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幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-21 20:42:13 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

  在現實(shí)社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的家長(cháng):

  你好!

  首先,我衷心感謝您一直以來(lái)對我們工作的支持和理解,很高興您的父母能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參觀(guān)我們的花園。來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),我代表我的祖國,熱烈歡迎你們的到來(lái)。為了更好地開(kāi)展教育工作。

  首先讓我簡(jiǎn)單介紹一下我們第一節課的同學(xué)。我是某某某老師。它是花園一班的班主任,也是我們班漂亮的年輕老師。我們都是天真,可愛(ài),活潑和聰明的嬰兒。

  讓孩子們學(xué)得更好。我們嚴格遵守幼兒園的衛生保健制度,堅持每天早、半夜、晚上清潔,保持室內外清潔,每天給孩子的毛巾、杯子消毒一次,每周給玩具消毒一次,孩子離開(kāi)花園后每天給宿舍教室用醋消毒等。它保證了孩子們舒適、干凈的生活和學(xué)習環(huán)境。

  在生活方面:目前,我們所有的孩子基本上都能吃,但有些孩子有不好的習慣,如不正確的拿勺子的方式,一些孩子邊吃邊說(shuō)話(huà),一些孩子很挑剔,一些孩子吃得很慢,等等。我需要老師的幫助。我們基本上把鼓勵放在首位。積極的一面是,許多孩子在老師的幫助下完成他們的飯菜。它確保兒童獲得足夠的營(yíng)養。我建議家里的父母也要求孩子不要挑食。在一定的時(shí)間內多吃熱菜熱菜。為保證兒童營(yíng)養充足,飯后自覺(jué)擦嘴,但有些兒童還沒(méi)有養成飯后擦嘴的習慣。經(jīng)常需要老師的提醒。當我們外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),我們會(huì )隨時(shí)為孩子們增加或減少衣服。每隔一段時(shí)間給孩子喝水。我希望在家的父母一定要培養孩子的好習慣。

  午睡時(shí)間是12:00到14:30。

  幾乎所有的孩子都睡著(zhù)了,但有些孩子睡得很慢。家長(cháng)也應該在周末安排孩子在家午睡。播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲成敗。因此,讓孩子從小養成良好的習慣是非常重要的。

  學(xué)習方面:主教村是一門(mén)多元智能的課程,融入一日的教育活動(dòng),分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)方面。

  健康:1、飲用水2、吃3、衛生間4、戶(hù)外運動(dòng)

  語(yǔ)言:創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境,支持和鼓勵孩子用語(yǔ)言交流:欣賞文學(xué)作品:培養閱讀習慣和聽(tīng)力習慣。

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加入園前家長(cháng)見(jiàn)面會(huì ),你們的參與不僅是對孩子的重視,也是對我們工作的支持和理解,在此對大家表示衷心的感謝。

  我叫,是本班的班主任,這位是老師。從現在開(kāi)始就由我們兩個(gè)負責中班的保教工作,在教學(xué)活動(dòng)中我們既有明確的分工,更會(huì )相互配合,努力做到因材施教。孩子們在幼兒園的這段時(shí)間我們會(huì )一起度過(guò),希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn),讓我們共同教育好我們的孩子!

  今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的主要有兩點(diǎn),一是給各位家長(cháng)介紹一下幼兒園的課程設置,讓家長(cháng)朋友們了解幼兒的教育目標、內容和方法等,二是關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。希望家長(cháng)朋友積極參與共同探討,支持配合我們共同教育好孩子。下面我為大家介紹一下孩子們在園的一日活動(dòng)安排:

  首先介紹一下我們中班的課程設置。我們幼兒園的課程設置是以國家新頒布的《幼兒園教育綱要》為依據,山東省幼兒園課程指導為中心,涵蓋了幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)教育的五大領(lǐng)域,堅持關(guān)注生活、尊重文化、倡導行動(dòng)、鼓勵表現、力求整合的五大基本理念。課程的主要目標就是促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。

  我們所用的教材主要是以山東省教學(xué)研究室編寫(xiě)的《幼兒園課程指導教師用書(shū)及幼兒用書(shū)》為主。還有幼兒操作資源包,是根據孩子的幼兒用書(shū)配套來(lái)的,它里面涵蓋了課程里面需要孩子們自己動(dòng)手操作的資料,粘貼紙,還有一些對應卡片,也是和教材配套的,孩子們的書(shū)帶回家后家長(cháng)看一看就能夠看到,家長(cháng)看到的并不是全部,因為有一些是一次性的,孩子們在課堂上操作完了以后就沒(méi)有了。(請家長(cháng)看一下材料)我們還開(kāi)設了一門(mén)課程是米羅可兒創(chuàng )意美術(shù),它和普通的美術(shù)課不同,它形式很多,有剪紙、粘貼、涂鴉、水粉、水墨、想象、拓印等,是根據孩子的年齡段來(lái)開(kāi)展不同的課程內容,比如說(shuō)大家知道醬油可以用來(lái)做美術(shù)材料嗎?用手指頭可以畫(huà)畫(huà)、用棉簽畫(huà)畫(huà)、有刮畫(huà)紙等不同的美術(shù)形式嗎?(請家長(cháng)看一下材料)我們周一到周五每天早晨入園后半小時(shí)是我們的晨間活動(dòng)有“師幼對話(huà)、手指游戲、快樂(lè )閱讀、建構活動(dòng)、音樂(lè )律動(dòng)”在周一至周五每天早晨入園后這段時(shí)間我們會(huì )進(jìn)行對應的學(xué)習,比如周一我們會(huì )進(jìn)行師幼談話(huà),讓孩子說(shuō)說(shuō)這個(gè)周末在家是怎么度過(guò)的,主要是培養幼兒的語(yǔ)言表達能力和自信心;周二的晨間活動(dòng)是手指游戲,鍛煉幼兒手部小肌肉群的靈活性;周三的快樂(lè )閱讀的目的是通過(guò)朗朗上口的小兒歌來(lái)增加幼兒的識字量和口齒清晰度;周四的建構活動(dòng)是為了培養幼兒的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng )造力;周五的音樂(lè )律動(dòng)是為了培養幼兒的節奏感和欣賞美的能力。另外我們幼兒園還開(kāi)展了富有我們原本特色的課程:折紙、橡皮泥、繪畫(huà)。(這是我們之前幼兒的作品家長(cháng)可以看一下)相信家長(cháng)在以后的'時(shí)間里也會(huì )發(fā)現咱們的孩子在這方面的突出表現。

  我們的教學(xué)活動(dòng)也很豐富,有集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)等,這可以拓展孩子的思維,讓孩子得到全面的發(fā)展。戶(hù)外活動(dòng)主要是以大型玩具和體育游戲為主。區域活動(dòng),每個(gè)班級設置不同區域,如……等區域活動(dòng),孩子可以自主選擇區域角進(jìn)行活動(dòng),教師加以引導,在區域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的想象力,從而充分調動(dòng)孩子的積極性,培養孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)期間我們會(huì )適時(shí)組織孩子集體進(jìn)行飲水、如廁,這一點(diǎn)家長(cháng)朋友們可以放心。

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢?首先,是注意力的培養。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此,我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。第二,整理物品的習慣。教孩子整理的方法,家長(cháng)不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長(cháng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng):

  感謝各位能在百忙之中,抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,需要家園共育。而家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話(huà)說(shuō)家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(cháng)是孩子的第一任教師,家長(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。我們交流溝通得越多,對幼兒的幫助越大。今天的家長(cháng)會(huì )內容有以下幾個(gè)方面:介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)、以及需要家長(cháng)配合的方面。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)第二周了。我班現有幼兒40名,18名男孩子,22名女孩子;其中大部分幼兒是我從小班帶上來(lái)的,所以對每個(gè)孩子都很了解;有5名幼兒是這學(xué)期的插班生。雖然暑假很長(cháng),但孩子們在開(kāi)學(xué)的第一天就較快的適應了幼兒園的生活,有個(gè)別幼兒入園情緒不穩定,希望家長(cháng)們配合我們的工作,讓孩子們高高興興地來(lái)上幼兒園,引導孩子能主動(dòng)向老師問(wèn)好,這也是孩子們成長(cháng)的一種表現。

  一、介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)

  教育目標:

  (1)健康領(lǐng)域:養成良好的生活習慣,懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系,如:喝水時(shí),我們每天集體喝水3次,其余時(shí)間孩子想喝水自己用小杯子去接水桶里的溫水,我們鼓勵孩子多喝水,看,這就是我們做的喝水標記,喝一杯水就讓孩子插一根小棒,讓我們了解孩子一天在幼兒園的喝水情況。

  對中班小朋友來(lái)說(shuō)自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識也提高了,看,“今天我是值日生”就是安排孩子每天輪流值日,會(huì )將積木歸類(lèi)整理,區角的材料放整齊。孩子吃點(diǎn)心時(shí),會(huì )幫同伴分餅干。吃飯時(shí)協(xié)助老師端飯菜、分勺子。

  那么在生活能力方面中班的孩子要做到不光會(huì )自己穿脫衣服,天冷要把內衣塞在褲子里。

  (2)社會(huì )領(lǐng)域:了解自己的興趣和愛(ài)好,初步學(xué)會(huì )和同伴交往、合作;學(xué)習處理交往中的沖突,并學(xué)習謙讓和分享;學(xué)習大膽表達自己的愿望或意見(jiàn);愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

  (3)在集體活動(dòng)中,不光要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)老師的要求,還要學(xué)會(huì )耐心聽(tīng)完小朋友的講述。

  (4)語(yǔ)言領(lǐng)域:能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題,聲音響亮,速度適中,有一定的詞匯量并能運用。

  (5)認識1—10以?xún)鹊臄底,理解數字和數量的關(guān)系。認識1———10之間的相鄰數,能按1———10的數量進(jìn)行排序。其實(shí)中班數學(xué)的內容很多,以后我們會(huì )在周計劃中慢慢呈現出來(lái),請家長(cháng)多關(guān)注。

  (6)藝術(shù)領(lǐng)域:美術(shù):學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法表現物體的基本部分與主要特征,能?chē)@主體安排畫(huà)面,確定和處理主體與添畫(huà)物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨創(chuàng )性。音樂(lè ):按音樂(lè )的節拍和變化,做簡(jiǎn)單的上下肢結合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,隨音樂(lè )速度、力度的變化變換動(dòng)作。在聯(lián)想的基礎上學(xué)習運用已經(jīng)掌握的動(dòng)作和知識經(jīng)驗改編舞蹈的部分動(dòng)作和做象征性動(dòng)作。

  二、接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子的一日生活

  1、生活方面:

  (1)進(jìn)餐:每個(gè)孩子都是家長(cháng)的心頭肉,在家里是想吃什么家長(cháng)便會(huì )給孩子做什么,為了使孩子能夠吃飽吃好。我園的保健老師根據幼兒的生長(cháng)需要,制定了科學(xué)合理的食譜,變著(zhù)花樣給孩子準備營(yíng)養豐富、可口的午餐,F在我班在園吃飯的孩子能夠自己進(jìn)餐。

  (2)午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,進(jìn)入寢室能很快找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12點(diǎn),30分鐘后孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較晚,希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便良好的習慣。

  2、學(xué)習方面:本學(xué)期我們所學(xué)的主要內容都在每周課程表上,課程表安排的內容有:語(yǔ)言、健康、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)等這些方面的內容,另外,我們還開(kāi)設區域游戲課。家長(cháng)們關(guān)注一下就會(huì )發(fā)現在幼兒園一日活動(dòng)安排中,大部分時(shí)間孩子都是在游戲中學(xué)習。在幼兒園游戲就是學(xué)習。游戲能使幼兒的智能在不知不覺(jué)中得到開(kāi)發(fā)。比如:手指游戲通過(guò)朗朗上口的兒歌,培養孩子的手指靈活性和手腦協(xié)調性,這些是幼兒園一些常見(jiàn)的游戲。到了中班,家長(cháng)們走到門(mén)口也已經(jīng)看到了我們創(chuàng )設了一些區域,這些區域分為學(xué)習區和創(chuàng )造性區域。在學(xué)習性區域中,將我們課上的內容讓孩子自己去復習、鞏固、探索。從而培養孩子自己的自主學(xué)習。創(chuàng )造性區域中培養孩子的創(chuàng )造性、交往性、合作性。這些游戲它們都是具體的,很容易受到家長(cháng)的關(guān)注。而有些學(xué)習內容是隱性的。比如:一些科學(xué)課、健康課、社會(huì )課。往往不太受到家長(cháng)的關(guān)注,因此希望家長(cháng)也多多引導孩子關(guān)注這些在園學(xué)到的內容,為孩子日后的全面發(fā)展打下基礎。

  三、家園配合

  1、在家長(cháng)心中,孩子上了幼兒園,健康是第一位的其次才是學(xué)本領(lǐng)。如果孩子上幼兒園后生病的次數增多了,家長(cháng)多少會(huì )有的意見(jiàn)。其實(shí),0~6歲本來(lái)就是抵抗能力較弱,容易生病的時(shí)期。再加上家庭環(huán)境是個(gè)體環(huán)境,相對比較單純,幼兒園的集體環(huán)境相對要復雜,孩子肯定比沒(méi)上幼兒園之前更容易受到感染。如果孩子本身體質(zhì)就弱,那就更容易生病了。希望家長(cháng)從科學(xué)的角度就事論事,能理解。

  2、幼兒園的生活,就是瑣事堆砌起來(lái)的生活,有很多事情需要家長(cháng)配合才能完成。小班的一學(xué)年和在座的各位家長(cháng)配合下來(lái),我們合作的很好。只要老師一說(shuō),不僅做得快,而且考慮周到,效果顯著(zhù)。希望在這一學(xué)期,家長(cháng)朋友們繼續支持我們的工作。

  四、對家長(cháng)的一些具體要求:

  1、現在我們從樓下?lián)Q到三樓,班級換了,上下樓梯要注意安全,我們老師能前、中、后看護孩子上下樓梯。希望家長(cháng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲,不要再扶手上滑下去。

  2、我園有嚴格的接送制度,接送幼兒請自覺(jué)使用接送卡。再者,接了孩子請不要長(cháng)時(shí)間讓孩子在大型玩具上玩,有些家長(cháng)常常是一邊和人聊天一邊等孩子玩,也不仔細注意孩子的安危。所以為了孩子的安全考慮,請家長(cháng)們接了孩子少逗留。

  3、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(cháng)能盡量讓幼兒在8:00之前到園。

  4、如果您的孩子在家中出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注您的孩子。若孩子要在園服藥,家長(cháng)要交待清楚。

  5、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  6、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì )因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,請你積極配合,我們會(huì )將這些要求及時(shí)以校信通的方式通知您,請您注意看一下。

  以上就是今天家長(cháng)會(huì )的主要內容,做的好的地方我們會(huì )在以后的工作中繼續堅持,有不足的地方還請家長(cháng)們指出。您對我班的工作有哪些看法和意見(jiàn),或者是對幼兒園有什么好的想法和建議,請大家之間交流一下。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。謝謝大家!

幼兒園中班秋季開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好,謝謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的期初家長(cháng)會(huì )。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,它有著(zhù)特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才?我國著(zhù)名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話(huà)就是最好的答案,也就是“家園共育”,這也是今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。

  首先,介紹一下本學(xué)期的班級基本情況:

  本學(xué)期,我們班有2幼兒轉學(xué),也新轉學(xué)進(jìn)來(lái)4名新生,現共有41人,男女比例比較平衡。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。希望這學(xué)期我們繼續配合、共同努力,讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

  其次,介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn):

  本學(xué)期我們繼續開(kāi)展主題探索活動(dòng),上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(cháng)的支持與配合,為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(cháng)配合、支持我們。有些物品需要家長(cháng)帶來(lái)的,請你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長(cháng)知識準備上的配合:比如有些家長(cháng)具備某方面的專(zhuān)業(yè)知識,而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時(shí)對我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

  一、教育教學(xué)方面:

  由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規就出現了兩個(gè)問(wèn)題:

  1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。

  2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,請家長(cháng)不要因為這樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設計一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學(xué),依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子,我會(huì )在下課后個(gè)別談話(huà),積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現。教育孩子要等別人把話(huà)說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),這是對人的禮貌。

  二、生活習慣方面:

  在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛(ài)講話(huà),我們并不是絕對不許孩子講話(huà),這是不符合新的教育觀(guān)念的,但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,飯也顧不得吃,如果不去催他們的話(huà),他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期,我們兩位老師的齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步比較大,卓見(jiàn)成效。當然,吃飯有不良習慣的幼兒還是有,其中也有一些家庭的原因,如有個(gè)別家長(cháng)怕孩子吃得慢、吃得臟,還喂孩子,這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習慣的養成。希望在座的家長(cháng)今后也注意一下。

  三、行為習慣的培養:

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!庇變毫己梦拿鞯男袨榱晳T是班級開(kāi)展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養。針對本班出現的爭執、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先,通過(guò)組織“朋各種形式的活動(dòng),讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,并抓住實(shí)例,引導幼兒分析:他們?yōu)槭裁礌幊?爭吵時(shí)表情動(dòng)作如何?其次,抓個(gè)別教育,針對班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,進(jìn)行全面教育。最后,樹(shù)立榜樣,通過(guò)分發(fā)小星星、小紅花,評選好孩子等鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望

  四、需要家長(cháng)配合的工作:

  在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持,在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長(cháng)們在今后的日子里,也會(huì )繼續支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

  1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),請家長(cháng)注意接送時(shí)間,希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。離園后可以在園內玩耍,但要注意孩子安全,玩過(guò)后將玩具擺放整齊,及時(shí)離園。

  2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,現在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應集體生活。盡量要求孩子自己的事情自己做。

  4、本學(xué)期我們將以區域活動(dòng)為主,為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,還是離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持,希望家長(cháng)帶廢舊材料。本學(xué)期要帶的東西盡快帶來(lái)。

  5、如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們。

  6、關(guān)于義工的事情,希望家長(cháng)積極參加。

  7、班級網(wǎng)頁(yè)要積極登錄,我們會(huì )及時(shí)更新。

  8、孩子之間有了矛盾老師解決,家長(cháng)不要參與。

  接下來(lái),為了我們的工作能夠做的更好,請各位家長(cháng)能給我們提出寶貴的建議和要求。

  最后,感謝各位家長(cháng)對我們的工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流,和大家一起探討、研究,或打電話(huà)和我交流。再次感謝您對我們工作的配合與支持,同時(shí)歡迎各位家長(cháng)隨時(shí)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶,讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)!謝謝大家!

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