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幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-13 16:29:30 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的董事、老師、家長(cháng)和孩子:

  大家下午好!今天,我很榮幸能參加我孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表所有家長(cháng)和朋友真誠感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師!感謝您三年來(lái)對孩子的愛(ài)和照顧,感謝您的辛勤付出和默默奉獻!是你的努力讓孩子快樂(lè )成長(cháng);是你的付出,讓孩子在童年快樂(lè );是你的愛(ài)讓我們對教育充滿(mǎn)信心。

  同時(shí),祝賀即將畢業(yè)的孩子們,祝賀你們成為一名光榮的小學(xué)生,祝你們在新的學(xué)校里快樂(lè )成長(cháng)進(jìn)步,祝大家前程似錦!

  這一刻,我覺(jué)得父母和我的心情是一樣的,心里充滿(mǎn)了感激和尊重。我忘不了晨檢時(shí)導演老師慈祥的笑臉,孩子和老師一起學(xué)水粉的肅穆模樣,孩子和老師一起學(xué)舞蹈的可愛(ài)場(chǎng)景……看著(zhù)身邊充滿(mǎn)自信、愛(ài)、勇氣、學(xué)習、健康的小臉,我說(shuō)我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

  我身邊的一位中學(xué)老師一直以我從事的是陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)為榮,但今天我還是想說(shuō),幼兒園老師的高度敬業(yè)精神和高超的專(zhuān)業(yè)技能給我留下了深刻的印象。

  這么多年來(lái),只要孩子在幼兒園,我們就能安心。老實(shí)說(shuō),我們經(jīng)常忙于工作和加班。我們接孩子沒(méi)關(guān)系。公園里一定有老師耐心的陪著(zhù)我們;孩子有點(diǎn)頭疼腦熱,但還是要送到幼兒園放心,老師會(huì )按時(shí)喂水吃藥,照顧好孩子;孩子在家表現不好,學(xué)習有困難。不管他們多晚打電話(huà)給老師,他們都能幫忙解決。

  你的高度專(zhuān)業(yè)性體現在豐富的幼兒教育經(jīng)驗和超前的幼兒教育理念上。通過(guò)老師的努力培養,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì )了友誼與合作;它提高了語(yǔ)言、動(dòng)手和思考的能力,最重要的是在娛樂(lè )的學(xué)習中快樂(lè )。多年來(lái),我們和孩子參加了各種豐富多彩的文化體育活動(dòng),如幼兒園組織的親子體育游戲、文藝報紙的表演、電視節目的錄制。在這些活動(dòng)中,我們與孩子分享并體驗了成長(cháng)的快樂(lè )。童年是寶貴的,這些活動(dòng)將對孩子的生活產(chǎn)生深遠的影響,為他們的終身幸福奠定基礎。我相信成長(cháng)檔案中的信息和作品會(huì )為我們保留最好的回憶。我真的很高興我們當初為孩子選擇了x x幼兒園。在這樣一個(gè)健康、快樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中,我們的孩子享受著(zhù)最珍貴的童年。

  最后,再次向導演和所有小朋友的老師致敬!我真誠地祝你一切順利、幸福和幸福。衷心祝愿幼兒園教育更加輝煌,祝愿我們的孩子健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。

  謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  今天,有幸作為家長(cháng)代表站在這里,榮幸的同時(shí)又不知道說(shuō)些什么。

  我一直這樣認為:幼兒園,是孩子的另一個(gè)家,在這個(gè)大家庭里,在有著(zhù)這么多小朋友的生活圈子里,她已經(jīng)悄悄地在這個(gè)懵懂的年齡學(xué)著(zhù)與人相處,適應著(zhù)集體的環(huán)境,也在無(wú)形中鍛煉著(zhù)他的自立能力,同時(shí),在幼兒園保教結合的原則下,在各位啟蒙老師的關(guān)懷與教導下,孩子的進(jìn)步是不可否認的,也是有目共睹的:飯前知道主動(dòng)洗手了,睡覺(jué)前知道刷牙了,看到媽媽的碗里有剩下的米粒還能告訴媽媽?zhuān)骸傲A=孕量唷绷。性格也比入園前活躍了,書(shū)本上的知識也有了一定程度上的認知。這些舉動(dòng)和變化足以證明我們的孩子進(jìn)步了,有時(shí)候累的疲憊不堪,孩子稚嫩的聲音在耳邊唱上一首:“我的好媽媽”,甭提心里多高興了,哪兒還知道累呢!細想一下,我們此時(shí)的喜悅與滿(mǎn)足正是幼兒園給的。

  我們不得不承認幼兒園讓孩子成長(cháng)了,在全面提高中成長(cháng)了,這得感謝各位啟蒙老師,現在的孩子個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的寶貝,雖然幼小無(wú)知,還打不得,罵不得,老師們要在“哄”的過(guò)程中傳達給他們文化知識,教給他們日常禮儀和道理,這不是件容易的事。一個(gè)周末也就僅僅兩天的休息日,孩子不經(jīng)意間說(shuō)了一句:“我想小朋友了,想郄老師,劉老師,張老師了…..”這句話(huà)似乎讓我有些嫉妒,但這是孩子對中三班這個(gè)家庭的肯定,更是對老師的肯定。他覺(jué)得她的老師是可愛(ài)的,是可以依賴(lài)的?吹竭@樣的結果,我們還用質(zhì)疑老師的付出嗎?所以,在這里,我要誠懇地向各位老師說(shuō)聲:“謝謝”!

  各位家長(cháng):讓我們攜起手來(lái),給我們的孩子一個(gè)溫暖而和諧的家,同時(shí)理解老師,尊重老師,和老師們共同努力,用我們的愛(ài)輔助并激勵孩子更好的成長(cháng)。

  最后:我忠心地祝愿可愛(ài)的孩子們健康、快樂(lè )!

  ?删吹睦蠋焸冊谶@個(gè)童心包圍的氛圍中永遠年輕!   

  祝和我心情一樣的、可愛(ài)的家長(cháng)們:身體健康,萬(wàn)事如意!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們,可愛(ài)的小朋友們:

  大家好:

  六一的歌兒是甜甜的,六一的花兒是香香的,六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節,祝所有的小朋友們和大朋友們節日快樂(lè )!

  我是xxx小朋友的家長(cháng),很榮幸今天能代表所有的家長(cháng)們在此發(fā)言,我要表達對xx幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛(ài)心,感謝你們全心的投入,給孩子帶來(lái)豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構建了一幅絢麗的畫(huà)卷。由衷的謝謝老師們!

  一直想今天的六一游園會(huì )上應該說(shuō)些什么?我用六個(gè)字概括了“幸運、感動(dòng)、健康”。

  幸運:孩子能進(jìn)入xx幼兒園,我覺(jué)得非常的幸運,在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項活動(dòng),經(jīng)過(guò)了許多歷練,同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是xx幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈,讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人。

  感動(dòng):感動(dòng)老師們的用心。每天,手機上都能收到園部發(fā)來(lái)明日食譜,讓我們能夠在第一時(shí)間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會(huì )把孩子們在幼兒園的表現及時(shí)的發(fā)給各位家長(cháng)。老師們用心的與家長(cháng)溝通,用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)班級,用心設計了很多有意義的活動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著(zhù)我們每一位家長(cháng)。

  健康:xx幼兒園是一所體育特色園,孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動(dòng):每天上午的晨間活動(dòng)喚醒了一天的活力;小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛(ài);各班的親子鍛煉活動(dòng),也在督促我們的家長(cháng)多做運動(dòng);班級多次組織的遠足活動(dòng),鍛煉了孩子的意志力,也讓我們看到的小不點(diǎn)們的堅強。幼兒園以體育活動(dòng)和班級特色活動(dòng)為突破口進(jìn)行的系列教育活動(dòng),促進(jìn)了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。

  望子成龍、望女成鳳,是我們共同的心愿。孩子的健康離不開(kāi)老師,更離不開(kāi)家長(cháng)!作為一名教育工作者,我想說(shuō)家長(cháng)是孩子成長(cháng)的引路人,是孩子成長(cháng)的一面鏡子。家長(cháng)的言行舉止、行為習慣、處世態(tài)度都將會(huì )影響孩子的成長(cháng)。作為家長(cháng)我們應與幼兒園保持教育的同步,要經(jīng)常性的主動(dòng)與老師溝通與交流,向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習和生活情況,與老師相互配合、形成合力,共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng),讓孩子得到最好的啟蒙教育。

  最后,祝小朋友們兒童節快樂(lè )!祝家長(cháng)幸福安康、闔家幸福!祝老師們身體健康、工作順利!祝xx幼兒園越辦越好!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿4

各位家長(cháng):

  大家好!

  我是xxx的媽媽?zhuān)?當x老師告訴我,讓我今天在家長(cháng)會(huì )上與大家一起分享一下育兒心得時(shí),我有些惶恐,因為笑然不是秀的孩子,我更不是秀的家長(cháng),所以首先非常感謝學(xué)校,老師一直以來(lái)對笑然后教育與愛(ài)護,其次要感謝我的孩子,是她平時(shí)努力才為我贏(yíng)得了今天這個(gè)機會(huì )。認識我的人都知道,笑然一直在爺爺奶奶身邊長(cháng)大,直到今年二年級,我才把她帶在自己身邊,所以一直以來(lái),與其說(shuō)是笑然在長(cháng)大,不如說(shuō)成是我和笑然在一起成長(cháng),所以今天讓我來(lái)分享經(jīng)驗是真的談不上,我也只是針對笑然的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些事,每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣,適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子,所以我今天把我和笑然的成長(cháng)經(jīng)歷與大家分享一下。

  首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習吧,這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。

  我們都知道讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習,而這一切的快樂(lè )都要孩子自主的去學(xué)習,而不是逼迫,任何的逼迫都不會(huì )快樂(lè )。笑然目前的自主學(xué)習非常好,每天放學(xué)回家,第一件事就是寫(xiě)作業(yè),并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認為笑然一開(kāi)始就是這樣,我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的,必竟孩子沒(méi)有那么大的自我約束力,習慣的養成需要家長(cháng)的付出。應該說(shuō)整個(gè)一年級我是陪伴的笑然過(guò)來(lái)的,進(jìn)入二年級后,我對笑然說(shuō),你已經(jīng)長(cháng)大了,作業(yè)需要獨立完成,因為她們很少有寫(xiě)的作業(yè),一般情況下都是讀讀,因為這樣讀的話(huà)就必須有家長(cháng)在旁邊聽(tīng),所以我和然然說(shuō)需要讀的就寫(xiě)下來(lái),并且我和然然約定在寫(xiě)作業(yè)的期間如有不會(huì )的問(wèn)題要等作業(yè)結束后再來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)@樣利于孩子動(dòng)腦,而不要把我們當成她的依賴(lài),有問(wèn)題找媽媽。

  第二就是上課的聽(tīng)課效率,上課的效率對一個(gè)學(xué)生而言有著(zhù)至關(guān)重要的作用,所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學(xué)習變的更輕松,現在孩子小,上課不聽(tīng),回家我們也可以給孩子講一下,隨著(zhù)孩子慢慢長(cháng)大,上了初中,高中,即便我們有這個(gè)能力有這個(gè)時(shí)間來(lái)給孩子補習,但是孩子也不有時(shí)間的,所以從現在就要給孩子養成一種好的習慣,對笑然的上課效率我自我感覺(jué)和通過(guò)老師了解都是不錯的,而這一習慣的養成也并非說(shuō)就是孩子聽(tīng)話(huà),我和笑然在家曾這樣做過(guò),大家都知道,孩子最佩服的人就是老師,對孩子而言老師有著(zhù)世上最至高無(wú)尚的權利,大部分孩子都有這樣的夢(mèng)想,長(cháng)大了當一名老師,所以我們何不現在來(lái)滿(mǎn)足一下孩子這個(gè)愿望呢?

  我們家呢現在鞠老師上課用的全套設備我們家都有,白板,白板筆,黑的紅的藍的,教鞭棍,耳麥,讓笑然回家當小老師,而我們就是她的學(xué)生,講的內容就是當天學(xué)的知識,當然的,和她說(shuō)的時(shí)候,不能說(shuō)是讓她感覺(jué)我們是不相信她,每天晚上檢查她上課是否認真聽(tīng)課了,而是一種謙虛的態(tài)度,讓她帶著(zhù)責任來(lái)完成這件事。我是這樣和笑然說(shuō)的,我說(shuō),我們上學(xué)的時(shí)候學(xué)的和你怎么都不大一樣呢,我和她商量說(shuō),你看這樣行不行,你每天認真聽(tīng)老師講課,回家的時(shí)候,當媽媽的老師,幫媽媽講一下,笑然愉快的答應了,自此以后的每天個(gè)晚上我們都會(huì )在家上一節課,由笑然當老師,當然我這個(gè)學(xué)生絕對也是一個(gè)合格的學(xué)生,我會(huì )認真的聽(tīng)她講,還會(huì )積極的回答問(wèn)題,哪怕有時(shí)錯了,但我絕對會(huì )積極,這樣做有兩個(gè)目的,一是,檢測一下孩子的聽(tīng)課效率二是言傳身教,讓孩子看看上課應該是什么樣子的,每次完后,我都會(huì )夸張的表?yè)P然然,并且問(wèn)她,這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢,不用說(shuō)出來(lái)而讓她明白上課應該是什么樣子,不過(guò)現在我們已經(jīng)不再每天堅持了,不是笑然不愿意,而我真的沒(méi)時(shí)間,我們還要練鋼琴,還要看書(shū),她每次一講起來(lái),就沒(méi)完沒(méi)了,也是因為我感覺(jué)笑然現在已經(jīng)養成了這種習慣,最起碼從目前來(lái)看。

  三是閱讀。其實(shí)我們每個(gè)人都知道讀書(shū)可以給孩子帶來(lái)的好處,不僅僅是寫(xiě)作,分析理解,而是會(huì )受益終生的,關(guān)于閱讀的好處我們可以說(shuō)也一系列的名言,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,等等等等,并且我們這個(gè)二實(shí)小也非常的重視閱讀,每月都有推薦的書(shū),學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍,一個(gè)提示,告訴孩子讀書(shū)的好處,那么家長(cháng)帶給孩子的也很重要,作為家長(cháng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得,舍得時(shí)間,舍得金錢(qián),舍得放棄,舍得時(shí)間,在養成習慣的初期需要家長(cháng)的陪伴,舍得金錢(qián)是舍得給孩子買(mǎi)書(shū),舍得放棄是娛樂(lè )時(shí)間,我和然然現在每天都有固定的讀書(shū)時(shí)間,對于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后,我會(huì )和然然各自拿一本書(shū)坐在我們所謂的家庭讀書(shū)角,這個(gè)角呢其實(shí)很單,我在地是鋪了一個(gè)墊子,買(mǎi)了一個(gè)矮書(shū)架,放在旁邊,這樣她可以隨手拿的到,而不用坐在寫(xiě)字桌上,直直的坐的,感覺(jué)就很累。在我們家每個(gè)屋都有書(shū),我末逼著(zhù)她去看書(shū),而我只是讓她感覺(jué)書(shū)的存在,如果她視而不見(jiàn),我就隨手拿一本,讀給她聽(tīng),不管她聽(tīng)與不聽(tīng)我都讀,有時(shí)我還夸張的笑,她當然也好奇我為什么笑,有時(shí)會(huì )問(wèn)我,我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì )停下來(lái),告訴她我有事了,下次再讀吧,她當然著(zhù)急,所以只能自己拿起書(shū)。

  舍得給孩子買(mǎi)書(shū),讓孩子每天都有書(shū)可以看,從二年級以來(lái)半年的時(shí)間我買(mǎi)了大約300多本書(shū),這些書(shū)有是笑然看了,也有沒(méi)看的,還有的看了5遍的,當然這些沒(méi)看的書(shū),現在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認為這并一不一種浪費,所以一定要讓孩子看可以吸引她的書(shū),讓她從書(shū)中得到樂(lè )趣。在培養笑然的這興趣時(shí),我們家曾這樣做過(guò),我們三人輪流讀一本書(shū),每個(gè)人在規定的時(shí)間內必須把書(shū)交到另一個(gè)人手上,到三人都看完時(shí),我們針對這本書(shū)開(kāi)一個(gè)家庭討論會(huì ),都談?wù)勥@本書(shū)主要講的意思和看完這本書(shū)的收獲,由然然來(lái)主持。還有就是我們在家制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的評比臺,我們三個(gè)人每看完一本書(shū)就增加一個(gè)標志,每周總結一次,輸的那人要滿(mǎn)足小標志最多的那人一個(gè)愿望,當然了每次輸的肯定是我和她爸爸,總之我們通過(guò)這一系列的方法,讓笑然愛(ài)上了讀書(shū).在笑然愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候我就開(kāi)始鼓勵她開(kāi)始動(dòng)筆,每天堅持寫(xiě)一篇日記,無(wú)論寫(xiě)的如何,都要去鼓勵她,慢慢這種堅持就變成了一種習慣。

  最后是與學(xué)校老師的溝通,我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子,而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子,所以難免會(huì )有忽視的地方,所以我們要加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通,對教育孩子起著(zhù)重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(cháng)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),這些活動(dòng)的參加,也許看不到顯而易見(jiàn)的成績(jì),但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。

  每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是秀的家長(cháng),笑然也不是最出色的學(xué)生,但是我們會(huì )一起努力成長(cháng),共同進(jìn)步。在座的很多家長(cháng)都會(huì )有自己獨特的育兒方法值得我去學(xué)習和借鑒,還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機會(huì )讓我們一起交流,共同進(jìn)步。謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿5

尊敬的各位老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  我是大班小朋友王咯的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會(huì ),能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題。首先,請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一向以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護,更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩,健康快樂(lè )的幼兒園生活!焙⒆邮羌彝サ钠谕,祖國的未來(lái),對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責更是家長(cháng)的職責。

  其實(shí),說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗,與各位在座家長(cháng)相比,我做得還不夠好。俗話(huà)說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的做法和想法。

  一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵

  有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我十分贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P,讓她有成就感,促使她再接再勵,此刻吃完飯時(shí),女兒總會(huì )主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì )說(shuō):“喲,我們家毛豆長(cháng)大了,知道心疼媽媽了!迸畠郝(tīng)了,總會(huì )美滋滋的,下次保準更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子,孩子必須會(huì )有出色的表現。

  二、培養孩子自覺(jué)性,養成好習慣

  有教育家說(shuō)過(guò):“習慣決定孩子命運!笨梢(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要,F階段是孩子自覺(jué)性、好習慣構成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。我們家長(cháng)讓孩子愛(ài)讀書(shū),首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū),孩子也會(huì )仿效。習慣也自然構成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū),每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書(shū),她讀她的書(shū),她也會(huì )讀得津津有味。但是好習慣不是一朝一夕構成的。要持之以恒,日積月累。

  三、培養孩子的獨立性

  以前,我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依靠的心理。此刻,聽(tīng)了賀老師的推薦,我不再提醒她,上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包,讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,老師批評了我也但是問(wèn)。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負責,將來(lái)做個(gè)有職責心的人。

  此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是十分之大,從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪,到此刻因生病沒(méi)給她請假都會(huì )哭鬧;從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話(huà),到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn),從最初滿(mǎn)身的壞毛病到此刻養成一些良好的習慣等等,看著(zhù)孩子一天天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛苦的汗水,都離不開(kāi)老師的悉心的教導。我們有理由堅信,有我們家長(cháng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們必須會(huì )健康成長(cháng),她們將會(huì )是我們的驕傲!

  最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)!祝所有的家長(cháng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!

  謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿6

各位老師,家長(cháng)們:

  大家好!

  我是xx小朋友的媽媽?zhuān)@次來(lái)參加孩子的家長(cháng)會(huì )之前,內心也是非常期待,孩子在園內的情況其實(shí)我并不是太了解,這次是一個(gè)不錯的機會(huì ),所以說(shuō)我是非常期待的,希望孩子在園內的表現好一點(diǎn),沒(méi)給老師的操心就好了,對于教育孩子,還是老師是專(zhuān)業(yè)的,我作為家長(cháng)更多就是要配合老師,做好后勤工作,這非常的重要。

  我個(gè)人認為,專(zhuān)業(yè)人干專(zhuān)業(yè)的事情,我們做家長(cháng)的其實(shí)對于孩子的教育問(wèn)題不要太過(guò)于緊張了,更多還是需要老師去指導,有的時(shí)候強迫孩子學(xué)習這個(gè)學(xué)習那個(gè),反而會(huì )適得其反,現在我也是看到了這個(gè)問(wèn)題,我堅定的相信在這方面我更多的是要去了解,我么作為家長(cháng)主要就是做好后勤,多多關(guān)心關(guān)心孩子,照顧孩子的生活起居其實(shí)這就夠了,有的時(shí)候強迫孩子去學(xué)習某一項技能,或者去做一個(gè)什么培訓,這會(huì )適得其反,更多的還是聽(tīng)老師安排吧,這一點(diǎn)很有必要。

  這次家長(cháng)會(huì )我了解到了自己孩子在園內的情況,其實(shí)很多時(shí)候我是沒(méi)有關(guān)注到的,孩子平時(shí)的情況我也是疏于了解,家長(cháng)會(huì )的方式是非常不錯的,我認為在未來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間當中這都是有意義的,對于教育孩子我本著(zhù)一個(gè)做好自己的分內工作,關(guān)于學(xué)習教育的就交給老師,其實(shí)這是非常清楚的,這次站在這里講這些我也是比價(jià)激動(dòng)的,對于孩子教育上面其實(shí)我還真是沒(méi)有太多的經(jīng)驗,更多的還是多多溝通,關(guān)心孩子,保證好的身體健康,做好后勤工作,作為家長(cháng)的我覺(jué)得能夠做到這一步就非常的好了,我也想跟在座的家長(cháng)們說(shuō)的就是,讓孩子們的生活能夠開(kāi)開(kāi)心心,有一個(gè)好的狀態(tài),多多關(guān)心孩子這是我們需要重視的。

  關(guān)于教育孩子交給老師,效果會(huì )比我們更好,這就是我對自己的孩子的一個(gè)管理方式,現在未來(lái)我都是這樣的想法,孩子們在家里的表現有的時(shí)候也需要及時(shí)的更老師反應,比如說(shuō)老師安排的小任務(wù)有沒(méi)有完成,這些還是可以監督一下的,我們作為家長(cháng)的在孩子學(xué)習上面做一個(gè)輔助作用,給孩子太多的壓力絕對不是一個(gè)明智之舉,所以說(shuō)現在很多的家長(cháng)都是急著(zhù)給孩子報班,不是那么的重要,我們做好后勤工作,才是非常重要的,對于孩子我就是這么一個(gè)方式。

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿7

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  我是很榮幸的能在這里和大家一起來(lái)分享下我的一些對孩子的教育方法,作為xx的家長(cháng),一直以來(lái),其實(shí)我對我教育孩子的一些方法都不是很自信,同時(shí)我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子,讓孩子更加的懂事,學(xué)到了很多的東西,每次回家,孩子都跟我說(shuō),好喜歡幼兒園,也好喜歡在幼兒園里面學(xué)習。我覺(jué)得我當初選擇xx幼兒園也是很明智的選擇。

  關(guān)心孩子的健康,一直以來(lái)我對孩子的健康都是非?粗氐,雖然現在還小,但是我知道,必須要讓孩子有一個(gè)好的身體,而好的身體就需要孩子喜歡運動(dòng),熱愛(ài)運動(dòng),這樣的話(huà),他的抵抗力也是得到加強,同時(shí)不容易生病,所以只要有機會(huì ),我就會(huì )帶著(zhù)孩子去運動(dòng),雖然現在還比較的小,但是他還是愿意跟著(zhù)我們去公園,去做一些簡(jiǎn)單的跑跳動(dòng)作,在家里的時(shí)候,我們也是會(huì )玩球,雖然孩子還不太會(huì ),但是我們積極的參與進(jìn)去,他也是會(huì )樂(lè )意的跑著(zhù),動(dòng)著(zhù)跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一直呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機的。

  讓孩子自己去動(dòng)手,很多的時(shí)候,我總是會(huì )忍不住會(huì )把孩子所有的事情都做好,但是漸漸的我也懂得了,孩子已經(jīng)有了一定的能力,不再是像嬰兒那樣,全部需要我們父母去解決了,像簡(jiǎn)單的穿衣服,收拾書(shū)包,整理東西,自己洗臉刷牙等等這些事情,只要孩子可以做了,我都盡量的讓他自己去做,可能有時(shí)候做得不好,但是只要堅持去做,那么自然動(dòng)手的能力也是會(huì )加強的,而且孩子有時(shí)候玩具壞了,我們不會(huì )直接收起來(lái),或者買(mǎi)個(gè)新的,而是陪著(zhù)孩子一起來(lái)維修,可能最后還是修不好,或者需要請教人,但是孩子在維修的過(guò)程中,也是加強了自己的動(dòng)手能力。

  對于我們的孩子們來(lái)說(shuō),要讓他們去養成一些好的習慣,很多時(shí)候我們的父母在做什么,他也會(huì )是做什么,所以我們更是要去以身作則,教育孩子去養成一些好的習慣,讓他們能在今后形成好的一些習慣,也是對他們的人生有很大的幫助的。特別是孩子現在是很喜歡去模仿的階段,更是不能讓孩子現在就有了一些壞的習慣。同時(shí)對于孩子的缺點(diǎn),我們也不能急于求成,一下子就要他改過(guò)來(lái),必須要慢慢的來(lái),讓孩子能在接受的程度上去改變,這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優(yōu)秀了,我家的孩子現在也不是特別的優(yōu)秀,需要改變的還有很多,我也是希望能繼續的幫助他,讓他更好的成長(cháng)。

  我就說(shuō)這么多,也是希望大家一起多多的交流,多分享一些教育孩子的方法,讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。謝謝!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿8

各位老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是中一班小朋友宇脈的“好爸爸”,很榮幸可以作為家長(cháng)代表站在這里,真誠地向孩子們說(shuō)聲節日快樂(lè )!更向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝。順便也向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長(cháng)們說(shuō)聲辛苦了。

  汶川大地震,舉國同悲,使得我們這個(gè)向來(lái)輕松歡快的兒童節,變得有些沉穩。但是,希望在明天,只要我們攜手并肩,一切都會(huì )過(guò)去,我們的明天會(huì )更加美好。而在我們身邊,最直接、最真實(shí)的未來(lái)和希望,就是我們的孩子。孩子是希望,是祖國的未來(lái),作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷M约旱暮⒆佑幸粋(gè)健康快樂(lè )的童年,也希望在他們人生的一開(kāi)始,就為他們找到好的起點(diǎn),找到一條通向陽(yáng)光燦爛的人生路的起跑線(xiàn)。我很慶幸,我找到了這樣一條起跑線(xiàn)——一所好的幼兒園——東圃幼兒園。

  在這所幼兒園里,孩子們得到了全面的啟蒙教育,他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望,健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。以我的孩子為例。兩年的時(shí)間,宇脈在語(yǔ)言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲.由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)使性子、挑食厭食變成現在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;原來(lái)的宇脈說(shuō)不完整一句話(huà),現在卻常常自己去閱讀故事,然后清晰準確地復述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是,從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她,現在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包,而且幫媽媽做些力所能及的事,成為一個(gè)懂事能干、自理能力較強的孩子。

  幼兒園一直積極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養幼兒樂(lè )于與他人交往,讓幼兒敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想.作為家長(cháng),在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲.平時(shí)她可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫媽媽爸爸買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么.

  今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采,這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步,凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水,凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理,也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。

  最后,祝小朋友們節日快樂(lè ),茁壯成長(cháng),祝全體老師工作愉快,身體健康,祝全體家長(cháng)幸福安康,家庭和睦!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿9

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的小朋友們以及所有的家長(cháng)朋友們:

  大家早上好!

  我是xx班xx小朋友的家長(cháng),今天很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言,值此中秋佳節和國慶節雙節臨門(mén)之際,首先請允許我衷心地祝福在場(chǎng)每一位朋友家庭幸福,祝福我們的祖國繁榮昌盛!

  幸福,是一個(gè)很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福,經(jīng)濟拮據的家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師,我曾經(jīng)接觸過(guò)這樣一個(gè)家庭——這個(gè)家里的爸爸媽媽雙雙下崗,夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日,生活相當困難?墒敲看卧诼飞吓加鏊麄,我總是被他們臉上發(fā)自?xún)刃牡男θ莞腥。他們覺(jué)得自己的生活很好,孩子在班上一直是前十名,又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺(jué)到幸福,因為他們能在自己孩子身上看到這個(gè)家庭未來(lái)的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說(shuō),雖然幸福的模樣千千萬(wàn)萬(wàn),但孩子的健康成長(cháng)是家庭幸福的標桿。

  帶著(zhù)這樣的認識,我對七色光幼兒園的領(lǐng)導和老師們充滿(mǎn)了感謝。是她們,每天笑音以待,親切關(guān)懷,用智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子多彩的世界,用愛(ài)心打扮著(zhù)孩子幼小的童年!每天早上都能看到老師帶著(zhù)笑容熱情地招呼孩子們,我們都放心地笑著(zhù)與自己的寶貝揮手再見(jiàn),帶著(zhù)愉快的心情,放心地投入到一天忙碌的工作當中去,因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好,幼兒園解除了我們的后顧之憂(yōu)。

  孩子從入園時(shí)的羞羞答答到現在的落落大方、活潑善言、積極主動(dòng),從懵懂無(wú)知到琴棋書(shū)畫(huà)樣樣有板有眼,作為家長(cháng)我們的心中充滿(mǎn)感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學(xué)生因為對老師的愛(ài)惡而對某些學(xué)科有所偏執,更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著(zhù)最質(zhì)樸的表達,那就是“我愛(ài)幼兒園,我愛(ài)到幼兒園學(xué)習和玩耍,因為幼兒園的老師都喜歡我!”這就是孩子們的天真和可愛(ài),這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國外,有高學(xué)歷的人可以做大學(xué)教授,可是想要成為幼教老師,則不僅要擁有高學(xué)歷還必須要有最高的素質(zhì)和情操——因為幼兒園的孩子沒(méi)有成熟的辨別能力,他們擅長(cháng)的是模仿和學(xué)習。所以,當我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對我說(shuō)“吃飯的時(shí)候小嘴巴請閉上”,對我說(shuō)“你這樣做呢也可以,但是換一種方式是不是更好啊?”當她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個(gè)新名稱(chēng)呼喚她的時(shí)候,我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸?孩子學(xué)會(huì )的是規矩和禮貌,感受到的是自由與快樂(lè ),而作為家長(cháng),在這些呈現面的背后,我分明一點(diǎn)一滴看到老師在孩子身上付出的愛(ài)心與耐心,分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護我的孩子。愛(ài)這片肥沃的土地能供給孩子成長(cháng)的各方面的條件。孩子的心理素質(zhì)、人格素質(zhì)、道德素質(zhì)和智力素質(zhì)都會(huì )因為愛(ài)而拼命要向前發(fā)展。所以請允許我借這個(gè)機會(huì )向孩子入園以來(lái)給予了她無(wú)盡的愛(ài)與包容的龔健老師、向玖老師、萬(wàn)美榮老師、康老師、邵老師、李老師和吳老師,致以最真誠的感謝!

  今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動(dòng),作為家長(cháng)我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機會(huì )。每次的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì),培養了孩子們的競爭意識,而且還給我們家長(cháng)注入了新的活力,激發(fā)了勝于往日的激情!更值得一提的是,運動(dòng)會(huì )上有我們家長(cháng)的身影!不管是運球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞,每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩!會(huì )場(chǎng)上的參與,不僅喚回了我們對逝去童年的追憶,也培養了我們的童心和童趣。我們可以帶著(zhù)天真的笑容與孩子玩耍,持著(zhù)稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系,增強了家長(cháng)之間的合作,也深切體味到了教師的不易與辛勞!

  作為家長(cháng),現在迫切希望見(jiàn)到的一定是孩子在運動(dòng)會(huì )中的精彩表現,好了,可愛(ài)的小朋友們,輸贏(yíng)并不最重要,好好享受比賽的快樂(lè )吧!最后,祝愿幼兒園秋季運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!

  謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿10

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們:

  大家上午好!今天,我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮,并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。

  這是我第一次以家長(cháng)的身份站在上面講話(huà),跟平時(shí)以老師的身份站在上面講話(huà),感覺(jué)真的是完全不同。小朋友,你們知道我是誰(shuí)的家長(cháng)嗎?你們真棒,很多小朋友看到我還會(huì )叫‘牛牛媽媽?zhuān)愫谩,這讓我很感動(dòng),這說(shuō)明我們大四班的小朋友,很有禮貌,很大方,最重要的是,這說(shuō)明小朋友們很自信,關(guān)注別人,敢于跟大人主動(dòng)交流。

  這樣的小朋友長(cháng)大了能不有出息嗎?還記得三年前,我家長(cháng)柳市車(chē)站附近,我打聽(tīng)到柳市三幼非常注重孩子的習慣和能力的培養,里面的所有老師都是正規的大學(xué)畢業(yè)的,就義無(wú)反顧的把他送到了離家比較遠的三幼。三年來(lái),我很確定我當初的選擇是正確的,雖然這里不重視知識的教學(xué),但是卻很重視能力的教學(xué),我此刻的心情和所有其他家長(cháng)朋友一樣,心中充滿(mǎn)感激。

  首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的老師們3年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的努力工作,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的默默奉獻,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng),正是你們的努力、你們奉獻、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè )、幸福和笑容。而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì )了互幫互助,團結友愛(ài),樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。

  看著(zhù)孩子們在幼兒園里快樂(lè )的生活,健康的成長(cháng),養成了很好的生活學(xué)習習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(cháng),我感到很慶幸,慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個(gè)班級,選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。對于幼兒園的老師們的工作,我想說(shuō)兩句話(huà),工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”,業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。

  幼兒園老師的敬業(yè)精神體現在三個(gè)方面:對本職工作,勤勤懇懇,有“責任心”;對孩子體貼關(guān)懷,有“愛(ài)心”;對家長(cháng)能尊重理解,有“理解寬容之心”。在工作上的責任心的事例很多,可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現出來(lái)。

  舉一個(gè)小例子,為了讓孩子們在開(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué),班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間,花費很大的心思,去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區,看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現出了老師們的一片苦心,在不經(jīng)意間,讓孩子們學(xué)到了知識,學(xué)會(huì )了審美。這樣的事例還有很多。

  說(shuō)句心里話(huà),在孩子即將畢業(yè)之際,我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長(cháng)期以來(lái)我們家長(cháng)本身對班級老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理,可以說(shuō),只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班,過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了:沒(méi)關(guān)系,老師一定在等著(zhù);孩子病了,暫時(shí)上不了幼兒園:沒(méi)關(guān)系,缺席課程老師肯定能設法給補上;孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了:趕緊找老師幫忙給收拾收拾,等等。

  這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎上的,體現了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責任心的,是有愛(ài)心的,是敬業(yè)的,對此家長(cháng)們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。

  同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,更體現在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的,是“職業(yè)”的教師。

  通過(guò)老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì )了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習中得到了快樂(lè )。時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。

  衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!最后,讓我深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!謝謝。

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿11

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  首先感謝家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們早教班的這次家長(cháng)會(huì ),感謝您把孩子送到我們金太陽(yáng)幼兒園來(lái)生活學(xué)習,我們金太陽(yáng)在教育理念上我們整合了蒙氏教育,多元智能教育,創(chuàng )新教育,賞識教育的精髓,開(kāi)展適合孩子的園體化課程,秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護”的辦園宗旨,培養了“主動(dòng)適應、積極交往、樂(lè )于求知、喜愛(ài)運動(dòng)、大膽表現”的幼兒。

  全方位、多角度開(kāi)發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )共同生活。我們還根據孩子的年齡和生理特點(diǎn),合理搭配,提供色澤優(yōu)美、營(yíng)養豐富的飲食。并且開(kāi)放伙食情況,歡迎家長(cháng)參觀(guān)指導。我們具有一流的硬件設施:每班均配有琴、電視、 VCD、冷暖空調、殺菌燈、消毒柜,及各種豐富的玩教具;各班及廚房、操場(chǎng)均裝有監控設備,實(shí)現透明教學(xué)。

  下面讓我來(lái)為大家做一下自我介紹:我是早教班的班主任劉老師,幼師大專(zhuān)畢業(yè),曾在中中幼兒園任教兩年,在咱們金太陽(yáng)中心幼兒園任教一年,本人性格熱情大方,對工作認真負責,有耐心有愛(ài)心,在任教過(guò)程中曾帶過(guò)一年早教班,對早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比較了解,這位是跟我配班的老師周老師,幼師畢業(yè),她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑,相信她的笑容會(huì )感染每一位孩子,這位是我們班的生活老師,就在我們早教班擔任保育工作,張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗。在以后的日子里將由我們三位老師共同為寶寶創(chuàng )造一個(gè)寬松、溫馨的生活、學(xué)習環(huán)境。

  為了深入了解每個(gè)寶寶在家時(shí)的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒,讓寶寶順利入園,我們特地召開(kāi)了這次家長(cháng)會(huì ),大部分孩子都是第一次離開(kāi)爸爸媽媽進(jìn)入集體生活,很多的孩子都會(huì )因為離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)a(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活的暫時(shí)不適應,適度的分離焦慮是非常正常的,比如:哭鬧、不吃飯、不睡覺(jué)、生病等,這種情況叫做’入園焦慮”,家長(cháng)不必為此擔憂(yōu),應該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感。寶寶剛進(jìn)幼兒園,家長(cháng)朋友最擔心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,吃飯好不好、睡覺(jué)好不好等等,家長(cháng)朋友的這種焦慮常常會(huì )影響孩子的情緒。

  因此家長(cháng)們要樹(shù)立一種觀(guān)念:

  小鳥(niǎo)長(cháng)大了就會(huì )飛,為了讓小鳥(niǎo)飛得高飛得遠,父母有時(shí)不是把她往身邊拉,而是應該推他一把,現在應該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候了,既然把孩子送到了幼兒園就是抱著(zhù)讓他獨立生活的態(tài)度而來(lái)的,所以請家長(cháng)朋友相信我們,我們會(huì )像你們愛(ài)他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來(lái)幼兒園時(shí)盡量不要在班級或者幼兒園停留太長(cháng)時(shí)間,如果停留時(shí)間過(guò)長(cháng)就會(huì )拉長(cháng)孩子的心理適應期,哭鬧現象還會(huì )加劇,所以,當家長(cháng)朋友把孩子送到老是手上時(shí)就要以新人的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),當然,縮短孩子的心理適應企也需要家長(cháng)的配合,比如:不要拿“你再不聽(tīng)話(huà),就讓老師吵你”之類(lèi)的話(huà)去嚇唬孩子,這樣會(huì )讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,覺(jué)得幼兒園是一個(gè)可怕的地方。應該多給孩子講一些幼兒園的事,如:有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩,鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來(lái)幼兒園。希望通過(guò)我們的合作,讓寶寶盡快適應幼兒園生活。

  下面我再說(shuō)一說(shuō)寶寶在幼兒園的安全問(wèn)題:

  我們班的孩子年齡也都比較小,而且大部分在家都是一個(gè)孩子,一家人看一個(gè)孩子,而且在家基本上什么都是讓著(zhù)她,玩具也是他自己的,但在幼兒園不一樣,因為是集體生活,所以我們不可能說(shuō)是一人準備一套一樣的'玩具,這個(gè)時(shí)候就很可能會(huì )發(fā)生一些爭搶事件,這是不可避免的。我給大家舉一個(gè)例子:如果說(shuō)孩子是一個(gè)凳子,那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,絕對不會(huì )受一點(diǎn)傷,因為我把他幫到桌子那都可以了,他一天都不會(huì )有一點(diǎn)事,但是孩子不是凳子,有思維有意識,活生生的人。

  所以我們不可能說(shuō)是把他綁在椅子上,在幼兒園的一天,他要跑,要跳,要上廁所,要吃飯,所以就難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,也希望家長(cháng)朋友能夠理解我們,有一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“如果一個(gè)孩子從小到大沒(méi)有摔過(guò)一跤,那他摔的第一腳肯定會(huì )摔死”,寶寶剛進(jìn)幼兒園,對集體生活還不太適應,所以,當十幾個(gè)不適應的孩子在一起的時(shí)候難免會(huì )出現一些我們照顧不周的地方,難免會(huì )有孩子受一點(diǎn)小傷,孩子受傷你們很心疼,我們也很心疼,當然我們都希望這些事沒(méi)有,我們也盡自己最大的努力讓他沒(méi)有,萬(wàn)一有,也請家長(cháng)朋友能夠理解我們。

  對寶寶的要求就是

  1、就是希望家長(cháng)在送寶寶上幼兒園的時(shí)候不要穿拖鞋;

  2、不要在衣服口袋里放任何東西,如:小棍、小刀、硬幣、紙錢(qián)、扣子之類(lèi)的,手里也盡量不要帶東西,如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個(gè)手絹;

  3、學(xué)校三餐有飯,孩子在來(lái)幼兒園之前不要吃零食;如果寶寶有什么特殊病史,比如:癲癇之類(lèi)的,或者對雞蛋、魚(yú)、蝦、海鮮等過(guò)敏的話(huà),請及時(shí)向我們交代一下,防患于未然。

  我們這次家長(cháng)會(huì )就到此結束了,再次感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持和配合,希望通過(guò)我們共同的努力,讓寶寶有一個(gè)快樂(lè )的幼兒園生活,也請各位家長(cháng)有什么事情及時(shí)向我們溝通。謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿12

各位老師,親愛(ài)的家長(cháng)和孩子們:

  大家好!

  我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽?zhuān)浅8兄x藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )作為家長(cháng)代表發(fā)言。

  心中充滿(mǎn)了感激。首先,請允許我代表全體家長(cháng),向關(guān)心和愛(ài)護我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導致以最崇高的敬意!向為寶寶的健康成長(cháng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!

  也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,健康快樂(lè )的幼兒園生活。

  孩子是家庭的希望,社會(huì )的未來(lái),對孩子的教育,不僅僅是學(xué)校的責任,更是父母的責任。

  在我看來(lái),幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將學(xué)會(huì )有別于父母、家人所教導的生活方式。

  現今社會(huì ),孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而在幼兒園里,孩子就必須學(xué)會(huì )如何自理,如何與人相處。

  我想很多家長(cháng)都有這樣的習慣,孩子回家就會(huì )問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情,比如,今天在幼兒園吃了什么,學(xué)了什么,老師是如何對待他的等等……我也不例外,雖然他還不會(huì )一五一十的告訴我,但從他的話(huà)語(yǔ)里我能感受到老師對他的關(guān)心與愛(ài)護。

  兒子剛入園的時(shí)候又哭又鬧,是老師的愛(ài)心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,慢慢接受了這里,喜歡上這里。

  兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,每天睡覺(jué)前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,比如,今天班里又來(lái)了一位新的小朋友,哪個(gè)小朋友又打他了,老師表?yè)P了他,因為上課的時(shí)候表現的好,有時(shí)候會(huì )背一些兒歌、古詩(shī),還手舞足蹈的做一些小律動(dòng),拿回家的字寶寶也都認識,他還喜歡當老師,把我、爸爸還有妹妹都當成他的學(xué)生,教我們學(xué)習他在幼兒園學(xué)到的知識。

  每天下午放學(xué)回家第一句話(huà)就是‘?huà)寢屜挛绾,老師再?jiàn)!’

  總之,這一學(xué)期,不論在學(xué)習方面,還是禮貌方面,都有很大的進(jìn)步。

  當然,兒子的進(jìn)步離不開(kāi)兩位老師辛勤的勞動(dòng),在這里,我要對老師說(shuō)一聲:“謝謝,辛苦了!”

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿13

尊敬的園長(cháng)、各位老師和各位家長(cháng):

  大家好!

  我是中一班xx小朋友的媽媽?zhuān)裉,非常感謝幼兒園給我機會(huì )在這里發(fā)言。首先,請允許我代表家長(cháng)們對幼兒園的全體員工,表示最誠摯的謝意!

  幼兒園家委會(huì )的設立,說(shuō)明幼兒園是非常重視社會(huì )、家長(cháng)和幼兒園三位一體的教學(xué)理念,也充分體現了幼兒園的工作是非常民主和公開(kāi)的。作為家委會(huì )成員,我們應該積極配合幼兒園的各項工作,平時(shí)注意收集合理性的意見(jiàn)和建議,及時(shí)反饋給園領(lǐng)導,將幼兒園當成自己的小家,充分相信它,精心營(yíng)造它,出自己的一份力。

  今天,我非常珍惜這次的家委會(huì ),一個(gè)老師和家長(cháng)共聚的時(shí)間,現在請允許我和大家一起聊聊孩子入園一年來(lái)其中的快樂(lè )和有感,有說(shuō)得不對的請大家批評指正。

  一、作為家長(cháng),我們要理解老師的工作

  上學(xué)期6月的一天,我女兒在幼兒園因為一天三餐不愿意吃東西而被老師善意批評,沒(méi)想到連續幾天,女兒哭鬧著(zhù)不愿意上園,在我百般糾結的時(shí)候,得到于園長(cháng)、各位老師和阿姨的幫助,讓女兒重新喜歡上幼兒園,走出了困境,為此,我十分感謝你們。所以說(shuō)作為家長(cháng),我們首先要理解老師的工作;其次找適當的時(shí)間和老師溝通,了解事情的經(jīng)過(guò)和起因,以利于開(kāi)導孩子。同時(shí)家長(cháng)不能因為孩子的事,和老師發(fā)生爭執,老師和家長(cháng)之間要和和睦睦,互相尊重;最后做好孩子的安撫工作;丶液蠹议L(cháng)和孩子好好聊聊,分析一下孩子哪里做得不好,而且還得對孩子說(shuō)清楚,在幼兒園,做得好,老師表?yè)P,做得不好,就得接受批評,但無(wú)論如何,老師、阿姨、爸爸和媽媽還是非常愛(ài)你的。

  二、利用網(wǎng)絡(luò ),建立本班QQ群,加強老師和家長(cháng)、家長(cháng)間的聯(lián)系

  上學(xué)期,我們班在老師的支持下,家長(cháng)牽頭建立了本班的Q群。建立Q群有以下四大好處:

  (一)老師及時(shí)上傳平時(shí)上課的兒歌和歌曲,家長(cháng)們可以下載資料在家輔導孩子。這一做法非常適合小小班和小班的小朋友,因為孩子小,家長(cháng)們回家后問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)了什么,孩子有時(shí)會(huì )說(shuō)得不齊全或說(shuō)得不清楚。

  (二)可以盡快上傳本班的各種通知,讓家長(cháng)們即使不到幼兒園,也可以盡快掌握信息,協(xié)助老師開(kāi)展教學(xué)工作。

  (三)加強家長(cháng)們的聯(lián)系。自從建立Q群后,家長(cháng)們之間有來(lái)往了,孩子們可以結伴玩樂(lè )了,家長(cháng)也可以更好地交流育兒經(jīng)。

  (四)及時(shí)上傳孩子們在園活動(dòng)的照片和錄像,讓家長(cháng)們分享幼兒園里孩子的快樂(lè )。

  三、給孩子最好的禮物:多陪伴孩子

  我覺(jué)得給孩子的最好禮物不是衣服、玩具等東西,最好的禮物,孩子最喜歡的,是父母的陪伴,這是任何人不可替代的。在當今的競爭社會(huì )里,不少父母忙于工作,忙于掙錢(qián),也有的父母只顧自己的玩樂(lè ),把孩子交給老人或保姆看管。工作、朋友固然重要,錢(qián),對于一個(gè)家庭也重要,但親情更重要。為什么說(shuō)現在的孩子不愁吃、穿、玩,但還是覺(jué)得自己非常孤單、無(wú)聊呢,作為父母的我們,難道就不應該反省一下,想想平時(shí)為寶貝做了些什么,給了孩子什么,孩子到底還缺什么。是呀,父母得應該為孩子多著(zhù)想,每天多擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子,多和孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)。讓孩子生活在愛(ài)和自由的空間里,給孩子一個(gè)幸福的童年。

  曾經(jīng)我女兒有機會(huì )去市最好的幼兒園,但我最終還是放棄了,因為我和女兒深深地喜歡了xx幼兒園,同時(shí)也相信xx幼兒園越辦越好,也祝愿我們的孩子在幼兒園的每一天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )!

  最后,請允許我再說(shuō)一聲:謝謝幼兒園里的老師和阿姨們,孩子交給你們,我們放心;選擇xx幼兒園是我們明智的選擇。

  謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿14

各位老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  我是中班xxx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會(huì )。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養,感謝你們這學(xué)期對孩子們的關(guān)心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì )的未來(lái)。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。

  xxx今年九月份由xxx幼兒園轉入xxx幼兒園近半年,在這半年中的變化是非常明顯的。輔導陳博涵學(xué)習,以前讀拼音都是生硬的讀,現在他每次都能用生動(dòng)的、象口訣一樣的口氣有節奏在朗讀拼音,這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學(xué)期學(xué)習的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識門(mén)類(lèi)眾多,一字可指一物品,一詞可指一事件,一句可含一典故,一節可述一歷史其內容猶如一部經(jīng)典文化小百科,使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識。僅學(xué)習了第一冊孩子們就認識了641個(gè)生字。

  孩子在學(xué)習數學(xué)中,改掉了用兩只手查數的壞毛病,他會(huì )用心默默地去計算。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺(jué)到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。這些進(jìn)步都離不開(kāi)紅黃藍幼兒園xxx班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。我想,很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣,就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對待自己的小孩,我也不例外,雖然,孩子還不會(huì )一五一十地向我描述他在幼兒園生活,但每次他的答案能讓我放心的。

  孩子對老師的肯定,是因為他覺(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。我覺(jué)得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,但我們家長(cháng)認為,對于幼兒教育來(lái)講,老師對孩子的愛(ài)心是最重要的,而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。

  有了老師們對孩子的愛(ài)心和強烈的責任心,幼兒園也就理所當然成為了我們家長(cháng)滿(mǎn)意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因為家長(cháng)信任而壓力重大,所以她們全力守護孩子們的同時(shí),給他們更加豐富、快樂(lè )地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小,但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識,每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,他都會(huì )很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”!對于剛離開(kāi)父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì )的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來(lái),在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì )了生活自理,更加開(kāi)心快樂(lè )活潑可愛(ài)!更學(xué)會(huì )了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì )交往,以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

  我希望我們家長(cháng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P和鼓勵、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內心世界,全心去愛(ài)我們的孩子,培養孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(cháng)。最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)!祝所有的家長(cháng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿15

尊敬的老師們、各位家長(cháng)們:

  大家好!

  今天,幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

  從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式,F今社會(huì ),基本上都是一個(gè)孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì )學(xué)到如何自理,如何與人相處。

  我女兒在寶寶班,我就很喜歡寶寶班的所有老師,女兒的進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,女兒生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里,一起生活著(zhù)好多和我女兒一樣少不更事的小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,女兒還不會(huì )一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定,是因為她覺(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對今天的她來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟她還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候,女兒會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡(jiǎn)單地唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我覺(jué)的,孩子太小,不能讓她背負太大的壓力,在游戲中灌輸知識,三字經(jīng),唐詩(shī),兒歌,小孩會(huì )比較容易接受。

  作為家長(cháng),我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡本園的親子活動(dòng),工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候,我都樂(lè )意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè ),女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍,開(kāi)朗。放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí),既拉近了老師與家長(cháng)的距離,又調動(dòng)了孩子的情緒,自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。

  女兒喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的護苗人。

  最后,還要衷心的感謝老師和保育員們,是你們讓小朋友們學(xué)會(huì )了與人分享,誠實(shí)、自我約束,善待他人,熱愛(ài)自然,尊敬長(cháng)輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長(cháng)就是教育幼兒的合作伙伴,老師、家長(cháng)、幼兒應該形成一個(gè)團隊,所有的人都應該有主人翁意識,大家的道德境界就會(huì )提高,孩子的成長(cháng)環(huán)境,就會(huì )更富有傳染性。讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(cháng)環(huán)境而努力吧!

  謝謝大家!

幼兒園家長(cháng)代表會(huì )發(fā)言稿16

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們:

  大家好!

  今天,我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮,并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(cháng)朋友一樣,心中充滿(mǎn)感激。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝金茵幼兒園的老師們3年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的努力工作,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的默默奉獻,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng),正是你們的努力、你們奉獻、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè )、幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程,祝福你們都會(huì )有美好的未來(lái),!

  此時(shí)此刻的我,看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè )學(xué)、健康…的小臉,我被每個(gè)孩子身上所呈現出來(lái)的那種盎然生機深深地感動(dòng)了。三年前我們把孩子送到金茵幼兒園,那時(shí)的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩,說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天,女兒在家填畢業(yè)紀念冊,很不高興我問(wèn)她怎么了,她說(shuō)“要畢業(yè)了,舍不得老師和幼兒園”。是啊,經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育,在三年的幼兒學(xué)習和生活中,不僅使她們系統地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、健康、美工等課程的學(xué)習,而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì )了互幫互助,團結友愛(ài),樂(lè )觀(guān)上進(jìn)?粗(zhù)孩子們在幼兒園里快樂(lè )的生活,健康的成長(cháng),養成了很好的生活學(xué)習習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(cháng),我感到很慶幸,

  對于金茵幼兒園的老師們的工作,我的感覺(jué)是她們對本職工作,勤勤懇懇,有“責任心”;對孩子體貼關(guān)懷,有“愛(ài)心”;對家長(cháng)能尊重理解,有“理解寬容之心”。在工作上的責任心的事例很多,可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現出來(lái)。舉一個(gè)小例子,為了讓孩子們在開(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué),班里的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間,花費很大的心思,去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區,看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現出了老師們的一片苦心,在不經(jīng)意間,讓孩子們學(xué)到了知識,學(xué)會(huì )了審美。這樣的事例還有很多。幼兒園老師們是有責任心的,是有愛(ài)心的,是敬業(yè)的,對此家長(cháng)們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。同時(shí)金茵幼兒園的優(yōu)秀不僅體現在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,更體現在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的,是“職業(yè)”的教師。通過(guò)老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì )了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習中得到了快樂(lè )。

  時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!最后,讓我深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!

  謝謝!

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