實(shí)用的感恩演講稿模板合集五篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的感恩演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好！
今天是母親節。在這個(gè)最偉大的日子里，讓我們祝福天下所有的母親節日快樂(lè )！在這個(gè)最偉大的日子里，讓我們祝愿天下所有母親們心想事成！
母親節是一個(gè)歌頌母愛(ài)的日子，也是贊揚母親的日子，在這個(gè)最偉大的日子里，我也有幾句話(huà)要說(shuō)：母親是世界上最無(wú)私的人，那顆充滿(mǎn)慈愛(ài)的心，一直都在為兒女著(zhù)想，母親是世界上最偉大的人，那雙推動(dòng)搖籃的手，同樣也推動(dòng)了世界。我們說(shuō)想家，其實(shí)是在想母親，我們說(shuō)想母親，其實(shí)是懷念母親那寬廣深厚的愛(ài)。在情感的長(cháng)河中，母親是永不凋零的花朵，帶給兒女希望和夢(mèng)想；在成長(cháng)的足跡中，母親是秀的教師，指引兒女正確的人生方向；在人生的旅途上，母親是強大的動(dòng)力，增添兒女戰勝困難的力量……
是啊，母親是世界上最無(wú)私的人，母親也是世界上最偉大的人。我們熱愛(ài)母親、贊美母親、回報母親，其實(shí)無(wú)須用華麗的詞藻，而是要像母親一樣去付出我們博大的愛(ài)。
可是，很多時(shí)候，即使在我們心里，母親也已經(jīng)變成一個(gè)刻板的符號。許多人已經(jīng)不習慣跟媽媽說(shuō)些親密的話(huà)，來(lái)表達對媽媽的感激；許多人已經(jīng)不習慣在回家看望母親時(shí)給母親捎點(diǎn)什么，來(lái)表達對媽媽的愛(ài)心�？墒�，今天是母親節，我們一定不要忘記在今天祝福自己的媽媽?zhuān)还苁撬褪裁�，以什么方式，關(guān)鍵的是要讓媽媽知道我們當兒女的在想著(zhù)她。我想，無(wú)私的媽媽們定會(huì )很滿(mǎn)足的！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我要講的這個(gè)故事是一個(gè)非常特殊的母親，面對死亡的威脅，不僅以母親的堅強超越了健康，還在病榻上培養了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
這個(gè)被命運折磨的只剩下負數的母親叫蘇航，1948年出生，天津人，作家、評論家、家庭教育專(zhuān)家。1983年患重病，當時(shí)女兒只有三歲，而醫生給她開(kāi)出了僅五年的生命預支。勇敢的母親憑著(zhù)堅強的毅力和病魔抗爭，硬是躺著(zhù)、跪著(zhù)、趴著(zhù)，以滴水穿石般的精神撰寫(xiě)了400余篇文學(xué)作品，其中有文學(xué)評論、小說(shuō)、散文、報告文學(xué)十余篇獲不同級別的獎勵。同時(shí)將女兒劉蘇培養成了一位非常出色的孩子，多次被天津市評為市級三好學(xué)生，市級優(yōu)秀學(xué)生干部，十佳學(xué)生，《中學(xué)生》雜志優(yōu)秀編輯，舞蹈特長(cháng)生等。在中學(xué)就成為了一名共產(chǎn)黨員，并于1999年被保送入南開(kāi)大學(xué)。
由于媽媽長(cháng)期住院，不能和女兒日夜廝守，細心的媽媽就把千叮嚀萬(wàn)囑咐的話(huà)濃縮簡(jiǎn)練成一句，形成了最有特色的”每月一句媽媽贈言“。從幼兒園到大學(xué)，積累了200多句，內容大多是媽媽編寫(xiě)的，每一條都埋藏著(zhù)一個(gè)女兒成長(cháng)的故事。它就像媽媽從病床上伸出的一只手，領(lǐng)著(zhù)女兒學(xué)習做人，學(xué)習做事，學(xué)習共處，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )幽默，學(xué)會(huì )用微笑面對生活……
女兒劉蘇14歲時(shí)，在中央電視臺”第二起跑線(xiàn)“節目中，朗誦了自己的詩(shī)作《母愛(ài)》，女兒聲淚俱下的呼喚，激勵著(zhù)尚在病蹋的母親攀登母愛(ài)的最高境界。也為我們展示了這段感人肺腑的親情故事。
感恩演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
各位下午好。
今天我演講的題目是‘孝順感恩’，演講前！先問(wèn)你個(gè)問(wèn)題？你說(shuō)什么？大家都說(shuō)：好吧。同學(xué)們，踏進(jìn)家門(mén)想到的人是誰(shuí)？(大家都說(shuō)：媽。(
對了，媽媽是一個(gè)很親切的名字，母愛(ài)，一個(gè)有著(zhù)無(wú)限情感的詞。這個(gè)世界上，只有母親對孩子的愛(ài)是最真誠無(wú)私的。
花謝草，綠草襯托花美。草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的擋風(fēng)遮雨帶來(lái)了草的生長(cháng)。樹(shù)木感謝土壤，肥沃的土壤使它們茁壯成長(cháng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然父母長(cháng)相不出眾，沒(méi)有什么高尚的職業(yè)，但是他們關(guān)心我，愛(ài)我。三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不清楚。
我記得我8歲的時(shí)候，在一個(gè)異常黑暗寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。我爸媽看到我，趕緊給我穿好衣服，抱我去醫院。這條路很長(cháng)，很難走。到了醫院，爸媽氣喘吁吁的對醫生說(shuō)：救救我女兒。第二天早上，我脫離了危險。我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，其實(shí)是父母在照顧我。
以后我會(huì )更加努力的學(xué)習，因為我要用成績(jì)回報父母，父母為我做的一切我都會(huì )百倍的回報他們。
我的演講結束了，謝謝。
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的各位同事，可愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
今年是感恩節，“感恩節”英文叫“THANKGIVINGDAY”雖然是美國的節日，但“感恩”卻不分國度，“知恩圖報”是中華民族的傳統美德。小朋友們，我們有責任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。
借著(zhù)今天我與萬(wàn)嬰同成長(cháng)——感恩生日會(huì )的活動(dòng)，讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著(zhù)我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感恩老師、感謝他們教給我們做人的.道理，培養我們良好的行為習慣，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
�。ìF在請小朋友們起立向你們的家人和老師鞠躬，感謝父母、感謝家人、感謝老師）
同時(shí)讓我們感恩在我們成長(cháng)道路上和我們一同成長(cháng)，共同分享我們喜怒哀樂(lè )的同伴們。
�。ㄕ埫嫦蚰闩赃叺男』锇�，給他最甜美的微笑和最真誠的擁抱。）
在此，請讓我代表xx全體教職工感恩各位家長(cháng)，感謝你們一直以來(lái)對xx的支持、理解與幫助，你們一句溫暖的問(wèn)候、一句真誠的感謝都將成為我們工作中最大的動(dòng)力。
我感恩我親愛(ài)的同事們，是你們對這份工作的熱愛(ài)、對孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷、對集體無(wú)私的奉獻，才讓xx教育機構能夠得到社會(huì )的認可，得到家長(cháng)的認同，因為有你們xx才是最棒的！因為有你們萬(wàn)嬰才會(huì )越走越好！
我也感恩我們幼兒園每個(gè)孩子，我經(jīng)常說(shuō)有哪個(gè)職業(yè)是可以天天看到這么多天使般的笑臉、又有哪個(gè)職業(yè)跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢？當每天早上看到孩子們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的摸樣、一句甜甜的問(wèn)候，就是我一天美麗心情的開(kāi)始！謝謝xx的每個(gè)孩子！
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì )對你笑，你哭它也哭。
你感恩生活，生活將送給你明媚陽(yáng)光；你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心！常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂(lè )觀(guān)拼搏”的快樂(lè )孩子。
讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感恩生活、感恩今天在場(chǎng)的每一位，讓我們永遠綻放出最燦爛的笑容！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！這天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對您的愛(ài)。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(cháng)，年少的我們有些輕狂�？粗�(zhù)老師臉龐刻下的烙印，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當鳥(niǎo)兒婉轉歌唱，它在感恩父母；當草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著(zhù)平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰場(chǎng)。
您雖不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著(zhù)一批批學(xué)子的靈魂………
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì )選取帶著(zhù)微笑走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他明白在他的心底務(wù)必裝著(zhù)所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他明白教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中的壓力必須來(lái)自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì )獲得工作的酬勞，但的酬勞，必須是來(lái)自?xún)刃牡挠淇�，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(cháng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴�！�
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
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