迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿（通用20篇）
在當下社會，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿（通用20篇），歡迎大家分享。
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿1
尊敬的各位教職工、愛心人士們，親愛的同學們：
大家好！
當中秋的月光溫柔地照進校園，當國慶的`紅旗冉冉升起，我們懷著溫暖與自豪，與這些“特殊的天使”共慶雙節(jié)。
特殊教育是愛的事業(yè)。這個中秋，我們手把手教孩子們做月餅，用耐心幫他們理解“團圓”的含義；這個國慶，我們帶孩子們唱《我和我的祖國》，用歌聲傳遞愛國情懷。當看到腦癱孩子花一下午捏成月餅遞來一句“老師節(jié)日快樂”，當聽到自閉癥孩子唱出完整的愛國歌曲，我們深知：每一個生命都值得被關愛，每一個夢想都值得被守護。
老師們，你們用愛心與堅守，為孩子撐起一片藍天；愛心人士們，感謝你們的無私幫助。同學們，愿你們以中秋的溫情滋養(yǎng)心靈，以國慶的豪情勇敢追夢，綻放屬于自己的光彩！
祝大家雙節(jié)快樂，萬事順意！祝祖國溫暖常在，繁榮昌盛！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿2
尊敬的各位導師、同學們：
大家好！
實驗室的燈光與中秋的月光交相輝映，文獻的墨香與桂花的芬芳相融共生，我們在科研的道路上，迎來了中秋的靜謐與國慶的莊嚴。作為研究生，這個雙節(jié)讓我們對“創(chuàng)新與擔當”有了更深刻的體悟。
中秋于我們，是深夜實驗室里和師兄師姐分享的月餅，是與家人視頻時的匆匆問候，是數(shù)據(jù)突破時的相視一笑。我們或許為了驗證一個猜想反復試驗，或許為了撰寫論文熬夜修改，但當研究成果取得進展時，便懂這份“堅守”是為了科技的突破，更是為了祖國的強大。
國慶于我們，是在“國家重大項目”中貢獻的'青春力量，是論文致謝里對祖國的深情告白，是對“科技自立自強”使命的堅定踐行。我們關注“卡脖子”技術的突破，也投身基礎學科的研究；我們師從名師鉆研學術，也注重成果的轉化應用。因為我們知道，每一次實驗的成功，都是在為祖國的科技星空添磚加瓦。
同學們，科研之路漫漫，報國之心灼灼。愿我們以中秋之月為鏡，明科研初心；以國慶之旗為引，擔時代使命，讓科研成果在祖國大地上開花結果！
祝大家雙節(jié)快樂，研究順利！祝祖國科技騰飛，日新月異！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿3
尊敬的各位退休老領導、老教師們，親愛的在職同事們：
大家好！
今天，校園里桂香滿園，月餅香甜，我們懷著感恩與敬意，與退休的老同志們共慶雙節(jié)。
你們是學校的奠基人，是教育的.守望者。從教幾十載，你們在三尺講臺上揮灑青春，把一批批學生培育成才；你們見證了學校從簡陋到完善，見證了祖國從站起來到強起來。這個中秋，我們帶著在職教師的祝福來看望你們；這個國慶，我們與你們共憶教育變遷，共話祖國發(fā)展。
老同志們，感謝你們的無私奉獻，愿你們福壽安康；在職同事們，愿我們傳承老教師的初心，以中秋的溫情育人，以國慶的豪情擔當，續(xù)寫學校的輝煌！
祝大家雙節(jié)快樂，闔家幸福！祝祖國國泰民安，萬歲無疆！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家晚上好！
今夜廠區(qū)的燈火與天上的明月交相輝映，車間的機器聲還縈繞耳畔，我們就已迎來了中秋的團圓與國慶的歡騰。當手中的圖紙遇上案頭的月餅，當生產(chǎn)線的'節(jié)奏搭上祖國發(fā)展的脈搏，每一位奮斗在崗位上的我們，都在書寫“家與國”的動人故事。
中秋于我們，是加班結束后同事遞來的一塊熱月餅，是視頻里家人那句“注意身體”的牽掛，是堅守崗位時“保質保量”的無聲承諾。我們或許錯過了與家人圍坐賞月的時刻，但當看到產(chǎn)品順利出廠、訂單如期交付，這份“小家暫別”的付出，便有了“大家安康”的意義。
國慶于我們，是廠區(qū)門口飄揚的五星紅旗，是企業(yè)十年間從作坊到行業(yè)標桿的蛻變，是“中國制造”走向“中國智造”的底氣。從技術攻堅時的不眠之夜，到疫情期間的穩(wěn)產(chǎn)保供，我們用雙手筑牢企業(yè)根基，更用實干為祖國發(fā)展添磚加瓦——這便是我們工人階級的家國情懷。
同事們，家是崗位上的堅守，國是奮斗中的擔當。愿我們以中秋的溫情凝聚團隊力量，以國慶的豪情激發(fā)奮進斗志，讓每一件產(chǎn)品都烙印“責任”，讓每一份付出都閃耀“榮光”！
最后，祝大家中秋快樂、闔家幸福！祝祖國生日快樂、繁榮富強！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿5
尊敬的各位同仁、親愛的老師們：
大家好！
金秋時節(jié)，校園的桂花沁人心脾，辦公桌上的國旗鮮紅醒目，食堂里為師生準備的中秋福利暖意融融。在這家國同慶的時刻，我們齊聚一堂，既是共話團圓的溫馨相聚，更是重溫育人使命的初心回望。
作為教育管理者，我們的中秋，是校園安全排查的腳步，是慰問留校師生的身影，是統(tǒng)籌節(jié)日活動的忙碌。還記得去年中秋，我們組織“校園賞月會”，看著孩子們圍著篝火唱童謠、猜燈謎，老師們臉上的笑容比明月還動人；還記得疫情期間，我們連夜制定留校學生關懷方案，確保每一個孩子都能吃上熱月餅——這便是“以校為家”的責任，更是“為黨育人”的擔當。
我們的'國慶，是校園文化節(jié)上的“家國主題展”，是教職工大會上的“育人初心分享”，是教育改革落地時的“師生滿意答卷”。從“雙減政策”的扎實推進，到“五育并舉”的全面實施，從校園基礎設施的升級改造，到教師隊伍的專業(yè)成長，我們用每一項決策、每一次部署，踐行著“辦好人民滿意的教育”的誓言。當看到學生們在“國慶征文”里寫下“強國有我”的誓言，當聽到家長們對學校的認可，我們便知所有付出都值得。
同仁們，崗位是我們的戰(zhàn)場，教育是我們的信仰。愿我們以中秋之“暖”呵護師生成長，以國慶之“責”扛起育人重任，讓每一所學校都成為家國情懷的培育沃土！
祝大家雙節(jié)安康，工作順心！祝祖國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、青年朋友們：
大家好！
在這月滿中秋、喜迎國慶的美好時刻，作為新時代的青年干部，能和大家一起暢談理想、共話擔當，我倍感振奮。
我們的中秋，是在基層走訪中度過的。白天跟著老黨員入戶了解民情，晚上在村委會整理幫扶資料，偶爾抬頭望見明月，便想起家人的叮囑：“好好為群眾辦事”。這份“走出來”的中秋，讓我們讀懂了“民生無小事”的分量。
我們的國慶，是在實踐鍛煉中成長的。從參與疫情防控的“敲門行動”，到協(xié)助開展鄉(xiāng)村振興的“規(guī)劃調(diào)研”，從組織社區(qū)的'“國慶聯(lián)歡”，到服務企業(yè)的“政策宣講”，我們在一件件實事中，明白了“青年興則國家興”的深意。
青年朋友們，青春逢盛世，奮斗正當時。愿我們以中秋的明月照亮初心，以國慶的紅旗指引方向，扎根基層、服務群眾，讓青春在祖國最需要的地方綻放光彩！
祝大家雙節(jié)快樂，前程似錦！祝祖國蒸蒸日上！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿7
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
當班級的中秋黑板報畫滿明月，當宿舍的國慶小燈籠點亮夜空，當孩子們圍著我分享團圓趣事，我深深感受到：班主任的世界里，班級就是另一個“家”。
中秋于我們，是深夜查寢時為學生掖好的被角，是為留守學生準備的中秋晚餐，是組織“班級團圓會”時的歡聲笑語。上周，我發(fā)現(xiàn)班里的小宇因為父母在外打工情緒低落，便帶著同學們給他寫了祝�？ㄆ黄鹱隽嗽嘛�。當他笑著說“這個中秋不孤單”時，我懂得：班主任的愛，能讓異鄉(xiāng)的學子感受到家的溫暖。
國慶于我們，是帶領學生開展的“紅色研學”活動，是指導學生撰寫“我和我的祖國”征文的認真，是在運動會上喊出的“為班爭光、為國奮進”的'口號。我們關注學生的學業(yè)進步，更關心他們的品格成長；我們化解同學間的矛盾，更引導他們樹立遠大理想。因為我們知道，每一個孩子的健康成長，都是在為祖國的未來添磚加瓦。
同事們，班級是育人的沃土，愛心是教育的鑰匙。愿我們以中秋的溫情凝聚班級力量，以國慶的豪情培育時代新人，做學生成長路上的引路人！
祝大家雙節(jié)快樂，闔家幸福！祝祖國前程似錦！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿8
尊敬的各位前輩、親愛的創(chuàng)業(yè)伙伴們：
大家好！
今夜辦公室的燈光與天上的明月交相輝映，鍵盤的敲擊聲還未停歇，我們就已迎來了中秋的團圓與國慶的歡騰。當商業(yè)計劃書遇上案頭的月餅，當創(chuàng)業(yè)項目的成長搭上祖國發(fā)展的快車，每一位在創(chuàng)業(yè)路上奔跑的人，都在書寫“奮斗中的家國故事”。
我們的中秋，是和團隊在會議室里吃的“團圓外賣”，是視頻里家人那句“別太累了”的牽掛，是攻克融資難題后的舉杯慶祝。創(chuàng)業(yè)路上從不是一帆風順：或許是產(chǎn)品上線前的通宵調(diào)試，或許是市場開拓時的屢屢碰壁，或許是疫情期間的艱難轉型。但當看到用戶認可的反饋、團隊成長的蛻變，這份“暫別團圓”的付出，便有了“創(chuàng)造價值”的意義。還記得公司剛起步時，中秋只有一箱平價月餅，現(xiàn)在我們不僅能給員工發(fā)福利，還能參與公益助學——這是創(chuàng)業(yè)的收獲，更是祖國給創(chuàng)業(yè)者的舞臺。
我們的`國慶，是公司門口飄揚的五星紅旗，是從“小作坊”到“高新技術企業(yè)”的跨越，是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”政策紅利的見證。從數(shù)字化轉型的勇敢嘗試，到鄉(xiāng)村振興項目的積極參與，從帶動就業(yè)的社會責任，到技術輸出的民族自信，我們用創(chuàng)新驅動發(fā)展，更用實干為祖國的經(jīng)濟活力添磚加瓦。
伙伴們，家是奮斗的后盾，國是創(chuàng)業(yè)的沃土。愿我們以中秋的溫情凝聚團隊，以國慶的豪情開拓進取，讓創(chuàng)業(yè)夢想在祖國的沃土上綻放！
祝大家雙節(jié)快樂，事業(yè)長虹！祝祖國繁榮富強！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿9
尊敬的各位長輩、親愛的街坊鄰居們：
大家下午好！
看看咱們小區(qū)的布置——紅燈籠掛起來了，月餅香飄滿院了，鄰里節(jié)的燈謎牌也立起來了！在這中秋國慶“喜相逢”的.日子里，能和大家伙兒聚在一塊兒，拉家常、品月餅，心里比蜜還甜。
咱社區(qū)的中秋，從來都是“一家親”的模樣。張阿姨給獨居的李爺爺送來了剛烤的月餅，小王幫樓上的王奶奶換了國旗掛繩，孩子們在廣場上分享著中秋故事——這點點滴滴的溫暖，比明月更動人，比月餅更香甜。
咱社區(qū)的國慶，藏在每一處煙火氣里。從過去的“老破小”到現(xiàn)在的“美宜居”，從社區(qū)食堂的暖心餐到養(yǎng)老服務的“零距離”，這些變化不是天上掉下來的，是祖國強盛給咱帶來的好日子。你看那墻上的“幸福賬單”，每一筆都寫著“國泰民安”。
街坊們，家是社區(qū)的每一扇窗，國是社區(qū)的每一面旗。愿咱們常走常往、互幫互助，讓社區(qū)更溫暖；愿咱們心手相牽、共護家園，讓祖國更興旺！
祝大家雙節(jié)快樂，身體健康，鄰里和睦！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
金秋時節(jié)，清風送爽，辦公桌上的國旗鮮紅奪目，食堂里的中秋福利暖意融融。在這家國同慶的時刻，我們齊聚一堂，既是共話團圓的溫馨相聚，更是重溫使命的初心回望。
作為公職人員，我們的中秋，是值班電話旁的堅守，是便民窗口前的耐心，是田間地頭里的走訪。還記得去年中秋，同事們頂著暴雨排查危房，只為讓群眾安心過節(jié)；還記得疫情期間，大家放棄休假下沉社區(qū)，用腳步筑牢防線——這便是“民有所呼，我有所應”的責任擔當。
我們的`國慶，是公文里“民生為本”的落筆，是會議上“求真務實”的討論，是政策落地時“群眾滿意”的笑容。從脫貧攻堅的“一個都不能少”，到鄉(xiāng)村振興的“步步都要扎實”，從疫情防控的“精準施策”，到民生服務的“提質增效”，我們用實干踐行著“為人民服務”的誓言。
同志們，崗位是我們的戰(zhàn)場，群眾是我們的親人。愿我們以中秋之“暖”厚植為民情懷，以國慶之“責”扛起時代重任，用實實在在的業(yè)績回報祖國與人民！
祝大家雙節(jié)安康，工作順利！祝祖國繁榮昌盛！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿11
尊敬的各位領導、年輕的同事們：
大家好！
從教三十載，又逢雙節(jié)至�？粗@里熟悉的紅燈籠，接過學生遞來的手工月餅，望著操場上飄揚的五星紅旗，心中既有歲月沉淀的溫暖，更有教書育人的自豪。
中秋于我，是歷屆學生寄來的節(jié)日賀卡，是課堂上重復講述卻依然動人的中秋傳說，是辦公室里和年輕教師分享的育人心得。還記得二十年前，我?guī)е鴮W生在煤油燈下做月餅；如今，多媒體教室讓中秋文化展更鮮活，但不變的是孩子們眼中的好奇與純真。這份跨越歲月的堅守，讓我明白：教育的本質，是用生命溫暖生命。
國慶于我，是見證祖國從百廢待興到繁榮富強的變遷，是把家國故事融入教學的執(zhí)著，是看到學生成為棟梁之才的欣慰。從“兩彈一星”的奇跡到“一帶一路”的輝煌，我把這些時代印記寫進教案，讓學生懂得：個人的成長始終與祖國的發(fā)展同頻共振。去年國慶，當年的學生帶著自己的'孩子來�？赐遥f“您當年講的家國故事，我現(xiàn)在講給我的孩子聽”——這便是教育最美的傳承。
年輕的同事們，教育是一場接力賽。愿我們以中秋的明月照亮育人之路，以國慶的紅旗堅定教育信念，讓初心在歲月中傳承，讓使命在耕耘中延續(xù)！
祝大家雙節(jié)安康，桃李芬芳！祝祖國國泰民安！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿12
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
民辦校園的燈籠同樣鮮紅，孩子們的笑臉同樣純真，在這中秋與國慶相遇的日子里，我們民辦教師，以同樣的熱愛與堅守，踐行著教育的使命。
中秋于我們，是為學生準備的“中秋文化禮包”，是加班批改作業(yè)時的一杯熱茶，是家長群里收到的“老師辛苦了”的'祝福。我們或許沒有編制的保障，但有對教育的赤誠；或許面臨更多的挑戰(zhàn)，但有對孩子的關愛。去年中秋，學校組織“親子月餅DIY”活動，看著家長和孩子幸福的模樣，我懂得：無論公辦民辦，教育的初心都是一樣的。
國慶于我們，是組織學生開展的“愛國主題匯演”，是在課堂上講述的民辦教育發(fā)展故事，是告訴學生“無論在哪里讀書，都要心懷祖國”。我們見證著民辦教育從默默無聞到蓬勃發(fā)展，這背后是祖國對教育事業(yè)的全面支持。我們用專業(yè)的教學、真誠的關愛，讓每一個選擇民辦學校的孩子都能得到良好的教育，都能樹立愛國情懷。
同事們，熱愛是我們的動力，堅守是我們的責任。愿我們以中秋的溫情呵護學生成長，以國慶的豪情堅守教育初心，在民辦教育的舞臺上綻放光彩！
祝大家雙節(jié)快樂，工作順利！祝祖國教育事業(yè)百花齊放！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿13
尊敬的各位領導、親愛的科研同仁們：
大家上午好！
金秋的實驗室桂香暗涌，儀器的運轉聲與中秋的靜謐相融，辦公樓前的.國旗迎著朝陽飄揚——在這特別的日子里，我們以科研之名，共賀中秋、共慶國慶。
于我們而言，中秋是深夜實驗室里分享的一塊月餅，是與家人視頻時屏幕里的明月，是數(shù)據(jù)突破時的相視一笑。這輪明月見證著我們的堅守：或許是為了趕項目進度，連續(xù)一周泡在實驗室，錯過與家人的團圓飯；或許是為了驗證一個猜想，反復調(diào)試設備，直到月光爬上實驗臺。但當關鍵數(shù)據(jù)終于浮現(xiàn)、研究成果順利落地時，我們便懂：這份“與數(shù)據(jù)為伴”的中秋，是為了讓祖國的科技星空更明亮。
國慶于我們，是論文致謝里的“家國致謝”，是實驗室墻上的“強國目標”，是技術突破時的熱淚盈眶。從芯片研發(fā)的“卡脖子”攻堅，到生物醫(yī)藥的創(chuàng)新突破，從航天材料的精益求精，到農(nóng)業(yè)科技的增產(chǎn)賦能，我們用顯微鏡觀察微觀世界，用計算公式推演未來可能，每一次實驗都是向“科技自立自強”的邁進。還記得團隊研發(fā)的設備成功應用于國家重大工程時，大家望著國旗歡呼的場景，那是科研人最驕傲的時刻。
同仁們，當我們在實驗室鉆研、在田間地頭測試、在電腦前推演，就是在為祖國的科技強國夢積蓄力量。愿我們以中秋之月為鏡，明創(chuàng)新初心；以國慶之旗為引，擔科技使命，讓科研成果在祖國大地上結出碩果！
祝大家雙節(jié)安康，研究順利！祝祖國科技騰飛，日新月異！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家下午好！
今天車站里紅旗飄揚，車廂里月餅飄香，我們這些交通人，又迎來了一個忙碌又溫暖的雙節(jié)。當方向盤遇上乘客遞來的祝福，當車輪轉動搭上祖國交通發(fā)展的脈搏，我們知道，肩上扛著的是千萬家庭的團圓希望。
咱交通人的中秋，是火車站臺的引導手勢，是長途客車的平穩(wěn)行駛，是調(diào)度室里的精準指令�；蛟S我們剛把一批旅客安全送達目的地，自己卻錯過了回家的末班車；或許我們在列車上為乘客分發(fā)月餅，自己的家人卻在等我們歸來。但當看到游子們奔向家人的擁抱，聽到乘客說“謝謝你們，讓我們能回家過節(jié)”，這份“堅守崗位”的'付出，便有了“連接團圓”的意義。還記得去年中秋，我駕駛的列車上有位老人突發(fā)疾病，我們緊急聯(lián)動醫(yī)護人員，最終讓老人轉危為安——那一刻，我更懂“平安送達”的重量。
咱交通人的國慶，是高鐵飛馳的速度，是公路網(wǎng)絡的四通八達，是“中國交通”的世界名片。從綠皮火車到復興號，從泥濘小路到高速公路，從“出行難”到“說走就走”，我們見證著祖國交通的巨變，也參與著這份巨變�，F(xiàn)在，哪怕是偏遠山區(qū)，也能通上客車；哪怕是節(jié)假日，也能實現(xiàn)“高效出行”——這都是祖國強盛給咱帶來的底氣。
同事們，車輪連接著家與國，我們守護著路與平安。愿我們以中秋的溫情服務每一位乘客，以國慶的豪情守護每一段旅程！
祝大家雙節(jié)快樂，一路平安！祝祖國交通事業(yè)蓬勃發(fā)展！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿15
尊敬的各位領導、鄉(xiāng)親們、駐村戰(zhàn)友們：
大家上午好！
看看咱村的稻田——金浪翻滾，稻谷飄香；看看咱村的文化廣場——國旗招展，月餅擺滿桌。在這豐收與歡慶的日子里，我們站在希望的田野上，共慶雙節(jié)，共話振興。
咱農(nóng)民的`中秋，是豐收的味道。谷倉里堆滿了新糧，果園里摘滿了甜果，灶臺邊蒸好了月餅，這是土地的饋贈，更是咱一年辛苦的回報。還記得以前，中秋想給孩子買塊好月餅都難；現(xiàn)在，村里的合作社辦起來了，電商直播間火了，好日子就像這月餅一樣，甜到了心里。
咱鄉(xiāng)村的國慶，是變化的模樣。泥濘路變成了水泥路，舊土房變成了新民居，村衛(wèi)生室、文化室樣樣齊全，就連城里的游客都來咱這兒賞月、摘果。這變化，是祖國對鄉(xiāng)村的牽掛，是駐村干部和鄉(xiāng)親們一起干出來的！
鄉(xiāng)親們，土地是咱的根，祖國是咱的靠山。愿我們多種糧、興產(chǎn)業(yè)，把家鄉(xiāng)建得更美；愿我們心往一處想、勁往一處使，讓鄉(xiāng)村振興的路子越走越寬！
祝大家豐收滿倉，雙節(jié)快樂！祝祖國繁榮富強！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿16
尊敬的各位領導、親愛的同仁們：
大家好！
山間的月光灑在教室的窗臺上，村口的紅旗迎著秋風飄揚，學生們送來的野菊花和月餅香混在一起——在這雙節(jié)同慶的日子里，我們鄉(xiāng)村教師，堅守在大山深處，守護著孩子們的夢想。
中秋于我們，是走幾里山路家訪時，鄉(xiāng)親們?nèi)麃淼臒嵩嘛�；是為寄宿學生縫補衣物時，孩子那句“老師像媽媽”；是在土操場上組織“中秋賞月會”時，孩子們純真的笑臉。條件雖苦，但當看到山里的孩子通過知識了解外面的`世界，當收到畢業(yè)學生寄來的感謝信，便覺得所有的付出都值得。
國慶于我們，是在破舊的教室里給學生講祖國的變化，是帶著學生用彩紙制作五星紅旗，是告訴孩子們“大山擋不住夢想，祖國需要你們的力量”。我們見證著鄉(xiāng)村的變遷：泥濘路變成了水泥路，舊教室換成了新樓房，網(wǎng)絡課堂打通了山里與外界的連接。這些變化，讓我們更堅定了“扎根鄉(xiāng)村、教書育人”的信念。
同仁們，大山是我們的講臺，孩子是我們的希望。愿我們以中秋的溫情呵護山里的幼苗，以國慶的豪情堅守教育使命，讓大山里的孩子也能綻放光彩！
祝大家雙節(jié)快樂，平安健康！祝祖國鄉(xiāng)村教育蓬勃發(fā)展！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿17
尊敬的各位領導、親愛的朋友們：
大家晚上好！
今夜工作室的燈籠映著明月，案頭的非遺作品散發(fā)著匠心，在這中秋國慶雙節(jié)同慶的日子里，我們以非遺傳承人的身份，與大家共話文化與家國。
我們的中秋，是指尖流轉的'技藝，是與徒弟們共做的中秋非遺禮盒，是向游客講述的傳統(tǒng)故事。這輪明月，曾照過古代工匠的案頭，如今又照亮我們的傳承之路�；蛟S我們?yōu)榱粟s制中秋主題的剪紙作品，連續(xù)幾天熬夜；或許我們放棄團圓，在景區(qū)開展非遺展演。但當看到孩子們對傳統(tǒng)技藝充滿好奇，當游客接過我們親手做的月餅模子贊不絕口，這份“堅守匠心”的付出，便有了“延續(xù)文脈”的意義。還記得去年中秋，我們帶著非遺花燈走進社區(qū)，老人們說“這燈和我小時候的一模一樣”——那一刻，我們懂了傳承的價值。
我們的國慶，是非遺作品里的“家國元素”，是文化展上的“民族自信”，是祖國對傳統(tǒng)文化的重視與扶持。從非遺進校園、進社區(qū)的推廣，到文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新開發(fā)，從政府的扶持政策，到大眾的熱情追捧，非遺不再是“老古董”，而是成為了連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁。我們把國旗、長城等元素融入剪紙、刺繡，讓非遺作品成為國慶慶典上的“文化名片”；我們通過直播帶貨，讓傳統(tǒng)技藝走向全國——這便是非遺人的家國情懷。
朋友們，匠心守護傳統(tǒng)，家國孕育文化。愿我們以中秋的明月照亮傳承之路，以國慶的紅旗激發(fā)創(chuàng)新活力，讓非遺文化在祖國大地上生生不息！
祝大家雙節(jié)快樂，闔家幸福！祝祖國文化繁榮！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿18
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
圖書館的燈火與中秋的月光交相輝映，社團的招新海報與校園的國旗相映成趣——在這特別的日子里，我們以大學生的身份，共慶雙節(jié)，共話擔當。
中秋于我們，是宿舍里分享的家鄉(xiāng)月餅，是視頻通話里父母的叮嚀，是在校園文化節(jié)上策劃的`非遺體驗活動。上個月，我們社團組織“中秋非遺進社區(qū)”活動，當小朋友們跟著我們學做月餅模子時，我真切感受到：傳統(tǒng)文化的傳承，就在我們的舉手投足間。我們或許遠離家鄉(xiāng)，但校園這個“大家庭”的溫暖，讓團圓有了新的意義。
國慶于我們，是參加“鄉(xiāng)村振興調(diào)研”時的深刻體悟，是在實驗室攻克技術難題的執(zhí)著堅守，是在志愿服務中踐行的社會責任。從參與“三下鄉(xiāng)”助力基層發(fā)展，到投身科研項目突破技術瓶頸，從疫情期間的志愿服務，到國慶升旗時的莊嚴敬禮，我們用實際行動詮釋著青年的擔當。就像校訓告訴我們的：“學無止境，服務人民”。
同學們，大學是知識的殿堂，更是成長的熔爐。愿我們以中秋的溫情凝聚力量，以國慶的豪情砥礪前行，讓青春在為祖國、為人民的奉獻中煥發(fā)絢麗光彩！
祝大家雙節(jié)快樂，學有所成！祝祖國繁榮富強！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿19
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在這桂香滿園的日子里，我們既品味著中秋的團圓之樂，也感受著國慶的家國之思。作為未來的人民教師，這個雙節(jié)讓我們對“傳承”二字有了更真切的感悟。
中秋于我們，是在教育見習時和小學生一起做的中秋賀卡，是聽指導老師講述的育人故事，是在“師德講堂”上寫下的初心誓言。還記得在鄉(xiāng)村小學見習時，我們和孩子們一起舉辦“中秋賞月會”，當孩子們用稚嫩的聲音朗誦“海上生明月”時，我忽然明白：教師的`使命，就是傳遞知識與文化的火種。
國慶于我們，是在“紅色教育實踐”中走訪的革命舊址，是為“國慶主題班會”準備的教案，是對“為黨育人、為國育才”誓言的深刻踐行。我們學習前輩教師的堅守，也思考新時代的教育使命；我們鉆研教學方法，也注重家國情懷的培育。因為我們知道，未來的課堂上，每一堂課都是在播撒愛國的種子。
同學們，師者如燈，照亮成長之路；醫(yī)者如盾，守護生命健康。愿我們以中秋的溫情對待每一個學生，以國慶的豪情堅守教育初心，做文化的傳承者，做家國的筑夢人！
祝大家雙節(jié)快樂，前程似錦！祝祖國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！
謝謝大家！
迎中秋慶國慶活動發(fā)言稿20
尊敬的校領導、親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠在這里發(fā)表演講，借此機會向大家表達我對中秋節(jié)和國慶節(jié)的祝福和思考。
中秋節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是我國的傳統(tǒng)文化瑰寶。這一天，人們會團聚在一起，共享月餅，賞月，品茶，感受家庭的溫暖和團圓的快樂。中秋節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更是一種文化傳承和情感交流的載體。在這個特殊的.日子里，我們不僅僅是在慶祝團圓，更是在傳承和弘揚中華文化的精髓。我們應該珍惜這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承和發(fā)揚它的精神內(nèi)涵，讓中華文化在我們身上綻放出更加奪目的光芒。
而國慶節(jié)，作為中華人民共和國的生日，更是一個莊嚴而慶祝的日子。76年來，我們的祖國在黨的領導下，取得了舉世矚目的成就。我們的國家日益強大，經(jīng)濟發(fā)展迅猛，科技創(chuàng)新不斷突破，人民生活水平不斷提高。我們應該為自己的國家感到驕傲和自豪，同時也應該為我們的祖國未來的發(fā)展貢獻自己的。力量。作為大學生，我們更應該有使命感和責任感，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
作為新時代的大學生，我們應該懷揣夢想，努力學習，勇敢擔當。我們要以“中國夢”為引領，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。我們要立足于國家和民族的發(fā)展需要，努力提高自己的綜合素質，不斷學習新知識，掌握新技能，為建設社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的力量。
最后，讓我們共同祝愿中秋節(jié)和國慶節(jié)快樂！讓我們共同努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！
謝謝大家！
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