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感恩的演講稿

時(shí)間:2022-07-30 14:04:29 感恩演講稿 我要投稿

【推薦】感恩的演講稿匯總8篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的感恩的演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】感恩的演講稿匯總8篇

感恩的演講稿 篇1

  做為90后的我,先問(wèn)大家一個(gè)題目,請問(wèn)你會(huì )感恩嗎?今天,我想和大家分享一下我的生活感悟——學(xué)會(huì )感恩。

  我想先感謝我的爸爸媽媽?zhuān)捎谏眢w發(fā)膚取之父母,是他們給予我生命;接著(zhù)我要感謝我的師長(cháng),由于他們授與我知識,讓我熟悉到了大千世界的出色;還有我要感謝我敬愛(ài)的祖國,由于它賦予了我生存的權利,我也要感謝明媚的陽(yáng)光,感謝廣闊的大地,感謝所有的動(dòng)植物,由于沒(méi)有父母的精心養育,沒(méi)有師長(cháng)的諄諄教導,沒(méi)有國家時(shí)刻的愛(ài)惜,沒(méi)有大眾的助益,沒(méi)有陽(yáng)光和動(dòng)植物,我何能喘息生存于天地之間? 古人云:”滴水之恩,當涌泉相報!备卸魇且环N生活態(tài)度,只有具有了一顆感恩的心,你才會(huì )覺(jué)得這個(gè)社會(huì ),這個(gè)世界是布滿(mǎn)?,布滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,就是在動(dòng)物界尚且知道感恩,更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每個(gè)人。正是由于他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予他人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或盡處求生的人們愛(ài)心融融地伸出支援之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對他人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,多一分欣賞。學(xué)會(huì )感恩是培養具有良好思想品質(zhì)和道德修養的條件。感恩不單單是美德,感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說(shuō),一個(gè)不會(huì )感恩,不會(huì )心懷感恩的人,一定不是一個(gè)健全的人!每次自己墮進(jìn)窘境,都會(huì )有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了,只記的人們的臉上都有一個(gè)共性,那就是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的聰明,經(jīng)常具有感恩之情,我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心,就會(huì )把成績(jì)回功于大家,失誤回過(guò)于自己;就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告知大家,把組織的不足告知領(lǐng)導。而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內,當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),情愿正直而安然地面對;組織困難的時(shí)候,情愿做出自我利益的犧牲;當他人困難的時(shí)候,情愿不講利益提供幫助。有了生命,我們才有可能具有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個(gè)世界布滿(mǎn)愛(ài)心。

  學(xué)會(huì )感恩,這是社會(huì )對我們的要求,這也是將有助于我們好的品格的構成,學(xué)會(huì )感恩,將會(huì )使我們一生受益。

感恩的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。

  一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì )忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

  尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統;突褪窌(shū),有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數不清的尊師的傳說(shuō)!秴问洗呵铩分,有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”,說(shuō)的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰(shuí)侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無(wú)聲,如此偉大的老師,難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說(shuō):“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛(ài)其資,雖智大迷,是謂要妙”,說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

  尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天,我們雙樓職中以面向未來(lái),面向現代化的教育方針,在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學(xué)生,更應該讓尊師敬長(cháng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了,就總體情況而言,大部分學(xué)生都能夠執行尊師的“一般要求”,4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,我校尊師敬長(cháng)的的氛圍正逐步形成,學(xué)生尊敬師長(cháng)的良好習慣正逐步養成。

  但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負面影響,同學(xué)們是否發(fā)現,就在我們身邊大多數同學(xué)都已能執行尊師的一般要求,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,仍有部分同學(xué)的表現與此極不合拍,有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當后者意識到這點(diǎn)時(shí),大多已無(wú)法彌補。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長(cháng)輩問(wèn)好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長(cháng)輩的表現有什么不好?在公共汽車(chē)上舉止文明,不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規范自己的言行,尊師敬長(cháng)、學(xué)做真人就應該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長(cháng)大后才能有出息,成大器。

  同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái),讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!

  謝謝大家。

感恩的演講稿 篇3

  感恩是什么?感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統,是一個(gè)正直的人的起碼品德。

  感恩的關(guān)鍵在于回報;貓,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。

  那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛(ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

  大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎,人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應該感恩大自然。

  老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。

  同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè ),我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

  學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺,我們應該感恩學(xué)校。

  祖國是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。謝謝大家!

感恩的演講稿 篇4

  有人說(shuō):幸福其實(shí)就是:有一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心的工作,一幫值得信賴(lài)的朋友,一顆感恩的心。

  落葉在風(fēng)中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是對滋養它大地的感恩。

  白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是對哺育它藍天的感恩。因為有感恩,才有多彩美好的社會(huì ),才有真摯的情感,才讓人們懂得生命的真諦。

  懷有一顆感恩的心,去面對生活,這是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。

  懷有一顆感恩的心,去感恩父母,感謝他們在你蹣跚學(xué)步時(shí)伸出的寬厚手掌,感謝他們清晨端來(lái)的一碗熱粥,感謝他們雨天等在校門(mén)口撐起的一把雨傘,感謝他們用兩鬢的斑白跟眼角的淚水為你撐起的一片天空,再也不要抱怨他們的嘮叨,再也不要抱怨他們沒(méi)有給你奢華的生活,再也不要無(wú)視他們手上的繭子,眼中的疲憊。再也不要再他們需要你時(shí)只留一個(gè)冷漠的背影,用感恩的心去體味他們?yōu)槟闼鞯囊磺,用感恩的心去融化這份至深的真情……

  懷有一顆感恩的心,去感謝老師。感恩老師,給你飛翔的翅膀,感恩老師,你給照亮人生的路途,感恩老師為你擦亮放眼未來(lái)的慧眼。老師的愛(ài)平凡中透露著(zhù)偉大,像一股暖流滲入心田,我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是耕耘的犁頭,三尺講臺是奉獻的田野,他們的幸福僅僅是學(xué)生領(lǐng)會(huì )知識時(shí)會(huì )心的微笑,僅僅是學(xué)生的一聲“老師,您辛苦了”。感恩老師,用出色的表現,用優(yōu)異的成績(jì),用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”!

  懷有一顆感恩的心,去感謝朋友,感謝他人,感謝他們在你無(wú)意時(shí)鼓勵的目光,感謝他們在你高興時(shí)同樣開(kāi)心的笑臉,感謝他們對你的包容理解,感謝他們在你犯錯時(shí)無(wú)情的職責,感恩這份來(lái)之不易的友情,因為他們是你生活中最堅實(shí)可靠的臂膀,他們不求回報,從不刻意索取,用一顆感恩的心去愛(ài)他們,去理解他們,去包容他們,永遠的保存這堅實(shí)的情誼。

  懷有一顆感恩的心,感恩所有為你付出的人,甚至是對你并不好的人。

  感恩傷害你的人,因為他磨練了你的心志。

  懷有一顆感恩的心,感謝社會(huì )自然,萬(wàn)事萬(wàn)物。

  感恩天空,給你展望的舞臺,給你蔚藍的希望。

  感恩大地,給你堅實(shí)的支持,給你無(wú)窮的力量。

  感恩太陽(yáng),給你提供光跟熱。

  感恩天上所有的星辰,與你一起迎接每一個(gè)黃昏與黎明。

  感恩花朵的綻放,綠草的萌芽,鳥(niǎo)兒的歌唱,讓你擁有一個(gè)美麗,充滿(mǎn)生機的世界。

  感恩日升日落,感恩快樂(lè )傷痛,感恩生活,感恩得到跟失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切一切。

  懷有一顆感恩的心,讓所有陰霾盡散,讓美麗的景致填滿(mǎn)雙眼,沉淀隔閡,消除不幸,珍惜每一天。

  高山感恩土壤,方能成其雄;大海感恩于細流,方能就其博大;身披一襲燦爛,心系一份執著(zhù),腳踏“感恩”這片凈土,懷有一顆感恩之心上路,你我必將踏出一路風(fēng)光,譜寫(xiě)一路美景!

感恩的演講稿 篇5

  世界上有許多事情值得讓我們去感恩,有許多人都懷著(zhù)一顆感恩的心,我也懷著(zhù)一顆感恩的心。

  世上有許多值得我們感恩的人,如:工程師,醫生,清潔工等,但是,我感覺(jué),最值得我感恩的人是老師。

  老師是一只辛勤的蜜蜂,在知識花園里忙碌著(zhù);老師是甘露和清泉,她用甘露澆開(kāi)我們這些花朵,用清泉孕育我們的果實(shí)。

  當我們班有同學(xué)生病時(shí),老師體貼入微,和藹可親的上前問(wèn)候,并讓其他同學(xué)去買(mǎi)藥,然后無(wú)微不至的照顧這位生病的同學(xué)。

  當我們不按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候老師聲色俱厲,目光嚴厲的批評我們。老師的臉就像被烏云蒙上了一樣,陰森森的。

  當我們學(xué)習不認真的'時(shí)候,老師語(yǔ)重心長(cháng),苦口婆心的告誡我們:“學(xué)習要認真!

  當老師生病的時(shí)候,同學(xué)們去看望老師,老師問(wèn)了問(wèn)班級情況,還與同學(xué)們談心。老師時(shí)多么可敬啊!在生病的時(shí)候想著(zhù)班級的情況。

  老師也許是怕我們聽(tīng)一種方式的講課方法會(huì )厭煩,于是變常常把講課發(fā)法變變花樣,是我們覺(jué)得課生動(dòng)有趣。

  老師對工作盡職盡責,盡心盡力。

  師父教徒弟還留一手呢,老師卻毫不保留的把知識傳授給了我們,我們不是更加應該好好的學(xué)習嗎?

  敬愛(ài)的老師啊,我愛(ài)你!您是人類(lèi)靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了你的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對我們的情與愛(ài)深似大海,高如藍天。

  敬愛(ài)的老師,我愛(ài)您,我更敬佩您。如果我長(cháng)大以后成為一名教師,那么我也會(huì )像我的老師一樣用心去教學(xué)。

感恩的演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母,點(diǎn)亮真情》。

  同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒(méi)有體會(huì )過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài),可是,父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細流,匯入我們的心田。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰(shuí)撐著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我們回家?是的,每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠都是長(cháng)不大的孩子,但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長(cháng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務(wù),因為我們總有一天要長(cháng)大,總有一天要離開(kāi),總有一天翅膀會(huì )硬,會(huì )飛出那照著(zhù)我們的呵護傘,去尋找那屬于自己的一片天?刹还芪覀冏叩脑龠h,家永遠遺留著(zhù)我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最?lèi)?ài)的人。

  孝心是無(wú)價(jià)的,它不需要任何的賠償。那么,有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳呢?有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶,穿過(guò)衣服呢?又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)呢?沒(méi)有!當我們遇到困難,是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助?當我們受到委屈,是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴?當我們犯錯誤時(shí),是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒?當我們取得成功,又是誰(shuí)會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母!

  人生在這個(gè)世界,長(cháng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(cháng)。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。

  有句古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先!币馑际钦f(shuō),孝敬父母是我們人類(lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代,演繹著(zhù)相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。其實(shí),今天,對我們來(lái)說(shuō),孝敬父母,回報父母,不必像上面所說(shuō)的那樣,要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。我一直很孝敬父母,尤其是在我校開(kāi)展孝心活動(dòng)以來(lái),就更表現出色了。當周末在家時(shí),我都堅持幫父母做一件家務(wù)事,向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà);當節假日時(shí),我就和父母談?wù)勑,為父母捶捶背、洗洗腳。因為爸爸工作的原因,我并沒(méi)有多少時(shí)間和他在一起。但是在父母過(guò)生日時(shí),我都會(huì )為他們精心準備一份禮物,或者親手做一道菜,讓他們開(kāi)心。為了實(shí)現父母對我們的期望,在學(xué)校里我好好學(xué)習,天天向上。當父母因工作繁忙時(shí),我就自已煮飯,做些家務(wù)活,以此來(lái)減輕父母的負擔;父母生病時(shí),學(xué)著(zhù)像他們平時(shí)關(guān)心我一樣,為他們端水送藥,噓寒問(wèn)暖。當我和父母發(fā)生爭吵時(shí),我便會(huì )做出一些必要的讓步,當自己做錯事情或頂撞了父母后,我就會(huì )主動(dòng)向他們承認錯誤并及時(shí)道歉。時(shí)常會(huì )和父母在一起講個(gè)笑話(huà),說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況,讓他們對我的學(xué)習放心。

感恩的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩二字,往往不會(huì )那么簡(jiǎn)單,不是表面上的尊敬,敬佩,而是要用心靈去感受。是他們給了你所有的一切,是他們教會(huì )你們知識,是他們有困難只幫助你們,讓你們一步的前進(jìn)。

  我們現在的確需要感恩,到當今的社會(huì )最缺乏的就是感恩,我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人,感謝他的在我們有困難的時(shí)候能夠伸出手來(lái)扶你一把。

  我第一個(gè)要感恩我的母親,是他從懷胎十月開(kāi)始就是與我們是最親的人,每個(gè)周末晚上回到家后,他會(huì )很親切的問(wèn)我,吃晚飯了嗎?我每個(gè)周末都在家吃了晚飯才出去,直到有一天我不耐煩了。我明白了他的意思,“你晚上如果不吃飯,第二天早上會(huì )很餓,加之晚上的勞累一定想多睡一會(huì )兒吧”即使所有人都不愛(ài)我們。母親這條小溪也不會(huì )斷。

  老師,我們同樣的也要感恩。我們現在已經(jīng)初三了,仍然是貪玩,貪吃,父母老師說(shuō)的話(huà)全是耳旁風(fēng)!昂诎l(fā)不知天才早,白首方悔讀書(shū)遲!爆F在的我們已經(jīng)不會(huì )顧及這些了。老師在課堂上不惜用上新課的時(shí)間來(lái)教育我們認真學(xué)習,以后才能成為國家的棟梁。他們的知識是會(huì )毫無(wú)保留地傳授給我們的。老師,從來(lái)不會(huì )偏心,對待每個(gè)學(xué)生都是一樣的,他們用他們的青春來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái)。難道這還不值得我們去感恩他們嗎?

  在初三這個(gè)緊張的時(shí)期,我們都會(huì )不斷努力,不斷向前,會(huì )進(jìn)行激烈的對抗。競爭,成了我們之間奮斗的目標。

  在運動(dòng)會(huì )之前的一個(gè)星期,體育課上練習800米的我,沒(méi)有信心獲得第一,想想以前800米我獲得第一名的時(shí)候,是多么風(fēng)光!現在我的好朋友鼓勵我前進(jìn)給我勝利的希望,與我共同奔跑,一起前進(jìn),給予了我要戰勝自己的決心。是朋友在一起,鼓勵,激勵我堅持。我們?yōu)槭裁床桓兄x他們呢?

  母親的慰問(wèn)!帶給我溫暖;老師的辛勤,給了我?jiàn)^斗的精神;同學(xué)之間的競爭,讓我不斷進(jìn)步;朋友的關(guān)心讓我跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。這世上,還有很多人我都要感恩,要讓生命活地精彩,活得更有意義!

感恩的演講稿 篇8

  我不是詩(shī)人,可我樂(lè )意用樸實(shí)的詩(shī)篇來(lái)贊美我的企業(yè);也不是歌手,愿意用原汁的歌曲來(lái)感恩我們的領(lǐng)導;更不是位萬(wàn)人仰慕的成功者,甘愿用忠誠的情感來(lái)感恩我的事業(yè)。我只是一個(gè)憑時(shí)代的恩賜,靠執著(zhù)的精神,用事業(yè)的恩惠,以自已的勤奮,做忠誠的電力人。

  彈指間,我已在電力行業(yè)工作十二載。憶往昔,我懷著(zhù)對電力事業(yè)的憧憬,有幸分配到電力系統。對于一個(gè)出生在農村的我,是幸運者,那年的高考,讓我走出了農村;時(shí)代的恩澤,讓我有了這份事業(yè);企業(yè)的興盛,讓我能施展才華。我對這個(gè)時(shí)代,對我的企業(yè),對這份事業(yè),有一種獨特的情感,選擇這份事業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔。

  十二載春秋,我與企業(yè)同成長(cháng),也同時(shí)感受到這份事業(yè)對我的恩惠。十二載歲月,豐富了我的知識,提高了我的才干,鍛煉了我的人生,使我從中學(xué)習了成長(cháng)。我常想,這份事業(yè)給予我太多,而我為這份事業(yè)奉獻的太少,應該拿什么來(lái)報答?記得有位領(lǐng)導曾意味深長(cháng)地對我說(shuō)“用平常的心做人,用感恩的心做事”。我深刻領(lǐng)會(huì )這句話(huà)的含義,也領(lǐng)悟到人生的真諦。面對工作,不管有多大壓力,我都頑強拼搏,把工作干好、干出色。如今,為了企業(yè)建設國一流,身肩重任的我忙的已經(jīng)7天沒(méi)回家了,兒子放學(xué)時(shí),兒子哭著(zhù)要找爸爸,妻子無(wú)奈之下把兒子送來(lái)了,兒子高興的在電梯里活蹦亂跳,和我形影不離,我也憑著(zhù)如山的父愛(ài)不停地將兒子高高舉起,不斷地撫摸著(zhù)兒子腦袋,看著(zhù)兒子開(kāi)心的樣子,慚愧之情澎湃心間,眼角不禁濕潤。于是,我們一家三口一起在飯店吃了頓久違的團圓晚餐,臨回單位時(shí),兒子哭的要命……

  回到自己的辦公室,沖個(gè)熱水澡,一切又回到了原來(lái),坐在電腦前,對事業(yè)無(wú)限執著(zhù)的我不由自主地反復敲起了鍵盤(pán),因為我熱戀著(zhù)我從事的電力事業(yè),她就像是秀美無(wú)比的才女,時(shí)時(shí)吸引著(zhù)我無(wú)怨無(wú)悔地一直走在路上……

  這份工作,是我職業(yè)生涯的綠洲,滋養了我的心田,激蕩了我的才情,我會(huì )勇于承擔重擔敢打敢拼,在 “努力超越、追求卓越”企業(yè)精神激勵下,和我的同仁一起打造祥電的新天地。

  感恩電力,感恩我的事業(yè)。

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