中學(xué)生演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
高尚的品德、文明的言行，是每個(gè)學(xué)生必備的素質(zhì)，營(yíng)造健康、文明、有序的校園環(huán)境是我們當代中學(xué)生義不容辭的責任。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從我做起，爭做文明中學(xué)生”。
一、文明學(xué)習，博學(xué)踐行
我們要增強學(xué)習意識，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習氛圍;虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，互相配合;誠實(shí)守信，用科學(xué)的`知識武裝自己的頭腦，做追求進(jìn)步的中學(xué)生。
二、文明舉止，言行得體
注重個(gè)人品德修養，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，團結友善，在公共場(chǎng)所做到交往得體，明禮誠信，儀表端莊，語(yǔ)言文明;乘坐公交車(chē)時(shí)自覺(jué)排隊，互相謙讓?zhuān)粨屨甲�，不大聲喧嘩，愛(ài)護公共衛生環(huán)境，做自尊自愛(ài)，舉止文明的中學(xué)生。
三、厲行節約，反對浪費
我們要養成良好的生活習慣，樹(shù)立正確的消費觀(guān)念，不虛榮，不攀比，節約用水用電，合理利用再造資源等等。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!在鮮艷的國旗下共同承諾，讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律。從我做起，從現在做起!爭做文明中學(xué)生演講稿范文 篇16親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人們常說(shuō)：”君子不失色于人，不失口于人�！拔覀円B成文明禮貌的好習慣。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的事吧，其中有這么一段：關(guān)羽說(shuō)：”哥哥兩次去拜訪(fǎng)，這禮節也太重了吧，我看，諸葛亮不過(guò)須有其名，并無(wú)真才實(shí)學(xué)，所以再三躲避，不敢見(jiàn)你�！皠湔f(shuō)：不是這樣，當初齊恒公想見(jiàn)東郭野人，五次才見(jiàn)他一面，何況我們見(jiàn)得是一位大賢呢�！薄按筚t，他一界村夫，也能稱(chēng)得上是大賢，不勞哥哥親自去，我去將他用一條麻繩捆了來(lái)！”張飛說(shuō)。劉備：“你怎能這樣無(wú)禮！你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)周文王拜訪(fǎng)姜子牙的事嗎？文王都那樣敬畏，你怎能如此無(wú)禮！你就不要去了，我跟云長(cháng)一起去�！眲涠既绱宋拿�，我們一介小學(xué)生，更應該如此。
此外，只會(huì )講究文明也是不行的，而且還要有一顆寬容大度的心。
我國總理周恩來(lái)正是這么做的。一次周總理到一家理發(fā)店理發(fā)，正刮胡子時(shí)，周總理咳嗽了一聲，不小心在臉上劃出了一個(gè)小口子，理發(fā)的師傅深感不安。這時(shí)，周總理安慰道：“不要緊，沒(méi)什么，還虧您刀子躲得快哩�！甭�(tīng)了這話(huà)，理發(fā)師傅心里暖洋洋的�？梢�(jiàn)，文雅、和氣的話(huà)不僅能使人感到溫暖，而且還能體現出這個(gè)人的文化修養。
要養成好的文明習慣，就得從現在做起。
中學(xué)生演講稿 篇2
生命是我們永恒的主題。它就像早晨升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了生機和活力。它是森林里的第一縷曙光，給世界帶來(lái)光明，是樹(shù)枝上的第一片綠色，賦予生命活力，讓我們找到自己，找到生命的真諦。人生有多美好，可我們這個(gè)年齡的孩子有多少早早就去世了？他們的人生似乎在發(fā)射的那一刻就注定了。
為了確保游泳安全，防止溺水事故，必須做到以下幾點(diǎn)：
1.不要一個(gè)人去游泳，也不要去不了解水情或者危險、容易溺水傷亡的地方游泳。
2、必須在老師或熟悉水的人的.指導下組織游泳。
3.注意身體健康。平時(shí)四肢易抽筋者不宜參加游泳或深水區游泳。
4.對自己的水質(zhì)要有自知之明，入水后不要逞能，不要貿然潛水浮潛，不要為了避免喝水溺水而互相爭斗。
5.如果游泳時(shí)突然感到不適，如頭暈、惡心、心悸、氣短等。你應該立即上岸休息或呼救。
6.在游泳時(shí)，如果腿或腳抽筋，不要驚慌�？梢杂昧μ呋蛘咛�，或者用力按摩或者拉抽筋的部位，叫同伴幫忙。
7.游泳發(fā)生溺水事故時(shí)，現場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。
在此，我懇請大家履行“五不”的承諾：
未經(jīng)允許不得在水中游泳；
不要擅自和同學(xué)一起游泳；
不要在沒(méi)有家長(cháng)或老師指導的情況下游泳；
在沒(méi)有安全設施和救護人員的水域游泳；
在不熟悉的水域游泳。
孩子是祖國和民族的未來(lái)。黨和政府關(guān)心你，家長(cháng)和老師關(guān)心你，全社會(huì )關(guān)心你。相信你一定會(huì )提高自己的安全和自理意識，珍愛(ài)生命，遠離危險，努力做到“我能防溺水”，安全度過(guò)每一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的業(yè)余時(shí)間。
同學(xué)們，生活就像一朵花。讓我們攜手關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，把安全永遠留在心中，讓“安全”的綠葉永遠迷人！只要我們照顧好自己，認真對待生活，溺水事件一定會(huì )減少，生活一定會(huì )展現出它的精彩，點(diǎn)燃每一刻！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是701班的小凌，很快樂(lè )今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)，我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著(zhù)稱(chēng)，我們的學(xué)校也不例外，文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校園內外。但是我們同時(shí)也要看到，陽(yáng)光下也會(huì )有陰影，還存在一些不如人意的地方，當你看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、包裝袋、飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)隨口而出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心呢？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？我們承受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而為之，這跟從來(lái)沒(méi)有承受教育有什么區別！所以，我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要辭別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是�？�，染發(fā)聚賭就是耍帥，要知道這是你的不良行為，這樣的好奇心在催使你背離文明之道，如果不幡然醒悟，你會(huì )走向違法犯罪道路，等到你已經(jīng)付出了代價(jià)想回頭時(shí)，可到那時(shí)才知道悔之晚矣。
通過(guò)學(xué)習生物，和正在學(xué)習生物的我們都知道，細菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者，它吞噬著(zhù)我們每一寸土地，吞噬著(zhù)我們每一滴凈水，吞噬著(zhù)那無(wú)形的清新空氣，而我們正是這些分解者的制造者，同時(shí)也是受害者，我們隨地丟放垃圾，這樣它就可以快速的吞噬我們的土地；我們把垃圾丟到河里、甚至井里，讓它貪婪地喝著(zhù)純潔的水；我們把它扔到四處，可沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)主動(dòng)來(lái)掃過(guò)，食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了，散發(fā)出來(lái)的氣味惡心難聞，這時(shí)我們才會(huì )意識到，該清掃了。我們的地球終究有多大？有些人愚昧的認為，反正地球這么大，我扔點(diǎn)垃圾又算得了什么�？伤麤](méi)想到，他這么認為，其他人也都會(huì )跟著(zhù)他。這樣，你扔一些，他丟一點(diǎn)，沒(méi)有人去清掃，哪怕自己都覺(jué)得惡心，還是懶得去。對于這樣的人，我實(shí)在是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他。同學(xué)們，地球只有一個(gè)，無(wú)論多大，如果不去保護它，珍惜它，那受到殃害的'只有我們人類(lèi)，是我們咎由自取。一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的，在這里，我呼吁：大家行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；保護公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座，等等。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為努力建立成和諧美好的社會(huì )而奉獻自己的一份力量，向全世界展示我們華夏兒女的風(fēng)采！我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是xxx，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭做文明人》。
歷史的長(cháng)河記載了中華的曲曲折折，回首新中國五十七年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著(zhù)黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著(zhù)胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅強不屈的民族，一個(gè)偉大的'民族！”。在知識經(jīng)濟時(shí)代里，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長(cháng)，堅持創(chuàng )新，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰，神舟升天，實(shí)現了我們的飛天夢(mèng)。20xx年，是我們每個(gè)中國人期待的一年，舉國上下，國人一致呼喊著(zhù)：“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”。國家的富強讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹(shù)。
而對于一個(gè)社會(huì )，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀(guān)大道上打赤膊，在綠化樹(shù)上晾衣服，剛裝的電話(huà)亭里電話(huà)不翼而飛這類(lèi)尷尬現象，所以才有了打著(zhù)翻新的旗號對人文景觀(guān)的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當地環(huán)境的可悲局面。
我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚。這樣，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。
我們當代中學(xué)生是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習是為振興中華，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長(cháng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，實(shí)現自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長(cháng)！
中學(xué)生演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是初二（17）班的李名成，今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規范。
俗話(huà)說(shuō)的好：自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話(huà)，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著(zhù)行為習慣所產(chǎn)生的利息。
有這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓，為什么加林能脫穎而出呢？原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設計師羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船參觀(guān)前，只有加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節，一下子贏(yíng)得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心�！彼约恿值某晒�，得益于他良好的習慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開(kāi)始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機會(huì )，壞的習慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。
走在著(zhù)整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話(huà)，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的.文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進(jìn)行思考。
大教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“德行的實(shí)現是由行為，不是由文字或者口號�！焙昧晳T不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現出來(lái)的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現在做起，從學(xué)習、生活、交往的每一個(gè)細節做起，比如：穿著(zhù)樸素，發(fā)型大方整潔；不使用手機、MP3，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳、歌廳，外出不坐三無(wú)車(chē)輛。騎自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)，要下車(chē)推行，按照指定位置停放并上鎖；不在校外攤點(diǎn)吃東西；在食堂就餐時(shí)，安靜就餐，不大聲說(shuō)話(huà)；打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴；見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候“老師好�！边M(jìn)出教室、辦公室輕輕推門(mén)，隨手關(guān)門(mén)；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；排隊集會(huì )靜齊快，列隊整齊有精神；能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺(jué)愛(ài)護公共設施；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節，不勝枚舉。
正因如此，為了進(jìn)一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學(xué)習與生活習慣，適應終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來(lái)報效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅實(shí)的基礎。作為玉海實(shí)驗中學(xué)的一份子，我們每個(gè)人都是這個(gè)校園大家庭的主人翁，每個(gè)人每天都要在這個(gè)家呆上8個(gè)小時(shí)，為了讓我們的家更加文明整潔，為了讓我們的身心更加健康舒暢，我們應按照《中學(xué)生日常行為準則》《中學(xué)生行為規范細則》來(lái)規范自己的日常行為，真正成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，為將來(lái)步入社會(huì )打下良好的行為基礎，下面就由我來(lái)介紹一下學(xué)校的日常行為規范競賽評比。
日常行為規范競賽評比分為兩個(gè)方面：一個(gè)是五項循環(huán)競賽，另一個(gè)是值周的制度五項指的是衛生，體操，眼操，儀表和課堂紀律。在我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香鶯歌燕舞的校園中這五項尤為重要，是我們日常行為規范的基礎。衛生直接關(guān)系到班級和我們校園環(huán)境的整潔美觀(guān)，作為玉海中學(xué)的一份子，愛(ài)護我們的校園就要像愛(ài)護我們自己家一樣，我們每個(gè)同學(xué)不但要管好自己的手，腳，嘴，做到不亂扔垃圾，不亂踩花草，不隨地吐痰，不在校園內吃垃圾食品，還要時(shí)刻提醒他人關(guān)心愛(ài)護衛生，關(guān)于衛生，我想提醒的是，校園是我們獲取知識的重要場(chǎng)地，每天值日生應該認真仔細打掃教室和公共場(chǎng)地，當看到校園里一些不講衛生行為的時(shí)候，應該極力去制止。當你們不經(jīng)意間往地上扔了廢紙，勞技廢物時(shí)，請把他們見(jiàn)起來(lái)，多走一步，放到垃圾桶里，當你們踐踏了小花小草，或許你們以為這沒(méi)什么，但請蹲下去把他們撫平，學(xué)校校園是我家，文明日�？看蠹�。
校園生活中，每天上午會(huì )有體操，下午會(huì )有眼操，早晨，朦朦朧朧的我們來(lái)到學(xué)校，在早操旋律節奏中，我們振奮了精神，鼓足了信心，多彩的校園生活就拉開(kāi)了帷幕。下午，勞累一天努力辛苦學(xué)習的我們端坐在教室里，閉上眼睛，在這五分鐘讓身心休息一下，來(lái)感受生命的洗滌，關(guān)于兩操，我想提醒的是，早操進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)快靜齊，動(dòng)作整齊規范有氣勢，進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)做操時(shí)不要講話(huà)，嬉戲，打鬧，退場(chǎng)要有秩序，眼操中途不要睜眼，不要說(shuō)話(huà)，不要開(kāi)玩笑，讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下，準備迎戰更多困難，健康做兩操，從你我做起，從大家做起。
或許同學(xué)們在儀表這方面都做得很不錯，沒(méi)錯，儀表體現的是一個(gè)人的精神面貌，所謂相由心生，所言甚是，一個(gè)真善美的同學(xué)衣著(zhù)一定是得體的，關(guān)于儀表，我想說(shuō)的是，同學(xué)們上學(xué)一定要每天穿我們玉海中學(xué)的校服，上學(xué)時(shí)要注意自己的發(fā)型，不要太凌亂，也不要太風(fēng)流，每天上學(xué)前最好檢查一下自己的指甲，太長(cháng)應該及時(shí)修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校園里不要帶耳環(huán)耳飾，不帶項鏈吊墜戒指，俗話(huà)說(shuō)得好，返璞歸真，內在美才是真的美，不用太多華麗的裝飾。
鈴鈴鈴，上課鈴響了，開(kāi)始上課了，課堂里，課堂紀律是一定要遵守的，課堂紀律關(guān)系到我們的學(xué)習氛圍，所謂水漲船高，好的學(xué)習氛圍肯定能讓我們學(xué)習的更有活力，更加積極，經(jīng)過(guò)六年小學(xué)的磨練，你們步入新的起
點(diǎn)，應該學(xué)會(huì )更加成熟，不在破壞課堂的紀律，關(guān)于課堂紀律我想說(shuō)，上課了一定要認真聽(tīng)講，不能開(kāi)玩笑，講閑話(huà)，傳紙條，更加不能頂撞老師，破壞課堂紀律，初中和小學(xué)截然不同，教學(xué)進(jìn)度很快又很多，所以當你們心中有問(wèn)題，在課上不要打斷老師們的講課，下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討，上課不能看小說(shuō)玩玩具發(fā)呆不聽(tīng)講，這點(diǎn)相信我也不用多說(shuō)。
以上五項均是每天都會(huì )有人來(lái)打分的，文明班級的桂冠常常就會(huì )戴在分數最高的班級的頭上，衛生打分在每天值日生清潔打掃完畢之后開(kāi)始，將由勞衛委員打分，兩操將在做操途中由體育委員和學(xué)習委員打分，儀表將由每天進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候由值周班級的同學(xué)打分，課堂紀律則在每節課后由科任老師打分。
第二個(gè)就是值周了，在學(xué)校中，其實(shí)有時(shí)候我們也可以參與學(xué)校的管理，那就是值周活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級都有四天機會(huì )參加校園的衛生打掃，同時(shí)還可以對進(jìn)出校門(mén)的同學(xué)的儀表進(jìn)行監督和糾察。每次值周情況都會(huì )有學(xué)生會(huì )的同學(xué)打分評價(jià)，值周的班級必須在指定時(shí)間全部到校升國旗，國旗以及緩帶用好之后一定要放到指定位置并折疊好，升國旗過(guò)程中，全班所有人都要集中，端正肅立行注目禮，放學(xué)之后則要留下進(jìn)行最后的打掃，以及降國旗，得到學(xué)生會(huì )的同學(xué)檢查完畢就可以回家了�，F在讓大家看一些打分表。
這就是玉海中學(xué)的日常行為規范，希望同學(xué)們能做好每一條。
最后，同學(xué)們，我們玉海中學(xué)有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，你們作為玉海實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生，更應該嚴格要求自己，無(wú)愧于陽(yáng)光，無(wú)愧于社會(huì )！當你們走在熙熙攘攘的人群中，始終不要忘了，我是一名合格的中學(xué)生，就讓我們從現在開(kāi)始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的美麗校園。
中學(xué)生演講稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
我今天演講的題目是：“我為深外而自豪”。
從兩間簡(jiǎn)陋的教室到如今的一校五部，從默默無(wú)聞到深圳的名校之首，二十年的篳路藍縷，它向世人展示著(zhù)其獨一無(wú)二的魅力，二十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它在當下散發(fā)出其五彩斑斕的生機，這便是深圳外國語(yǔ)學(xué)校，讓無(wú)數深外學(xué)子深深為之自豪和驕傲的母校。
深外，是我們學(xué)習的圣地，是我們生活的家園。在這塊生機盎然的美麗園地，老師們在黑板上的一筆一劃，一句言語(yǔ)，一聲呵責，無(wú)不體現出了他們的耐心、細心與關(guān)心。深外豐富多彩的`生活，給予了我們展現自我的舞臺，讓我們在夢(mèng)想中盡情翱翔，激情綻放。在這神奇的知識王國中，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。有人說(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)思想，收獲一種行為；播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一種性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運�！痹谶@求學(xué)與探索的圣殿里，正是我們思想的源泉，夢(mèng)想的開(kāi)始。出類(lèi)拔萃的同學(xué)，讓我們學(xué)會(huì )了競爭；在競爭中，我們完善自我，不斷追求，煥發(fā)出無(wú)限潛力；我們在成功中孜孜不倦，在失敗中奮起直追；我們共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
作為一名深外學(xué)子，我們?yōu)樯钔舛院�；作為一名深外學(xué)子，我們應學(xué)會(huì )感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)報答母校。兒女對母親的回報，不需要多大貢獻，不需要眩目的光環(huán)，只要盡力，便也足矣。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報�！备兄x是一份心意，是對他人無(wú)私付出的承認，是對自己獲取恩惠的回報。因此，我們不要吝嗇于說(shuō)出感謝，無(wú)論他人是否接受，重要的是，我們要讓對方感受到我們真誠而無(wú)盡的謝意。感謝母校！感謝老師！感謝同學(xué)！
20年光輝歲月，從毫不知名到名校之花，從51個(gè)學(xué)生到成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子，我們?yōu)檫@樣的母校而激動(dòng)萬(wàn)分，我們?yōu)樯衿娴纳钔舛鵁o(wú)比自豪。我們能以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感Ｔ龉馓聿�，能以品學(xué)兼優(yōu)的嶄新風(fēng)尚為母校續寫(xiě)光榮與夢(mèng)想。我們也無(wú)比堅信，我們親愛(ài)的母校必定會(huì )邁向世界，邁向未來(lái)，邁向新的輝煌！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的家長(cháng)們、老師們、同學(xué)們：
你們好！
我是x年級x班的xxx，趁著(zhù)學(xué)校這次舉辦的“xxxx”演講，我終于鼓起勇氣站在了這個(gè)講臺之上，今天我要將我想說(shuō)的話(huà)都一口氣的在這個(gè)演講臺上說(shuō)出來(lái)。我現在最想要說(shuō)的就是，“媽媽?zhuān)x謝您��！”
曾幾何時(shí)，我們還沒(méi)出生的時(shí)候，就在媽媽溫暖的肚子里，享受著(zhù)那條聯(lián)系著(zhù)我們母子的臍帶所輸送來(lái)的，來(lái)自母親的`營(yíng)養。每天隔著(zhù)肚皮感受來(lái)自母親的愛(ài)撫。我們一天天長(cháng)大，媽媽的負擔也一天天變大。有時(shí)候看著(zhù)那些還懷著(zhù)孩子的媽媽的大肚子的時(shí)候，我都覺(jué)得她們非常的難受�？牟恢�(zhù)，壓不得，不能跑，不好跳，媽媽就是這樣在我們的限制下，度過(guò)了十月之久的時(shí)間才最終將我們生了下來(lái)�，F在的我們是難以想象的，這將會(huì )付出多么大的毅力，需要多么的小心。所以，謝謝！媽媽?zhuān)x謝您的努力，謝謝您將我帶到了這個(gè)世界。
可是十月之期并不是結束，對我們而言只是生命的開(kāi)始，也是媽媽勞累的開(kāi)始。我小時(shí)候的事情我已經(jīng)記不清了，但是在我家的隔壁也有一位剛生了孩子的媽媽?zhuān)铱粗?zhù)她每天，抱著(zhù)孩子，從早到晚，有時(shí)候，晚上也能傳來(lái)陣陣哭聲。每個(gè)孩子剛出生都離不開(kāi)媽媽?zhuān)墒菋寢屢呀?jīng)不再將他們懷在肚子里了，只能用她們的雙手將我們輕輕抱起，哼起所有母親都會(huì )的搖籃曲。
長(cháng)大后的我，雖然脫離了媽媽的懷抱，可是總是有一種東西留在我的身上，不管隔得再遠，它都緊緊的跟隨，揮之不去，那就是媽媽的關(guān)心。都說(shuō)孩子是母親身上掉下來(lái)的肉，可是母親只是因為這十月懷胎所以對我們倍感珍惜嗎？并不是！那些沒(méi)有血緣關(guān)系的母子們，依然會(huì )有感人的親情，更何況是與我們血脈相連的母親，她們的關(guān)心，只是因為我們是她們最親近的家人！
在這之前的我，沒(méi)有在意過(guò)以往媽媽的感受，只顧將那無(wú)私的母愛(ài)肆意的揮霍。在我這次回過(guò)頭來(lái)看媽媽的時(shí)候，她的身上已經(jīng)為我們背負了太多太多。也許我現在還不能為卸去肩上的擔子，也許我能為您做的只是倒上一杯熱茶，給您捶捶肩。但，我現在只想給您一個(gè)擁抱，再一次感受您懷抱的溫暖，謝謝您為我所做的一切。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
中學(xué)生演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天，我們演講的題目是：人品是最高的學(xué)歷。
人品，顧名思義，是指一個(gè)人的品行。它是人生中最重要的一張名片，自古以來(lái)便受到高度的重視。
培根曾說(shuō)過(guò)：對一個(gè)人的評價(jià)，不可視其財富出身，更不可視其學(xué)問(wèn)的高下，而是要看他真實(shí)的品格。
人品的基本體現是待人以寬容。寬容，就像大海，無(wú)論是洶涌澎湃，還是風(fēng)平浪靜，它都能承受；
就像天空，不管是電閃雷鳴，或是晴空萬(wàn)里，它總是平靜對待。寬容架起理解與溝通的橋梁。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )理解，是對他人的一種尊重；
學(xué)會(huì )表達，學(xué)會(huì )溝通，就邁過(guò)了所有代溝。
遇到矛盾與沖突，不要一味責怪他人，退一步海闊天空，一個(gè)寬容的人善于補人之過(guò)，容人之短。
每當犯錯時(shí)，虛心接受老師、家長(cháng)的批評教育，找到問(wèn)題所在，若是他人的錯怪，也不能怒形于色，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？一次改過(guò)的機會(huì )，讓寬容的愛(ài)春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。
人品的真諦是感恩待人。歲月途中，靜靜的守護著(zhù)我們，讓我們在被愛(ài)中也學(xué)會(huì )愛(ài)他人。從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚童成長(cháng)為玉立的青少年，父母的心血與汗水淋漓盡致的體現在我們身上。
然時(shí)光匆匆，歲月不饒人，他們的臉龐漸漸老去，再不復往日的青春活力。
對父母的感恩體現在 “孝敬”二字上，榮獲“最美孝心少年”的李云寬是武安市的南通樂(lè )村一個(gè)13歲的中學(xué)生。他的父親病倒，母親在外，正與我們一般年齡的他只能靠上山捉蝎子維持家里的生計。 這本應充滿(mǎn)歡笑的年紀，卻早早背負上了持家的重擔。
但對于父母，李云寬卻毫無(wú)怨言。深沉的孝心讓李云寬經(jīng)受住了生活的風(fēng)雨，贏(yíng)得了人們的欽佩和贊揚，獲得了“最美孝心少年”的美譽(yù)。
作為學(xué)生，我們需要感恩的還應該有我們的老師，古人云“一日為師，終身若父”，說(shuō)出了老師培育我們成長(cháng)的辛勤，期待我們成長(cháng)的深情厚意，父母給了我們身體，老師給了我們靈魂。
他們像秋風(fēng)，吹黃了大地，喚醒了稻谷，豐收了我們。老師的愛(ài)，詮釋了何為奉獻，讓我們懂得知識的寶貴。
我們要用優(yōu)異的.成績(jì)，健康向上的成長(cháng)給予老師一個(gè)桃李滿(mǎn)園的欣慰，這也是對老師們最大的感恩。
人品的高尚核心是待人以誠信。誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。誠信是為人之本，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠信，也就輸掉了自己所有的信譽(yù)。
被良好教育所熏陶的濟外學(xué)子自是深切地懂得它的真諦。 在高中部，一名同學(xué)不慎將老師的地球儀摔裂，可這位同學(xué)卻勇于承擔責任，主動(dòng)找老師承認錯誤，彌補過(guò)錯，最終贏(yíng)得了老師的諒解。這便是我們所熟知的“誠信之縫”。
面對即將到來(lái)的期中檢測，我們應該懂得誠信是必不可少的因素。即使自己的成績(jì)不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段。
贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，讓我們以誠信考試為榮，用誠信應考展現濟外學(xué)子的風(fēng)采，向自己、向老師、向家人交上一份誠心誠意的答卷！
立功先立德，做事先做人。人生早已開(kāi)始，我們不僅要在學(xué)習上勤奮刻苦，更要以德修身，提高人品，讓人品成為人生中最高的學(xué)歷!
我們的演講到此結束，謝謝大家。
xx外國語(yǔ)學(xué)校初中部20xx級11班全體同學(xué)
20xx年11月13日
中學(xué)生演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)早上好！
翻開(kāi)地理書(shū)，我們可以看到地球上廣袤的森林，遼闊的海洋，豐饒的土地，綿長(cháng)的河流。我們都為這濃郁的色澤而怦然心動(dòng)，為這深邃的藍色而肅然起敬，為這五彩的土地而滿(mǎn)懷感激，為這不眠的河川而流連忘返。
可是，近幾年來(lái)，卻不斷有這樣的消息傳來(lái)：水土流失導致土地高度沙漠化，淡水污染日益嚴重，南極臭氧空洞逐年擴張，每年超過(guò)數百萬(wàn)公頃的森林面臨毀滅，地球年均氣溫不斷上升……
同時(shí)，資料顯示，世界已探明可采煤炭?jì)α績(jì)H有1211億噸，預計只能開(kāi)采30多年；探明可采天然氣儲量共計119億立方米，預計也只能開(kāi)采60年；探明鈾儲量合計235.6萬(wàn)噸，如果利用得好，還可以用2400—2800年。隨著(zhù)石油、天然氣等優(yōu)質(zhì)能源的逐步枯竭，而新能源的開(kāi)發(fā)利用又沒(méi)有重大突破，目前世界正處于“青黃不接”的能源低谷時(shí)期。能源已經(jīng)向我們下了戰書(shū)！
在能源問(wèn)題尚未解決的情況下，環(huán)境污染也日益顯著(zhù)。白色污染、溫室效應、光污染、化學(xué)污染等等更是時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)我們的健康。難道我們還能視而不見(jiàn)，仍舊以“發(fā)展經(jīng)濟”為名，以浪費資源和破壞環(huán)境為代價(jià)嗎？
地球只有一個(gè)，保護地球，就是保護我們自己。自然環(huán)境和能源造就了人類(lèi)，并帶領(lǐng)人類(lèi)從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境，不保護環(huán)境，不節約能源，野蠻對待他們，必將受到環(huán)境與能源的懲罰，使人類(lèi)走向滅亡。面對這樣嚴峻的現實(shí)，我們不得不倡導節約節能的全新理念：
節約節能是文明的社會(huì )生活方式。節約是一種態(tài)度，一種習慣，理應成為全社會(huì )共同的`行為規范。
節約節能是一種文明的價(jià)值觀(guān)念。提倡節約節能，反對浪費能源資源，理應成為新時(shí)代的社會(huì )公德和價(jià)值觀(guān)念。
節約節能是一種新的哲學(xué)。這種哲學(xué)告訴我們，節約節能是一種思維方式，也是一種活動(dòng)方式；是一種社會(huì )意識，也是一種社會(huì )存在。
在這種哲學(xué)看來(lái)，世界是無(wú)限的，也是有限的；人對外部世界的認識和改造是無(wú)限的，也是有限的；人的需要是無(wú)限的，也是有限的；人的主體性不是無(wú)限的，而是有限的。
這種哲學(xué)強調人與自然之間不是征服與被征服的關(guān)系，而應是和諧相處的關(guān)系，要求人類(lèi)必須科學(xué)、理性地認識和滿(mǎn)足自身的需要，倡導一種文明、節約、適度、合理的生存方式和發(fā)展狀態(tài)。
對自然的掠奪和破壞，就是對人自身的否定和戕害；對能源資源的浪費，就是對發(fā)展可能性的剝奪，就是對人類(lèi)生存條件的剝奪。
而作為中學(xué)生的我們，首先應當從學(xué)校的節省能源和保護環(huán)境出發(fā)，從打掃教室的衛生到維護我們美好的校園環(huán)境開(kāi)始，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴、每一小步做起！
為減少空氣污染，應少使用公共交通工具，盡量使用自行車(chē)或步行；節約用電，做到人走燈熄；隨時(shí)關(guān)緊電冰箱的門(mén)；使用節能燈具；購買(mǎi)無(wú)氟、節能冰箱等高效低能耗電器；
為珍惜水資源，減少水污染，節約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間；安裝節水龍頭；用節水型抽水馬桶；減少使用洗潔精；購買(mǎi)使用無(wú)磷、生物可降解的洗滌用品；
為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，購買(mǎi)再生材料制成的或能再生利用的、可維護、可多次長(cháng)期使用的商品；盡量減少使用紙杯、木筷和餐盒等一次性用品；節省紙張，作業(yè)本筆記本一定要用完再更換；
為珍惜土地，購物時(shí)自備購物袋；支持落葉堆肥，不焚燒落葉；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛(ài)護公共綠地；盡量減少生活垃圾。
希望大家樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園……偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng )造。讓我們義不容辭地肩負起各自的使命，共創(chuàng )環(huán)保、文明、衛生的新校園，為節約能源和保護環(huán)境，為自然和人類(lèi)社會(huì )的可持續與和諧發(fā)展添磚加瓦！
中學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表××班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀��！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的`好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們××中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導、老師與全體同學(xué)，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導與老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望。這對××中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節�？v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有××人在貢獻，哪里沒(méi)有××中學(xué)的畢業(yè)生？
我們的學(xué)校是農村初級中學(xué)的樣板。遠的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號，這對每一個(gè)××中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師與親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在××中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
中學(xué)生演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二五班的AAA，很高興能站在此演講。大家可能看我有些眼熟，是的，這是我第二次參加十佳中學(xué)生的評選，在初一那次風(fēng)起云涌的較量中，我遺憾的和十佳擦肩而過(guò)，僅僅拿到了一個(gè)安慰性質(zhì)的提名獎。那么這次，我是榮幸地在提名獎梅開(kāi)二度，還是一舉了卻一年前的遺憾，這個(gè)選擇的權利，就在在座的各位手里。
我個(gè)子不高，眼睛不大。平時(shí)總是笑瞇瞇地瞇著(zhù)眼。四周的高人總是笑我矮�？墒请u立鶴群帶來(lái)的也并非都是劣勢，至少和高個(gè)子的突兀相比看起來(lái)低調不少嘛。咱古人說(shuō)得好，濃縮的都是精華，稀釋的都是糟粕，矮個(gè)子的智商總是比高個(gè)子要高一些，老天對每個(gè)人都是公平的嘛，既然你離上帝近幾公分，那你的腦容量就要小一些嘍。
曾經(jīng)困擾我許久的'那些小玩意最近這段時(shí)間好了許多，不過(guò)我的外號卻有增無(wú)減，繼門(mén)頭溝和月球臉之后張豆豆也橫空出世，并一舉搶走了前兩者霸占了長(cháng)達一年的統領(lǐng)地位。其實(shí)在我看來(lái)，這些外號只是比名字叫起來(lái)更順嘴的昵稱(chēng)，并沒(méi)有什么惡意，所以我也并不多加阻止，只是每天活在豆豆的呼喊聲里�？偛皇鞘裁春檬�。
我的年級排名不下降記錄在上學(xué)期末被終止，但這對我來(lái)說(shuō)不僅是一段輝煌的結束，也是新一段輝煌的開(kāi)始。盡管在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的月考中成績(jì)欠佳，僅僅得到55這個(gè)不尷不尬的排名。但是開(kāi)學(xué)不久便在數學(xué)不多的的幾次周考中兩次拿下滿(mǎn)分還是說(shuō)明我的實(shí)力并不差。盡管近況不佳，但是，我的成績(jì)總是變得比天氣還快，說(shuō)不定不久后的期中考試我就能打破16名的歷史最佳排名呢。當然，不穩定并不是什么好事，這也是我目前最大的短板。心情好，寫(xiě)的順的時(shí)候什么題我都能拿下高分�？梢坏┡錾衔医裉煨那榈吐浠蛘郀顟B(tài)極差，80多分便會(huì )成為家常便飯。最近為了抑制這個(gè)問(wèn)題，我還和幾個(gè)同學(xué)打賭，賭每次大小考的分數，考得好當然皆大歡喜，還有額外收獲。至于考得不好，這就只能是雪上加霜火上澆油了，于是如果不想付出一些無(wú)謂的代價(jià)，就必須在每次考試中繃緊神經(jīng)。到現在為止，這招的效果還算不錯，幾次考試都保持了穩定，還拿到了一筆不多的獎金……
我的興趣愛(ài)好廣泛，其中以足球為最，為此我沒(méi)少被老師批評�？墒俏乙部偸欠挪幌�，人有個(gè)愛(ài)好不容易，沒(méi)有愛(ài)好的人生怎么也是不完整的。于是我便千方百計地把學(xué)習以外的課余時(shí)間用以在綠茵場(chǎng)上馳騁，但是這也給我的兩腿留下了累累傷痕。在踢球時(shí)，兩條腿再疼我也仿佛感覺(jué)不到�？蛇@激情一過(guò)，酸痛便一股腦地用來(lái)，所以我也總是痛并快樂(lè )著(zhù)。
寫(xiě)作這方面，我在班里也是數一數二。各種大小獎項都曾染指，前不久還在一個(gè)安全校園的征文中斬獲獎項。雖然我早已不記得那篇作文是什么時(shí)候寫(xiě)的，寫(xiě)的是什么內容……
除此之外，各種大大小小的榮譽(yù)也在我身邊如影隨形。大到每年的三好，小至班內的獎項。雖然知道這樣說(shuō)或許有些俗套，但是在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里，沒(méi)資本，咋混呀。
而在學(xué)校的生活也隨著(zhù)中學(xué)第二年的到來(lái)而更加精彩紛呈。同學(xué)之間的感情也更加融洽，這從同學(xué)們總是是無(wú)忌憚的大叫對方外號便可以看出來(lái)。雖然吵架也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，個(gè)性的增強而頻繁起來(lái)。但是我們之間也總是沒(méi)有隔夜仇�；蛟S今天下午兩人還是水火不容的死敵，明天早上兩人就會(huì )勾肩搭背的出現在班里。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我有時(shí)候非常要強，所以和個(gè)性強的同學(xué)起沖突也已成為家常便飯。雖然有時(shí)候會(huì )聽(tīng)到一些人在背地里說(shuō)一些我的壞話(huà)，但我也并不特別在乎。有時(shí)候多忍讓一些，留給自己的空間就多一些。這樣不管是對自己還是對他都是最好的結果。即使兩人最終無(wú)法達成和解。也能平和互不干擾的生活在同一個(gè)屋檐下。并不是除了朋友就是敵人，這和世界上并非出了好人就是壞人是一個(gè)道理。所以，在學(xué)校的生活，雖然是有波瀾，但大部分時(shí)候還是在歡笑聲中度過(guò)。
在學(xué)校，我能盡心盡力地做好老師的秘書(shū)。雖然做的不是什么特別重要的大事，但是我總是把每件事情都認真做好，即使稍有疏漏，也會(huì )努力彌補。所以這學(xué)習委員當到現在也還光榮在任。
在家里，我是個(gè)還算聽(tīng)話(huà)的乖乖仔。人們都說(shuō)女兒是父母的貼身小棉襖。但是那又如何，女兒要是棉襖，我們就是棉褲，你要是光有棉襖沒(méi)有棉褲也是不行的是吧。所以為了當好棉褲的角色，我便在閑暇時(shí)刻幫助父母做一些對我來(lái)說(shuō)并不困難的小事。這也算是在尚且不能贍養父母時(shí)先盡得一點(diǎn)孝道吧！
說(shuō)了那么多，如果要概括此演講稿大意，那大概就是：我是一名雖然不是最優(yōu)秀，但還是比較優(yōu)秀的中學(xué)生，也算是有資格競選十佳中學(xué)生吧。你們覺(jué)得呢？投給我寶貴的一票吧，我一定不會(huì )讓你們失望的。不過(guò)如果真的提名獎梅開(kāi)二度那也沒(méi)什么，大不了明年再來(lái)爭取帽子戲法嘛。不過(guò)還是要說(shuō)，相信我，沒(méi)錯的。
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇12
高中生演講稿
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
感謝老師在百忙之中來(lái)參加我班的會(huì )議，同時(shí)謝謝同學(xué)們允許占用你們寶貴的時(shí)間對近期的學(xué)習做一下總結！
分科以來(lái)我們班的學(xué)習氣氛越來(lái)越濃，但是我們的學(xué)習成績(jì)并比是很理想。因為我們都很聰明、潛力無(wú)窮，我們完全可以超越現在，完全可以有更好的表現。
當我們選擇了學(xué)習這條道路時(shí)，就注定與辛苦、艱難為伴，求學(xué)道路上會(huì )遇到我們所期望的和風(fēng)麗日，更少不了我們所不愿面對的風(fēng)雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠長(cháng)不出參天大樹(shù)。我們仿佛一顆顆的.幼苗，沒(méi)有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長(cháng)嗎？顯然，經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學(xué)們，我們都能行，在你遭受挫折感到氣餒時(shí)，別忘記點(diǎn)亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏(yíng)，相信自己一定能成功！
有人認為學(xué)習是枯燥無(wú)味的，那時(shí)以為他并沒(méi)有找到學(xué)習的樂(lè )趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學(xué)習，你會(huì )發(fā)現其實(shí)學(xué)習生活是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，而這種樂(lè )趣是打打鬧鬧的樂(lè )趣所替代不了的。立刻需要的是多做題，但不要只為做題而做題。在你花費了與別人同等的時(shí)間，而并沒(méi)取得同樣優(yōu)秀的成績(jì)時(shí)，你就應該細想一下了，是不是學(xué)習方法不對，在哪些方面需要提高，什么樣的學(xué)習方法才適合自己，并在學(xué)習中摸索出適合自己的學(xué)習方法。在謙虛的幫助下，在勤奮的陪伴中，在正確的學(xué)習方法指導下，我們一定能抓住成功之手，推開(kāi)殿堂之門(mén)。
老師授予我們知識，他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進(jìn)的道路；他們是鋪路的基石，給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路；他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯，幫我們去獲取那山巔的寶藏。
老師的辛苦是我們知道卻無(wú)法分擔的，但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績(jì)去回報他們的無(wú)私奉獻，并用我們心靈深處的真誠報達老師。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛(ài)的老師說(shuō)聲謝謝，并保證從現在開(kāi)始腳踏實(shí)地努力進(jìn)取，用成績(jì)證明自己！
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