開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )攀登英語(yǔ)教師發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )攀登英語(yǔ)教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！今天因為孩子們的緣分，我們能夠在這里相見(jiàn)。首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎！
首先我想給家長(cháng)們介紹一下孩子們正在學(xué)習的這門(mén)學(xué)科—攀登英語(yǔ)。攀登英語(yǔ)是由北京師范大學(xué)研究開(kāi)發(fā)的一種全新的兒童英語(yǔ)學(xué)習模式。它利用兒童早期語(yǔ)言學(xué)習的優(yōu)勢，結合兒童愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱愛(ài)玩的特征，給孩子提供多看，多聽(tīng)，多說(shuō)和游戲的機會(huì )，讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中積累豐富的語(yǔ)言經(jīng)驗，通過(guò)在生活中真實(shí)運用英語(yǔ)來(lái)發(fā)展語(yǔ)言能力。攀登英語(yǔ)的學(xué)習目標就是突破和發(fā)展兒童的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，促進(jìn)孩子們綜合素質(zhì)的發(fā)展。它與傳統的英語(yǔ)學(xué)習方式最大的不同就是它注重于培養孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
接下來(lái)我給家長(cháng)介紹一下本學(xué)期的攀登英語(yǔ)學(xué)習內容。一級Ａ的攀登英語(yǔ)內容包括五個(gè)部分：
1、日常英語(yǔ)：與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的情景對話(huà)，共12個(gè)話(huà)題，每個(gè)話(huà)題包括2—4句情景對話(huà)。
2、動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)：以《迪士尼神奇英語(yǔ)》（上）VCD為學(xué)習材料，總共12課，每課4個(gè)小節，有學(xué)生熟悉和喜歡的迪士尼動(dòng)畫(huà)片片段組合而成。
3、歌曲童謠：包括歌曲和童謠兩大塊，其中有精心制作的傳統英文經(jīng)典歌曲，也有攀登英語(yǔ)獨創(chuàng )的童謠。
4、日常英語(yǔ)替換內容：以日常英語(yǔ)重點(diǎn)句型為主線(xiàn)，結合歌曲童謠和動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)中高頻出現的.詞匯進(jìn)行的開(kāi)放性交替。
5、節奏英語(yǔ)：將日常英語(yǔ)替換內容編成12段朗朗上口的韻文，并配以節奏明快的背景音樂(lè )形成的獨特學(xué)習內容。
我們學(xué)校每學(xué)期有兩次邀請家長(cháng)來(lái)觀(guān)看孩子們的攀登英語(yǔ)展示活動(dòng)，一次在期中，還有一次是期末。我有一個(gè)設想，我希望家長(cháng)們一起來(lái)共同參與這個(gè)活動(dòng)。如果家長(cháng)們能夠以多種方式參與孩子們的學(xué)習，我相信孩子們的學(xué)習積極性會(huì )更高的。在和孩子的共同學(xué)習的過(guò)程中如果有什么疑問(wèn)，歡迎家長(cháng)隨時(shí)給我打電話(huà)，我們一起來(lái)共同探討。不要怕麻煩，我也不會(huì )嫌麻煩。沒(méi)有什么事比培養一個(gè)優(yōu)秀的孩子更重要。
總之，孩子在學(xué)校我們會(huì )盡心盡意做好教學(xué)工作，讓家長(cháng)們放心，讓家長(cháng)們滿(mǎn)意。也希望家長(cháng)們有什么好的建議或是困惑可以和我多多交流，也方便我們在教育孩子時(shí)做到因人而異。借此機會(huì )祝愿各位家長(cháng)合家幸福、身體健康、工作順利！
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