演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現實(shí)社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿1
金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了六十多張朝氣蓬勃的新面孔。在這里請允許我代表校委會(huì )，對新同學(xué)表示熱烈的歡迎；對過(guò)去一學(xué)年里，奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的老師和辛勤服務(wù)的老師表示忠心的感謝！
回顧過(guò)去，我們步履堅實(shí)。展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望。新的挑戰，新的任務(wù)，更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。
新的學(xué)年，新的希望，新的的要求，在此對老師們和同學(xué)們提以下幾點(diǎn)：
一、要塑造成功的人格
一個(gè)人要成功，首先需要有成功的人格。學(xué)校的培養目標，就是把同學(xué)們培養成為素質(zhì)高、能力強、特長(cháng)明顯的優(yōu)秀人才。同學(xué)們要樹(shù)立遠大理想，明確奮斗目標，堅定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。
二、擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)
對自己，要誠實(shí)、自信、創(chuàng )新、進(jìn)取，微笑面對生活；對同學(xué)，學(xué)會(huì )欣賞他人，寬容他人，適時(shí)幫助他人；對父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護；對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進(jìn)步；對學(xué)習，要樂(lè )學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過(guò)程中享受成功的喜悅。
三、要學(xué)會(huì )做人，培養責任意識
成功的人才，具有四種品德：即對國家社會(huì )有責任感，對學(xué)習工作有敬業(yè)精神，對他人有競爭意識和合作意識，對自己有否定和超越的態(tài)度。而這四種品質(zhì)的核心就是責任感，是一個(gè)人成才的必備條件。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習就是你的責任；遵守校紀校規，就是你對學(xué)校的責任；孝敬父母、尊敬長(cháng)輩就是你對家庭的責任；愛(ài)護公物、講究衛生、關(guān)心集體就是你對班級的責任。所以，希望同學(xué)們加強責任意識，嚴格要求自己，對自己負責、對父母負責、對社會(huì )責任負責，學(xué)會(huì )做人，立志成才。
四、希望同學(xué)們養成良好的習慣
首先是要從小事做起，注意細節。比如自己在校園內的`言行舉止、學(xué)習中每一次作業(yè)或考試中書(shū)寫(xiě)的工整、待人接物的禮儀等等。第二是開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。習慣是通過(guò)過(guò)程養成的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開(kāi)頭，不要拖，不要等。第三是持之以恒。開(kāi)了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，不能松勁。良好的習慣是一個(gè)人成長(cháng)、成人、成材的基礎。從今天開(kāi)始做起，培養自己良好的習慣，做一個(gè)學(xué)習求實(shí)、干事務(wù)實(shí)、心態(tài)積極、文明守紀、健康上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生！
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年意味著(zhù)一片嶄新的天地，請大家一起站在新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)心工作，開(kāi)心學(xué)習，用心耕耘自己的田園，促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺階。
演講稿2
有人將老師比做園丁，詮釋"杯水杯情萬(wàn)花繁"的平凡故事。
有人將老師比作燭光，演繹"蠟炬成灰淚始干"的動(dòng)人篇章。
星星火燭之光，可以照亮人間，滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。
遍地的郁郁蔥蔥，是您的汗水澆灌，爛漫的姹紫嫣紅，有您的雙手托護，待到那桃李芬芳之時(shí)啊，卻已是桃熟流丹，李熟枝殘。
兩袖清風(fēng)，手執一支粉筆，三尺講臺，覽遍四季晴雨。
盈盈情露灑春歸，當矯健的身影颯爽在操場(chǎng)(指春季運動(dòng)會(huì ))，我看見(jiàn)您期許的笑容。
融融艷陽(yáng)照萬(wàn)物，當爽朗的笑聲回蕩在走廊，我看見(jiàn)您憐愛(ài)的笑容;蕭蕭落紅舞青煙，當悅耳的歌聲響徹在校園(指合唱節)，我看見(jiàn)您愉快的笑容;皚皚冬雪飛滿(mǎn)天，當朗朗的書(shū)聲縈繞在心間，我看見(jiàn)您欣慰的笑容……
笑對莘莘學(xué)子，笑對三尺講臺，笑對四季人生。三笑而過(guò)，帶走的是疲勞與憂(yōu)傷，留下的，卻是一個(gè)個(gè)新的面貌。您能毫不遲疑的說(shuō)出我們每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步多少，卻不知頭上的白發(fā)又憑添幾分。
春蠶，蠟燭，園丁，細雨……一切人世間尚美好的稱(chēng)謂，都屬于您，老師!這樣一個(gè)響亮的職業(yè)，這樣一個(gè)響亮的.聲音，它唱響理想之歌，智慧之歌，生命之歌，奉獻之歌!
老師的辛勞可想而知，當我們在書(shū)山題海中奮斗時(shí)，他們也同樣在為我們不遺余力啊，不遺漏一點(diǎn)知識，不放過(guò)一個(gè)要點(diǎn)，一堂課后，也許已是唇焦口燥，也許已身心疲憊，但他們仍然孜孜不倦，仍然用期待的目光望著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。
老師，感謝您，感謝您在我門(mén)迷惘時(shí)點(diǎn)亮一盞明燈，在我們悲觀(guān)時(shí)伸出一雙援手。
老師，感謝您，感謝您給予我們學(xué)習的勇氣，在大海上揚起風(fēng)帆平安起航。
老師，感謝您，感謝您讓我們明白沒(méi)有永遠的失敗，讓我們在困難中積聚力量。
痛苦并快樂(lè )著(zhù)，付出并收獲著(zhù)。這就是老師——人類(lèi)靈魂的工程師!
若您是園丁，我愿將你的花園裝扮的桃李芬芳;若您是燭光，我愿成為紅蠟，延續您的星星光芒。在這普天同慶的日子里，愿所有的老師度過(guò)一段難忘的時(shí)光~
演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
孟子曾說(shuō)：“誠者，天道也；老老實(shí)實(shí)想的人，人之道也�！斑@句話(huà)的意思是，誠實(shí)是自然的規律，追求誠實(shí)是做人的規律。人與人之間最重要的是誠實(shí)。試想一下，如果沒(méi)有誠信，為什么還會(huì )交朋友？
古時(shí)候有一個(gè)人叫趙二。他在市場(chǎng)上開(kāi)了一家酒館，并將其命名為“平價(jià)餐廳”。當初東西實(shí)惠，碗大，酒香，價(jià)格便宜，生意蒸蒸日上。趙二看在眼里，自得其樂(lè )。他用一些餿主意把大碗變成小碗，但還是大碗的價(jià)格，騙客人說(shuō)他在酒里加了貴重的草藥�？腿藗兿嘈帕粟w二的話(huà)，酒店的生意還是很不錯的.。
趙二嘗了點(diǎn)甜頭，又往酒里加了些水。幾個(gè)月后，幾乎沒(méi)有客人了。一天，一位老人走進(jìn)酒店，了解了他的情況后對趙二說(shuō)：“我給你講個(gè)秘方，拿支筆來(lái)�！壁w二趕緊拿來(lái)紙筆，老人寫(xiě)了兩個(gè)字：老實(shí)。趙二豁然開(kāi)朗。他把酒店的名字改成了“只賺一分錢(qián)”。
從此堅持一碗酒就賺一文錢(qián)。于是，趙二的生意又紅火起來(lái)�？梢�(jiàn)，人不能為了利益而喪失誠信。如果一個(gè)人不老老實(shí)實(shí)的活著(zhù)，他還剩下什么？
劉基在《郁離子》講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)愛(ài)錢(qián)的富商渡河翻船。他在水里喊：“誰(shuí)救了我，我就給他100兩黃金！”一個(gè)漁夫救了他，但他只給了他80兩。漁夫指責富商不守信用，富商不同意。
后來(lái)富商坐船過(guò)河，不幸又變成了水。富商喊了和上次一樣的話(huà)，但是沒(méi)人救，最后淹死了。人不能因為眼前的一些小利益而喪失誠信。當你想到你能得到多少幫助時(shí)，你應該遵守諾言。
左拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗就是失敗。如果你想成為一個(gè)成功的人，請先做一個(gè)誠實(shí)的人�！�
演講稿4
老師和學(xué)生：
大家早上好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
感恩節，其實(shí)無(wú)處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。感謝父母的培養，感謝老師和同學(xué)的支持和愛(ài)護，感謝學(xué)校給我演講的機會(huì )。正因為如此，我今天站在這里。感恩節是我們生活中一個(gè)永恒的話(huà)題，因為世界在愛(ài)中不斷旋轉。
感謝太陽(yáng)，它讓你溫暖；感謝河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；多虧了你的.對手，他們讓你一直想結婚。對于一些我們不太喜歡的人和事，試著(zhù)想想他們對我們的積極方面和優(yōu)點(diǎn)，然后感謝他們。所以，感恩是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
如果我們一直心存感激，那么我們會(huì )更加感激每一個(gè)對我們好但沒(méi)有說(shuō)任何回報的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的快樂(lè )和喜悅。如果你總是心存感激，你會(huì )把給別人更多的幫助當成你最大的幸福，你可以向處于困境中的人伸出援手，而不要求任何回報。學(xué)會(huì )珍惜自己的幸福，因為珍惜就會(huì )擁有，學(xué)會(huì )感謝身邊的一切，因為感恩可以天長(cháng)地久，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，我們會(huì )感受到更多的幸福。
�。ㄎ医裉斓难葜v結束了，謝謝。）
演講稿5
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！我是五一班的武友宜，今天我演講的題目是《誠信》。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要到夏天了。我不禁想起了那年夏天發(fā)生的事。那天，我和爸爸到城里買(mǎi)生活用品。我們走到一家正在裝修的商店時(shí)，一位穿藍色T恤衫的男人對我倆說(shuō)：“那個(gè)人，你過(guò)來(lái)�！卑职置�(wèn)他干什么？
他說(shuō)：“你把我前面的這堆垃圾裝到這車(chē)上，給你50元，怎么樣？"爸爸看了看那堆垃圾，又看了看我，然后就埋頭干了起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，爸爸終于把那堆垃圾裝完了。
爸爸看看表對我說(shuō)：“等他給了錢(qián)，我們正好去買(mǎi)別的.東西�！币粫�(huì )兒，我看見(jiàn)那個(gè)人和爸爸說(shuō)了些什么，然后我們就離開(kāi)了那里。
中午時(shí)分，我們提著(zhù)買(mǎi)好的東西走到一家燜面館，吃完飯結賬時(shí)，飯店服務(wù)員說(shuō)爸爸給他的那張100元是假的，我想：爸爸怎么能拿假錢(qián)騙人呢？
爸爸委屈地說(shuō)：“這是剛才我給人家干活，人家給我的工錢(qián)，怎么會(huì )是假的？”這時(shí)正好遇到同村一人，他幫我們結了帳，然后我們就回去了，到家天已經(jīng)黑了。
今天，老師在課堂上講了誠信，我想起了這件事，我想我們要用誠信之心對待身邊的每一個(gè)人，不要再讓父母受傷。
謝謝大家，我的演講到此結束！
演講稿6
親愛(ài)的朋友們：
最珍貴的是生命。生命只對我們一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì )為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )為自己的不作為而羞愧——這樣，當他死去的時(shí)候，他就可以說(shuō)，‘我的一生和一切都獻給了世界上最宏偉的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而奮斗。
保羅說(shuō)到做到。即使這對于普通人來(lái)說(shuō)似乎是不可逾越的，保羅還是以他超人的毅力實(shí)踐了他的人生誓言——把他的一生和全部精力都奉獻給了解放全人類(lèi)的斗爭。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了一切，我們也看到了一個(gè)可以向他學(xué)習的例子。保羅科恰金身上凝聚著(zhù)一個(gè)時(shí)代最可貴、最美好的精神品質(zhì)——為理想而奮斗的精神，頑強奮斗的鋼鐵意志和崇高品質(zhì)。
也許我們不像保羅那樣有崇高的志向，因為我們只是普通人，不必為了戰爭而面對戰爭而犧牲。但是我們也有理想，我們也要經(jīng)歷艱難的時(shí)期。我們應該學(xué)習保羅的力量、勇氣和毅力。雖然現在生活很穩定，但我們絕不能放松自己。
人生需要一座燈塔，那就是‘理想’。搜索之路漫長(cháng)、艱難、曲折，但只要有一個(gè)理想的燈塔去指引。我們會(huì )有堅定正確的方向，克服一切困難，迎來(lái)輝煌的.人生。如果這盞明燈因為經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗而失去了它最初的光輝，它將不可避免地在漫漫長(cháng)夜中，在充滿(mǎn)困難和障礙的崎嶇的“攀登”旅途中絆倒并迷失方向。
與保羅相比，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰。在這樣一個(gè)無(wú)奈的世界里，在一個(gè)黑暗寂靜的世界里，他站了起來(lái)，努力工作，成為了一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了這部警世之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。是他堅強不屈的意志，讓他成為世界上第一個(gè)聾瞎一輩子的人，而不是啞巴無(wú)語(yǔ)。他的精神成就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛和靈敏的耳朵，這是海倫所不能要求的。我們也有美麗的校園，寬敞明亮的教室，善良的老師和快樂(lè )友好的學(xué)生。這些都那么美好，為什么我們不珍惜？如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣，把我們生活的每一天都當成生命的最后一天，我們生活的每一天都會(huì )非常有意義，充滿(mǎn)活力，對生活充滿(mǎn)熱情；如果我們的每一天都那么充實(shí)，為什么要擔心只有三天的光明？因為我們的心已經(jīng)取代了我們的眼睛！
意大利空想社會(huì )主義者托馬斯坎帕拉為祖國的解放而戰。被捕后，他在獄中度過(guò)了27年。每次被嚴刑拷打，他都會(huì )昏過(guò)去，但每次醒來(lái)，他的第一個(gè)信念就是‘我能思考，我還活著(zhù)！’憑著(zhù)他的毅力，他做出了人類(lèi)思想史上最早的烏托邦社會(huì )主義作品之一，《太陽(yáng)城》。著(zhù)名歷史學(xué)家司馬遷雖然因為得罪漢武帝而被“大清洗”，但他并沒(méi)有因此而放棄理想。他忍辱負重，終于寫(xiě)出了被譽(yù)為“史家絕唱”的《史記》。
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都渴望成功。但是，前面的路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有困難和挫折。那么多名人告訴我們該怎么做。所以從今天開(kāi)始，不要浪費時(shí)間，不要沉溺于昨天，不要等著(zhù)看明天，一切從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。
奮斗，從今天開(kāi)始！
演講稿7
所謂演講寫(xiě)作語(yǔ)言，是指既適于演講稿書(shū)面的寫(xiě)作，又適于演講時(shí)口頭表達的語(yǔ)言。它是為演講稿這個(gè)特別的文體和口頭傳播這種方式的規定和制約而形成的一種語(yǔ)言。演講寫(xiě)作語(yǔ)言是演講稿寫(xiě)作的工具，所以學(xué)習演講稿寫(xiě)作必須了解和掌握演講寫(xiě)作語(yǔ)言的特點(diǎn)和運用。
一、演講寫(xiě)作語(yǔ)言的特點(diǎn)
1．演講寫(xiě)作語(yǔ)言是以敘述語(yǔ)體為基調，綜合運用了其他各種語(yǔ)言體裁。寫(xiě)作時(shí)，文體一定其語(yǔ)言趨向也就定了，因為一定的文體需要與之相適應的語(yǔ)體進(jìn)行寫(xiě)作，而語(yǔ)體的形成反過(guò)來(lái)推動(dòng)文體的成熟和發(fā)展。二者緊密聯(lián)系、互相對應。演講寫(xiě)作語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于不論描寫(xiě)、抒情還是議論、說(shuō)明，都染上敘述的色彩表現出來(lái)。如魯迅的《讀書(shū)雜談》：從總體框架上看是篇論文，它有論點(diǎn)、論據、論證及從個(gè)別到一般的推理；從所用的語(yǔ)言體裁上看，它既有說(shuō)明、議論又有記敘、描寫(xiě)等手法的運用，但這些通通被納入了敘述的格調之中，故不難看出，它不是一般的論文，而是以議論為主的演講詞。
2．演講寫(xiě)作語(yǔ)言有“聲音感”和“動(dòng)作感”。聲音感即當看作為演講稿的文字符號時(shí)，仿佛感到它在耳邊發(fā)出聲音。遣詞用字是造成有聲感的一個(gè)方面，另一方面來(lái)自演講寫(xiě)作語(yǔ)言特殊性，即口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言的結合。演講稿是為了說(shuō)而寫(xiě)的，而寫(xiě)是說(shuō)的記錄。凡說(shuō)、講必然有聲音高低、抑揚頓挫，把“說(shuō)”記錄下來(lái)，就是把口頭語(yǔ)言聲音感記錄下來(lái)，那聲音感必然體現在書(shū)面語(yǔ)言里，給人以有聲感。
動(dòng)作感，一是演講寫(xiě)作語(yǔ)言本身就包括動(dòng)作，當書(shū)面語(yǔ)言轉化為口頭語(yǔ)言的時(shí)候，隨著(zhù)聲音的出現自然會(huì )有一定的動(dòng)作與聲音聯(lián)在一起表示某種意向。二是當人們看著(zhù)書(shū)面語(yǔ)言的時(shí)候，隨著(zhù)聲音的出現，腦海里會(huì )浮現出與演講者同步的神態(tài)動(dòng)作。所以說(shuō)演講語(yǔ)言的聲音和動(dòng)作是有內在聯(lián)系、不可分割的。
3．演講寫(xiě)作語(yǔ)言是文學(xué)化的口頭語(yǔ)言�？陬^語(yǔ)言也是演講寫(xiě)作語(yǔ)言的基礎，但其口語(yǔ)化不是一般的口語(yǔ)，是經(jīng)過(guò)加工的口語(yǔ)。即把口頭語(yǔ)言轉化為書(shū)面語(yǔ)言，首先去掉它的易逝性。進(jìn)而可以反復推敲、加工提煉，去掉那些羅嗦、不準確、不通順的部分，使之成為簡(jiǎn)潔、準確、鮮明、生動(dòng)的聯(lián)系緊密、內涵豐富的適于口頭表達的語(yǔ)言，即文學(xué)化的口語(yǔ)。
二、演講寫(xiě)作語(yǔ)言的運用
運用演講寫(xiě)作語(yǔ)言，首先與一般寫(xiě)作語(yǔ)言的運用是相同的'；其次它是用于演講稿寫(xiě)作的，所以它受演講稿特點(diǎn)的制約。
1．演講寫(xiě)作語(yǔ)言的“雙向”選定。雙向指演講寫(xiě)作語(yǔ)言運動(dòng)的方向：圍繞演講稿的主旨縱向發(fā)展和圍繞演講的目的橫向聯(lián)系。
寫(xiě)作語(yǔ)言運動(dòng)的縱向發(fā)展是所有文章都不例外的，因為文章（包括演講稿）都有主題或主旨，寫(xiě)作中的語(yǔ)言運用都必須圍繞主題、主旨。但一方面初稿、二稿中的語(yǔ)言未必真正圍繞、表現和突出主題；另一方面，草稿既然是筆者圍繞主題所為，那被選用的語(yǔ)言之間就形成了一定的語(yǔ)言環(huán)境體系，或明或暗，似隱似現地體現著(zhù)主題。再從這個(gè)主題出發(fā)，在已經(jīng)形成的語(yǔ)言環(huán)境體系里調動(dòng)語(yǔ)言，使語(yǔ)言產(chǎn)生運動(dòng)，使每個(gè)字、詞、句緊密?chē)@主題，隨著(zhù)主題的逐漸明晰，語(yǔ)言則向縱深發(fā)展。
寫(xiě)作語(yǔ)言運動(dòng)的橫向聯(lián)系，即與演講的時(shí)間、空間環(huán)境的聯(lián)系（為其他文章寫(xiě)作語(yǔ)言所少見(jiàn)），其中主要是與聽(tīng)眾的思想、心理和情緒溝通。為此而選定的語(yǔ)言雖與主題較遠，而從演講目的出發(fā)，都是不可少的。這部分語(yǔ)言有淺、深兩個(gè)層次。淺層次的一聽(tīng)就覺(jué)得出來(lái)，如“同學(xué)們”、“主席先生”、“同志們，主席沒(méi)有告訴我能占用多少時(shí)間”等等。深層次的就不明顯了，如周恩來(lái)《在上海魯迅逝世十周年紀念會(huì )上的演說(shuō)》開(kāi)始的一段話(huà)（略）�？梢�(jiàn)，淺層次的與主題無(wú)關(guān)，與目的有關(guān)；而深層次的不僅從目的出發(fā)，而且與主旨也相關(guān)聯(lián)。
2．要保持口語(yǔ)的樸實(shí)風(fēng)格。演講稿必須是敘述型口語(yǔ)化的。這種風(fēng)格的語(yǔ)言平易、上口、入耳、便于傳播。演講是“講”給別人“聽(tīng)”的，這種“雙邊活動(dòng)”要求“講”與“聽(tīng)”中間不能有梗阻。而講的聲音是短暫易逝的，要想讓人聽(tīng)準、聽(tīng)懂就得說(shuō)聽(tīng)眾熟悉又經(jīng)常講的語(yǔ)言，且要用一口氣說(shuō)完的短句。這和其他文章大不相同——演講語(yǔ)言是平中見(jiàn)奇、淺中見(jiàn)深、喻難以易。
有人認為演講語(yǔ)言是大實(shí)話(huà)、口頭語(yǔ)，不美。所以演講時(shí)便向散文語(yǔ)言靠攏（還有向詩(shī)歌語(yǔ)言靠攏的）——優(yōu)美倒是優(yōu)美，但裝扮粉飾之后的最大缺陷是沒(méi)有保持演講語(yǔ)言應有的風(fēng)格，混同了演講稿與其他文章的界限，從而使演講停留在較淺的層次上，最終影響演講效果。
演講稿8
記得五年級的時(shí)候，我們學(xué)校終于舉行了一場(chǎng)像樣點(diǎn)的活動(dòng)——軍訓。
軍訓的前一天，我們整個(gè)五年級都在沸騰，都在聊著(zhù)你要帶什么，我要帶什么，因為軍訓可是要過(guò)夜的。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車(chē)程，終于到達了目的地——宛平，到了軍訓的'地方，我們先認識了教官，就到了宿舍分床了，我的床是一個(gè)最靠窗的床，也是離門(mén)最遠的床，由于是上下鋪，一個(gè)宿舍總共睡了十幾個(gè)人，我的上面是吳進(jìn)江。
到了吃中飯的時(shí)候，我們排著(zhù)整齊的隊伍，到達了食堂，等到教官說(shuō)可以吃了以后，我們就開(kāi)始吃了。
到了晚上，一個(gè)房間十幾個(gè)小孩子，豈不是要鬧翻天的，果然，我們那個(gè)宿舍一直到晚上10點(diǎn)才睡，睡到了凌晨3點(diǎn)，我們就醒來(lái)疊好被子，又在玩了。
軍訓那里，我們宿舍有個(gè)陽(yáng)臺，可以鎖住，我們的大力士周俊杰就常常把人抓到這個(gè)陽(yáng)臺里鎖住。軍訓時(shí)，由于我們班表現挺好，最多就只做了60個(gè)深蹲，至于其他班級，五倍還差不多呢!
軍訓這是一次難忘的經(jīng)歷。
演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我要演講的題目是：我們要保持好奇心。
好奇心人人都有……對于剛剛出生的孩子而言，世界上的種種都是新鮮而令人驚奇的。但對于許多大人們則不然，因為現在有許多人都把這個(gè)世界當成一種理所當然的.存在。
對于小孩而言，這個(gè)世界一直都有一些不合理。
在這里，我想和大家分享一個(gè)《蘇菲的世界》中的故事：
有一天早上，爸、媽和小同正在廚房里吃早餐。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽站起身來(lái)，走到水槽邊。這時(shí)，爸爸飛了起來(lái)，在天花板下面飄浮。小同坐在那兒看著(zhù)。你想小同會(huì )說(shuō)什么？也許他會(huì )指著(zhù)父親說(shuō)：“爸爸在飛�！毙⊥斎粫�(huì )覺(jué)得吃驚，但是他經(jīng)常有這樣的經(jīng)驗。爸爸所做的奇妙的事太多了，比如爸爸會(huì )在每天早上用一個(gè)奇怪的東西刮臉。因此這回他飛到餐桌上這件事也沒(méi)有什么特別。轉身一瞧，你想媽媽看到爸爸像沒(méi)事人一樣漂浮在桌上會(huì )有什么反應？她嚇得把果醬罐子掉在地上，然后開(kāi)始尖叫。等到爸爸好整以暇地回到座位上時(shí)，她已經(jīng)需要急救了�？蔀槭裁葱⊥蛬寢層腥绱瞬煌姆磻�？這完全與習慣有關(guān)，媽媽知道人是不能飛的，可小同則不然，他并不知在世界上能做什么，不能做什么。
不過(guò)，遺憾的是，當我們長(cháng)大時(shí)，不僅習慣了地心引力，同時(shí)也習慣了世界上的一起。如果，你只是搖搖頭，不知自己是孩子還是哲學(xué)家，那么你已經(jīng)太過(guò)習慣這個(gè)世界了。
所以，卓遠班的同學(xué)們，保持好奇心，懷著(zhù)感興趣的精神去學(xué)習，為卓遠班爭光添彩！
演講稿10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
能站在這里參加學(xué)生會(huì )女生部部長(cháng)的競選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫_X，來(lái)自_班，是班___。
泰戈爾有句名言：天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。而我想說(shuō)：天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔。我這次競選的是學(xué)生會(huì )女生部部長(cháng)，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任這一職務(wù)。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會(huì )看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的.作用，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì )女生部的工作做得更好、更出色。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習上，我都有我的優(yōu)勢。在_X工作崗位_年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當然也包括學(xué)習。所以在學(xué)習上，我對自己的要求十分嚴格，我學(xué)習的時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在別人復習功課的時(shí)候為工作而奔波，但我合理的安排時(shí)間，在規定的時(shí)間內保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間來(lái)搞競賽，這樣一來(lái)，我的成績(jì)不但沒(méi)有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績(jì)一直排在年級前列，而且去年_競賽我拿了_獎、_拿了_獎。
當然了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)我在工作中也出現過(guò)一些錯誤，但我敢于面對。通過(guò)老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì )在奮斗中迅速的成長(cháng)和提高。
上一屆學(xué)生會(huì )女生部做了很多工作，為我校贏(yíng)得__X奉獻了許多，他們的成績(jì)人人皆知。當然在成功的背后仍然隱藏了一些問(wèn)題�，F在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來(lái)完成，俗話(huà)說(shuō)長(cháng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人，我相信只要我們在吸收他們長(cháng)處的基礎上，與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，女生部的各項工作將會(huì )干得更好、更出色。
演講稿11
“我為低碳生活倡議”演講稿
永昌六中科技小組組長(cháng) 王琨
良好的生活和工作環(huán)境是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現實(shí)，我們應該清醒地認識到：拯救地球、保護環(huán)境、節約能源，是我們共同的責任。家庭節能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)。做好家庭的節能環(huán)保工作，不僅節約了資源，也為家庭節約了一定開(kāi)支，一舉兩得。因此，我發(fā)出倡議：
一、從家庭用電開(kāi)始，節約每一度電，杜絕家電污染。
每個(gè)家庭都應努力做到以下幾點(diǎn)：
1、把白熾燈改成第四代LED綠色光源，在同樣的亮度下，其耗電量只是白熾燈的十分之一，但壽命卻是白熾燈的50倍。
2、要選用無(wú)氟綠色環(huán)保家電和太陽(yáng)能家電系列，比如：使用太陽(yáng)能發(fā)電器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能燈、太陽(yáng)能帽、太陽(yáng)能手電筒、太陽(yáng)能干燥器、太陽(yáng)能熱水器、地板采暖系統等，既節能環(huán)保，又安全方便，既為國家的節能環(huán)保工作做出貢獻，又使家庭趕上綠色時(shí)尚生活新潮流。
3、選購空調時(shí)要考慮最適合房間大小的匹數。而且夏季空調溫度設定在26－28℃。
4、冰箱內貯存食物不宜過(guò)滿(mǎn)，冰箱內食品之間及食品與箱壁之間應留有100mm以上的空隙。 這比緊貼箱面每天可以節能20％。
5、洗衣機的耗電量取決于使用時(shí)間的長(cháng)短，一般合成纖維和毛絲織物洗滌3～4分鐘，棉麻織物洗滌6～8分鐘，極臟的衣物洗滌10～12分鐘。
6、電視機不要開(kāi)得很亮，音量也不宜過(guò)大，因為每增加1瓦音頻功率，就要增加3～4瓦電功耗。
7、使用電飯鍋最好提前淘米，用溫水或熱水煮飯，這樣可以節電30％。
8、電飯鍋用后立即拔下插頭，當鍋內溫度下降到70攝氏度以下時(shí)，它會(huì )斷斷續續地自動(dòng)通電，既費電又會(huì )縮短使用壽命。
9、普通玻璃窗只要貼上一層特殊節能膜，室內溫度起碼降3℃, 如果陽(yáng)光更加猛烈，溫差會(huì )進(jìn)一步拉大，節能效果更加明顯。據介紹，采用這種節能膜后，不僅能過(guò)濾紫外線(xiàn)，節能效果達到30％，而且使用期限長(cháng)達20年。
二、全家動(dòng)員，全面提高環(huán)保節能的思想認識。
首先，父母要做好孩子的表率。父母是孩子的第一任老師。由于孩子的可塑性大、模仿性強，家長(cháng)的一言一行都能影響孩子。因此，家長(cháng)自身必須牢固樹(shù)立節能環(huán)保意識，不斷提高自身素質(zhì)，自覺(jué)做到“環(huán)保節能從我做起，從日常小事做起”，把節能保護滲透到家庭生活的方方面面，為孩子在節能環(huán)保方面做出表率。其次，著(zhù)力培養孩子的節能環(huán)保意識。家長(cháng)可以利用雙休日和節假日，領(lǐng)孩子到一些風(fēng)景名勝區去體驗環(huán)境美，然后再領(lǐng)孩子到一些環(huán)境污染嚴重的地方，讓他們目睹垃圾遍地、污水橫流的場(chǎng)景。通過(guò)這種對比，讓孩子親身感受環(huán)境污染的危害性。最后，要為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的節能環(huán)保氛圍。在日常生活中，家長(cháng)要把環(huán)保意識落實(shí)到行動(dòng)上，讓孩子在潛移默化中形成良好的環(huán)保習慣。如購物時(shí)，要注意選擇無(wú)污染的綠色產(chǎn)品；從自身做起，認真搞好家庭衛生，努力創(chuàng )造一個(gè)整潔的生活環(huán)境。這樣，通過(guò)教育孩子，一方面加強了家長(cháng)本身的節能環(huán)保意識，另一方面也著(zhù)實(shí)減少了家庭的開(kāi)支，還能為我國的節能環(huán)保工作做出貢獻，真可謂是有百利而無(wú)一害。
三、節約生活中的`每一滴水，努力減少水污染。
隨著(zhù)經(jīng)濟快速增長(cháng)和人口不斷增加，努力緩解資源不足的矛盾，不斷改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現可持續發(fā)展，已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。中國是世界12個(gè)貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，因此節約用水迫在眉睫。
據統計，就按某市共1700萬(wàn)常住人口，有600多萬(wàn)戶(hù)家庭來(lái)講，如果每家每月節約1度電，一年全市就可節電6000萬(wàn)度，相當于一座小型發(fā)電廠(chǎng)的發(fā)電量；如果每家每月節約1噸水，一年全市就可節水6000萬(wàn)噸，相當于一座80萬(wàn)人口城市一年的生活用水總量。
時(shí)時(shí)刻刻注重節約用水，防止水污染，可以從下幾個(gè)方面著(zhù)手：
1、推廣使用節水型水閥和衛生潔具；
2、用水完畢隨手關(guān)閉龍頭，別讓水空流；
3、隨時(shí)檢查維修水龍頭阻止滴漏；
4、提倡一水多用，讓水重復使用；節約用水，用洗菜、淘米水沖廁所、澆花；
5、洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染；如果將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水；慎用清潔劑，盡量用香皂，別讓水源污染。時(shí)時(shí)告誡我們自己，保護水源就是保護生命！
四、節約每一張紙，使用再生紙和節約用紙,保護森林資源。
目前，造紙的原料主要是木材。我國造紙業(yè)年需消耗木材1000萬(wàn)立方米。我們使用、消耗大量的紙張，實(shí)際上是在消耗森林資源�，F在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類(lèi)提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養水源、防風(fēng)固沙、維持生態(tài)平衡等。保護森林，減少開(kāi)采量，就需要削減木材的需求量�；厥�1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節約一半以上的造紙原料，減少35％的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。因此，應提倡積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢，大力推行無(wú)紙化辦公，盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗。節約用紙則是保護森林、保護環(huán)境的最好措施。
五、節約每一升油，減少空氣污染源。
減少對機動(dòng)車(chē)的依賴(lài)，近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行，給城市的交通減輕一點(diǎn)負荷；減少公務(wù)用車(chē)，在不影響公務(wù)，確保安全的前提下減少獨自用車(chē)；緊急公務(wù)活動(dòng)確需使用公務(wù)車(chē)輛時(shí)，盡量集中乘坐。讓我們人人來(lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭當自行車(chē)騎手！
六、每個(gè)家庭都應節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。家庭做飯時(shí)要量力而行，飯不在多，而在于要營(yíng)養均衡，暴飲暴食或吃飯過(guò)飽，都會(huì )影響人體的健康，更要杜絕奢侈浪費，父母要給孩子做好表率，從小培養孩子勤儉節約的好習慣。
七、少用一次性制品，保護地球環(huán)境和生態(tài)平衡。
現代化生活充斥著(zhù)許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相機??一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災難；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，對物品進(jìn)行多次利用，應當成為新的社
會(huì )風(fēng)氣，新的生活時(shí)尚。減少資源和能源的浪費，讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，我們可以用充電電池代替普通電池；用手絹代替紙巾；用瓷杯、玻璃杯代替紙杯；用布袋代替塑料袋；用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。如果經(jīng)常在外出差吃飯，可隨身帶雙筷子、帶個(gè)勺子，帶上牙刷、牙膏、剃須刀、洗發(fā)水等等，使生活處處皆環(huán)保。家庭出游，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。同時(shí)，也要勸說(shuō)周?chē)呐笥�，將節能環(huán)保根植于每個(gè)家庭。
八、自備購物袋，減少白色污染。
在我們的生活里，塑料袋成了必不可少的東西，無(wú)論是在大小超市，還是在菜市場(chǎng)和街邊的小攤販那里，給顧客提供塑料袋似乎成了理所當然的事情，與此相對照的是，一些消費者在購物時(shí)過(guò)度依賴(lài)塑料袋。那些用了就扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。大部分消費者把超市塑料袋帶回家中當垃圾袋使用，丟棄后對環(huán)境造成二次污染。塑料袋造成的白色污染，已經(jīng)成為城市環(huán)境的大敵。
我國每年塑料廢棄量為100多萬(wàn)噸。如果平均每個(gè)塑料袋鋪開(kāi)是0．6平方米，那么每人每年棄置的塑料薄膜面積達240平方米。而一些街頭小販用的塑料袋還存在嚴重的衛生問(wèn)題。少用或不用塑料袋應該是我們首先倡導的綠色生活。
家庭用塑料袋，更是白色污染中的重點(diǎn)，無(wú)論是超市購物，還是街頭買(mǎi)菜，都少不了塑料袋。因此，各個(gè)家庭都應該外出買(mǎi)菜時(shí)自帶竹籃，美觀(guān)又環(huán)保。
九、注意日常生活小細節。
1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時(shí)不要等油熱得冒煙時(shí)才放菜，盡量減少空氣污染。
2、家中的陽(yáng)臺上多種花草盆景，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。
3、減少噪音污染，盡量減低說(shuō)話(huà)或錄音機播放時(shí)的音量。
4、正確處理廢棄物，對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，合理排放生活用水。
5、保護野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護生態(tài)平衡。
6、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護家人身體健康，保持潔凈環(huán)境。
7、塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣(mài)給收廢站，減少垃圾排放。
8、家中養的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護和諧的生活社區和環(huán)境。
9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。
各個(gè)家庭朋友們，全民動(dòng)員是建設資源節約型社會(huì )的基礎。我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們積極響應倡議內容，攜起手來(lái)，從我做起，從每一個(gè)家庭做起，從一點(diǎn)一滴做起，保護環(huán)境，節約資源，善待地球，讓我們大家都自覺(jué)地來(lái)做環(huán)保節能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設節約型社會(huì )及實(shí)現我國的綠色可持續發(fā)展做出自己應有的貢獻。
演講稿12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
正直是看不見(jiàn)的，但可以從天上看；誠實(shí)是無(wú)色的，但卻能炫目；誠信無(wú)味，卻能在五千年內散發(fā)出醇香，無(wú)論是國內還是國外。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠實(shí)有一種令人窒息的力量。
這幾年誠信受到了嚴峻的挑戰，更別說(shuō)市場(chǎng)作弊，黑棉花，民工飯，就是你去接一個(gè)倒在路邊的老人，都有可能惹上麻煩和官司。
很多年前，想到北大大一入學(xué)，他在偌大的北大校園里背著(zhù)大包小包不知所措。匆忙之中，他看到一個(gè)穿著(zhù)布襯衫的老者，把行李放在身邊，說(shuō)：“師父，請幫我看好了！”一個(gè)多小時(shí)后，大一辦完所有手續回來(lái)，發(fā)現學(xué)長(cháng)還在看管行李，一直沒(méi)走。第二天大一入學(xué)大會(huì )，他發(fā)現昨天放行李的那個(gè)學(xué)長(cháng)坐在講臺中央。他是當代東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家，北京大學(xué)副校長(cháng)季羨林先生。
事后學(xué)生說(shuō)：吉老的人格魅力會(huì )改變他的一生。
是的，誠實(shí)征服人心。
然而，誠實(shí)的魅力不止于此。
一位社會(huì )學(xué)家在1000名成功人士中做了一項關(guān)于“我為什么成功”的調查，結果超出了人們的想象。沒(méi)有人認為他們的成功是由于他們自己的才華。他們大多認為成功的秘訣在于“誠實(shí)”。其中認為只有小學(xué)文化的'企業(yè)家說(shuō)：“我不懂先進(jìn)的理論。我只知道我真誠地對待每一個(gè)客戶(hù)，真誠地對待所有與我合作的人�！闭\實(shí)使他不斷失業(yè)。
我們正處于青春期，這是塑造人格、培養品德的重要時(shí)期。如何對待每一個(gè)同學(xué)，如何上好一堂課，如何面對每一次考試，都是對誠信的考驗。如果我們在學(xué)生時(shí)代隨意浪費自己的誠信，那就很難在未來(lái)的競爭中用虛假的學(xué)習和虛假的態(tài)度站穩腳跟，死路一條就守住了支柱的字面意思。年輕的華盛頓坦白承認自己砍倒了櫻桃樹(shù)。這些真誠和真誠的例子都說(shuō)明了誠實(shí)作為一種人格力量在生活發(fā)展中的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養誠實(shí)守信的品格，讓誠實(shí)讓我們的人格發(fā)光！
演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
花草樹(shù)木為感恩雨露和風(fēng)的照料，因此茁壯發(fā)芽成長(cháng)，快快長(cháng)大，為這個(gè)環(huán)境貢獻出更大的生機。小狗為感恩每日堅守門(mén)前等候主人的歸來(lái)。這些小小的事物里都存在著(zhù)這份深沉的感情，是多么讓人感慨。而我們作為一個(gè)人，也理所當然去感恩身邊的事物，去感恩，也是去收獲感恩的禮物。而我們首先要感恩的就是我們的父母，因此今天我的演講題目就是《感謝父母的養育之恩》。
你們是否有聽(tīng)起父母說(shuō)你們的小時(shí)候呢？我出生的方式在這個(gè)時(shí)代算是比較的特別了，因為我是在自己家里出生的，那時(shí)候我的母親沒(méi)有去醫院分娩，而是在我們老家的木房子里將我迎到了這個(gè)世界。我快出生的時(shí)候，我的奶奶叫了一個(gè)接生婆，就這樣，我在自家的老房子里，從接生婆的手里來(lái)到了這個(gè)世界上。大家想一想，在現代的社會(huì )，許多人去醫院生孩子都會(huì )害怕，而我每次想起我的`母親在古老的方式里將我帶到了這個(gè)世界。我的母親承擔著(zhù)一定的風(fēng)險為我孕育了生命。那時(shí)候我們的農村交通不是很發(fā)達，許多東西也很落后。母親為了將我帶來(lái)這個(gè)世界，她是在用生命保護著(zhù)我的生命。
母親，是我心里最偉大的人，她像是一個(gè)溫暖的港灣，總是為我們承擔苦痛，也總是擔心著(zhù)我們的安危。長(cháng)大之后，父親為了我們的生活忙碌奔波，我很多次看見(jiàn)父親滿(mǎn)頭大汗回來(lái)，我也見(jiàn)他在暴曬下為大棚里的菜苗澆水，那一段辛苦的時(shí)光我都見(jiàn)證了。隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，我越來(lái)越懂得了父母的不易，他們用自己的血水和汗水換來(lái)了現在幸福的我們。他們默默付出卻不曾像我們討一句道謝，只是因為我們是他們的孩子，他們無(wú)限的包容著(zhù)我們，愛(ài)著(zhù)我們。所以，同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否有了很多感慨呢？對于父母，對于現在的我們，我們能夠真正給予他們什么？只有感恩。
我希望通過(guò)自己的這一席話(huà)，能夠讓同學(xué)們感受到自己生命的來(lái)之不易，是我們的父母為我們筑起一層保護球，給我們生命，給我們幸福的生活。我們現在總是覺(jué)得很輕松很幸福，殊不知那是因為有人在為我們負重前行罷了。所以我想在這里呼吁大家和我一起，在今后的生活中感恩我們的父母，也感恩父母給予我們生命的辛苦，更是感謝我們和父母的這一場(chǎng)父子母女之緣！
演講稿14
大家好：
伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)與時(shí)間的流逝，我們成為了初中生，我們踏著(zhù)荊棘，在茫茫人海中尋找屬于自己的成長(cháng)之路。
小時(shí)后，我們的.想象是那樣天真：我們張著(zhù)翅膀在空中飛翔，我們乘著(zhù)火箭沖向太空。但現在我們成長(cháng)了，成長(cháng)使我們丟掉兒時(shí)的夢(mèng)，因憧憬未來(lái)而拼搏，想象成為了我們的對自己的目標。我們在想象中體會(huì )現實(shí)。于是我們在現實(shí)中成長(cháng)。
小時(shí)候，我們是那樣貪玩，愛(ài)與朋友在外面你追我趕，愛(ài)在家里搗鼓幼稚的玩意。但現在我們成長(cháng)了，我們面對著(zhù)未來(lái)的決擇。強者能突破縛繭，化身為蝶，而弱者只能坐以待斃，在繭中默默死亡。于是我們在拼搏與奮斗中成長(cháng)。
小時(shí)候，我們的最?lèi)?ài)是漫畫(huà)書(shū)，它總是給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。但現在我們成長(cháng)了，成長(cháng)使我們丟掉無(wú)用的東西，努力補充自己該有的文學(xué)涵養。無(wú)論我們有多少個(gè)不愿意，但總也擺脫不了一個(gè)事實(shí)：不學(xué)就會(huì )毀了自己。于是我們在不斷的學(xué)習中成長(cháng)。
奮斗積累為成長(cháng)，成長(cháng)凝聚為成功。我們是就像是正在經(jīng)歷風(fēng)雨的百合，在各種歷練后終會(huì )迎來(lái)芬芳。
謝謝大家！
演講稿15
Today, we stand here! Standing in the Chinese land! The ancestors with blood and dignity to irrigate land! In front of me, standing is a nation, a nation in the humiliation of moan! The Opium War and the war of resistance against Japan since, our national pride is not! The winners are on our necks tyrannically abuse ones power, they will tread down our dignity, an Asian continents most noble national dignity! You tell me, you choose to be a freedom fighter like Benjamin. Martin, or a slave!
You may want to say: Sir, I needed a job, a piece of bread. Yes. You are right, life is too important. But I want to tell you. In this world there is a thing more important than life, they are free! That is a dignity!
As long as the South China Sea and the northwest region over a day still flies inferior flag, our dignity does not exist! As long as the inferior in our land run amuck, our dignity does not exist! As long as the Asian domain, the country called China is weak state. Our dignity is not exist! As long as the people of other countries will laugh in the context of the Chinese word being issued ,our dignity does not exist!
What we need, not a piece of bread! But a living space! A national living space! The living space,is not achieved by begging and protest , but by blood and iron to achieve!
Others bully us, even the weakest people to trample on us, we will only shout and protest, such a person. There is no bones! Such a person, is humble! We should use a cannon to deaf ear sound earthquake let the enemy tremble! We should crush their dignity, life, let them know we are not only know of protest!
You have to remember, a know only in protest of the state, is not a head of state! One only understands the protests against the government, is a no bones, office politics! When our dignity, territory, living space are trampled upon it, also shamelessly protested the government, we dont need! You finally will abandon their! Im proud of you, in these people. So the man without bones, less and less! In front of me, is a keep Millennium unyielding blood legion! This blood, once in our ancestral vascular which flows through, they did not yield! Now, they are in our body inside a flush, you tell me. Would you like to cool it!?
Able to unite the people. There are two things: the common ideal and the common crime. We are carving in the Chinese national flag above the great ideal, we will for this ideal out our last drop of blood! In todays Berlin. Nothing can save our motherland, only the ideal! Negotiation? This is a great shame! We have refused to perform it is determined and the reason! Do you want to do! Just like Benjamin. Martin picks up the gun, as he led his countrymen holding aloft the banner as freedom fighting! If you wish to fight, the fight! Then I can see you are one billion three hundred million or one billion three hundred million of the slaves be and unyielding chinese!
If one day, I would want, Benjamin. Martin, holding belongs to our Chinese nation banner rushes to the front! Even the dead, I will smile in heaven! I will see the glory of Chinese ancestors, I can holding a head high to go to Qin Shihuang the great, Tang Taizong, Kublai, and, I can proudly said to him: I, your children, not give you lose you face, I as the great Chinse nation shed the last drop of blood!
We do not fight for slavery! We fight for freedom! We are not machines, not cattle, we are the people! Never yield to the chinese!
We in the name of freedom to unite! As a new, fair world war! We all have to work! For those who enslave us out of Chinese land! We dont need all day shouting protests! Fight for our dignity! For our promise to fight!"
For the liberation of the country! The Chinese people, we provide our ancestors glory! For our descendants can proudly propaganda: we never yield to the family!
" My fellow citizens, China and the Chinese people long live! Long live fee
譯文
今天，我們站在這里!站在德國人的土地上!站在柏林，這塊我們祖先用鮮血和尊嚴澆灌的土地上!我的身后，是安德烈.柯里昂的雕像!他是全世界公認的自由斗士!他是全世界的光!”
“我的面前，站著(zhù)的是一個(gè)民族，一個(gè)在屈辱中呻吟的民族!”“那場(chǎng)戰爭結束之后，我們這個(gè)民族的驕傲就沒(méi)有了!那些戰勝者們騎在我們的脖子上作威作福，他們隨意踐踏我們的尊嚴，一個(gè)歐洲大陸上最高貴的民族地尊嚴!你們告訴我，你們是選擇像本杰明.馬丁一樣去做一個(gè)自由的斗士，還是一個(gè)奴隸?!”
“你們或許要說(shuō):希特勒先生，我需要一個(gè)工作，一塊面包。是啊，你的說(shuō)法很對，生命的生存實(shí)在是太重要了，但是我要告訴你們，這世界上還有一種東西比生命更重要，那是自由!那就是尊嚴!
“只要阿爾薩斯和洛林上空一日還飄揚著(zhù)法國的國旗，我們的尊嚴就不存在!只要那些法國人、英國人在我們的國土上橫行霸道，我們地尊嚴就不存在!只要在歐洲的版圖上，這個(gè)叫德國的國家四分五裂積弱不堪，我們的尊嚴就不存在!只要其他國家的人，在聊天的時(shí)候說(shuō)到德國這個(gè)字眼的時(shí)候會(huì )發(fā)出一聲輕蔑的笑聲，我們的尊嚴就不存在!”
“我們需要的，不是一塊面包!而是一個(gè)生存空間!一個(gè)民族的生存空間!這生存的空間，不是靠乞求和抗議來(lái)實(shí)現的，而是靠鐵和血來(lái)實(shí)現的!”
“別人欺辱我們，哪怕是最弱小的民族也來(lái)踐踏我們，我們只會(huì )叫著(zhù):我們表示強烈的憤慨和抗議，這樣的人。是沒(méi)有骨頭的!這樣的人，是低賤的!我們應該用大炮地震般耳欲聾聲讓敵人顫抖!我們應該碾壓他們的尊嚴、生命，讓他們知道我們不是一群只知道抗議的懦夫!”
“你們要記住，一個(gè)只懂得抗議的國家，是一個(gè)沒(méi)有骨頭的國家!一個(gè)只懂得抗議的政府，是一個(gè)沒(méi)有骨頭的政府!當我們的尊嚴、領(lǐng)土、生存的空間都遭受踐踏的時(shí)候，還不知羞恥地抗議，這樣的國家，你們最后也會(huì )拋棄它們的!”
“我很驕傲，在你們這些人中，這樣沒(méi)有骨頭的人，少之又少!我的面前，是一個(gè)留著(zhù)千年不屈血液的軍團!這血液，曾經(jīng)在我們祖先的血管里面流淌過(guò)，他們沒(méi)有屈服過(guò)!現在，它們在我們的'身體里面汩汩奔涌，你們告訴我，你們愿意它冷卻嗎!?”
“能夠團結人們的，有兩件東西:共同的理想和共同的犯罪。我們有雕刻在德意志旗幟上面的偉大理想，我們會(huì )為這理想流盡我們的最后一滴血!在今天的柏林，沒(méi)有任何東西能夠拯救我們的祖國，只有這理想!凡爾賽條約，是強加給我們一個(gè)極大的恥辱!我們有拒絕執行它的決心和理由!做你們想做的吧!就像本杰明.馬丁拿起槍?zhuān)拖袼麕ьI(lǐng)著(zhù)他的同胞們高舉著(zhù)那面自由的大旗英勇殺敵一樣!假如你們期望戰斗，那就去戰斗吧!然后我就能夠看到你們是七千萬(wàn)奴隸還是七千萬(wàn)堅貞不屈的日耳曼人!”
“如果有那么一天，我，阿道夫.希特勒，也會(huì )想本杰明.馬丁那樣，舉著(zhù)屬于我們德意志的大旗沖在最前方!哪怕是戰死，我也會(huì )微笑著(zhù)進(jìn)入天堂!我會(huì )見(jiàn)到那些德意志的榮耀的祖先們，我可以昂著(zhù)頭顱走到偉大的腓特烈大帝跟前，我可以驕傲地對他說(shuō):我，你的子孫，沒(méi)有給你丟臉，我為偉大的德意志流盡了最后一滴血!”
“我們不為奴役而戰!我們?yōu)樽杂啥鴳?我們不是機器，不是牛馬，我們是人!是從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)的日耳曼人!”
“我們以自由的名義團結起來(lái)!為一個(gè)新的、公平的世界而戰!我們?yōu)槿巳擞泄ぷ鞫鴳?為那些奴役我們的人滾出德國人的土地而戰!為我們不需要整天喊著(zhù)抗議而戰!為我們的尊嚴而戰!為我們的諾言而戰!”
“為解放這個(gè)國家而戰!日耳曼人，我們?yōu)槲覀兊淖嫦鹊臉s耀而戰!為我們的子孫后代能夠驕傲地宣傳:我們是從來(lái)不屈服的日耳曼人而戰!”
“我的同胞們，德國和德國人民萬(wàn)歲!自由，萬(wàn)歲!
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