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七年級家長(cháng)會(huì )

發(fā)布時(shí)間:2017-12-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。. 上傳者:ml12129 )

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七年級語(yǔ)文閱讀指導

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七年級語(yǔ)文期末復習之一 期末語(yǔ)文模擬試卷

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七年級上冊第一單元復習

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七年級家長(cháng)會(huì )

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七年級上語(yǔ)文字詞總復習

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 本課件再次展示字詞,讓學(xué)生讀讀學(xué)過(guò)的字詞,加固基礎知識,做到溫故而知新的作用。. 上傳者:dblzyangxu 「下載次數:1606」

蘇教版七年級上冊(1-3單元)期中考試復習

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 蘇教版七年級上冊(1-3單元)期中考試復習 一、積累運用 1、請根據下列語(yǔ)境拼音在表格內寫(xiě)出漢字。 2、改正錯別字: 3、古詩(shī)文填空 4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( ) 5.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項是 二、請根據下表顯示的調查結果,回答下面問(wèn)題 三、綜合實(shí)踐活動(dòng) 四、口語(yǔ)交際 五、根據提示填空 六、現代文閱讀理解 七、文言文閱讀理解 八、寫(xiě)作訓練 內容貼近考試試卷,有利于執教者復習。. 上傳者:xydyx123 「下載次數:886」

七年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )

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七年級下學(xué)期家長(cháng)會(huì )

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 七年級下學(xué)期家長(cháng)會(huì ),實(shí)際上也是家長(cháng)教育方法的培訓會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功,敬請下載借鑒。. 上傳者:txxm168 「下載次數:855」

七年級主題班會(huì ):愛(ài)家鄉、興家鄉、贊家鄉

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 主題是:愛(ài)家鄉、興家鄉、贊家鄉 首先向學(xué)生介紹家鄉的情況,包括人物、特產(chǎn)風(fēng)土人情。接著(zhù)進(jìn)行辯論賽。最后總結. 上傳者:didang 「下載次數:421」

七年級課外古文專(zhuān)題復習

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 予觀(guān)弈于友人所。一客數敗,嗤其失算,輒欲易置之,以為不逮己也。頃之,客請與予對局,予頗易之。. 上傳者:yzy620 「下載次數:257」

人教版五四制七年級上第一單元字詞預習

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 人教版五四制七年級上第一單元字詞預習,包括字詞整理和習題配備,適合單元字詞教學(xué)使用。. 上傳者:107haojiantao 「下載次數:344」

人教版七年級上《課外古詩(shī)詞背誦》

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 《龜雖壽》是東漢著(zhù)名文學(xué)家、軍事家、政治家曹操創(chuàng )作的一首樂(lè )府詩(shī),作品富于哲理,闡發(fā)了詩(shī)人的人生態(tài)度。筆調興會(huì )淋漓,有一種真摯而濃烈的感情力量。. 上傳者:yzy620 「下載次數:1856」

七年級上冊集體備課(11-20課)

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 兩篇文章都體現了作者的君子情結,通過(guò)對所愛(ài)之物的吟詠,抒發(fā)自己同樣的志趣高潔,同樣的精神境界?伤阕魇菒(ài)物必有因,有因必有果。令我們嘆服,值得我們終身體悟學(xué)習。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:342」

人教版七年級下冊語(yǔ)文字詞總復習(114頁(yè))

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 第一單元:攢(cuán)拗(ǎo)確鑿(záo)菜畦(qí) 桑葚(shèn) 輕捷jié 蟋蟀(xī shuài) 臃腫(yōnɡ zhǒnɡ)相宜(yí)書(shū)塾(shú)蟬蛻(tuì)人跡罕至(jì hǎn)竅(qiào)人聲鼎沸(dǐnɡ)斑蝥máo)覆蓋(fù)收斂(liǎn)腦髓(nǎo suǐ)秕谷(bǐ ɡǔ)鑒賞(jiàn shǎnɡ腫脹zhànɡ叮囑(dīnɡ zhǔ)恐懼(kǒnɡ jù)驪歌(lí)花圃(pǔ )恥笑(chǐ) 玉簪花(zān)衣襟jīn 撣子(dǎn zǐ)徘徊(pái huái)柵欄zhà lán)蒲公英(pú)丑陋(lòu)訕笑(shàn)嫉妒(jí dù)啄(zhuó)吐綬雞(shòu)籬笆(lí bà)沼澤(zhǎo zé)沮喪(jǔ sànɡ) 嘎(ɡ。┠酀簦╪ìnɡ)駭人(hài) 簡(jiǎn)陋(lòu)鉸鏈(jiǎo liàn) 冰雹(báo) 木屐(jī) 颼(sōu) 傭人(yònɡ)恭敬(ɡōnɡ jìnɡ)火鉗(qián)彌漫(mí màn)瞬息shùn幽寂(jì)延綿(yán mián ) 荒草萋萋(huānɡ qī)涉足(shè)佇立zhù足跡(jì) 路徑(jìnɡ)憂(yōu)郁(yōu yù)方仲永(zhònɡ)皆(jiē ) 邑(yì)扳(pān ) 環(huán)謁(yè)泯(mǐn). 上傳者:yzy620 「下載次數:912」

人教版七年級下冊語(yǔ)文總復習

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉發(fā)課件, 七年級下冊語(yǔ)文總復習 1從百草園到三味書(shū)屋 1、字詞(注音) 菜畦qí 皂莢jiá樹(shù) 班蝥máo 臃腫yōng zhǒng 攢cuán成 秕bǐ谷 系jì一條長(cháng)繩 拗ǎo過(guò)去 錫箔bó 2、根據拼音寫(xiě)出相應的漢字。 桑shèn 葚 收l(shuí)iǎn 斂 腦suǐ 髓 人聲dǐng 鼎沸 kuī 盔甲3文學(xué)常識: 魯迅先生,原名周樹(shù)人,我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。重要作品《阿Q正傳》《吶喊》《朝花夕拾》!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》是魯迅作者回憶童年生活的散文體裁,本文出自散文集《朝花夕拾》 4.文章的思路:作者從百草園生活寫(xiě)起,點(diǎn)出那里曾經(jīng)是我的樂(lè )園。慢慢地,我長(cháng)大了,家人要我去讀書(shū),我不得不離開(kāi)我的樂(lè )園了。文章接著(zhù)寫(xiě)在三味書(shū)屋的讀書(shū)生活。. 上傳者:iceleaf 「下載次數:933」

七年級下冊語(yǔ)文修改病句總復習

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 語(yǔ)序不當常見(jiàn)的情況有: 1定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒: 例:我國棉花的生產(chǎn),長(cháng)期不能自給。 2把定語(yǔ)放在狀語(yǔ)的位置上: 例:廣大青年表現出無(wú)比的進(jìn)行改革的熱情。 3把狀語(yǔ)放在定語(yǔ)的位置上: 例:應該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。 4多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當: 例:展出幾千年前剛出土的文物。 5多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當。 例:我們再也不是任意被列強欺侮的國家了。 6關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當: 例:他如果不能實(shí)事求是,事業(yè)就會(huì )受到損失。 7主客顛倒: 例:奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。 8分句位置不當: 例:對于自己的路,他們在探索著(zhù)他們在判斷著(zhù),他們在尋找著(zhù),他們在思考著(zhù)....... 上傳者:yzy620 「下載次數:556」

人教版七年級下學(xué)期第五單元復習

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 哀悼罹難的航天勇士,頌揚人類(lèi)的探索精神,號召人們化悲痛為力量,踏著(zhù)先烈開(kāi)辟的道路,繼續進(jìn)行太空探索. 上傳者:yzy620 「下載次數:296」

人教版七年級下學(xué)期第六單元復習

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 在這藍色的星球上,千姿百態(tài)的動(dòng)物是人類(lèi)最親密的生存伙伴,有了他們,世界才如此豐富多彩、生趣盎然。本單元選編了五篇描寫(xiě)動(dòng)物的文章,形式多樣,內容豐富,不僅反映了人類(lèi)對動(dòng)物世界的了解和認識、對人與自然關(guān)系的思考,而且還試圖從動(dòng)物世界里折射出人類(lèi)的生存軌跡。. 上傳者:yzy620 「下載次數:285」

人教版七年級下期末考試復習方法

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 復習是對以前學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行再學(xué)習的過(guò)程,對于學(xué)期末的總復習,其主要作用是:通過(guò)復習把以前學(xué)過(guò)內容的漏洞和缺欠補上,使知識更加完整;通過(guò)復習使所學(xué)內容融會(huì )貫通,使知識系統化,對問(wèn)題的理解更深刻。. 上傳者:yzy620 「下載次數:415」