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防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-11 14:15:08 發(fā)言稿 我要投稿

防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿(精選12篇)

  在我們平凡的日常里,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿(精選12篇),歡迎閱讀與收藏!

防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿(精選12篇)

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇1

同學(xué)們:

  今年六月是全國第xx個(gè)安全教育月。我們要做到珍愛(ài)生命、善待生命、尊重生命、放止溺水。今年以來(lái),在我市連發(fā)了好幾場(chǎng)溺水案件,喪子的父母們非常悲痛,如果你們站在你們父母的角度上想,你們會(huì )心痛嗎?

  為了讓學(xué)生們做到高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái),學(xué)校及相關(guān)部門(mén)十分重視外出游泳,外出游泳要注意以下幾點(diǎn):

  一、不會(huì )游泳的人,千萬(wàn)不要單獨在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監護,不要和伙伴們結伴外出游泳。

  二、游泳前應做全身運動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節,放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋,這時(shí)應做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區或岸邊靠近。

  三、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險的,因此應立即上岸,到安全的地方躲避。

  四、參加游泳的人必須身體健康,患有下列疾病的同學(xué)不可學(xué)游泳:心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴重關(guān)節炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳,患紅眼病和耳中炎的同學(xué)也不能游泳。

  生命不是游戲。我們要珍愛(ài)生命、善待生命、尊重生命、防止溺水。生命是我們自己的,我們要好好地負責。

  謝謝大家!

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,非常高興由我來(lái)做國旗下的講話(huà),最近,氣溫連續升高,有些學(xué)生禁不住酷熱,冒險下水游泳或玩水。因此,夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)時(shí)期。就在剛剛過(guò)去的兩個(gè)星期,我們木化中學(xué)就有一名同學(xué)中午時(shí)候私自到水庫里洗澡,結果就永遠離開(kāi)了人間,有些事件我就不再舉例,但有一點(diǎn),我們稍加注意,就會(huì )安全!根據上級相關(guān)文件精神的要求,今天我再次向大家提出有關(guān)防溺水的安全要求:

  一、樹(shù)立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結伴而行;年齡小的一、二年級的學(xué)生要在有家人陪伴的前提下回家,并要做好相應的防備,防止溺水事件的發(fā)生。

  二、從我做起,嚴守學(xué)校紀律,堅決不玩水。嚴禁在沒(méi)有家長(cháng)或老師的陪同下私自或結伴下水游泳;嚴禁沒(méi)有家長(cháng)陪同下私自到水庫、河塘等地嬉水、釣魚(yú)、摸螺或其它危險活動(dòng);

  三、在加強自我安全意識的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并及時(shí)向老師報告。

  四、用學(xué)會(huì )的防溺水知識運用于實(shí)際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水,不提倡未成年人下水救人,應立即呼救求救。

  五、夏季來(lái)臨,雷雨多發(fā),注意汛期安全。不強行過(guò)溝過(guò)河,雨天不靠近河流海溝。

  六、在防雷方面,有關(guān)專(zhuān)家提醒我們:下雨打雷時(shí)不要靠近金屬門(mén)窗和金屬管道,不要使用電話(huà)和手機,外出遇到打雷無(wú)法躲入有防雷設施的建筑物內時(shí),要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉,千萬(wàn)不要在離電源、大樹(shù)和電桿較近的地方避雨;盡量降低身體的高度,以減少直接雷擊的危險;雙腳要盡量靠近,與地面接觸越小越好,以減少跨步電壓野外最好的防護場(chǎng)所是洞穴、溝渠和峽谷。如果你在野外開(kāi)闊地帶活動(dòng),感覺(jué)到頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動(dòng)時(shí),可能要發(fā)生雷擊了,要立即倒在地上或者雙膝下蹲,向前彎曲,雙手抱膝。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng),充滿(mǎn)了青春活力,飽脹著(zhù)蓬勃朝氣,多么快樂(lè ),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命,維護我們生存的權利!白鍪聭撐从昃I繆,居安思危!闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。

  我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒(méi)有帶救生圈,結果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉彎,不僅自己被車(chē)撞死,而且還連累了別人。

  生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫(huà)卷,需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì )摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

  同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!

  現在,小學(xué)生防溺水真的很重要,為了美好的明天,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇4

老師和學(xué)生:

  大家早上好!

  對每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次。注重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是,在現實(shí)生活中,并不是每個(gè)人都有很高的安全感。你有沒(méi)有注意到,我們身邊往往有很多人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果,很多鮮活的生命轉瞬即逝,給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學(xué)生的安全,作為教師,我們應該監督和教育學(xué)生的不良行為。每個(gè)人都照顧到自己崗位上的每一個(gè)層次,比自己更關(guān)心學(xué)生。我們需要做的是:

  1、認真貫徹上級文件精神,積極開(kāi)展預防溺水事故的教育宣傳活動(dòng),落實(shí)“十個(gè)一”要求。安排防溺水安全教育作業(yè);建立每周特殊教育制度;建立每日安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。

  2、每節課利用班會(huì )課,以“溺水安全教育課”為主題進(jìn)行班會(huì ),通過(guò)具體案例和典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生說(shuō)出自己的事例和感受,增強學(xué)生的安全意識。如果他們能冷靜地處理危險情況,盡量把傷害降到最低。

  3、家校聯(lián)合,共同預防。發(fā)一份《預防溺水家長(cháng)報告》帶回家:孩子在水里游泳一定要有家長(cháng)陪同。平時(shí)不要在河邊玩,也不要私自和同學(xué)一起游泳。

  4、加強學(xué)生課內和課后的考勤管理,點(diǎn)名明確,及時(shí)了解缺課學(xué)生的信息,對請假學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查,了解缺課和缺課學(xué)生的去向,盡快向學(xué)校報告并聯(lián)系家長(cháng)。

  5、深入學(xué)生,了解班級學(xué)生情況,找到有游泳趨勢的學(xué)生,及時(shí)談話(huà)指導,做好學(xué)生思想工作,讓學(xué)生提高認識,從源頭上防止學(xué)生在河里游泳。

  6、特別是要教育學(xué)生在遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目救助,要智能救助,要立即尋求大人幫助。學(xué)校還應向學(xué)生講解預防溺水知識,提高他們的自救和自理能力。

  同學(xué)們,遵守規則就是對自己的人生負責,對我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負責。嚴格遵守工作安排,嚴格執行請假制度,嚴格服從學(xué)校管理,從身邊小事做起。只要嚴格遵守規則,生活的每一朵花都會(huì )更加嬌艷,每一個(gè)家庭都會(huì )更加幸福,整個(gè)社會(huì )都會(huì )和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,大家查,校園安全,你控制,我控制,大家控制。記。喊踩谝,生命就是天堂!謝謝大家!

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇5

老師和學(xué)生:

  大家早上好!

  隨著(zhù)氣溫上升,炎熱的夏天就要來(lái)了。夏季是溺水事故高發(fā)時(shí)期。每年都有學(xué)生溺水,剛開(kāi)始花蕾綻放,卻被無(wú)情的河水吞噬,令人痛心。

  相關(guān)數據顯示,目前有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通事故或食物中毒,幾乎相當于我們班的人數!

  其中,溺水是第一個(gè)意外死亡。不久前,全國各地發(fā)生了十多起溺水事件,包括成年人和我們的一些未成年人。

  夏天因為天熱,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時(shí),就很容易發(fā)生危險的情況。這其中一些事故是因為在發(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們在互相救助時(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導致的,學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人,發(fā)現有人溺水時(shí),同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助,同時(shí)在保護好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  今天,學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議,希望同學(xué)們嚴格遵守:

 。1)不準在上(放)學(xué)、雙休日、節假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘)游泳;

 。2)不準擅自邀請其他同學(xué)下河(塘)游泳;

 。3)不準在不會(huì )游泳的監護人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

 。4)不準到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

 。5)不準擅自到海邊、灘涂下玩耍;

 。6)不準在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。

  綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

  同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著(zhù)的.親人留下心靈的創(chuàng )傷。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛(ài)生命,預防溺水。

  請同學(xué)們牢記!

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!我是XXX,天氣越來(lái)越炎熱,今天,我想利用國旗下講話(huà)的機會(huì ),重點(diǎn)講一講預防溺水的事情。

  游泳,是廣大少年兒童喜愛(ài)的體育項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張,不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。在我們國家,意外傷害是0-14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近五萬(wàn)名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)意外傷害而死亡的0-14歲兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。

  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節,每年夏天都有游泳溺水事故發(fā)生。在溺水者中,有一些不會(huì )游泳的人,當然也有些會(huì )游泳、水性好的人,F在正是天氣轉熱的時(shí)候,暑期即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也多了起來(lái)。在此,我倡議:

  一、不要私自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。

  二、游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下才能去游泳。

  三、同學(xué)間要互相關(guān)心,如果發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。

  在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們不能冒然下水營(yíng)救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現有人落水,最正確的做法是立即大聲呼救,尋求大人幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  最后,再次提醒同學(xué)們在日常生活中要提高安全意識,學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  天氣炎熱,是溺水事故的多發(fā)季節,游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì )帶來(lái)的是抹不去的傷痛,教訓也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預防溺水,珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng),創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的發(fā)生,在此,我代表學(xué)校向全體師生提出以下要求:

  一、不要獨自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,要選擇安全干凈的游泳場(chǎng)所,如配有救生員的游泳館。

  二、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

  三、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

  四、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  五、如遇到溺水者,我們不要冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等會(huì )漂浮的物體拋給溺水者,等救援人員到后再將其拖至岸邊。

  六、上學(xué)放學(xué)途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強行過(guò)溝過(guò)河;當自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí),不要急著(zhù)去打撈,而應找大人來(lái)幫忙。

  七、全體教師要爭做學(xué)生的安全宣傳員,認真開(kāi)展好“離校前一分鐘安全教育”活動(dòng),每周要確定一個(gè)重點(diǎn)和一個(gè)主題,讓短短的離校前一分鐘為學(xué)生放學(xué)前敲響一次警鐘。

  八、請全體家長(cháng)務(wù)必增強安全意識和監護責任,經(jīng)常性的加強對孩子安全教育,特別是周末、節假日、暑假期間做好孩子的看管,要知道孩子的去向。

  熟記防溺水“六個(gè)不”

  1、不準私自下河游泳。

  2、不準擅自與他人結伴游泳。

  3、不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

  4、不準到不熟悉的水域游泳。

  5、不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳。

  6、不準不會(huì )水性的學(xué)生下水施救。

  最后,再次提醒同學(xué)們在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。

  同學(xué)們,你們是家庭的希望,國家和民族的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,珍愛(ài)生命,預防溺水,高高興興上學(xué),平平安安回家。

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇8

各位家長(cháng):

  大家好!非常感謝大家今天能從百忙之中抽寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )是在本市教育局的要求下開(kāi)的,主要的內容是針對近期全國發(fā)生的幾起大的溺水事故,對全體家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的專(zhuān)項安全教育。

  其實(shí),我堅信在座的各位家長(cháng)對孩子的安全絕對不會(huì )比我們老師操的心少。但看看我們的孩子,再看看周?chē)@些安全隱患,我不得不說(shuō),我們操心是一方面,更重要的是安全教育要時(shí)刻跟上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

  孩子是祖國的未來(lái),是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。而實(shí)現“孩子在校安全、快樂(lè );家長(cháng)在家放心、滿(mǎn)意”是我們學(xué)校教育的重要目標。為防止發(fā)生類(lèi)似安全事故,我校強調以下幾個(gè)問(wèn)題:

  一、預防溺水的措施:

  1、嚴禁學(xué)生私自在河邊、水庫邊、池塘、沙場(chǎng)邊玩耍,以防滑入水中。

  2、嚴禁學(xué)生私自下河、塘、堰、水庫等地游泳,即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設施。

  3、嚴禁學(xué)生私自外出釣魚(yú),因為釣魚(yú)蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層青苔,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

  4、不去非游泳區(如渾河)游泳,不會(huì )游泳者,不要游到深水區,即使帶著(zhù)救生圈也不安全。

  5、游泳前要做適當的準備活動(dòng),以防抽筋。

  6、發(fā)生洪水期間,不能單獨冒險涉水過(guò)河。

  7、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(cháng),潛水的距離誰(shuí)更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

  二、溺水時(shí)的自救方法:

  1、不要慌張,發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

  2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

  3、身體下沉時(shí),可將手掌向下壓;

  4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  三、發(fā)現同伴溺水時(shí)的救護方法:

  發(fā)現同伴出現溺水情況后怎么辦呢?萬(wàn)一有人發(fā)生溺水的情況后,切莫貿然下水救人,應馬上呼喊大人搭救,或者撥打119報警。特別強調:“救人也要在自己能力范圍之內啊!蔽闯赡耆税l(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救?赡艿那闆r下將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。將溺水者搭救上岸后,立刻撬開(kāi)牙齒,清除口腔和鼻內的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時(shí)急速送醫院搶救。

  水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中提高安全防范意識,學(xué)會(huì )在遭遇溺水時(shí)懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。請各位家長(cháng)一定要提高警惕,充分認識野浴等安全事故的危害性。家長(cháng)一定要根據孩子的身心特點(diǎn),選擇正確的家庭教育方式,用野浴事故案例對孩子進(jìn)行警示教育;讓孩子能切實(shí)認識水域的危險和野浴的危害,從而避免事故的發(fā)生。

  四、要切實(shí)加強對孩子的監管。

  1、家長(cháng)要了解學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間。孩子如果沒(méi)有按時(shí)回家,要仔細過(guò)問(wèn)。

  2、家長(cháng)要了解本地的水面情況,要了解水域的深、淺,流速、旋渦、深潭、山洪、水草,特別是水庫、沙場(chǎng)等隱患情況,要有針對性地進(jìn)行告誡、教育。

  3、家長(cháng)尤其是外出打工家長(cháng)要切實(shí)落實(shí)監護子女的法定職責。

  4、要掌握孩子雙休日、假期學(xué)習生活情況,不可放任不管,杜絕孩子私自外出玩耍、游泳。

  5、暴雨、洪水季節,孩子上下學(xué)途中如果有危險地域,家長(cháng)要進(jìn)行接送。

  孩子是家庭的根本,民族和國家的希望和未來(lái),各位家長(cháng)同志一定要積極和學(xué)校配合,強化安全教育,在孩子心中樹(shù)立起珍愛(ài)生命,努力學(xué)習的牢固意識,鼓勵孩子積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔負起歷史和時(shí)代的重任,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

  謝謝大家!

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇9

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命,預防溺水》。

  同學(xué)們,大家看到學(xué)校的醒目標語(yǔ)嗎?“我知道生命只有一次,我會(huì )自覺(jué)遠離溺水危險”。每年的夏天,溺水事件在全國各地均有發(fā)生。教育部的調查顯示,溺水正成為學(xué)生的“頭號殺手”,F在正是天氣逐漸轉熱季節,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據教育部的調查顯示,目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

  一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因。

  1、在水邊玩耍,下水摸魚(yú),撿落入水中的物品;

  2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;

  3、到井邊打水不慎落入井中;

  4、雨天掉入溝坑。

  5、三五成群結伴游泳。

  二、如何避免溺水事件的發(fā)生呢?

  1、在任何時(shí)候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

  2、在上學(xué)與放學(xué)途中不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍;

  3、在經(jīng)家長(cháng)同意并有會(huì )游泳的成年人陪同的情況下游泳時(shí),也要不能大意,注意安全。

  如果游泳時(shí)遇到有人溺水,應當怎樣做呢?首先,作為未成年人,不管你是否會(huì )游泳,都不提倡貿然下水救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以應當立即向周邊呼救找人求救,或想方法施救,如找長(cháng)竿、長(cháng)繩在岸上搭救。

  同學(xué)們,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。為杜絕悲劇的發(fā)生,讓我們行動(dòng)起來(lái)!最后,讓我們共同宣誓:我知道生命只有一次,我會(huì )自覺(jué)遠離溺水危險。

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇10

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  不知道你們有沒(méi)有留意近幾天的這樣兩條新聞:第一條是2017年9月13號傍晚在廣東揭陽(yáng)普寧上塘村發(fā)生一宗小孩溺亡事件。從監控視頻看到,一戶(hù)人家的三個(gè)孩子,兩個(gè)女孩一個(gè)男孩,年齡分別是2歲、3歲、4歲,在沒(méi)有大人看護的情況下走出巷子,在一條水溝邊玩耍,然后相繼掉進(jìn)水溝里,等到被發(fā)現時(shí)三個(gè)小孩已經(jīng)都被淹死。第二條新聞是9月16日清晨,一名31歲的遼寧男子在惠州西湖游泳溺亡。據惠州市志愿者救撈隊隊長(cháng)趙喜昌介紹,該男子溺水區域水深約兩米,湖底淤泥有三四十厘米厚。救撈隊員將溺水男子拉上岸后,醫務(wù)人員立即展開(kāi)搶救,發(fā)現死者已無(wú)生命跡象。

  我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題。為此,我今天國旗下講話(huà)的主題是《珍愛(ài)生命,預防溺水》。我希望大家做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險的地方去游泳。

  2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

  3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。

  4、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢容易抽筋者不宜參加游泳。

  5、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  8、當發(fā)現有人落水時(shí),不能貿然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  有人說(shuō),生命是寶藏,有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,是生長(cháng)在春天絢麗多姿的花。世界因如花的生命而精彩。所以,我們每一個(gè)人都應該珍惜生命,善待自我。

  我的講話(huà)到此結束。謝謝大家!

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇11

尊敬的家長(cháng):

  各位家長(cháng)朋友下午好!非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加嘉匯城學(xué)校舉行的安全教育家長(cháng)會(huì ), 同時(shí)也很感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。

  今天的家長(cháng)會(huì )主要和家長(cháng)們探討一個(gè)話(huà)題, 就是請各位家長(cháng)高度關(guān)注孩子的安全教育問(wèn)題,尤其是防溺水的安全教育問(wèn)題。據統計,平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。也就是說(shuō),全國每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。

  下面請家長(cháng)們認真觀(guān)看防溺水的教育視頻。(播放視頻)

  除了視頻上發(fā)生這些示例外,最近我們周邊的學(xué)校也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡的事故,這些事故的發(fā)生令人十分痛心,對此,我們學(xué)校高度重視,要求各班切實(shí)加強學(xué)生安全教育,確保不發(fā)生此類(lèi)事故。關(guān)于學(xué)生防溺水的安全教育,我主要強調以下幾個(gè)方面:

  第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方,讓孩子時(shí)刻警惕,處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險水域:如水庫、水坑、河流、溪邊,游泳池等。

  第二、提醒孩子游泳注意事項。首先,要選擇正規、安全的游泳場(chǎng)所游泳;其次,小朋友游泳一定要有大人陪同,游泳前要做好準備活動(dòng),下水前應先熱身,但不宜太劇烈。最后,提醒他們不要貿然跳水和潛泳,不要在水下憋氣。

  第三、教育孩子看到別人落水,不要盲目施救。

  1、不能手拉手施救,因為落水者力大無(wú)比,稍不留神就會(huì )被溺水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇。

  2、告訴孩子不能入水施救,小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者,千萬(wàn)不能下水救人,以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要務(wù)是保證自身安全,不然就是添亂,甚至可能引發(fā)更大的悲劇!

  第四、讓孩子知道假如自己不慎落水,如何自救。

  如果孩子不習水性,應迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因為它會(huì )產(chǎn)生一定的浮力,對你有很大幫助。假如周?chē)心景,應抓住,借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救,千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放,而應盡量放松,配合救助者把你帶到岸邊。

  親愛(ài)的家長(cháng),孩子的健康成長(cháng)是您最大的牽掛,孩子的安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著(zhù)您一家的幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍天!

  防溺水討論會(huì )個(gè)人發(fā)言稿 篇12

各位家長(cháng):

  大家好!

  非常感謝大家今天晚上能從百忙之中抽寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )是在濰坊市教育局的要求下開(kāi)的,主要的內容是針對近期全國發(fā)生的幾起大的溺水事故,對全體家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的專(zhuān)項安全教育。

  其實(shí),我堅信在座的各位家長(cháng)對孩子的安全絕對不會(huì )比我們老師操的心少。但看看我們的孩子,再看看周?chē)@些安全隱患,我不得不說(shuō),我們操心是一方面,更重要的是安全教育要時(shí)刻跟上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

  孩子是祖國的未來(lái),是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。而實(shí)現“孩子在校安全、快樂(lè )。家長(cháng)在家放心、滿(mǎn)意”是我們學(xué)校教育的重要目標。

  近期以來(lái),省內外接連—發(fā)生中小學(xué)生溺水傷亡事故。在這里,我向大家通報以下五起事件:

  第一起:4月20日,廣東省化州市寶圩鎮倉板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家后到村外玩耍,經(jīng)過(guò)村邊小橋時(shí)不慎掉進(jìn)河里,造成3名學(xué)生死亡、1名失蹤。

  第二起:4月26日,安徽六安4名小學(xué)生手拉手救同學(xué),不幸被急流沖走。

  第三起:5月6日,安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名學(xué)生到銅陵縣老洲鄉太陽(yáng)島游玩,1名女生不慎落水,6名學(xué)生下水施救,造成5人溺水死亡。

  第四起:6月9日10時(shí)40分,哈爾濱5名學(xué)生手拉手營(yíng)救落水女同學(xué),其中4人遇難。

  第五起:6月9日下午2時(shí)左右,山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當地的匯河下游發(fā)生溺水事故。截至當晚7時(shí)50分,7名中學(xué)生被全部打撈上岸,但不幸的是已全部死亡。

  這些事故的發(fā)生令人十分痛心。對此,教育部、省市區領(lǐng)導高度重視,要求各單位切實(shí)加強學(xué)生安全教育,確保不發(fā)生此類(lèi)事故。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,今天學(xué)校在。這里召開(kāi)“珍愛(ài)生命,嚴防溺水”安全教育家長(cháng)會(huì ),我主要強調以下幾個(gè)方面:

  第一、溺水事故的危害

  1、溺水事故一旦發(fā)生,對于發(fā)生事故的人來(lái)講,無(wú)外乎這兩種情況一種是經(jīng)過(guò)施救或救治后康復,一般會(huì )恢復健康,第二種就是溺水身亡,也就是失去生命。作為學(xué)生的監護人,我們首先要讓學(xué)生知道,下河游泳是一件及其危險的事,危險到威脅到我們的生命。如果因我們做家長(cháng)的疏忽大意,或者教育的目的性不夠明確,導致孩子不聽(tīng)勸告,一意孤行,下河玩耍、戲水。最后,一失足成千古恨,留給我們的,只有悔恨的淚水。

  2、中國兒童意外溺水調查報告,在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著(zhù)上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。也就是說(shuō),全國每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。有的家長(cháng)會(huì )問(wèn),學(xué)校老師、家長(cháng)幾乎天天對都在進(jìn)行安全教育,為什么還有這么多事故發(fā)生呢?這就是我要著(zhù)重講的下一個(gè)內容。

  第二、時(shí)刻警惕,處處小心。

  首先,不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”,更重要的是幫孩子分析禁止的原因,讓學(xué)生思考出其中利害,時(shí)刻警惕周?chē)赡艽嬖诘陌踩[患,才能起到教育效果。我們每個(gè)人都要出行,據調查,人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅,但有的人總會(huì )化險為夷,而有的人在還來(lái)不及思考的時(shí)候就失去了生命,其主要原因在于放棄了警惕性,小心的程度不夠。我們要幫孩子樹(shù)立這樣一種能力:在出行時(shí),時(shí)刻都要對周?chē)赡艽嬖诘奈kU做出正確的判斷,盡量的遠離危險。夏季到了,天氣炎熱,有的同學(xué)耐不住酷暑,總想到水里泡泡,豈不知,如此的話(huà)會(huì )將自己帶到危險的邊緣。河流由于抽沙導致河床高低不平,水溫變化較大,池塘、魚(yú)塘底部溝壑交錯、水生植物繁多,如果在這樣的水里戲水,很有可能沉下去,自己不上來(lái)了。有的同學(xué)說(shuō),我會(huì )游泳,而且水性很好,可大家知道嗎,絕大多數溺水身亡的人都會(huì )游泳,沒(méi)有人會(huì )走在大路上被水淹死的,就是說(shuō):能到河里游泳的,有幾個(gè)人不是自認為自己有點(diǎn)水性的?不會(huì )水的人,你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而,就是因為自己會(huì )游泳而疏忽大意,放棄了警惕。有的人一頭扎在水里,頭被埋在泥里而死亡。有的人被水草纏繞不得脫身而離世。有的人由于腳抽筋而無(wú)力游到岸邊。有的人因為力量不夠而無(wú)法再繼續游動(dòng)而最終沉底。所以,一定要讓學(xué)生懂得:不可因為自己會(huì )水性而盲目下水,切記切記。有的學(xué)生又說(shuō)了,爸,媽?zhuān)乙膊幌滤,就和同伴在水邊玩玩,在河邊走走,行不行?告訴他,不行!

  出示:游泳要嚴格遵守“四不”。

  發(fā)生溺水事件的客觀(guān)原因是什么?

  我們一直強調不許孩子下河游泳,甚至不到河邊玩耍,那么,是不是游泳成了危險運動(dòng)了?當然不是。如果孩子想游泳,抽個(gè)空帶他到正規的泳池中去過(guò)過(guò)癮;c(diǎn)錢(qián)沒(méi)關(guān)系,對于孩子的生命來(lái)說(shuō),那是微不足道的。節假日,雙休日,帶孩子到濰坊去玩玩,經(jīng)濟實(shí)惠,還能拉近—親子關(guān)系,增進(jìn)生活情趣,不僅滿(mǎn)足了孩子,我們自己也會(huì )身心愉悅,不失為一種生活的樂(lè )趣,不妨全家都去享受一下。

  第三、如何預防兒童溺水。

  在每年5萬(wàn)多名因意外死亡的0至14歲兒童中,溺水身亡的兒童幾乎占到六成。其中,1歲內的嬰幼兒溺水事件超過(guò)一半是發(fā)生在自家的浴缸中,主要原因是看護不當或溺水發(fā)生時(shí)看護人員不在常

  而適齡期兒童溺水多與游泳活動(dòng)有關(guān)。為此家長(cháng)應注意以下幾點(diǎn):1、對0~4歲的兒童應加強看護,洗浴后要及時(shí)清空浴池里的水,浴池放水的開(kāi)關(guān)要位于孩子觸摸不到的地方。

  2、對于5~12歲的兒童,應教會(huì )孩子游泳及游泳規則。兒童游泳應在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下,選擇安全場(chǎng)所,并配備游泳圈等安全器材。大人應該注意水域深淺,并教會(huì )孩子用腳試水深淺。

  因此,孩子在家時(shí),家長(cháng)一定要強力告知孩子不準私自下水或在沒(méi)有大人的陪同下游泳。不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡、游泳。不得隨同大人到水庫、池塘等地方釣魚(yú)等。

  如何預防游泳時(shí)下肢抽筋:自救方法。

  如何救助溺水者:如何開(kāi)如展岸上急救以及下面的內容。

  在本年度6月,是我市的安全教育月,為了切實(shí)保護全體學(xué)生和教職工的生命安全,我校采取以下安全防范措施,敬請家長(cháng)們給予支持和配合:

  1、嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間制度。尤其是午間,學(xué)校下午的上課時(shí)間為2:30分,學(xué)生在2:00以后到校最佳。嚴禁午間早到校,因為這段時(shí)間是班級管理空擋時(shí)間,老師未進(jìn)入工作崗位,學(xué)生到校無(wú)人監護,存在著(zhù)極大的安全隱患,所以特別提醒各位家長(cháng)注意學(xué)生午睡時(shí)間,嚴格教育孩子按時(shí)上、下學(xué)。我們班學(xué)生的一般到校時(shí)間為:早上7:20,下午2:00。放學(xué)時(shí)間為中午11:25和下午5:20。

  2、遵守學(xué)校請假制度。學(xué)生因事或因病需要請假,家長(cháng)要親自電話(huà)中短信告知老師。同樣,若學(xué)生在校期間因事或病需要離校,我也會(huì )第一時(shí)間通知家長(cháng)。即要做到雙向落實(shí),學(xué)校和家庭要緊密配合,不要讓孩子遠離看管范圍,要時(shí)刻知道孩子的去向。

  3、為有效保障我校師生的健康和安全,學(xué)校規定一切非我校師生人員如沒(méi)有門(mén)衛的同意都不能進(jìn)入校園。若有事或特殊情況的家長(cháng)應事先與本班教師取得聯(lián)系,也可以在傳達室電話(huà)聯(lián)系。取得被尋訪(fǎng)人回應,并簽字登記后方能進(jìn)入。

  4、家校配合對學(xué)生進(jìn)行安全教育,如:不跟陌生人走,不隨便跟陌生人搭話(huà),不吃陌生人送的食物,不遠離集體單獨行動(dòng),遇到危險如何逃生等,增強孩子的安全防范和自我保護意識。

  5、請家長(cháng)仔細排查家庭、社會(huì )矛盾,早上來(lái)校前檢查孩子口袋是否帶有“打火機、管制刀具”等危險物品,并細心觀(guān)察學(xué)生上、下學(xué)的情緒變化,勤觀(guān)察、勤過(guò)問(wèn),保證孩子行為、心理上不出現偏頗。

  如果您有好的意見(jiàn)或建議,請電話(huà)或書(shū)面的形式告知。帶來(lái)的不便之處,望家長(cháng)們能夠諒解。

  今天我們要談的就是這么多,家長(cháng)如有什么疑問(wèn)或者有何意見(jiàn)建議,可提出來(lái)我們共同探討。今天謝謝各位家長(cháng)的光臨!讓我們本著(zhù)“一切為了孩子”的共同目標,攜起手來(lái),為孩子提供一個(gè)良好的、科學(xué)的、系統的教育環(huán)境以及安全成長(cháng)的平臺,使孩子們快樂(lè )健康的成長(cháng)!

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