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學(xué)習習慣及經(jīng)驗分享發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)習習慣及經(jīng)驗分享發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師好，叔叔阿姨好：
每個(gè)人都應該有一套適合于自己的學(xué)習方法，要會(huì )學(xué)，好學(xué)，空談是不行的，必須有所行動(dòng)，勝不驕，敗不餒。
以下是我總結的六三六后的學(xué)習經(jīng)驗：
一、先計劃后學(xué)習
學(xué)習首先要合理的安排時(shí)間，做一個(gè)作息時(shí)間表，讓自己分工明確，每個(gè)人可以根據自己的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的奮斗目標�？梢远ㄒ恍┬〉碾A段目標，不斷激勵自己成功。通過(guò)小目標的實(shí)現，找到學(xué)習的信心。
不要簡(jiǎn)單的和他人比較，那樣只能為學(xué)習增加痛苦。
希望同學(xué)們鼓足勇氣，相信自己的潛能。
二、先預習后聽(tīng)講：
有的同學(xué)經(jīng)常會(huì )忽略課前預習，有的認為是多余的，認為反正有些內容看不懂，預習就等于瞎子點(diǎn)燈白費蠟。
這些看法往往是造成學(xué)習成績(jì)下降的原因之一。
預習是課前偵查，可打有準備之仗，他可以使新舊知識結合起來(lái)，有利于掌握新知識，還可以克服聽(tīng)課的盲目性，使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
預習的科目要以自己在學(xué)習上有困難的學(xué)科為主，預習時(shí)間要根據實(shí)際情況而定，可以擠時(shí)間，預習要找難點(diǎn)，攻破它，這是關(guān)鍵，能證明一個(gè)人的能力，也能培養一個(gè)人的能力。
學(xué)習的最佳時(shí)間是在課堂上，課上認真聽(tīng)講45分鐘比課下復習1小時(shí)掌握的知識都多。
要充分利用課堂時(shí)間記好筆記。一邊聽(tīng)課一邊記，不要逐字逐句地記。不僅浪費時(shí)間，還可能錯過(guò)老師講的重點(diǎn)知識。
三、先復習后做作業(yè)：
復習時(shí)鞏固、深化、消化學(xué)習內容的重要環(huán)節，當天應把所學(xué)知識認真復習一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，有不懂得要圈出來(lái)，及時(shí)提問(wèn)。
復習完以后再做作業(yè)。只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每天都是先復習然后象考試一樣對待作業(yè)，那就等于一天一次考試。
四、先調整心態(tài)后參加考試：
通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習情況，一邊總結經(jīng)驗教訓，改進(jìn)學(xué)習方法。
要正確對待考試，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)，考得不好，也可促使自己認真分析原因，找出存在的問(wèn)題�？记耙龊贸浞譁蕚�，對各科功課進(jìn)行系統認真的學(xué)習。
五、先獨立思考后請教別人：
沒(méi)有獨思是學(xué)不好知識的。學(xué)問(wèn)，就是有學(xué)有問(wèn)。當遇到學(xué)習上的困難時(shí)，應在自己思考的基礎上，求得別人的幫助，但最好不要質(zhì)問(wèn)答案，而要共同探討。
六、先打好基礎后靈活思維：
學(xué)習必須先打好基礎，還要靈活思維，要把書(shū)本上的知識經(jīng)過(guò)自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮、運用和創(chuàng )造。
關(guān)于學(xué)習方法可以談很多，但重要的應該注意以下三點(diǎn)：
一、多讀書(shū)，注意基礎
二、多思考，注重理解
三、多重復，溫故而知新
當你找到學(xué)習方法時(shí)，你會(huì )發(fā)現你整個(gè)人都發(fā)生了變化。
相信我所說(shuō)的話(huà)一定會(huì )對大家的學(xué)習有所幫助的，最后祝大家生活順利，學(xué)習順利，學(xué)習進(jìn)步，謝謝！
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