研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表精彩發(fā)言稿范文（通用8篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表精彩發(fā)言稿范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是材料科學(xué)與工程學(xué)院XX屆碩士畢業(yè)生謝正偉，非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在這個(gè)隆重的典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表XX屆全體碩士畢業(yè)生向培育我們成長(cháng)成才的母校道一句：謝謝！向關(guān)心和指導我們的老師們說(shuō)聲：您們辛苦了！也向這段即將逝去卻難以忘懷的青春歲月?lián)]額手說(shuō)聲：再見(jiàn)！
當梔子花的濃郁香氣再一次彌漫校園時(shí)，分別的帷幕已悄然拉開(kāi)。在這離別時(shí)刻徐徐回望，三年短暫而難忘的研究生生活有太多的忘不了。忘不了西南科大組建十周年慶典和六十周年校慶時(shí)油然而生的自豪感，忘不了恩師的諄諄教誨和同學(xué)間的真誠友情，忘不了在圖書(shū)館埋頭苦讀和在實(shí)驗室專(zhuān)心致志的身影，更忘不了熬過(guò)諾亞方舟預言后看到第二天早晨第一縷陽(yáng)光的激動(dòng)與釋然。今天我們畢業(yè)了！曾經(jīng)的歡笑和淚水、迷茫和自信交織在一起，如同一泓泉水噴涌而出，在這一刻匯聚成對母校和師長(cháng)的感激之情！此時(shí)此刻，我愿意與大家分享我研究生生涯的兩點(diǎn)感受：
第一是堅持。本科畢業(yè)后我們選擇了讀研，這是我們堅持選擇、忠于選擇做出的決定�！昂竦�、博學(xué)、篤行、創(chuàng )新”的校訓和“艱苦奮斗、拼搏創(chuàng )新”的校園精神教會(huì )我們在學(xué)習和科研的道路上要埋頭苦干、努力拼搏。當然，我也經(jīng)歷過(guò)進(jìn)退維谷的困惑和迷惘，品嘗過(guò)一次又一次實(shí)驗失敗的打擊。在屢敗屢戰的煎熬之后，才有了在國外期刊發(fā)表高水平論文時(shí)的興奮和畢業(yè)論文完成時(shí)的喜悅。
第二是“有舍才有得”。古語(yǔ)云“舍得，舍得，有舍才有得”。人生就是一道道選擇題，研究生生涯我錯過(guò)了朋友間的觥籌交錯，錯過(guò)了花前月下的浪漫情懷，錯過(guò)了在球場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)的激情豪邁，錯過(guò)了一杯清茶、一本小說(shuō)的悠然自得。期間我也彷徨過(guò)、迷茫過(guò)，自問(wèn)這樣的付出是否值得，但內心深處給了我肯定的答案，還不是因為喜歡科研，因為喜歡，所以值得。當學(xué)術(shù)論文被sci收錄和畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀的那一刻，我豁然開(kāi)朗，所有的失去都是值得的。
在離別之際，我最想表達的就是感恩。能夠在西南科大度過(guò)自己研究生三年的青春時(shí)光，我是幸運的。在這里我有太多感謝的話(huà)想說(shuō)，首先，要感謝我們身邊的每一位老師，是您教會(huì )了我們如何做學(xué)問(wèn)，教會(huì )了我們如何做人、如何面對逆境、如何去迎接挑戰！其次，要向父母和親友們說(shuō)聲“謝謝”，感謝您們無(wú)私的關(guān)愛(ài)！二十多年的寒窗苦讀，是您們的默默支持一直溫暖激勵著(zhù)我們。最后，感謝母校的每一位工作人員，是您們默默的無(wú)私奉獻，我們才有了寬敞明亮的學(xué)習場(chǎng)所和舒適怡人的生活環(huán)境。我們還要感謝身邊的每一位朋友，幾載春秋你我相伴走過(guò)，回首過(guò)往依然歷歷在目。
今天，我們畢業(yè)了，我們即將離開(kāi)這美麗的校園，奔赴社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )明天。游子遠行，離別在前，就讓這殷殷離情化作深深祝福：愿我們的同窗鴻圖大展，奮發(fā)有為！愿我們的恩師身體健康，桃李滿(mǎn)疆！愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，能有機會(huì )代表我們XX屆全體研究生畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸。當我站在這里，看見(jiàn)各位親愛(ài)的導師，看見(jiàn)與我朝夕相處的同學(xué)，我思緒萬(wàn)千，也感慨萬(wàn)千。我想用兩個(gè)詞來(lái)概括我此時(shí)此刻的心情：感動(dòng)和感恩。為此，請允許我代表XX屆全體研究生畢業(yè)生，向辛勤培育我們的醫院領(lǐng)導和導師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
光陰荏苒，流水匆匆。歲月淘走了光陰，淘走了我們的青春，卻淘不走我們在三院里所留下的美好記憶。忘不了導師對我們的諄諄教誨。忘不了我們在實(shí)驗室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了研究生沙龍上的百花齊放、爭芳斗妍。當然，我們更忘不了夏日的陽(yáng)光點(diǎn)燃火熱的激情，30年院慶，三院再次煥發(fā)出前所未有的勃勃生機。在三院，我們開(kāi)始了人生的一段重要旅程，現即將結束。送走了春花，又迎來(lái)了秋實(shí)。因為有夢(mèng)，所以心會(huì )悸動(dòng)。因為有愛(ài)，所以前行的路上不會(huì )孤獨。
我們感動(dòng)著(zhù)我們成長(cháng)在三院里的每一天，雖然苦樂(lè )并存，雖然憂(yōu)喜交加，但正是它們奏響了我生命的交響樂(lè )。這里留下了我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴里滲透著(zhù)我們尋找光亮的勇氣，勇氣下藏著(zhù)我們一顆孜孜追求的心。
春華秋實(shí)，四季更替。在我們這三年的成長(cháng)道路上，醫院的領(lǐng)導、導師更是對我們情深義重，傳知識之道，授醫學(xué)仁術(shù)。是你們原諒了我們的懵懂無(wú)知，是你們寬容了我們的任性而為，也同樣是你們，為了我們的成長(cháng)進(jìn)步而早生華發(fā)！今天，我們身披研究生服，破繭成蝶，懷寸草之心，表感恩之情，在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示最衷心的感謝！
風(fēng)箏無(wú)論飛多遠，無(wú)論飛再高，它始終也離不開(kāi)天空，離不開(kāi)線(xiàn)。如果我們研究生是只風(fēng)箏，那么我想說(shuō)，三院就是擁抱我們的天空。我們的導師就是牽引我們飛翔的線(xiàn)。
如果說(shuō)三年是一個(gè)輪回，在這個(gè)輪回，我們蛻變了許多，也睿智了許多。在這個(gè)輪回里，我們經(jīng)歷了許多，也歷練了許多。在這個(gè)輪回，我們感動(dòng)了許多，也感恩了許多。一段旅程即將結束，新的旅途即將開(kāi)始，我們會(huì )在三院堅實(shí)的肩膀上展翅飛翔，在導師們智慧的目光下一路兼程、高歌遠航！
最后，再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的三院，感謝給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導，感謝給予我們啟迪的恩師！祝三院，明天更加美好！祝導師，工作順利、身體健康！祝親愛(ài)的同學(xué)，前程似錦！
謝謝大家！
研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表精彩發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天能站在這里作為研究生代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。首先我代表今天的畢業(yè)生向為我們提供學(xué)習和實(shí)踐平臺的青海師范大學(xué)表示衷心的感謝，向為我們辛勤付出的導師表示崇高的敬意，向順利畢業(yè)的同學(xué)們能夠表示真誠的祝賀。
今天我發(fā)言的主題是畢業(yè)心情。畢業(yè)是留戀的心情，此刻，站在這里，我和大家的心情一樣，有“人生自古傷離別”的惆悵與感慨，也有“莫愁前路無(wú)知己”的期待。在師大學(xué)習，課上我們緊張和輕松融為一體，課下我們或討論或做操或小聚，在談?wù)摵徒涣髦�，給了我更多地反思和自省。在師大，讓我體會(huì )到學(xué)習本身是很有樂(lè )趣的，君子好學(xué)，日日以進(jìn)，而學(xué)而時(shí)習之，更是有一番別樣的滋味和感受。
畢業(yè)，也是責任的心情。作為一名教育工作者，我非常欣喜的看到今天又有這么多年輕人走出師大，進(jìn)入我們教育行業(yè)，陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)“國家把整個(gè)的學(xué)校交給了你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(cháng)。當老師也一樣，我相信，只要同學(xué)們志存高遠，刻苦自勵，執著(zhù)堅守，用整個(gè)的心去做教師，就一定能夠把三尺講壇變?yōu)槭┱共湃A的廣闊舞臺。當然，當教師最重要的還要有終身學(xué)習的態(tài)度，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。人的學(xué)習追求應當是無(wú)止境的。經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，把自己的一生與教育和孩子聯(lián)系在一起，我們更加體會(huì )到學(xué)習與教育事業(yè)而言有多么重要，學(xué)習讓我們每一個(gè)人擁有理想，擁有善良。學(xué)習讓我們懂得再偉大的理想，都是用普通的日子去鋪就，要用具體的實(shí)踐去創(chuàng )造。管理之道，止于至善，當你在職業(yè)生涯中談理想時(shí)，我想你的確應該先俯下身子看看你身邊的孩子們有沒(méi)有意真、意趣，有沒(méi)有童言，有沒(méi)有兒童臉上應該有的燦爛的笑容。所以我希望我們每一位同學(xué)都在以后的教育實(shí)踐中平凡、求真地去成就自己的理想。
畢業(yè)是感恩的心情，師大是幫助我們改變思維方式，授予我們一套方法論，為我的實(shí)踐搭建了理論的框架，提供了實(shí)踐的方法，隨著(zhù)學(xué)習的深入，我對辦學(xué)也有了更多的思考，我們究竟要辦一所什么樣的學(xué)校，我們該給孩子們什么樣的教育。在學(xué)習期間，我校提煉總結了我們賈小莊小學(xué)的辦學(xué)理念：辦教師學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。學(xué)校被評為全國文明單位和人民滿(mǎn)意的學(xué)校。我也被評為青海省優(yōu)秀教育人才和西寧市功勛校長(cháng)。所以今天的我心懷感恩，心懷感激。
畢業(yè)是祝福的心情，一個(gè)人的生命中，不同的時(shí)間有不同的目標追求、不同的人生價(jià)值體現。所以，每個(gè)階段都要做好規劃、做好定位。實(shí)現自我價(jià)值的體現和追求。同學(xué)們，人在什么位置，或者在什么地方，有時(shí)候并不是你自己決定的。渡邊和子在《就在你所在的地方生根開(kāi)花》曾說(shuō)，無(wú)論身處何方，請保護好你渴望綻放的心。你在哪里，哪里就是你的家……我想，今天的畢業(yè)典禮只是我們的又一個(gè)起點(diǎn)，讓我們以后的日子里，喜歡上我們所在的地方，并在那里生根發(fā)芽，美麗的綻放，耀眼的開(kāi)花，張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)。
游子遠行，離路在前，就讓這殷殷離情，化作深深祝福，愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章！愿我們的恩師身體健康，桃李滿(mǎn)疆！愿在座的各位兄弟姐妹，我的摯友們，人生精彩，大展鴻圖！
謝謝大家！
研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表精彩發(fā)言稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭，父母都是當地中學(xué)的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個(gè)當老師的夢(mèng)想，我常夢(mèng)想站在三尺講臺，左手握著(zhù)粉筆，右手執著(zhù)教鞭，世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起，他們都會(huì )說(shuō)“瞧你那出息，當老師又不賺錢(qián)，青少年應該樹(shù)立遠大的理想”�？衫硐攵噙h才算大呢？上了高中，我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標，我愛(ài)語(yǔ)言，也愛(ài)教師，這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí)，學(xué)校的'老師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說(shuō)“你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會(huì )后悔的�！� 在報志愿那一刻，我還是沒(méi)有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己，把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧。再后來(lái)我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。
這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢(mèng)想到底有多遠。但繁重的學(xué)習負擔已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng)，我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當個(gè)碼農也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè )？直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候，有一天我突然看到了一個(gè)著(zhù)名的英語(yǔ)培訓機構招聘教師，我渾身的細胞突然沸騰起來(lái)，那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái)，就在我的面前。經(jīng)過(guò)培訓和考核，那個(gè)夏天我終于站在了講臺上，以一個(gè)教師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。
若不是這次偶然，也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)�？墒欠催^(guò)來(lái)想，我明明有很多次的機會(huì )去為我的夢(mèng)想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯？我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當我看到很多人明知夢(mèng)想在左，卻仍然被迫拖著(zhù)疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠時(shí)，我開(kāi)始反思我們引以為傲的基礎教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。
回想那段高考歲月，桌子上永遠擺著(zhù)的是練習冊，而不是書(shū)；腦子里永遠盤(pán)算的是分，而不是夢(mèng)；黑板上的題總有法可解，而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們。當我們在現實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí)，轉過(guò)頭來(lái)才發(fā)現，其實(shí)你的答案一直在你心里，你卻避而不見(jiàn)。小學(xué)老師總會(huì )問(wèn)你，將來(lái)想做什么？那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。
在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想，而只是不了解現實(shí)的瞎想。而在我看來(lái)，年齡的增長(cháng)并沒(méi)有讓夢(mèng)想變得清晰可見(jiàn)，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢(mèng)想，因為缺少關(guān)愛(ài)和鼓勵，變的營(yíng)養不良，而逐漸掩埋在孩子的內心，終于等他長(cháng)大后開(kāi)始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。
無(wú)奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧，而我們遵從著(zhù)長(cháng)輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書(shū)又有多少兌現了年少時(shí)許下的諾言。
我們的教育用了太多的時(shí)間培養技巧、方法，卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對世界的訴求。當教育不僅不能幫助人實(shí)現夢(mèng)想，甚至反而壓抑了夢(mèng)想，抑制了一個(gè)國家未來(lái)的希望的時(shí)候，當教育不僅不能讓學(xué)生真正認識自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國夢(mèng)呢？有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí)，鼓勵幫助每一個(gè)人真正面對自己的夢(mèng)想；有一天學(xué)校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內心所想；我希望這個(gè)國家能加快教育的改革，讓老師和學(xué)校掙脫考核指標的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì)；我希望多少年后，校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。12最初的夢(mèng)想研究生演講稿
這便是我的中國夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計，教育為先，我想如果我的中國夢(mèng)實(shí)現了，今天所有人心中的不同的中國夢(mèng)也就一一實(shí)現了。實(shí)這個(gè)夢(mèng)，需要很長(cháng)的路程，我已經(jīng)為這段路程做好了準備，我正在通往我兒時(shí)夢(mèng)想的道路上，你呢？
謝謝大家！
研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位同學(xué)：
今天是我們的日子，我們是主角，所以我們全體研究生導師衷心地祝賀大家！同時(shí)也向尊敬的領(lǐng)導、各位同仁，問(wèn)一聲下午好！
大學(xué)是知識與智慧的園林，學(xué)生如候鳥(niǎo)，定期飛來(lái)又飛去，而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時(shí)光里，我們在努力給予你們思想、知識和技能的同時(shí)，也得到了你們所回報的啟迪與鼓勵。你們即將遠走高飛，作為導師，我們心中有教有所成的自豪，也有對你們美好未來(lái)的憧憬，還有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的這段充實(shí)的時(shí)光。今天，有幸代表藥大的老師們，在畢業(yè)典禮上說(shuō)幾句話(huà)，就說(shuō)幾句在課堂上沒(méi)對你們講過(guò)但又應該說(shuō)的話(huà)，作為臨別贈言。
首先，在藥大你們重點(diǎn)考慮如何學(xué)習和掌握知識與技能。
而從現在開(kāi)始，你們要重點(diǎn)考慮自己的責任在哪，并如何完成好。在學(xué)校期間，通過(guò)課堂學(xué)習、實(shí)驗室工作和課外活動(dòng)，讓我們看到了你們所具有的責任感。而今天，你們身份的轉變，所肩負的責任內容也隨之轉變，更重要的是責任的特點(diǎn)變了。學(xué)校對學(xué)生的責任有明確的指標，而社會(huì )給你們的責任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責任是哪些，在此基礎上派生出來(lái)的責任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友，那些成為你們榜樣的成功人士，成功的經(jīng)驗精彩紛呈，但總結起來(lái)有一條共性：他們比別人多思考、多受累、多擔當。強烈的責任感能產(chǎn)生強烈的責任心，這是做好事業(yè)、贏(yíng)得信任、獲得良好工作平臺的前提。
其次，在藥大有人主動(dòng)地教你們，走出校門(mén)你們要主動(dòng)地尋找老師。
學(xué)校向來(lái)以傳播知識為第一要務(wù)，你們的學(xué)習是嚴格的組織行為。離開(kāi)校園，情況截然相反，社會(huì )不再主動(dòng)給你們上課、答疑解惑，而是需要你們的高水平的、創(chuàng )新性的勞動(dòng)。在學(xué)校所學(xué)的本領(lǐng)可以終身受用，但不能終身享用。不斷地學(xué)習，才能讓我們領(lǐng)著(zhù)事業(yè)跑，而不是讓事業(yè)牽著(zhù)自己走。今后，你們成長(cháng)的速度如何，取決于學(xué)習的主動(dòng)性。要學(xué)習實(shí)際利用知識的能力、學(xué)習對各種復雜環(huán)境的適應能力、學(xué)習發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，抓住一切潛在的、隱性的機會(huì )提高自己�！叭诵斜赜形釒煛�，但這其中很少有人會(huì )主動(dòng)對你說(shuō)：這件事，我來(lái)做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師，并虛心地學(xué)習。
再次，在藥大我們教給你們尋找“確定性”，離開(kāi)藥大你們要學(xué)會(huì )認識“不確定”性。
我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣，就會(huì )那樣、那樣。我們的科學(xué)研究也在努力尋找心中的目標：甲乙丙丁戊條件探索好、確定后，夢(mèng)寐以求的結果就如期而至。從科學(xué)的層面認識，工作和生活是這樣的。但作為個(gè)體，我們在社會(huì )中，能夠感受到太多的不確定性，因為我們不可能清晰地認識每件事情背后的道理，所以盡管我們知道事情的發(fā)生都不是絕對偶然的，有其必然性，但身處其中的還會(huì )為太多突如其來(lái)的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學(xué)發(fā)現、難得的發(fā)展機遇，也可能是疾病、戰爭、災難或者背叛、陷害。我們真正要學(xué)習的知識是如何面對這些不確定性，順不輕狂、逆不氣餒。
總之，從我們熟悉的校門(mén)走出去，外面的世界需要你們的責任感、進(jìn)取心和適應性。不是每個(gè)人都能達到同樣的高度，但每個(gè)人都可以真誠的努力，我們相信社會(huì )因為你們的存在而更加精彩！
在這個(gè)慶典與話(huà)別的時(shí)刻，我用以上真誠的贈言祝福大家！
謝謝！
研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表精彩發(fā)言稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！我是農業(yè)與園林學(xué)院20XX級碩士研究生余倩花，很榮幸能代表我校所有在讀碩士研究生對20XX級新生的到來(lái)表示由衷的祝賀和最熱烈的歡迎！風(fēng)雨之后現彩虹，從此，綠草如茵、繁花似錦的美麗仲園又增添了一個(gè)個(gè)辛勤的身影。在這里，讓我們一起感受樸實(shí)的師生情懷，享受優(yōu)越的教育資源！
下面，我想就體驗過(guò)的研究生生活跟大家分享一下。
第一，用心感受仲園淳樸的師生情，同學(xué)情！今年，是我在仲園的第六個(gè)年頭，我深深感受到了仲愷濃厚的人情味。來(lái)到仲愷，學(xué)校領(lǐng)導和導師們在學(xué)習、生活和其他各個(gè)方面，都給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷！研究生就像他們自己的孩子，寄托著(zhù)他們殷切的希望，為此，他們付出了辛勤的汗水。在這里，我們結識來(lái)自五湖四海的同學(xué)們，大家帶著(zhù)夢(mèng)想相聚在仲愷這個(gè)溫暖的大家庭，相互關(guān)心，共同學(xué)習。人與人的相遇是一種緣分。今天，不管你們懷著(zhù)怎樣的心情進(jìn)入仲園，你們都應該珍惜這種緣分，珍惜跟導師和師兄師姐們一起度過(guò)的青春歲月，珍惜在仲愷的每一分，每一秒！
第二，確定生活目標，堅持學(xué)習。仲園，藍天深邃，白云飄逸，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四季如春……當你們置身于這象牙塔的優(yōu)雅時(shí)，勿忘時(shí)刻提醒自己追求最初夢(mèng)想的腳步，確定正確的生活目標，積極上進(jìn)，升華思想，不虛度青春。我們應該牢記對未來(lái)的那份執著(zhù)，傳承仲愷學(xué)子團結務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研，努力拼搏。要有意識地培養自己獨立思考和科研創(chuàng )新的能力，不僅了解本學(xué)科、本專(zhuān)業(yè)的知識，還要拓展自己的知識結構，努力成為專(zhuān)業(yè)知識精深，基礎知識寬博的優(yōu)秀研究人才。
第三，好好利用學(xué)校的教育資源。我們學(xué)校擁有豐富的學(xué)習、科研和教師資源，如何利用好這些資源值得我們每一位研究生好好思考。學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)豐富、教學(xué)樓安靜舒適，是讀書(shū)學(xué)習的好地方；科學(xué)樓和英東實(shí)驗大樓擁有完善和先進(jìn)的科研設備，方便學(xué)子們開(kāi)展相關(guān)的課題研究；而我們的授課教師都是經(jīng)過(guò)嚴格挑選的資深教授、專(zhuān)家，常與他們交流不僅可以學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識，還可以啟迪智慧，開(kāi)拓思路。學(xué)校經(jīng)常邀請國內外著(zhù)名的專(zhuān)家學(xué)者到我校講座，并聘請他們?yōu)榭妥淌�，營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。此外，學(xué)校還建有齊全的數字教學(xué)資源群，通過(guò)校園網(wǎng)可以直接獲取電子期刊，訪(fǎng)問(wèn)中、外文數據庫、下載電子圖書(shū)。所以，學(xué)會(huì )充分利用學(xué)校的各種教育資源，不僅可以充實(shí)我們的研究生學(xué)習生活，更可以使我們在現代知識的海洋中提升自己的科研學(xué)術(shù)及自主創(chuàng )新能力。
第四，注意鍛煉身體。身體是革命的本錢(qián)，是高效學(xué)習和工作的后盾及保證，擁有健康的身體，才能更好地在自己的研究領(lǐng)域完成艱巨的學(xué)習科研任務(wù)，爭取突出的成績(jì)。
同一個(gè)選擇，我們相聚仲愷！同一個(gè)夢(mèng)想，我們攜手拼搏，在仲愷這片藍天下續寫(xiě)新的輝煌！最后，祝愿全體碩士研究生新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快！謝謝大家！
研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表精彩發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自工程物理系的博士生李延武。今天，美麗的清華園又迎來(lái)了他新的主人，從今天開(kāi)始，我們在座的每位同學(xué)都將有一個(gè)共同的名字——清小研。作為一名老生代表，請允許我，對各位“清小研”的加入，表示最熱烈的歡迎！
不知不覺(jué)，我在清華園已經(jīng)度過(guò)了九年的時(shí)光。在這個(gè)園子里待得越久，你就會(huì )越發(fā)感受到她的美，越深地愛(ài)上她。咱們的校友季羨林先生曾經(jīng)把清華園比作“一幅母親的形象”、“一首美麗的詩(shī)”。清華是極美的，我特別喜歡在傍晚的時(shí)候在園子里慢慢地走，慢慢地看：從老館，到同方部，到荷塘，你仿佛能聽(tīng)到錢(qián)鐘書(shū)誓掃圖書(shū)館的豪言，仿佛能看到梁?jiǎn)⒊鲱}為君子的演講，仿佛正在讀著(zhù)朱自清的《荷塘月色》，每一個(gè)人物、每一篇故事、每一段歷史，都在你的眼前交織，時(shí)于其外，若在其中。大家有時(shí)候不妨放下自行車(chē)，在園子里靜靜地走一走、看一看，好好感受一下這個(gè)園子無(wú)處不在的震撼與感動(dòng)。
今天的開(kāi)學(xué)典禮對于大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)。在這里，我想和大家分享三個(gè)故事，提三個(gè)問(wèn)題：如果有一個(gè)實(shí)驗，前期十分順利，可到了最后階段卻遭遇瓶頸。你“白加黑、五加二”地泡在實(shí)驗室里，可是半年多過(guò)去了，卻毫無(wú)進(jìn)展，你會(huì )怎么辦？
如果有一個(gè)創(chuàng )業(yè)項目，你憑借它拿到了各大獎項，可是吸引投資時(shí)遇上市場(chǎng)寒冬，你自己墊錢(qián)、找親朋好友借錢(qián)，到后來(lái)沒(méi)人愿意借錢(qián)給你，你的整個(gè)團隊淪落到去附近的小飯館蹭免費的米飯，你會(huì )怎么辦？
如果有一個(gè)夢(mèng)想，你想以學(xué)生的身份，把諾貝爾獎得主請到清華來(lái)跟同學(xué)交流。你找到了所有在世的諾獎得主的郵箱，發(fā)了一波又一波的郵件，都沒(méi)有得到回復。你會(huì )怎么辦？
第一個(gè)故事，屬于化學(xué)系的博士生曹瑋。我有一次參加特等獎學(xué)金分享會(huì )時(shí)，聽(tīng)到了他的故事。當時(shí)，已經(jīng)發(fā)了20篇SCI的他，回憶起一年級那段低迷的時(shí)光時(shí)，說(shuō)：“有很長(cháng)時(shí)間，每天晚上我都認真地考慮過(guò)退學(xué)的問(wèn)題，我想回家陪我爺爺一起種地，也能逍遙自在養家糊口；或者我明天就跟老師攤牌，說(shuō)我認為這個(gè)東西沒(méi)有前途，我再也不想做了，再也不想無(wú)意義的嘗試了。但是每天早上醒來(lái)，總是覺(jué)得談放棄時(shí)日尚早，應該再去拼一拼，試一試�！辈粩嗟卦囼�，不斷地失��；不斷地失敗，再不斷地試驗。終于有一天，曹瑋一次偶然的嘗試獲得了成功，從此迎來(lái)了學(xué)術(shù)成果的爆發(fā)。
第二個(gè)故事，屬于汽車(chē)系的童之磊學(xué)長(cháng)。我在15年的研究生畢業(yè)典禮上聽(tīng)到了他的故事�；貞浧饎�(chuàng )業(yè)的往事，他說(shuō)，當年母親覺(jué)得他們既辛苦又困難，總是勸他找一份安穩的工作，但他覺(jué)得，數字閱讀是他最熱愛(ài)的事情，如果沒(méi)有做下去，一定會(huì )終生遺憾。童之磊學(xué)長(cháng)說(shuō)，他們的“制勝法寶就是堅持，就像打井，選準一個(gè)地方一直往下打，打不出水來(lái)，也打出油來(lái)；打不出油來(lái)，打到底一定能打出巖漿來(lái)！”講這故事的那年，他的公司中文在線(xiàn)在深交所上市了。
第三個(gè)故事，屬于我和我身邊的同學(xué)們。12年我們開(kāi)始嘗試以自己學(xué)生的身份，邀請諾獎得主來(lái)清華。發(fā)出的多輪郵件都石沉大海，但是大家沒(méi)有放棄，還是不斷地擬方案、改措辭、找聯(lián)系。大半年過(guò)去了，到13年，第一位諾獎得主終于受邀。至今，我們已經(jīng)邀請過(guò)12位諾獎得主來(lái)到清華園與同學(xué)交流。由于與嘉賓建立了良好的關(guān)系，今年，我們已經(jīng)能夠主動(dòng)聯(lián)系，幫助一些同學(xué)到諾獎得主所在的實(shí)驗室開(kāi)展短期訪(fǎng)學(xué)。我們這些學(xué)生，與諾獎得主的合作越來(lái)越緊密。
這三個(gè)故事有一個(gè)共同的主題，那就是“堅持”。研究生的生活布滿(mǎn)了挑戰。遇到困難，是堅持，還是放棄？每一次這樣的選擇，都將定義我們在清華園寫(xiě)下的每一筆青春。在每一個(gè)“就要頂不住了的關(guān)頭”，多堅持一會(huì )兒，再堅持一會(huì )兒，最后還堅持一會(huì )兒！也許就是多堅持的這一會(huì )兒，我們靈感迸發(fā)、攻克了學(xué)術(shù)難題；也許就是多堅持的這一會(huì )兒，我們迎來(lái)商機、孵化了創(chuàng )業(yè)項目；也許就是多堅持的這一會(huì )兒，我們柳暗花明、看清了夢(mèng)想的模樣……
期望我們大家都能夠在清華這所偉大的園子里，擁有一段無(wú)悔的研究生生活。希望我們都能，為夢(mèng)想，堅持��！
謝謝大家！
研究生開(kāi)學(xué)典禮老生代表精彩發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、XX級的研究生同學(xué)們：
大家好！今天很高興能夠有機會(huì )參加你們的開(kāi)學(xué)典禮。大家能夠坐在這里，相信你們在本科階段都是比較優(yōu)秀的學(xué)生，但是，現在進(jìn)入了研究生階段，需要認識到本科階段不同之處，研究生階段的學(xué)習是一種研究性學(xué)習和創(chuàng )新性學(xué)習，我們需要培養自己敏銳的學(xué)科意識、自覺(jué)的理論意識、正確的方法論意識、學(xué)術(shù)研究的規范意識以及在上述意識基礎上的創(chuàng )新和挑戰意識。從本科開(kāi)始我已經(jīng)在物理學(xué)院里學(xué)習、生活了五年了，在這些年的奮斗中也取得了一些成績(jì)，今天有機會(huì )和大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
第一，在做學(xué)術(shù)之前首先要認識并遵守科學(xué)道德�？茖W(xué)道德是指科研活動(dòng)中科技工作者的道德規范、行為準則和應具備的道德素質(zhì)，既表現為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動(dòng)時(shí)的價(jià)值追求和理想人格，也具體反映在指導科技工作者正確處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì )之間相互關(guān)系的行為準則或規范之中。作為研究生，我們不僅學(xué)習上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，從工作中的點(diǎn)滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀(guān)念去塑造自己的人格。治學(xué)研究，做人在先。要加強自身道德修養，尊重他人的科研成果，做一個(gè)正直、誠實(shí)的學(xué)術(shù)人。
第二，要明確目標，找準定位，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。既要有遠大志向使自己不斷進(jìn)取，又要有近期目標使自己充滿(mǎn)信心。為實(shí)現目標要學(xué)會(huì )制定計劃，在計劃實(shí)施的每一階段要總結反省。
第三，要加強和導師以及同學(xué)之間的溝通。導師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人，他們的淵博知識和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)，要主動(dòng)和導師聯(lián)系，虛心向導師學(xué)習。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚團隊精神，互相學(xué)習，創(chuàng )造良好的科研氛圍，做到共同進(jìn)步。
第四，要培養科研素質(zhì)，掌握基本的科研方法。首先，基礎知識要扎實(shí)，我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數學(xué)表達式，我個(gè)人覺(jué)得相比于數學(xué)，物理其實(shí)是一門(mén)很形象的學(xué)科，對于每一個(gè)物理概念，都要能夠在大腦中形成直觀(guān)的物理圖像，這是一個(gè)很有意思的過(guò)程；我們還要具備獨立思考、解決問(wèn)題的能力，一定要有自己的想法，而不是成為導師的操作工；要充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源和網(wǎng)絡(luò )資源，經(jīng)常閱讀本學(xué)科的期刊雜志，最好是國外的著(zhù)名期刊，及時(shí)了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，要掌握學(xué)習知識和更新知識的能力；在閱讀文獻的時(shí)候我們需要考慮作者為什么要寫(xiě)這篇文章，他要解決什么樣的問(wèn)題，他怎么解決問(wèn)題，給我們帶來(lái)了什么啟發(fā)等，在這些文章的基礎上要能夠做到從有所創(chuàng )新到原始創(chuàng )新的轉變；還要注意科學(xué)論文的寫(xiě)作規范與技巧，掌握基本的表達方式，為將來(lái)自己寫(xiě)論文打基礎；同時(shí)，我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”，平時(shí)多讀文獻，也可以和其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)聊聊他們的工作，拓展視野，因為很多表面上看起來(lái)不相干的現象在背后有著(zhù)緊密的聯(lián)系；在學(xué)習中，要保持良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習心態(tài)。要踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，切忌浮躁，學(xué)習是一個(gè)逐級積累，由量變到質(zhì)變的過(guò)程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠；此外，興趣很重要。在有些人看來(lái)，科研是件枯燥乏味的事情，但對另一些人來(lái)說(shuō)，科研會(huì )帶來(lái)驚異感，產(chǎn)生滿(mǎn)足感，從中受到啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。只有充滿(mǎn)興趣，我們才能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！生活愉快！希望大家都能夠在今后的科研中找到樂(lè )趣！
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