家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿高中生
現如今，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿高中生，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿高中生1
尊敬的家長(cháng)：
大家晚上好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，并且很榮幸有這個(gè)機會(huì )與大家分享學(xué)習心得。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！我叫王志強，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持！
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍功半，出力不討好的結局。以下是我的學(xué)習心得：
說(shuō)到學(xué)習方法，興趣可謂是學(xué)習的領(lǐng)頭兵，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊作戰�！芭d趣是最好的老師”這句話(huà)大家都耳熟能詳。如果作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣，便沒(méi)有了學(xué)習的激情，沒(méi)有了動(dòng)力。因此，就不會(huì )想著(zhù)主動(dòng)地去學(xué)習，更不會(huì )發(fā)奮地去學(xué)習。我常常發(fā)省自問(wèn)，為什么而讀書(shū)——為滿(mǎn)足自己的意愿。我不僅僅是為讀書(shū)而學(xué)習，為未來(lái)而學(xué)習。反之，我熱愛(ài)學(xué)習，并享受這個(gè)汲取知識的過(guò)程。
然而，成功之路缺少不了奮斗，如果說(shuō)，興趣是基本前提，那么奮斗便是手段，成功的手段。在學(xué)習的道路上，困難是無(wú)可避免的。也許很多人認為學(xué)生有天賦好壞之分，我也是這樣認為。以前，我學(xué)習并沒(méi)有很努力、很刻苦。在我上初三之后，我就發(fā)現單憑天賦是無(wú)法取得好成績(jì)，無(wú)法成功的�？梢哉f(shuō)學(xué)習就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉。奮斗無(wú)疑是你的沏茶功夫。只有天賦，不去取水沏茶，是喝不到甘甜的香茶的。所以，我們要奮斗。
那么，如何奮斗呢？奮斗，也就是不懈地努力、拼搏�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，都很少會(huì )說(shuō)到“奮斗”或者“努力”，但是一分耕耘，才會(huì )有一分收獲，卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面，感受到他們早出晚歸的辛勞。愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。很多同學(xué)都會(huì )抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫(xiě)到凌晨一、二點(diǎn)。然而，消去對學(xué)習的抱怨，這便是奮斗。奮斗得越多，未來(lái)的收獲便越大。
當然，奮斗是必要的。但也要講究學(xué)習方法、學(xué)習效率。有一個(gè)好的方法，往往使學(xué)習變得事半功倍。
除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助，更少不了的確是家長(cháng)的鼓勵與正確的教育。每個(gè)家長(cháng)都很關(guān)心孩子的成績(jì)。然而，孩子的付出卻很少人看得到�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì )有失誤，每個(gè)人都會(huì )有勝利。在孩子們沒(méi)有取到父母理想的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)是不是應該將責罵替換成鼓勵呢？或許，有了家長(cháng)的鼓舞，我們才會(huì )更加的努力，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋。
最后，目標是學(xué)生的動(dòng)力。只有立下了正確的目標，才能飛得更高、更遠。但家長(cháng)們卻不能給孩子定下太大的目標，給予孩子過(guò)多的壓力。每個(gè)學(xué)生都應該有自己的目標，并朝著(zhù)目標這個(gè)方向奮斗，才能領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采。
這些只是我在學(xué)習過(guò)程中總結的，希望它們能為各位家長(cháng)的子女帶來(lái)一定的幫助。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸�？墒�，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來(lái)自于對現實(shí)的挑戰，來(lái)自于對目標不懈追求的執著(zhù)。我們有著(zhù)特殊的任務(wù)，有著(zhù)特殊的目標。所以，我們在學(xué)習時(shí)耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái)。我們樂(lè )觀(guān)，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來(lái)，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開(kāi)始。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿高中生2
尊敬的家長(cháng)：
大家晚上好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，并且很榮幸有這個(gè)機會(huì )與大家分享學(xué)習心得。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！我叫王志強，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持！
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍功半，出力不討好的結局。以下是我的學(xué)習心得：
說(shuō)到學(xué)習方法，興趣可謂是學(xué)習的領(lǐng)頭兵，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊作戰�！芭d趣是最好的老師”這句話(huà)大家都耳熟能詳。如果作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣，便沒(méi)有了學(xué)習的激情，沒(méi)有了動(dòng)力。因此，就不會(huì )想著(zhù)主動(dòng)地去學(xué)習，更不會(huì )發(fā)奮地去學(xué)習。我常常發(fā)省自問(wèn)，為什么而讀書(shū)——為滿(mǎn)足自己的意愿。我不僅僅是為讀書(shū)而學(xué)習，為未來(lái)而學(xué)習。反之，我熱愛(ài)學(xué)習，并享受這個(gè)汲取知識的過(guò)程。
然而，成功之路缺少不了奮斗，如果說(shuō)，興趣是基本前提，那么奮斗便是手段，成功的手段。在學(xué)習的道路上，困難是無(wú)可避免的。也許很多人認為學(xué)生有天賦好壞之分，我也是這樣認為。以前，我學(xué)習并沒(méi)有很努力、很刻苦。在我上初三之后，我就發(fā)現單憑天賦是無(wú)法取得好成績(jì)，無(wú)法成功的�？梢哉f(shuō)學(xué)習就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉。奮斗無(wú)疑是你的沏茶功夫。只有天賦，不去取水沏茶，是喝不到甘甜的香茶的。所以，我們要奮斗。
那么，如何奮斗呢？奮斗，也就是不懈地努力、拼搏�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，都很少會(huì )說(shuō)到“奮斗”或者“努力”，但是一分耕耘，才會(huì )有一分收獲，卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面，感受到他們早出晚歸的辛勞。愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。很多同學(xué)都會(huì )抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫(xiě)到凌晨一、二點(diǎn)。然而，消去對學(xué)習的抱怨，這便是奮斗。奮斗得越多，未來(lái)的收獲便越大。
當然，奮斗是必要的。但也要講究學(xué)習方法、學(xué)習效率。有一個(gè)好的方法，往往使學(xué)習變得事半功倍。
除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助，更少不了的確是家長(cháng)的鼓勵與正確的教育。每個(gè)家長(cháng)都很關(guān)心孩子的成績(jì)。然而，孩子的付出卻很少人看得到�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì )有失誤，每個(gè)人都會(huì )有勝利。在孩子們沒(méi)有取到父母理想的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)是不是應該將責罵替換成鼓勵呢？或許，有了家長(cháng)的鼓舞，我們才會(huì )更加的努力，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋。
最后，目標是學(xué)生的動(dòng)力。只有立下了正確的目標，才能飛得更高、更遠。但家長(cháng)們卻不能給孩子定下太大的目標，給予孩子過(guò)多的壓力。每個(gè)學(xué)生都應該有自己的目標，并朝著(zhù)目標這個(gè)方向奮斗，才能領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采。
這些只是我在學(xué)習過(guò)程中總結的，希望它們能為各位家長(cháng)的子女帶來(lái)一定的幫助。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸�？墒�，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來(lái)自于對現實(shí)的挑戰，來(lái)自于對目標不懈追求的執著(zhù)。我們有著(zhù)特殊的任務(wù)，有著(zhù)特殊的目標。所以，我們在學(xué)習時(shí)耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái)。我們樂(lè )觀(guān)，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來(lái)，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開(kāi)始。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿高中生3
尊敬的家長(cháng)：
大家晚上好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，并且很榮幸有這個(gè)機會(huì )與大家分享學(xué)習心得。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！我叫王志強，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持！
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍功半，出力不討好的結局。以下是我的學(xué)習心得：
說(shuō)到學(xué)習方法，興趣可謂是學(xué)習的領(lǐng)頭兵，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊作戰�！芭d趣是最好的老師”這句話(huà)大家都耳熟能詳。如果作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣，便沒(méi)有了學(xué)習的激情，沒(méi)有了動(dòng)力。因此，就不會(huì )想著(zhù)主動(dòng)地去學(xué)習，更不會(huì )發(fā)奮地去學(xué)習。我常常發(fā)省自問(wèn)，為什么而讀書(shū)——為滿(mǎn)足自己的意愿。我不僅僅是為讀書(shū)而學(xué)習，為未來(lái)而學(xué)習。反之，我熱愛(ài)學(xué)習，并享受這個(gè)汲取知識的過(guò)程。
然而，成功之路缺少不了奮斗，如果說(shuō)，興趣是基本前提，那么奮斗便是手段，成功的手段。在學(xué)習的道路上，困難是無(wú)可避免的。也許很多人認為學(xué)生有天賦好壞之分，我也是這樣認為。以前，我學(xué)習并沒(méi)有很努力、很刻苦。在我上初三之后，我就發(fā)現單憑天賦是無(wú)法取得好成績(jì)，無(wú)法成功的�？梢哉f(shuō)學(xué)習就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉。奮斗無(wú)疑是你的沏茶功夫。只有天賦，不去取水沏茶，是喝不到甘甜的香茶的。所以，我們要奮斗。
那么，如何奮斗呢？奮斗，也就是不懈地努力、拼搏�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，都很少會(huì )說(shuō)到“奮斗”或者“努力”，但是一分耕耘，才會(huì )有一分收獲，卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面，感受到他們早出晚歸的辛勞。愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。很多同學(xué)都會(huì )抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫(xiě)到凌晨一、二點(diǎn)。然而，消去對學(xué)習的抱怨，這便是奮斗。奮斗得越多，未來(lái)的收獲便越大。
當然，奮斗是必要的。但也要講究學(xué)習方法、學(xué)習效率。有一個(gè)好的方法，往往使學(xué)習變得事半功倍。
除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助，更少不了的確是家長(cháng)的鼓勵與正確的教育。每個(gè)家長(cháng)都很關(guān)心孩子的成績(jì)。然而，孩子的付出卻很少人看得到�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì )有失誤，每個(gè)人都會(huì )有勝利。在孩子們沒(méi)有取到父母理想的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)是不是應該將責罵替換成鼓勵呢？或許，有了家長(cháng)的鼓舞，我們才會(huì )更加的努力，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋。
最后，目標是學(xué)生的動(dòng)力。只有立下了正確的目標，才能飛得更高、更遠。但家長(cháng)們卻不能給孩子定下太大的目標，給予孩子過(guò)多的壓力。每個(gè)學(xué)生都應該有自己的目標，并朝著(zhù)目標這個(gè)方向奮斗，才能領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采。
這些只是我在學(xué)習過(guò)程中總結的，希望它們能為各位家長(cháng)的子女帶來(lái)一定的幫助。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸�？墒�，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來(lái)自于對現實(shí)的挑戰，來(lái)自于對目標不懈追求的執著(zhù)。我們有著(zhù)特殊的任務(wù)，有著(zhù)特殊的目標。所以，我們在學(xué)習時(shí)耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái)。我們樂(lè )觀(guān)，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來(lái)，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開(kāi)始。
我的`發(fā)言完畢！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿高中生4
敬愛(ài)的各位家長(cháng)：
你們好！隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中之后的這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長(cháng)們交流，探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗及方案。學(xué)習有時(shí)我把他看作一件趣事，因為在學(xué)習中我不僅感受到了他的快樂(lè )，更體會(huì )到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向學(xué)習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習之迷就會(huì )不攻自破了
第二，學(xué)習要勇于迎接挑戰。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習雖然很累，但苦中也會(huì )有甜的，在取得成績(jì)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越小。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
第四，學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以，應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì )：有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長(cháng)功成名就、見(jiàn)多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們班一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿高中生5
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，是xx班的班長(cháng)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(cháng)匯報我們在學(xué)校里的情況。
首先我高興的告訴各位家長(cháng)，我們班現在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛(ài)我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績(jì)優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，我班的手抄報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀律是最好的，我班的衛生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的，這巨大的變化，是老師和各位家長(cháng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的！我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習、紀律、衛生等方面才有了很大進(jìn)步。
另外，我們的數學(xué)老師魏老師，他是一名和藹可親的老師，同學(xué)都喜歡他。還有我們的英語(yǔ)老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動(dòng)，我們都喜歡她的課。還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)老師等，他們都很優(yōu)秀。
當然，我們還有很多很多優(yōu)秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢(mèng)、劉彥霞、謝成飛、史成羽、史麗敏、楊寶進(jìn)、呂志超等。
最后，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(cháng)們保證，在老師和家長(cháng)的關(guān)懷下，我們在新的學(xué)期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創(chuàng )最好的班級”！
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