初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文（通用10篇）
在現在社會(huì )，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 1
各位家長(cháng)：
大家晚上好！
我叫xxx，是這個(gè)班的xxx，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì )，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每天的學(xué)習時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習要勇于迎接挑戰。
作為學(xué)生，我們的'首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習雖然很累，但苦中也會(huì )有甜的，在取得成績(jì)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。
這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越小�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習要講究效率。
學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以，應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì )：
有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長(cháng)功成名就、見(jiàn)多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們班一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 2
尊敬的老師，家長(cháng)們：
大家好
特別榮幸能代表同學(xué)們在這里發(fā)言，我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )：對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
時(shí)間過(guò)得很快，我們升入八年級有半年多了，半年多的時(shí)間里，我們八年級八班是令人羨慕的，團結向上。勇于拼搏的班集體。在學(xué)校組織的各項生活中，我們班總是名列前茅。
我們班的學(xué)習也在不斷地提高，都是因為同學(xué)們之間的努力和頑強拼搏的精神，一直都在進(jìn)步而我也在進(jìn)步。
我的進(jìn)步得益于我的直面面挫折和自信，由于初一的'兩次失敗考試中，成績(jì)很不理想，失敗兩次的我并沒(méi)有放棄，而是使出渾身解數比以前更努力。想到和別人的差距很大，我的第一感覺(jué)并不是焦慮和不安，而是不服氣。我不服氣總比不上別人，我相信自己可以做的更好。所以“火只能把鐵煉成鋼，卻不能把鐵燒成灰燼”永遠記在我的心里。它時(shí)刻激勵我直面面對挫折和挑戰，把挑戰化成動(dòng)力，拋開(kāi)以前的浮躁，開(kāi)始一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)習。所謂“一份耕耘一分收獲”，我的耕耘也換來(lái)了我所謂的進(jìn)步從開(kāi)始升入初二的一千多名變成了現在的八百多名�！昂ｉ熖炜铡痹谟赂乙院�。
對于自己的進(jìn)步，我有一下幾點(diǎn)與大家分享：
1、弄清題目的解題思路，從而把這種題融合會(huì )貫通。
2、上課認真聽(tīng)講，老師講的內容必是精華中的精華，重點(diǎn)中的重點(diǎn)
3、多獨立思考，這樣能夠更好地鍛煉自己獨立思維能力，考試中占優(yōu)勢。
4、認真完成作業(yè)，給自己制定計劃養成獨立性
5、及時(shí)的預習和復習所學(xué)的重點(diǎn)
八年級是最關(guān)鍵的一年，是初中三年的轉折點(diǎn)。老師常說(shuō)“在學(xué)習過(guò)程中，拼的不師誰(shuí)聰明，而是誰(shuí)更努力。我不比別人聰明，而是比別人更努力”。知道“笨鳥(niǎo)先飛”的例子，用我的努力來(lái)實(shí)現成功。
謝謝大家！
初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 3
尊敬的叔叔、阿姨：
很高興你們在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議。在老師的關(guān)愛(ài)和指導下，這次我又考出了好成績(jì)，我個(gè)人的努力只是小小的一方面，我的成長(cháng)和進(jìn)步是老師和家長(cháng)共同努力的結果。
下面我就談?wù)勂綍r(shí)學(xué)習和生活的體會(huì )。在我看來(lái)，就是課堂上的四十分鐘，首先我認為我們的大多數知識都是由課堂上獲得的.，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課，所以我認為 抓住課堂是學(xué)習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽(tīng)講、多思考、勤練習，跟著(zhù)老師的思路走。另一方面，就是課前預習、課后的復習鞏固。做到溫故而知新。
作為一個(gè)孩子，我認為良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習尤為重要，我很慶幸我有一個(gè)幸福的家庭，慈祥的父母。他們從沒(méi)嚴厲斥責我，他們也很少強迫我去學(xué)習，就是在我考不好的時(shí)候，也從不責罰我，而是耐心地幫我分析失敗的原因。在生活上，他們讓我養成獨立自主的好習慣，誠實(shí)做人的基本原則：不說(shuō)謊話(huà)、實(shí)事求是、以誠為本、寬以待人，熱愛(ài)勞動(dòng)。
另外，要想學(xué)習好，還要有一個(gè)健康的身體。爸爸媽媽對我的身體健康也很重視，在業(yè)余時(shí)間，讓我參加跆拳道以強身健體。他們也從末吵過(guò)嘴，給我的學(xué)習帶來(lái)很大的好處。
我的講話(huà)完畢，謝謝叔叔、阿姨們。
初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
大家好！
我是八班的xxx，此時(shí)此刻，我代表進(jìn)步生發(fā)言，我感到非常榮幸。我首先要在這里對辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是您給我了我進(jìn)步的空間，是您給了我們努力學(xué)習的勇氣，是您給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護和支持。在這里真誠地道一聲：“謝謝”！
“一滴水只有融入大海才永遠不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)們之間互幫互助的學(xué)習扭轉，我才會(huì )有進(jìn)步，成為我們進(jìn)步生中的一員。
下面我向大家談?wù)勗谖以趯W(xué)習中的一些體會(huì )：
1、劃分學(xué)習目標，分步實(shí)現。人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了明確的目標，然后讓自己在每次檢測中都穩中有近，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了明確的學(xué)習目標，再加上好的學(xué)習方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講這是一個(gè)重要環(huán)節，如有聽(tīng)不懂的地方一定要問(wèn)。
3、注重鞏固加深，知識只有經(jīng)過(guò)反復運用后，才會(huì )牢牢記住，作業(yè)一定要認真完成，可能有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)什么意義，這也就是這一次一些同學(xué)退步的原因。
4、知識重在積累，難題不會(huì )有情可愿，但基礎和講過(guò)的'題必須會(huì )，心中裝的題型多了，也就容易做到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，都有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)都是一樣的，但若注意提高學(xué)習效率，就相當于延長(cháng)了學(xué)習的時(shí)間，特別是周末，更不能放松。
尊敬的各位家長(cháng)、老師，成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們，我一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的行為習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。
最后祝各位家長(cháng)們：身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！我叫xxx，就是班里的數學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不就是很理想，沒(méi)有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，成�?jì)不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必須會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的.陰影中走出來(lái)。
其次，介紹一下我的狀況。我就是這個(gè)學(xué)期才轉到這個(gè)班級來(lái)的新生，剛來(lái)時(shí)，有些忐忑，不明白這就是一個(gè)怎樣的班級?不明白同學(xué)們會(huì )不會(huì )歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著(zhù)這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象就是團結。同學(xué)之間互相幫忙，相處融洽，在應對班群眾榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從x方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象就是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上必須會(huì )成功。老師們認真負責，不輕易放下一個(gè)學(xué)生，總就是給予我們很多的鼓勵！
最后，我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習的方法和技巧。很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為學(xué)習方法就是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不必須適合自己，因為每個(gè)人的具體狀況不同，學(xué)習的基礎不同。我覺(jué)得學(xué)習要設定一個(gè)目標，做一個(gè)計劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。所以我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標，并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身狀況往深拓展，到達更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結束，新的戰斗又要打響，我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì )考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門(mén)課程學(xué)習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績(jì)的不理想。透過(guò)和同學(xué)們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習方法：知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節的過(guò)，先做背誦，但不就是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節做相關(guān)的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進(jìn)行再學(xué)習，徹底掌握。相信堅持下去，我們必須會(huì )取得好成績(jì)。
爸爸媽媽?zhuān)∠嘈盼覀冋谶M(jìn)步！我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們：
大家好！我是八年級學(xué)生。隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這次家長(cháng)會(huì )中，我很榮幸能代表全體的學(xué)生講話(huà)，謝謝老師給我這個(gè)機會(huì )！
在此請允許我代表全體同學(xué)向家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！生活在奇臺六中這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè )和自豪。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初中是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團結互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師們說(shuō)：“謝謝你們！正是因為你們，我們才會(huì )取得如此優(yōu)異的成績(jì)”。
同樣，我們也不會(huì )忘記在我們身邊一直支持我們，照顧我們，默默付出，幫助我們的`父母。不會(huì )忘記，每次返校時(shí)，為我們收拾行囊準備食物的父母，不會(huì )忘記，我們做錯事時(shí)那些嚴厲卻語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，也不會(huì )忘記，我們取得成功時(shí)，那一張張開(kāi)心的笑臉。更不會(huì )忘記，在我們迷茫時(shí)，那一雙雙寫(xiě)滿(mǎn)牽掛的雙眸。有父母的愛(ài)，我們是幸福的，現在的我們也許會(huì )和父母有著(zhù)思想意見(jiàn)不統一的時(shí)候。但是父母永遠是我們最堅強的后盾，只有你們的大力支持，細心溝通才會(huì )使我們對明天充滿(mǎn)希望！
在這里，我也還想和親愛(ài)的家長(cháng)說(shuō)，我們多么的希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)我們在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到我們的進(jìn)步，適當表?yè)P。在我們退步時(shí)不能一味的批評，要幫我們找找失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
很多家長(cháng)都想為我們找到一個(gè)好的`學(xué)習方法，但我認為學(xué)習方法是要我們自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體情況不盡相同。如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫，如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標，并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率，我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認真把握好課堂45分鐘。第三，在有目的、有計劃的學(xué)習前提下，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
期中考試馬上就要來(lái)臨了。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為即將來(lái)臨的考試做準備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(cháng)事事如意，身體健康。謝謝大家！
初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 7
各位家長(cháng)：
你們好，我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
我認為成績(jì)好，最重要的是養成良好的學(xué)習習慣，注意正確的學(xué)習方法，所以現在我來(lái)談一談這兩個(gè)問(wèn)題。良好的學(xué)習習慣就像我爸經(jīng)常和我說(shuō)的和我說(shuō)四個(gè)環(huán)節，課前要作好預習，課堂要認真聽(tīng)講，課后做好家庭作業(yè)堅決不抄襲，因為只有自己做的，才能加深印象，還可以方便找到自己的問(wèn)題，才能更好的做到查漏補缺不全自己的知識漏洞，當然做好復習也是其中不可缺的一項，只有做好復習，才能將今天所學(xué)的知識深深映在腦海里，這筆臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生效果要好許多，學(xué)生一旦臨時(shí)抱佛腳就會(huì )復習的昏天暗地，這樣不僅大亂了生活秩序，也會(huì )給孩子造成一種心理壓力，以至于考試時(shí)不能全面發(fā)揮，只有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的搞好學(xué)習才是王道。
我個(gè)人認為吧!學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是首先，養成多讀書(shū)的習慣。除了讀名著(zhù)外，可以廣泛涉獵，可以先從自己感興趣的開(kāi)始——那些玄幻類(lèi)的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)就算了。
其次，養成多思考的習慣。除了自己看書(shū)的時(shí)候多思考一下之外，對老師提出的問(wèn)題也要學(xué)會(huì )多思考——除了按照常規的思考外，還要學(xué)會(huì )不拘泥于老師給出的答案和參考書(shū)上的答案。
老師課上提的問(wèn)題，考試基本上是不會(huì )考到的，重要的是你在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的'思考過(guò)程，你思考與否，當時(shí)也許看不出來(lái)，但是考試的時(shí)候就會(huì )真正表達出來(lái)了。
重要的是學(xué)會(huì )老師思考問(wèn)題的角度和解答問(wèn)題的方法，純粹的知識——除了那些基礎性的東西，關(guān)于課文理解的問(wèn)題，答案并不重要。
第三，除了認真寫(xiě)老師布置的外，自己養成勤動(dòng)手的習慣。能夠養成寫(xiě)日記的習慣最好，如果實(shí)在覺(jué)得有難度，那就養成寫(xiě)隨筆的習慣——有感想就寫(xiě)，沒(méi)有就算了。不過(guò)，要么不寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)得投入一些，思考得多一些。
語(yǔ)文學(xué)習貌似簡(jiǎn)單，但語(yǔ)文科是一個(gè)高投入但不一定高產(chǎn)出的學(xué)科，需要持之以恒。說(shuō)起來(lái)，提高語(yǔ)文成績(jì)跟中藥治病有點(diǎn)相似，需要較長(cháng)的時(shí)間才能看出療效。英語(yǔ)嘛，就在于多聽(tīng)，多讀，多記，多練。那要怎樣才能全面的學(xué)好英語(yǔ)呢?
1.要以大量的閱讀和聽(tīng)力做基礎。在讀和聽(tīng)的過(guò)程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語(yǔ)表達思想的方式，最重要的是培養了語(yǔ)感。
2.練習英語(yǔ)口語(yǔ)也需要用多種方法：如大聲朗讀英語(yǔ)對話(huà)和文章，朗讀各種句型的例句和口語(yǔ)中最常用的句子，背誦文章及，與會(huì )英語(yǔ)的人練口語(yǔ)，當然，最好與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人練口語(yǔ)。事實(shí)上，自言自語(yǔ)亦是練習口語(yǔ)的有效的方法之一。如果你把自己說(shuō)的英語(yǔ)給錄制下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己的錄音，假設有問(wèn)題，再加以改正，效果就會(huì )更好。
3.在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，要始終尋找機會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。大家在一起就要用英語(yǔ)來(lái)交談。這種交談?dòng)欣诿總�(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習，因為大家都有機會(huì )運用自己已握的英語(yǔ)知識來(lái)交流思想，鞏固了已學(xué)的知識，并把知識轉化成技能，同時(shí)，還能從別人那兒學(xué)到新的東西。要想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)就要多說(shuō)。
初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 8
尊敬的叔叔阿姨們：
大家上午好!
今天我很榮幸能在此與各位家長(cháng)們交流，探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗。學(xué)習有時(shí)我看作一件趣事，因為在學(xué)習中我不僅感受到了快樂(lè )，更體會(huì )到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向學(xué)習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習之迷就會(huì )不攻自破了。
1、激發(fā)學(xué)習斗志：斗志是積極的情緒，也是待開(kāi)發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。我常常想，學(xué)生每節課上都處在一種我一定成功的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話(huà)，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習情境中。
2、實(shí)施計劃學(xué)習：不要忽視了學(xué)習計劃，不要覺(jué)得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒(méi)有變化快，明天一定還會(huì )有別的事情要做。為了有規律的學(xué)習，要堅守計劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習、的需求。學(xué)會(huì )了計劃學(xué)習，就能夠做到勞逸結合。
3、學(xué)會(huì )積極等待：在教學(xué)開(kāi)始之前，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的.，能夠進(jìn)行預習，預設課后進(jìn)行復習。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。這要比教師已經(jīng)開(kāi)講，那些被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習心理意識要積極的多。
4、學(xué)會(huì )學(xué)習反思：學(xué)習反思是學(xué)習系統中最為重要的策略。學(xué)習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現的。按計劃進(jìn)行學(xué)習過(guò)程、學(xué)習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習進(jìn)程，又能提高學(xué)習質(zhì)量。學(xué)習水平下降往往在這方面表現為不自知。
5、學(xué)習交流 ：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習信息上，不如成功的者來(lái)得豐富。事實(shí)上，學(xué)習狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過(guò)同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí)，就會(huì )將自己和對方比較，就能實(shí)現對自己學(xué)習策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習潛能。 漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)，方能抵達成功的彼岸�？梢孙L(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。
我們有著(zhù)特殊的任務(wù)，特殊的目標。無(wú)論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來(lái)，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開(kāi)始。
謝謝大家!
初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 9
尊敬的家長(cháng)們：
大家下午好！
我是貴子女所在的初二（xx）班的一名學(xué)生代表，非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。在此，我代表全班同學(xué)，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝！
首先，我想向各位家長(cháng)匯報一下我們班級在近期的學(xué)習和生活情況。在學(xué)習上，我們全班同學(xué)在老師們的辛勤教導下，努力鉆研，不斷進(jìn)步。我們班級的學(xué)習氛圍濃厚，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。在生活上，我們注重培養良好的生活習慣，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，努力鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
然而，我們也清楚地認識到，我們還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。比如，有些同學(xué)在學(xué)習上還存在一些困難，需要更加努力和專(zhuān)注；有些同學(xué)在行為習慣上還有待加強，需要更加自律和自覺(jué)。這些都需要我們共同努力，去克服和改進(jìn)。
在這里，我想向各位家長(cháng)提出一些建議。首先，希望家長(cháng)們能夠多關(guān)注孩子的學(xué)習和生活情況，及時(shí)與孩子溝通，了解他們的想法和困惑。其次，希望家長(cháng)們能夠多鼓勵孩子，給予他們更多的信心和支持，讓他們在學(xué)習和生活中更加自信和積極。最后，希望家長(cháng)們能夠與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
作為學(xué)生，我們也深知自己的責任和義務(wù)。我們將繼續努力學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也會(huì )積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，鍛煉自己的能力和品質(zhì)。我們相信，在家長(cháng)和老師的關(guān)心和支持下，我們一定能夠取得更好的成績(jì)和更大的進(jìn)步。
最后，我再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)和支持。讓我們共同努力，為孩子的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
初二下期期中家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿 10
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
我是xxx班的學(xué)生xxx，非常榮幸能夠站在這里，代表同學(xué)們向各位家長(cháng)分享我們在學(xué)校的學(xué)習和生活情況。
首先，我想感謝每一位家長(cháng)對我們學(xué)習和成長(cháng)的關(guān)心與支持。正是您們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，讓我們能夠在學(xué)校安心學(xué)習，茁壯成長(cháng)。
初二下學(xué)期，對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習階段。我們面臨著(zhù)中考的壓力，同時(shí)也在為未來(lái)的學(xué)習生涯打下堅實(shí)的基礎。在這個(gè)學(xué)期里，我們班級的學(xué)習氛圍更加濃厚，同學(xué)們之間互相競爭、互相幫助的場(chǎng)面屢見(jiàn)不鮮。
在語(yǔ)文學(xué)習方面，我們除了學(xué)習課本上的知識外，還閱讀了大量的課外書(shū)籍，這不僅豐富了我們的知識，也提高了我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力。在數學(xué)學(xué)習中，我們注重思維訓練，通過(guò)解決各種數學(xué)問(wèn)題，培養了我們的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。在英語(yǔ)學(xué)習中，我們注重口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓練，通過(guò)模擬對話(huà)、聽(tīng)力練習等方式，提高了我們的英語(yǔ)交流能力。
除了學(xué)習，我們還積極參加各種課外活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，也培養了我們的團隊合作精神和領(lǐng)導能力。我們班級還組織了一些有意義的志愿活動(dòng)，如幫助社區老人、參與環(huán)保行動(dòng)等，這些活動(dòng)讓我們更加關(guān)注社會(huì )，培養了我們的社會(huì )責任感。
在這里，我想對家長(cháng)們說(shuō)，請您們放心，我們會(huì )珍惜在校的每一分每一秒，努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。同時(shí)，我們也希望家長(cháng)們能夠給予我們更多的`理解和支持，與我們共同面對中考的挑戰。
最后，我想借此機會(huì )向老師們表達我們的感激之情。是老師們用知識的鑰匙為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，用辛勤的汗水澆灌了我們心靈的花園。我們會(huì )永遠銘記老師們的恩情，努力學(xué)習，不辜負老師們的期望。
謝謝大家！
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