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九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文（精選28篇）
在生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 1
各位初三家長(cháng)：
大家下午好！
感謝大家百忙中能參加今天的家長(cháng)會(huì )，這是初三第一次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)今天的家長(cháng)會(huì )，我們家長(cháng)要完成一個(gè)角色轉變，畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)，畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)所在，剛才大家聽(tīng)了我們年級姜主任對于初三情況的介紹，幾個(gè)家長(cháng)做了表態(tài)發(fā)言，也給我們提出了很好的意見(jiàn)和建議，謝謝你們對我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信心更有動(dòng)力去創(chuàng )造新的成績(jì)。借此機會(huì )我講幾點(diǎn)，歸納起來(lái)一個(gè)關(guān)鍵詞是“很重要”。
一是有一個(gè)目標很重要。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，在20xx年中考升學(xué)錄取中，中考再創(chuàng )佳績(jì)，我校有63人被三星級以上高中錄取，36人錄取四星級高中，江都中學(xué)以上錄取11人，其中統招錄�。ǚ侵笜松�2人，胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚州中學(xué)創(chuàng )新人才實(shí)驗班，實(shí)現了揚州中學(xué)零的突破，創(chuàng )造了武堅中學(xué)新的歷史。胡愛(ài)鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實(shí)驗班。另有9人錄取江都中學(xué)指標生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴重，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重的情況下取得的可喜的成績(jì)，實(shí)屬不易。新學(xué)年我們預期的主要目標是20xx年中考有新突破，普高錄取率60%以上，四星級以上達30%，江中統招5人，四星級熱點(diǎn)高中完成計劃指標數，預計江中指標生以上錄取15人，中考質(zhì)量分（總均分）進(jìn)入全區前10。各班都要制定目標，在老師和家長(cháng)指導下每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)適合自己的中考目標，有目標才有動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì )飛翔。
二是學(xué)校和老師很重要。請相信學(xué)校會(huì )把初三教育教學(xué)工作抓好抓實(shí)抓出質(zhì)量，強化穩定，因為師資力量原因，初一開(kāi)三個(gè)班，初二并成三個(gè)班，初三還沒(méi)有初二學(xué)生多，但保留四個(gè)班，雖然一個(gè)班30人左右，小班化。強化師資力量，20個(gè)畢業(yè)班老師，其中10個(gè)教師是剛從今年畢業(yè)班留教的，全體初三老師沒(méi)有一個(gè)是新手，沒(méi)有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，請相信他們的工作和能力。強化教學(xué)管理，無(wú)論是課堂還是輔導，學(xué)校都有具體安排和明確要求，實(shí)行跟班制，從晨讀到晚自習，從課堂到午間學(xué)習管理，學(xué)校都有教師跟班輔導。抓好質(zhì)量監控質(zhì)量分析，定期舉行質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生座談會(huì )和表彰會(huì )。家長(cháng)們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，增強互動(dòng)，把握好學(xué)生的學(xué)習生活和心理變化，提高教學(xué)和管理效益。
三是學(xué)生很重要。畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負擔會(huì )更重，學(xué)習時(shí)間會(huì )更長(cháng)，作業(yè)會(huì )更多，學(xué)習壓力也會(huì )更大，但這一年又是至關(guān)重要的一年，充分樹(shù)立學(xué)生的自信和增強克服困難的勇氣，很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生，成為他們迎接挑戰戰勝困難護航初三的堅強后盾。我們絕不會(huì )放棄一個(gè)學(xué)生，能夠讓他們都成功，或成人，或順利畢業(yè)，或升入理想的職校，或升入三星四星高中直至重點(diǎn)高中省揚中。請相信學(xué)生的潛力，關(guān)鍵是要調動(dòng)起他們的熱情，要多多的關(guān)心他們的學(xué)習生活，從一日三餐節到節假日生活，做到張弛有度，學(xué)習專(zhuān)注，不分心，學(xué)習精力充沛。學(xué)校會(huì )采取分層教學(xué)，因材施教，有的放矢，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心，我們會(huì )時(shí)時(shí)處處把他們放在最重要的'位置，希望他們都能學(xué)有所成。
四是家長(cháng)很重要。老師教，學(xué)生學(xué)，還要家長(cháng)幫，三位一體。成功是需要付出的，學(xué)生要付出，教師要付出，家長(cháng)也要付出。做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)，做一個(gè)好家長(cháng)。一是與學(xué)校保持密切聯(lián)系，積極參加學(xué)校家長(cháng)觀(guān)察員活動(dòng)，安排好自己的工作和生活，為初三建言獻策，多提寶貴意見(jiàn)。二是家有考生，不遠行。成功也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說(shuō)的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉，即使在外地工作，也要多抽時(shí)間回來(lái)，多通通電話(huà)，多關(guān)心孩子的學(xué)習生活，多多給予他們精神的鼓勵。三是承擔監護責任，晚自習的安全護送，節假日星期天的學(xué)習監管，都無(wú)人代替。不上晚自習孩子家長(cháng)要督促他們完成家庭作業(yè)，管好他們的生活行動(dòng)。要加入班級家校微信群，注意并做好學(xué)習任務(wù)督促檢查責任。當然更要關(guān)注孩子的心理成長(cháng)，心理變化，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)梳理，特別是情緒波動(dòng)大，早戀，沉溺游戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個(gè)和諧安靜的家庭學(xué)習生活環(huán)境，也要控制自己的一些個(gè)人愛(ài)好，多多在家陪陪孩子。
各位家長(cháng)，初三這艘航船已經(jīng)起航，就讓我們共同承擔起護航的責任，向著(zhù)心中的目標，向著(zhù)2017年中考，乘風(fēng)破浪，一路向前，一定會(huì )到達勝利彼岸。
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 2
尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們：
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)幾句心里話(huà)。
現在我們已是初三年級的學(xué)生了。初三!它是我們人生的一次關(guān)鍵的戰役。它需要我們“志存高遠、腳踏實(shí)地”，需要我們塑造更良好的學(xué)習生活習慣，學(xué)會(huì )自我監控，對生活作周密的安排，善于擠時(shí)間。樹(shù)立一種勤奮、求真的學(xué)風(fēng)，凡事求“認真”，勤學(xué)善問(wèn)。學(xué)習上講究科學(xué)的方法。為此，我們會(huì )堅持不懈地努力，為夢(mèng)想，為目標，去付出，去堅持，用最勤懇的姿態(tài)，最執著(zhù)的努力書(shū)寫(xiě)我們初三階段最精彩的每一天!各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況;
2、督促我們形成良好的學(xué)習生活習慣，教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度;
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講;
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè);
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運的'是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任高老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風(fēng)、無(wú)私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會(huì )貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任高老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會(huì )猶豫，也不會(huì )去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當拿云”之斗志繼續耕耘不輟。我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會(huì )在后階段的學(xué)習生活中努力學(xué)習，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)!奮斗前進(jìn)，金榜題名!
謝謝大家!
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 3
各位家長(cháng)：
大家好！
首先我代表學(xué)校全體教職工對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì )議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的就是為了總結近一學(xué)期的工作，加強老師和家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過(guò)這次會(huì )議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(cháng)的信心，向著(zhù)中考的目標更好地邁進(jìn)！一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)校升入理想學(xué)校，走得更遠，走的更好！
在今天的會(huì )議上，我主要想講三個(gè)問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標
初三今年面臨的形勢是競爭激烈，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，壓力巨大�，F階段學(xué)校初三年級共有7個(gè)班，在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué)，這樣更有利于學(xué)生的針對性教學(xué)和特長(cháng)發(fā)揮。在今年的中考成績(jì)中，我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點(diǎn)幾分，成績(jì)的取得離不開(kāi)全校師生的共同努力，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成績(jì)。學(xué)校在管理中，實(shí)行民主管理，在決策中充分聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)公開(kāi)信、短信、電話(huà)、校訊通、家訪(fǎng)、家長(cháng)到校訪(fǎng)談等形式進(jìn)行聯(lián)系、溝通。
競爭激烈：大家知道，我們縣每年初三考生有七八千人，升學(xué)壓力巨大，初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，既要對初中三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，迎接中考，又要對高中學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。中考學(xué)科達七門(mén)之多，任務(wù)之重可想而知。初三學(xué)生隨著(zhù)學(xué)習壓力的增大，容易出現自信心不足，對自己的前途堪憂(yōu)，對父母說(shuō)教反感，心情煩躁壓抑等各種現象。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)生的個(gè)體成績(jì)會(huì )產(chǎn)生明顯差異，學(xué)生都會(huì )有各自的目標，有沖刺重點(diǎn)高中的孩子，也有為了上職業(yè)高中而努力的學(xué)生，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成。而由于面臨升學(xué)壓力，親戚朋友家人的眼光，會(huì )讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春躁動(dòng)表現的比較明顯。這個(gè)時(shí)候就需要家長(cháng)們有一個(gè)好的引導和心理溝通，合理應對好孩子的心情波動(dòng)，多進(jìn)行交談、溝通、交流，幫助孩子很好的面對中考。
從今天開(kāi)始算，離調研測試只有5個(gè)月，中考只有6個(gè)月時(shí)間，扣除寒假、休息日，我們實(shí)際只有3個(gè)月的時(shí)間，這一百多天一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己手里，不輸給別人。
在根據目前的形勢和學(xué)生實(shí)際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上榮昌中學(xué)人數在30人以上，初三將決定著(zhù)每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運，特別是像榮昌中學(xué)這樣的學(xué)校，家長(cháng)期望值高，社會(huì )關(guān)注度大，所以只許成功，不能失敗。
第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校將采取的措施
1、配齊配強三年級教師隊伍，尤其是我們的班主任都是有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他們愛(ài)生敬業(yè)、教學(xué)工作、班主任工作都有著(zhù)十分豐富的經(jīng)驗。
2、千方百計調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，加強個(gè)別輔導。我們要求班主任及時(shí)了解班級和學(xué)生學(xué)習情況，要求課任教師下晚自習后留在班級輔導學(xué)生，但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有行動(dòng)，積極性不高，主動(dòng)性不強，一些不良習慣依然存在。在這里也希望各位家長(cháng)積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調整好學(xué)習狀態(tài)！
3、加強了對學(xué)生的學(xué)習管理
本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括早晚自習，要給學(xué)生布置自習任務(wù)，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時(shí)，確定了中考目標，與老師簽訂了目標責任書(shū)，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。
4、加強測試和訓練
本期教學(xué)工作除抓好常規教學(xué)外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據學(xué)科不同特點(diǎn)有章節測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過(guò)多次考試訓練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績(jì)的目的。
第三個(gè)問(wèn)題：對家長(cháng)提幾點(diǎn)建議
1、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習基礎不同，學(xué)習能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長(cháng)不要過(guò)度關(guān)注考試分數，不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”、“一定要上榮中、安中等等”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的特點(diǎn)。家長(cháng)抽出時(shí)間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜分析，準確給孩子定位，并對下一步的`人生目標有個(gè)清醒的認識。
孩子的知識水平和能力基本上已成定局，因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”
2、到了初三，孩子的學(xué)習任務(wù)重、壓力大，情緒也常常有所波動(dòng)。作為家長(cháng)，一定要學(xué)會(huì )和孩子溝通，了解孩子的內心世界。這一年是孩子和家長(cháng)最容易產(chǎn)生矛盾的時(shí)期，處理不當，很容易影響孩子的學(xué)習。很多家長(cháng)想讓子女上高中，可子女的.目標是去學(xué)習技術(shù)，讀職高。在緊張的初三生活中，家長(cháng)和孩子都容易急躁，家長(cháng)要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問(wèn)題。孩子可能會(huì )緊張焦慮，或因一次考試成績(jì)不理想喪失信心，家長(cháng)需適時(shí)給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時(shí)，家長(cháng)的態(tài)度要溫和真誠，千萬(wàn)不要居高臨下，用責備、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話(huà)，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問(wèn)題，又加深了彼此的隔閡。不是孩子提出不讀了，家長(cháng)一句話(huà)隨便你，讀不讀家長(cháng)不管不問(wèn)，后頭就帶出去打工了。
3、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡中考一共七門(mén)學(xué)科，錄取是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jì)都提高，總分才有較大幅度的提高。
4、多到學(xué)校轉轉，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報子女的家庭表現；及時(shí)了解子女在校的表現和學(xué)習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學(xué)習；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度，排除各種不良影響對孩子學(xué)習的干擾，我們深知一個(gè)孩子對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一，但對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百。
5、家長(cháng)要正確對待讀書(shū)問(wèn)題，樹(shù)立繼續讀書(shū)的觀(guān)點(diǎn)、思想；堅持讀下去的想法，舉實(shí)例：開(kāi)證明、當兵、開(kāi)出租、學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)。
各位家長(cháng)，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊，有刻苦學(xué)習的優(yōu)秀學(xué)生，有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長(cháng)的支持，我們的目標一定能實(shí)現！
最后我代表河包中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂(lè )，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)朋友們:
大家下午好!
我代表九年級全體老師，感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的尖子生家長(cháng)會(huì )。
首先請為您有這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學(xué)校、為社會(huì )培養了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲，也是我校的驕傲。
畢業(yè)班對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。面對明年6月份的中考，學(xué)生們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長(cháng)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，取得更為優(yōu)秀的成績(jì)。下面我就學(xué)校和家長(cháng)如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個(gè)人的看法。
一、備戰中考，學(xué)習質(zhì)量出現弊端
1、面對考試心浮氣躁。通過(guò)這學(xué)期的幾次考試，我們發(fā)現，部分學(xué)生的考試成績(jì)波動(dòng)較大。這主要歸因與學(xué)生學(xué)習和考試的心態(tài)不穩定，面對即將到來(lái)的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學(xué)生急于求成，不能夠實(shí)打實(shí)地抓好基礎，全憑著(zhù)做題來(lái)提高成績(jì)，這一點(diǎn)是需要修正的。
2、上課注意力分散。部分學(xué)生上課注意力分散，不能跟著(zhù)老師的講課思路走，課堂效率低。這些學(xué)生可能學(xué)習時(shí)間很長(cháng)，但是學(xué)習效果不佳，原因就在于課堂效率不高。我們現在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式，創(chuàng )造高效課堂，而部分學(xué)生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認為自己再怎么努力也不會(huì )有多少突破，或者認為自己學(xué)習的知識點(diǎn)已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思，甚至不聽(tīng)老師講課，這些都是不可取的。因為越是最后，教師的.講授就越是大綱性、總結性，比自己學(xué)習更為系統，更為完整。
3、學(xué)習習慣不好。由于前一段時(shí)間復習任務(wù)重，部分學(xué)生養成了開(kāi)夜車(chē)的習慣。這種學(xué)習習慣一方面會(huì )使得學(xué)生第二天的聽(tīng)課效果較差，甚至課堂上會(huì )打瞌睡;另一方面，學(xué)生的生物鐘會(huì )失調，甚至生物鐘整個(gè)顛倒，晚上學(xué)習精力十足、思維敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時(shí)間還不適當調整的話(huà)，到中考時(shí)就會(huì )出現精神興奮狀態(tài)與考試時(shí)間不同步的現象，將會(huì )嚴重影響學(xué)生考試成績(jì)�？傊�，現在中考在即，學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和作息習慣。
二、排查督導，學(xué)校工作細致入微
學(xué)校的工作措施：一是領(lǐng)導重視，二是配強教師，三是營(yíng)造氛圍，四是研究教學(xué)，五是強化管理。
1、針對學(xué)生在心理上出現的一些問(wèn)題，我們會(huì )在接下來(lái)的時(shí)段里請學(xué)校的心理老師做團體輔導或心理講座或個(gè)別輔導。我們學(xué)校有專(zhuān)職的心理老師作為后備力量來(lái)為我們的學(xué)生學(xué)習、生活服務(wù)，以期學(xué)生在接下來(lái)的日子里能快快樂(lè )樂(lè )地迎接中考。
2、針對部分學(xué)生飲食不規律或飲食不健康等問(wèn)題，我們會(huì )間隔性地給各位班主任開(kāi)會(huì )，及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)、健康地飲食。我們也會(huì )配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習慣，使學(xué)生能以一個(gè)健康的身體、良好的精神迎接考試。
3、學(xué)校、班級會(huì )營(yíng)造一個(gè)舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過(guò)分偏激的語(yǔ)言、過(guò)于觸目驚心的標語(yǔ)式文字，而是通過(guò)簡(jiǎn)潔、愉悅的復習方式充斥整個(gè)復習應試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調整心態(tài)，滿(mǎn)懷信心迎接考試。
4、適當開(kāi)展一些體育活動(dòng)，給學(xué)生減壓�，F在我們每隔一段時(shí)間組織一次體育活動(dòng)，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予調節，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰中考，取得好的成績(jì)，實(shí)現夢(mèng)想。
三、節奏緊張，生活狀況差強人意
1、情緒波動(dòng)較大。情緒層面：主要表現在考前復習階段，緊張、不安、浮躁、有壓力感;異常興奮或過(guò)度抑郁;悲觀(guān)消沉或易于沖動(dòng);心神不定或心煩意亂;心猿意馬、患得患失�？计诔霈F頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑，甚至頭腦一片空白;考后為某一題、某一科沒(méi)有考理想或考砸、倍感自疚、反復自責。
2、飲食習慣不良。這主要表現在吃飯不及時(shí)、飲食不健康等方面。一些學(xué)生過(guò)于在乎學(xué)習時(shí)間，吃飯時(shí)間就被學(xué)習占用，只在午休時(shí)間吃點(diǎn)零食，甚至部分學(xué)生吃飯不按時(shí)進(jìn)食。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒(méi)有營(yíng)養的食物，比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問(wèn)題，都會(huì )影響學(xué)生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時(shí)刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食。
3、生活規律不佳。部分學(xué)生由于過(guò)于擔心即將到來(lái)的中考，心態(tài)上會(huì )比較不安，容易暴躁，學(xué)習上更是無(wú)心。更有一部分學(xué)生情況不容樂(lè )觀(guān)，比如整天悶悶不樂(lè )，也不愛(ài)跟人交流，整天自己學(xué)習，自己吃飯，甚至出線(xiàn)頭痛、失眠等癥狀。
四、為了孩子，家校合作至關(guān)重要
面對中考，家長(cháng)的壓力普遍比考生大：有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應對。而家長(cháng)深知中考對孩子的重要性，普遍對孩子的期望較高，無(wú)形中會(huì )把壓力傳遞給孩子，有的則直接對孩子施壓，如對孩子提出過(guò)高的要求，看到孩子不認真對待中考時(shí)更倍感焦慮，進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長(cháng)的這種做法，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長(cháng)朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)個(gè)管理工作。
1、切忌期望過(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有過(guò)高的期望，愛(ài)把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學(xué)�！敝�(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，孰不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本可以應對中考。而對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是對孩子要有信心，正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，再根據孩子的真實(shí)水平提出期望。
2、家長(cháng)應該盡量為孩子創(chuàng )造舒適輕松的家庭氛圍。家長(cháng)是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的時(shí)候，家長(cháng)朋友們請盡量避免一些不必要的應酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。家不是學(xué)校，更不是考場(chǎng)，雖要創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境，但也按照平時(shí)的生活狀態(tài)進(jìn)行，家長(cháng)用不著(zhù)刻意壓低聲音說(shuō)話(huà)，更用不著(zhù)為了孩子連電視機也不開(kāi)。
尊敬的家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們，為了達到我們共同的目標，實(shí)現我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天，爭分奪秒，使自己做到初三無(wú)悔，青春無(wú)悔，勝利必將屬于我們大家!
謝謝大家!
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 5
叔叔阿姨，張老師，同學(xué)們：
大家好！
眨眼間，我們就初中畢業(yè)了，再有30多天就中考了，就要告別相處三年的老師同學(xué)，就要到新的環(huán)境中去學(xué)習，去生活了�，F在縱有萬(wàn)語(yǔ)千言，不知說(shuō)些什么好。
叔叔阿姨，這已是上初中以來(lái)，您參加的'第六個(gè)家長(cháng)會(huì )了，也是初中的最后一次家長(cháng)會(huì )了�？吹轿覀儾槐M人意的成績(jì)，您一定很生氣，很失望，心里在怪我們不爭氣，不努力；其實(shí)我們也在怪自己，也在暗暗下決心：一定要好好學(xué)，一定要考個(gè)好高中，可堅持不了多久就松懈了，這是我們不好。每個(gè)父母都希望子女比自己強，將來(lái)過(guò)上高質(zhì)量的生活，這個(gè)希望想要變?yōu)楝F實(shí)，好好讀書(shū)就是一條很好的路，父母為了我們讀書(shū)付出的太多太多了，做父母的真不容易，我們太不爭氣了！
冰凍三尺非一日之寒，優(yōu)秀的成績(jì)是靠無(wú)數個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的。爸爸媽媽們，看到自己的孩子成績(jì)差，一定要冷靜，不要辱罵責打孩子，辱罵責打為時(shí)已晚，對提高成績(jì)一點(diǎn)幫助也沒(méi)有，反而徒增煩惱！
爸爸媽媽們，繼續愛(ài)我們吧，請你們按時(shí)做飯，還要注意營(yíng)養搭配，讓我們吃好睡好，精力充沛，心情愉悅；學(xué)習的事你們就不要操心了，交給我們自己來(lái)處理吧。
祝爸爸媽媽們周末快樂(lè )！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 6
各位家長(cháng)朋友：
下午好！
歡迎大家參加我們學(xué)校的家長(cháng)會(huì )。我們可以說(shuō)是老朋友了，所以客套的話(huà)我也就不多說(shuō)了。這次家長(cháng)會(huì )我們主要有3個(gè)方面的內容。
首先是學(xué)校白校長(cháng)講話(huà)，第二項是我和辛老師簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)期中考試情況，第三項是家長(cháng)代表發(fā)言。
下面我來(lái)和各位家長(cháng)說(shuō)說(shuō)期中考試的情況。這次考試，語(yǔ)文、數學(xué)全部采取了自主答題的形式，也就是說(shuō)，完全由孩子自己獨立做題。我們的孩子完成得還是比較好的。我們這次考試可以說(shuō)是打了一個(gè)翻身仗，從上兩個(gè)學(xué)期的年級組最后一名上升到了第二名，從上學(xué)期年級組前十名一個(gè)都沒(méi)有，到這個(gè)學(xué)期前十名占了6名，前20名占了11名的可喜成績(jì)。雖然這次我們有了進(jìn)步，但是我覺(jué)得，上升的空間還有很多，平均分還可以再提高3—5分�？�85分以下的同學(xué)還有很大的提升空間。我非常有信心，在期末考試中，讓這一部分孩子有更大的進(jìn)步。
我們復習時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)就是：復習一火車(chē)，就考一耳勺�？傆袕土暡坏降�'地方，那么成績(jì)的差距也就是在這里。復習了原題的學(xué)生答得就好，沒(méi)有復習著(zhù)原題的，稍稍變化一點(diǎn)的，應變能力差的就不會(huì )了。試卷中的，第二題，第四題第二問(wèn)，閱讀、看圖寫(xiě)話(huà)題，沒(méi)有復習過(guò)原題，對率比較低。今后，我們還要在題型的多樣化、閱讀、看圖寫(xiě)話(huà)方面多下功夫。關(guān)于試卷，如果家長(cháng)有什么疑問(wèn)，我們會(huì )后單獨交流，在這里就不逐題說(shuō)了。
我們既然是家長(cháng)會(huì )，那么主角應該是家長(cháng)。今天我就邀請了我們班進(jìn)步最大的付敬晰同學(xué)的家長(cháng)和語(yǔ)文成績(jì)全年級最高的徐維同學(xué)的家長(cháng)和大家交流一下教育孩子的心得，希望能對各位家長(cháng)有所觸動(dòng)，有所幫助。
付敬晰同學(xué)基礎比較差，期末復習初，她的成績(jì)每次都是最后一名，分數很低，她的成績(jì)遠遠在其他同學(xué)之后，看到這種情況，我很著(zhù)急，就多次和她的媽媽進(jìn)行溝通，我們聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行強化復習。媽媽看到孩子的成績(jì)也曾埋怨過(guò)、失落過(guò)、甚至想放棄，在我的不斷鼓勵下，家長(cháng)和孩子擺正心態(tài)，和昨天的自己比，一天比一天有進(jìn)步，短短的5天復習時(shí)間，孩子就進(jìn)步飛速，期中考試也取得了比較好的成績(jì)。讓我們用掌聲歡迎付敬晰的媽媽。
感謝付敬晰的媽媽。雖然發(fā)言簡(jiǎn)短，但是家長(cháng)付出的不是用一句兩句能夠表達出來(lái)的。有您這樣的好媽媽?zhuān)乙彩×瞬簧傩�，孩子有您這樣負責的媽媽?zhuān)嬗懈�！其�?shí)，我們班很多孩子的基礎和學(xué)習能力都比付敬晰要好很多，可是卻沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，原因就是努力還不夠。我相信，只要有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有做不成功的。剛才這是一個(gè)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补獾睦�，但是我們語(yǔ)文的學(xué)習不是說(shuō)一天兩天就能把語(yǔ)文興趣培養出來(lái)的，有一句名言說(shuō)的就是，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。也就是說(shuō)，好的學(xué)習習慣是靠平常的一點(diǎn)一滴培養起來(lái)的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐維的爸爸給我們談?wù)勊窃鯓优囵B孩子愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習的。
感謝徐維爸爸的精彩發(fā)言。相信聽(tīng)了他的介紹，我們每個(gè)家長(cháng)對于培養孩子的讀書(shū)興趣和讀書(shū)習慣都有一個(gè)啟發(fā)。希望我們一年一班有更多的像徐維這樣的小書(shū)迷。
再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 7
尊敬的家長(cháng)：
你們好。今天我們坐到一起來(lái)只有一個(gè)目的，那就是為了今年六月的中考而準備，能進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚了解您的孩子在校及在家的情況，總之一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。下面幾個(gè)方面內容是需要我們共同注意的問(wèn)題。
首先我向各位家長(cháng)介紹一下xxxx年中考的有關(guān)政策和方案。統一命題考試的科目為：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。具體分值：語(yǔ)文120分，數學(xué)120分，英語(yǔ)120分（其中聽(tīng)力測試20分），物理與化學(xué)合卷共150分，思想品德、歷史與信息是等級考試，各學(xué)科考試均不允許使用計算器�？荚嚂r(shí)間為：6月12日—6月14日。體育考試總分60分，其中有立定跳遠、100米跑，擲實(shí)心球和籃球曲線(xiàn)運球，男1000，女800等考試時(shí)間為：4月中旬�？偡�510分加上體育60分，是570分！
今天是4月4日，距離中考（時(shí)間是6月12、13、14三天）僅有68天（實(shí)際上在校時(shí)間還有47天），在這短短的68天中我們各位家長(cháng)該如何做呢？下面我就這個(gè)問(wèn)題談一些個(gè)人的建議和看法：
�。�、要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
孩子學(xué)習的時(shí)候必須做到目的明確，思想集中，心里踏實(shí)，適度緊張。要達到這樣的境界，需要家長(cháng)與孩子共同努力，特別是作為家長(cháng)，要為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
2、了解孩子心理，及時(shí)溝通。
孩子臨近畢業(yè)，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，心理壓力越來(lái)越大。他們并不僅僅需要家長(cháng)物質(zhì)上的給與，更需要的是和家長(cháng)的真誠交流。我們都很忙，但是再忙也不能不和孩子交流，特別是現在孩子快要畢業(yè)了，我們更應該多投入精力去關(guān)心孩子的學(xué)習。建議家長(cháng)應該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時(shí)了解他們的心理變化，及時(shí)反饋給班主任，使班主任能都更加及時(shí)和準確的把握。
3、如何幫助孩子克服學(xué)科發(fā)展不平衡，做到全面發(fā)展。
每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，在學(xué)習生活中也同樣，有的孩子喜歡語(yǔ)文，不喜歡數學(xué)，有的孩子喜歡數理化，而有些孩子又不喜歡英語(yǔ)，喜歡的學(xué)科，投入的時(shí)間就多，老師講課時(shí)就能認真聽(tīng)，不喜歡的學(xué)科，投入的時(shí)間和精力就少，老師講課時(shí)，也不想去聽(tīng)，這樣就必然造成各學(xué)科的不平衡，而在中考中，我們學(xué)習的`學(xué)科都要考，不象高考那樣還有所選擇，同時(shí)，在高中錄取時(shí)，既要求總分達到一定的分數線(xiàn)，各科又要達到一定的等級，要想進(jìn)入理想的學(xué)校，就必須全面發(fā)展，如有一科瘸腿，就可能造成與你理想的學(xué)校失之交臂，那么對瘸腿的學(xué)科有怎么辦呢？首先，我們家長(cháng)要讓孩子充分認識到只有全面發(fā)展，才能實(shí)現自己的目標。只有強求自己對瘸腿學(xué)科投入更多的時(shí)間和精力，才能逐步由不喜歡到喜歡，才能改變現狀。其次，作為家長(cháng)，在家要多督促、多檢查，盡量讓孩子多投入些時(shí)間去學(xué)習瘸腿學(xué)科，如果某一學(xué)科確實(shí)差距過(guò)大，可適當請家教進(jìn)行個(gè)別輔導。同時(shí)還要注意由于在部分學(xué)科投入時(shí)間、精力過(guò)多，盡管這一科進(jìn)步較大，而影響了其他學(xué)科的學(xué)習，得不償失，這一點(diǎn)我提請各位家長(cháng)要注意讓孩子把握好“度”，要幫助孩子認真分析怎樣合理的投入時(shí)間和精力，才能收效最大。
4、如何正確的看待孩子考試的分數。
各位家長(cháng)看到自己孩子這次模擬考試的分數后，一定會(huì )有各種各樣的想法，那么，如何正確對待孩子的分數呢？我談一下自己的看法，應該說(shuō)家長(cháng)注重分數無(wú)可非議，因為享受優(yōu)質(zhì)的高等教育，需要分數來(lái)博得，而優(yōu)質(zhì)的高等教育可以帶來(lái)的是優(yōu)越的工作崗位和出人頭地的社會(huì )地位，為了孩子的將來(lái)，哪一位老師和家長(cháng)敢對分數掉以輕心，那么作為家長(cháng)應如何對待分數呢？
首先，面對分數，家長(cháng)要冷靜，要坦然視之，分數的高低總是相對而言的，既相對于試卷的深淺，也相對于其他同學(xué)，還相對于孩子自己。對孩子而言，如進(jìn)步了則要及時(shí)表?yè)P和鼓勵，進(jìn)步說(shuō)明學(xué)習狀態(tài)很好，應繼續保持下去，但也不要因此而提過(guò)高的要求，因為再提出過(guò)分要求容易給工作增加過(guò)多的精神壓力和心理負擔，極易造成不但沒(méi)有進(jìn)步反而退步的現象。如果孩子的成績(jì)有所退步，家長(cháng)也不要驚惶失措，或大發(fā)脾氣。首先告訴孩子：父母理解你，學(xué)習很繁重，考試壓力很大，發(fā)揮時(shí)常成績(jì)不好也是情理之中，讓孩子的情緒穩定下來(lái)，然后和孩子坐下來(lái)滾筒發(fā)分析，查找退步的原因，如果是一時(shí)失誤，則要樹(shù)立信心，重振精神。如果是確有知識方面的差距，則應幫助找出差距在哪兒，以便及時(shí)補缺補差，迎頭趕上。其次，作為家長(cháng)我們除了關(guān)注孩子的分數外，還應當關(guān)注分數背后的一些東西——孩子的試卷上所反映的僅是孩子對知識的掌握情況，孩子的學(xué)習態(tài)度、行為習慣、興趣愛(ài)好以及在學(xué)校的感受，與老師、同學(xué)的交往情況，對社會(huì )人與人關(guān)系的認識等等，而對后面幾項的關(guān)注，比對分數的關(guān)注更有價(jià)值——畢竟“成人”是“成才”的前提。
5、在中考前夕，家長(cháng)如何幫助孩子學(xué)會(huì )考試中奪取高分呢？要孩子掌握哪些方法呢？
�。�1）調適心態(tài)。孩子們考前的心理很復雜，心態(tài)多樣：有的胸有成竹，勝券在握；有的驚慌失措，手忙腳亂；有的心情沉重，唯恐考砸；有的喪失信心，被動(dòng)應付；有的，臨陣脫逃……
孩子如果胸有成竹，那是考試取勝的前提，但還必須提醒他，要做應對難題的思想準備，歷年來(lái)試題都有出人意料的內容，也有學(xué)習優(yōu)秀者馬失前蹄。而且，考場(chǎng)上強手如云，比你優(yōu)秀的考生比比皆是，不要坐井觀(guān)天。
孩子如果信心不足，要教會(huì )他從心理上暗示：“我能成功，我一定能成功！”并且開(kāi)導他：“如果試題難，大家都難，水漲船高嗎！”，當然，最重要的還是幫助他復習好課程。
孩子如果過(guò)度焦慮，你要對他切實(shí)的減壓，考重點(diǎn)的熱望要降溫，孩子在臨考前千萬(wàn)不要以此期望他；還要教育孩子正確對待考試與個(gè)人企圖的關(guān)系，考試成功，固然有利于個(gè)人的未來(lái)發(fā)展，考試不成功還有下次，不要灰心喪氣。
孩子如果萌發(fā)不愿考的念頭，要及時(shí)教育引導，使其徹底丟掉棄考的念頭。要教育孩子認識到人生是個(gè)大考場(chǎng)，即使考不到理想的學(xué)校，甚至考不取，也是一次鍛煉的機會(huì )，不能放棄。
中考是孩子的一個(gè)轉折點(diǎn)，很關(guān)鍵。孩子需要您扶他一下。誰(shuí)能在這以后的兩個(gè)月內做得好，你的孩子就能考出好成績(jì)，給您省個(gè)萬(wàn)八的不成問(wèn)題，如果您做的不好，沒(méi)有配合學(xué)校，您的孩子給您糟蹋個(gè)萬(wàn)八的也不成問(wèn)題。
在這里，我對家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)，希望家長(cháng)認真聽(tīng)，忍三個(gè)月：
1、少打麻將，少看電視，抽出時(shí)間陪同孩子做好功課。
2、少把孩子往爺爺奶奶姥姥姥爺家攆，給他們一點(diǎn)親情，給他們一點(diǎn)希望。
3、翻翻孩子的練習冊，翻翻作業(yè)本，了解孩子作業(yè)完成情況。
4、不要過(guò)分嬌慣孩子。我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(cháng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？這一段時(shí)間你們家長(cháng)要監督他們做作業(yè)，鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營(yíng)養和物質(zhì)營(yíng)養跟上，作好中考的最后沖刺。
下面是送給同學(xué)們的班主任寄語(yǔ)
同學(xué)們，三年前你們帶著(zhù)天真無(wú)邪的笑臉跨入了白云湖中學(xué)，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然，“逝者如斯，不舍晝夜”，仿佛踏入學(xué)校就在昨日，而在明天我們即將迎來(lái)高中生活，面對人生路上的重要時(shí)刻——中考了。這既是我們接受基礎教育的終點(diǎn)，更是我們實(shí)現理想的起點(diǎn)。在這個(gè)起點(diǎn)上，讓我們?yōu)樽晕业那俺�，為了父母老師同學(xué)的期望，更是為了更好地肩負起我們的歷史責任而努力吧。十年寒窗苦，我們求學(xué)的路上已經(jīng)邁過(guò)了九個(gè)春秋，我相信6月12、13、14日一定是我們實(shí)現理想的日子。在中考的戰場(chǎng)上我們一定會(huì )取得全面勝利。而各位同學(xué)也一定會(huì )面對滾滾而來(lái)的錄取通知書(shū)，做出自己理想的抉擇。
雖然今年中考形勢嚴峻，但有一條真理是：真金不怕火煉。是金子總要發(fā)光，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿(mǎn)懷自信地沖鋒！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，世上沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì )，所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古往今來(lái)，有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮才是勇奪通向智慧的圣殿的唯一道路。
一次次的考試剛剛過(guò)去，成功者不應驕傲，失敗者不應灰心。不到最后一刻，成功與否都仍是未知數，誰(shuí)能笑到最后，誰(shuí)才是勝利者。希望同學(xué)們能夠把握時(shí)機勤奮學(xué)習，為九年來(lái)的學(xué)習畫(huà)上美麗的句號。
同學(xué)們！人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，我們站著(zhù)是一棵樹(shù)，倒下也要是一座橋。沒(méi)有人永遠成功，也沒(méi)有人永遠失敗，卻有人永遠進(jìn)取。
同學(xué)們，人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的60多天內，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無(wú)智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者已經(jīng)走開(kāi)。我堅信今年6月的碩果會(huì )更加飄香，6月的笑臉將更加燦爛。謝謝大家
最后，希望家長(cháng)同志們對于學(xué)校的工作、對于我們的教學(xué)管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 8
各位家長(cháng)朋友們：
今天距離中考好有18天，到了最后的沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們把各位家長(cháng)請來(lái)共同探討孩子的考前教育、學(xué)習、生活等問(wèn)題。為他們在今年中考中考出好成績(jì)做最后也是最有效的努力。大家的到來(lái)既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持，在此請允許我代表初三年級全體教師向大家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天家長(cháng)會(huì )的主題是“家校共育，沖刺中考”。目的是在教師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好的教育子女做人與成才。我希望，也相信，我們的家長(cháng)會(huì )，一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
首先向大家分析一下年級學(xué)生現狀。這屆初三在校學(xué)生402人，所有班主任及大部分任課教師都是從初一跟班上來(lái)的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且師生關(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。我們的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習方面，不以成績(jì)論英雄，著(zhù)眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時(shí)表?yè)P。在師生共同的努力下，現在我們各班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習局面，班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強，擁有良好的班風(fēng)。當然班級也存在一些問(wèn)題，需要和家長(cháng)共同攜手來(lái)解決。
下面我就將學(xué)生在校表現對家長(cháng)做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將年級的孩子大體分為四類(lèi)：
第一類(lèi)，品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習，剛剛結束的市二�？荚囍�，全縣共有7名學(xué)生上600分，我校有6名。他們是高偉、李金山、安康、劉立齊、許同、宋丹華，他們能沖擊全縣的狀元，我為這些孩子的家長(cháng)自豪，你們培養了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲。年級前150名都有上重點(diǎn)線(xiàn)，入重點(diǎn)班的實(shí)力，希望家長(cháng)多鼓勵，高標準要求。這些孩子在生活上需要家長(cháng)給予更大的'關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。我們的理解才會(huì )給孩子更大的動(dòng)力。
第二類(lèi)：他們努力學(xué)習，但基于多種原因，如：基礎不扎實(shí)，學(xué)習方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jì)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，基本上集中在150----200名。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò)，面對這樣的學(xué)生，家長(cháng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績(jì)中，不僅有老師的培養，學(xué)生的努力，更有家長(cháng)的汗水。
第三類(lèi)學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習，渴望有一份理想的成績(jì)，他們善良懂事，但成績(jì)始終不理想，以致自己信心都大打折扣。面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。我能理解家長(cháng)面對孩子成績(jì)不理想的心情，但我想說(shuō)，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，盡管他們成績(jì)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。堅持上高中，上大學(xué)，相信這些孩子一定能有一個(gè)好的未來(lái)。
第四類(lèi)學(xué)生是平時(shí)關(guān)注最多的，他們活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀律，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，他們對學(xué)習沒(méi)有興趣，成績(jì)也普遍不好。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任，我希望家長(cháng)能夠理解我急切地心情，只要我們攜起手來(lái)，密切配合，一定能幫這樣的孩子找到方向。
最后18天，老師們一定會(huì )最大限度的發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以最高度的責任最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力投身到教育教學(xué)之中。成績(jì)的好壞不僅取決于學(xué)生知識的高低，也取決于學(xué)生的心理素質(zhì)�？忌挥行睦矸�定，心態(tài)平和，才能冷靜思考，敏捷思維，靈活多變地處理考試中的問(wèn)題。最后時(shí)刻，我們特別注意到必須把心理工作做到細處、實(shí)處。我們將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手做這項工作。
(一)協(xié)調各科老師，指導學(xué)法，樹(shù)立學(xué)生自信心。
臨考18天，改變做新題的一貫做法，師生一起回歸課本，夯實(shí)基礎，進(jìn)行知識點(diǎn)再現和知識點(diǎn)保溫，讓學(xué)生帶著(zhù)一份自信，從容地、科學(xué)地、理性地學(xué)習，直至從容地、自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
(二)幫助學(xué)生認識考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。
考試本身就是幫助我們發(fā)現問(wèn)題，查漏補缺�？荚伊�，不要緊，只有通過(guò)考查，問(wèn)題才能發(fā)現，漏洞才能找出，才能及時(shí)彌補，及時(shí)鞏固�？荚�，不僅能彌補我們知識的缺陷，還能提高我們的應試能力。真正到了中考，做起來(lái)才會(huì )得心應手。
(三)關(guān)心每一位學(xué)生，給予學(xué)生心靈的依托和情感的慰藉，保持他們學(xué)習的恒心、耐心，和平常心。
年級統一安排老師和學(xué)生多接觸，多聊天，多談心，做到勤了解、勤觀(guān)察、勤發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，并及時(shí)解決問(wèn)題，防患于未然，解決問(wèn)題于萌芽狀態(tài)。對情緒低落、心理壓抑的學(xué)生給予特別的關(guān)注，采取多種途徑拉近和他們的距離，讓他們傾吐心里話(huà)。讓學(xué)生們真正體會(huì )到老師的嚴、慈、新，找到心靈的依托，釋放出壓抑的情感。使之能平靜如水，以一顆平常心面對即將到來(lái)的中考。
作為家長(cháng)，中考前不要過(guò)多地介入孩子的學(xué)習，少給包袱，多給動(dòng)力。具體希望家長(cháng)能注意以下幾點(diǎn)：
1、正確看待學(xué)生的成績(jì)。關(guān)心孩子的學(xué)習，不要只關(guān)注他的成績(jì)多少，名次的高低。成績(jì)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習情況，但成績(jì)出來(lái)已是事實(shí)，我們應該和學(xué)生去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，盡可能多的鼓勵他們，以利于下次能有所提高。
2、孩子回家要督促他學(xué)習，不看一些閑雜書(shū)籍，不玩電腦，少看電視。 要和子女愉快溝通，積極營(yíng)造學(xué)習環(huán)境，要對子女積極暗示，以樹(shù)立孩子的信心。同時(shí)也要防止對子女過(guò)分關(guān)注，只要孩子盡力就行。
3、要幫助孩子在考前或是平時(shí)保持正常健康的心態(tài)。不要給孩子施加壓力。平時(shí)怎么做，現在還是怎么做。當然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對那些至今仍不知努力學(xué)習的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。
4、不要過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”�，F階段，絕大部分孩子已經(jīng)有著(zhù)沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話(huà)題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。孩子心里也就踏實(shí)了，保持一顆平常心，以最佳狀態(tài)在中考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力，從而達到預期目標。
5、要情緒穩定：家長(cháng)情緒穩定通過(guò)感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩定。家長(cháng)情緒不穩定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。
各位家長(cháng),我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(cháng)都是望子成龍,望女成鳳。父母是孩子最親最?lèi)?ài)的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,相信我們共同努力，定能決勝中考。最后，歡迎家長(cháng)多多來(lái)校交流情況，帶來(lái)你們寶貴的意見(jiàn)和建議。謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好!現在我們正處于緊張備考時(shí)期，首先感謝家長(cháng)們?yōu)槲覀儨蕚涞乃�，吃完水果后真的學(xué)習更有勁了，生活更快樂(lè )了，感謝各位家長(cháng)在此期間對我們水果方面的大力支持。
從這學(xué)期的開(kāi)始，我也能發(fā)現自己更努力了，學(xué)習也有了進(jìn)步。在這期間，我的父母成為了我不可缺少的動(dòng)力。在我們前的`一段時(shí)間剛經(jīng)歷過(guò)的體育測試中，我的體育考試也與我的父母密不可分。當我每天回到家中，他們都給抽出10到20分鐘陪我去練習一下。每天我的母親無(wú)論她工作一天多么勞累，她總是會(huì )一起陪我下去訓練。沒(méi)上九年級之前，我總是認為我的父母對我的學(xué)習不關(guān)心。但就在前段時(shí)間的周考，我的父母竟然和我一起分析我的成績(jì)，真的是讓我又震驚又開(kāi)心和感動(dòng)。我永遠也忘不了那句，到家之后，他們對我說(shuō)的“你還餓不餓啊!”短短的一句話(huà)成為我學(xué)習的動(dòng)力。父母對我的影響是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的，我相信未來(lái)的我會(huì )更加努力，不辜負父母對我的期望，也不辜負自己的努力。
在九二班這個(gè)大家庭里，我一直被這些同學(xué)感染著(zhù)。我總是會(huì )在數學(xué)課結束時(shí)看見(jiàn)劉英杰同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)題，看見(jiàn)英語(yǔ)課上積極討論問(wèn)題的xx、xx，拿著(zhù)小本記筆記的xx華。還有在每個(gè)課間回來(lái)的時(shí)候，總能看見(jiàn)埋頭苦學(xué)的xx，上化學(xué)課積極回答問(wèn)題的xx，以及利用吃飯時(shí)間積極討論的xx、xx、劉xx等同學(xué)�？偸窍蛭医韫P記的xx同學(xué)，成績(jì)穩步上升的xx同學(xué)等等。他們時(shí)刻提醒我不能松懈，繼續努力!
我相信在九二班這樣良好學(xué)習氛圍下，我們一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，在剩下的日子里我們一起繼續努力奮斗，中招取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 10
各位家長(cháng)：
大家好!一轉眼，我們到初三了，又一次家長(cháng)會(huì )也召開(kāi)了，非常感謝每一位家長(cháng)都能夠來(lái)參加這一次會(huì )議。
我們的父母能夠把我們送進(jìn)x學(xué)校來(lái)讀書(shū)，我們非常的幸運，在坐的.每一位家長(cháng)都非常的偉大，成功。
每一位家長(cháng)都希望自己的孩子在學(xué)校是能夠好好的學(xué)習，天天向上。你們每天在外辛勤的為工作四處奔波，從早上起床開(kāi)始到晚上才有時(shí)間休息，希望我們能給你們一些安慰，我也是一樣，也想在學(xué)校里好好的學(xué)習，學(xué)做人的道理，為爸爸媽媽爭光。
我的媽媽?zhuān)刻鞆奶靹倓偭辆推饋?lái)到街上去采購菜，拿到洋浦去買(mǎi)，到市場(chǎng)里一個(gè)人推菜。一個(gè)人賣(mài)菜，非常地辛苦，沒(méi)有人幫助她推菜。有時(shí)候，她忙得連吃飯粒和休息的時(shí)間都沒(méi)有。
每次晚上媽媽從市場(chǎng)里回來(lái)，總是很疲憊，她坐在椅子上都能睡得很熟，每當看到我媽媽在椅子上睡著(zhù)時(shí)，心里面都很難過(guò)，眼淚都快流出來(lái)了，有時(shí)候我連想都不敢想，怕自己會(huì )苦。
不僅我的父母辛苦，在坐的天下每一位父母也如此，為了孩子四處奔波，在這里請允許我對你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了”我們會(huì )好好的學(xué)習用我們最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們。
我們的.班主任----李老師，他也非常的辛苦，當初，他本來(lái)不想帶我們的，因為我們班比較亂，但是，最后他還是帶了我們，李老師對我們說(shuō)：“孩子們，你們要改變，你們要讓我看到希望�！彼氡M一切的辦法，讓我們變得更好，有時(shí)候，李老師，心里很難受，但他還是堅持帶我們，我在這里對你說(shuō)一聲，老師，您辛苦了。
最后，我希望我的爸爸以后別喝多酒，媽媽別工作那么累，老師也把煙戒掉，不要工作的太累，也希望每一位家長(cháng)別工作太累，身體健康，工作順利!
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先有我來(lái)介紹一下出席這次家長(cháng)會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導和老師。 召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了中考。加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。 我相信，這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功! 今天的會(huì )議有五項議程：
一、班級基本情況介紹；
二、任課教師的發(fā)言；
三、家長(cháng)交流：家長(cháng)的意見(jiàn)和建議；
四、學(xué)生表態(tài)：學(xué)生代表發(fā)言；
五、領(lǐng)導總結。
一、首先作為班主任，我向家長(cháng)們匯報一下我們九年級1班目前的基本情況：
1、學(xué)校十分重視，各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生，實(shí)行“人盯人”的策略。在畢業(yè)班有任何困難的情況下，學(xué)校都會(huì )在第一時(shí)間和九年級老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。
2、教師認真教學(xué)，管理有方。無(wú)論是早自習、晚自習還是課堂教學(xué)，我們的老師都是傾注滿(mǎn)腔心血，時(shí)刻關(guān)注班級里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、成長(cháng)。
3、再說(shuō)說(shuō)我們班級吧，一直以來(lái)我們的目標就是打造一個(gè)團結奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力的班集體!從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓，到八年級達成“人人樂(lè )學(xué)人人進(jìn)步”的共識，直到九年級我們共同立下 “天道酬勤奮力一拼”的誓言!從學(xué)習環(huán)境的打造到學(xué)習目標的明確，無(wú)不把學(xué)習放在重中之重! 我們班共有學(xué)生39人，其中男生 人，女生 人；住宿生共 人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，如我們班的班長(cháng)李登發(fā)、副班長(cháng)王天瓊、生活委員馬玉虎，學(xué)習委員及各課代表等同學(xué)表現積極,認真負責，都很能為班級集體著(zhù)想，使得我班現在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結、和諧。
但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強，要做到及時(shí)清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長(cháng)一定要提醒他們注意飲食衛生和個(gè)人衛生。期末成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報
期末考試是對學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他們分別是：馬玉龍，馬玉鳳，馬永海，馬玉虎，周俊芳，付萬(wàn)林，郝明紅，吳菊忠，馬俊祥。
在期末考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(cháng)配合教育。主要問(wèn)題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。
3、少數學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子，貪玩而浪費時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著(zhù)，甚至于要老師在后邊舉著(zhù)鞭子趕著(zhù).
6、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
7、學(xué)生安于現狀，沒(méi)有競爭意識.
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩。
對于以上問(wèn)題，希望引起各家長(cháng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(cháng)配合教育。
二、教師發(fā)言
三、家長(cháng)代表及學(xué)生代表發(fā)言；
首先有請馬玉鳳同學(xué)的家長(cháng)發(fā)言，大家歡迎；下面有請李登發(fā)和鄭德平同學(xué)的家長(cháng)發(fā)言，大家歡迎。
四、學(xué)生表態(tài)發(fā)言
對家長(cháng)的希望及建議；
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們給家長(cháng)提出如下建議，以供參考：
1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；懇請家長(cháng)督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校，更不能縱容孩子染紅、黃發(fā)等到校。
2、不攜帶和使用手機等信息設備，因為近幾年來(lái)我們發(fā)現學(xué)生在校使用手機嚴重地影響學(xué)生正常的學(xué)習和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長(cháng)理解并支持學(xué)校的工作，并做好子女的思想工作。
3、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全，遵紀守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑，更不可走家串戶(hù)，避免意外事故的發(fā)生。
4、在你對孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí)，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他(她)耐心細心交流溝通，適時(shí)了解他(她)的心理健康狀況。不要因為施加壓力過(guò)大，寄予期望過(guò)高導致學(xué)習缺乏動(dòng)力，喪失信心。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望。
只要孩子懂得努力去學(xué)，如今國家的政策又很實(shí)惠，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件，同樣是各盡其能，各顯其才，造就人生的精彩。
5、盡量給孩子營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境。因為父母關(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾，或者父母不能以身作則(如邊自己麻將打牌邊數落孩子)都會(huì )影響孩子的學(xué)習和身心健康；
6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化，在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等，因為我們心中清楚，這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn)，其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當手段，我們何必去宣揚誤導甚至毒害孩子呢?我們應該看準社會(huì )的主流方向，讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事!
7、進(jìn)入畢業(yè)班，有相關(guān)資料需要征訂很正常，希望家長(cháng)理解支持。一般情況下我都會(huì )短信告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢(qián)的現象。同時(shí)家長(cháng)也可以電話(huà)詢(xún)問(wèn)我，希望少責怪少抱怨，別讓孩子因為要學(xué)習而在中間為難。其實(shí)花錢(qián)在教育上是一種最明智的投資，只要錢(qián)花得值，錢(qián)花了咱就再去掙!
8、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的辦法，電話(huà)號碼如有變動(dòng)，也請及時(shí)告之。更歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將及時(shí)處理。
總之，懇請各位家長(cháng)做好榜樣，做好監督，做到耐心細心，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。
(1)、做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)。
配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進(jìn)步。
(2)、做一個(gè)監督型的家長(cháng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長(cháng)更要采取多種形式了解孩子的`學(xué)習狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現不良苗頭，及時(shí)引導糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀(guān)念。
(3)、做一個(gè)細心型的家長(cháng)。
學(xué)生的喜怒哀樂(lè )常常表現在臉上，行為上、家長(cháng)應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正�，F象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話(huà)，作業(yè)普遍較少等!家長(cháng)發(fā)現后應及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
(4)、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(cháng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習的事情。
(5)、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的辦法，電話(huà)號碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì )更好。歡迎家長(cháng)來(lái)校交流。
五、領(lǐng)導總結
六、對家長(cháng)的意見(jiàn)和建議
各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長(cháng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心讓全班同學(xué)在初三這一年里，在學(xué)習和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì )放棄。
學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(cháng)對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(cháng)們多多來(lái)校交流情況，指導工作!也歡迎家長(cháng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為以后的上高中，上大學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
總之 , 只要老師、學(xué)生、家長(cháng)
最后，祝各位家長(cháng)身體健康、萬(wàn)事如意；祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、中考成功。對你們的到來(lái)，再次感謝!如有不當之處請多指正。
謝謝大家!
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 12
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
家好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間你們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)你們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，你們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績(jì)，就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習方法和心得。
把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，你們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精 力理是種明智，因為在定時(shí)期內，個(gè)人的資源和能力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉你們的`體質(zhì)，充實(shí)你們的革命本錢(qián)，更能鍛煉你們的毅力，為你們的高考加油！
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，你們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。目前，你們正處于一輪復習階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中你們不僅要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的 求解過(guò)程，研究習題例題之間的關(guān)系，達“通項、會(huì )片、高步”的目的。復習，就是個(gè)查漏補缺的過(guò)程，個(gè)知識全面化，系統化的過(guò)程。你們要充分利用一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復習，定要有周密的學(xué)習計劃，六門(mén)功課間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。最后，對于學(xué)習方法的具體細節，這里便不再多說(shuō)，因為大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把中考比作場(chǎng)戰斗，那么你們就是打仗的士兵，老師是指揮你們的將軍，你們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿你們能明年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿你們的老師、你們的家長(cháng)能夠為你們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
本次期中考試是初三學(xué)生的第一次大考，各方面都很重視，在各科老師的認真對待和積極引導下，學(xué)生復習的熱情的勁頭都比較足，為了搞好期中歷史復習，迎接期中考試，讓每個(gè)學(xué)生都能考出自己比較滿(mǎn)意和理想的成績(jì)，我們幾個(gè)歷史老師為此還專(zhuān)門(mén)給學(xué)生編印了一套系統的期中考試復習資料，以幫助和引導學(xué)生復習。很多學(xué)生在考前在老師的引導下都能認真的復習。從本次期中考試的成績(jì)就反映這一點(diǎn)。
期中考試以及考試后的各項工作已告結束。本次初三歷史期中考試題難易適中，其中主觀(guān)性的題型占考題比例的百分之五十不等，基礎題也占有相當的'比例，考察的知識范圍比較寬泛。
從學(xué)生答題的情況來(lái)看，學(xué)生的答題能力答題方法較以前有所進(jìn)步，大部分同學(xué)的基礎知識掌握的比較扎實(shí)和牢固，但仍有少部分同學(xué)基礎掌握很欠缺，從中反映了這些同學(xué)消極的學(xué)習態(tài)度和被動(dòng)松散的學(xué)習狀態(tài)，希望通過(guò)此次考試能夠認真反思，端著(zhù)自己的學(xué)習態(tài)度，明確自己的學(xué)習目的學(xué)習任務(wù)和面臨的升學(xué)壓力。大部分同學(xué)答題的基本功有所提高，錯答混答答非所問(wèn)的現象基本消除，錯別字也少多了，但是還有極個(gè)別同學(xué)太粗心，還是不小心寫(xiě)錯了字，結果很可惜失掉了不該失掉的分數，還有些同學(xué)不注意審題，結果錯誤百出，有的同學(xué)基礎知識掌握不準確，導致答案出現紕漏，也失掉了不該失掉的分數，還有個(gè)別同學(xué)答題語(yǔ)言不夠規范，口語(yǔ)話(huà)現象依然存在，歷史答題忌口語(yǔ)話(huà)，說(shuō)明了這些同學(xué)沒(méi)有掌握好基本的知識，有的同學(xué)對知識的理解綜合運用能力比較差，對學(xué)過(guò)的知識不能學(xué)以致用或靈活運用，針對此次考試中出現的這些弊端，今后采取必要的措施進(jìn)行整改，加強學(xué)生對基礎知識的運用能力，多引導學(xué)生對史料進(jìn)行分析，教給學(xué)生分析史料的方法，培養學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，還要對那些基礎知識掌握差的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別督促和輔導，利用有效的時(shí)間對他們進(jìn)行測試式的訓練，提高基本功。面向全體學(xué)生，提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習水平和考試能力。
為了初進(jìn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)，希望家長(cháng)和老師密切配合，齊心協(xié)力，形成家校結合的機制。為此我給家長(cháng)提幾點(diǎn)建議或要求吧，希望家長(cháng)在繁忙中每周抽出一點(diǎn)時(shí)間抽檢自己孩子本周的學(xué)習情況，翻看課本和筆記，如果有耐心的話(huà)，可以提問(wèn)聽(tīng)寫(xiě)，作業(yè)也應一周檢查一次，考前在家復習的時(shí)候，希望家長(cháng)督促復習。通過(guò)家長(cháng)和老師的齊心配合，孩子的學(xué)習一定能夠取得進(jìn)步的。
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初三（5）班的肖樂(lè )。今天，我很榮幸能作為獲獎學(xué)生在此發(fā)言。
初三生活的節奏是緊張的，中考、學(xué)習的壓力不時(shí)向同學(xué)們襲來(lái)，如何更高效、更快樂(lè )地學(xué)習，便成為眾所關(guān)注的問(wèn)題。我認為：
第一， 要各學(xué)科平衡發(fā)展，重視基礎。
一般來(lái)說(shuō)，做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的，大家都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡�，F在，還沒(méi)有進(jìn)入系統的復習，我們可在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力�？伤伎枷旅鎲�(wèn)題：在較弱的科目上從75分提高到85分，在較強的科目上從95分提高到100分，哪一個(gè)更容易一些呢？所以建議這學(xué)期可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門(mén)新學(xué)的科目，從一開(kāi)始就要認真打好基礎，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。 學(xué)科均衡了，總分一定會(huì )上去。
第二，要提高學(xué)習的效率，爭取事半功倍。
先說(shuō)作業(yè)。初三的作業(yè)多，如果不合理利用時(shí)間，每天可就要開(kāi)夜車(chē)了。我逐漸摸索出一套省時(shí)有效的方法。比如，作業(yè)多的時(shí)候，我就會(huì )把課間與同學(xué)哄鬧的時(shí)間省下來(lái)寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)；做作業(yè)時(shí)，難題不耽擱時(shí)間，先做個(gè)記號，等到作業(yè)完成了，如果有時(shí)間就自己攻破。 1
但我覺(jué)得花上一節晚自習去專(zhuān)研一個(gè)題目是很不值得的.，不如找同學(xué)討論討論，往往這時(shí)可能形成一個(gè)亢奮的爭論過(guò)程，這樣的爭論一定會(huì )加深對難題的理解；也可以找老師百度一下，老師精當的指導一定會(huì )撥開(kāi)你的云霧，讓你迅速解決難題。時(shí)間節省下來(lái)的越多，我們就有越多的時(shí)間自己支配，就可以有更多的時(shí)間用來(lái)提優(yōu)補差、平衡學(xué)科之間的發(fā)展了。還有，要仔細分析每天作業(yè)中的錯題，及時(shí)訂正，可以將錯題整理出來(lái)，隨時(shí)看看錯題集，你的基礎一定會(huì )越來(lái)越扎實(shí)。
再說(shuō)課堂。 課堂上，老師講解的內容豐富，我們要緊跟老師的思路，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨特的見(jiàn)解，了解重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，掌握答題思路、答題規范、答題技巧�？傊�，作業(yè)和課堂的效率提高了，令人滿(mǎn)意的成績(jì)就指日而待了。
第三，要有一個(gè)規律的作息時(shí)間。
從某種意義來(lái)說(shuō)，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學(xué)習尤其需要有良好的身體，而要有一個(gè)良好的身體，則要養成一種緊張而有序的生活習慣。
“開(kāi)夜車(chē)”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習不僅會(huì )搞垮身體，實(shí)際上也不利于學(xué)習。所以，我們一定要注意勞逸結合，保證睡眠時(shí)間，按時(shí)作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。有的同學(xué)平時(shí)不認真對待學(xué)習，指望考前挑燈夜戰，臨時(shí)抱佛腳考出好成績(jì)，熬夜苦戰會(huì )使你困倦不堪，影響身體健康。
以上我講的是學(xué)習過(guò)程中自己總結的學(xué)習小竅門(mén)，不過(guò)老師說(shuō)了最高超的學(xué)習方法是擁有一個(gè)良好的做事態(tài)度。所以，要想考出好成 2
績(jì)，就必須先有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，然后再智慧地付出，在學(xué)科平衡發(fā)展上下功夫，在提高學(xué)習效率上下功夫。
行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)智慧出發(fā)，你一定會(huì )成功！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
初三學(xué)生相比以往有很大的進(jìn)步。但是上次月考仍有同學(xué)作弊，表現出目標不明確。期末考進(jìn)入了倒計時(shí)，元旦過(guò)后一、二個(gè)星期就考試，時(shí)間很短，我們的學(xué)生開(kāi)完動(dòng)員大會(huì )后應該有自己明確的目標。我們希望大家主動(dòng)一點(diǎn)，不要太被動(dòng)。今天講的一個(gè)問(wèn)題就是要主動(dòng)學(xué)習，尤其是早讀時(shí)間、午、晚、課前要抓緊，不能有其他聲音。
學(xué)習成績(jì)很重要，而且一定要上好高中。目標很重要，不只是重現實(shí)，在座的每一位同學(xué)都要把自己的位置找準。重讀的學(xué)生為什么更用功讀書(shū)，因為他們吃過(guò)虧。辛苦了一年換來(lái)了后幾十年的幸福，你們再辛苦7、8周，就會(huì )換來(lái)幸福40年。
學(xué)生一定要誠信，要多看書(shū)，不要惹是生非。不管哪個(gè)班，只要學(xué)生有問(wèn)題，一定要處理。
交朋友要交好朋友，向學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習良好的學(xué)習習慣。
1.信心是基石，要調整好心態(tài)。
制定合理的目標，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、平靜的對待挫折，我們都是人，不是神，有笑的時(shí)候，也有哭的時(shí)候；有信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，也有沮喪灰心的時(shí)候。面對壓力和挑戰，我們每個(gè)人都會(huì )有緊張、焦慮、失落等負面情緒。當我們情緒低落時(shí)，我們不是去抱怨自己為什么會(huì )這樣，而是思考自己該如何快速渡過(guò)情緒低落期，不斷的給自己奮斗的力量。千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)困難就放棄追求。讓自己重新振作起來(lái)的方法很多，比如和父母和良師益友交流溝通；讀一篇勵志文章；到操場(chǎng)上去大聲朗讀勵志口號等等。相信你的老師、家長(cháng)和學(xué)校是你們最堅強的后盾。
2.態(tài)度決定一切。
積極端正的態(tài)度是決戰期考的保障。常言道“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，勤奮創(chuàng )造奇跡。如果你想成功，只有傾盡全力的學(xué)習態(tài)度，持之以恒的積極行動(dòng)，你才可能在考場(chǎng)上揮灑自如，超長(cháng)發(fā)揮�；蛟S之前，你因為懶散，不認真、又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習成績(jì)不盡人意。那么，從今天起，奮起直追吧，和每一位老師好好配合，認真對待每一次考試，認真做好每一科筆記，認真處理每一道錯題。
期考的結果固然重要，但是比結果更有意義的是為之奮斗的.過(guò)程。當你走過(guò)初三之后，你會(huì )有這樣一段挑戰自我、永不屈服、不懈奮斗的經(jīng)歷而慶幸。在今后的歲月中，路可能有曲折，可能有磨難，但是你有過(guò)奮戰初三的經(jīng)歷，那時(shí)候你也許會(huì )說(shuō)：“初三我都過(guò)來(lái)了。我還有什么可怕的？”
3.合理安排，最大限度地利用時(shí)間
面對考試競爭，我信心，在座的沒(méi)有幾個(gè)會(huì )承認自己比別人聰明多少，智商高多少，這就要求每個(gè)人必須付出更多一點(diǎn)，方法更好一點(diǎn)。同學(xué)們，沒(méi)有什么比在最具活力的人生花季中拼搏一把更有價(jià)值了！讓我們師生共同奮斗，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。去贏(yíng)得志在必得的輝煌。忠心祝愿每一位同學(xué)：心想事成，金榜題名！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 16
同學(xué)們：
早上好!捧著(zhù)累累的碩果，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，我們又迎來(lái)了期中考試總結表彰會(huì )。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎，但在成績(jì)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和熱切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習!
1、 發(fā)特等獎
2、 年級前六名獎狀
3、 公布10月勤奮好學(xué)學(xué)生名單
4、 進(jìn)步學(xué)生名單
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶。但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結反思，因為通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈;在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和提高的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績(jì)�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的喜悅之中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利完成目標之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你還沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
(1)態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的.快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習不能深入，淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安全、良性的學(xué)習競爭環(huán)境，維護班級正常的教學(xué)秩序，消除影響學(xué)習的不良因素，學(xué)校對全體同學(xué)特提出以下明確的要求：
1、時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全、按時(shí)作息，身體安康是學(xué)習的前提。
2、飯后到教室抓緊學(xué)習，善于利用時(shí)間是學(xué)習的保障。
3、上課時(shí)間不遲到、不早退，請不要以各種理由到食堂、商店、寢室、廁所等處躲藏，聽(tīng)好課是學(xué)習的基礎。
4、課上認真聽(tīng)講，不要亂接下句，頂撞老師，悄聲說(shuō)話(huà)和搞小動(dòng)作。尊敬老師是學(xué)生良好道德的體現。
5、課下杜絕打架罵人，曠課滋事，抽煙喝酒，談情說(shuō)愛(ài)�；突W(xué)，尊敬他人是建設和諧班集體的關(guān)鍵。
6、最好不要將學(xué)習機、游戲機、手機、mp3等各種電子用具和佩戴飾物、玩具、故事書(shū)等帶入校園。攜帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的工具和書(shū)籍是產(chǎn)生學(xué)習懶惰的重要因素。
7、各科作業(yè)不能敷衍、抄襲，更不能浪費學(xué)習時(shí)間。認真做作業(yè)是學(xué)習進(jìn)步的階梯。
8、人人都要努力搞好個(gè)人衛生和班級環(huán)境衛生，保護學(xué)習環(huán)境是每個(gè)人的責任。
(2)目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
(3)勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節;重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高消耗和低效率中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 17
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。我是本班的班主任，很高興能夠有機會(huì )和大家交流孩子們的學(xué)習和生活情況。
期中考試剛剛結束，這次考試不僅是對孩子們學(xué)習成果的檢驗，也是對我們教學(xué)工作的反饋。通過(guò)考試，我們發(fā)現孩子們在知識掌握、學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度上都取得了一定的進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題和不足。
接下來(lái)，我想和大家分享一些孩子們在學(xué)習上的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。在亮點(diǎn)方面，很多孩子在課堂上積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，作業(yè)完成情況良好。在需要改進(jìn)的地方，我發(fā)現有些孩子的'學(xué)習方法不夠高效，有些孩子的學(xué)習態(tài)度不夠端正，還有些孩子的時(shí)間管理能力有待加強。
針對這些問(wèn)題，我想給家長(cháng)們一些建議。首先，我們可以幫助孩子們制定合理的學(xué)習計劃，讓他們學(xué)會(huì )科學(xué)安排時(shí)間。其次，我們可以引導孩子們掌握高效的學(xué)習方法，比如歸納總結、復述講解等。最后，我們要關(guān)注孩子們的學(xué)習態(tài)度，鼓勵他們積極面對困難和挑戰。
此外，除了學(xué)習，我們還需要關(guān)注孩子們的身心健康。九年級是中考的關(guān)鍵一年，孩子們面臨著(zhù)巨大的壓力和挑戰。作為家長(cháng)和老師，我們需要給予他們足夠的關(guān)心和支持，幫助他們緩解壓力，保持良好的心態(tài)。
最后，我想說(shuō)的是，教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要家長(cháng)、老師和孩子們共同努力。讓我們攜手合作，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 18
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是九年級的班主任，非常感謝各位家長(cháng)在忙碌之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。
首先，我想對大家在孩子教育上的付出表示衷心的感謝。每一位孩子的成長(cháng)都離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心和支持。
期中考試剛剛落下帷幕，這次考試對孩子們來(lái)說(shuō)是一次重要的檢驗。從考試結果來(lái)看，大部分孩子都取得了不錯的成績(jì)，但也有部分孩子在某些科目上表現不夠理想。這既反映了孩子們在學(xué)習上的差距，也為我們接下來(lái)的教學(xué)工作提供了方向。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我將和任課老師們一起，針對孩子們的學(xué)習情況制定更加詳細的教學(xué)計劃。我們將重點(diǎn)關(guān)注孩子們的基礎知識掌握情況，加強他們的學(xué)習方法和思維訓練，幫助他們更好地適應九年級的學(xué)習節奏。
同時(shí)，我也希望家長(cháng)們能夠繼續給予孩子們關(guān)心和支持。在日常生活中，可以多與孩子們溝通，了解他們的學(xué)習情況和心理變化，幫助他們建立正確的.學(xué)習態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。在學(xué)習上，可以鼓勵孩子們多閱讀、多思考、多實(shí)踐，培養他們的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力。
此外，九年級是孩子們成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們的身心健康同樣重要。請家長(cháng)們關(guān)注孩子們的身體狀況，合理安排飲食和作息時(shí)間，確保他們有足夠的精力投入到學(xué)習中。
最后，我想說(shuō)的是，教育是一個(gè)系統工程，需要家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )的共同努力。讓我們攜手合作，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更加美好的明天。
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 19
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是九年級的班主任，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。
首先，我想和大家分享一下這次期中考試的情況。從整體上看，孩子們在考試中表現出了不錯的水平，但也存在一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的'地方。例如，部分孩子在基礎知識掌握上還存在短板，部分孩子在答題技巧和時(shí)間管理上還有待提高。
針對這些問(wèn)題，我們將會(huì )制定相應的教學(xué)計劃，加強孩子們的基礎知識和答題技巧的訓練。同時(shí)，我們也會(huì )引導孩子們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，培養良好的學(xué)習習慣和自主學(xué)習能力。
當然，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合。我希望家長(cháng)們能夠多關(guān)注孩子們的學(xué)習情況，與他們共同制定學(xué)習計劃，幫助他們合理安排時(shí)間，鼓勵他們多閱讀、多思考、多實(shí)踐。
此外，九年級是一個(gè)關(guān)鍵的階段，孩子們面臨著(zhù)中考的壓力和挑戰。我們需要給予他們足夠的關(guān)心和支持，幫助他們緩解壓力，樹(shù)立信心。同時(shí)，我們也要引導他們正確看待中考，把它當作一個(gè)檢驗自己學(xué)習成果的機會(huì )，而不是一個(gè)決定命運的考試。
最后，我想說(shuō)的是，教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要我們共同努力。讓我們攜手合作，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更加良好的環(huán)境和條件。
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 20
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是九年級XX班的班主任，今天非常榮幸能在這里與大家共同探討孩子們的學(xué)習與成長(cháng)。首先，我要感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對學(xué)校工作的支持與配合，是你們的信任與鼓勵，讓我們有了不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
接下來(lái)，我將從三個(gè)方面與大家分享本次期中考試的情況以及孩子們的學(xué)習狀態(tài)。
一、期中考試總體情況分析
本次期中考試，我們班級的整體成績(jì)較上次月考有了明顯的提升。在各科成績(jì)中，數學(xué)和英語(yǔ)科目的平均分和優(yōu)秀率均有所提高，但也存在部分科目成績(jì)波動(dòng)較大的情況。針對這些問(wèn)題，我們將加強教學(xué)管理和輔導，幫助學(xué)生找到問(wèn)題所在并制定有效的學(xué)習計劃。
二、學(xué)生個(gè)人表現及特點(diǎn)
在這次考試中，許多學(xué)生都展現出了自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)。有些同學(xué)在考試中發(fā)揮穩定，取得了優(yōu)異的成績(jì)；有些同學(xué)則在某一科目上表現出色，展現了自己的特長(cháng)。同時(shí)，我們也發(fā)現了一些學(xué)生存在學(xué)習動(dòng)力不足、學(xué)習方法不當等問(wèn)題。對此，我們將與家長(cháng)一起，引導孩子樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，培養良好的學(xué)習習慣。
三、家長(cháng)如何配合學(xué)校工作
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同努力。在這里，我想給各位家長(cháng)幾點(diǎn)建議：
關(guān)注孩子的學(xué)習情況，及時(shí)了解孩子的學(xué)習進(jìn)度和存在的問(wèn)題；
鼓勵孩子多參加課外活動(dòng)和體育鍛煉，培養他們的綜合素質(zhì)；
與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和需求，幫助他們解決學(xué)習和生活中的困難；
支持學(xué)校的`工作，積極參與家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)，與老師共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
最后，我想說(shuō)的是，每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，他們有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。作為家長(cháng)和老師，我們要用包容和理解的心態(tài)去對待他們，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。相信在大家的共同努力下，孩子們一定能夠取得更好的成績(jì)，迎接更美好的未來(lái)。
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 21
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是九年級XX班的班主任，今天很高興能夠在這里與大家共同探討孩子們的期中考試情況以及接下來(lái)的學(xué)習規劃。
首先，我想對本次期中考試的整體情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。從整體上看，我們班的孩子們在這次考試中表現出了較為穩定的水平，但仍然存在一些值得關(guān)注的問(wèn)題。比如，部分學(xué)生在某些科目上的成績(jì)并不理想，這可能與他們的學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度或者學(xué)習習慣有關(guān)。因此，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將重點(diǎn)關(guān)注這些問(wèn)題，并采取相應的措施加以解決。
接下來(lái)，我想談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習狀態(tài)。目前，大部分學(xué)生都能夠認真對待學(xué)習，但也有一些學(xué)生出現了學(xué)習動(dòng)力不足、學(xué)習興趣不高等問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我們將通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)、組織學(xué)習小組等方式，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和動(dòng)力，幫助他們更好地投入到學(xué)習中去。
此外，我還想強調一點(diǎn)，那就是家庭教育的重要性。家庭是孩子成長(cháng)的第一課堂，家長(cháng)是孩子的第一任老師。因此，家長(cháng)們的言行舉止、教育方式等都會(huì )對孩子的成長(cháng)產(chǎn)生深遠的影響。我希望家長(cháng)們能夠多與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，也要積極配合學(xué)校的'工作，共同為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
最后，我想說(shuō)的是，教育是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們共同努力。我相信，在家長(cháng)們的支持和配合下，我們一定能夠幫助孩子們取得更好的成績(jì)，實(shí)現他們的夢(mèng)想。
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 22
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是九年級XX班的班主任，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。今天，我想與大家分享一些關(guān)于孩子們期中考試的情況以及我們接下來(lái)的教學(xué)計劃。
首先，我想說(shuō)的是，這次期中考試對我們班的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次重要的檢驗。從考試結果來(lái)看，大部分學(xué)生都發(fā)揮出了自己的水平，但也有部分學(xué)生存在一些不足。對此，我們已經(jīng)進(jìn)行了深入的分析和總結，并制定了相應的改進(jìn)措施。我們將通過(guò)加強課堂教學(xué)、組織課后輔導、開(kāi)展學(xué)習競賽等方式，幫助學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)。
同時(shí)，我們也注意到，孩子們的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習態(tài)度對學(xué)習成績(jì)有著(zhù)至關(guān)重要的影響。因此，我們將加強與孩子們的溝通與交流，了解他們的.想法和需求，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，培養良好的學(xué)習習慣。
此外，我想強調的是，家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)不可替代的作用。家長(cháng)們應該多與孩子溝通，關(guān)注他們的學(xué)習和生活情況，給予他們必要的支持和鼓勵。同時(shí)，也要尊重孩子的個(gè)性和興趣，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢。
最后，我想說(shuō)的是，我們班級是一個(gè)團結、和諧、積極向上的集體。我們相信，在家長(cháng)們的支持和配合下，我們一定能夠共同為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 23
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
感謝各位在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )。我們深知，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家校雙方的共同努力。今天，我們聚集在這里，就是為了更好地了解孩子們的學(xué)習情況，共同為他們的未來(lái)發(fā)展出謀劃策。
期中考試已經(jīng)結束，孩子們的成績(jì)已經(jīng)出爐。在這里，我想強調的是，成績(jì)并不是衡量孩子唯一的.標準。我們更應該關(guān)注的是孩子們在學(xué)習過(guò)程中的成長(cháng)和進(jìn)步。因此，無(wú)論成績(jì)如何，我們都應該給予孩子們鼓勵和支持，讓他們保持積極向上的心態(tài)。
同時(shí)，我也希望各位家長(cháng)能夠加強與孩子的溝通，了解他們的想法和需求。只有真正了解孩子，我們才能更好地引導他們成長(cháng)。此外，我也建議家長(cháng)們能夠多關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，鼓勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養他們的綜合素質(zhì)。
在接下來(lái)的日子里，我將繼續與各位家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習情況。同時(shí)，我也會(huì )盡力為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們取得更好的成績(jì)。
最后，再次感謝各位家長(cháng)的支持和配合。讓我們攜手前行，共同為孩子們的未來(lái)努力！
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 24
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！
今天，我們聚在這里，共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)，分享他們的喜悅與收獲。首先，我要感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對學(xué)校工作的支持和理解。
期中考試是對孩子們學(xué)習成果的一次檢驗，也是他們自我提升的一個(gè)契機。從這次考試中，我們可以看到孩子們的努力和進(jìn)步，也可以發(fā)現他們在學(xué)習上的不足和需要改進(jìn)的地方。作為班主任，我會(huì )針對每個(gè)孩子的特點(diǎn)，制定個(gè)性化的輔導計劃，幫助他們克服困難，取得更好的成績(jì)。
同時(shí)，我也深知，孩子們的成長(cháng)不僅僅是學(xué)習成績(jì)的提升，更是綜合素質(zhì)的培養。因此，我會(huì )積極組織各種班級活動(dòng)，讓孩子們在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自己的`能力。我也希望家長(cháng)們能夠積極參與這些活動(dòng)，與孩子們一起分享快樂(lè )，共同成長(cháng)。
此外，我也非常愿意傾聽(tīng)各位家長(cháng)的心聲和建議。只有家校攜手，才能更好地促進(jìn)孩子們的成長(cháng)和發(fā)展。因此，我希望各位家長(cháng)能夠暢所欲言，提出寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我們一起為孩子們的未來(lái)努力。
最后，我想說(shuō)的是，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想和追求。作為家長(cháng)和老師，我們的責任就是引導他們走向正確的道路，幫助他們實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來(lái)加油助力！
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 25
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
感謝各位在忙碌之中抽出時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )。今天，我們聚在一起，共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)，探討如何更好地促進(jìn)他們的學(xué)習和發(fā)展。
期中考試是對孩子們學(xué)習狀況的一次全面檢測，也是他們自我認識的一個(gè)重要機會(huì )。從考試結果來(lái)看，大部分孩子都取得了不錯的成績(jì)，但也有部分孩子存在一些問(wèn)題。對于取得好成績(jì)的孩子，我們要給予肯定和鼓勵，讓他們保持自信和動(dòng)力；對于成績(jì)不理想的孩子，我們要耐心引導和幫助，讓他們找到問(wèn)題所在，制定改進(jìn)措施。
作為班主任，我會(huì )持續關(guān)注孩子們的學(xué)習狀況，加強與他們的溝通和交流，了解他們的想法和需求。同時(shí)，我也會(huì )與各科老師保持密切聯(lián)系，共同制定針對性的教學(xué)計劃和輔導措施，幫助孩子們提高學(xué)習成績(jì)。
當然，孩子的.成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心和支持。我希望各位家長(cháng)能夠加強與孩子的溝通，了解他們的學(xué)習和生活情況，給予他們必要的支持和鼓勵。同時(shí)，我也希望家長(cháng)們能夠積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，與孩子們一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，增進(jìn)親子關(guān)系。
最后，我想強調的是，家校合作是促進(jìn)孩子成長(cháng)的重要保障。只有我們共同努力，才能為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。讓我們攜手合作，共促成長(cháng)！
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 26
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
首先，感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間參加我們九年級上學(xué)期的期中考試家長(cháng)會(huì )。我是本班的班主任，非常榮幸能夠與大家共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)。
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期學(xué)習成果的一次全面檢驗，也是我們教師教學(xué)工作的一次重要反饋。從這次考試的結果來(lái)看，大部分同學(xué)在學(xué)習上都取得了不小的進(jìn)步，這是值得肯定的。但同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如部分學(xué)生在某些科目上還存在薄弱環(huán)節，需要我們在接下來(lái)的時(shí)間里共同努力，加強輔導和訓練。
在接下來(lái)的學(xué)習階段，我希望家長(cháng)們能夠繼續支持我們的工作，與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子們的`學(xué)習和生活。我建議家長(cháng)們多與孩子溝通，了解他們的學(xué)習情況和心理狀態(tài)，給予他們必要的鼓勵和支持。同時(shí)，也希望家長(cháng)們能夠督促孩子們合理安排時(shí)間，做到勞逸結合，保持良好的學(xué)習狀態(tài)。
作為班主任，我將繼續加強班級管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì )密切關(guān)注孩子們的學(xué)習情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取措施加以解決。我相信，在家長(cháng)們的支持和配合下，我們一定能夠共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
最后，再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，祝愿我們的孩子們在未來(lái)的學(xué)習生活中取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 27
各位家長(cháng)：
大家下午好！
很高興在這里與大家相聚，共同探討我們孩子的教育問(wèn)題。我是九年級的班主任，非常感謝各位家長(cháng)能在忙碌中抽出時(shí)間參加我們的家長(cháng)會(huì )。
首先，我要向大家通報一下這次期中考試的情況�？傮w來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生都展現出了良好的學(xué)習態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)習基礎。但是，也有一部分學(xué)生在某些科目上成績(jì)不理想，需要引起我們的關(guān)注。針對這種情況，我們將在接下來(lái)的教學(xué)中采取更有針對性的措施，幫助學(xué)生提高成績(jì)。
作為班主任，我深知自己的責任重大。我將繼續加強班級管理，確保班級秩序井然，為孩子們提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì )密切關(guān)注孩子們的學(xué)習情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并與家長(cháng)溝通，共同尋找解決辦法。
此外，我也希望家長(cháng)們能夠給予孩子們更多的'關(guān)愛(ài)和支持。學(xué)習不僅僅是孩子們的事情，更是我們家長(cháng)和老師共同的責任。我希望家長(cháng)們能夠多關(guān)心孩子的學(xué)習和生活，給予他們必要的幫助和指導。同時(shí)，也要多鼓勵孩子們，讓他們在學(xué)習中找到樂(lè )趣，激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力。
最后，我想說(shuō)的是，教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要我們家長(cháng)、老師和孩子們的共同努力。我相信，在我們共同的努力下，我們的孩子們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)，迎接更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
九年級上期中考試家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 28
尊敬的家長(cháng)們：
大家晚上好！
我是九年級的班主任，今天很高興有機會(huì )和大家分享我們孩子們期中考試的情況。
首先，我要感謝每一位家長(cháng)對我們班級工作的支持和理解。正是因為有了你們的配合，我們的教學(xué)工作才能順利進(jìn)行。
從這次期中考試的成績(jì)來(lái)看，我們的孩子們整體表現不錯，但也存在一些問(wèn)題。部分學(xué)生在某些科目上還存在較大的差距，這需要我們共同努力去克服。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )根據孩子們的學(xué)習情況，制定更加科學(xué)、合理的教學(xué)計劃，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。
同時(shí)，我也希望家長(cháng)們能夠積極參與到孩子們的教育中來(lái)。家長(cháng)是孩子們最親近的人，你們的關(guān)心和支持對孩子們的成長(cháng)至關(guān)重要。我建議家長(cháng)們多與孩子溝通，了解他們的學(xué)習情況和心理狀態(tài)，給予他們必要的幫助和鼓勵。同時(shí)，也要關(guān)注孩子們的興趣愛(ài)好，培養他們的綜合素質(zhì)。
此外，我也希望家長(cháng)們能夠與我們老師保持密切聯(lián)系。如果孩子們在學(xué)習上遇到什么問(wèn)題，或者你們有任何建議和意見(jiàn)，都可以隨時(shí)與我們溝通。我們會(huì )盡最大的'努力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
最后，我想說(shuō)的是，教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要我們家長(cháng)、老師和孩子們的共同努力。我相信，在我們共同的努力下，我們的孩子們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)，迎接更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
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