小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
新學(xué)期好！今天，是九月的第一天，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，美麗的校園因為你們的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機。在此，我很榮幸地代表全校老師，歡迎一年級的新同學(xué)，加入到桐小這個(gè)溫暖的大家庭，也歡迎其他同學(xué)們重返校園。
新學(xué)期，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然，現在還不知道這本奇特的書(shū)里面，講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了每位老師對你們的'祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書(shū)，開(kāi)學(xué)前，桐小每位老師都一直在做著(zhù)精心的準備。就像以往一樣，我們每位老師都懷著(zhù)巨大的企盼，期待著(zhù)你們健康地成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。
每一個(gè)孩子，都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里五彩斑斕，每種色彩在夢(mèng)里盛開(kāi)；每一個(gè)孩子，都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有寬闊的大海，每朵浪花都一樣澎湃；每一個(gè)夢(mèng)想都應該被期待，每一個(gè)夢(mèng)想都應該被灌溉。作為教師，我們愿傾盡所有，全力以赴。讓每一位學(xué)生都能展望自己的未來(lái)，同時(shí)，堅信只要勇于追求，付出努力，同樣可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造最好的未來(lái)。這是你們的夢(mèng)，同時(shí)也是桐小每位教師的夢(mèng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里，希望你們與桐小共同成長(cháng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現在開(kāi)始，我們一定會(huì )做得更好！最后，祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標、新的發(fā)展、新的收獲。祝所有老師，身體健康，工作順利；祝所有同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，心想事成！謝謝！
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是九（8）班的xx，時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，就過(guò)去了兩年。兩年說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，長(cháng)是因為你一直在等待；短是因為你喜歡學(xué)習，迷上學(xué)習。所以，興趣是學(xué)習非常重要的前提，經(jīng)過(guò)兩年的.積累，我有一些體會(huì )，今天在這里與大家分享。
第一要愛(ài)學(xué)校。古往今來(lái)，教育便是立人之本，有了教育才有了人才，有了人才社會(huì )才能進(jìn)步。學(xué)校就是教育的地方，是我們學(xué)生學(xué)習的地方，學(xué)校給予我們的好處太多。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，學(xué)習很努力，但成績(jì)依舊很差，家境也不好，差點(diǎn)就輟學(xué)了。校方知道后，沒(méi)有拋棄他，而是給他鼓勵，幫他輔導。從那以后，他感受到了學(xué)校的溫暖，下決心重振旗鼓。于是，他加倍努力，成績(jì)不斷上升�，F在，他在班級已是名列前茅。他對學(xué)校非常感激，他知道沒(méi)有學(xué)校的支持，就沒(méi)有他的今天。我們也一樣，學(xué)校給我們安排老師培優(yōu)補差，哪點(diǎn)不值得我們熱愛(ài)呢？
第二要愛(ài)老師。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是不辭辛勞的園丁。老師傳授我們知識，教會(huì )我們做人，引導我們成長(cháng)。同學(xué)們應該知曉著(zhù)名的文學(xué)家宋濂。他小時(shí)候十分喜歡學(xué)習，但因為家里窮，只能借書(shū)，按期歸還。后來(lái)他跑到百里外請教老師。老師的學(xué)生非常多，他就站在老師的旁邊援疑質(zhì)理，彎著(zhù)身子，側著(zhù)耳朵來(lái)請教。有時(shí)老師發(fā)脾氣，他就更加恭敬，等到老師高興了再繼續問(wèn)。古人對老師如此尊敬，我們豈有不愛(ài)老師之理？
第三要愛(ài)學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)人生活的一部分，所謂“學(xué)到老，活到老�！笨梢�(jiàn)學(xué)習的重要性。一個(gè)人不學(xué)習，就如同一棵樹(shù)失去了養分。作為學(xué)生，我們更應該把精力放在學(xué)習上，不旁騖，才進(jìn)到我們的責任。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，天才是1%的靈感加99%的汗水。所以，一個(gè)人要想成功，愛(ài)上學(xué)習才是不二法門(mén)。
同學(xué)們，作為九年級的學(xué)生，相信你們已經(jīng)做好了充分的準備，努力學(xué)習，為即將到來(lái)的中考打下堅實(shí)的基礎。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，各位老師身體健康，謝謝大家！
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿3
同學(xué)們：
中華文明，源遠流長(cháng)；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開(kāi)放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過(guò)多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂，如果不講文明禮儀，長(cháng)大后也不可能成長(cháng)為忠于祖國、孝順父母、有益社會(huì )的棟梁。
身為零零后的小學(xué)生，在日常的學(xué)習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺(jué)履行文明禮儀。試問(wèn)，在美麗寬敞的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的`腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫(huà)面嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無(wú)暇、文明蕩漾！
文明是風(fēng)，它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心；文明是花，它能將社會(huì )這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想，如果我們每個(gè)人都能在公交車(chē)上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑；在公共場(chǎng)所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不隨手隨地亂扔垃圾；不橫穿馬路；不隨處張貼小廣告；不亂涂亂畫(huà)；不影響市容等等。那么我們的社會(huì )何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、充滿(mǎn)詩(shī)一樣的樂(lè )章？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養成的，不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì )是我們大家的，文明社會(huì )需要大家一起努力，而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以，我要做一個(gè)文明的小學(xué)生，在學(xué)校團結友愛(ài)，互相幫助，不說(shuō)臟話(huà)；在家里孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì )上，就要熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法，助人為樂(lè )。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的小學(xué)生，有良好的道德風(fēng)尚！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪兒，快樂(lè )、幸福、和諧就在哪里飄揚！
文明與否，不僅代表著(zhù)我個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象，代表著(zhù)民族和國家的形象。從現在起，堅決告別身上種種不文明的行為習慣，養成良好的行為禮儀，為創(chuàng )建文明校園，文明社區，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質(zhì)修養俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學(xué)到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！謝謝大家！
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師們、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是四年級學(xué)生xx，今天我能以?xún)?yōu)秀學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這個(gè)展示自我的機會(huì )，感謝老師們一學(xué)期來(lái)對我的無(wú)微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂(lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無(wú)私的幫助。
回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有許多經(jīng)驗教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺(jué)得要想把學(xué)習搞好，首先要樹(shù)立遠大的理想。詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的.燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！蓖瑢W(xué)們，點(diǎn)燃熄滅的燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。一個(gè)人擁有了遠大的理想，他就不會(huì )因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會(huì )因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎，是我們前進(jìn)道路上的陽(yáng)光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績(jì)決不是輕輕松松就能取得的，每一個(gè)成功都是刻苦勤奮的結果。俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碧拼笤�(shī)人韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現實(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。
同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅如鐵”，現在的成績(jì)，僅僅是萬(wàn)里長(cháng)征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放才是春”希望沒(méi)有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流�？傊�，希望我們更多同學(xué)以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂(lè )；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂(lè )成長(cháng)！預祝大家過(guò)一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節！
謝謝大家！
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、劉xx老師、各位同仁：
上午好！我是江門(mén)市第九中學(xué)的老師，梁世科，現擔任學(xué)校數學(xué)科組長(cháng)工作。今天，我很榮幸，也很高興，能作為“xx區劉xx名師工作室”學(xué)員代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體學(xué)員對市、區教育行政部門(mén)的領(lǐng)導、對劉xx老師表示衷心的感謝！感謝大家為我們提供了難得的學(xué)習機會(huì )，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺。感謝荷塘中學(xué)，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件。
作為一名普通的教師，在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上，能得到良師的引導，將會(huì )使自己在較短的時(shí)間內獲得長(cháng)足的進(jìn)步。作為名師工作室的學(xué)員，我們無(wú)疑是幸運的。因為我們的導師劉xx老師是xx區著(zhù)名的高級教師、名師，她長(cháng)期從事中學(xué)數學(xué)學(xué)教育，對中學(xué)教育的研究有很高的造詣（yi）。她不僅師德高尚、治學(xué)嚴謹（jin），更有非常豐富的.教育教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的人格魅力。今天，我們擁有了劉老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件，我們有機會(huì )與劉老師近距離地交流，意味著(zhù)我們有了更多的學(xué)習機會(huì )，更貼近實(shí)際的發(fā)展平臺，相信在劉老師的引領(lǐng)、幫助和指導下，一定會(huì )加快我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)速度，豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學(xué)水平、教學(xué)理念一定會(huì )得到進(jìn)一步的提升。
我們工作室的全體學(xué)員絕不辜負各級領(lǐng)導對我們的厚愛(ài)，一定會(huì )珍惜這次難得的跟崗學(xué)習機會(huì )，并決心做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜機會(huì )，認真學(xué)習。積極參加工作室組織的各種學(xué)習活動(dòng)，尤其是深入課堂，通過(guò)上課、聽(tīng)課、評課、經(jīng)驗交流、案例學(xué)習等途徑，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
2、及時(shí)交流，共同研討。充分利用工作室的互動(dòng)交流平臺，解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難，學(xué)習劉老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)員之間的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。
3、不斷反思，積累智慧。及時(shí)總結、反思和提煉在學(xué)習中的各種收獲，讓自己今后的教學(xué)工作充滿(mǎn)新意，教學(xué)過(guò)程充滿(mǎn)創(chuàng )意，從而提高自己的教育教學(xué)水平。
4、加強研究，突出實(shí)效。結合自己的研究方向，經(jīng)常思考研究中存在的問(wèn)題，主動(dòng)想辦法解決，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。充分利用課題研究的平臺，讓研究出成效。
我們相信，高度決定視野，細節決定成敗。在為期兩周的跟崗學(xué)習活動(dòng)中，我們跟崗學(xué)員一定會(huì )遵守培訓管理制度，刻苦學(xué)習，虛心請教，團結協(xié)作，潛心研究，深入反思，做好筆記，以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習活動(dòng)中，出色完成各項任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，良好的表現來(lái)報答上級教育部門(mén)和劉老師的精心培養，來(lái)感謝荷塘中學(xué)給我們提升自我的平臺和工作、生活上的支持。
最后，祝與會(huì )的領(lǐng)導和老師身體健康，工作愉快，祝工作室生機勃勃，茁壯成長(cháng)！
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是六（11）班的張xx，很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言。
在剛剛過(guò)去，過(guò)去的期中考試中，我從年級第221名提升到85名。我的進(jìn)步離不開(kāi)各科老師的辛勤教導。也離不開(kāi)自己的努力。我把我的學(xué)習經(jīng)驗分享給同學(xué)們。
下面我總結了六點(diǎn)學(xué)習方法，希望同學(xué)們借鑒。
1、計劃：上了中學(xué)很多同學(xué)也許會(huì )認為科目多知識量大，每一天。都手忙腳亂，卻也沒(méi)學(xué)到多少知識，那么這時(shí)你就需要制定一套學(xué)習計劃，比如：給自己定個(gè)目標。怎樣為了目標去努力，什么時(shí)候復習。一定要把這類(lèi)計劃布置的`井井有條，不過(guò)我還要告訴同學(xué)們給自己安排的計劃要適量，可以超額，但絕不拖欠。
2、效率：當你有了學(xué)習計劃隨之而來(lái)的問(wèn)題就是效率，效率可以讓你所向披靡，當然也可以讓你一敗涂地，大家可以試想一下，假如說(shuō)你一天掌握10個(gè)知識點(diǎn)兒，一個(gè)效率極高的人一天掌握30個(gè)乃至40個(gè)知識點(diǎn)，如此往復，我說(shuō)你一輩子考不過(guò)人家也不足以為過(guò)，因此可以可見(jiàn)效率的重要性。要學(xué)會(huì )提高效率。
3、聽(tīng)課：考試成敗的關(guān)鍵就是課上，如果不認真聽(tīng)課，不認真做筆記，課后你付出再多的努力也沒(méi)用，因此上課要認真聽(tīng)講緊跟老師的思路，不要忽略老師講的每一句話(huà)。
4、思考：“學(xué)習要善于思考”這句話(huà)人人都會(huì )說(shuō)，道理似乎也很簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事�？鬃诱f(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要培養自己善于思考。
5、總結復習：“子曰：溫故而知新，可以為師矣�！蔽医ㄗh大家準備一個(gè)課堂筆記本兒和一個(gè)錯題總結本，方便我們日后的復習，這就是復習的重要性。 6、態(tài)度：態(tài)度同樣決定著(zhù)成敗，我以上所說(shuō)，都取決于你的學(xué)習態(tài)度，要放空雜念，端正學(xué)習態(tài)度�，F在學(xué)習就是我們的首要任務(wù)，不能馬馬虎虎，糊弄了事。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，同學(xué)們，再長(cháng)的路，也要一步步走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達，希望大家樂(lè )學(xué)勤奮，專(zhuān)心，有恒心，就一定能開(kāi)創(chuàng )自己的一方土地一片天空。在下一次考試中達到自己理想的成績(jì)。最后，最后祝同學(xué)們越走越遠，越飛越高。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位研修同伴：
大家好！
在各位領(lǐng)導的關(guān)心和組織下，我們期待已久的研修班終于在今天拉開(kāi)了帷幕。能有機會(huì )代表遠道而來(lái)的全體學(xué)員傾吐心聲，內心十分激動(dòng)。
首先，請允許我代表全體學(xué)員向關(guān)心支持研修培訓的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！感謝你們給我們提供了這樣一個(gè)周到、良好的學(xué)習的平臺，讓我們能夠近距離地去聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的精彩教誨，感悟先進(jìn)的教學(xué)理念和精深的專(zhuān)業(yè)技能！
此時(shí)，我內心無(wú)比的激動(dòng)，華師大，是多少人夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府；是多少教師頂禮膜拜的神圣殿堂，名家輩出，群星璀璨，一個(gè)個(gè)令我們敬仰。今天我們有幸走到區外去充電學(xué)習，又是華東師大，我們真的感到別樣的榮幸，讓我們教師也體驗成為一泓清泉的'快樂(lè )，做到高屋建瓴，揮灑自如。所以，這次學(xué)習，既是一個(gè)難得的機遇，也是一個(gè)艱辛的挑戰，更是一份沉甸甸的責任。在此，我代表研修學(xué)員鄭重承諾：我們會(huì )加倍珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，不辜負大家的厚望，從思想上真正重視起來(lái)，擺正位置，轉變角色；嚴格遵守培訓紀律，用心學(xué)習，學(xué)以致用；我們一定積極交流，參與研討，互幫互助，博采眾長(cháng)；認真完成作業(yè)，共建學(xué)習資源，力求共同成長(cháng)。有人說(shuō)：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路。我想：在各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的幫助下，只要我們遵守承諾，積極踐行，我們一定會(huì )走出科學(xué)高效、絢麗多彩的教育之路！相信我們滿(mǎn)懷激情而學(xué)，帶著(zhù)真誠而學(xué)，也一定會(huì )滿(mǎn)載收獲而歸！
朋友們，交流是短暫的，相聚是美麗的，學(xué)習是幸福的，收獲是快樂(lè )的。就讓我們帶著(zhù)美麗的緣份一起踏上本次的學(xué)習之旅！我們將不辜負領(lǐng)導的關(guān)心、單位同事的支持，把先進(jìn)的教育理念和方法帶回寧夏、帶回石嘴山、帶回學(xué)校、帶到課堂上，為石嘴山教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己最大的力量。最后，真誠地祝愿在座的各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利。
謝謝大家！
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫張續嚴，來(lái)自一年級七班。今天我很高興能站在這里競選“十佳學(xué)生”。我感到很自豪。
我性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。
在學(xué)習上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。在期中考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我不僅自覺(jué)學(xué)習，還樂(lè )于助人，有愛(ài)心。有同學(xué)遇到困難時(shí)，我主動(dòng)幫助他。積極幫助值日生打掃衛生，不怕苦，不怕累。在校園里，我見(jiàn)到垃圾就撿，爭做“環(huán)保小衛士”。在學(xué)校開(kāi)展的'子“獻愛(ài)心活動(dòng)”中，我捐出了我全部零花錢(qián)。在家里，我孝敬父母。主動(dòng)幫助他們收拾桌子，刷盤(pán)子洗碗。爸自己的玩具也收拾得整整齊齊。爸爸媽媽下班回來(lái)，我主動(dòng)幫助他們拿拖鞋。
在今后的學(xué)習中，我會(huì )更加努力，嚴格要求自己，取得更好的成績(jì)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。希望大家支持我。
謝謝大家！
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿9
各位家長(cháng)：
大家晚上好，我是xxx。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。
如果說(shuō)我的學(xué)習比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，我想并沒(méi)有其他什么訣竅，只是因為我做到了以下幾點(diǎn)：
�。�1）上課專(zhuān)心聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講是非常重要的，考試的重點(diǎn)難點(diǎn)老師在課堂上幾乎都講過(guò)。只要上課聽(tīng)好了，就不愁考不好試了。
�。�2）作業(yè)認真完成。每一次作業(yè)我都非常認真仔細得去做，獨立思考，獨立完成，實(shí)在又不懂的就和同學(xué)討論，或者請教老師。每次解出一道難題，心里別提多高興了。我想這就是努力學(xué)習，認真思考帶給我的快樂(lè )。
�。�3）做好預習和復習。每天我都有復習當天學(xué)的課程，預習明天學(xué)的知識的習慣。復習使我鞏固了今天學(xué)的，預習讓第二天能夠帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)上課，這樣，當老師講到我不懂的地方，我會(huì )特別用心。
�。�4）提高學(xué)習效率。其實(shí)我也并不是像其他同學(xué)想的'那樣花了多少時(shí)間在學(xué)習行，只是我的時(shí)間利用率特別高。學(xué)習時(shí)，我可以全神貫注，一心學(xué)習。這樣不僅作業(yè)完成得快，還有時(shí)間看課外書(shū)，甚至我比別人有更多的時(shí)間休息和玩耍。
�。�5）多看課外書(shū)。我非常喜歡看課外書(shū)，課外書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的知識，書(shū)本是最好的老師，字典是最好的朋友�？凑n外書(shū)遇到生字的時(shí)候，我總是很自覺(jué)得去查字典。我就是這樣，有不懂的馬上去搞懂。
總之，學(xué)習并不是件難事，當然也不容易，錢(qián)老師常告訴我們“要努力學(xué)習永遠不晚！”。的確是這樣，希望我的發(fā)言對各位家長(cháng)有所幫助，謝謝！
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一11班的趙xx，今天，能夠站在這里向大家講述我的求學(xué)經(jīng)歷，我感到很榮幸，轉眼間，半學(xué)期的學(xué)習生涯，已然結束，不知道同學(xué)們是否思考過(guò)自己在這期間有何收獲，我相信許多同學(xué)或多或少都取的`了進(jìn)步，那么，失敗的同學(xué)，你是否總結了自己失敗的原因了呢？
靜做細想，我想有幾點(diǎn)，對在座的各位取得進(jìn)步的同學(xué)而言有些幫助，首先，大家應有意識的培養自己對各學(xué)科的興趣。因為興趣史最好的老師，只要有了興趣，才會(huì )有更大的發(fā)展空間。但并不是所有的同學(xué)對每門(mén)學(xué)科都有興趣，甚至有的同學(xué)會(huì )反感某些學(xué)科，以至于出現偏科現象，這時(shí)候，就需要我們學(xué)會(huì )控制自己，先強制自己去學(xué)習，去鉆研這門(mén)學(xué)科，然后你會(huì )慢慢發(fā)現自己越來(lái)越喜歡這門(mén)學(xué)科。其次，做好課前預習，課上聽(tīng)講和課后復習是十分重要的。課后預習可以幫助我們先了解需要學(xué)習的知識，不至于上課時(shí)，摸不著(zhù)東南西北，預習時(shí)，可以將自己不甚明了的知識點(diǎn)標注出來(lái)。然后在聽(tīng)課時(shí)集中理解理清含義，以提高聽(tīng)課的效率。而課堂上則需要我們全身貫注，積極參與課堂互動(dòng)，在做筆記的時(shí)候也要學(xué)會(huì )取舍，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)記。另外，某一個(gè)知識點(diǎn)課堂上可能一瞬間就理解了，但容易遺忘。要永久記憶，還需要我們課下及時(shí)復習，最后想要提高，我們一定要善于利用自己的錯題本。要知道，做題不在乎多而在乎精。如果能把一張卷子上的錯題全部融會(huì )貫通，那將比做上十套卷子而一知半解，效果要好上十倍，因此做好錯題思路解析，并常常翻閱錯題本是非常有必要的。
不知道這些含義是否符合大家，畢竟每個(gè)人都有適合自己的方法。我想告訴大家的只是貴在堅持。
在長(cháng)的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法抵達。請同學(xué)們相信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，只掛云帆濟滄海。振作精神，重新上路。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的xx董事長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天雖然有些微微的寒意，但是，我們的心里都是熱的，因為今天是一個(gè)非常重要的日子——xx鎮中心小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)儀式暨xx下期散學(xué)典禮隆重舉行！
首先，請允許我代表全體師生對前來(lái)關(guān)心支持我校教育事業(yè)，并對我校十名貧困學(xué)生給予資助的xx董事長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝�。ü恼疲┩瑫r(shí)，我謹代表全校老師對同學(xué)們順利地完成了本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)表示祝賀�。ü恼疲┳ＹR你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始新一的征程！我也要向為你們成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
同學(xué)們，每一次散學(xué)典禮，都是我們成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)里程碑，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。盡管我們的成長(cháng)道路有所不同，有的直，有的斜；有的深，有的淺。但相同的是，你們既是父母眼中寶貝，也是老師心目中可愛(ài)的學(xué)生，都對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)美好的夢(mèng)想。
同學(xué)們都很佩服那些偉大的人物，并且立志成為科學(xué)家、企業(yè)家、政治家或者藝術(shù)家，他們和一般的人有什么不同呢？我想，也許這幾個(gè)方面是不同的，一、他們有著(zhù)濃厚的興趣、對目標有著(zhù)堅定的決心和堅強的意志。
二、他們有著(zhù)豐富的想象力和創(chuàng )新能力。
三、他們有著(zhù)寬闊的胸懷和無(wú)私的愛(ài)心。也許正是這幾點(diǎn)，讓他們得以成功，做出了非凡的成就。但是同學(xué)們要知道，這些特點(diǎn)都不是天生的，而是從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中慢慢養成的。我們每一個(gè)人，都可以成為偉大的人物，不管今天是考分，還是分，只要我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力、積累，養成這樣習慣，成功一定會(huì )屬于你。
前一段時(shí)間有一個(gè)新聞，不知同學(xué)們看了沒(méi)有，xx的一個(gè)小學(xué)六級學(xué)生xx調查市場(chǎng)上的鮮蘑菇，發(fā)現%以上的蘑菇化學(xué)藥物污染，長(cháng)期吃這樣的蘑菇將對人體造成多種危害。不管這個(gè)小學(xué)生的調查結果是否科學(xué)，這樣的調查結果已經(jīng)讓大人們感到很慚愧！同學(xué)們想一想，做這樣的調查很難嗎？其實(shí)不難。陪爸爸媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，讓爸爸媽媽買(mǎi)一點(diǎn)蘑菇回來(lái)就可以了。做這樣的調查，需要很多的科學(xué)知識嗎？xx同學(xué)用到的科學(xué)知識其實(shí)也很簡(jiǎn)單，我相信我們的同學(xué)們看一點(diǎn)課外的科普書(shū)籍，也可以做這樣的實(shí)驗。那么，xx小學(xué)生的哪一點(diǎn)讓大人們慚愧呢？我想，就是xx同學(xué)對于科學(xué)的`興趣，動(dòng)腦筋的習慣和細致的觀(guān)察能力。同學(xué)們，xx同學(xué)是不是一個(gè)小小的科學(xué)家？我相信，你們也可以成為這樣小小的科學(xué)家。只是我們平常沒(méi)有去想，沒(méi)有去發(fā)現。
同學(xué)們，讓我們從這寒假開(kāi)始，培養我們的觀(guān)察力、思考力和創(chuàng )造能力，邁向我們成功的道路。
我建議同學(xué)可以做三件事。
一件事，選擇一個(gè)我們感興趣的題目，做一個(gè)小小的科學(xué)家，做一個(gè)小發(fā)明，寫(xiě)一篇小小的科學(xué)論文。至于選擇什么樣的課題，可以完全憑大家的興趣，比方說(shuō)，想一想，樹(shù)木、小草為什么在春天發(fā)芽，而不是在冬天？為什么冬天還有豆芽？豆子發(fā)芽需要什么條件？喜歡樂(lè )器的同學(xué)，可以想一想，這么美妙的聲音是怎么發(fā)出來(lái)的？為什么不同的樂(lè )器的聲音不一樣？等等，這樣的題目可以和爸爸媽媽、大哥大姐們一起探討。只要留心，生活中還有很多我們可以研究的東西。
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