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初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-17 09:10:53 文圣 發(fā)言稿 我要投稿

初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿(精選10篇)

  在當今社會(huì )生活中,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿(精選10篇)

  初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿 1

敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)得很快,半個(gè)學(xué)期很快結束了,我的成績(jì)在曲折的進(jìn)步中獲得了很大的提高,經(jīng)受住了小學(xué)到初中課程、環(huán)境變化的的初步考驗。今天我很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。

  上半學(xué)期,我在成績(jì)上取得了較大的進(jìn)步,但更多的是心態(tài)已調整好:只有付出踏實(shí)的努力,才會(huì )取得期望的進(jìn)步,要的是自信的努力,快樂(lè )的奮斗,和長(cháng)期堅持努力的結果,是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分數。平時(shí)我們要做到

 。1)課前認真預習的習慣;

 。2)上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做筆記的習慣,這一點(diǎn)尤為重要,沒(méi)有高效的課堂,那課后即使付出多倍的努力,還是難以彌補課堂的損失,沒(méi)有好的效果;

 。3)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣—尤其是早讀還是動(dòng)動(dòng)筆,邊讀邊記的`好;

 。4)勤思好問(wèn)的習慣;

 。5)獨立完成作業(yè)的習慣。對于老師布置的作業(yè)認真仔細的完成,保證作業(yè)的質(zhì)量是第一需要注意的,否則達不到鞏固知識的目的,甚至會(huì )有負面的影響。俗話(huà)說(shuō)“學(xué)習是一個(gè)枯燥乏味的過(guò)程,也是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程”,現在的進(jìn)步對自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。

  現在的進(jìn)步為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎,沒(méi)有堅固的地基,任何漂亮的外表都是虛幻的。重要的是學(xué)習的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習、喜歡學(xué)習,才能夠輕松地學(xué)好知識。鷹擊長(cháng)空,搏擊天地。人生之路有許多荊棘,進(jìn)步就代表自己能夠克服缺點(diǎn),取得成功。永不放棄,努力追逐成功的腳步。有句話(huà)說(shuō)“生活會(huì )成倍的償還昨日的勤勞,也會(huì )成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學(xué)習中難免會(huì )遇到許多的對手,我們應具有“不拋棄,不放棄”的信念。努力學(xué)習才能對得起自己、對得起父母,也對得起辛辛苦苦教育我們的老師們。同學(xué)們,當學(xué)習成為一種愛(ài)好、一種習慣、一種態(tài)度時(shí),我們就能享受學(xué)習的快樂(lè )、趣味和幸福。當生活不斷充實(shí)、問(wèn)題不斷解決、思想不斷豐富時(shí),我們就會(huì )真正體會(huì )到學(xué)習的成就感和富有感。學(xué)會(huì )享受學(xué)習的樂(lè )趣吧,讓學(xué)習點(diǎn)綴生活,讓學(xué)習成為一種享受。

  最后,我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上,有所進(jìn)步,有所飛躍,愿我們在學(xué)?鞓(lè )的學(xué)習,一步步走向成功的殿堂!

  我的演講結束,謝謝大家!

  初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!此時(shí)此刻我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中,我在年級進(jìn)步35名,我能取得如此大的進(jìn)步,首先要感謝各科老師的辛勤教導!當然也離不開(kāi)自己的刻苦努力。

  “一滴水只有融入大海才永遠不會(huì )干涸”,我也是這種情況,有班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍,我才會(huì )有所進(jìn)步。成為全校進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì ):

  1、 劃分學(xué)習目標,分步實(shí)現。人有目標,才有前進(jìn)的動(dòng)力。在期中考試中能夠有較大的進(jìn)步是近階段我的最大目標,只有不斷地超越自我,我的明天才會(huì )更美好。把這個(gè)大目標轉化成一個(gè)個(gè)小目標,然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩中有近,分步實(shí)現,就會(huì )消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水道渠成。

  2、 注重學(xué)習方法,有學(xué)習目標,再加上好的`方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐。上課認真聽(tīng)講,這是一個(gè)重要的環(huán)節,我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程,有些聽(tīng)不懂的地方,一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題,這樣我的思維緊跟課堂設置,精力集中,一堂課下來(lái),有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法,那就是“問(wèn)”,只有多問(wèn)才能有提高,同時(shí)也活躍學(xué)習氣氛。

  3、 注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后,才會(huì )牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題,根本沒(méi)有意義,這也是這次一些同學(xué)退步的原因,而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由,考試中并不是大部分都是難題,相反大多數題,都是平時(shí)老師反復強調的知識,因此作業(yè)必做,基礎才得以鞏固,才達到熟能生巧的境界。

  4、 知識重在積累。有難題不會(huì )有情可原,但基礎和講過(guò)的題必須會(huì ),心中裝的題型多,也就容易作到舉一反三,這對學(xué)習很重要。只有真正弄懂錯在哪,才有進(jìn)步。

  5、 科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的,但若注意提高學(xué)習效率,就相當于延長(cháng)時(shí)間。特別是周末,我也不放松,總是限定時(shí)間,集中精力完成,再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識,中午哪怕只有一刻鐘,我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),再完成作業(yè)。

  同時(shí)我也想對那些在這次考試中,沒(méi)有考出自己理想的成績(jì)的同學(xué)說(shuō),在失敗面前,不要消沉,不要灰心,不要氣餒,不要萎靡不振喪失信心而放棄努力,甚至于自暴自棄,這樣的做法是完全不對的,因為每個(gè)人在學(xué)習中,在生活上不可能事事順心,一帆風(fēng)順,雄鷹翱翔天空難免傷折飛翼,駿馬奔馳大地難免失蹄折骨,不管遇到什么困難,不管經(jīng)歷多少失敗,勇敢者要努力地去戰勝困難,不經(jīng)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹。你們應該認真地面對考卷總結、反思、尋找差距,及時(shí)地調整自己的學(xué)習方法,制定后半學(xué)期的學(xué)習計劃,對前面沒(méi)有掌握好的知識及時(shí)地查漏補缺,迎頭趕上,使自己的學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)新臺階,我相信,只要你真心地付出,拋辛勤的汗水,不懈地努力,一定會(huì )換來(lái)豐碩的成果!

  成績(jì)已屬于昨天,我會(huì )放眼明天,以積極向上的心態(tài) ,認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué),不要氣餒繼續努力,相信功夫不負有心人, 同學(xué)們,加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽(yáng)一樣一定會(huì )陽(yáng)光燦爛。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  謝謝大家!

  初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是九年級152班xxx。期中考試已結束,相信今天的大家,相對是少了一份壓力,多了一份輕松。對一部分同學(xué)來(lái)說(shuō),達成了自己心中以及父母、老師心中的目標,是愉悅的、欣喜的;而對有些同學(xué)來(lái)說(shuō),難免會(huì )有些失落,因為成績(jì)不如人意。但這卻不能怨天尤人,因為最后的結果,都是自己以往努力的映照,一切取決于你自己。

  初三的我們,將面臨著(zhù)人生一次很大的挑戰,如果稍有不注意,將會(huì )造成很大的遺憾,但是命運是屬于自己的,它掌握在自己的手中,我們只要努力拼搏,相信光輝的一頁(yè)將被我們翻啟,“一份耕耘,一份收獲”,這雖然是句老話(huà),但也很確切。人們所說(shuō)的機遇它不會(huì )白白降臨你身邊的。我們的努力才能換到真正的成果。初三只有那么幾個(gè)月短短的時(shí)間,現在的一分一秒都將是中考的軌跡,它會(huì )繞著(zhù)一定的方向形成一定的圖形。為了讓這圖形更完美更清楚的展現在父母、老師的眼前,我們從此時(shí)努力戰勝所有困難。的確,優(yōu)秀的成績(jì),給予每一個(gè)人的機會(huì )是均等的。路在自己腳下,看你如何走。同在一所學(xué)校,同一個(gè)老師,同念一樣的課本,為什么有的人名列前茅、金榜題名,而有的人卻逐節敗退、名落孫山呢?除了每個(gè)人的素質(zhì)、基礎等方面有差異外,還有兩個(gè)重要因素,那就是學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。態(tài)度決定一切,我們要有積極向上、遠大的理想,勇于克服各種困難,有面對現實(shí)和適應環(huán)境的能力。要有一萬(wàn)個(gè)成功的信念,沒(méi)有比人更高的高,沒(méi)有比腿更長(cháng)的路。高尚的追求,使生命變得壯麗,使精神變得富有;庸俗的追求,使生命變得昏暗,使青春變得腐朽。高尚還是庸俗,由目標區分,成功還是失敗因目標不同。而沒(méi)有目標,再辛勤的勞作也只能是徒勞,目標就是信念,是一種強大的、內在的精神寄托,是托起人生大廈的支柱,信念是成功事業(yè)的臺階,是人生的精華,幸福的源泉;信念的力量在于即使身處逆境,也能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。海爾總裁張瑞民說(shuō):“什么是不簡(jiǎn)單,把每一件簡(jiǎn)單的事作好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡,把每一件平凡的.事作好就不平凡!绷晳T是人生基礎,而基礎水平取決于人的發(fā)展水平,簡(jiǎn)單的招式練到極致,就是絕招。我們要善于排除干擾,既要排除來(lái)自外界的各種誘惑,也要排除自己內心的厭學(xué)情緒。成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮,失敗是缺點(diǎn)的積累,要想比別人更優(yōu)秀,就要在每件小事上下功夫。人生最大的快樂(lè ),就是品嘗到奮斗的苦澀和接踵而至的成功的甘甜。對自己苛刻一點(diǎn),不要吝惜青春。青少年就要展現青少年的朝氣和魅力,我們要時(shí)刻堅信:汗水凝結的的晶體,總會(huì )折射出最燦爛的光芒。

  同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排,生活不需要旁觀(guān)者。我們要用僅剩的時(shí)間,丈量自己的腳步,用每一秒的記錄回報我們的父母與老師。昨日的誓言,今天的行動(dòng),明日的支持。我們堅信:雖然我們不能決定自己的出身,但我們可以心改變自己的命運!我們正值青春年華,風(fēng)華正茂。我們要敢于“指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯!”從今天起,我們要集中精力,以百倍的信心,積極聽(tīng)課,主動(dòng)學(xué)習,形成一種你追我趕的學(xué)習局面,用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。為自己的人生抹上最濃的一筆。

  初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿 4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx同學(xué),今天,我能站在這里發(fā)言離不開(kāi)老師的教育和全班同學(xué)的幫助。

  面對考試成績(jì),總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。

  對于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,俗話(huà)說(shuō);塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說(shuō)得那樣:“永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力!

  期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。

  我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好,我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn):

  1.學(xué)習要有計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習不斷進(jìn)步。

  2.全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體,如果沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。

  3.學(xué)習要專(zhuān)心致志,全身心投入。這包括兩個(gè)方面:一個(gè)是上課時(shí)一定要全身心地投入到與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)中去,切忌開(kāi)小差。因為一不留神,就很可能漏掉老師講的很重要的知識點(diǎn);老師在課堂上所講的'內容,爭取在課堂上消化掉。另一方面就是在做作業(yè)的時(shí)候,也要集中注意力,爭取在盡可能短的時(shí)間內,把作業(yè)做完、做正確,提高單位時(shí)間的利用率,養成了高效率的習慣,對自己考試取得優(yōu)異的成績(jì)會(huì )有巨大的幫助。

  4.在保持獨立思考的同時(shí),要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。 最后,把握自己的人生吧!未來(lái)的命運還有你的一片天地,期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們一起攜起手來(lái),共同努力吧!

  謝謝大家,我的講話(huà)完了!

  初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿 5

尊敬的各位家長(cháng)、老師:

  大家下午好!

  在這次期中考試中,我取得了較為理想的成績(jì),今天有幸站在這個(gè)發(fā)言席上,首先要感謝班級給了我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì ),感謝老師們對我的教誨,以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,感謝家人為我的快樂(lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境,更要感謝各位家長(cháng)培養出的一位位優(yōu)秀的孩子,他們是我在學(xué)習上的對手,因為他們的存在,讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳的`狀態(tài)。其實(shí)對我來(lái)說(shuō),學(xué)習是一種有趣的游戲,學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。我覺(jué)得要想把學(xué)習搞好,必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手:

  第一要自信。愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣!弊孕攀俏覀冞M(jìn)步的基礎,是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒(méi)有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

  第二要刻苦。俗話(huà)說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?追求目標是辛苦的,學(xué)習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的,那么為什么不去努力,而去浪費自己的時(shí)間,這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦,創(chuàng )造考試的成功。

  第三要勤奮。人們往往吃一點(diǎn)苦,并不難做到,難的是能夠持之以恒。

  大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō):同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,把手往前擺動(dòng)300下,然后再往后擺動(dòng)300下,看看誰(shuí)能每天堅持。過(guò)了幾天,蘇格拉底上課時(shí),他請堅持下來(lái)的同學(xué)舉手,結果,90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月,他又要求堅持下來(lái)的同學(xué)舉手,只有70%多的人舉手。過(guò)了一年,他又同樣要求,結果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。在我們的學(xué)習上也是這樣,面對困難,只要堅持不懈持之以恒,成功就在我們眼前。在遇到學(xué)習上的“攔路虎”時(shí),我們要從不選擇放棄,而是迎難而上,盡自己最大的努力去攻。

  第四要講方法。朱熹曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。課堂上集中注意力,有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí),往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾,這往往關(guān)系到這節課的重點(diǎn)部分,同時(shí)在上課時(shí)還要注意老師反復強調的部分,積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉,把有限的時(shí)間用在刀刃上,務(wù)必做到有投入就有產(chǎn)出。

  第五要養成良好的習慣。有些同學(xué)浮在表面,學(xué)習不能深入;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)腦。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,不愿獨立思考。這都是不良習慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。要昂首做人,低頭做事,埋頭讀書(shū),抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全同學(xué)們富有魅力的人格,并將影響終生。

  最后,我真誠地祝愿我們項城二中的莘莘學(xué)子在全體教師和各位家長(cháng)的努力下,不斷創(chuàng )造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

  我的發(fā)言到此結束!謝謝大家!

  初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿 6

尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家,下午好!我是八年級二班的李xx,今天我很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我的教誨和鼓勵,讓我對生活對學(xué)習充滿(mǎn)希望;感謝爸爸媽媽?zhuān)瑸槲业目鞓?lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境;更感謝我的對手們,讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳的學(xué)習狀態(tài),讓我的學(xué)習充滿(mǎn)了挑戰和趣味。我在學(xué)習中有了自己的一點(diǎn)感受,說(shuō)出來(lái)和大家共享。

  第一學(xué)習要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎,是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍,只是努力不夠。別人能做到的,我們沒(méi)有理由做不到,第二學(xué)習要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習上要有追求。

  第三學(xué)習要刻苦。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的困難。

  第四學(xué)習要講方法。清晨讀書(shū)背誦;課堂上集中精力,認真聽(tīng)講,積極思考;按時(shí)完成作業(yè),把有限的時(shí)間用在刀刃上。

  第五學(xué)習要養成好習慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書(shū),主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格,將會(huì )影響我們的一生。第六學(xué)習要團結互助!耙换í毞挪皇谴,百花爭春春滿(mǎn)園”,學(xué)習

  過(guò)程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團結和友愛(ài)擴大我們的.戰果,讓我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過(guò)本次期中考試總結大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在下次期末考試中再創(chuàng )佳績(jì)。

  最后,我真誠的祝愿我們杜堂中學(xué)在我們學(xué)校領(lǐng)導的指引下,老師和同學(xué)們的共同努力下,一定會(huì )創(chuàng )造出新的輝煌!

  我的演講結束,謝謝大家!

  初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿 7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好,我是吳xx。很榮幸我能代表七年三班的全體同學(xué)在這里發(fā)言。

  人生是一場(chǎng)奇妙的旅行,青春是一首不老歌。雖然我們無(wú)法坐上神舟十號,但是我們還是可以在端午節的時(shí)候吃上一口豆沙粽子,雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí),但是今天我們還能相聚在這里,擁抱我們最閃亮的青春。

  繁忙的期中考試結束了,也預示著(zhù)我們付出辛勞的半個(gè)學(xué)期結束了,我們再次感謝各位老師對我們辛勤的指導及幫助。上半個(gè)學(xué)期要感謝的人很多。首先要感謝于主任,他雖然工作很忙,但還經(jīng)常深入我班,了解我班情況和個(gè)別同學(xué)談心,幫助他們提高學(xué)習狀態(tài)。感謝我們年級主任王老師,她工作認真,一絲不茍,對我們的要求也很?chē)栏。感謝我們的班主任谷老師,給我們嚴父慈母般的感受,我們都很愛(ài)她。感謝我們的數學(xué)老師劉老師,她對我們的學(xué)習認真負責。感謝歷史老師高老師,她向我們生動(dòng)有趣的傳授知識。感謝我們的.政治老師楊老師,他教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨碌牡览。我們還要感謝地理老師董老師、音樂(lè )老師閻老師、體育老師趙老師、美術(shù)老師廖老師,還有生活老師劉老師。謝謝你們對我們教導與關(guān)愛(ài)。

  成績(jì)已成過(guò)去,未來(lái)的征程還很遙遠。我們七年級三班會(huì )堅定不移地以三好的標準來(lái)嚴格要求自己,在行為上我們要做到語(yǔ)言文明、謙恭禮讓。在學(xué)習上,我們要做到自主學(xué)習的好習慣。在生活上,我們要聽(tīng)從老師的安排。努力的提高自己來(lái)回報我們的老師。我們有信心,我們一定能做到。加油!

  初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿 8

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué):

  大家好!

  我叫吳xx,是初二一班的學(xué)生。在本次期中考試中我有幸進(jìn)步了127名。很高興有機會(huì )跟大家談一下我的一點(diǎn)體會(huì )。

  我發(fā)言的題目是——改變自己,創(chuàng )造嶄新的自我。

  在我心中,理想與現實(shí)的矛盾總是困擾著(zhù)我,誰(shuí)都向往著(zhù)美好的未來(lái),然而現實(shí)卻往往令我失望。

  在文學(xué)作品中,一個(gè)孤傲的詩(shī)人總會(huì )被標榜得十分偉大,他蔑視一切,唯一崇尚的就是種種空想的完美。我也曾經(jīng)輕視老師,輕視同學(xué),輕視成績(jì)。但回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現,現實(shí)生活中的我幾乎是一個(gè)叛逆的精靈,是集體中的另類(lèi)。

  問(wèn)題不是不能改變現狀,而是我們是否發(fā)自?xún)刃牡厝L試。我曾應李主任的要求,主動(dòng)地去問(wèn)所有的課任教師同樣的一個(gè)問(wèn)題:“我到底有什么毛病,我的問(wèn)題出在哪里?”通過(guò)這種方式,我得到的答案出奇的一致:我學(xué)習太浮躁,太過(guò)情緒化,極易被外界所干擾。

  冷靜思考,我發(fā)現這些問(wèn)題的確是我自身的頑癥,遺憾的是我平常卻絲毫沒(méi)有注意。這是為什么呢?關(guān)鍵在于我太愛(ài)空想,對自己缺乏客觀(guān)的認識,F實(shí)生活中,我經(jīng)常使性子,聽(tīng)不進(jìn)不同的意見(jiàn),我行我素,結果成績(jì)一再下滑。全體老師給我的評價(jià),令我醍醐灌頂,茅塞頓開(kāi)。我努力嘗試著(zhù)去改變自己的'錯誤認識和不良習慣,于是有了今天的一點(diǎn)進(jìn)步。

  事實(shí)再次告訴我,理想與現實(shí)之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝,只不過(guò)是需要我們跨越的勇氣和決心并為之努力的行動(dòng)。

  初二同學(xué)們,暫時(shí)的挫折失敗,不可怕。論成敗,人生豪邁,大不了從頭再來(lái)。只要我們從現在開(kāi)始端正心態(tài),真抓實(shí)干,不斷爭取更大的奮飛,定會(huì )夢(mèng)想成真。

  謝謝大家!

  初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是于xx。期中考試考完了,作為地理、生物的全級第一,歷史的全級第三,我要對這三科作一個(gè)總結。

  首先是歷史,學(xué)習歷史,我認為:

  第一要勤背,不能有絲毫偷懶。我會(huì )花很多時(shí)間來(lái)背歷史,但注意要背懂,不能囫圇吞棗。絕對不能死記硬背,我總選擇理解性記憶,因為這樣會(huì )記的更牢固。

  第二,上課認真聽(tīng)講,善于提出問(wèn)題,勤于思考,這樣才會(huì )對歷史產(chǎn)生興趣,才能學(xué)好歷史。

  第三,也是最有效的方法。我在復習時(shí),通常會(huì )按年代順序把課本上所有的知識點(diǎn)歸類(lèi)整理。這樣可以記得牢,學(xué)起來(lái)事半功倍。例如這次考試有一道題是問(wèn)1894年發(fā)生了那些大事,如果采用了這種方法,就可以很快地得出答案,而不用把每一單元凌亂的知識點(diǎn)一個(gè)個(gè)對號入座了。

  其次是地理,我認為學(xué)地理:

  第一,要上課集中精力聽(tīng)講,這是至關(guān)重要的,而聽(tīng),不能聽(tīng)了也聽(tīng)不懂,要跟上老師的思路去思考,去延伸,這才是真正的聽(tīng)講。

  第二,課后我會(huì )把課上的`內容大致再瀏覽一遍,這樣會(huì )記得更牢。

  第三,要學(xué)會(huì )看圖,我們不可能吧每一個(gè)地區的地理位置、人文特征等都記熟,但是我們可以通過(guò)分析、理解題中的材料圖來(lái)得出答案,所以學(xué)會(huì )看圖是很重要的。答地理題時(shí)要把課本上的知識活學(xué)活用,這樣才能答好。例如地理有一道題要求分析黃河上、中、下游的水文特征。若不能利用好材料中的黃河分布圖與含沙量數據表中的數據,就很難答出這道題。

  最后是生物。

  第一,最好的學(xué)習方法不是把課本中的知識背了一遍又一遍,我覺(jué)得這樣是不會(huì )有什么成果的,我會(huì )把課本上的圖都記熟,把每一部分的作用結構記住,靈活應變。

  第二,我還會(huì )啊課本上那些繁瑣枯燥的文字知識用畫(huà)圖的形式表現出來(lái)。這樣可以幫助我理解、記憶,學(xué)習可以做到事半功倍。期中考試有一道生物題是選出正確的表示肺吸氣的模擬裝置圖。如果不能把課本上的圖記熟,把膈肌以及肺的運動(dòng)與呼吸結合起來(lái),就很難答出這道題。

  我的總結結束,謝謝大家!

  初中生期中考試學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿 10

同學(xué)們:

  今天,要和大家談一談“考試后的反思”。

  緊張的期中考試已經(jīng)結束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。是啊,在我們學(xué)生時(shí)代,考試成績(jì)是非常重要的,但是,孩子們,你們有沒(méi)有想過(guò),分數的背后,還隱藏著(zhù)許多的內容呢一次考試,可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果,能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng),才會(huì )是牢不可破的,也才能保證我們取得優(yōu)異的`學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢

  首先,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯:第一, “態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過(guò)多,這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時(shí)訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都與學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō),“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想”。第二,“細節決定成敗”,如果考試中你總是審題時(shí)看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等,顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強的意志力、踏實(shí)嚴謹的學(xué)習習慣。

  另外,不管這次考試滿(mǎn)意與否,我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去,從而保持優(yōu)異的成績(jì);即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習終究進(jìn)步不了。學(xué)習猶如長(cháng)跑,誰(shuí)懈怠了,誰(shuí)就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持,誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同學(xué)們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣,做好每一個(gè)細節,相信你不久就會(huì )重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會(huì ),分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開(kāi)放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。

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