從百草園到三味書(shū)屋
發(fā)布時(shí)間：2016-7-10
編輯：互聯(lián)網(wǎng)
手機版
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 《從百草園到三味書(shū)屋》教學(xué)課件分為第一課時(shí)和第二課時(shí)，圖文并茂，從基礎到整體閱讀再到重點(diǎn)文段分析，層次分明，內容詳實(shí)，確實(shí)值得借鑒. 上傳者：sszxyangwen ）
相關(guān)課件：
從百草園到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 完美的圖文組合，清晰的條理設計，一定可以使您的教學(xué)如虎添翼！. 上傳者：zongyinghao 「下載次數：457」
從百草園到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 《朝花夕拾》--是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。寫(xiě)本篇文章時(shí)魯迅已經(jīng)40多歲了。這部散文集題名為《朝花夕拾》， 意思是: 早上的花到晚上才拾 取，晚年了，回憶起 少年時(shí)代的事。 . 上傳者：nhzxlyij 「下載次數：473」
《從百草園到三味書(shū)屋》
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng )課件， 比較全面詳盡，有針對性，課文分析透徹，基礎知識扎實(shí)。是教師授課的好助手. 上傳者：yuhuanbj 「下載次數：432」
從百草園到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 該課件圖文并茂擴大了容量，提高了課堂效率。對于缺乏生活經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠從視覺(jué)上彌補生活上的缺陷。. 上傳者：894576692 「下載次數：324」
從百草原到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 這是我根據各種優(yōu)秀課件集合而來(lái)的，內容豐富，課件精美，是一個(gè)十分難得的課件. 上傳者：liucaiyun 郵箱：liu.caiyun521@163.com 「下載次數：326」
從百草園到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 《從百草園到三味書(shū)屋》課件很實(shí)用，值得參考，也值得借鑒，望能給同仁們以幫助！. 上傳者：kuailedaren 郵箱：15138428436@163.com 「下載次數：164」
從百草園到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng )課件， 圖文結合，重難點(diǎn)突出，注重基礎，德育結合，利于學(xué)生的思想品德教育. 上傳者：lsslzhxue111 郵箱：lidaming2000@163.COM 「下載次數：181」
從百草園到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng )課件， 集合眾多優(yōu)秀課件，加以歸納融合而成。其中不乏本人原創(chuàng )。例如關(guān)于三味書(shū)屋是否真的在作者看來(lái)很乏味. 上傳者：shuishanghua 郵箱：shuishanghua@sina.com 「下載次數：212」
從百草園到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 支持原創(chuàng )，更支持改編。此課件在原創(chuàng )的基礎上改動(dòng)，吸其精華，精益求精。. 上傳者：253033142 郵箱：253033142@qq.com 「下載次數：268」
從百草園到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 兩部分展開(kāi)文章的敘事，景物描寫(xiě)成為精彩一筆，幫助學(xué)生找回童真樂(lè )趣，回歸童心的同時(shí)讓他們找到成長(cháng)的感覺(jué)和意義。. 上傳者：zxhuxiao 郵箱：xiaoping1725@163.com 「下載次數：226」
從百草園到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 經(jīng)過(guò)了精心的修改，容量足，可適當增刪，根據自己的學(xué)生實(shí)際。. 上傳者：luyishl 郵箱：luyishl@163.com 「下載次數：333」
從百草園到三味書(shū)屋
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 教材分析：《從百草園到三味書(shū)屋》是七年級下冊第二單元“童年趣事”中的一篇講讀課，這是一篇回憶性敘事散文，是魯迅先生于1926年寫(xiě)的一篇回憶童年生活的文章，是作者兒童時(shí)代生活的戀歌。本文通過(guò)對百草園及三味書(shū)屋的回憶，表現了兒童時(shí)代的魯迅對大自然的熱愛(ài)，對知識的追求以及天真、幼稚歡樂(lè )的心理，同時(shí)對束縛兒童身心健康發(fā)展的教育制度表示不滿(mǎn)。 教學(xué)目標： 知識目標：識記積累有關(guān)字、詞和文學(xué)文體
