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感恩的演講稿

時(shí)間:2022-09-12 20:47:18 感恩演講稿 我要投稿

有關(guān)感恩的演講稿錦集五篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在的社會(huì )生活中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的感恩的演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)感恩的演講稿錦集五篇

感恩的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  學(xué)會(huì )感恩,這是一句誰(shuí)都會(huì )說(shuō)的話(huà),但能夠做到的又有幾個(gè)?有些人認為:在受到很大的幫助時(shí),才要去感恩。但對于身邊默默無(wú)聞的幫助,則往往忽略,甚至根本就沒(méi)有察覺(jué)。所以,感恩,應從身邊做起。

  我們要感恩父母,是父母給了我們生命,讓我們來(lái)到這個(gè)多彩的世界,給了我們一切的一切。是父母精心照料我們,讓我們茁壯成長(cháng),是父母是他們撫養我們成長(cháng),是他們在我們奪得成功時(shí)與我們一同高興,;是他們在我們遇到挫折時(shí),鼓舞我們,激勵我們;一聲聲叮囑,一次次關(guān)愛(ài),父母的心血時(shí)時(shí)流淌在我們的周身。

  我們要感恩老師,是老師給了我們知識,教我們做人的道理,讓我們學(xué)會(huì )了做人。教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解和體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

  俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩當涌泉相報”。同學(xué)們記住這句話(huà)吧!讓我們學(xué)會(huì )感恩,感恩所細心照顧過(guò)我們的人吧。讓我們學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感恩就如同擁有了一筆巨大的財富。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!感恩,使你學(xué)會(huì )找到身邊的幸福,學(xué)會(huì )知足。生活中的一點(diǎn)一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們,學(xué)會(huì )感恩,從身邊做起!

感恩的演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  “孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎一天下養”

  “有了感恩,世界才會(huì )如此絢麗”

  有了感恩,才會(huì )有如此溫馨的生活;有了感恩,才會(huì )有如此和睦的世界;有了感恩,才會(huì )讓我們明白如此多的人生真諦......世界因感恩而美好,讓我們感恩身邊的所有人。

  感恩既能讓他人感受到幸福,也能讓自己感受到快樂(lè ),擁有感恩之心,是為了讓心靈享受到道德的滋潤,是為了讓快樂(lè )傳到心靈的每個(gè)角落。想要擁有這些,就要擁有感恩之心,想要擁有感恩之心,就要懂得感恩。

  ——父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深。

  感恩父母,他們給了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)心。

  有一次生病,全身乏力,頭暈腦脹,如千萬(wàn)個(gè)蜜蜂在腦子里轉來(lái)轉去,一回到家,便乏力的躺在了沙發(fā)上,媽媽見(jiàn)勢感覺(jué)不妙,連忙跑過(guò)來(lái),一摸我額頭,燙!用溫度計一量,39度5,“走,上醫院去!”。雖然過(guò)程很苦,但是心里有一種說(shuō)不出來(lái)的甜味。

  爸爸媽媽?zhuān)赣H節剛剛過(guò)去,父親節即將來(lái)臨。在此,我要向你們說(shuō)一聲謝謝!在你們溫暖的懷抱中,懵懂無(wú)知的我漸漸變得成熟,我在漸漸長(cháng)大,而你們在漸漸變老,對不起,你們辛苦了!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的演講稿 篇3

  每一天清晨,沐浴著(zhù)第一縷陽(yáng)光的恩賜,我們又開(kāi)始來(lái)往在彼此熟悉的面龐中,爽朗的笑聲中,會(huì )意的眼神中傍晚,在夕陽(yáng)溫暖的陪伴下,我們又結束了一天的忙忙碌碌,沉浸在黑夜所帶來(lái)的恬靜之中。

  如此日復一日,年復一年,時(shí)間在指間繞過(guò)無(wú)數次輪回,我們也在不知不覺(jué)中長(cháng)大了!記憶留給了昨天,然而在一路磕磕絆絆中我們始終記得那些曾給予我們關(guān)懷的人。

  夜很深了,依偎在橘色的燈光中,我習慣地拿出本子,純白色的紙頁(yè)上立刻蕩漾起幾縷藍色的墨跡,好像天空的由于。門(mén)嘎吱一聲被推開(kāi)了,媽媽將一杯熱氣騰騰的茶放在了桌子上。嘴里好象嘟囔了一句什么,但看到我滿(mǎn)桌子的作業(yè),欲言又止,悄悄地關(guān)了門(mén),連走路的聲音都輕了許多。我望望茶杯中的水,帶有一種澄澈的綠意盎然,里面還微有翠云浮動(dòng)。幾絲清新的甘甜浸入空氣中,我仿佛看到了那藍色的字正歪著(zhù)腦袋笑嘻嘻地望著(zhù)我!

  當久陰的天空露出燦爛的笑臉,我感激,感激我能夠幸福地沐浴在陽(yáng)光下;當艷陽(yáng)高照大汗淋漓,絲絲微風(fēng)吹過(guò),我感激,感激清風(fēng)送來(lái)的陣陣涼爽;當久旱的大地飽飲一場(chǎng)甘露,我感激,感激大雨慷慨的贈送。當春風(fēng)吹綠了大江南北,嬌嫩欲滴的花朵兒爬上枝頭,我感激,感激春姑娘精心裝扮人間。當黎明的第一縷陽(yáng)光刺破漫漫長(cháng)夜,睜開(kāi)惺忪的睡眼看到這五彩繽紛的世界,我感激,感激陽(yáng)光給了大地光明,感激陽(yáng)光將溫暖撒滿(mǎn)了我的心房。

  心懷著(zhù)一顆感恩之心,讓我們一起在感激中成長(cháng)!

感恩的演講稿 篇4

各位朋友:

  大家下午好!

  首先,我很感謝嚴老師給這個(gè)機會(huì ),讓我在今天這樣一個(gè)隆重而又特殊的場(chǎng)合,說(shuō)出我的心聲。今天我就想借此機會(huì )表達一下,表達在生活中給我關(guān)懷,學(xué)習上給我幫助的人,她就是我的老師,一位陪我度過(guò)難忘六年生活的老師。是她,把我從迷途中拉回!

  曾記得四年級時(shí),也許是學(xué)習的壓力而產(chǎn)生的懶惰,我犯下了一個(gè)大錯,這個(gè)錯使自己遺憾萬(wàn)分,但卻無(wú)法挽回,于是便成為我心中的陰影,也是我前進(jìn)道路上的障礙。(記得那是一個(gè)雙休日,一如既往,老師布置的作業(yè)也一樣,我也很有信心完成。然而星期六很快得過(guò)去了,但我的作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)過(guò),心里想著(zhù):反正明天還有一天的時(shí)間,慢慢來(lái)好了。就這樣拖到了星期天,星期天我又與“貪玩”結成了好朋友,忘記了我的作業(yè),這時(shí)心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,把以前寫(xiě)的日記從本子里撕了下來(lái),貼在現在的日記本子上。)

  當我犯下錯誤時(shí),心存僥幸以為自己可以躲過(guò)一劫,但躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五,不久,我的錯誤被揭穿了,可后悔已經(jīng)來(lái)不及了,所以便嚎啕大哭了起來(lái),老師對我進(jìn)行了嚴厲的批評,讓我覺(jué)得顏面掃地。從那以后,我開(kāi)始害怕老師,甚至有一點(diǎn)痛恨老師。日復一日,期末結束了,我以為我犯了錯老師會(huì )對我有偏見(jiàn),但公布后,我真為自己的想法而感到可恥,同時(shí)也很激動(dòng),沒(méi)想到老師還如此信任自己,回家我也受到了父母的表?yè)P。慢慢地,我對老師越來(lái)越尊敬,也越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習,對老師的恐懼和怨恨早已煙消云散,也愿意勇敢地面對老師,和老師對話(huà),也就是在那以后,我的學(xué)習步步上升,老師也一天天成為我的知音。甚至,在這樣一個(gè)難得的場(chǎng)合,給我這樣一個(gè)難得的機會(huì )!

  所以,尊重老師,感恩老師自始至終銘記在我心靈深處。老師們對我的信任,對我的.幫助,對我無(wú)微不至的關(guān)懷至今我一點(diǎn)一滴也沒(méi)有忘過(guò)。因而今天我想您說(shuō):“老師!你們辛苦了,你們對我的關(guān)懷,我不會(huì )忘記,你們對我的要求,我不會(huì )放松,你們的指導將伴我一生!

  在座的同學(xué)們,我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師們的辛勤的耕耘,也許你曾經(jīng)和我一樣因為犯錯和老師有過(guò)碰撞,因為不喜歡學(xué)習而責怪老師多管閑事……但是,今天我有勇氣站在這里,我只想說(shuō),不管過(guò)去怎樣,只要今天你能像我一樣認識到自己的過(guò)失,相信,今天在場(chǎng)的每一位老師,都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡脑從,喜歡你,幫助你。親愛(ài)的老師們,如果我說(shuō)的沒(méi)錯,請給我一些支持的掌聲,親愛(ài)的同學(xué)們,如果你們也能做到,請給我響亮的掌聲。

  謝謝大家!

感恩的演講稿 篇5

  最近,我讀了一篇有關(guān)感恩的文章,名字叫《教會(huì )我感恩的人》,文章十分樸實(shí),講述了一個(gè)農民工幫作者家裝塑鋼窗戶(hù),作者與家人熱情款待,臨走時(shí)還贈與生活用品幫補農民工的家庭。事隔半年后,農民工回贈家里新收的糧食,讓作者不勝感慨農民工所做的一切的事。

  在成長(cháng)的歲月中,父母、老師們給我們的教育、支持和鼓勵,當我們長(cháng)大成就一番事業(yè)后,是否應該心存感激呢?生活處處有關(guān)愛(ài),無(wú)論是親人、朋友、鄰居,或是只有一面之緣的陌生人,當我們遇到困難時(shí),都會(huì )伸出友愛(ài)之手幫我們一把,當我們度過(guò)難關(guān)后,是否也應該心存感激呢?

  在現實(shí)生活中,有些年輕一代都缺少一顆感恩的心。近幾年來(lái),在許多校園內頻頻發(fā)生跳樓自殺的事件,那些輕生者都是人們口中的“掌上明珠”、“天之驕子”。正當父母為子女的將來(lái)而有所憧憬的時(shí)候,噩耗的傳來(lái),則令他們的父母心碎。動(dòng)物界都還知道反哺之恩,作為人類(lèi)怎么能如此對待自己的父母呢?這些輕生者,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是缺乏一顆感恩父母的心。

  時(shí)代在呼喚著(zhù)愛(ài),愛(ài)則藏在人與人之間的感恩之中。同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都擁有一顆感恩之心吧!

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