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結對幫扶發(fā)言稿大全
在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的結對幫扶發(fā)言稿大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
結對幫扶發(fā)言稿大全1
尊敬的各位領(lǐng)導、姐妹們：
大家好！
在這陽(yáng)光明媚、花香四溢的日子里，我們齊聚美麗的小鎮舉行這次“大手牽小手，愛(ài)心伴我行”活動(dòng)推進(jìn)會(huì )，首先感謝區婦聯(lián)為我們提供這次與大家學(xué)習交流的機會(huì )。下面，我向在座的各位領(lǐng)導、姐妹們簡(jiǎn)要匯報一下區財政局關(guān)愛(ài)孤貧留守兒童工作情況：
區財政局在區委、區政府的正確領(lǐng)導和區婦聯(lián)的幫助指導下，響應號召，積極參加“春蕾計劃”、“大手牽小手、愛(ài)心伴我行”、捐助“愛(ài)心包裹”、為患白血病兒童捐款等社會(huì )公益活動(dòng)，婦委會(huì )也定期開(kāi)展“扶貧濟貧、捐資助學(xué)”，看望慰問(wèn)福利院孤殘老人和兒童等巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)，先后與XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)等學(xué)校的10多名因家庭貧困面臨失學(xué)的兒童結成幫扶對子，連續多年對XXX、XXX、XXX等多名同學(xué)給予助學(xué)金、衣物和學(xué)習用品等方面的幫扶，解決了她們上學(xué)難的問(wèn)題，并經(jīng)�？赐麄�，了解他們在學(xué)習、生活中的困難，鼓勵他們樹(shù)立信心，面對困境，做生活的強者，如今，這些當年被幫扶的孩子們，有的已經(jīng)上初中，也有的`高中畢業(yè)步入社會(huì )，成為自立、自強有用的人才，還有的正在為能接受更高層的教育而繼續深造。近年來(lái)，全局累計捐款捐物達XX多萬(wàn)元，自去年“大手牽小手、愛(ài)心伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，局領(lǐng)導高度重視，動(dòng)員干部職工全員參與，除了與區婦兒工委分配的2名兒童結對幫扶外，我們婦委會(huì )還與區婦兒工委辦公室聯(lián)系，將全區待救助兒童名單發(fā)布在財政局網(wǎng)站上，發(fā)動(dòng)全局婦女積極參與結對幫扶活動(dòng)，我本人也捐助了一名兒童。扶貧濟困是我們每個(gè)人的義務(wù)，我們只做了應該做的工作，卻得到了社會(huì )各界的認可和肯定，財政局先后被市、區婦聯(lián)授予“實(shí)施春蕾計劃先進(jìn)單位”、“三八紅旗單位”、“大手牽小手，愛(ài)心伴我行”活動(dòng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
兒童是祖國的未來(lái)，是國家的希望。關(guān)愛(ài)青少年，幫扶孤貧留守兒童是我們應承擔的社會(huì )責任，我們義不容辭。財政姐妹們將在今后的工作中勇于擔當社會(huì )責任，積極奉獻愛(ài)心，積極參加孤貧留守兒童結對幫扶活動(dòng)，采取多種形式，從思想、生活、學(xué)業(yè)方面給幫扶孩子以關(guān)愛(ài)，讓他們充分感受到社會(huì )大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖，增強他們戰勝困難的信心和決心。
一滴水可以感動(dòng)小草，一點(diǎn)綠可以感動(dòng)沙漠，一顆愛(ài)心可以讓我們心連心。感動(dòng)世界，震撼心靈，讓我們共同攜起手來(lái)，伸出援助之手，奉獻一份愛(ài)心，為孩子們撐起一片綠蔭，為構建和諧社會(huì )貢獻一份力量！
謝謝大家！
結對幫扶發(fā)言稿大全2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時(shí)光荏苒，轉眼間，我來(lái)實(shí)驗一小已是第15個(gè)年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學(xué)成長(cháng)路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教師的身份站在這里發(fā)言，既榮幸又誠惶誠恐，因為無(wú)論是論資歷還是教育教學(xué)水平都是很膚淺，所以感謝學(xué)校領(lǐng)導及各位老師對我的信任，這更是對我的鞭策和鼓勵，借此機會(huì )，請允許我代表全體一小教師向前來(lái)我校交流的輪崗教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
輪崗來(lái)我校的教師，你們都是奮戰在鄉鎮基層的骨干教師，都有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，先進(jìn)的教學(xué)理念，精湛的教學(xué)藝術(shù)，你們的到來(lái)為我校的教育教學(xué)注入了新鮮的血液和新的活力。學(xué)校此次手拉手聯(lián)誼活動(dòng)更是為我們之間互相學(xué)習，共同提高搭建了一個(gè)良好的平臺。結對活動(dòng)，不僅是發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，也是教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程。輪崗教師雖然剛來(lái)我校，但你們積極的工作熱情、一絲不茍的工作態(tài)度在感染著(zhù)我們，影響著(zhù)我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，所以我們依然會(huì )努力提升自己，不斷反思，集思廣益，進(jìn)一步提高自身教育教學(xué)水平。在工作中，我們會(huì )毫無(wú)保留地與你們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會(huì )，讓我們互相學(xué)習，互幫互助，互相取長(cháng)補短，博采眾長(cháng)。在生活中只要遇到困難，我們會(huì )盡我們所能地給予真誠的關(guān)心和幫助，會(huì )讓您真切地感受到我們一小是一個(gè)溫暖的大集體！我相信，此次幫扶聯(lián)誼活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構建的更是一個(gè)和諧的團隊，一種向上的文化，它一定會(huì )讓我們和前來(lái)輪崗的教師在攜手前行的途中，一起收獲成長(cháng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè )。
最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作、共同進(jìn)步的平臺。希望我們通過(guò)這次活動(dòng)建立真正的友誼，相互信賴(lài)、相互幫助、共同成長(cháng)。我相信我們每一位結對子的老師一年后都能給學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。最后真心祝愿我們手拉手教研聯(lián)誼活動(dòng)能結出累累碩果，把我們的教育園地耕耘地花果飄香！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
結對幫扶發(fā)言稿大全3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家晚上好！
為加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，創(chuàng )設規范高效的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校特開(kāi)展教師“結對幫扶”的活動(dòng)。當然，自己也很榮幸跟著(zhù)一位優(yōu)秀導師王海英王老師學(xué)習！
回首過(guò)往，匆匆一年，忙碌充實(shí)，收獲了工作的經(jīng)驗，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動(dòng)。作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富。此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們提供了一個(gè)好的結對幫扶發(fā)展平臺。
誠心，細心，虛心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)，勤練是我們拜師學(xué)習的方法；成長(cháng)，成熟成才是我們拜師學(xué)習的目的！在此，我表示：
一．要虛心接受導師王老師的指導，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，練就過(guò)硬教學(xué)基本功。勤于聽(tīng)課，有所聽(tīng)有所感有所悟，多探索多積累，有所用！
二．好的課堂決定好的成績(jì)，努力打造高效課堂，深入研究課程標準，鉆研教材，跟隨導師指導，備好每節課，上好每堂課并及時(shí)請導師聽(tīng)評課，找差距，通過(guò)實(shí)踐知不足，快上進(jìn)！盡快形成自身特色的教學(xué)思路與風(fēng)格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠意的接受導師的指導和督促，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。就如朱校長(cháng)所說(shuō)：“要不斷反思，總結，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時(shí)俱進(jìn)，抵達智慧！
謝謝！