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大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿

時(shí)間:2025-07-12 09:05:06 銀鳳 發(fā)言稿 我要投稿
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大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿(精選12篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿(精選12篇)

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,我很榮幸能夠站在這里。今天是個(gè)難忘的日子,對我們全體即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),更是個(gè)刻骨銘心的時(shí)刻!在此,我們懷著(zhù)萬(wàn)分感激和依依不舍的心情,向培育我們長(cháng)達三年的教職員工們深深地致謝;你們辛苦了;同時(shí)也感謝同學(xué)們三年來(lái)的關(guān)心與幫助。

  三年來(lái),值得我們回憶的事情太多太多,其中我們最感謝學(xué)校對我們生活的照顧,學(xué)習的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出,才使我們有了長(cháng)足的進(jìn)步。是如師,賦予我們這三年中最有意義的收獲。老師們淵博的學(xué)識,帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂;正直的品行,教會(huì )我們珍惜、誠實(shí)、尊嚴和榮譽(yù);博大的胸懷,給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。給了我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現美、闡釋美、創(chuàng )造美。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,一份對自己、對學(xué)生的責任與關(guān)愛(ài),也許這就是“為人師表”的最好詮釋?zhuān)椒捕鴤ゴ,無(wú)怨又無(wú)悔。

  今天在這里,我們更感受到一種深切的責任。我們站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史,是老師們締造的積淀與輝煌;而另一段歷史叫做未來(lái),它是一段剛剛開(kāi)始的歷史,一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對于自身價(jià)值的詮釋與證明,更是我們對如師的理解與發(fā)揚。

  今天,我們即將分別,但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結束,而恰是無(wú)數輝煌的開(kāi)始。我們將從事各種職業(yè),無(wú)論走到那里,我們?yōu)槿鐜燆湴,愿如師也?huì )因我們而自豪。

  雖然即將與相處三年的同窗好友分別,但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉,因為在那個(gè)美好的`年齡,我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

  多少美麗淪桑都因歲月的流轉,而漸漸消失,大學(xué)這一美好時(shí)光依然是生命中永久不變的情懷,朋友帶著(zhù)你的夢(mèng)想,用你們的雙手去打造屬于你們的未來(lái),我相信美好的美未來(lái)是屬于你們的!

  輝煌的未來(lái)從你們今天開(kāi)始,未來(lái)從每一天開(kāi)始。西方哲學(xué)家說(shuō):“河流每時(shí)每刻都是新的!薄讹h》里的郝思嘉說(shuō):“無(wú)論如何,明天又是新的一天!倍袊臅(shū)里說(shuō):“茍日新,日日新,又日新!碑斘覀兊搅艘欢挲g后,肯定常常會(huì )和美妙的開(kāi)始不期而遇,最后,請允許我把孔夫子的話(huà)改一下:不是學(xué)而優(yōu)則“仕”,是學(xué)而優(yōu)則“始”。圣西門(mén)當年吩咐他的仆人早晨用這樣一句話(huà)來(lái)呼喚他起身:“奮起罷,偉大的開(kāi)始在等待著(zhù)你!痹诖,我做一回你們的仆人罷。在這里,我把這句話(huà)奉獻給你們,作為畢業(yè)的賀禮!同時(shí),我也由衷的感謝三年來(lái)同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助,感謝各位朋友的關(guān)懷。認識你們是我的人生一大財富,真誠的祝愿各位一路走好!再次感謝和大家相處的時(shí)光。

  最后祝老師們工作順利,祝同學(xué)們前程似錦,祝母校再創(chuàng )輝煌!

  謝謝大家!

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  懷著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始一段新的人生旅程。轉眼離別的時(shí)候就要到了,真希望時(shí)間慢些走,讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活,友誼。大學(xué)的生活真好,回憶起來(lái)諸多辛酸苦辣。

  記憶中留下了好多的片段,有太多的不舍、太多的留戀,但現實(shí)社會(huì )要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會(huì )落后,所以,我沒(méi)有時(shí)間,F在甚至還有很多的茫然,我會(huì )一直努力,為了某天能回母校,重新走過(guò)那段路。

  微風(fēng)吹起,時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日,幸好躺在床上能看到那顆久違的星星,今夜,和她交流,對她許個(gè)心愿,但這次實(shí)現不會(huì )再讓我等三年。

  三年時(shí)間,不知不覺(jué)已到盡頭,未來(lái)還有很長(cháng)的路要走,帶著(zhù)美好的記憶迎接明天的太陽(yáng),相信自己,努力把握,永遠追隨太陽(yáng)的腳。

  以前最不喜歡的就是站在相機前,畢業(yè)前卻格外的'渴望,甚至不放過(guò)校園的每一個(gè)角落、身邊的每一個(gè)朋友,希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好。

  以前最不喜歡的就是對著(zhù)酒瓶吹,現在卻總想拿起電話(huà),哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過(guò)去。以前總是不愿意把時(shí)間浪費在校園閑逛,現在卻想整夜呆在校園,即使一個(gè)人也好。

  以前最不喜歡學(xué)習,現在真想回到圖書(shū)館啊,印象中好象還沒(méi)有安安靜靜的在那里呆過(guò),不覺(jué)間卻覺(jué)得那個(gè)地方格外的親切,格外的可愛(ài)。

  記得三年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空,幻想著(zhù)美好,想想那時(shí)真是太有時(shí)間了,也太容易滿(mǎn)足,甚至會(huì )為能省下零星的生活費買(mǎi)到自己心愛(ài)的衣服而高興很久,為實(shí)現一個(gè)小小的而且很容易達到的愿望而興奮不已。

  生活總是這樣一天天的過(guò)著(zhù),甚至在前一天還感覺(jué)是理所應當、無(wú)所謂的,但今天就要離開(kāi),突然才感到了太多的無(wú)可奈何,感嘆為何不生活的更有意義。

  曾經(jīng)是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……,但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那,才知道,自己對這片土地是多么的留念。在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。

  三年,想想很長(cháng),過(guò)起來(lái)卻是如此短暫,往昔依舊,眼前重復的竟然是三年前的光景,最可怕的是,記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆,時(shí)光荏苒。

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  您好!

  在這個(gè)炎熱的夏天,我們相聚在這里,為我們20XX屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮,作為帶了你們三年的老師,說(shuō)實(shí)話(huà)現在自己也非常的不舍,總覺(jué)得自己能夠帶給你們的,教給你們的少之又少,但是現在看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)都長(cháng)大成人的樣子,在學(xué)校順利的畢業(yè)了,我身為你們的老師感到非常的欣慰,看著(zhù)你們現在馬上就要離開(kāi)學(xué)校,去往職場(chǎng)上,開(kāi)始自己的職場(chǎng)生活了,我也會(huì )有一些的擔心,所以在這里也希望自己可以給你們提出幾點(diǎn)的建議。

  一、好學(xué)

  在自己之后的工作當中,我們肯定會(huì )遇到很多的問(wèn)題,因為我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)職場(chǎng)上的工作和生活,所以在自己離開(kāi)學(xué)校之后,在自己進(jìn)入職場(chǎng)之后,我們要多加的學(xué)習,在自己的工作當中也要做到不懂就問(wèn),不要覺(jué)得不好意思,你們剛到職場(chǎng)都是這個(gè)樣子的,不管是在現在還是在未來(lái),都要做到好學(xué),“活到老,學(xué)到老”這樣只會(huì )讓我們更加的.優(yōu)秀,所以希望我們在座的所有的學(xué)生都可以做到足夠的好學(xué)。

  二、知足常樂(lè )

  以后的工作當中,肯定會(huì )有很多的不如意,慢慢的,我們也會(huì )懂得自己在生活當中是非常的艱難的,也會(huì )遇到很多的苦難和問(wèn)題等著(zhù)我們去處理和經(jīng)歷,但是我也希望我們XX學(xué)校的學(xué)生都可以在生活當中發(fā)現生活的美好,懂得生活中的樂(lè )趣,在工作和生活當中,都可以過(guò)的非常的輕松和愉快,懂得知足常樂(lè )。

  三、堅持

  “堅持就是勝利”這句話(huà)是你們從小就聽(tīng)到大的,但是現在我還是要告訴你們,只有當自己足夠的堅持一件事情,我們才可以在最后取得勝利,不管是未來(lái)會(huì )遇到什么樣的苦難,不管未來(lái)自己選擇的路程有多么的艱難,但是還是希望你們可以在自己選擇的正確的道路上面一步一個(gè)腳印的走下去,相信在你們堅持之后,終點(diǎn)會(huì )有美好的結局在等著(zhù)你們。

  現在,你們就要離開(kāi)了,作為老師不僅僅是欣慰的,更多的還是擔心的,不管之后你們選擇什么樣的工作,選擇怎樣的未來(lái),我都希望你們可以成為一個(gè)出色的人,選擇正確的道路,不忘初心,一直保持自己的初衷去努力,去奮斗,我也相信你們都可以取得成功的。

  我知道你們肯定也不愿意聽(tīng)我啰嗦了,那就祝你們畢業(yè)快樂(lè )吧,也祝你們一切順利,祝你們前途似錦,在未來(lái)有時(shí)間;貋(lái)看看。

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 4

各位領(lǐng)導,各位同學(xué):

  大家好!

  非常榮幸能在這樣一個(gè)具有紀念意義的時(shí)刻作為教師代表發(fā)言。

  首先,請允許我代表xxxx校區全體教師,向即將畢業(yè)走出校門(mén)的科大學(xué)子們表示衷心的祝賀!

  歲月荏苒,時(shí)光如梭,三年的大學(xué)生活馬上就要結束了。今天我們在這里隆重聚會(huì ),歡送大家的離開(kāi),為每一位同學(xué)送行,既是對這種結束的一種紀念,更是對未來(lái)的一種慶祝,慶祝每一位同學(xué)在人生的道路上,馬上會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始,慶祝你們對未來(lái)的又一次挑戰!

  回首三年的大學(xué)生活,同學(xué)們有過(guò)憧憬,有過(guò)迷茫,有過(guò)歡笑,也有過(guò)淚水,有過(guò)和同學(xué)之間的嬉笑怒罵,也有過(guò)和老師們課上課下的斗智斗勇。但更重要的,是你們收獲了知識,收獲了友誼,收獲了成長(cháng)。臨別之際,打開(kāi)記憶的閘門(mén),再一次回望走過(guò)的三年,可能大家會(huì )有許多的感慨,會(huì )有些許的遺憾,也可能會(huì )有一絲的懊悔。但無(wú)論如何,相信你們經(jīng)歷了很多,也記住了很多。假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請不要以嘆息作為補償。今天,你們已不再稚氣,不再懵懂,你們的腳步已開(kāi)始成熟與穩健,你們的笑容已開(kāi)始從容和自信,你們的內心已開(kāi)始有了新的夢(mèng)想,因為,等待你們的,將是更高、更遠的天空!

  同學(xué)們,明天,你們中有些人要步入職場(chǎng),接受社會(huì )的挑戰和職場(chǎng)的磨礪;有些人要攻讀自己的'本科學(xué)業(yè),繼續在象牙塔內為自己的未來(lái)和理想拼搏;有些人要走出國門(mén)到xxxx繼續深造,努力打造屬于自己的另一片天空。你們的前景是光明的,前途是無(wú)量的,但在未來(lái)的道路上,也許會(huì )遇到更多的坎坷,請不要氣餒,不要怨天尤人,不要把一切暫時(shí)的困難歸結于命運的不公。我們相信,你們一定是堅強的,無(wú)論走到哪里,你們都將帶著(zhù)母校給予你們的知識、母校給予你們的熏陶、母校給予你們的翅膀,將母校的精神帶到四面八方!

  同學(xué)們,你們即將背上行囊,你們即將遠行。請記住,你們的背后,永遠有老師們注視的目光,三年的同學(xué)之情也終將變成你們一生的財富。未來(lái)的路遙遠而又漫長(cháng),歲月的打磨,現實(shí)的殘酷,環(huán)境的變化,角色的轉換,都難免會(huì )給你們成長(cháng)的人生帶來(lái)新的煩惱與迷惑。要記。河懈冻霾灰欢ㄓ谢貓,但沒(méi)有付出絕對不可能有回報。堅強起來(lái),勇敢地去面對吧。這是屬于你們的時(shí)代,這是屬于你們的舞臺,那就掀開(kāi)你生命中最華美的樂(lè )章,奏響心中最強的音符吧!

  最后,衷心地祝愿各位同學(xué):一帆風(fēng)順,事業(yè)有成!

  謝謝大家!

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 5

親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家晚上好!

  今天晚上,xx技師學(xué)院20xx班計算機信息管理3+2班的師生們齊聚xx國際大酒店四樓龍灣廳,懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,分享師生友誼。

  同學(xué)們,明天,你們將告別美麗、干凈、有序、充滿(mǎn)活力的xx技師學(xué)院校園,開(kāi)啟另一個(gè)世界。

  三年,就這么從指尖滑過(guò)。說(shuō)長(cháng),遠千日,說(shuō)短,輕彈。也許,現在我們真的知道了很多很多的原因,不再和父母說(shuō)話(huà);不再和同學(xué)斤斤計較;不再在課堂上故意搗亂;不再浪費時(shí)間;我不再欺負同學(xué),也不再犯不該犯的錯誤。但是,我好像要在認識之初就離開(kāi)學(xué)校,剩下的就是珍惜了。我們每個(gè)人都是我可愛(ài)的學(xué)生。相信大家都學(xué)會(huì )了學(xué)習,生活,做人,希望大家在未來(lái)的成長(cháng)中能做的更好。

  同學(xué)們,還記得那些學(xué)校和班級里的那些人和事嗎?

  還記得每次主題班會(huì )上同學(xué)們的動(dòng)作和發(fā)言嗎?

  你還記得每次心情低落、違紀時(shí)和班主任的對話(huà)交流場(chǎng)景嗎?還記得每次職業(yè)技能大賽奪冠后焦急等待的感覺(jué)嗎?

  還記得每次考試后你的眼神嗎?

  還記得你在每次晨會(huì )、晨跑、眼保健操、一般清潔中的姿勢和口號嗎?

  還記得每次獎學(xué)金后的興奮嗎?

  你還記得自己在每個(gè)練習周和技能文化節的努力狀態(tài)嗎?

  還記得每次運動(dòng)會(huì ),乒乓球,籃球比賽的喊叫聲嗎?

  還記得京山燒烤、在新中國電影之都看電影、在五馬街聚會(huì )、在翠微山革命烈士陵園掃墓、去白鷺洲公園郊游等感人的活動(dòng)嗎?

  你還記得你每次帶頭愛(ài)心捐款無(wú)償獻血嗎?

  太多的故事,太多的回憶,我們歡呼,我們呼喊,我們悲傷,經(jīng)過(guò)這一切,我們成熟了。

  也許十年后,有人奮斗出了自己的事業(yè);二三十年后每個(gè)人都有自己的天空。我們會(huì )聚在一起,記住這個(gè)班,這個(gè)班的每個(gè)人,一切。

  我們一起走,分享成功的喜悅,每天一起奮斗,因為我們是一個(gè)班,一個(gè)集體,一個(gè)大家庭。身邊的每個(gè)人都曾經(jīng)是好同學(xué),形影不離的朋友,尋找夢(mèng)想的探險家。這一切都是因為我們處在這樣一個(gè)地方20xx級計算機信息管理3+2級。

  那首經(jīng)常飄蕩在校園上空的熟悉的歌,陪我們度過(guò)了青春的美好,陪伴了我們三年;我們親手拔草,灑汗水在花園,綻放春天的色彩;老師在黑板上滑過(guò)的每一節課都是知識的積累,所以沿著(zhù)時(shí)間的經(jīng)脈一掃而空,只能解讀記憶中這段難忘的時(shí)光。

  我們要感謝所有人。正是在大家的共同努力下,我們珍惜彼此的友誼。同時(shí)也有每一位老師陪你走過(guò)。感謝你的辛勤栽培,感謝你的'平易近人,感謝你日日夜夜的無(wú)私奉獻。正是這些讓大家不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng )新。請讓我們用最真誠的話(huà)對每一位老師說(shuō):老師,您辛苦了!

  在這里,當我們即將告別的時(shí)候,我想告訴每一個(gè)學(xué)生,這三年只是開(kāi)始。這三年,我們只獲得了知識,我們學(xué)會(huì )了做人。在未來(lái),在漫長(cháng)的人生中,希望自己不要浪費時(shí)間,什么都不做,把握人生的每一分鐘,全力以赴,去實(shí)現心中的夢(mèng)想。

  我們一起走過(guò)這條路。希望以后在一起的時(shí)候,能看到大家成功的一面。

  最后,向我們的每一位同學(xué)致以最美好的祝愿:在未來(lái)的歲月里,我們希望看到你展翅高飛,勇敢頑強!

  我們希望你能永遠誠實(shí),勤奮工作,一步一步,用勇氣、知識、信念和追求與天空戰斗,創(chuàng )造自己的新生活!

  祝福同學(xué)們未來(lái)的生活,一路辛苦,一路精彩!

  最后,解釋一下:xx院長(cháng)今晚有重要的事情要做,所以不能來(lái)這里。他已經(jīng)授權自己給我親愛(ài)的學(xué)生們一個(gè)信息:祝他們前程似錦;愿同學(xué)們;丶铱纯!

  謝謝你

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  站在今天的畢業(yè)典禮上,實(shí)訓車(chē)間里機床的嗡鳴仿佛還在耳邊回響。三年前第一次拿起扳手時(shí),我連六角螺絲都擰不緊,是王老師握著(zhù)我的手,教我 “三分力穩、七分力勻” 的訣竅,F在我的工裝口袋里,還揣著(zhù)那枚被磨得發(fā)亮的游標卡尺 —— 它見(jiàn)證了我從識圖課不及格,到在省級技能大賽上拿下三等獎的蛻變。

  記得去年在汽車(chē)維修實(shí)訓中心,我們小組為了排查一臺發(fā)動(dòng)機的故障,連續三天泡在車(chē)間。油污沾滿(mǎn)袖口時(shí),李老師笑著(zhù)說(shuō):“技術(shù)工人的勛章,就該刻在手上! 當最后一顆螺栓擰緊,發(fā)動(dòng)機重新啟動(dòng)的那一刻,我們這群平時(shí)調皮的男生,竟在滿(mǎn)是機油味的車(chē)間里紅了眼眶。

  同學(xué)們,我們的畢業(yè)證書(shū)里,夾著(zhù)的不僅是成績(jì)單,還有實(shí)訓課上磨破的手套、CAD 繪圖時(shí)用空的筆芯、校企合作項目里簽下的驗收單。那些在生產(chǎn)線(xiàn)上輪崗的日夜,在實(shí)驗室里重復的.實(shí)驗,都是我們寫(xiě)給未來(lái)的底氣。

  請相信,當我們握著(zhù)扳手的手更穩,敲代碼的速度更快,調試儀器的眼神更專(zhuān)注時(shí),社會(huì )給我們的舞臺只會(huì )越來(lái)越大。愿我們帶著(zhù) “工匠精神” 這枚最硬的文憑,在各自的崗位上,把每個(gè)零件都裝成精品,把每道工序都做成標桿。

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 7

尊敬的各位師長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  此刻我想起電工實(shí)訓課上的場(chǎng)景:當我第三次接錯線(xiàn)路導致保險絲熔斷時(shí),張老師沒(méi)有批評我,而是蹲下來(lái)和我一起畫(huà)電路圖,他布滿(mǎn)老繭的手指在紙上劃出清晰的導線(xiàn)走向,說(shuō):“別怕犯錯,工廠(chǎng)里的老師傅,哪個(gè)沒(méi)燒過(guò)幾臺電機?”

  三年來(lái),我們見(jiàn)過(guò)清晨六點(diǎn)的實(shí)訓室 —— 那時(shí)鉗工老師已經(jīng)在砂輪旁打磨工件;我們記得深夜的機房 —— 編程老師的電腦屏幕還亮著(zhù),為我們修改項目代碼;我們更不會(huì )忘記校企合作實(shí)習時(shí),企業(yè)導師把多年的經(jīng)驗手冊塞給我們,說(shuō) “這比教科書(shū)有用”。

  去年參加數控技術(shù)實(shí)訓,我因為操作失誤讓刀具報廢,躲在角落偷偷掉眼淚。班主任李老師找到我時(shí),手里拿著(zhù)一塊新毛坯:“機器壞了能修,信心沒(méi)了可補不回來(lái)! 后來(lái)我才知道,那把進(jìn)口刀具的錢(qián),是他用半個(gè)月的績(jì)效補上的。

  這些教會(huì )我們 “動(dòng)手” 的人,不僅傳授了技術(shù),更給了我們面對失誤的'勇氣、解決問(wèn)題的智慧。他們讓我們明白:大專(zhuān)生的驕傲,不在于學(xué)歷的標簽,而在于能把圖紙變成實(shí)物,把想法變成產(chǎn)品。

  請允許我代表全體同學(xué),向那些手上帶著(zhù)老繭、身上沾著(zhù)機油、眼里藏著(zhù)期待的老師們,道一聲:“謝謝您,讓我們學(xué)會(huì )用雙手創(chuàng )造價(jià)值!

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 8

各位老師、同學(xué)們:

  三個(gè)月前在精密儀器廠(chǎng)實(shí)習時(shí),我負責裝配的傳感器被質(zhì)檢員退回了三次。當我對著(zhù)公差表發(fā)呆時(shí),車(chē)間主任 —— 我們學(xué)校 2005 屆的學(xué)長(cháng)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“當年我在學(xué)校的實(shí)訓臺,比這苛刻十倍! 這句話(huà)讓我想起在計量實(shí)訓室里,劉老師拿著(zhù)放大鏡檢查我們磨的量塊,連 0.001 毫米的誤差都不肯放過(guò)。

  三年前填報志愿時(shí),親戚說(shuō) “大專(zhuān)學(xué)不到真東西”。但今天我可以驕傲地說(shuō):我們的`課堂在機床旁,作業(yè)是合格的零件,考試是能運行的生產(chǎn)線(xiàn)。記得那次在模擬礦井實(shí)訓基地,我們戴著(zhù)安全帽穿過(guò)幽暗的巷道,王老師說(shuō):“真正的安全規程,是用事故教訓寫(xiě)的! 現在每次下井前,我都會(huì )下意識地按他教的方法檢查呼吸器 —— 那些刻在肌肉里的規范,早已成了本能。

  同學(xué)們,我們的青春里沒(méi)有太多風(fēng)花雪月,卻有著(zhù)擰螺絲時(shí)的專(zhuān)注、焊花飛濺時(shí)的熾熱、代碼運行成功時(shí)的歡呼。實(shí)訓課上的汗水,實(shí)習時(shí)的委屈,拿到職業(yè)資格證書(shū)時(shí)的激動(dòng),共同拼成了我們獨特的成長(cháng)軌跡。

  從今天起,我們的實(shí)訓臺變成了工廠(chǎng)的生產(chǎn)線(xiàn),模擬操作變成了實(shí)際工況。但請記。耗切┰趯W(xué)校里被糾正過(guò)的錯誤,都是未來(lái)少走彎路的路標。

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 9

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我的工裝口袋里,永遠裝著(zhù)三樣東西:卷尺、筆記本和創(chuàng )可貼。卷尺是測量課張老師送的,他說(shuō) “工匠的眼睛要比尺子準”;筆記本記著(zhù)老師傅的口訣 ——“車(chē)刀要磨三平面,鉆孔先打定位點(diǎn)”;創(chuàng )可貼則是提醒自己,手上的傷口愈合后,會(huì )變成更硬的繭。

  三年前剛入學(xué)時(shí),我總羨慕本科生的`圖書(shū)館,直到在模具設計實(shí)訓課上,看著(zhù)自己畫(huà)的圖紙變成實(shí)實(shí)在在的零件,才懂得:我們的知識,要能裝進(jìn)產(chǎn)品里;我們的本領(lǐng),要能刻在流水線(xiàn)上。

  記得那次去校企合作的電子廠(chǎng)實(shí)習,流水線(xiàn)的速度快得讓人手忙腳亂。線(xiàn)長(cháng)是位學(xué)姐,她教我們 “左手取件、右手插件,肘部貼腰省力氣” 的訣竅。當我們終于能跟上節奏時(shí),她笑著(zhù)說(shuō):“大專(zhuān)生的優(yōu)勢,就是能在車(chē)間里站得住腳!

  同學(xué)們,我們的畢業(yè)照里,有人穿著(zhù)工裝,有人戴著(zhù)安全帽,有人手里還拿著(zhù)焊槍 —— 這就是我們最帥的模樣。那些在技能大賽上熬的夜,在畢業(yè)設計里掉的頭發(fā),在招聘會(huì )上遞出簡(jiǎn)歷時(shí)的緊張,都是青春最踏實(shí)的注腳。

  未來(lái)無(wú)論我們是在車(chē)間操控機床,還是在工地調試設備,都請記得:能把簡(jiǎn)單的事做到極致,就是不簡(jiǎn)單;能讓平凡的崗位發(fā)光,就是真本事。

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天站在這里,我想起三年前父親送我報到時(shí)的場(chǎng)景。他摸著(zhù)實(shí)訓樓前的機床模型說(shuō):“好好學(xué),別讓人說(shuō)咱們專(zhuān)科生不行! 現在我可以告訴他,我不僅拿到了高級電工證,還通過(guò)了專(zhuān)升本考試 —— 但更重要的是,我在實(shí)習的新能源企業(yè)里,獨立完成了一套充電樁的調試方案。

  記得剛進(jìn)校企合作班時(shí),企業(yè)導師給我們出了道難題:改進(jìn)一條裝配線(xiàn)的流程。我們這群被稱(chēng)為 “技術(shù)菜鳥(niǎo)” 的學(xué)生,拿著(zhù)秒表在生產(chǎn)線(xiàn)旁測了三天,畫(huà)出三十多張流程圖,最終讓生產(chǎn)效率提高了 15%。當企業(yè)給學(xué)校發(fā)來(lái)感謝信時(shí),張老師把信貼在實(shí)訓中心的墻上,說(shuō):“這才是你們最好的成績(jì)單!

  我們或許沒(méi)有名牌大學(xué)的光環(huán),但我們有在實(shí)訓課上積累的 1000 小時(shí)操作經(jīng)驗,有在頂崗實(shí)習中練就的 “問(wèn)題直覺(jué)”,有把理論轉化為實(shí)踐的 “動(dòng)手能力”。這些藏在指尖的本領(lǐng),會(huì )成為我們闖世界的底氣。

  同學(xué)們,學(xué)歷是敲門(mén)磚,但能力才是通行證。未來(lái)的'路或許會(huì )有質(zhì)疑,但只要我們手上的活兒過(guò)硬,心里的底氣就足。愿我們以專(zhuān)科為起點(diǎn),用技能證明:在哪里發(fā)光不重要,重要的是能發(fā)出自己的光。

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 11

尊敬的各位師長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  實(shí)訓車(chē)間的砂輪磨掉了我的浮躁,也教會(huì )了我 “慢就是快” 的道理。第一次練習焊接時(shí),我總想著(zhù)快點(diǎn)焊完,結果焊道歪歪扭扭。劉老師讓我盯著(zhù)熔池看了半小時(shí),說(shuō):“技術(shù)就像焊道,要一步一穩,急了就會(huì )出氣孔!

  三年來(lái),我們在車(chē)間里學(xué)會(huì )的不僅是技術(shù):裝配時(shí)要 “按圖施工”,教會(huì )我們守規矩;調試設備要 “先斷電再操作”,教會(huì )我們保安全;團隊協(xié)作完成項目時(shí),懂得了 “一個(gè)人快不算快,一群人穩才叫強”。

  記得那次在汽修廠(chǎng)實(shí)習,我們小組負責大修一臺變速箱。拆到最后發(fā)現少了個(gè)墊片,所有人都急得滿(mǎn)頭大汗。王師傅說(shuō):“干活就像做人,不能少了底線(xiàn)! 最后我們從地溝里找到了那個(gè)比指甲蓋還小的墊片,也找回了做事的嚴謹。

  同學(xué)們,車(chē)間里的油污、機床的轟鳴、零件的精度,都在悄悄塑造我們:讓我們懂得 “差之毫厘,謬以千里” 的.嚴謹,明白 “百煉才能成鋼” 的堅持,學(xué)會(huì ) “團結協(xié)作” 的智慧。

  這些在車(chē)間里學(xué)會(huì )的人生課,會(huì )比畢業(yè)證書(shū)更珍貴。愿我們帶著(zhù)這份踏實(shí)與堅韌,在人生的生產(chǎn)線(xiàn)上,把每個(gè)階段都 “裝配” 到位,讓每個(gè) “工序” 都經(jīng)得起檢驗。

  大專(zhuān)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿 12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  當我在畢業(yè)典禮的名單上看到自己的名字時(shí),實(shí)訓中心的燈光仿佛又亮了起來(lái)。三年前那個(gè)連萬(wàn)用表都不會(huì )用的我,怎么也想不到,今天能作為技能標兵站在這里發(fā)言。

  記得在 PLC 編程課上,為了弄懂一個(gè)邏輯指令,我和室友在機房待到凌晨。當程序終于運行成功時(shí),窗外的星光和屏幕的`藍光交相輝映,那一刻我明白:所謂天賦,不過(guò)是重復的另一個(gè)名字。

  去年參加全國職業(yè)院校技能大賽時(shí),我們的機器人在決賽中突然出了故障。指導老師說(shuō):“別慌,故障排除也是比賽的一部分! 我們趴在地上排查線(xiàn)路的樣子,或許狼狽,但當機器人重新啟動(dòng),精準完成所有動(dòng)作時(shí),全場(chǎng)的掌聲告訴我們:技能的光芒,從不輸給任何光環(huán)。

  同學(xué)們,我們的青春里沒(méi)有太多風(fēng)花雪月,卻有著(zhù)焊花飛濺的浪漫,有著(zhù)零件成型的喜悅,有著(zhù)程序運行的激動(dòng)。這些在實(shí)訓臺、生產(chǎn)線(xiàn)、實(shí)驗室里度過(guò)的日夜,正在把我們鍛造成 “大國工匠” 的一塊磚。

  未來(lái),無(wú)論我們是在車(chē)間操控精密機床,還是在工地安裝智能設備,或是在實(shí)驗室研發(fā)新材料,請記得:社會(huì )需要能寫(xiě)論文的研究者,更需要能解決問(wèn)題的實(shí)踐者。愿我們以技能為筆,在人生的藍圖上,畫(huà)出屬于自己的精彩線(xiàn)條。

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