- 相關(guān)推薦
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿13篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、青年同志們：
青年人成長(cháng)，要靠自己，也就是靠自己堅持不懈的學(xué)習。青年人剛剛走上工作崗位，可能會(huì )遇到一些迷茫，或有時(shí)感到不知所措的情況。因為我們涉世未深，閱歷尚淺的緣故。這是人生的必然階段。
要想真正成才，從實(shí)踐總結出來(lái)的經(jīng)驗就是堅持學(xué)習。我們已經(jīng)學(xué)了很多書(shū)本知識，還必須學(xué)習更多的書(shū)本知識。我們要向社會(huì )學(xué)習，學(xué)習人生練達，“人生練達即文章”嘛，向前輩學(xué)習，向師長(cháng)學(xué)習，向同事學(xué)習，三人行必有我師。學(xué)工作技巧，學(xué)做人，把學(xué)得的知識轉變?yōu)楣ぷ髂芰�。因此，我們要把學(xué)習當作終生任務(wù)，即活到老，學(xué)到老。尤其是當今時(shí)代日新月異，不學(xué)就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
第二點(diǎn)就是要實(shí)踐。積極投入到實(shí)際工作中，投入到項目施工中去，一開(kāi)始的時(shí)候可能不太熟悉，有的時(shí)候工作可能會(huì )插不上手，甚至自己提出的想法得不到采納。這不要緊。這是你實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程。問(wèn)題是你能不能在不斷的實(shí)踐中，抱有一顆持之以恒的心認識自己，錘煉自己，提高自己。要做到由不了解到了解，由不熟悉到熟悉，由觀(guān)摩到操作，由操作到創(chuàng )新，由創(chuàng )新到持續創(chuàng )新。實(shí)踐，就是要身心都要沉下去，即身體要到，思想要到。只有扎實(shí)的根基，才能枝繁葉茂。
第三點(diǎn)就是要多思考。除了學(xué)習，除了實(shí)踐，還要多思考。思考什么?可以說(shuō)在我們人生的不同時(shí)期，不同階段都會(huì )有很多新的問(wèn)題，實(shí)踐中也會(huì )反映出很多新的問(wèn)題。對于這些問(wèn)題應該積極地思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么?不能人云亦云，亦步亦趨，要分清是非，分清主流和支流，要認識大勢所趨與暫時(shí)表象。否則，會(huì )迷失方向。
第四點(diǎn)要熱愛(ài)本職。前面所講的學(xué)習、實(shí)踐、思考都要有一個(gè)載體，離開(kāi)載體的學(xué)習、實(shí)踐、思考是虛空的，不切實(shí)際的，而不切實(shí)際的東西是不入流的，即社會(huì )發(fā)展不需要的。我們的本質(zhì)是什么?就是我們所在的崗位。也許這個(gè)崗位不是你的初衷，也許這個(gè)崗位與你的專(zhuān)業(yè)不相符，也許這個(gè)崗位像一盆水澆滅了你燃燒的理想之火。從而迷茫。失落。但是，人生不允許你這些“也許”，人生就是現實(shí)的，你必須去面對。毫不隱晦地說(shuō)，可能很多人對薪酬很在意。但社會(huì )是公平的.。首先考慮你的付出，你的付出決定你的所得。當然，這里也許有區位、企業(yè)、行業(yè)、崗位的不同�？晌覀冞x擇了自己的選擇，就要為自己的選擇負責。就是要熱愛(ài)自己的選擇，及熱愛(ài)自己現在的本職工作。只有熱愛(ài)，才能產(chǎn)生激情；只有激情，才能創(chuàng )造成果。一個(gè)毫無(wú)成果的人，到什么地方都不會(huì )受到歡迎。在人生的道路上，千里之行，始于足下。
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 2
各位老師，各位青年朋友們：
在座各位青年朋友，在過(guò)去一年，中心團組織和全體團員青年在各項工作中取得了可喜的成績(jì)，你們是我市疾控事業(yè)的主力軍，同時(shí)也應指出，因社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展對青年人才的職業(yè)道德素質(zhì)和服務(wù)技能水平要求提出了更高的標準，我希望廣大共青團、青年能清醒地認識到自身?yè)摰呢熑�，以昂揚的銳氣、良好的精神風(fēng)貌、創(chuàng )新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、健康積極的心態(tài)投入工作，圍繞弘揚和傳承“五四精神”，確立“規劃人生、立足本職、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、爭創(chuàng )佳績(jì)”目標，為疾病預防控制事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
首先，要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，不斷加強學(xué)習、塑造和完善自我，具有高尚的品德和人格魅力。
其次，要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，高標準嚴要求，在疾病預防控制領(lǐng)域里爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，具有良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。
第三，要樹(shù)立終身學(xué)習的'理念，干一行愛(ài)一行，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)也還要不斷總結和研究工作中出現的新情況、新問(wèn)題。能帶著(zhù)研究的態(tài)度去做工作，相信你們的技術(shù)水平會(huì )提高得更快、成熟得更早。增強宣傳意識，及時(shí)推介好做法、好經(jīng)驗，養成良好的文字綜合習慣，提升文字表達能力，也是你們應該注意或加強的能力建設內容。
第四，要樹(shù)立和諧的人際關(guān)系，正確處理好與領(lǐng)導、與同事、與朋友、與家人等關(guān)系。同時(shí)也要正確處理好愛(ài)情、婚姻、家庭與事業(yè)的關(guān)系，培養和鍛煉處理復雜事物的能力。
總之，在團員青年成長(cháng)的過(guò)程中，你們也希望得到領(lǐng)導、老同志、老專(zhuān)家的幫助、支持和引導，更希望組織能給予有更多的學(xué)習、培訓和鍛煉的機會(huì )。
為此，在紀念“五四”運動(dòng)xx周年之際，我希望中心團支部提前制定好紀念活動(dòng)方案，舉辦好“五四”青年節系列活動(dòng)，以傳承“五四”精神，弘揚優(yōu)良傳統，展示團員青年的朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，增強團支部的感召力、凝聚力和戰斗力，充分發(fā)揮好黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，也希望中心黨政領(lǐng)導積極支持共青團舉辦的各項有益、健康的各項活動(dòng)，并竭盡全力為青年人成長(cháng)、成才創(chuàng )造更好的機會(huì )和平臺。
最后，提前預祝中心團員、青年節日愉快、工作順利、家庭幸福！萬(wàn)事如意！
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是充滿(mǎn)激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節，今天，又迎來(lái)了青年節。五四青年節這是一個(gè)專(zhuān)屬于我們青年的節日。
今年是第92個(gè)五四青年節，在92年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì )上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進(jìn)行了堅決的斗爭，從而拉開(kāi)了“五四運動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。
在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》！
“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼！青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因為它充滿(mǎn)生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著(zhù)美好；在我的眼里，青春就預示著(zhù)生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿(mǎn)了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè )壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時(shí)，他沒(méi)有被這個(gè)災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著(zhù)他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng )造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無(wú)數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話(huà)。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著(zhù)青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了！”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿(mǎn)的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的.長(cháng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過(guò)不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(cháng)。
因為在實(shí)踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著(zhù)奮斗的幸福和快樂(lè )，并找到實(shí)現人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著(zhù)心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節來(lái)臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì )奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著(zhù)明天的輝煌而前進(jìn)吧。
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導、老師共同探討教學(xué)方面的問(wèn)題。
在登小，我們幸福成長(cháng)著(zhù)：通過(guò)各級各類(lèi)培訓，我們成長(cháng)了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光，這，是我們的教育理想；張揚個(gè)性，創(chuàng )新思維，營(yíng)造充滿(mǎn)情感的課堂、民主對話(huà)的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的.課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴、有創(chuàng )意、有情趣、有收獲的學(xué)習生活，這，是我們的教學(xué)信念。
在登小，我們幸福地收獲著(zhù)：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領(lǐng)導的充分肯定和家長(cháng)的'普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。感謝登小這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔；感謝登小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！
老師們，面對領(lǐng)導的信任，家長(cháng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處登小，情系登小。登小教育強盛，我們責無(wú)旁貸。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書(shū)，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛(ài)心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，登小教育的騰飛將由我們撐起，千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現！
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 5
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我的理解是抓住四個(gè)詞：愛(ài)崗、敬業(yè)、青春、奉獻。我對這幾個(gè)詞的理解是用我們的青春作為資本，盡自己的`職責與本分，實(shí)現我們崇高的精神追求。如果說(shuō)要賦予它一個(gè)實(shí)質(zhì)的意義，那么在此時(shí)此刻應該就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。
做勤學(xué)善用的模范，只有通過(guò)勤奮學(xué)習，才能使我們具備較強的工作能力，不斷豐富自身理論素養和工作經(jīng)驗。要做到邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來(lái)越勝任自己的崗位。
做敬業(yè)奉獻的模范。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。同時(shí)要充分發(fā)揚奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神，本著(zhù)對工作和崗位高度負責的精神，以及強烈的責任感用心工作，真正做到埋頭苦干，無(wú)私奉獻。
立足本職工作，樹(shù)立快、準、嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)�？炀褪欠磻�、落實(shí)快、工作節奏快；準就是反映情況、報送信息和提供建議準；嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責；細就是工作要深入、細致、一絲不茍，實(shí)就是說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、講實(shí)效，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人要想有所作為、有所成就，很重要的前提就是要重視自己所從事的職業(yè)，只有真心熱愛(ài)，才能對自己追求的事業(yè)充滿(mǎn)信心，始終如一的在本職崗位上敬業(yè)工作，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，實(shí)現人生的價(jià)值。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者，我們總可以找到自己的位置、自己的聲音。立足崗位成才便于我們理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，快出成果。它容易喚起我們的`學(xué)習熱情，持之以恒、全力以赴地為實(shí)現既定目標而努力。因此，我們必需立足崗位，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，在平凡的崗位上，創(chuàng )造不平凡的.業(yè)績(jì)來(lái)。
與公司共發(fā)展。企業(yè)是我們賴(lài)以生存的土壤，只有耕耘才能收獲，只有貢獻才能享有。這需要在以后的工作中做到牢固樹(shù)立責任意識，積極倡導主人翁精神。具體來(lái)說(shuō)就是要樹(shù)立同呼吸、共命運、心連心、齊發(fā)展的責任意識；深刻認識公司與職工是利益共同、唇齒相依的關(guān)系，自覺(jué)地把自己融入到企業(yè)發(fā)展建設之中。
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 7
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
1919年的五四運動(dòng)是一場(chǎng)中國人徹底反對帝國主義封建主義的愛(ài)國運動(dòng)。這場(chǎng)運動(dòng)體現了中國青年“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神核心，體現了國家興亡匹夫有責的強烈歷史使命感和社會(huì )責任感。革命先烈拋頭顱灑熱血為我們贏(yíng)得了今天國家的獨立富強，作為當代年輕人，我們更應該牢記歷史，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
弘揚五四精神，首先要有愛(ài)國之心，愛(ài)國是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)最主要的部分。作為當代青年人，應該牢固樹(shù)立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信這四個(gè)自信，只有牢牢把握四個(gè)自信，才能強化對祖國、民族、文化的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽(yù)感。只有堅持愛(ài)國和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義相統一，愛(ài)國主義才是鮮活的、真實(shí)的，這是當代中國愛(ài)國主義精神最重要的體現。工作和生活中，大的方面來(lái)說(shuō)，應該多關(guān)心國家大事，學(xué)習國家方針政策，不能認為國家的大事與自己個(gè)人無(wú)關(guān)，反而應該密切關(guān)注，真正做到先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。小的方面來(lái)說(shuō)，應該努力做好自己的本職工作，如詹天佑所言，各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。
弘揚五四精神，應該要有進(jìn)取的.精神，讓自己成為真正的進(jìn)步青年。如今科技發(fā)展迅速，知識不斷翻新，社會(huì )日新月異，青年人應該克服惰性，努力從各個(gè)方面提高自己的能力，掌握本領(lǐng)，端正思想，規范行為，提高覺(jué)悟，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有奮發(fā)進(jìn)取，更新知識，青年人才不會(huì )被社會(huì )所淘汰，才能真正為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。進(jìn)步青年要有思考的勇氣和擔當的精神，要有同精神糟粕做斗爭的決心和勇氣。
弘揚“五四”精神，還要有民主的意識。民主是社會(huì )進(jìn)步的內在動(dòng)力，也是社會(huì )和諧的標志之一。青年是國家的生力軍，青年的作用在任何時(shí)候都是不可忽視的重要力量。五四運動(dòng)中，青年人積極參與國家大事，勇敢真實(shí)地表達了對國家發(fā)展的意見(jiàn)，這是民主意識的體現。當今，青年人應關(guān)注國家大事，積極為國家發(fā)展繁榮建言獻策，充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)和能力，為國家的發(fā)展貢獻的力量。同時(shí)，作為機關(guān)的工作人員，青年人應牢記為人民服務(wù)的宗旨，一切以民為本，為人民的幸福生活而奮斗。
弘揚五四精神，還應崇尚科學(xué)。五四運動(dòng)中的青年人有獨立的`思想和不屈的靈魂，這是建立在知識的積累和對科學(xué)和真理的探索上的，宣傳的也是對封建糟粕的擯棄和對科學(xué)力量的追尋。也正是因為其科學(xué)性，五四運動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動(dòng)的結合，為中國共產(chǎn)黨的建立準備了良好的條件。
作為當代青年，除了要繼承愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神核心，更應有鐵肩擔道義的勇氣和決心，在1919年的那場(chǎng)運動(dòng)中，我們看到的就是青年人的責任和擔當精神，正是青年人走上街頭，振臂一呼，才讓中國革命的面貌煥然一新。在中國走向世界舞臺的今天，國家更需要我們青年人擔起振興中華的重任。
發(fā)揚“五四精神”，就是要甘于奉獻。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，各種誘惑的因素很多，各種影響思想的因素也很多，價(jià)值取向也發(fā)生了很大變化。在這樣的情況下，如何樹(shù)立奉獻精神，對每位青年來(lái)說(shuō)都是一種考驗。發(fā)揚“五四”精神，就是要經(jīng)得起考驗，受得住磨礪。青年人應熱衷于本職，將本職工作做好才是忠于祖國的基本所在，每一代青年人都有著(zhù)不同于上一代人的職業(yè)和工作，五四青年節能讓我們在不同的崗位和環(huán)境中重拾忠于祖國無(wú)私奉獻和敢于擔當的熱情。在節日里，我們不能夠只是緬懷過(guò)去，沉浸在過(guò)去的歲月中不能自拔。更重要的內容在于，每個(gè)青年人都應該有著(zhù)勇于攀登高峰的勇氣和豪邁氣質(zhì)，在這樣的勇氣和豪邁氣質(zhì)中，能夠感受到青春的魅力。五四精神是青春的進(jìn)取和熱情，是位卑不敢忘憂(yōu)國的責任和使命，愿五四精神與你的青春一起同行。
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
近年來(lái)，公司以活躍公司文化，增強公司活力為準則，開(kāi)展了一系列文明、健康的文娛活動(dòng)，如足球賽、籃球賽等活動(dòng)，員工通過(guò)比賽增進(jìn)了彼此了解和認識，希望今后能開(kāi)展更廣闊的活動(dòng)。建議以重點(diǎn)圖書(shū)為主題舉辦一場(chǎng)演講比賽，讓年輕人得到多方面的'鍛煉的同時(shí)也可以增強對選題、對圖書(shū)的領(lǐng)悟能力。
火車(chē)跑地快，全靠車(chē)頭帶。公司團委是青年人組織，如何團結廣大的青年才俊，發(fā)揮團的作用，是每個(gè)團干部必須考慮的`問(wèn)題。團干作為基層團組織的領(lǐng)頭人，一定要走在前面，發(fā)揮模范帶頭作用。要教育引導基層團干牢固樹(shù)立“對上負責，對下服務(wù)”的工作態(tài)度，增強責任意識、服務(wù)意識。依靠黨建帶團建。實(shí)行黨委統一領(lǐng)導下的符合企業(yè)實(shí)際的青年工作運行機制和齊抓共管的工作格局。
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 9
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
斗轉星移，時(shí)光飛逝。步入工作已一年有余，成長(cháng)看在眼里，熱情依舊高漲！
“工欲善其事，必先利其器�！绷⒆闫椒驳谋韭殟徫�，做好工作，就要不斷地學(xué)習進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì)，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，積極主動(dòng)提升專(zhuān)業(yè)能力。眾所周知，邊坡監測相較于基坑監測周期長(cháng)難度大。武警福州指揮學(xué)院營(yíng)區邊坡支護工程邊坡安全等級為一級，場(chǎng)地工程地質(zhì)情況復雜，給我們監測工作帶來(lái)了很大的挑戰。例如邊坡不斷地填方施工對測斜數據的.采集有較大影響，作為現場(chǎng)技術(shù)人員必須深入分析數據，考慮工況，修正擾動(dòng)的數據，準確把握土體深層水平位移變化量，要做到心中有數，對編制的'每一份報告盡心盡責。只有這樣，才能指導安全施工，立足本職崗位。
“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河”。日積月累，不能只停留在掌握儀器上，而是要能熟練高效地運用它。這就要求我們不僅僅在平時(shí)工作中熟練儀器，還得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的原理。我們要從細節上不斷進(jìn)步，把握時(shí)間提高效率。
年輕就要如同滿(mǎn)天繁星，發(fā)光發(fā)熱，做出自己的貢獻和成績(jì)。年輕就要在工作中學(xué)會(huì )奉獻，在青春里不斷成長(cháng)！
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 10
各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好
我是xxx，畢業(yè)于濟南大學(xué)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，現在段店鎮西王府村擔任黨支部書(shū)記助理。自去年八月份到村任職以來(lái)，至今已有九個(gè)月的時(shí)間，我的感覺(jué)是現在的我已經(jīng)完全成為西王府村的一員了。
我所在的村說(shuō)特殊也普通，說(shuō)普通也特殊。說(shuō)它特殊，是因為它是這是幾個(gè)村中唯一的民族村，民族構成、生活習慣、宗教信仰等某些村情村況與其它村有所不同；說(shuō)它普通，是因為它在經(jīng)濟、社會(huì )等方面與周邊村大同小異，沒(méi)有什么特別。正是這種不同于其它村的特點(diǎn)，促使我從到任伊始就積極投身其中，了解村情、走訪(fǎng)調查、虛心請教、親身實(shí)踐。
之前的幾次座談會(huì )我已經(jīng)匯報了很多自身的感想，今天我著(zhù)重說(shuō)一下今后以及近期我村的工作重點(diǎn)。我村原有的400畝農業(yè)用地因濟西濕地公園建設全部占用，這對我村的影響無(wú)疑是巨大的，所以今后我村集體、村民個(gè)人的.出入問(wèn)題成為最現實(shí)的問(wèn)題，我們村委最近也是在一直討論這個(gè)問(wèn)題，可以確定的是我村必須要利用好僅剩的位于村委旁邊的`幾畝林地，瞅準機會(huì )發(fā)展實(shí)業(yè)。近期我村主要是傾力打造“科普文明一條街”，樹(shù)立西王府村的全新形象。
到任以來(lái)我的最大感受就是，親身參與到農業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中去是拉近與群眾距離，深入了解認識農村實(shí)際的最好方法，可能比逐戶(hù)走訪(fǎng)調查的效果要更好一些。從一進(jìn)村跟著(zhù)村委去田間丈量道路，到上個(gè)月清查地上物，我在農村的土地上留下了很多的足跡，鄉親們也很快接納了我，讓我真實(shí)的感受到他們的樸實(shí)與熱情。今后我也必將以自己更加努力的實(shí)踐切實(shí)踐行“五四”精神。
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 11
各位領(lǐng)導、同事：
下午好！
很高興能和大家坐在一起交流自己的想法。
5月對我來(lái)說(shuō)，是很重要的月份，30歲生日，結婚紀念日，孩子滿(mǎn)一歲半，還有和楊林鄉結緣一周年。時(shí)光匆匆，卡在30歲的節點(diǎn)上，有點(diǎn)無(wú)奈，同時(shí)也有欣喜。無(wú)奈的是目前仍然是為了生活而生活，為了工作而工作的狀態(tài)，欣喜的是對自己、對生活、對工作有了更多清醒的認識。有了自我認識，才會(huì )明確選擇，才有認真改變。在此，我有兩點(diǎn)想法和大家分享，同時(shí)，這也是我對自己的期許。
第一、無(wú)論何時(shí)，保持善良
我個(gè)人認為，善良就是能理解他人的不容易。在單位，在家中，在公共場(chǎng)合，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要面對另一個(gè)“他”，同事家中出事能挺胸而出頂替他的工作，婆婆在家中帶娃失去自由能自覺(jué)接手讓她周末出門(mén)散心，能看清陌生人遇到的困難力所能及地給予幫助，這些就是善良。善良是給予，也是得到。作為基層干部，需要經(jīng)常與群眾打交道，特別是在信訪(fǎng)維穩、司法調解工作中，理解群眾的不容易很關(guān)鍵。從群眾的角度思考問(wèn)題，往往就能對工作有更深層次的了解。和我同一辦公室的同事謝君盛在這方面做的很好，我向他學(xué)習了很多。做群眾工作，有時(shí)候需要把自己訓練成接收群眾壞情緒的容器，聽(tīng)他們講一講生活的不容易，安撫和疏通了他們的情緒，問(wèn)題才比較容易解決。當真正能幫助群眾解決問(wèn)題，得到他們的一兩句好評，那種幸福是無(wú)法言表的。
在楊林工作期間，我也得到過(guò)許多人的理解，我記得剛來(lái)楊林的時(shí)候帶著(zhù)婆婆孩子一起過(guò)來(lái)，一間宿舍很擁擠，那時(shí)候后邊還在拆房子，每天轟隆轟隆響，灰塵很多。那時(shí)候盧書(shū)記剛從湘潭學(xué)習回來(lái)了解我的情況后，就立馬安排人給我到外邊租房子，當時(shí)就在想：跟著(zhù)這樣的.領(lǐng)導挺好的。還有每次回家要經(jīng)過(guò)湘鄉，搭過(guò)無(wú)數次湘鄉同事的便車(chē)，特別是同事周午龍，周一早上都會(huì )等我一起到韶山。我非常非常感謝他。
總而言之，善良，是為人之根本，是無(wú)論何時(shí)都不能丟掉的`品質(zhì)。不論過(guò)去曾發(fā)生過(guò)什么曾令我們懷疑人性的事，都不能遺失良善本性。
第二、無(wú)論何時(shí)，不斷學(xué)習
學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習是終身事業(yè)。工作業(yè)務(wù)也好，生活技能也好，自身素質(zhì)提升也好，都需要不斷學(xué)習。
我發(fā)現年紀越大，做事會(huì )少了很多拖沓，遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，每前進(jìn)一步就有一步的歡喜。學(xué)習是為了解決問(wèn)題。學(xué)習了更多的知識，意味著(zhù)有更多解決問(wèn)題的辦法，面對同樣的問(wèn)題，因為具備更多的知識，也就有更多的可能性去搞定問(wèn)題。我們工作，就是去解決問(wèn)題，為部門(mén)解決問(wèn)題，為單位解決問(wèn)題。不斷學(xué)習業(yè)務(wù)技能，既提升自己，又能為單位做貢獻。
學(xué)習也是為了使生活更為充實(shí)，不彷徨，有方向，懂理寬厚，處變不驚。人生唯一不變的就是“變”，學(xué)習讓我們內心有依靠，學(xué)了真本事，走到哪里都不怕，遇到變遷，還是握有主動(dòng)權。希望自己能一直保持學(xué)習的熱情，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論在哪。
大美楊林，心的家園，我希望能在此留下美麗的足跡。謝謝大家。
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 12
各位領(lǐng)導、親愛(ài)的朋友們：
大家下午好!
因為到鎮工作時(shí)間剛半年有余，可能有些朋友還不認識我。我叫王寧鉑，來(lái)自河北石家莊，我的名字很好記，有句古訓叫“寧靜致遠，淡泊明志”，這兩句話(huà)里同時(shí)包含了我名字的'兩個(gè)字音。去年8月24日選調到鎮參加工作。
能夠作為發(fā)言代表向在座的各位領(lǐng)導和同志們匯報一下自己入職以來(lái)的所學(xué)、所思、所得，我感到非常榮幸，也十分珍惜這次難得的學(xué)習和交流機會(huì )。今天我發(fā)言的主題是“青年干部角色轉變的一點(diǎn)思考”，不妥之處，還請在座的各位領(lǐng)導和各位朋友批評指正。
最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿 13
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
音符在跳動(dòng)，裹著(zhù)風(fēng)，穿過(guò)云，到達每一顆激動(dòng)的心。
華燈在閃爍，紅似火，綠如云，點(diǎn)亮這一片歡騰世界，心潮在澎湃，做著(zhù)夢(mèng)，哼著(zhù)歌，在新的一季又種下新的希望。
五月，我們回億，我們思索，我們暢想，我們前進(jìn)。那些流淌在歲月中的歷史、那些鐫刻在云彩里的記憶、那些故事中融鑄的精神、是坐標、是燈塔、是火炬、等我們去追尋、去探索、去發(fā)揚、去傳遞。弘揚五四精神、彰顯五四靈魂!讓我們從昨天的森林中擷春花、采秋葉、來(lái)裝飾今天的生活、讓我們從昨日的天空里攬旭日、擇霞光、賦予她新生的力量!五月、我們播種、我們耕耘、我們拼搏、我們收獲、六月的跫音漸近，滴嗒的鐘聲時(shí)刻都在提醒、一分一秒總關(guān)情。我們手心的.希望含苞欲放、我們夢(mèng)想的支頭綴滿(mǎn)星光、這一片土地，可以是尸橫遍野的疆場(chǎng)、也可以是歡歌笑語(yǔ)的樂(lè )土、可以放任強者的意志縱橫弛騁、也可以湮沒(méi)弱者的激情長(cháng)嘆苦吟!不要說(shuō)理想是天邊的月亮、可望而不可及、可思而不可去、心有多大、舞臺就有多大;不要仰望峰顛搖頭嘆息、駐足停留、不管怎么、我們已站在所走過(guò)的路的頂端、永久的頂端、自我的頂端、未曾后退的頂端!不要忘記慈母的白發(fā)、樓頭的`遙望、月夜的苦思悲啼。當我們走過(guò)、努力過(guò)、我們會(huì )無(wú)悔于那如雨的馬蹄、如雷的吶喊、如注的熱血!
這一刻、心情的波瀾不平、這一刻、燃燒的激情不息、這一刻、堅定的信念不移、這一刻、堅強的毅志不屈!高考不是攔路虎、而是通向成功的階梯、我們堅信：苦心人、天不負，有志者、事竟成，我們將憂(yōu)愁和迷惘沉淀、我們讓低吟變成高歌、讓高歌升為贊嘆、讓贊嘆充滿(mǎn)豪邁、讓豪邁彰顯活力、讓活動(dòng)裝點(diǎn)生命、讓生命出現奇跡!
這一季，我們播種希望、我們凝聚力量、我們高舉五四的旗幟、奮斗拼搏、擁抱明天的太陽(yáng)…
【最新“五四”青年節交流座談會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
五四青年節座談會(huì )總結09-15
五四青年節座談會(huì )領(lǐng)導講話(huà)02-07