中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿1
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先對各位家長(cháng)在百忙之中的到來(lái)表示感謝！
今天是3月11日，距離地生中考還有100天，在校學(xué)習時(shí)間只有70天，（還要再剖去3天法定假日）6月20日我們就會(huì )進(jìn)入豐南一中的校門(mén)，參加地生中考，可謂時(shí)間緊任務(wù)重。在這有限的時(shí)間里，如何做，才能收到最好的復習效果，我根據近三年來(lái)生物中考試題的特點(diǎn)及學(xué)生們現在的學(xué)習狀態(tài)，從以下三個(gè)方面和大家一起交流：
第一，端正態(tài)度、樹(shù)立目標。每天進(jìn)入教室，看到部分學(xué)生不在狀態(tài)，茫然的眼神，我心急如焚。很想與大家推心置腹的談?wù)�，幫助你們端正學(xué)習態(tài)度，找到各自的學(xué)習目標。但由于課程進(jìn)度與教學(xué)任務(wù)的要求，我又沒(méi)有辦法做到。平時(shí)與學(xué)生交流，感覺(jué)部分學(xué)生對學(xué)習沒(méi)有信心，存在畏難情緒。那么今天，我想通過(guò)一個(gè)事例，引導那些對學(xué)習失去信心的同學(xué)，鼓起勇氣，重新找回學(xué)習的動(dòng)力。無(wú)臂鋼琴師劉偉，10歲時(shí)因意外觸電，失去雙臂，12歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀的成績(jì)；16歲時(shí)學(xué)習用腳打字，____年學(xué)習用雙腳彈鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當于鋼琴專(zhuān)業(yè)七級水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。一個(gè)殘疾人都能取得如此的成就，同學(xué)們，你們擁有健全的身體，健康的體魄，你們有什么理由，不樹(shù)立更加遠大的目標，取得更加輝煌的成績(jì)呢？目前，面臨地生中考，我們必須拋開(kāi)雜念，踏下心來(lái)，積極主動(dòng)的投入到學(xué)習中，摘取地生中考的桂冠。
第二，明確復習思路。我們的復習分三輪。第一輪：以課本為基礎，分冊復習，狠抓基礎知識的復習鞏固。時(shí)間：十周（七上四周、七下四周、八上兩周、八下兩周）。在第一輪復習中，我們會(huì )幫助學(xué)生梳理基礎知識脈絡(luò )，構建知識網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)復習內容兼具綜合性、系統性，這就需要同學(xué)們課前投入，也就是基礎知識的背誦。這一輪復習，強調一個(gè)“細膩”，基礎知識無(wú)死角，要求同學(xué)們埋頭學(xué)習，抬頭跟進(jìn)，保證知識沒(méi)有漏洞。第二輪：系統全面的綜合復習，加強各種題型的訓練，使所學(xué)知識融會(huì )貫通，即專(zhuān)題復習。時(shí)間：三周。此階段是能力提升階段，總結一些提升能力的做題方法，比如：把知識點(diǎn)和圖結合起來(lái)記憶，效果會(huì )更好。第三輪：模擬練習，加強模擬考試題的訓練。時(shí)間：兩周。讓同學(xué)們熟悉考試題型，進(jìn)行大量的模擬練習，使同學(xué)們提高答題技巧，發(fā)現自己的知識盲區，查漏補缺，提高應對考場(chǎng)的能力，滿(mǎn)懷信心、沉著(zhù)冷靜的應考。
第三，給家長(cháng)的.一些建議。這段時(shí)間同學(xué)們學(xué)習比較辛苦，我們希望家長(cháng)當孩子在家中學(xué)習倦怠時(shí)，端上一杯奶，送上幾片面包，說(shuō)幾句安慰鼓勵的話(huà)。當孩子在校學(xué)習出現問(wèn)題時(shí)，我們多溝通，多多配合我們對孩子的教育引導，我們需要您的理解和支持。
一個(gè)學(xué)生的成功，需要學(xué)生自身的不懈努力，需要教師的正確引導，需要家長(cháng)的支持鼓勵，讓我們攜起手來(lái)，為你們和我們的成功奮斗。
最后，祝同學(xué)們在地生中考中取得理想的成績(jì)。
中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當我們還在晨光里耽于幻想，當我們還在小道上瀟灑放歌，當我們總以為路還很長(cháng)，夢(mèng)還遙遠，中考就不由分說(shuō)的一天天逼近了。于是，我們知道，是該努力了，是該放下所有的雜念和幻想了，是時(shí)候該拼一次了。
不舍得揮灑汗水，憑什么在中考后淚眼朦朧地說(shuō)發(fā)揮失常，憑什么甘心讓自己的.一切努力付諸東流。成王敗寇，適者生存，沒(méi)有人會(huì )愿意聽(tīng)你所謂的失敗反思，沒(méi)有人會(huì )相信你曾經(jīng)的無(wú)數輝煌，沒(méi)有人會(huì )同情你的失敗遭遇。放手一搏吧，因為你不能忍受別人對你可悲結果的冷眼旁觀(guān)，因為你不能忍受三年同窗里只有你名落孫山，因為你不能忍受自己規劃了無(wú)數次的美好藍圖化為泡影。人生再無(wú)少年時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
揚帆吧，從現在起，珍惜每一分每一秒，牢牢熟記每一個(gè)知識要領(lǐng)，及時(shí)補休每一個(gè)學(xué)習漏洞;揚帆吧，認真仔細，大膽創(chuàng )新，從寫(xiě)好每一個(gè)字做起，從完成好每一分試卷做起，點(diǎn)滴的汗水總會(huì )還我們多彩的未來(lái)。揚帆吧。不讓時(shí)間白流，不讓青春虛度，因為沒(méi)有汗水，澆灌的夢(mèng)想都只是空想。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，起航廷中，相約未來(lái)。
，讓我們一起笑傲中考。
中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
有位哲人說(shuō)過(guò)，高度決定遠度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過(guò)去，從前的美好一一再現——軍訓時(shí)昂揚的斗志，運動(dòng)會(huì )上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過(guò)，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過(guò)幸福的我們現在抬起頭來(lái)仰望峰頂，似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考，我們有著(zhù)復雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們忍不住顫抖
但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天的回憶!因為擁有青春，我們沒(méi)有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著(zhù)她的褲腳重新站起來(lái);惟有拼搏，才能使我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活無(wú)怨無(wú)悔! 不過(guò)，有些人在拼搏前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無(wú)論如何也登不上成功的頂峰。
那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個(gè)，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實(shí)，第三是科學(xué)，第四是高效，第五才輪得上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補拙”，可以說(shuō)，無(wú)論是對于基礎好還是基礎差的'同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮都能讓你發(fā)現自身的不足，并給予你堅持不懈的動(dòng)力。
踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識抓細、抓實(shí)、抓好，先從基本功下手，嚴把每次作業(yè)關(guān)，在穩中求進(jìn)。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。
高效是成功的強大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵。一是提高時(shí)間的利用率，把大塊時(shí)間留給自己的薄弱環(huán)節，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過(guò)每一次查缺補漏的機會(huì )。
科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白，對于現在的你來(lái)說(shuō)，老師就是科學(xué)。老師們若干年的執教經(jīng)驗會(huì )讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導的應試技巧和方法的消化，同時(shí)，要對老師的專(zhuān)題講座與考前指導給予高度重視，及時(shí)做好練習鞏固，把我們優(yōu)秀的教師資源限度地發(fā)揮出來(lái)。另外，我們要學(xué)會(huì )從老師眼中定位自己，加強與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰不殆。
也許你對自己接下來(lái)該怎么做已經(jīng)有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養剛正的人品比學(xué)習更重要。中國的留學(xué)生在美國取到博士學(xué)位但找不到工作，只因為他逃過(guò)兩次票。只字不識的魏青剛可以感動(dòng)中國，因為他有崇高的人格!在接下來(lái)的3個(gè)月里，我們一樣不能放松對自己人格的培養。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍�？鄳鸢偃�，才能會(huì )當凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)!
在這里，我向這片哈佛紅承諾——
為了不辜負學(xué)校的培養，我們勤奮刻苦，背水一戰
為了不辜負老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏
為了不辜負家長(cháng)的重托，我們爭分奪秒，精益求精
為了不辜負我們的青春，我們竭盡全力，在最后的一百天里創(chuàng )造比上屆初三更成功的輝煌!
中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿4
各位老師，同學(xué)們：
再有100天我們將走入考場(chǎng)，再有100天我們將迎接中考的檢驗，在今天百日誓師大會(huì )上，我代表初四年級全體學(xué)生表達我們的決心：
我們，會(huì )以旺盛的斗志面對一百天;我們，會(huì )以沖刺的狀態(tài)面對一百天;我們會(huì )用百倍的努力去迎接中考;我們會(huì )緊緊跟隨恩師們的科學(xué)思路奮戰一百天。
四年來(lái)，親愛(ài)的老師們，是你們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習操碎了心;是你們?yōu)槲覀兂扇死鄄×松眢w;是你們?yōu)槲覀兊那巴举M盡了心血。
100天轉瞬即逝。百日后的今天我們將以狀態(tài)迎接中考;百日后的今天我們將書(shū)寫(xiě)美麗的畫(huà)卷。
親愛(ài)的老師們，我們不會(huì )令你們失望，我們不會(huì )讓自己的前途充飾憂(yōu)傷，我們要在恩師的教誨下把人生的`航標點(diǎn)亮，我們要把升入理想高中變成不悔的追求。在追求中，珍惜每一分鐘。
課堂上，我們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影，自習課上用緊張高效的思考替換左顧右盼�；氐郊依�，仍把備考視為學(xué)校學(xué)習的延伸，去進(jìn)一步理解、吸收、記憶，讓備考成為每天的精神食糧。
同學(xué)們，中考集結號已經(jīng)吹響，四年磨劍，六月試鋒。讓我們帶著(zhù)從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌。奮斗100天，讓夢(mèng)想在努力中靠近!讓笑容在成功中綻放!
中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
有位哲人說(shuō)過(guò)，高度決定遠度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過(guò)去，從前的美好一一再現——軍訓時(shí)昂揚的斗志，運動(dòng)會(huì )上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過(guò)，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過(guò)幸福的.我們現在抬起頭來(lái)仰望峰頂，似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考，我們有著(zhù)復雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們忍不住顫抖
但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天的回憶!因為擁有青春，我們沒(méi)有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著(zhù)她的褲腳重新站起來(lái);惟有拼搏，才能使我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活無(wú)怨無(wú)悔!
中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
陽(yáng)春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿(mǎn)懷!很榮幸，我能夠代表全體1007班的同學(xué)有這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，與大家來(lái)談?wù)勥@個(gè)屬于我們的九年級，屬于我們的! 經(jīng)過(guò)了播種耕耘，我們終于迎來(lái)了屬于我們的收獲季節，三年的苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲……. 同學(xué)們，我們是廷中學(xué)子的領(lǐng)路人，我們肩上擔負著(zhù)無(wú)數人的期盼與希望。賈董事長(cháng)懷著(zhù)回報社會(huì )的信念，為我們創(chuàng )建了這個(gè)環(huán)境優(yōu)美，設施完備的校園�；仨^(guò)去，我們那匆匆的身影詮釋了三年的求學(xué)生涯，一串串深刻的印記記錄了我們的`成長(cháng)�？蓮倪@一刻開(kāi)始，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了……
決戰的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，我們別無(wú)選擇，只有以百般信念與堅定意志去突破，去實(shí)現我們的理想，堅持到底，永不放棄!同學(xué)們，不要做過(guò)客的流星，因為你曾用智慧培養理想;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風(fēng)破浪，度過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過(guò)學(xué)海茫茫;砥礪磨劍一百天，誓酬蹈海雄心，一百天，我們要發(fā)奮圖強，持之以恒，舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑?
臨中考，有何懼，壯我今朝奮力拼搏志!
僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!
挑戰人生是我們無(wú)悔的選擇，決戰中考試我們不懈的追求，拼搏一百天是我莊嚴的承諾!
我們有決心苦戰百天，逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月，決戰中考;一百天后的今天，我們不負眾人期盼，逐鹿考場(chǎng)，舍我其誰(shuí)? 奮斗百日，以精神狀態(tài)迎接中考，把異的成績(jì)獻給廷中，廷中的明日會(huì )因我們的成功而壯美!
珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀……
謝謝大家!
中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿7
一檢已過(guò)，成功或失敗也都已成為不可改變的事實(shí)，但要同學(xué)們面對成績(jì)依舊心如止水是不現實(shí)的。所以我想說(shuō)的是，如果您考得不錯，那么好好小表?yè)P自己一下，祝賀自己在第一輪復習中有了一個(gè)好的開(kāi)始，然后打點(diǎn)行裝繼續快樂(lè )地上路；如果您不幸考砸了，您可以難過(guò)，但一定不要把這樣的情緒帶到明天——不要讓明天的杯子盛裝昨日的憂(yōu)傷。您也可能逃到校園的一隅悄然落淚，但記得在擦干眼淚的那一刻一定要把眼光投射到遠方，并且一定要微笑，因為希望一直在山的另一處等著(zhù)你呢，千萬(wàn)不要讓淚水模糊了你的視線(xiàn)。
有句話(huà)說(shuō)得好：所有的努力一定都有結果，但不是所有的努力一定都有好結果，不過(guò)可以肯定的是不努力一定沒(méi)有好結果，所以除了直面淋漓的現實(shí)我們別無(wú)選擇。當然，既然決定了付出，我們便會(huì )期待可以收獲成功；如果我們渴望和成功結緣，就必須擁有成功者的思維方式——像成功者一樣思考問(wèn)題：
首先，我們必須告訴自己，我們只是暫時(shí)的不成功，并不意味著(zhù)永遠的失��；
其次，我們只是暫時(shí)還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的辦法，并不意味著(zhù)永遠沒(méi)有解決問(wèn)題的可能；
第三，如果我們積極地尋求解決問(wèn)題的辦法，一定能重新點(diǎn)燃希望之火的；
第四，堅定地相信辦法總比困難多。
同時(shí)，我們還要像成功者一樣開(kāi)始行動(dòng)：
首先，建議你把試卷認真重新做一遍，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )發(fā)現真正把你難倒的問(wèn)題并不是太多，而有一部分問(wèn)題是在復習過(guò)程中被自己忽略掉的`，同時(shí)還有相當的一部分失誤是可以避免的，這樣的分析有助于重建你的信念系統；
其次，你要在最短的時(shí)間內采取最大量的行動(dòng)，進(jìn)行針對性的強化訓練和補足，以克服造成失誤的種種因素，不要讓問(wèn)題過(guò)夜——這就是成功者的行動(dòng)力；
第三，你需要在失敗中不斷總結出新的適合自己的學(xué)習方法，并制定一套嚴謹但可操作的學(xué)習計劃，這會(huì )讓你的努力更富有實(shí)效。
最后建議你一定要學(xué)會(huì )駕御幾匹快馬,讓這些快馬幫助走向成功：首先,你的父母是你的第一匹快馬，能夠得到父母的支持和愛(ài)是我們所有努力的動(dòng)力之源，尤其在你疲憊和受傷的時(shí)候；和你的老師做最好的朋友吧，所謂借力使力不費力，老師們是你可以駕御的第二匹成功快馬；當然不要忽略了和你在一個(gè)戰壕里的朋友，慎重選擇與你同行的朋友,他們將是陪你飛奔到終點(diǎn)的第三匹快馬；而觀(guān)念這第四匹快馬一旦成熟的時(shí)候，是任何軍隊也抵御不了的力量，所以不要逃避挫折和失敗，要相信這是通向成功的必由之路；此外無(wú)論何時(shí)何地一定要牢牢拽緊信心這匹快馬的韁繩；不過(guò)我想最難駕御的還是自己這匹烈馬吧。請記�。韩@得成功的騎師決不是最精明強悍的那一位，而是善于選擇并駕御最好馬匹的那位。
現在，你選擇好了嗎？衷心祝愿成功與你同行。
【中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿】相關(guān)文章：
中考前動(dòng)員會(huì )上講話(huà)07-05
初三學(xué)生中考考前動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)03-23
在中考考前動(dòng)員會(huì )上講話(huà)02-17
中考前動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)03-17
中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿05-19
中考動(dòng)員會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿03-24
中考動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿初三中考動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿12-12