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課后服務(wù)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-23 15:29:43 詩(shī)琳 服務(wù)方案 我要投稿

課后服務(wù)活動(dòng)方案范文(通用11篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的課后服務(wù)活動(dòng)方案范文,希望對大家有所幫助。

課后服務(wù)活動(dòng)方案范文(通用11篇)

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 1

  一、活動(dòng)宗旨:

  以推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展校園公益實(shí)踐,以弘揚志愿者精神、倡導志愿者文化、開(kāi)展服務(wù)實(shí)踐、塑造服務(wù)形象,學(xué)習先進(jìn)服務(wù)理念為宗旨,策劃開(kāi)展校園志愿者服務(wù)超市活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  為了加強和改進(jìn)學(xué)生感恩教育,豐富校園文化,我校欲策劃第一屆校園志愿者服務(wù)超市,使全校師生都能參與到這次校園志愿者服務(wù)超市活動(dòng)中來(lái);為了加深我校師生對我校志愿服務(wù)的認識和了解志愿服務(wù)精神;提高學(xué)生志愿服務(wù)的意識;志愿者服務(wù)是“送人玫瑰,手有余香”,從而讓整個(gè)校園充滿(mǎn)芳香;在五月里,把校園志愿服務(wù)推向高潮,擴大我校在社會(huì )上影響力。

  三、活動(dòng)意義:

  通過(guò)校園志愿服務(wù)超市窗口化的'宣傳,使學(xué)生與志愿文化相結合,突出志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性,通過(guò)學(xué)習雷鋒精神,從而營(yíng)造和諧、文明的校園氛圍。學(xué)生參加校園志愿者服務(wù)超市服務(wù),在服務(wù)他人、服務(wù)校園的同時(shí),自身也得到了提高、完善和發(fā)展,精神和心靈也得到滿(mǎn)足。學(xué)生參與志愿服務(wù)超市,既是在幫助師生,服務(wù)社會(huì ),同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心與傳播志愿者精神與文化,在為他人送去玫瑰的同時(shí)自己也收獲到了芬芳。

  四、活動(dòng)主題:

  與愛(ài)同行,志愿服務(wù)在心中。

  五、活動(dòng)內容:

 。1)志愿者服務(wù)知識宣傳窗口,主要是宣傳我校志愿者服務(wù)活動(dòng)(與圖片方式展示)以及宣揚志愿者服務(wù)精神。(包括志愿者知識、志愿者精神)

 。2)愛(ài)心創(chuàng )意義賣(mài)窗口:主要通過(guò)義賣(mài)特殊學(xué)校作品、創(chuàng )意品,義賣(mài)所得金額資助特殊學(xué)校智障兒童。

 。3)節約型校園,環(huán)保知識宣傳窗口:通過(guò)宣傳單張進(jìn)行宣傳環(huán)保知識,以及倡議節約型校園開(kāi)展(節約用水與用電)及環(huán)保作品展示(巧手杯作品)。

 。4)圖書(shū)漂流窗口:倡議學(xué)生在志愿者服務(wù)超市當天把書(shū)籍捐贈到圖書(shū)漂流窗口,捐贈書(shū)籍將漂流到山區兒童手中。

 。5)愛(ài)心銀行窗口:現場(chǎng)倡議學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心捐贈活動(dòng),捐贈所得金額將資助我校特困學(xué)生。

 。6)就業(yè)指導窗口:現場(chǎng)由就業(yè)指導老師進(jìn)行職業(yè)生涯規劃與就業(yè)形勢、行業(yè)走向介紹與解答,并印制相關(guān)資料供學(xué)生參考。

 。7)愛(ài)心墻:學(xué)生在愛(ài)心墻對于本次活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)心寄語(yǔ)及簽名。

  六、活動(dòng)方式:

  1、現場(chǎng)師生進(jìn)行志愿參與方式,每個(gè)窗口由志愿者組織與宣傳。

  2、由學(xué)校領(lǐng)導啟動(dòng)校園志愿者服務(wù)超市開(kāi)市儀式。

  3、參與師生進(jìn)行積分形式,換取小禮品,換完為止。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、宣傳階段:

 。1)4月20日—5月10日為活動(dòng)宣傳階段,印制宣傳單張、張貼宣傳單張。

 。2)設置宣傳標語(yǔ)。

 。3)準備愛(ài)心倡議書(shū)、環(huán)保倡議書(shū)、圖書(shū)捐贈倡議書(shū),發(fā)放到各班和各科室。

  2、籌備階段:

 。1)5月10日—5月18日為活動(dòng)進(jìn)行物資準備。

 。2)召開(kāi)各班參與校園志愿服務(wù)超市動(dòng)員會(huì )。

 。3)安排各志愿服務(wù)超市窗口負責人。

  3、開(kāi)市階段:

 。1)5月24日下午進(jìn)行校園志愿者服務(wù)超市開(kāi)市。

  八、活動(dòng)時(shí)間:

  5月24日下午(暫定)

  九、活動(dòng)地點(diǎn):

  廣播站前操場(chǎng)

  十、負責部門(mén):

  校團委青年志愿者服務(wù)隊、就業(yè)科。

  十一、活動(dòng)對象:

  全校師生

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 2

  一、目的意義

  針對我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù),是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢,在學(xué)校規定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施,是堅持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),更好地辦人民滿(mǎn)意教育的重要改革舉措,更是主動(dòng)回應家庭需求,回應社會(huì )關(guān)切,進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

  二、工作原則

  我校在課后服務(wù)工作中應堅持以下原則:

  1、堅持學(xué)生自愿原則。在家長(cháng)學(xué)生自愿的前提下,由家長(cháng)根據家庭所需向學(xué)校提出書(shū)面申請。

  2、堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的。

  3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育,強化安保工作,做到有人監管、有安全措施、有統一組織,確保師生安全。

  三、組織機構

  為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機構。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  四、具體要求

 。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象

  課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。

 。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)間

  課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后(周四教師學(xué)習除外),一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30。

 。ㄈ┓⻊(wù)形式

  早間以巡視看護為主,組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主;下午放學(xué)后以有組織的社團活動(dòng)及其他學(xué)習活動(dòng)為主。

 。ㄋ模┱n后服務(wù)內容

  主要內容有輔導學(xué)生有效完成作業(yè),并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導和輔導;帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習資源;在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀;帶領(lǐng)學(xué)生參與各類(lèi)科普、體育和娛樂(lè )游戲、社團等活動(dòng),也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。

 。ㄎ澹┱n后服務(wù)程序

  我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的'優(yōu)勢,積極開(kāi)展課后服務(wù)工作,堅持學(xué)生家長(cháng)自愿的原則,學(xué)校事先向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等,建立服務(wù)內容公示、學(xué)生選擇、家長(cháng)申請、班級審核、校長(cháng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機制。由家長(cháng)向學(xué)校提出托管申請,學(xué)校審核申請并與家長(cháng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū),明確雙方權利義務(wù)和責任分工。

  五、保障措施

  1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構,并將其作為重要的民生服務(wù)事項,納入學(xué)校工作常規,加強領(lǐng)導,精心策劃,認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責,切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度。

  3、規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

 。1)堅持長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

 。2)嚴格規范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。

 。3)不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。

 。4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人,確保學(xué)生安全。

  4、考評表彰

  為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jì)效考核范圍。

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 3

  一、工作原則

  1.安全原則

  學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組,制定工作方案和管理措施,根據家長(cháng)學(xué)生自愿需求(優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求)落實(shí)服務(wù)教師,規范作息時(shí)間,加強組織紀律管理,確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。

  2.規范原則

  杜絕集體教學(xué)、補課行為,堅持作業(yè)輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、團隊活動(dòng)的工作原則,學(xué)校加強監管檢查力度,建立監管工作臺賬。

  3.自愿原則。學(xué)校開(kāi)設的課后服務(wù),完全采取學(xué)生和家長(cháng)自愿參加,由學(xué)校調研、家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排、以學(xué)期為周期統一組織實(shí)施,杜絕一切強制行為。

  二、工作目標

  1.讓每位家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。

  2.對每位學(xué)生負責。以“課后服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中陽(yáng)光自信、健康成長(cháng)。

  3.讓師生有標有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  三、服務(wù)對象

  有課后延時(shí)服務(wù)意愿、需求的本校學(xué)生

  服務(wù)時(shí)間

  課后服務(wù)時(shí)間為周一至周五(節假日除外)下午正常放學(xué)后,每天2課時(shí),一課時(shí)40分鐘,結束時(shí)間原則上不晚于18:15。

  特殊情況另行通知。

  四、服務(wù)內容

  堅持科學(xué)性和安全性相統一,遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律,合理確定服務(wù)內容。我校結合師資及場(chǎng)地條件,確定“1+X”的課后服務(wù)模式。

 。ㄒ唬┐鹨山饣,學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè),幫助學(xué)生解答疑難困惑。

 。1)安排學(xué)生自主閱讀,利用學(xué)校圖書(shū)資源,組織學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館或集體借閱圖書(shū)的形式組織學(xué)生廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),增強學(xué)生讀書(shū)的興趣和熱情,幫助學(xué)生培養良好的讀書(shū)習慣。

 。2)開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)。把學(xué),F有的活動(dòng)教室當做課外服務(wù)工作的陣地,加強學(xué)生藝體及科技教育,通過(guò)形式多樣的娛樂(lè )游戲、拓展訓練等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。

 。3)觀(guān)看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設備向孩子播放愛(ài)國主義題材、歷史題材的紀錄片,適合學(xué)生性格特點(diǎn)的.、健康的影視作品,通過(guò)影視作品來(lái)塑造學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)。

 。4)利用音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專(zhuān)業(yè),開(kāi)展相應的社團活動(dòng)或是興趣小組,培養學(xué)生的人文藝術(shù)素養及增強學(xué)生的身心素質(zhì)。

 。5)創(chuàng )新形式開(kāi)展服務(wù)。我校著(zhù)眼學(xué)生成長(cháng),強化服務(wù)意識,不斷探索,創(chuàng )新形式,采用與校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì )、周邊農場(chǎng)聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅行的形式,做好課后服務(wù)工作。

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 4

  一、成立安全工作組織領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):xxxx

  副組長(cháng):xxxxxxxx

  成員:各處室主任

  領(lǐng)導小組下設辦公室,與政教處合署辦公

  主任:xxxx

  副主任:xxxxxxxx

  成員:年級組長(cháng)、各班班主任、保衛人員、食堂司務(wù)長(cháng)、宿舍管理員

  學(xué)校領(lǐng)導小組職責

  1、負責組織領(lǐng)導、指揮、協(xié)調學(xué)校安全工作。

  2、根據上級要求,協(xié)調學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系,確保各項工作有序開(kāi)展。

  3、加強宣傳,增強工作的責任心和自覺(jué)性,制定學(xué)校安全防范應急措施。

  4、及時(shí)研究和協(xié)調解決學(xué)校安全工作困難和問(wèn)題。

  5、負責學(xué)校安全教育工作安排和對各類(lèi)安全工作進(jìn)行督查。

  6、負責妥善解決各類(lèi)突發(fā)事件。

  7、隨時(shí)組織班子排查險情。

  二、工作措施:

  加強安全教育

  1、安全教育以學(xué)生為主,同時(shí)對教職員工開(kāi)展教育。安全教育包括以下主要內容:交通安全教育;消防安全教育;飲食衛生安全教育;用電用氣安全教育;實(shí)驗、實(shí)習及社會(huì )實(shí)踐安全教育;校內及戶(hù)外運動(dòng)安全教育;網(wǎng)絡(luò )安全教育;勞動(dòng)及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。

  2、根據校園學(xué)生年齡特點(diǎn)、認知能力和法律行為能力,安全教育的目標要使學(xué)生樹(shù)立安全觀(guān)念,自覺(jué)遵守安全法規,保護公共安全設施;熟悉學(xué)校、家庭、社會(huì )中須知的安全知識,掌握事故發(fā)生后請求救助的基本途徑,具備一定的危險判斷能力、防范事故的能力和一定的抵御暴力侵害能力。

  3、按照教育部要求,根據安全工作實(shí)際全面推進(jìn)安全知識進(jìn)課堂,落實(shí)計劃、教材、課時(shí)、師資。

  4、根據環(huán)境、季節等特點(diǎn),抓住放假前、開(kāi)學(xué)初、夏季來(lái)臨、全國中小學(xué)生安全教育日、安全生產(chǎn)月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要時(shí)段,充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)、主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、觀(guān)看影像資料等形式,有針對性地開(kāi)展防盜、防搶、防騙、防火、防病、防溺水、防洪、防自然災害等安全教育,并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。將安全教育滲透到教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、日常生活及各類(lèi)大型活動(dòng)中。

  5、根據有關(guān)法規,制定各種安全應急預案,并在公安、消防、防震救災等部門(mén)的指導下,每學(xué)期至少組織師生進(jìn)行一次防火、防洪、防地震等自然災害的應急逃生、自救、互救演練,提高師生安全防范能力。

  6、加強對學(xué)生的心理健康教育,充分利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校和家訪(fǎng)等形式,加強家校聯(lián)系,取得家長(cháng)對學(xué)生安全教育和監督的密切配合,并共同關(guān)注學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導工作,建立健全學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導工作體系,幫助學(xué)生克服心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

  7、加強師生法制與道德教育,開(kāi)展預防未成年人犯罪工作。主動(dòng)與派出所、交警隊等職能部門(mén)密切配合,加強對學(xué)生的法制教育,并以團隊活動(dòng)、班會(huì )、課堂等多種形式,教育學(xué)生遵紀守法,珍惜生命,尊重他人,培養愛(ài)心,互諒互讓?zhuān)ゾ椿?ài),遇事不沖動(dòng),爭做遵紀守法的好學(xué)生。

  8、加強校園網(wǎng)絡(luò )安全管理教育,糾正師生不良的上網(wǎng)習慣,強化教育和嚴密監控有“網(wǎng)癮”的學(xué)生,培養健全人格。

  9、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織教職工認真學(xué)習安全知識,觀(guān)看安全教育片,對典型事例進(jìn)行具體分析,從實(shí)際工作總結經(jīng)驗教訓,強化安全意識,提高師德水平和道德修養,做到“警鐘長(cháng)鳴”,常抓不懈,防患于未然。

  健全各項管理制度

  1、建立健全安全工作責任制度。建立健全安全責任制及責任追究制,充分調動(dòng)各方面積極性,切實(shí)做到層層有目標、人人有責任、事事有人管、追究有制度、獎懲有依據。

  2、建立健全安全工作常規管理制度。各處室要對所轄教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節明確安全要求,形成常規管理制度,并對安全防范重點(diǎn)環(huán)節和重點(diǎn)區域加強管理,預防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的不安全隱患。

  3、建立健全安全巡查、檢查制度。對重點(diǎn)部位要建立每日巡查制度,巡查內容要建檔登記,發(fā)現隱患立即采取措施。安全檢查工作做到有計劃、有步驟地進(jìn)行,重點(diǎn)部位的檢查每周不少于一次,其他部位的檢查每季度一次,開(kāi)學(xué)初、放假時(shí)進(jìn)行全面檢查。安全檢查要認真填寫(xiě)檢查記錄,檢查人員要在記錄上簽名,并建立檔案。對檢查中發(fā)現的安全隱患,能及時(shí)整改的及時(shí)整改,一時(shí)難以整改正,應書(shū)面報告政教處,并落實(shí)防范措施,防止事故的發(fā)生。

  安全檢查的內容主要包括:

 、鸥鞣N安全防范措施、制度的'落實(shí)情況,安全隱患的整改情況。

 、瓢踩O施、器材是否完好、有效,安全疏散通道、出口是否暢通。

 、侵蛋嗍腋鞣N設施運行情況。

 、润w育教學(xué)設施、試驗設施、學(xué)校建筑、運動(dòng)場(chǎng)地、供水用電設備、食品衛生、重大危險源等安全情況。

 、砂踩熑稳说墓ぷ髑闆r。

 、势渌枰獧z查的內容。

  4、建立健全安全工作議事制度。學(xué)校每季度要至少研究一次安全工作,確定階段安全工作重點(diǎn),督促落實(shí)安全隱患整改。做到安全工作有計劃、有布置、有保障、有檢查、有總結、有評比,使安全管理工作與各項事業(yè)的發(fā)展相適應。

  5、建立健全安全應急預案制度。完善安全應急預案,包括教學(xué)樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學(xué)生大型集體活動(dòng)安全預案、宿舍安全應急預案、教學(xué)和試驗活動(dòng)安全應急預案、食物中毒應急預案、建筑物倒塌應急預案、地震和汛期等自然災害應急預案、防暴力事件應急預案等,一旦發(fā)生事故能夠有效應對、及時(shí)處置,把損失降到最低。

  應急預案內容主要包括:

 、沤M織機構:包括指揮長(cháng)、副指揮長(cháng),行動(dòng)組、通訊聯(lián)系組、疏散引導組、安全防護救護組;

 、茍缶徒泳幚沓绦;

 、菓笔枭⒌慕M織程序和措施;

 、韧ㄓ嵚(lián)絡(luò )、安全防護救護的程序和措施;

 、蓱笔枭D、重點(diǎn)部位分布圖、各指揮長(cháng)及小組長(cháng)和成員通訊聯(lián)系表等。根據實(shí)際情況,定期對應急預案進(jìn)行必要的實(shí)戰演練,并不斷完善預案。

  6、建立健全安全隱患整改制度。對巡查、檢查出的安全隱患要盡快整改消除隱患,對不能盡快整改的安全隱患,相關(guān)責任人要提出解決方案并及時(shí)報告學(xué)校。在安全隱患未消除之前,要加大防范力度,確保不出事故。鼓勵師生對身邊的安全隱患進(jìn)行舉報,一經(jīng)查實(shí),要對舉報人進(jìn)行表?yè)P或獎勵。

  7、建立健全安全信息反饋制度。堅持學(xué)校安全治安隱患排查整治月報制度。每月23日前,政教處將當月安全情況、意見(jiàn)建議等上報教育局。堅持事故事件及時(shí)上報制度。學(xué)校發(fā)生安全事故,相關(guān)責任人要在事故發(fā)生后的30分鐘內,通過(guò)電話(huà)將簡(jiǎn)要情況報告學(xué)校領(lǐng)導,并在2小時(shí)內報告事故詳細情況。

  8、建立健全安全檔案管理制度。安全檔案的建立、完善和管理,是安全管理工作的重要組成部分。學(xué)校將根據實(shí)際情況建立安全工作計劃部署檔案、消防檔案、重點(diǎn)部位檔案、易燃易爆危險品檔案等,安全檔案的管理工作,由學(xué)校政教處負責。安全檔案應包括安全基本情況和安全管理情況;安全基本情況包括以下內容:

 、拍甓劝踩ぷ饔媱、部署,各種安全文件資料。

 、茊挝换靖艣r,重點(diǎn)部位情況。

 、前踩熑稳、管理人、安全員崗位職責。

 、雀鞣N安全制度。

 、筛鞣N安全設施、器材情況。

 、势渌c安全有關(guān)的情況。

  安全管理情況包括以下內容:

 、虐踩O施、器材定期檢查記錄,維修保養的記錄。

 、瓢踩[患及其整改情況的記錄。

 、前踩珯z查、巡查記錄。

 、劝踩麄鹘逃嘤栍涗。

 、砂踩闆r、事件、事故及處理記錄。

 、湿剳颓闆r記錄。

 、似渌嘘P(guān)安全管理的情況。

  9、建立健全安全工作考核與獎懲制度。學(xué)校將安全工作納入年終考核、評比內容,對安全工作中成績(jì)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行獎勵、表彰。對未依法履行安全職責或違反安全制度,造成責任事故的,實(shí)行一票否決,并依照上級有關(guān)規定處理。

  10、建立健全門(mén)衛值班管理制度。加強門(mén)衛的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力培訓,配備必要防范器材,使其能防偷、防盜,并具備一定的防暴、抗暴能力。嚴格執行領(lǐng)導帶班教師值班制度,做到晝夜巡邏、聯(lián)系暢通。對重大滋擾校園治安的事件,立即向當地公安部門(mén)報告,并積極配合予以制止和處理。

  門(mén)衛對出入人員要嚴格詢(xún)問(wèn)和登記,學(xué)生進(jìn)出須持有關(guān)手續,攜帶學(xué)校物品出校的必須經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準。非本校學(xué)生和辦事人員必須有正當的理由和完備的登記手續,且經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導同意后方可進(jìn)入,嚴禁小孩及社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園,對不能說(shuō)明情況、行跡可疑的人員嚴禁入校。門(mén)衛對進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛要嚴格審查登記,一般情況下禁止外來(lái)機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。經(jīng)同意進(jìn)入校園的車(chē)輛必須要求其限速限道行駛,在指定的地點(diǎn)停放。門(mén)衛要禁止任何人將非教學(xué)所需的易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物、管制刀具和其他可能危及學(xué)校安全的物品帶入校園。

  11、建立健全學(xué)生宿舍安全管理制度。宿舍內不準私接電線(xiàn)及使用電器、燃油爐、煤氣罐、蠟燭等明火,不準帶入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危險物品。對于違規使用、存放的上述物品,由管理員會(huì )同保衛科,予以代管、沒(méi)收或上繳公安部門(mén)。學(xué)生宿舍一律不得留宿他人、不得飼養動(dòng)物。

  12、建立健全重點(diǎn)部位安全管理制度。校內各安全重點(diǎn)部位(門(mén)衛、教室、食堂、宿舍、實(shí)驗室、儀器室、財務(wù)室、微機室、多媒體教室、配電室、鍋爐房、閱覽室、小賣(mài)部等)所對應的處室,要結合實(shí)際情況,單獨制定巡查、檢查、消防等安全管理制度,明確安全責任人、安全管理人、崗位安全員,并報政教處備案。重點(diǎn)部位是安全管理的重中之重,在落實(shí)常規化管理制度和措施的同時(shí)必須要做到:每日巡查、每月檢查、安全設施和器材必須在位完好、檔案詳細、有細致可操作的應急預案,防止因管理不善發(fā)生失火、失竊、中毒等事故。

  三、各部門(mén)職責:

  1、學(xué)校成立保衛科,選配責任心強的年輕教師擔任保衛工作,保衛科隸屬于政教處,對校長(cháng)、分管校長(cháng)、政教處負責。成立應急小分隊,加強校園的安全保衛工作。

  2、建立校園視頻監控工程,提高視頻覆蓋率,實(shí)現校園視頻監控無(wú)死角。

  明確部門(mén)職責

  1、教學(xué)安全、體育設施安全

  責任部門(mén):教務(wù)處

  主管領(lǐng)導:xxxx

  2、門(mén)崗安全

  責任部門(mén):保衛科

  主管領(lǐng)導:xxxx

 。1)上班時(shí)間要嚴守工作崗位,不得擅自離崗,不得在值班室與無(wú)關(guān)人員閑聊,不得干私活。

 。2)學(xué)生家長(cháng)送物品一律到門(mén)衛,禁止進(jìn)入校園。凡外來(lái)人員因公來(lái)校聯(lián)系工作或親友來(lái)訪(fǎng),先聯(lián)系并取得同意后再登記,方可進(jìn)校。進(jìn)出校門(mén)時(shí)間必須記錄清楚以備查閱。

 。3)做好機動(dòng)車(chē)輛的管理和停放工作,未經(jīng)許可,機動(dòng)車(chē)輛不得入內。

 。4)進(jìn)入校園進(jìn)行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動(dòng),必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導或政教處的同意方可進(jìn)入校園。

 。5)學(xué)校學(xué)生不得隨意出入學(xué)校,出入學(xué)校必須憑證進(jìn),憑條出。出校物資須辦理相關(guān)手續。

 。6)24小時(shí)不斷人,提高警惕,發(fā)現異常情況及時(shí)上報請示。

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 5

  一、志愿者招募原則

  公開(kāi)招募、自愿報名、擇優(yōu)錄取、定崗服務(wù)。

  二、招募對象

  四至六年級的學(xué)生。

  三、招募條件

  1、熱愛(ài)祖國,能?chē)栏褡袷亍吨行W(xué)生守則》

  2、思想上積極要求進(jìn)步,品行端正,有奉獻精神;

  3、勇于負責,富有團隊協(xié)作精神,有較強的組織紀律性。

  四、目標責任

  1、廣泛開(kāi)展宣傳和普及文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)。

  通過(guò)組織志愿宣講隊,倡議書(shū)、主題演講、實(shí)地調查等多種形式,廣泛宣傳文明禮貌,普及社會(huì )禮儀、生活禮儀、小學(xué)生禮儀常識,幫助少年兒童樹(shù)立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚,提高文明素養。組織志愿者做好“文明禮貌”服務(wù)工作,發(fā)動(dòng)各班級設計各具特色的“文明禮貌”志愿服務(wù)項目,如:開(kāi)展禮儀知識問(wèn)答、向不良行為習慣告別、文明禮貌用語(yǔ)我知曉等,重點(diǎn)針對治理打架、罵人、爭搶、擁擠等頑癥陋習采取措施,引導學(xué)生養成文明禮貌的行為習慣,促進(jìn)全國文明城市創(chuàng )建工作的開(kāi)展。

  2、開(kāi)展綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)。

  向廣大師生廣泛宣傳環(huán)保知識,充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊和學(xué)校少先隊組織的作用,重點(diǎn)針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對水龍頭喝水等不良行為習慣,組織青少年廣泛開(kāi)展“人人節約一滴水”、“彎彎腰撿起來(lái)”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),并組織青少年志愿者參加清潔村莊街道義務(wù)勞動(dòng),清除校園周邊的衛生死角,共同創(chuàng )造整潔優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境。

  3、開(kāi)展清潔居住地志愿服務(wù)活動(dòng)。

  以“宣講、勸阻、撿拾、監督”為重點(diǎn),積極開(kāi)展志愿宣傳服務(wù)活動(dòng)。以學(xué)校為單位,采取班級推薦、自愿報名等形式,組建15—25人環(huán)保志愿服務(wù)小分隊,并登記造冊,學(xué)校責成專(zhuān)人,定期(每月一次)組織志愿者深入學(xué)校所在村組開(kāi)展“我微笑〃我撿起”志愿行動(dòng)。

  4、開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。

  組織少年兒童志愿者開(kāi)展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動(dòng),維護放學(xué)路上和課間操的秩序。引導學(xué)生做到遵守交通規則,糾正各種不文明交通行為,如:三五個(gè)人并排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結冰的.道路上滑冰等,創(chuàng )造安全、暢通的交通環(huán)境。

  五、工作要求

  1、提高認識,加強領(lǐng)導。

  充分認識開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義,把這項活動(dòng)作為服務(wù)教育大局、加強全國文明城市創(chuàng )建和加快美麗平川建設的重大舉措。要依據本《方案》,結合實(shí)際,制定實(shí)施計劃,明確工作責任。尤其要重視組建志愿服務(wù)小分隊工作,結合實(shí)際,組織好小分隊活動(dòng)開(kāi)展。

  2、廣泛發(fā)動(dòng),全員參與。

  抓住各重大節日的有利時(shí)機,以“我們的節日”各種主題活動(dòng)為載體,充分運用紅領(lǐng)巾小廣播的傳媒作用,大力宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)的主要內容和精神實(shí)質(zhì),激勵廣大青少年增強社會(huì )責任感,踴躍參與志愿服務(wù)活動(dòng)。要引導好廣大青少年服務(wù)他人、奉獻社會(huì )的熱情,培養志愿服務(wù)的生力軍和突擊隊。動(dòng)員全體青少年積極參加活動(dòng),整體聯(lián)動(dòng)。

  3、抓住根本,突出內涵。

  把志愿服務(wù)活動(dòng)與“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、教師節、植樹(shù)節、清明節等重大節日活動(dòng)結合起來(lái),與未成年人思想道德建設工作及德育主題實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái),與校園文化建設、少先隊組織建設、班級建設等結合起來(lái),精心安排主題隊日和班(隊)會(huì )活動(dòng),開(kāi)展座談交流、知識競賽、演講誦讀、詩(shī)歌創(chuàng )作、書(shū)畫(huà)征文、國旗下講話(huà)等多種形式的教育活動(dòng)。

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 6

  為進(jìn)一步解決學(xué)生放學(xué)早、家長(cháng)接送難的這一社會(huì )問(wèn)題,保障學(xué)校工作的穩步推進(jìn),根據《福建省教育廳關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》(x教基〔20xx〕30號)、《關(guān)于印發(fā)的通知》(xx北教[20xx]12號)、《xx市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(x教綜〔20xx〕68號)文件精神,xx實(shí)驗小學(xué)經(jīng)過(guò)校務(wù)研究決定在20xx年春季開(kāi)展課后服務(wù)工作,F結合學(xué)校實(shí)際情況,制定開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)工作的.實(shí)施方案。

  一、學(xué)校地址

  xx市xxxx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)。

  二、服務(wù)對象

  xx實(shí)驗小學(xué)在校學(xué)生(中午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生)。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。

  三、組織領(lǐng)導

  學(xué)校成立午托課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx、xxx

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容:

  1、制訂好實(shí)施方案,落實(shí)具體的活動(dòng)調查表、申請表、安排表、作息時(shí)間表、班級晚托情況一覽表、協(xié)議書(shū),提出明確的活動(dòng)要求;

  2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結,及時(shí)調整有關(guān)課后服務(wù)小組(內容、指導教師、學(xué)生等等);

  3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì )議,進(jìn)行交流、總結,努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。

  四、服務(wù)時(shí)間及安排

  1、時(shí)間安排

  每周一至周五中午放學(xué)后三課時(shí)(120分鐘),具體時(shí)間表詳見(jiàn)附件。

  2、教室安排

  原則上安排在本班級教室。

  3、學(xué)生安排

  根據家長(cháng)申請及班級審核確定的參加學(xué)生數量,30人及以上以原班級編成一個(gè)班;班級不足30人,同年級調整人數最少的班級混合編班;年級不足30人,按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

  五、服務(wù)內容

  課后托管服務(wù):課后托管活動(dòng)形式及內容由學(xué)校會(huì )同家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下,學(xué)校在托管時(shí)間開(kāi)展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)。

  六、組織實(shí)施

 。ㄒ唬┱J真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)行政會(huì )議、教職工會(huì )議,傳達上級工作精神,公布學(xué)校實(shí)施方案,確保全校師生及家長(cháng)知曉。

 。ǘ┙M織自愿報名。堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)書(shū)面申請的原則,有序組織學(xué)生報名,學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )審核通過(guò)后,與家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書(shū),課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。

 。ㄈ┞鋵(shí)課后服務(wù)管理。學(xué)校落實(shí)課后服務(wù)教師和值班領(lǐng)導,遵照校內課后服務(wù)實(shí)施方案,做到安全、有序開(kāi)展課后服務(wù)工作,做到服務(wù)有方向、有方法、有措施。

 。ㄋ模┚唧w參與課后服務(wù)人員安排及職責,由學(xué)校統一安排并認真做好以下服務(wù)工作:

  1、中午第三節課結束后,班主任負責清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生,清點(diǎn)好人數交接給當天的看護教師。(如有請假者,班主任要及時(shí)通知到看護教師)

  2、看護教師每天看護時(shí)要做好簽到工作,核對好名單后和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生,確保學(xué)生的安全。

  3、看護結束后,由各班看護教師負責各班學(xué)生整隊放學(xué)離校,清點(diǎn)好人數,教育好學(xué)生注意交通安全,送到學(xué)校門(mén)口外,保證學(xué)生安全離校。

  4、值班領(lǐng)導要做好各班看護時(shí)間的巡視工作,看護結束時(shí)值班領(lǐng)導配合看護教師做好各班學(xué)生有序放學(xué),負責清校。

  七、服務(wù)經(jīng)費及收支管理

  課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務(wù)的學(xué)生人數、服務(wù)內容、服務(wù)時(shí)間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標準,暫定中午放學(xué)后課后服務(wù)費為2元/人/課時(shí),費用由家長(cháng)自行承擔,按學(xué)期結算,期末一次性收取。收費形式經(jīng)有關(guān)部門(mén)確定后再行公布。

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)的背景和意義

  幼兒園是兒童接受教育的第一道門(mén)檻,幼兒園不僅是一個(gè)培養兒童基礎教育的地方,更是一個(gè)重要的社會(huì )教育學(xué)習場(chǎng)所,幼兒園的課后服務(wù)對孩子的成長(cháng)是至關(guān)重要的。課后服務(wù),就是對學(xué)生增加活動(dòng)的安排和時(shí)間,是一種擴大課堂教學(xué)范圍、強化教育效果的教育手段。本活動(dòng)旨在為幼兒園的學(xué)生提供一個(gè)健康、快樂(lè )的課余時(shí)光,為學(xué)生的家長(cháng)減輕撫養壓力,提供了一個(gè)讓孩子開(kāi)心快樂(lè )成長(cháng)的教育環(huán)境。

  二、活動(dòng)的目標

  1、提供安全有保障、生活化、個(gè)性化的服務(wù)

  2、發(fā)揚特長(cháng),增強學(xué)生的自信心

  3、豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在快樂(lè )的氛圍中積極健康成長(cháng)

  4、促進(jìn)學(xué)生相互之間的交流,培養學(xué)生團隊協(xié)作精神

  三、活動(dòng)內容

  1、學(xué)生抵達活動(dòng)場(chǎng)所后,進(jìn)入自由玩耍階段,工作人員對學(xué)生進(jìn)行安全指導并開(kāi)始值班工作。

  2、按年齡段、特長(cháng)等開(kāi)設不同的課程。

  3、開(kāi)設課外活動(dòng)課程,包括舞蹈、鋼琴、美術(shù)等。著(zhù)重發(fā)掘學(xué)生潛能,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和潛力,發(fā)揚藝術(shù)風(fēng)采。

  4、舉辦各類(lèi)文體競賽,包括繪畫(huà)比賽、跑步比賽、畫(huà)音樂(lè )等,增強學(xué)生的健康體魄和團隊協(xié)作意識。

  5、每天進(jìn)行閱讀活動(dòng),鼓勵孩子閱讀,并提供各種閱讀材料,包括繪本、漫畫(huà)、兒童文學(xué)等,培養孩子的閱讀愛(ài)好和閱讀能力。

  6、定期進(jìn)行安全知識培訓,學(xué)生們對危險事物有了更清晰的.了解,能夠更快地、更精準地判斷危險,增強自我保護意識及防范意識,提高安全意識。

  四、活動(dòng)方案的實(shí)施

  1、學(xué)校選派負責人和教師,與家長(cháng)和社區協(xié)商并確定具體時(shí)間和內容,確;顒(dòng)順利舉行。

  2、確定活動(dòng)的場(chǎng)地和設施,確保場(chǎng)地環(huán)境適宜、安全,設備、器材完備。

  3、招聘優(yōu)秀教師和班主任,按照學(xué)生特長(cháng)和興趣愛(ài)好進(jìn)行課程安排。

  4、根據學(xué)生的不同的需求開(kāi)展課程和活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量和效果。

  5、開(kāi)設家長(cháng)溝通交流會(huì ),及時(shí)傳達活動(dòng)情況和學(xué)生表現,與家長(cháng)盡力溝通,了解家長(cháng)對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

  6、加強衛生保潔工作,嚴格管理幼兒園內的安全事項,確保每個(gè)學(xué)生的安全。

  五、活動(dòng)方案的預算和保障

  預算:

  1、隊伍:人員費用50800元

  2、租房:房租12000元

  3、設備打印資料:3000元

  4、食品及物品費:25000元

  總預算:90800元

  保障:

  1、活動(dòng)期間設專(zhuān)人負責,安全的前提保障。

  2、一旦發(fā)生緊急情況,立刻通知家長(cháng),和當地公安機關(guān)配合處理。

  3、在性別配比上一定要合理,確定好學(xué)生人數,確保教學(xué)效果。

  六、活動(dòng)方案的評價(jià)

  對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

  1、活動(dòng)的開(kāi)展情況評價(jià)

  2、家長(cháng)對活動(dòng)的反饋評價(jià)

  3、學(xué)生的表現評價(jià)

  4、活動(dòng)效果及其對學(xué)生的影響評價(jià)

  五、結語(yǔ)

  幼兒園課后服務(wù)活動(dòng)是為有需要的家庭孩子創(chuàng )造一個(gè)有安全、溫馨、美好有針對性的單獨的成長(cháng)場(chǎng)所,讓幼兒在此過(guò)程中得到最好的保障和指導。應該從教育關(guān)懷的角度出發(fā),廣泛普及課后服務(wù)意識,把這一服務(wù)理念深入到家庭教育中去。希望本方案能夠得到各方的肯定和支持,真正幫助你我他,讓孩子們能夠在陽(yáng)光下盡情成長(cháng)。

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 8

  一、指導思想

  為滿(mǎn)足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求,緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難,完善社會(huì )服務(wù)體系,根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》,結合本校實(shí)際,以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導,在放學(xué)后時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習興趣,發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng),F就第四小學(xué)開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。

  二、實(shí)施原則

  小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿,校內實(shí)施,有效監管”的原則。

  第一,是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請,并報名登記。

  第二,課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行,并合理利用學(xué),F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。

  第三,完善安全管理制度,切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。

  三、組織領(lǐng)導

  學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。校長(cháng)任組長(cháng),副校長(cháng)任副組長(cháng),全體教師為成員。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容:

  1、制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)小組,提出明確的活動(dòng)要求;

  2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結,及時(shí)調整有關(guān)興趣小組(內容、 指導教師、學(xué)生等等);

  3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì )議,進(jìn)行交流、總結,努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。

  四、具體活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):王老師

  副組長(cháng):劉老師、孫老師

  組員:全體教師

 。ǘ┱n后服務(wù)活動(dòng)內容

  根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫(xiě)作業(yè),三至六年級本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng),因地、因校制宜”的原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔,在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中進(jìn)步為目的,可分為中段組(3—4年級)、高段組(5—6年級)同時(shí)開(kāi)展。

  1、以年級為單位進(jìn)行活動(dòng),根據學(xué)生的.年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,興趣小組課程設置如下:

  三年級:繪畫(huà)和書(shū)法;四年級:手工制作和棋類(lèi);五年級:合唱和舞蹈:六年級:朗誦和詩(shī)詞誦讀。

  2、學(xué)校課后服務(wù)活動(dòng)內容:

  除了開(kāi)展班級興趣活動(dòng)小組外,學(xué)校還將成立學(xué)校興趣小組,以更好地延伸課堂學(xué)習知識,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如:乒乓球興趣小組、合唱興趣小組、美術(shù)興趣小組等,通過(guò)小組活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力,使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。

  (三)課后服務(wù)活動(dòng)形式

  課外活動(dòng)分學(xué)校和班級兩種活動(dòng)方式。

  1、班級活動(dòng):組織活動(dòng)必須由教師分工負責,學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)內容以班為單位做好計劃,由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄,期末上交學(xué)校存檔,作為教導處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據。 活動(dòng)時(shí)間:周一至周五下午放學(xué)后半小時(shí)。

  2、學(xué);顒(dòng):學(xué)校組織的各興趣小組由學(xué)校統一安排時(shí)間,并認真安排好活動(dòng)內容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,整理好興趣小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教導處將根據學(xué)校的課后輔導活動(dòng)計劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式,進(jìn)行督導檢查。檢查成績(jì)將記入年度考核。

  活動(dòng)時(shí)間:每周四下午最后一節課。

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 9

  一、指導思想

  開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,近年來(lái),我校在這方面的工作也有所開(kāi)展,但是也存在著(zhù)開(kāi)展不夠及時(shí)、服務(wù)機制不夠健全、服務(wù)的行為不夠規范等方面的問(wèn)題。

  為滿(mǎn)足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求,緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難,完善社會(huì )服務(wù)體系,根據市區兩級《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》,結合本校實(shí)際,以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導,在放學(xué)后一小時(shí)內組織學(xué)生參加作業(yè)輔導、自主閱讀、體育、藝術(shù)、興趣小組活動(dòng)及校外學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)等豐富多彩的符合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)的課后輔導活動(dòng),減輕家長(cháng)負擔,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。

  二、實(shí)施原則

  學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿,校內實(shí)施,有效監管”的原則。

 。ㄒ唬┦欠駞⒓诱n后服務(wù),由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先下發(fā)《致家長(cháng)的一封信》征求家長(cháng)的意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施,在自愿的前提下,1 由家長(cháng)通過(guò)“回執單”向學(xué)校提出書(shū)面委托申請,并報名登記。

 。ǘ┱n后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行,并合理利用學(xué),F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。

 。ㄈ┩晟瓢踩芾碇贫,切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全、有序、有效開(kāi)展。制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。制定《黃河路小學(xué)課后服務(wù)學(xué)生守則》、《黃河路小學(xué)課后服務(wù)教師簽到制度》、《黃河路小學(xué)課后服務(wù)教師檢查制度》、《黃河路小學(xué)課后服務(wù)教師考核分配辦法》等規章制度。

  三、實(shí)施辦法

 。ㄒ唬⿲W(xué)校組建課后服務(wù)活動(dòng)小組

  組長(cháng):劉老師

  副組長(cháng):王老師、張老師、 趙老師

  成員:全體教師

  活動(dòng)工作小組主要做好以下工作內容:

  1、根據學(xué)校實(shí)際情況及文件要求開(kāi)設不同學(xué)科的課程。包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的作業(yè)輔導課,體育組開(kāi)展的各種長(cháng)訓隊,豐富的興趣活動(dòng)課及學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  2、各承擔學(xué)生課后服務(wù)的教師要保證按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),每日活動(dòng)有內容,根據各項考核制度履行好自己的職責。

 。ǘ┱n后服務(wù)活動(dòng)內容

  根據“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng),因地、因校制宜”的原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔,在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。

  1、 作業(yè)輔導安排。

  一、二年級進(jìn)行語(yǔ)文和數學(xué)的`作業(yè)輔導;三——六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師進(jìn)行作業(yè)輔導。

  2、長(cháng)訓隊活動(dòng)安排

  立足學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展,關(guān)注特長(cháng)生。學(xué)校成立了足球男隊和女隊,籃球隊、行進(jìn)打擊樂(lè )隊。

  3、興趣活動(dòng)類(lèi)安排

  為了發(fā)展學(xué)生特長(cháng),一、二、三年級以班為單位開(kāi)展機器人課、口才課、外教課、國際象棋課。除了開(kāi)展班級興趣活動(dòng)小組外,學(xué)校還將成立學(xué)校興趣小組,以更好地延伸課堂學(xué)習知識,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如:英語(yǔ)課本劇興趣小組、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組、尤克里里興趣小組等,通過(guò)社團活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力,使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。

  4、課外學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)安排

  每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)不少于3次。例如走進(jìn)植物園(了解植物種類(lèi)、生長(cháng)等方面知識)、走進(jìn)火車(chē)站(了解購票、候車(chē)、調車(chē)等相關(guān)知識)、走進(jìn)孵化場(chǎng)(了解小雞的生長(cháng),撿雞蛋等)等各種體驗活動(dòng)。讓學(xué)生在社會(huì )中增長(cháng)知識,體驗生活,增進(jìn)溝通,提高其綜合能力。

 。ㄈ┱n后活動(dòng)時(shí)間

  課外服務(wù)時(shí)間為星期一和星期五80分鐘,星期二到星期四40分鐘。

  班級活動(dòng)時(shí)間(作業(yè)輔導時(shí)間)為每周二、三、四共三天,興趣活動(dòng)時(shí)間為每周一和五,每日開(kāi)展長(cháng)訓隊訓練活動(dòng),學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)根據活動(dòng)方案計劃安排時(shí)間,每學(xué)期不少于3次。

  星期一和星期五各班輔導時(shí)間一致,星期二到星期四的具體輔導時(shí)間為:一、二年級:4:10---4:50,三—六年級4:50---5:30。

  (四)課后服務(wù)活動(dòng)形式

  課外活動(dòng)分學(xué)校和班級兩種活動(dòng)方式。

  1、班級活動(dòng):組織活動(dòng)必須由教師分工負責,學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)內容以班為單位做好計劃,由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄(教導處下發(fā)),期末上交學(xué)校存檔,作為教導處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據。

  2、學(xué);顒(dòng):學(xué)校組織的各興趣小組由學(xué)校統一安排時(shí)間,并認真安排好活動(dòng)內容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,整理好興趣小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教導處將根據學(xué)校的課后輔導活動(dòng)計劃表每日檢查,做好記錄,在學(xué)期末對各興趣小組進(jìn)行評價(jià),對照《黃河路小學(xué)開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作考核分配辦法》發(fā)放服務(wù)費。同時(shí),檢查評價(jià)結果將作為評優(yōu)選先的參考。

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 10

  為全面推進(jìn)中小學(xué)校內課后服務(wù)工作,根據《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》(中辦發(fā)〔20xx〕xx號)、《自治區教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》(桂教辦〔20xx〕551號)等文件精神,結合我市實(shí)際,制訂本方案。

  一、總體要求

  全面貫徹落實(shí)關(guān)于“雙減”工作的重要指示精神,將課后服務(wù)作為解決家長(cháng)急難愁盼問(wèn)題的一項重要民生工程,作為減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的重要舉措。按照“能開(kāi)盡開(kāi)、應開(kāi)必開(kāi)”的工作要求,“一校一案”制定課后服務(wù)實(shí)施方案,做好人員調配、服務(wù)內容安排、經(jīng)費保障、安全管理等各項工作,確保20xx年秋季學(xué)期基本實(shí)現市城區、縣城及鄉鎮學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

  二、工作原則

 。ㄒ唬⿲W(xué)校為主。充分發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)的主陣地、主渠道作用,利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢,積極開(kāi)展課后服務(wù)。

 。ǘ┙處熤驹。積極引導教師志愿參與校內課后服務(wù),對志愿參與的教師應給予適當補助,并將志愿服務(wù)表現作為評優(yōu)評先的重要參考。

 。ㄈ⿲W(xué)生自愿。根據學(xué)生和家長(cháng)的需要,堅持學(xué)生自愿的原則,充分征求家長(cháng)的意見(jiàn),主動(dòng)向家長(cháng)告知開(kāi)展校內課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全措施、收費等事項,方便學(xué)生及家長(cháng)選擇。

 。ㄋ模┕嫫栈。探索政府和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法,采取收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費,不得以營(yíng)利為目的。

 。ㄎ澹┐_保質(zhì)量。結合學(xué)校實(shí)際、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)需求,積極開(kāi)發(fā)設置課后服務(wù)項目,切實(shí)增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。堅決防止將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補課”。

  三、組織實(shí)施

 。ㄒ唬┓⻊(wù)范圍

  校內課后服務(wù)的范圍為全市義務(wù)教育階段學(xué)校。小學(xué)午休午餐服務(wù)納入課后服務(wù)范疇。

  注:鄉鎮及以上學(xué)校(不含村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)及寄宿制學(xué)校)納入課后服務(wù)全覆蓋的統計口徑,村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、鄉鎮寄宿制學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)不納入統計范圍。

 。ǘ⿻r(shí)間安排

  校內課后服務(wù)時(shí)間原則上安排在每周一至周五(節假日除外)下午正常作息時(shí)間放學(xué)后,一般不超過(guò)2個(gè)課時(shí),結束時(shí)間原則上不早于當地正常下班時(shí)間。具體時(shí)間安排可由各縣(市、區)教育局與學(xué)校結合實(shí)際情況確定,原則上以一學(xué)期為相對固定期。

 。ㄈ┓⻊(wù)內容

  1、開(kāi)設課程

  學(xué)校根據本校實(shí)際、辦學(xué)特色、師資力量、學(xué)生需求確定培訓課程,具體課程建議如下:

 。1)學(xué)科類(lèi):語(yǔ)文類(lèi)的,可開(kāi)設作業(yè)輔導、閱讀指導、習作指導、口語(yǔ)交際、古詩(shī)詞賞析、寫(xiě)字指導、看圖說(shuō)話(huà)、朗誦、演講指導等課程;數學(xué)類(lèi)的,可開(kāi)設作業(yè)輔導、數學(xué)思維訓練、計算技巧訓練等課程;英語(yǔ)類(lèi)的,可開(kāi)設作業(yè)輔導、閱讀訓練、口語(yǔ)訓練等課程;其他學(xué)科,也可因地因校因生制宜開(kāi)設作業(yè)輔導等相關(guān)課程。

 。2)科技類(lèi):可開(kāi)設機器人組控、科學(xué)小制作、航模、魔方、科學(xué)發(fā)明、科幻畫(huà)、科普劇、科技創(chuàng )意、3D打印筆、編程設計等課程;

 。3)藝術(shù)類(lèi):可開(kāi)設合唱、小組唱、戲曲(。、書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、器樂(lè )演奏、非遺項目等課程;

 。4)體育類(lèi):可開(kāi)設籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、啦啦操、跳繩、田徑等課程。

  2、午托服務(wù)

  小學(xué)可充分利用教室、圖書(shū)館、閱覽室、多媒體教室等各類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)地,為學(xué)生午托開(kāi)展午休、午餐服務(wù)。

 。ㄋ模┓⻊(wù)方式

  校內課后服務(wù),堅持以學(xué)校為主,校外機構為有益補充的模式。學(xué)科類(lèi)課后服務(wù)必須由學(xué)校承擔,不得引進(jìn)學(xué)科類(lèi)培訓機構參與課后服務(wù)。

  1、學(xué)校利用自身資源開(kāi)展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主,各縣(市、區)各學(xué)校要鼓勵和支持中小學(xué)教職工在按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)后,參與校內課后服務(wù)工作,并向其發(fā)放合理報酬。在核定績(jì)效工資總量時(shí),應考慮教師參與課后服務(wù)的因素,要把用于教師課后服務(wù)補助的經(jīng)費額度,作為增量納入績(jì)效工資并設立相應項目,不作為次年正常核定績(jì)效工資總量的基數。教師參加課后服務(wù)的表現應作為職稱(chēng)評聘、表彰獎勵和績(jì)效工資分配的重要參考。學(xué)校師資力量不足的,可以臨時(shí)聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非遺文化傳承人等校外專(zhuān)業(yè)人員參與校內課后服務(wù),臨時(shí)聘請人員應具備相應資格并符合相關(guān)管理規定,臨時(shí)聘請人員的課后服務(wù)補助可按勞務(wù)費管理。

  2、合理引入社會(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)。因學(xué)校條件限制,不能滿(mǎn)足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(cháng)等特殊需要的,可適當引進(jìn)非學(xué)科類(lèi)校外培訓機構參與課后服務(wù),非學(xué)科類(lèi)校外培訓機構進(jìn)入學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)需經(jīng)過(guò)當地教育行政部門(mén)遴選審批同意,且不能開(kāi)展學(xué)科類(lèi)課后服務(wù)。要建立評估退出機制,對出現服務(wù)水平低下、惡意在校招攬生源、不按規定提供服務(wù)、擾亂學(xué)校教育教學(xué)和招生秩序等問(wèn)題的培訓機構,堅決取消培訓資質(zhì)。各縣(市、區)各學(xué)校要充分利用社會(huì )資源,發(fā)揮好少年宮、青少年活動(dòng)中心等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所在課后服務(wù)中的'積極作用。

 。ㄎ澹┙(jīng)費保障

  1、收費范圍

  中小學(xué)校內課后服務(wù)收費范圍為鄉鎮及以上學(xué)校。鄉鎮寄宿制學(xué)校課后服務(wù)收費對象為非寄宿生。

  注:

 。1)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)不納入收費范圍,鼓勵有條件的地方通過(guò)財政補貼的方式支持學(xué)校開(kāi)展。

 。2)初中學(xué)校工作日晚自習不納入課后服務(wù)收費范圍,不能收取學(xué)生費用,可采取財政補貼的形式保障費用。

  2、收費標準

 。1)中小學(xué)收費標準

  校內課后服務(wù)收費項目、收費標準以及收費范圍,按照自治區出臺的相關(guān)價(jià)格政策執行。

 。2)午托服務(wù)

  小學(xué)午休服務(wù)收費實(shí)行市場(chǎng)調節價(jià)。午餐費用實(shí)行市場(chǎng)調節價(jià)。

  3、經(jīng)費管理

  市、縣(市、區)教育部門(mén)要設立收費專(zhuān)用賬戶(hù),統一收取直屬學(xué)校的校內課后服務(wù)費用,由學(xué)校按照報賬形式支取。各縣(市、區)教育局、各學(xué)校要嚴格執行財務(wù)管理制度,建立專(zhuān)項管理賬目,專(zhuān)款專(zhuān)用,期末公示收支情況,自覺(jué)接受學(xué)生及家長(cháng)監督。

  4、經(jīng)費支出

  嚴格執行財務(wù)管理審批制度,按照量入為出的原則,發(fā)放教師課酬、管理人員(包括班主任、中層干部、校領(lǐng)導、財務(wù)人員、工勤人員等)費用,按參與學(xué)生人數補助學(xué)校水電費,并根據實(shí)際情況補償學(xué)校設備購買(mǎi)或維修費。

 。┎牧蠄髠

  學(xué)校擬開(kāi)展校內課后服務(wù)的,必須由學(xué)校向所屬教育主管部門(mén)報備。

  1、學(xué)校自主組織實(shí)施的,報備材料包括:服務(wù)實(shí)施方案、設施設備和管理人員配備、臨聘人員勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議及應急預案、服務(wù)人員勞務(wù)報酬發(fā)放標準、經(jīng)費籌措與管理使用等情況;

  2、學(xué)校引入社會(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)的,報備材料包括:學(xué)校與引入機構簽訂的合作協(xié)議復印件、服務(wù)實(shí)施方案、設施設備和管理人員配備等。

  四、組織保障

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各縣(市、區)要進(jìn)一步強化擔當、落實(shí)責任,統籌規劃各類(lèi)資源和需求,建立政府主導、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校主責、社會(huì )參與、家長(cháng)支持的校內課后服務(wù)工作機制,明確部門(mén)職責,落實(shí)工作責任。教育行政部門(mén)要牽頭做好校內課后服務(wù)工作的管理和協(xié)調;發(fā)改部門(mén)加強課后服務(wù)收費行為的監管和指導;財政部門(mén)要加強校內課后服務(wù)的專(zhuān)項資金監管,規范財務(wù)管理;市場(chǎng)監督管理局要監督和指導學(xué)校做好食品衛生與安全管理,確保校內課后服務(wù)期間學(xué)生的飲食安全。各縣(市、區)要建立校內課后服務(wù)工作聯(lián)席會(huì )議制度,加大聯(lián)合執法力度,定期開(kāi)展專(zhuān)項檢查,指導轄區學(xué)校做好課后服務(wù)工作,統籌協(xié)調各有關(guān)部門(mén)依法加強對校內課后服務(wù)的監督管理,確保學(xué)校安全穩定。各中小學(xué)校要成立校內課后服務(wù)組織機構,做到分工明確,責任到人。

 。ǘ┘訌姳O督管理。各縣(市、區)要結合實(shí)際,制定課后服務(wù)工作實(shí)施方案,加強對校內課后服務(wù)工作的指導、監管,要把課后服務(wù)工作納入中小學(xué)校督導考核體系,要堅決禁止、嚴肅查處違規補課和借校內課后服務(wù)之名違規亂收費等行為。各中小學(xué)校要制定課后服務(wù)的具體實(shí)施方案,報經(jīng)教育行政主管部門(mén)審核同意后方可實(shí)施。要將課后服務(wù)覆蓋率不足問(wèn)題納入重點(diǎn)整治工作任務(wù),進(jìn)行督導檢查,并定期通報。

 。ㄈ┘訌娦麄饕龑。各縣(市、區)各學(xué)校要發(fā)揮家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的作用,通過(guò)致家長(cháng)一封信、家長(cháng)會(huì )等方式,廣泛深入宣傳課后服務(wù)實(shí)施方案和服務(wù)特色,讓家長(cháng)、學(xué)生充分了解有關(guān)安排,積極引導學(xué)生參加課后服務(wù)。各學(xué)校要鼓勵家長(cháng)主動(dòng)承擔子女的課后家庭服務(wù)工作,促進(jìn)家校共育。要充分運用各種媒體向社會(huì )廣泛宣傳課后服務(wù)的目的、意義、方法、措施和成效,使課后服務(wù)取得社會(huì )的理解和支持。

  本方案自發(fā)布之日起實(shí)施,并根據實(shí)際情況適時(shí)修訂。

  課后服務(wù)活動(dòng)方案 11

  為妥善解決部分家庭暑假學(xué)生后無(wú)人照管的問(wèn)題,根據《xx省教育廳等9部門(mén)關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》(xx基字〔20xx〕1號)、《xx市教育局等8部門(mén)關(guān)于支持開(kāi)展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》(xx通字〔20xx〕90號)、《xx市教育局關(guān)于統籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》,按照市北區教育局下發(fā)的小學(xué)生課后校內課后服務(wù)工作實(shí)施方案要求,我校通過(guò)召開(kāi)干部會(huì )、班主任會(huì )、教師會(huì )的方式,層層傳達,部署相關(guān)工作,并制定暑期校內課后服務(wù)工作實(shí)施方案,如下。

  一、目的意義

  小學(xué)生暑期課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)和廣大家長(cháng)的切身利益,是解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)的重要舉措。以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標,實(shí)現進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感,更好踐行學(xué)!白屆總(gè)孩子如花般精彩綻放”的.教育理念。

  二、工作原則

  學(xué)校實(shí)施小學(xué)生暑期課后服務(wù)工作堅持公益性原則,確保有剛性需求的家長(cháng)能夠接受基本服務(wù);堅持公平性原則,尊重家長(cháng)意愿,積極引進(jìn)高品質(zhì)第三方培訓機構為家長(cháng)提供多種選擇;堅持激勵性原則,對參與課后校內課后服務(wù)工作的教師適當增加績(jì)效補貼;堅持安全性原則,學(xué)校要把安全放在首位,落實(shí)安全管理責任。

  三、主要事項

 。ㄒ唬┱n后服務(wù)時(shí)間

  暑期托管分四個(gè)時(shí)間段(不含非工作日):

  xx月xx日—xx月xx日;xx月xx日—xx月xx日;

  xx月xx日—xx月xx日;xx月xx日—xx月xx日。

  家長(cháng)可根據實(shí)際情況自愿選擇一期或多期。

  托管服務(wù)時(shí)間每天8:30—17:30,根據實(shí)際,學(xué)校經(jīng)與家長(cháng)溝通一致,時(shí)間可適當調整,為家長(cháng)提供靈活方便的服務(wù)。

 。ǘ┱n后服務(wù)地點(diǎn):

  因學(xué)校周邊面臨拆遷,環(huán)境較差,校園暑期進(jìn)行圍墻整修,為學(xué)生安全考慮,故借四方小學(xué)教室進(jìn)行暑期課后服務(wù)工作。

 。ㄈ┱n后服務(wù)對象

  在校就讀且確有需求的學(xué)生。

 。ㄋ模┱n后服務(wù)模式及內容

  課后服務(wù)每班人數以40人左右為宜。課后服務(wù)以看護為主,由學(xué);虻谌剑ň邆滟Y質(zhì)并通過(guò)遴選)提供課業(yè)輔導、自主閱讀、藝體活動(dòng)、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù),不組織加班補課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。

  學(xué)校堅持“公益、普惠”原則,適當收取托管服務(wù)費用,收費標準為不超過(guò)每人24元/天(不含中餐費),對家庭困難的學(xué)生免收服務(wù)費用。托管服務(wù)期間,發(fā)揮家委會(huì )作用,協(xié)助提供午餐服務(wù),費用由學(xué)生自理。

  四、保障措施

  1、落實(shí)責任。學(xué)校成立課后服務(wù)工作監督小組。

  監督小組的成立目的是做到形成課后服務(wù)工作管理網(wǎng)絡(luò ),確保課后服務(wù)工作做到“零投訴”,落實(shí)到位,為學(xué)生服好務(wù),為家長(cháng)服好務(wù)。

  監督小組認真把握文件精神,共同制定學(xué)校暑期課后服務(wù)方案,建立健全課后校內服務(wù)各項規章制度。開(kāi)展暑期校內課后服務(wù)工作,堅持做到充分征求家長(cháng)意見(jiàn),主動(dòng)向家長(cháng)告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等,扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。

  2、強化監管。暑期課后服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校要做好課后服務(wù)過(guò)程的監管和管理工作,建立服務(wù)評價(jià)機制,每日做好巡查記錄,定期進(jìn)行評價(jià)。要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用,切實(shí)提高暑期課后服務(wù)水平。

  3、保障安全。學(xué)校要切實(shí)完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度,明確課后服務(wù)人員責任;加強對師生、工作人員安全衛生意識教育;強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度,制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)做到課后服務(wù)服務(wù)有人監管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統一組織。

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