九年級英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的九年級英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家分享。
九年級英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位熱心的家長(cháng)和親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!感謝大家在忙碌的工作與學(xué)習中來(lái)參家長(cháng)會(huì )。我們的共同目的就是如何利用好最后這一學(xué)期，立足基礎，通力合作，鼓足干勁，讓孩子通過(guò)人生的第一次大考。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的共同努力，取得了非常好的成績(jì)。但是本班還是存在明顯的兩極分化，個(gè)別學(xué)生因為初一初二沒(méi)有打好基礎，對英語(yǔ)不感興趣，無(wú)論老師如何勸說(shuō)，如何鼓勵，仍然表現出放棄的態(tài)度。李威辰王舜成張詩(shī)琪高圓圓張偉馬行舟王凌松劉鑫，這幾位同學(xué)需要家長(cháng)的大力配合，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉他們一把，不能自暴自棄，他們還是很有希望的，比如本班的代浩，英語(yǔ)每次30-40分，我給他出了些閱讀題，加上他自己買(mǎi)了一些7-8年級的閱讀。每天堅持不懈現在考試每次都能及格了，這就是莫大的進(jìn)步，在經(jīng)過(guò)下學(xué)期大大復習相信他能取得好成績(jì)。
只要有家長(cháng)的配合，孩子的努力。我們教師有信心在六月的畢業(yè)業(yè)考試中給大家一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。為了縮小這些差距，我在這里向大家通報我們的教學(xué)設想，同時(shí)也對大家提出一些要求，希望得到大家的理解與支持。
今年，我們打算在下一輪補課中結束新課的`教學(xué)。在學(xué)習新課時(shí)，希望同學(xué)們必須把老師準備的每課重點(diǎn)詞匯與句子要理解、背出、默出。特別是詞組和詞性改變部分，在考試中所占比例很高。我們學(xué)生的作業(yè)必須定時(shí)、定質(zhì)、定量的獨立完成，不懂就問(wèn)，可以參考，可以借鑒，但不能不經(jīng)思考的照搬不誤，上課不能再開(kāi)小差，思維漫游，而要努力地做些筆記，對那些在教材中多次出現和輔導教材中一再提及、反復強調的部分應視為重點(diǎn)，必須做上記號格外注意。
我們的復習分為三輪。第一輪復習中，主要對初中三年里的重點(diǎn)詞匯，句子與語(yǔ)法作系統的講解與理解。第二輪復習主要針對學(xué)生的能力，有聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。這些也是我們考輪復習中希望試中的攔路虎，往往這部分的題目把我們很多同學(xué)拒之重點(diǎn)高中的門(mén)外。所以在這同學(xué)們真正重視起來(lái)，認真獨立而不能出現應付了事的態(tài)度，讓自己的能力得到最好的鍛煉，進(jìn)入心儀的學(xué)校。第三輪復習是在考試前兩個(gè)星期，主要目的是適應考試要求，提高應試技巧。本輪側重針對性的培養學(xué)生審題解題能力，同時(shí)要在教師指導下進(jìn)行綜合練習和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。在這幾輪復習中，聽(tīng)力、閱讀與寫(xiě)作貫穿整個(gè)教學(xué)。學(xué)習是辛苦的，但一想到大紅的錄取通知書(shū)，這點(diǎn)苦也是值得的。
也對不起在座的各位家長(cháng)要陪著(zhù)苦了。你們要準備好點(diǎn)心、水果;你們要噓寒問(wèn)暖;你們要關(guān)心孩子的身體與心理壓力;你們要與老師時(shí)刻保持聯(lián)系。最后我仍想用這兩句話(huà)來(lái)歸納：在思想上時(shí)時(shí)重視嚴陣以待;在作業(yè)中處處認真，體現自信。我們老師、學(xué)生與家長(cháng)一起努力拼搏，預祝各位同學(xué)都能獲得滿(mǎn)意的成績(jì)。
九年級英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：大家晚上好!
我是本學(xué)期擔任九(7)班英語(yǔ)教學(xué)的王老師，很多家長(cháng)也許是第一次見(jiàn)到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機會(huì )與您攜手交流。今天在家長(cháng)會(huì )上能與家長(cháng)們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習與發(fā)展開(kāi)展研討，我覺(jué)得機會(huì )非常寶貴!
我們學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的機會(huì )應該說(shuō)非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學(xué)，另一方面許多學(xué)生英語(yǔ)課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習英語(yǔ)要注意的方面。
1.英語(yǔ)課堂學(xué)習應該注重課堂學(xué)習效果，40分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時(shí)間內掌握所有的英語(yǔ)知識。英語(yǔ)當天學(xué)習的內容應該當天消化，如果不能及時(shí)消化就會(huì )積食，造成聽(tīng)課越聽(tīng)越不懂，形成惡性循環(huán)!英語(yǔ)學(xué)習重在平時(shí)，每天做好預習與復習工作。想要靠臨時(shí)突擊，臨時(shí)抱佛腳的做法不可取也不可行。
我確信：英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān)，學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補習英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ)，不外乎就是在聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)這些方面下功夫。
2.作業(yè)一定要按時(shí)獨立完成，不要成為學(xué)習上的“寄生蟲(chóng)”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個(gè)有效途徑，要求同學(xué)們能如實(shí)客觀(guān)地對待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過(guò)自己大腦思考抄襲來(lái)的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺(jué)性差，平時(shí)空空兩手回家，早上早早趕來(lái)抄，每天我都布置了一定的英語(yǔ)作業(yè)，因此請各位家長(cháng)能關(guān)注一下你的子女有沒(méi)有將作業(yè)帶回家來(lái)做，并督促子女認真復習。
3.學(xué)習習慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習好，并不是他(她)比別人聰明，而是學(xué)習習慣比較好。良好的學(xué)習習慣可以大大提高你的學(xué)習效果，我們班的陳曉玉，陳玲同學(xué)，她們學(xué)習態(tài)度端正，上課認真，書(shū)寫(xiě)工整，正因為如此，無(wú)論什么考試都能取得很好的成績(jì)，這與她平時(shí)良好的學(xué)習習慣是分不開(kāi)的!而有些同學(xué)你看似認真，卻是身在心不在，學(xué)習重在表象，完全不扎實(shí)，綜合素質(zhì)卻沒(méi)有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個(gè)單詞，一兩個(gè)重點(diǎn)句型下節課過(guò)來(lái)提問(wèn)一問(wèn)三不知，又何談?wù)n外擴展與素質(zhì)提升?這樣的現象很普遍，說(shuō)到底，還是好的習慣沒(méi)有養成，不夠勤奮。另外還有幾個(gè)同學(xué)，他們的潛力很大，但因為還不夠認真刻苦，所以沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長(cháng)能夠配合老師，把孩子的成績(jì)抓上去。我堅信：如果您的孩子在您的支持和我的指導下能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導您的孩子一開(kāi)始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學(xué)習作風(fēng)，成績(jì)馬上就會(huì )見(jiàn)效。
1).勤于思考、敢于攻關(guān)的習慣。
2)、養成不懂就問(wèn)的好習慣。
3)、養成復習舊課和預習新課的習慣。
4)、養成做完作業(yè)細心檢查的習慣。
4.英語(yǔ)學(xué)習貴在堅持!就好像跑步運動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)習之初大家都從同一個(gè)起跑線(xiàn)出發(fā)，但隨著(zhù)難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對英語(yǔ)失去新鮮感續而厭煩最后掉隊。希望我們家長(cháng)對子女多一份關(guān)愛(ài)，督促子女奮發(fā)圖強，初三一年大有提高的余地!英語(yǔ)偏科是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語(yǔ)入手，重點(diǎn)突破!
5.樹(shù)立正確的英語(yǔ)學(xué)習觀(guān)與知識觀(guān)!許多學(xué)生和家長(cháng)認為英語(yǔ)學(xué)習了沒(méi)有多大用處，我又不會(huì )出國，學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學(xué)精通?且不說(shuō)英語(yǔ)作為一種工具，它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義，同時(shí)我認為學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程也是一個(gè)吸收別人長(cháng)處，觀(guān)念更新的過(guò)程!知識是無(wú)價(jià)的，知識可以改變命運。
我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生，你的孩子在學(xué)習有更大提高，做一個(gè)全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會(huì )更好!謝謝!
九年級英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位尊敬的家長(cháng)：
大家下午好!我是本班的英語(yǔ)老師張老師。今天在家長(cháng)會(huì )上能與家長(cháng)們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習與發(fā)展開(kāi)展研討，我覺(jué)得機會(huì )非常寶貴!
今天家長(cháng)會(huì )我說(shuō)的一共有2各方面。
第一是：英語(yǔ)中期考試考試成績(jì)匯報。第二是對家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議。
下面我先說(shuō)第一方面：英語(yǔ)中期考試成績(jì)。我帶的是5,6兩個(gè)班英語(yǔ)。這一次全年級英語(yǔ)最高分在6班，是劉鑫同學(xué)，滿(mǎn)分150分，考了146分。這兩個(gè)班中期考試英語(yǔ)并列全年級第一。在次，我想我們應該用掌聲來(lái)表示祝賀!當然，這次好成績(jì)的取得與家長(cháng)的密切配合和學(xué)生的努力是密不可分的。在此，我謝謝大家。希望各位家長(cháng)能繼續堅持下去。
初三的英語(yǔ)相比初一初二，難度加大，知識面廣，綜合性強�？梢哉f(shuō)，九年級這一年講基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習和升學(xué)方面的命運。因此，我對家長(cháng)提出以下建議：
1.做好孩子的思想教育工作，幫助孩子制定科學(xué)有效的英語(yǔ)學(xué)習計劃。有目標就會(huì )有行動(dòng)。如果家長(cháng)不介意，可以使用我傳到群里面的作業(yè)家督表。
2.一定要做好孩子的課后作業(yè)檢查工作。每天英語(yǔ)家庭作業(yè)主要包括預習課文，復習知識點(diǎn)，背誦課文和上課做的筆記。
3.要和孩子多溝通。及時(shí)了解他在學(xué)校的學(xué)習情況和遇到的困難。
4.英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，學(xué)習語(yǔ)言貴在堅持!所以要保證每個(gè)孩子每天在家學(xué)英語(yǔ)最少40分鐘。
通過(guò)我20xx年的英語(yǔ)教學(xué)，我總結出：英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān)，學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。
最后，也希望家長(cháng)與老師的教育能保持一致，我更希望我們的每一分努力都能讓每個(gè)孩子開(kāi)出美麗的花朵!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
【九年級英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )上發(fā)言稿04-12
英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿02-15
英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿04-19
英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿08-07
家長(cháng)會(huì )英語(yǔ)老師發(fā)言稿08-13
家長(cháng)會(huì )英語(yǔ)老師的發(fā)言稿07-11
英語(yǔ)老師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿07-02
家長(cháng)會(huì )英語(yǔ)老師發(fā)言稿07-04