- 相關(guān)推薦
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿（通用20篇）
在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
畫(huà)室的顏料里混著(zhù)桂花的芬芳，琴房的旋律中藏著(zhù)中秋的靜謐，展廳的作品里飽含著(zhù)國慶的豪情——在這雙節同慶的日子里，我們以藝術(shù)為語(yǔ)言，訴說(shuō)家國深情。
中秋于我們，是畫(huà)筆下的明月松間圖，是琴弦上的《月光》奏鳴曲，是“中秋藝術(shù)展”上觀(guān)眾贊許的目光。我們用色彩描繪團圓的溫馨，用音符傳遞思念的情愫，用雕塑定格傳統的.美好。就像老師說(shuō)的，藝術(shù)源于生活，而中秋的文化底蘊，正是藝術(shù)創(chuàng )作的不竭源泉。
國慶于我們，是為“國慶主題創(chuàng )作”熬夜繪制的油畫(huà)，是在文藝匯演中唱響的《我和我的祖國》，是用藝術(shù)作品講述的中國故事。我們將紅旗、長(cháng)城等元素融入創(chuàng )作，讓藝術(shù)成為傳遞愛(ài)國情懷的載體；我們通過(guò)展覽、演出，讓更多人感受祖國的文化魅力與發(fā)展成就。
同學(xué)們，藝術(shù)是情感的表達，更是精神的傳承。愿我們以中秋的溫情滋養藝術(shù)靈感，以國慶的豪情激發(fā)創(chuàng )作熱情，用筆墨書(shū)寫(xiě)時(shí)代，用藝術(shù)致敬祖國！
祝大家雙節快樂(lè )，創(chuàng )作豐收！祝祖國文化繁榮，文脈昌盛！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿2
尊敬的各位教職工、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
民辦校園的燈籠同樣鮮紅，師生的'笑臉同樣純真。在這中秋與國慶相遇的日子里，我們以“辦人民滿(mǎn)意教育”的初心，共慶雙節，共話(huà)成長(cháng)。
民辦教育是教育事業(yè)的重要組成部分。這個(gè)中秋，我們?yōu)榱羰貙W(xué)生舉辦“校園團圓宴”，讓愛(ài)溫暖每一顆心靈；這個(gè)國慶，我們開(kāi)展“我和我的祖國”主題匯演，讓愛(ài)國情懷浸潤校園。這些行動(dòng)彰顯著(zhù)：無(wú)論公辦民辦，教育的核心都是“以生為本”。
老師們，你們放棄了更安穩的選擇，用赤誠與熱愛(ài)守護學(xué)生成長(cháng)；家長(cháng)們，感謝你們選擇信任，與學(xué)校攜手共育。同學(xué)們，愿你們在校園里收獲知識與溫暖，把感恩化作動(dòng)力，把夢(mèng)想融入祖國。
祝大家雙節安康，闔家幸福！祝祖國教育事業(yè)百花齊放！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
跨越山海，我們在異國他鄉迎來(lái)了中秋的明月與國慶的榮光。當海外的月光灑在課本上，當視頻里傳來(lái)祖國的歡歌，每一位留學(xué)生心中都涌動(dòng)著(zhù)濃濃的思鄉情與愛(ài)國心。
中秋于我們，是在留學(xué)生公寓里和同胞分享的家鄉月餅，是通過(guò)屏幕和家人共賞的同一輪明月，是在“中秋文化沙龍”上向外國友人講述的中國故事。我們教他們包月餅、猜燈謎，當他們豎起大拇指說(shuō)“中國文化真精彩”時(shí)，我們?yōu)閭鹘y文化的魅力自豪，更懂文化傳播的意義。
國慶于我們，是在海外校園里舉辦的“中國日”活動(dòng)，是關(guān)注祖國發(fā)展新聞時(shí)的`熱淚盈眶，是“無(wú)論身在何處，永遠心向祖國”的堅定信念。我們見(jiàn)證著(zhù)祖國在科技、經(jīng)濟等領(lǐng)域的飛速發(fā)展，也以實(shí)際行動(dòng)維護祖國的尊嚴與榮譽(yù)；我們努力汲取海外知識，更時(shí)刻牢記“學(xué)成報國”的初心。
同學(xué)們，距離隔不開(kāi)思念，山海擋不住深情。愿我們以中秋的明月寄托鄉愁，以國慶的紅旗堅定信念，學(xué)有所成，報效祖國！
祝大家雙節快樂(lè )，平安順遂！祝祖國繁榮昌盛，國泰民安！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿4
尊敬的各位外籍教師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不同膚色的笑臉匯聚校園，不同語(yǔ)言的祝福傳遞溫情。在這中秋與國慶相擁的日子里，我們以“國際視野、家國情懷”的理念，共慶雙節，共話(huà)融合。
我們的校園是文化交流的舞臺。這個(gè)中秋，我們舉辦“中秋文化嘉年華”，外籍師生與中國師生一起包月餅、猜燈謎，感受傳統文化魅力；這個(gè)國慶，我們開(kāi)展“中國發(fā)展成就展”，讓大家見(jiàn)證祖國的騰飛。這些活動(dòng)告訴我們：開(kāi)放的中國擁抱世界，自信的'我們心懷家國。
外籍老師們，感謝你們帶來(lái)多元文化；同學(xué)們，愿你們既擁有“放眼世界”的視野，更堅守“心向祖國”的信念，成為中外交流的使者，成為祖國的棟梁。
祝大家雙節安康，友誼長(cháng)存！祝祖國開(kāi)放包容，繁榮富強！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
當晚自習的燈光與中秋的月光交相輝映，當期中考試的沖刺與國慶的歡騰撞個(gè)滿(mǎn)懷，我們在青春的賽道上，迎來(lái)了意義非凡的雙節。作為校長(cháng)，我既為同學(xué)們的拼搏精神自豪，更為大家心中的'家國情懷感動(dòng)。
這個(gè)中秋，我們的“紅色研學(xué)”隊伍走進(jìn)革命老區，同學(xué)們在歷史遺跡前重溫入團誓詞；這個(gè)國慶，我們的“科技社團”帶著(zhù)自主研發(fā)的作品參加省賽，用創(chuàng )新成果向祖國獻禮。這些實(shí)踐讓我們深刻懂得：中學(xué)時(shí)代的成長(cháng)，既要追求分數的提升，更要涵養“為中華之崛起而讀書(shū)”的格局。
老師們，你們在三尺講臺上詮釋責任，在培優(yōu)輔差中傾注心血，用專(zhuān)業(yè)與堅守為學(xué)生的夢(mèng)想護航。同學(xué)們，愿你們以中秋之月為鏡，明初心、勤耕耘；以國慶之旗為引，立大志、勇?lián)�，在明年的中考、高考中�?shū)寫(xiě)精彩，在未來(lái)的人生中報效祖國。
祝大家雙節安康，前程似錦！祝祖國日新月異，國泰民安！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿6
尊敬的各位教職工、愛(ài)心人士們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當中秋的月光溫柔地照進(jìn)校園，當國慶的紅旗冉冉升起，我們懷著(zhù)溫暖與自豪，與這些“特殊的天使”共慶雙節。
特殊教育是愛(ài)的事業(yè)。這個(gè)中秋，我們手把手教孩子們做月餅，用耐心幫他們理解“團圓”的含義；這個(gè)國慶，我們帶孩子們唱《我和我的`祖國》，用歌聲傳遞愛(ài)國情懷。當看到腦癱孩子花一下午捏成月餅遞來(lái)一句“老師節日快樂(lè )”，當聽(tīng)到自閉癥孩子唱出完整的愛(ài)國歌曲，我們深知：每一個(gè)生命都值得被關(guān)愛(ài)，每一個(gè)夢(mèng)想都值得被守護。
老師們，你們用愛(ài)心與堅守，為孩子撐起一片藍天；愛(ài)心人士們，感謝你們的無(wú)私幫助。同學(xué)們，愿你們以中秋的溫情滋養心靈，以國慶的豪情勇敢追夢(mèng)，綻放屬于自己的光彩！
祝大家雙節快樂(lè )，萬(wàn)事順意！祝祖國溫暖常在，繁榮昌盛！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
我是xx班的xxx，今天我國旗下講話(huà)的題目是：《歡度中秋，喜迎國慶》，天氣慢慢變涼爽了，月亮也悄悄變圓了，再過(guò)幾天，就是農歷八月十五中秋節了。中秋的月亮圓圓的，掛在夜空中像是一個(gè)白玉盤(pán)，美麗極了！所以，中秋節又被稱(chēng)為“團圓節”。在這美好的節日里，人們團聚在一起，賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友，一家人團聚在一起總有說(shuō)不完的話(huà)。中秋的月餅甜甜的，還有許多不同的`口味呢，但是我們可不能吃太多月餅哦，否則會(huì )對我們的身體健康有影響。
今年的中秋節還遇到了一個(gè)節日呢，那就是10月1號——國慶節！那時(shí)候，大街上會(huì )變得十分熱鬧，許多地方會(huì )插上五星紅旗，來(lái)慶祝祖國的生日。我們不要忘記為祖國送上祝福，祝我們的祖國越來(lái)越好、越來(lái)越棒！我們要為祖國感到驕傲和自豪！
最后，祝愿大家都有一個(gè)愉快的中秋和國慶假期！祝大家中秋節快樂(lè )，國慶節快樂(lè )！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿8
尊敬的各位教職工、企業(yè)代表們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
實(shí)訓車(chē)間的機器聲還在回蕩，中秋的月餅已飄香校園；操作臺上的工具還帶著(zhù)溫度，操場(chǎng)上的國旗已迎風(fēng)飄揚。在這雙節同慶的日子里，我們以“技能強國”的信念，共話(huà)成長(cháng)，共賀國盛。
職業(yè)教育是國之基石。這個(gè)月，我們與合作企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展“中秋技能比武”，同學(xué)們制作的`精密零件、精致面點(diǎn)，展現了“工匠精神”的底色；我們組織“大國工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，讓大家近距離感受技能成才的力量。這些實(shí)踐印證著(zhù)：職業(yè)院校的學(xué)子，同樣能以一技之長(cháng)書(shū)寫(xiě)人生華章，為祖國發(fā)展添磚加瓦。
老師們，你們既是技能傳授者，更是匠心傳承者，用手把手的教導培育實(shí)用人才。同學(xué)們，愿你們以中秋的溫情打磨技藝，以國慶的豪情追逐夢(mèng)想，成為新時(shí)代的能工巧匠，在各行各業(yè)綻放光彩！
祝大家雙節快樂(lè )，技藝精進(jìn)！祝祖國工業(yè)興旺，百業(yè)繁榮！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天的校園格外熱鬧——教室門(mén)口掛起了紅燈籠，食堂的月餅飄著(zhù)甜香，操場(chǎng)上升起的五星紅旗在秋風(fēng)中格外鮮艷。在這中秋與國慶相遇的日子里，我們站在校園里，既感受著(zhù)團圓的溫暖，更涌動(dòng)著(zhù)愛(ài)國的豪情。
中秋于我們，是晚自習后與同學(xué)分享的一塊月餅，是給遠方爺爺奶奶打去的問(wèn)候電話(huà)，是語(yǔ)文課本里“但愿人長(cháng)久”的深情誦讀。上周班級組織的“中秋詩(shī)會(huì )”上，大家穿著(zhù)漢服朗誦詩(shī)詞，親手制作燈籠，當燈籠點(diǎn)亮的那一刻，我忽然懂得：中秋的月亮不僅掛在天上，更藏在我們傳承的文化里。
國慶于我們，是操場(chǎng)上莊嚴的.升旗儀式，是歷史課上聽(tīng)到的英雄故事，是科技課上見(jiàn)證的祖國成就。從神舟飛船遨游太空到高鐵飛馳大地，從冬奧賽場(chǎng)的榮光到鄉村振興的畫(huà)卷，這些成就告訴我們：祖國的強大，是我們最堅實(shí)的后盾。就像老師說(shuō)的，我們現在認真聽(tīng)課、努力學(xué)習，就是在為祖國的未來(lái)積蓄力量。
同學(xué)們，月餅圓圓象征團圓，紅旗飄飄代表信仰。愿我們以中秋的溫情珍惜校園時(shí)光，以國慶的豪情樹(shù)立遠大理想，讓青春在成長(cháng)中綻放，讓夢(mèng)想在奮斗中啟航！
祝老師和同學(xué)們雙節快樂(lè )！祝祖國繁榮昌盛！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
圖書(shū)館的燈火與中秋的月光交相輝映，社團的招新海報與校園的國旗相映成趣——在這特別的日子里，我們以大學(xué)生的身份，共慶雙節，共話(huà)擔當。
中秋于我們，是宿舍里分享的家鄉月餅，是視頻通話(huà)里父母的叮嚀，是在校園文化節上策劃的非遺體驗活動(dòng)。上個(gè)月，我們社團組織“中秋非遺進(jìn)社區”活動(dòng)，當小朋友們跟著(zhù)我們學(xué)做月餅模子時(shí)，我真切感受到：傳統文化的傳承，就在我們的舉手投足間。我們或許遠離家鄉，但校園這個(gè)“大家庭”的溫暖，讓團圓有了新的意義。
國慶于我們，是參加“鄉村振興調研”時(shí)的.深刻體悟，是在實(shí)驗室攻克技術(shù)難題的執著(zhù)堅守，是在志愿服務(wù)中踐行的社會(huì )責任。從參與“三下鄉”助力基層發(fā)展，到投身科研項目突破技術(shù)瓶頸，從疫情期間的志愿服務(wù)，到國慶升旗時(shí)的莊嚴敬禮，我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)青年的擔當。就像校訓告訴我們的：“學(xué)無(wú)止境，服務(wù)人民”。
同學(xué)們，大學(xué)是知識的殿堂，更是成長(cháng)的熔爐。愿我們以中秋的溫情凝聚力量，以國慶的豪情砥礪前行，讓青春在為祖國、為人民的奉獻中煥發(fā)絢麗光彩！
祝大家雙節快樂(lè )，學(xué)有所成！祝祖國繁榮富強！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿11
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠在這里發(fā)表演講，借此機會(huì )向大家表達我對中秋節和國慶節的祝福和思考。
中秋節，是中國傳統的重要節日之一，也是我國的傳統文化瑰寶。這一天，人們會(huì )團聚在一起，共享月餅，賞月，品茶，感受家庭的溫暖和團圓的快樂(lè )。中秋節不僅僅是一個(gè)節日，更是一種文化傳承和情感交流的載體。在這個(gè)特殊的日子里，我們不僅僅是在慶祝團圓，更是在傳承和弘揚中華文化的精髓。我們應該珍惜這樣的傳統節日，傳承和發(fā)揚它的精神內涵，讓中華文化在我們身上綻放出更加奪目的光芒。
而國慶節，作為中華人民共和國的生日，更是一個(gè)莊嚴而慶祝的日子。76年來(lái)，我們的祖國在黨的領(lǐng)導下，取得了舉世矚目的成就。我們的國家日益強大，經(jīng)濟發(fā)展迅猛，科技創(chuàng )新不斷突破，人民生活水平不斷提高。我們應該為自己的國家感到驕傲和自豪，同時(shí)也應該為我們的祖國未來(lái)的發(fā)展貢獻自己的。力量。作為大學(xué)生，我們更應該有使命感和責任感，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
作為新時(shí)代的.大學(xué)生，我們應該懷揣夢(mèng)想，努力學(xué)習，勇敢擔當。我們要以“中國夢(mèng)”為引領(lǐng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時(shí)代青年。我們要立足于國家和民族的發(fā)展需要，努力提高自己的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習新知識，掌握新技能，為建設社會(huì )主義現代化強國貢獻自己的力量。
最后，讓我們共同祝愿中秋節和國慶節快樂(lè )！讓我們共同努力，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而奮斗！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿12
尊敬的各位教職工、鄉親們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
山間的月光灑在教室的窗臺上，村口的紅旗迎著(zhù)秋風(fēng)飄揚。在這雙節同慶的日子里，我們鄉村教育人，堅守在大山深處，守護著(zhù)孩子們的夢(mèng)想。
這些年，我們見(jiàn)證了鄉村的變遷：泥濘路變成了水泥路，舊教室換成了新樓房，網(wǎng)絡(luò )課堂打通了山里與外界的連接。這個(gè)中秋，我們組織“中秋訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，把關(guān)愛(ài)送到每一戶(hù)家庭；這個(gè)國慶，我們帶著(zhù)孩子們用彩紙制作五星紅旗，讓愛(ài)國的種子在心中發(fā)芽。
老師們，你們是大山里的.“點(diǎn)燈人”，用堅守照亮孩子的求學(xué)路；鄉親們，感謝你們對教育的支持；同學(xué)們，愿你們以大山為基石，以明月為夢(mèng)想，好好學(xué)習，走出大山，回報家鄉，報效祖國！
祝大家雙節快樂(lè )，平安健康！祝祖國鄉村振興，山河秀美！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
當晚自習的燈光遇上窗外的明月，當模擬試卷的油墨香混著(zhù)桂花的芬芳，我們在緊張的學(xué)習中，迎來(lái)了中秋的靜謐與國慶的莊嚴。作為即將肩負起時(shí)代責任的高中生，這個(gè)雙節讓我們對“家與國”有了更深刻的理解。
中秋于我們，是課間十分鐘與同桌分享的月餅，是周末回家時(shí)父母準備的團圓飯，是在錯題本上寫(xiě)下“再堅持一下”的自我鼓勵。我們或許為了月考挑燈夜讀，錯過(guò)了中秋晚會(huì )的直播，但當看到成績(jì)進(jìn)步時(shí)父母欣慰的笑容，便懂這份付出是為了“小家的`期盼”，更是為了“大國的需要”。
國慶于我們，是參加“國慶征文”時(shí)的激情澎湃，是觀(guān)看閱兵式時(shí)的熱淚盈眶，是在“強國有我”主題班會(huì )上的鄭重宣誓。我們關(guān)注著(zhù)國家的科技突破，也關(guān)心著(zhù)社會(huì )的發(fā)展變化；我們?yōu)閭鹘y文化的復興自豪，也為青年榜樣的事跡感動(dòng)。這些感悟，都在指引我們成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代青年。
同學(xué)們，青春的賽道容不得懈怠，家國的未來(lái)需要我們擔當。愿我們以中秋之月為鏡，明初心、勤耕耘；以國慶之旗為引，立大志、勇前行，讓青春在強國建設中書(shū)寫(xiě)精彩！
祝大家雙節安康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝祖國山河無(wú)恙，前程似錦！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿14
尊敬的各位老師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋的校園丹桂飄香，教室的窗欞映著(zhù)明月的輪廓，操場(chǎng)上的五星紅旗在晨光中格外鮮艷。在這中秋與國慶相擁的美好時(shí)刻，我們齊聚一堂，共赴團圓之約，共賀祖國華誕。
作為基礎教育的耕耘者，我們深知：中秋的“團圓”與國慶的“家國”，是送給孩子們最生動(dòng)的成長(cháng)教材。這個(gè)月，我們開(kāi)展了“月餅DIY”“中秋詩(shī)會(huì )”“國旗小衛士”等系列活動(dòng)。當孩子們用稚嫩的雙手捏出團圓月餅，用清脆的聲音誦讀“舉頭望明月”，用莊重的姿態(tài)守護國旗升起時(shí)，我看到了傳統文化的種子在萌發(fā)，家國情懷的根基在筑牢。
老師們，你們是孩子成長(cháng)路上的引路人。深夜備課的燈光、課間答疑的耐心、對留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)，都讓“校園即家園”的承諾落地生根。家長(cháng)們，你們是學(xué)校教育的同盟軍，家校攜手的.每一份努力，都在為孩子的成長(cháng)賦能。同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，愿你們在校園里收獲知識與溫暖，把“小家團圓”的幸�；鳌皬妵鴬^進(jìn)”的動(dòng)力。
最后，衷心祝愿老師們桃李芬芳，家長(cháng)們闔家幸福，同學(xué)們茁壯成長(cháng)！祝愿我們偉大的祖國山河無(wú)恙，繁榮昌盛！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋的校園桂香撲鼻，教室的窗欞映著(zhù)明月的輪廓，操場(chǎng)的'國旗迎著(zhù)朝陽(yáng)飄揚——在這特別的日子里，我們以青春的名義，共賀中秋、共慶國慶。
于同學(xué)們而言，中秋是課本里“明月幾時(shí)有”的吟誦，是班會(huì )課上分享的手工月餅，是寄宿生收到的老師親手煮的湯圓。這輪明月教會(huì )我們：思念是“烽火連三月”的牽掛，團圓是“燈火闌珊處”的珍惜，而成長(cháng)，正是帶著(zhù)家人的期盼不斷前行。
于老師們而言，國慶是教案里“家國情懷”的注解，是課堂上“強國有我”的叮嚀，是深夜批改作業(yè)時(shí)窗外的星光。你們用粉筆書(shū)寫(xiě)知識，用陪伴溫暖青春，讓每一顆年輕的心都懂得：個(gè)人的夢(mèng)想從來(lái)與祖國的命運緊密相連。
同學(xué)們，當你們在實(shí)驗室鉆研、在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑、在書(shū)海里遨游，就是在為祖國的明天積蓄力量。愿我們以中秋之月為鏡，明初心、知感恩；以國慶之旗為引，立大志、勇?lián)�，讓青春在強國建設中綻放光彩！
祝老師們桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝祖國山河無(wú)恙！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
圖書(shū)館的燈光與月光交相輝映，操場(chǎng)上的國旗與青春同行——在這中秋與國慶相擁的夜晚，我們以學(xué)子之名，向家國致敬。
我們的中秋，是宿舍里分享的月餅，是與家人視頻時(shí)的歡笑，是實(shí)驗室里與伙伴們的'并肩攻關(guān)。當“舉頭望明月”的詩(shī)意遇上“三更燈火五更雞”的勤勉，我們便懂：青春的團圓，是帶著(zhù)家人的期盼追夢(mèng)，是與同窗的相伴成長(cháng)。
我們的國慶，是思政課上的深情告白，是科創(chuàng )比賽中的銳意進(jìn)取，是志愿服務(wù)中的無(wú)私奉獻。從“挑戰杯”賽場(chǎng)上的奇思妙想，到“三下鄉”實(shí)踐中的腳踏實(shí)地，從抗疫志愿服務(wù)中的青春逆行，到“強國有我”的莊嚴宣誓，我們用行動(dòng)詮釋著(zhù)青年的擔當。
同學(xué)們，少年自有凌云志，報效家國正當時(shí)。愿我們以中秋之月明志，以國慶之旗勵志，在讀書(shū)中增長(cháng)才干，在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)，讓青春之花綻放在祖國需要的地方！
祝老師們節日快樂(lè )，祝同學(xué)們前程似錦，祝祖國繁榮昌盛！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿17
尊敬的各位教職工、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
嶄新的.教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯，嶄新的操場(chǎng)上國旗飄揚。在這雙節同慶的日子里，我們新建學(xué)校的全體師生，懷著(zhù)憧憬與斗志，開(kāi)啟育人新征程。
新建學(xué)校承載著(zhù)新的希望。這個(gè)中秋，我們開(kāi)展“校園團圓日”活動(dòng)，讓師生快速凝聚；這個(gè)國慶，我們舉辦“建校初心”分享會(huì )，明確“為黨育人、為國育才”的使命。雖然學(xué)校初建，但我們有優(yōu)秀的教師團隊，有支持我們的家長(cháng)，有朝氣蓬勃的學(xué)生，這些都是我們前行的力量。
老師們，愿你們以專(zhuān)業(yè)與熱愛(ài)奠基；同學(xué)們，愿你們以勤奮與夢(mèng)想啟航；家長(cháng)們，愿我們家校攜手。讓我們共同把學(xué)校建成育人的沃土，為祖國培育更多優(yōu)秀人才！
祝大家雙節快樂(lè )，萬(wàn)事如意！祝祖國前程似錦，明天更好！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿18
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
實(shí)訓車(chē)間的機器聲還在回蕩，中秋的月餅已送到手中；操作臺上的工具還帶著(zhù)溫度，校園的國旗已高高飄揚。在這特別的日子里，我們以職高生的身份，共慶雙節，共話(huà)匠心。
中秋于我們，是實(shí)訓間隙和師傅分享的月餅，是掌握新技能時(shí)的喜悅，是在“技能大賽”后與團隊的團圓聚餐。我們或許重復練習一個(gè)操作千百次，或許為了精度熬夜調試設備，但當作品合格通過(guò)時(shí)，便懂這份“精益求精”的匠心，正是職業(yè)精神的核心。
國慶于我們，是在“大國工匠進(jìn)校園”活動(dòng)中聽(tīng)到的勵志故事，是實(shí)訓作品上雕刻的“愛(ài)國”字樣，是對“技能強國”的堅定追求。從精密的機械加工到精湛的`烹飪技藝，從細致的護理操作到創(chuàng )新的電商運營(yíng)，我們用技能詮釋價(jià)值，用匠心書(shū)寫(xiě)擔當。因為我們知道，祖國的發(fā)展需要各行各業(yè)的技能人才。
同學(xué)們，技能是立身之本，匠心是強國之基。愿我們以中秋的溫情打磨技藝，以國慶的豪情追逐夢(mèng)想，做新時(shí)代的工匠，做祖國發(fā)展的建設者！
祝大家雙節快樂(lè )，技能精進(jìn)！祝祖國工業(yè)發(fā)達，百業(yè)興旺！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這桂香滿(mǎn)園的日子里，我們既品味著(zhù)中秋的團圓之樂(lè )，也感受著(zhù)國慶的家國之思。作為未來(lái)的人民教師，這個(gè)雙節讓我們對“傳承”二字有了更真切的感悟。
中秋于我們，是在教育見(jiàn)習時(shí)和小學(xué)生一起做的中秋賀卡，是聽(tīng)指導老師講述的育人故事，是在“師德講堂”上寫(xiě)下的初心誓言。還記得在鄉村小學(xué)見(jiàn)習時(shí)，我們和孩子們一起舉辦“中秋賞月會(huì )”，當孩子們用稚嫩的聲音朗誦“海上生明月”時(shí)，我忽然明白：教師的.使命，就是傳遞知識與文化的火種。
國慶于我們，是在“紅色教育實(shí)踐”中走訪(fǎng)的革命舊址，是為“國慶主題班會(huì )”準備的教案，是對“為黨育人、為國育才”誓言的深刻踐行。我們學(xué)習前輩教師的堅守，也思考新時(shí)代的教育使命；我們鉆研教學(xué)方法，也注重家國情懷的培育。因為我們知道，未來(lái)的課堂上，每一堂課都是在播撒愛(ài)國的種子。
同學(xué)們，師者如燈，照亮成長(cháng)之路；醫者如盾，守護生命健康。愿我們以中秋的溫情對待每一個(gè)學(xué)生，以國慶的豪情堅守教育初心，做文化的傳承者，做家國的筑夢(mèng)人！
祝大家雙節快樂(lè )，前程似錦！祝祖國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！
謝謝大家！
慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿20
尊敬的各位教職員工、校友代表們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
圖書(shū)館的燈火與中秋的'月光交相輝映，實(shí)驗室的成果與國慶的榮光相得益彰。在這家國同慶的時(shí)刻，我們以高等教育工作者與學(xué)子的身份，向祖國致敬，向未來(lái)啟航。
大學(xué)是創(chuàng )新的源泉，是人才的搖籃。這個(gè)中秋，我們的科研團隊在“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)中堅守崗位，用數據突破詮釋擔當；這個(gè)國慶，我們的“三下鄉”隊伍在鄉村振興一線(xiàn)揮灑汗水，用實(shí)踐行動(dòng)踐行使命。這些故事告訴我們：高校的使命，在于為祖國培育“德才兼備”的棟梁，在于為發(fā)展貢獻“科技力量”。
老師們，你們在學(xué)術(shù)研究中追求卓越，在教書(shū)育人中傾注心血；同學(xué)們，愿你們以中秋之月寄托求索之志，以國慶之旗激發(fā)報國之情，在科研創(chuàng )新中突破，在社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)。
祝大家雙節快樂(lè )，學(xué)有所成！祝祖國科技騰飛，繁榮富強！
謝謝大家！
【慶中秋迎國慶升旗儀式發(fā)言稿】相關(guān)文章：
迎中秋慶國慶文案10-18
迎中秋慶國慶作文09-07
迎中秋慶國慶教案05-18
迎中秋慶國慶活動(dòng) 迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案最新12-14
迎中秋慶國慶活動(dòng)標語(yǔ)08-22
慶國慶迎中秋領(lǐng)導致詞01-11
迎中秋·慶國慶活動(dòng)策劃方案10-09
慶中秋迎國慶手抄報10-19
慶國慶迎中秋手抄報09-21