次考試失利的我垂頭喪氣,悶悶不樂(lè ),那種撕心裂肺的痛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著(zhù)我,那份失落,無(wú)助已經(jīng)很久很久,我始終不知到底應該用什么來(lái)沖洗心中隱隱作痛的傷口,是淡忘?還是……?我只覺(jué)得自己有種想哭的欲望。很多時(shí)候,我都不愿想起、記起過(guò)去的所有不開(kāi)心的事情,但是事與愿違,面對這份失落,我根本就無(wú)法淡忘,無(wú)法抗拒。以前我總以為經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨以后定會(huì )出現彩虹,每一個(gè)傷口都會(huì )結疤。但是我錯了,這樣想只會(huì )越陷越深,這是對自己一種極不負責任的一種表現。我早已習慣了獨來(lái)獨往,一個(gè)人承受,一個(gè)人……

  或許,我不能任自己胡作非為,或許我應重新梳理思緒,回顧走過(guò)來(lái)的'時(shí)光,回到現實(shí)中,在我的學(xué)業(yè)上拼搏;蛟S我更應該把那份失落珍藏在心中最寧靜的地方,也許有一天,它會(huì )開(kāi)花結果,也許有一天它會(huì )枯萎凋零。

  一路泥濘,風(fēng)雨兼程,我的眼前一片迷茫,我的未來(lái)在何方?

  未來(lái)在何方作文 6

  暗夜的星斗,為何能呈現出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌?大自然的無(wú)邊風(fēng)貌,正潛藏著(zhù)哪些奉行不渝的秩序?亙古通今,一切廣深的理論、學(xué)問(wèn),溯其起始,不都是肇因于人們對世間的種種現象,存在著(zhù)“問(wèn)”嗎?

  西哲說(shuō):“開(kāi)啟一切知識大門(mén)的鎖鑰,無(wú)疑是一個(gè)字『?jiǎn)?wèn)』!庇钪嬷袠O美的物理秩序,那亙古不變的.數學(xué)真理,長(cháng)久以來(lái)存在歷史的漫漫長(cháng)河中,等著(zhù)人們用好奇心來(lái)探索、揀選、發(fā)揚光大、造福世人。因為有“問(wèn)”,我們方能從紛擾雜亂的表象上,辟出一條后人能遵循,甚至再覓它徑的大路。我以“問(wèn)”字作為終生奉行的一個(gè)真理,要求自己,保持敏銳,留意大自然告訴我們的線(xiàn)索,以“問(wèn)”之金鑰開(kāi)啟通向學(xué)問(wèn)的門(mén)。

  曾經(jīng),我仰觀(guān)夜空,對那在天際流淌著(zhù)的,那如水的銀河,倍感好奇,群星皆獨自舞動(dòng),為何它聚成一片薄絲,將星空分割成兩半呢?我持著(zhù)“問(wèn)”的鎖匙,試著(zhù)從書(shū)籍雜志中,揭開(kāi)那無(wú)聲銀漢的秘密。我循著(zhù)先人開(kāi)出的一條天文知識路,沿途不斷向上攀登,及至高處,視野豁然開(kāi)朗,也邁向了通往天文學(xué)問(wèn)的路。

  及至目前,我仍持續的走在天文的這條路,途中難免有窒礙難行的大洼坑,以及難以抉擇的岔路,唯一不變的,就是我奉行著(zhù)“問(wèn)”之真理,向前走,向上爬。在山巔,看著(zhù)自己走來(lái)的路,會(huì )發(fā)現是由“問(wèn)”之鑰砌成。

  未來(lái)在何方作文 7

  未來(lái)的路由我自己走,我會(huì )遙望著(zhù)目標,披荊斬棘,一路堅持,沖向夢(mèng)想的彼岸。

  ——題記

  路有很多種,但我所在意的,是那條通向我未來(lái)的路,我心中的那條夢(mèng)想的路。這條路上也許一路平坦,也許鋪滿(mǎn)荊棘。有的人走向了光明的地方,有的人迷了路。而我則是迷惑著(zhù),在原地徘徊,不敢向前邁出一步,只敢在起點(diǎn)戰戰兢兢地望著(zhù)那可笑而又遙不可及的目標,嘲笑著(zhù)自己的懦弱,自己的不堪。

  現在的我比之前的我終歸好了很多,至少有勇氣踏上這一條路。雖然不敢向任何人表露,但這一點(diǎn)勇氣終歸是可貴的,它至少沒(méi)有讓這個(gè)人繼續在路的起點(diǎn)遙望著(zhù),讓她勇敢的踏出了這一步。

  人生嘛,有喜有悲,有的一路歡歡喜喜,有的一路滿(mǎn)臉辛酸。但是,相同的是他們的起點(diǎn)相同,他們的終點(diǎn)相同。只是這其中的路有的`短得讓人驚訝,有的長(cháng)的讓人嘆息;有的分岔路口很少,有的十字路口太多,多得讓人無(wú)法選擇,只能埋頭嘆息。

  可是,這一條路我們必須走,也肯定要走。比如,如果我們到達一個(gè)地點(diǎn),就必須走完馬路;而我們的生命走向死亡,就必須經(jīng)過(guò)人生之路。人生路漫漫,路也讓人很難走。

  只希望我們不忘初心,充滿(mǎn)勇氣且有信心的走下去,我相信,我包括你們,都會(huì )看到我在未來(lái)的璀璨盛開(kāi)。

  Fighting!相信自己,你是最好的自己。

  加油!勇敢沖向那美好的明天。

  未來(lái)在何方作文 8

  未來(lái)的路是十分奇異、令人神往的,如果你跟我一樣對未來(lái)的路充滿(mǎn)了期待,那就隨我乘坐“時(shí)光穿梭機”到未來(lái)吧!

  走出了“時(shí)光穿梭機”,我們已經(jīng)來(lái)到了2025年了,這里的路十分奇特。路的顏色是彩虹的顏色,你只要把你的飛船(那時(shí)的汽車(chē)已經(jīng)變成吸收太陽(yáng)能的飛船)貼近地面輸入你想要到達的目的地,聰明的路板會(huì )給你選擇最接近的、最快捷的'路程。

  那時(shí)的紅綠燈沒(méi)了蹤影,只有聰明的機器人用太陽(yáng)能做能源,來(lái)指揮交通。要是發(fā)現出現了事故,機器人也有應對措施,那就是--職業(yè)轉換,只要轉換成醫生這個(gè)職業(yè),拯救病人。如果人手不夠,那還可以從總部調取一些機器人來(lái)幫忙。所以,紅綠燈機器人可是身兼多職啊!

  再看看高速公路,現在的高速公路已經(jīng)可以橫跨海洋,把世界人民的友情變得真切,不在飄渺,讓非洲人民也可以體受到高速公路的快捷,實(shí)惠,不再依靠步行。高速公路變成了快速帶,只要你踏上了高速公路的高速帶,告訴機器人你要到達的目的地是哪個(gè)國家,機器人會(huì )告訴你租車(chē)錢(qián)和保險費,只要你交了錢(qián),機器人就會(huì )給你一個(gè)簡(jiǎn)易的通行證,這個(gè)通行證可以時(shí)時(shí)刻刻呆在你的口袋,就算走丟了也會(huì )自動(dòng)跟上你的車(chē),又回到你的口袋,直到被機器人更換主人。

  未來(lái)的路是形態(tài)各異的,但光靠想象可不行,你得親自去發(fā)明。讀完了以后,趕快拿起你的書(shū)本,好好讀書(shū)吧!

  未來(lái)在何方作文 9

  在那個(gè)回響著(zhù)木魚(yú)聲的寺院旁邊豎著(zhù)一塊石碑,上面刻著(zhù)一個(gè)“!弊。不遠處,有幾個(gè)游客,排成一線(xiàn),將手舉起,瞄準“!,然后閉上眼大步走去,所有的人幾乎會(huì )在中點(diǎn)偏移原來(lái)的軌跡,最終與“!笔е槐。

  我不信這個(gè)邪,也去試了一下。懷著(zhù)一種不屑一顧的心情,剛開(kāi)始,腳步很穩健,可越往前走就越相信這條路能通向所謂的幸福,以致于害怕自己不能到達,在靠近石碑時(shí)眼前一片暈眩,甚至不敢往前移動(dòng)一步,這種恐懼來(lái)自于前方的迷茫,然后睜開(kāi)眼睛,卻發(fā)現,石碑竟在自己身旁。

  這個(gè)石碑的設計,是這個(gè)寺院的精妙之處,試想,通往石碑的路不就是人生之路嗎?而走在這條路上的`,正是我們自己。

  在這條路上,充滿(mǎn)了紛爭與無(wú)奈,于是,我們夢(mèng)想有一條虛幻的路,這條路,可能通向毀滅,也可能一步登天,這就滋生了心底的不確定。

  那我們就選擇另一條腳踏實(shí)地的路吧!這條路上有空靈的笛聲,有悠遠的琴音,會(huì )陶冶你的身心,讓你奮發(fā)向上。當然,這條路很長(cháng)很長(cháng),有時(shí),你會(huì )羨慕那些高高在上的人,也就會(huì )埋怨自己的無(wú)能。我們會(huì )在這條如海的路上漂流,正在欣賞如畫(huà)的風(fēng)景,享受輕撫的海風(fēng),卻不知海底暗潮洶涌,前方會(huì )發(fā)生什么。

  于是,我們需要積蓄更多的力量,時(shí)刻準備乘風(fēng)破浪。因為我們相信:在通往未來(lái)的路上,迎接你的不一定是陽(yáng)光,但陽(yáng)光一定會(huì )出現。

  未來(lái)在何方作文 10

  還有不到一年的時(shí)間,我將步入高一級學(xué)府——高中的大門(mén),或者一落千丈回家去種田,我的未來(lái)怎樣,對此我感到迷茫。

  自從放了國慶七天假,我的心中就有了答案。星期二的上午,我很糾結,是寫(xiě)作業(yè)還是玩呢!

  可是爸爸的一句話(huà)打斷了我的思索。爸爸說(shuō):“跟我去掰玉米吧!”我剛想說(shuō)我還寫(xiě)作業(yè)呢!我爸突然又一句話(huà)打斷了我的爭辯:“別說(shuō)你寫(xiě)作業(yè),你騙鬼呢!”

  我只好服從命令,去地里掰玉米。我就問(wèn)我爸:“爸,咱家咋不用機器掰玉米?”“你以為我不想!咱家的一畝地在下面,三輪車(chē)都下不去,就甭說(shuō)收割機了!”

  我只好跟著(zhù)我爸爸去了地里。我們家三輪車(chē)下不去,只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了,他們都累壞了,于是我就主動(dòng)承擔起往上背玉米的任務(wù)。

  大約干了兩個(gè)來(lái)小時(shí),終于干完了。我累得腰酸背痛,手上還起了好幾個(gè)大泡!但是看著(zhù)這一車(chē)玉米,再看看爸媽欣慰的樣子,我心已滿(mǎn)足,我終于能幫父母干點(diǎn)活了。

  可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。

  這時(shí)我心中就有了答案:種田還是考高中,我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。

  我要拼盡全力來(lái)學(xué)習,到最后即使考不上,我的'心里也沒(méi)有悔恨。如果我還像現在這樣迷茫,那我長(cháng)大之后一定會(huì )后悔的,所以我要努力學(xué)習,為了自己的前途而打拼,只有好好學(xué)習才能找到未來(lái)的路。我相信自己的能力。

  未來(lái)的路,我一定會(huì )一步一個(gè)腳印地走下去。因為我知道:“努力未必成功,放棄注定失!”

  未來(lái)在何方作文 11

  越來(lái)越殘酷的現實(shí)讓我越來(lái)越無(wú)所適從,感覺(jué)自己的存在真的是多余的。兒時(shí)的.那些回憶,我已記不起,只好把腦海中浮現的,慢慢地零星地拼湊起來(lái),卻無(wú)法完整,就像那些飄落的花瓣,一片一片拼湊不成如前的花朵,零零碎碎到下個(gè)世紀末。人,真的很奇怪,不知道其他的生物會(huì )不會(huì )像我們人類(lèi)一樣,只是方式上存在不同?赡馨,我就是屬于那種悲觀(guān)主義者。在生活中,我無(wú)法找到令我能夠滿(mǎn)意、開(kāi)心的事?v使有過(guò),也只是暫時(shí)的,事過(guò)后,又會(huì )用另一種眼光來(lái)看待,有的甚至是某人精心設計的騙局,很感謝那些人,因為曾經(jīng)畢竟快樂(lè )過(guò)。想逃離現實(shí),像那些退隱的古人那樣,住在人世間的紛紛擾擾之外,一座小屋,不求繁華,但求長(cháng)久,一個(gè)人,閑看花開(kāi),靜聽(tīng)花落,就這樣。越長(cháng)大越孤單,真的是這樣,身邊是一個(gè)一個(gè)的過(guò)客,真正能夠停留駐足的又有幾個(gè),生命終將是荒蕪的渡口,可能到最后連自己都只是過(guò)客而已。這個(gè)世界,存在更多的是虛假,欺騙,污穢……有時(shí)候,看透一切又能怎樣?能夠做的也只是順其自然,卻無(wú)力更改,因為根本就不知道該如何更改。

  外表假裝堅強,強顏歡笑,都是給誰(shuí)看?誰(shuí)又能懂?

  有些話(huà),只想說(shuō)給自己聽(tīng)。

  這個(gè)世界還有什么值得相信?

  現實(shí),該如何面對?以后的路,該如何走下去?

  未來(lái)在何方作文 12

  踏出6年朝夕相處的母校,我們即將踏上中學(xué)的這班列車(chē)。小學(xué)畢業(yè)了,我們成熟了、長(cháng)大了、懂事了。

  未來(lái)是個(gè)謎,沒(méi)人能料到將會(huì )發(fā)生什么。自己的路,是靠自己去開(kāi)拓、去創(chuàng )新的。我自己的未來(lái)自己做主,就算阻撓占滿(mǎn)了我的未來(lái)路,我也會(huì )竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。

  小時(shí)候,我總是喜歡爬上桌子,坐在窗臺上,聽(tīng)著(zhù)歌,想象自己未來(lái)的形象?赡苁且晃挥兄(zhù)高尚的醫德,仁心仁術(shù)的醫生;可能是一位穿著(zhù)帥氣軍裝,為人民服務(wù)的警察;但我想的最多的`是成為一個(gè)戴著(zhù)眼鏡,手中拿著(zhù)書(shū)做孩子王的溫柔老師。

  漸漸地,我長(cháng)大了。媽媽一心希望我能上大學(xué),得到大學(xué)文憑,將來(lái)找個(gè)好工作。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”“南開(kāi)”……都已經(jīng)成習慣了。每當媽媽談起我的成績(jì),要我加油、努力,要上哪所大學(xué)時(shí),我都對未來(lái)充滿(mǎn)希望,暗暗定下了目標。從此,在我內心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué),長(cháng)大后當老師,當同學(xué)們都喜歡的溫柔老師。

  為了有朝一日能考上大學(xué),即使跌倒,也要站起來(lái),再繼續努力。我一直對自己說(shuō),努力了,才會(huì )有好成績(jì),每次跌倒,都是為我最后的成績(jì)加上一道歡喜的痕跡。在未來(lái)路上,我努力著(zhù),奮斗著(zhù),用堅韌的毅力鋪就未來(lái)的路;用希望斬斷路上的阻撓;用努力去進(jìn)一步描繪只屬于我的未來(lái)。

  因為我一直相信著(zhù):努力不一定就代表成功,但不努力就一定不會(huì )成功。為了那一份不確定的成功,就一定要努力,加油!

  未來(lái)在何方作文 13

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想,就好比是一個(gè)一個(gè)催人奮斗的目標。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像是一只沒(méi)有導航標的航海巨輪;如果沒(méi)有夢(mèng)想,就會(huì )在知識的海洋里迷失了方向。夢(mèng)想,就好比是一盞指路的明燈,它會(huì )指引你到達成功的彼岸。夢(mèng)想,就好比是一雙隱形的翅膀,讓你飛向湛藍的天空。沒(méi)有夢(mèng),也沒(méi)有未來(lái)的'人,就像是一個(gè)軀殼,而我未來(lái)的夢(mèng)想是當一名白衣天使。

  我曾看見(jiàn)醫生在盡心盡力地醫治著(zhù)那些病人,并無(wú)微不至地照顧他們,就像對待自己的家人一樣,就像對待自己的知己一樣。他們還可以談天說(shuō)地、談心事。我看見(jiàn)他們在為那些病人默默地奉獻著(zhù),任勞任怨地奉獻著(zhù)。這些醫生是多么的和藹可親、平易近人!他們每天都要在醫院里值班,以防憂(yōu)急診病人。作為醫生真是太辛苦了!但是他們卻甘之如飴。

  若果我當了醫生,那么我作為醫生的宗旨就是付出一切地治病救人。因為當病人躺在手術(shù)臺上的時(shí)候,病人就相當于是吧他自己的生命交給了我,我一定不能辜負他的期望。我認為,作為一名醫生,不僅要醫術(shù)高明,還得要有高尚的醫德,不管病人是貧窮還是富裕,我都要平等對待,讓病人都可以重獲健康。

  我要當醫生,還因為我希望自己的父母可以健康長(cháng)壽。媽媽的身體不是很好,每當天涼的時(shí)候,她的腰就會(huì )很痛。我希望我未來(lái)可以有能力讓她好受一點(diǎn),所以,我要努力走上行醫的這條路,我希望在我的未來(lái),可以在這條路上走得更遠。

  未來(lái)在何方作文 14

  一頭瀟灑的頭發(fā),一對稠密的眉毛,眼睛稍微大一點(diǎn),最主要的是烏黑的皮膚沒(méi)錯,這便是英俊瀟灑的我,而我由于這烏黑的皮膚被取了一個(gè)10分不雅觀(guān)的外號,非洲黑人這讓我非常的不爽,差點(diǎn)揭竿而起來(lái)一場(chǎng)像金田起義的那樣的起義,但卻被迂腐的惡勢力給打壓了,但后來(lái)就漸漸的習慣了。

  究竟不是江湖人士,但也重情義,例如在一次大掃除中,同學(xué)和朋友一個(gè)失足腳崴了,同學(xué)們都急忙上去扶他,慰勞他有的還會(huì )去拿冰塊敷在腳上,我也不甘示弱,仗著(zhù)自己臂力過(guò)人,將他背到了醫務(wù)室,將他安頓好后,我要回到教室一口氣將他的作業(yè)悉數包了,等他回來(lái)之后便感謝不已,我微微一笑說(shuō)道小事一樁何足掛齒呢。

  我還有著(zhù)路見(jiàn)不平一聲吼的.特色,在一個(gè)明麗的上午,我奉媽媽的指令去買(mǎi)酵母粉,去的時(shí)分一往無(wú)前,回來(lái)的時(shí)分卻困難重重堵車(chē)了,我憑借著(zhù)高明的技能一個(gè)漂移一個(gè)加快,總算來(lái)到了家里,可是媽媽嫌我來(lái)得太慢了,了解狀況后,原來(lái)是路上堵車(chē)了,這現已算夠快的吧,所以我也被媽媽表彰了。

  自己也知道自己的長(cháng)處是數學(xué)非常好,一旦解起題來(lái),那是一心一意的在那里寫(xiě),不敢有一絲的懈怠,生怕漏掉每一個(gè)細節,有時(shí)分飯也忘了吃,另一個(gè)是體育不是我吹噓,我的體育成果那是次次拿優(yōu)異的,并且我的速度也在全班排在前列的,在那種長(cháng)距離跑時(shí)每次都是咬牙堅持下去,我的自畫(huà)像還有許多詳盡描繪沒(méi)有描出來(lái),可是未來(lái)的路還很長(cháng),自己要靠自己走下去。

  未來(lái)在何方作文 15

  未來(lái)的世界,五彩繽紛,多姿多彩。而在100年后的2114年,人類(lèi)的科技也飛速地發(fā)展著(zhù)。未來(lái)的交通受到了極大的重視。應這樣的流行趨勢下,各種各樣的路在工程設計師的巧手下變得有趣起來(lái)。

  在紛雜無(wú)比的鬧市區,人們總是堵車(chē),這可怎么辦呢?一種“多層公路”應運而生。它與傳統的公路不同,可以2層或多層疊加。就如同在一鍋極為濃稠的稀飯里加上一瓢清水,立馬變得暢快起來(lái)。

  在高速公路上,駕駛員稍一不慎就會(huì )發(fā)生連環(huán)追尾的交通事故。為了保障交通安全,人們制造了一種神奇的`高速公路:可不用駕駛的路。這種高速公路用一條條履帶連接,可以讓汽車(chē)穩定行駛,不會(huì )發(fā)生汽車(chē)追尾的情況。另外,為了顧及到車(chē)輛是否有緊急情況,會(huì )分成60碼、80碼、90碼、100碼等。以后,人們再也不用擔心人身安全了。

  除了交通類(lèi)的路之外,用于娛樂(lè )性質(zhì)的路也備受歡迎。在一家老年公寓里,有一條神奇的路,這種路可以根據不同的臺階發(fā)出不同的音符,不僅有“Do、Re、Mi、Fa、So、La、Ti”這七個(gè)音節,也有著(zhù)爵士樂(lè )、鈴鐺聲等。老年人最喜歡跳跳舞、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。這種路顯然很受歡迎。

  在未來(lái)的生活中,盲道被占頻頻發(fā)生,盲人怎么辦呢?專(zhuān)家為盲人專(zhuān)門(mén)定制了一種路,這種路可以在空中搭建。這樣,盲道就可以不被占了。

  在未來(lái)的世界里,可能會(huì )有更多的路。我相信,在無(wú)數的設計師的努力下,會(huì )造出更新穎,方便的路來(lái)。

  未來(lái)在何方作文 16

  人的一生,總是會(huì )走許多的路,也會(huì )遇到許多的挫折,但我們不會(huì )為這些挫折給打!

  我們走過(guò)的路,走過(guò)什么樣的路,就會(huì )決定我們的未來(lái),但我們會(huì )不會(huì )愿意走那些路呢?我們的未來(lái),都是由我們自己做主,沒(méi)有誰(shuí)能代替自己,未來(lái)所有的一切,也就只有靠我們自己去打拼,靠我們自己去奮斗。如果我們有堅強的毅志,堅持不懈的'精神,我們就會(huì )擁有自己命運、自己的好處,但相反,如果以后我們的路你懦弱、膽小、無(wú)能做什么都是膽小如鼠的,好像就只有一輩子別想過(guò)上好日子!

  我們走向自己的道路時(shí),可能會(huì )很無(wú)助,很痛苦,也可能會(huì )很開(kāi)心,很輕松?傊,我們走向自己未來(lái)的道路時(shí),只有靠我們自己,沒(méi)有人能夠幫得了你,當你無(wú)助的時(shí)候,你必須有堅持不懈的態(tài)度來(lái),看待你的無(wú)助;當你痛苦時(shí),你必須學(xué)會(huì )堅強。只有通過(guò)一系列的艱辛努力,才會(huì )使得你得到后者,開(kāi)心和輕松。

  我的未來(lái),我自己的路,我的挫折,我的無(wú)助,我的失敗,我的痛苦,我的開(kāi)心,我的輕松,擁有了這些,你才能有你的未來(lái),你才能有你自己的路,而以后,你才會(huì )看明白自己的一生。

  每個(gè)人的內心深處,總有屬于自己的潛力,但人們總是不會(huì )用或者是不會(huì )發(fā)揮,因為他們不知道,他們的這股潛力,可以造就他們的未來(lái),可以造就屬于他們以后走的路。

  “我的未來(lái),我的路”請你們記!

  未來(lái)在何方作文 17

  一頭飄逸的頭發(fā),一對濃密的眉毛,眼睛略微大一點(diǎn),最主要的是黝黑的皮膚沒(méi)錯,這就是英俊瀟灑的我,而我因為這黝黑的皮膚被取了一個(gè)10分不雅的外號,非洲黑人這讓我十分的不爽,差點(diǎn)揭竿而起來(lái)一場(chǎng)像金田起義的.那樣的起義,但卻被腐朽的惡勢力給鎮壓了,但后來(lái)就慢慢的習慣了。

  畢竟不是江湖人士,但也重情義,例如在一次大掃除中,同學(xué)和朋友一個(gè)失足腳崴了,同學(xué)們都趕忙上去扶他,慰問(wèn)他有的還會(huì )去拿冰塊敷在腳上,我也不甘示弱,仗著(zhù)自己臂力過(guò)人,將他背到了醫務(wù)室,將他安置好后,我要回到教室一口氣將他的工作全部包了,等他回來(lái)之后便感激不已,我微微一笑說(shuō)道小事一樁何足掛齒呢。

  我還有著(zhù)路見(jiàn)不平一聲吼的特點(diǎn),在一個(gè)明媚的上午,我奉媽媽的命令去買(mǎi)酵母粉,去的時(shí)候一帆風(fēng)順,回來(lái)的時(shí)候卻困難重重堵車(chē)了,我憑借著(zhù)高超的技術(shù)一個(gè)漂移一個(gè)加速,終于來(lái)到了家里,但是媽媽嫌我來(lái)得太慢了,了解情況后,原來(lái)是路上堵車(chē)了,這已經(jīng)算夠快的吧,所以我也被媽媽表?yè)P了。

  自己也知道自己的優(yōu)點(diǎn)是數學(xué)非常好,一旦解起題來(lái),那是全心全意的在那里寫(xiě),不敢有一絲的松懈,生怕漏掉每一個(gè)細節,有時(shí)候飯也忘了吃,另一個(gè)是體育不是我吹牛,我的體育成績(jì)那是次次拿優(yōu)秀的,而且我的速度也在全班排在前列的,在那種長(cháng)跑時(shí)每次都是咬牙堅持下去,我的自畫(huà)像還有許多細致描寫(xiě)沒(méi)有描出來(lái),但是未來(lái)的路還很長(cháng),自己要靠自己走下去。

  未來(lái)在何方作文 18

  暗夜的星斗,為何能呈現出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌?大自然的無(wú)邊風(fēng)貌,正潛藏著(zhù)哪些奉行不渝的秩序?亙古通今,一切廣深的理論、學(xué)問(wèn),溯其起始,不都是肇因于人們對世間的種種現象,存在著(zhù)“問(wèn)”嗎?

  西哲說(shuō):“開(kāi)啟一切知識大門(mén)的鎖鑰,無(wú)疑是一個(gè)字『?jiǎn)?wèn)』!庇钪嬷袠O美的`物理秩序,那亙古不變的數學(xué)真理,長(cháng)久以來(lái)存在歷史的漫漫長(cháng)河中,等著(zhù)人們用好奇心來(lái)探索、揀選、發(fā)揚光大、造福世人。因為有“問(wèn)”,我們方能從紛擾雜亂的表象上,闢出一條后人能遵循,甚至再覓它徑的大路。我以“問(wèn)”字作為終生奉行的一個(gè)真理,要求自己,保持敏銳,留意大自然告訴我們的線(xiàn)索,以“問(wèn)”之金鑰開(kāi)啟通向學(xué)問(wèn)的門(mén)。

  曾經(jīng),我仰觀(guān)夜空,對那在天際流淌著(zhù)的,那如水的銀河,倍感好奇,群星皆獨自 舞動(dòng),為何它聚成一片薄絲,將星空分割成兩半呢?我持著(zhù)“問(wèn)”的鎖匙,試著(zhù)從書(shū)籍雜誌中,揭開(kāi)那無(wú)聲銀漢的秘密。我循著(zhù)先開(kāi)出的一條天文知識路,沿途不斷向上攀登,及至高處,視野豁然開(kāi)朗,也邁向了通往天文學(xué)問(wèn)的路。

  及至目前,我仍持續的走在天文的這條路,途中難免有窒礙難行的大洼坑,以及難以抉擇的岔路,唯一不變的,就是我奉行著(zhù)“問(wèn)”之真理,向前走,向上爬。在山巔,看著(zhù)自己走來(lái)的路,會(huì )發(fā)現是由“問(wèn)”之鑰砌成。

  未來(lái)在何方作文 19

  夢(mèng),是虛幻的也是無(wú)實(shí)的;夢(mèng),是遙遠的也是近在咫尺的;夢(mèng),是未來(lái)的也是現在的。我的未來(lái),我的夢(mèng),我的理想看似離我是如此的遙遠,其實(shí)又是那么的近。

  剛步入高中生涯的我,雖然離大學(xué)還有三年,但是三年有時(shí)候卻也一眨眼就過(guò)了。高一的我們也一直是在為高考做準備,老師們仿佛每天都在強調“高考”,因此,就算再玩世不恭的高中生對這兩個(gè)字也是那么的耳熟能詳。在我的夢(mèng)里,我想象中的未來(lái)是那么的美好,盼望著(zhù)考上一所我所喜愛(ài)的大學(xué),這樣我的人生才沒(méi)有遺憾。老師總說(shuō)“沒(méi)有大學(xué)的`人生是不完整的人生”,同時(shí)我也是這么認為的?煽即髮W(xué)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,聽(tīng)起來(lái)也不過(guò)是480多分嘛。但當你上了高中之后你才會(huì )明白,每一分都是要通過(guò)你的認真與刻苦才能換來(lái)。因此,我也特別佩服那些博士生。

  但其實(shí)我們也不必去佩服別人,雖然我們沒(méi)有莎士比亞的文筆;沒(méi)有伊麗莎白的財富;也沒(méi)有猶太人的智慧;但我們有對未來(lái)的美好憧憬。

  從我獨立思考寫(xiě)作的那一刻起,筆下流淌的文字就是我成長(cháng)的最好證明。我無(wú)法抗拒手中的筆盡情地揮霍,我知道生命是短暫的,但我們要用短暫的生命創(chuàng )造出無(wú)限的奇跡。我的未來(lái),并不是別人可以主宰的,我一定要努力學(xué)習為自己打造一個(gè)美好的未來(lái),為自己選擇一條通往幸福生活的路。

  未來(lái)在何方作文 20

  我們每個(gè)人從小便開(kāi)始樹(shù)立那些看似遙遠的人生理想,只是那時(shí)的我們還殊不知追夢(mèng)之中的漫長(cháng)與艱辛。

  總是說(shuō)理想便是燈塔。每個(gè)人都在為自己的目標而奮斗,無(wú)論遠或近。有了夢(mèng)想,便子在無(wú)形之中獲得前進(jìn)的.動(dòng)力。當我們回望歷史長(cháng)河,會(huì )是一片星光璀璨,有太多太多偉大人物從幼時(shí)起便樹(shù)立其一生的理想并在日后的時(shí)光里不斷為之拼搏,在他們逝去的幾百甚至幾千年后,同樣終會(huì )成為歷史長(cháng)河中的一顆星而始終照耀著(zhù)世界。

  現在,輪到我們去仰望遙遠的星空了。

  古有霍去病建功大漠,封狼居胥:范仲淹進(jìn)退之間,天下為念。今有孫家棟探月工程,叩問(wèn)蒼穹;袁隆平超級水稻,天下食安。更有當下戰“疫”路上,逆行者負重前行,光芒萬(wàn)丈。這些人終會(huì )化作歷史長(cháng)河中的一顆又一顆星星,而千百年來(lái)追光追夢(mèng)的人卻從不在少數,作為又一代的追光人,我們又何嘗不應和曾經(jīng)的他們與現在的他們一樣呢?

  政治上也講,少年有夢(mèng),不應止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng),我們既要披星戴月仰望蒼穹,更要用自己的力量去筑建那些大大小小的夢(mèng)想。有人能夠看到自己光明的未來(lái),才會(huì )對現在的自己更加堅定,更加有信心的走下去。

  一切的一切發(fā)生的雖如此之快,但我們仍有足夠的信心與力量去構建我們還未完成的夢(mèng)想藍圖。先去仰望星空,再去筑夢(mèng),然后勇往直前。

  未來(lái)在何方作文 21

  我親愛(ài)的朋友們,我希望,未來(lái)的路,我們一起走過(guò)!

  另外,宇,我最親愛(ài)的朋友,我想大聲的告訴你:我很珍惜你給我的一點(diǎn)一滴,真的!我們雖然是一男一女,但還可以做朋友,不是嗎?

  宇,我最親愛(ài)的朋友,在同學(xué)們眼里,我們是一對歡喜冤家,每天哭哭笑笑,打打鬧鬧,同甘共苦。雖然同學(xué)們總會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō):“你們不會(huì )有什么特殊關(guān)系吧?”而我們總會(huì )相視一笑,說(shuō):“只是朋友!彼自(huà)說(shuō):不是冤家不聚頭。而我們就是哦。

  我最希望,我哭泣時(shí),有你的安慰;我迷茫時(shí),有你的指引;我難過(guò)時(shí),有你的慰藉。我們也許更像兄妹吧,好多女同學(xué)都希望你是他們的避風(fēng)港灣,而我是幸運的了,是嗎?

  宇,我最親愛(ài)的朋友,可后來(lái)怎么了,怎么不理我了,說(shuō)話(huà)也只是在網(wǎng)上了,我越來(lái)越愛(ài)耍小脾氣,你是不是厭煩了?可你沒(méi)有,我甚至越來(lái)越恨你,即使你快回老家了,永遠不會(huì )來(lái)了,我還是那樣的'恨你,在網(wǎng)上,我竟自暴自棄的說(shuō)出了那幾個(gè)字:我恨你!誰(shuí)是你朋友!我真的恨你,可你居然不追究我,我想,我們的緣分就到此結束了吧……呵呵,我覺(jué)得我現在很幸福,很幸福真的,可沒(méi)了你,好像少了什么,只是少了個(gè)人吧,我靜靜地想,現在想起我們的回憶,苦澀也變成甜蜜了!

  宇,包括我其他的朋友,未來(lái)的路,我們一起走過(guò)!

  未來(lái)在何方作文 22

  小朋友們,你們知道嗎,最近出門(mén)旅游總坐車(chē),突然我有了一個(gè)奇特的想法,希望未來(lái)的馬路能夠像電梯傳送帶一樣,你想去那里,往那條路上一站,馬路就會(huì )自動(dòng)把你送到你要去的地方,沿路還可以欣賞美麗的風(fēng)景,也不會(huì )暈車(chē)。到那個(gè)時(shí)候,大家出門(mén)不再需要坐車(chē),就不需要再生產(chǎn)汽車(chē),那樣可以節約許多能源,不再會(huì )有汽車(chē)尾氣的產(chǎn)生,還十分綠色環(huán)保呢?

  我偷偷地把想法告訴了爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō),那我要怎么上到馬路上去呢?難不成一個(gè)路口放一輛大吊車(chē),把我吊上去嗎?我想了想,對啊,這真是個(gè)問(wèn)題!

  我又偷偷地把想法告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō),那到了我想去的地方,怎么讓馬路停下來(lái)呢?難不成,馬路兩邊到處都裝上按紐,我想停那兒停那兒,想走兒走那兒?jiǎn)?我想了想,對啊,這也是個(gè)問(wèn)題!

  我又偷偷地把想法告訴了姥爺。姥爺笑著(zhù)說(shuō),那我想去北京應該站在那條路上呢?我又想去上海了,應該轉到那條路上呢?難不成,真的條條大道通羅馬嗎?我仔細想了想,對啊,這也是個(gè)問(wèn)題!

  最后,我只有把想法告訴姥姥,希望她能夠認可。姥姥笑笑說(shuō),嗯,挺好的'馬路?墒俏艺纠哿嗽趺崔k,難不成每條馬路上都安上無(wú)數個(gè)椅子嗎?唉,真是的,這也是個(gè)問(wèn)題!

  看來(lái),我的馬路計劃是實(shí)施不了,這么多的問(wèn)題在等待著(zhù)需要解決,小朋友,你幫幫我,咱們認真學(xué)習一起努力,長(cháng)大了設計出來(lái)一條這樣方便、快捷、綠色環(huán)保的馬路來(lái)。

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