【推薦】感恩演講稿模板匯編7篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的感恩演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！父親是家里的頂梁柱，為了我們能夠在學(xué)校安心學(xué)習，他們在我們看不到的地方默默付出、努力工作。關(guān)于這些，正是我要向大家訴說(shuō)的，父親的話(huà)雖然不多，很少在言語(yǔ)上和大家進(jìn)行交流，但這也正是父愛(ài)的特色，這么多年父親一直用他堅實(shí)的脊背庇護著(zhù)我們，我們應該懂得感恩，懂得去了解父愛(ài)。首先我要和大家講講我的父親，在我的印象中，父親是個(gè)很慈愛(ài)的人，但很多時(shí)候我并沒(méi)有體諒他的付出，記得有次生日，父親特地從外地趕回，并給我買(mǎi)了玩具飛機作為禮物，這架玩具飛機大概在我手中存活了半小時(shí)吧，因為我覺(jué)得飛機是可以飛的，索性在樓上往下一扔，直接摔成了幾截。雖然事后父親并沒(méi)有說(shuō)什么，但是后來(lái)我才從外公那里了解到這架玩具飛機大概花費了父親三分之一的工資，而且還是托了好友從國外買(mǎi)的，可見(jiàn)我是多么不讓人省心。由于常年在外地工作，因此我與父親的交流是很少的，但是卻記得與我有關(guān)的一切事情，無(wú)論是我的生日還是節假日，他都會(huì )給家里打電話(huà)，但每次我都會(huì )讓母親去接電話(huà)，因為我一直覺(jué)得好像沒(méi)有什么可聊的，何必要特地打電話(huà)回來(lái)呢？其實(shí)有件比較慚愧的事情，那就是我不知道父親的生日是什么時(shí)候，因為從未有過(guò)試圖了解的想法，久而久之將父親對我的付出當做理所當然，而自己卻沒(méi)為父親考慮過(guò)，這樣做是不對的，作為新世紀的學(xué)生，我怎么能夠這樣做呢？雖然我的父親不在現場(chǎng)，但我還是要說(shuō)一聲抱歉。作為一名學(xué)生，我覺(jué)得應該帶有感恩的心去對待父親，捫心自問(wèn)，父親為我們做了這么多，難道我們不應該做些什么表示一下嗎？其實(shí)我覺(jué)得應該要多陪伴父親，可能父親正如我們這般，雖然同樣是關(guān)心，但不知道怎么用言語(yǔ)來(lái)表達，因此對待我們都是非常寬容的，對于自己想要的東西，父親也會(huì )主動(dòng)賣(mài)給我們，有時(shí)候也能夠收獲父親給我們的小驚喜，或許我們也應該像父親一般。也就是說(shuō)，我們應該行動(dòng)起來(lái)，感恩不是說(shuō)說(shuō)而已，必須要去實(shí)施，無(wú)論是洗腳也好，泡茶也罷，今晚回去以后就要去做，父親不在身邊就打電話(huà)進(jìn)行祝福，詢(xún)問(wèn)最近的生活狀況，雖然是臨時(shí)抱佛腳之舉，但總比什么都不做要好。父親的愛(ài)只是不善于表達而已，實(shí)際上父愛(ài)是最為偉大的，也是潤物無(wú)聲的，父親對我們的付出應該要看在眼里，記在心里，不要想什么以后去回報，必須要從現在做起，感恩的美德應該要從小培養，自己不重視的話(huà)是沒(méi)有用的。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
各位同學(xué)，各位評委：
大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳.
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂(lè )章?答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
是啊!老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著(zhù)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執教的精神感染著(zhù)我們。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我們成功的時(shí)候，老師會(huì )激勵我勇往直前，并告訴我們“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理;當我失意的時(shí)候，老師會(huì )像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續走下去。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著(zhù)我們，用愛(ài)滋潤著(zhù)我們干涸的心靈;您的淳淳教導，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們。
關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿4
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從太古的結繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的：社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
啊!老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì )謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
當我……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
這是我們最后一次歡聚在這里。望著(zhù)聳立的教學(xué)樓，望著(zhù)高高飄揚的國旗。當我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。
一年級我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì )了我許多學(xué)會(huì )生活的道理。當我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰爭中拉了出來(lái)，并教會(huì )了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向導，指引我方向。當學(xué)習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有責怪我，而是撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長(cháng)不大。你要學(xué)會(huì )不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì )承擔。而不是隨意的對著(zhù)無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣�！蔽衣�(tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰勝了它，就會(huì )成功�！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋�(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著(zhù)朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì )銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì )成長(cháng)。
我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)的人，是第一個(gè)教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數。
感恩演講稿 篇3
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡，至死不渝；也有人說(shuō)，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現出了我們的老師無(wú)私奉獻的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物，光輝無(wú)限；老師還應是月亮，驅散黑暗，指引信念。
親愛(ài)的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復一日，年復一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著(zhù)粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強有力的聲音，我們的老師不會(huì )畫(huà)畫(huà)，他們卻在黑板上留下了人類(lèi)最美的圖案；我們的老師不會(huì )唱歌，但他們卻唱出了人類(lèi)歷史上不可缺少的音符。
親愛(ài)的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰(shuí)在教我們知識的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們成長(cháng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最美麗，是誰(shuí)的眼睛最清澈，是誰(shuí)的雙手最溫暖，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng )造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們如桅桿般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：老師，我們永遠感謝您。
感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“我來(lái)自偶爾，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的軟弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻召喚我”。
在《完善之聲》光盤(pán)中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì )在心坎禁受一次愛(ài)的浸禮和震動(dòng)，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我來(lái)自何方，去往何處？興許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，確實(shí)是一種偶爾，就像一顆塵土任意飄揚，風(fēng)住塵息之后，才下降此時(shí)、此地、此家。不人曉得自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì )打趣人，人的性命是寶貴的，又是懦弱的，但不是碌碌無(wú)為的。不論怎么，無(wú)論來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這世間崎嶇辛勞�！�
人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿(mǎn)著(zhù)艱苦，人生之路也會(huì )荊棘遍布。一路順風(fēng)、青云直上只不外是美妙的欲望罷了。人老是空想著(zhù)征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要馴服自己。與其感慨人生苦短，不如在奮斗中延永生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì )有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì )有奇觀(guān)，因為有妄想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。
人類(lèi)因為有了幻想而巨大，人生因為有了愛(ài)心而出色。人生也會(huì )時(shí)刻隨同著(zhù)淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非英雄，但人生決不可認輸失志。人生其實(shí)充斥了摸索，也布滿(mǎn)了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì )自怨自艾，埋怨上天的不公，實(shí)在一份付出就有一份播種，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不廢棄，放棄者決不勝利，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。成功的人理解珍愛(ài)，珍惜才會(huì )領(lǐng)有，感恩才會(huì )山高水長(cháng)。
“感恩的心，感激有你，伴我畢生讓我有勇氣做我本人。感恩的心，感謝運氣，花開(kāi)花落我一樣會(huì )愛(ài)護�！�
此時(shí)此刻，身為完麗人，我無(wú)比驕傲，由于我們都有一顆感恩的心，感恩社會(huì )，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因為他們給了咱們生存的勇氣跟斗爭的力氣。
音樂(lè )又響起來(lái)了，我又不由自主地唱了起來(lái)，“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！�
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
草木為了感激春的到來(lái)而吐出新芽，荷花為了感激夏的到來(lái)而競相開(kāi)放，碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)而為大地母親穿上了銀白色的衣裳。自然界尚且如此懂得感恩，而我們——人類(lèi)，更應該具有感恩之心。
首先，我們要學(xué)會(huì )感恩父母。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父愛(ài)和母愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自父母內心的最真摯的愛(ài)。父母的愛(ài)是純潔的，是至高無(wú)上的。世界上的每一位父母，都有一顆最純潔的愛(ài)心，隱藏著(zhù)一種最真摯的愛(ài)。其實(shí)，天下父母都是一樣的，他們都疼愛(ài)自己的孩子，只要你留心去體會(huì )生活中父母為我們所做的一些事，所講的一些道理……就會(huì )發(fā)現父母隱藏的愛(ài)，后之感受父母的恩。
其次，我們要學(xué)會(huì )感恩老師。老師傳授給我們知識，教我們做人的道理。他們也像父母一樣時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們�？梢赃@樣說(shuō)，每一個(gè)成功都與老師的教育是不可分開(kāi)的。因為你不可能一生下來(lái)就會(huì )讀書(shū)識字，也不可能會(huì )懂得許多知識和做人的道理，即便你是天才，那也要有老師來(lái)為你啟蒙。所以說(shuō)，老師是我們人生引路的燈塔，我們應該感恩老師。
最后，我們要學(xué)會(huì )感恩身邊的朋友。朋友在你失敗時(shí)幫助你重新站起來(lái);在你成功時(shí)給予你適當的鼓勵，讓你不要太驕傲;在你遇到困難時(shí)及時(shí)安慰你，幫你走出困境……他們的無(wú)私付出，不求你去回報一絲一毫，所以，我們應該感恩朋友。
同學(xué)們，讓我們在心中培育一朵感恩之花吧!學(xué)會(huì )感恩，你的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光;學(xué)會(huì )感恩，你的生命將五彩斑斕;學(xué)會(huì )感恩，你的人生將輝煌燦爛!
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自多媒體應用班的xx同學(xué)，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話(huà)題，我要演講的題目是：《感恩社會(huì )》。
自古以來(lái)，感恩的話(huà)題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長(cháng)，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動(dòng)永伴你我！
感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來(lái)的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的.印記讓我們親愛(ài)的老師付出的太多的心血和青春。當我們任性，我們不聽(tīng)話(huà)，我們淘氣時(shí)，可曾想過(guò)，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心��！
感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾，在他們生日時(shí)道一聲祝福？我們可曾，在他們疲憊時(shí)為他們輕揉一下雙肩？我們可曾，在他們生活壓力太大時(shí)給予他們安慰和支持？我們沒(méi)有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無(wú)休止的爭吵;我們做的是在他們沒(méi)有滿(mǎn)足我們愿望時(shí)表現自己的不理解和不滿(mǎn)！我們做的，是一句關(guān)心后不耐煩的走開(kāi)甚至關(guān)上房門(mén)。我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過(guò)的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)拿走零用而不說(shuō)一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿(mǎn)泥漿;我們可以?shī)Z走遙控器將父母喜愛(ài)的綜藝節目調成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認，但我們的的確確那樣做過(guò)，那樣深深的，去傷害過(guò)！十幾年的辛勞如一日，十幾年的養育不曾后悔，雖然現在的我們無(wú)以為報，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無(wú)比欣慰的笑容！
感恩那些對社會(huì )做貢獻的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個(gè)如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機，將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場(chǎng)街道上，為人領(lǐng)路的街導，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現高尚職業(yè)情操的人，他們在我們城市的各個(gè)角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時(shí)候，又能輕易的在人潮中看見(jiàn)那抹親切的身影！
感恩那些幫助過(guò)我們的人。5。12的志愿者，為了災民的安康，在災民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人，在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人，讓我們無(wú)時(shí)不刻在溫馨中有充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。那些人，那些事，在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分溫暖會(huì )讓我們繼續去幫助其他需要幫助的群體。
因為感恩，所以奉獻，用行動(dòng)來(lái)證明，證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值得我們去感恩，去回報。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車(chē)擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時(shí)展示最真誠的笑容，因為這個(gè)社會(huì )讓我們感恩，我們就要將更多回報給眾人。每一個(gè)細節，每一件小事，因為感恩，社會(huì )充盈了愛(ài)與歡樂(lè )，世界充滿(mǎn)了和諧與美滿(mǎn)��！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(cháng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學(xué)會(huì )感恩演講稿。
因為感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的熱愛(ài)與希望。
對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩演講稿，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩演講稿，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中，坐標的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì )，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì )、自然、知識，在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會(huì )感恩演講稿，讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底！
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