頂崗實(shí)習發(fā)言稿（精選16篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的頂崗實(shí)習發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請允許我代表二年級全體班主任老師向已經(jīng)順利完成學(xué)業(yè)，即將踏上工作崗位的所有學(xué)子們致以真誠的祝賀！
此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣激動(dòng)，因為這是一次友情傳遞的盛會(huì )、是一次暢想未來(lái)的典禮，是同學(xué)們向母校、向家長(cháng)交上滿(mǎn)意答卷、母校為你們慶賀送行的莊嚴儀式。
兩年前，同學(xué)們?yōu)榱诵闹械哪繕藦纳轿鞯乃拿姘朔较嗑墼谶@里，開(kāi)始了新的學(xué)習和生活，兩年——你們的知識得以豐富，技能得以增強，情操得以陶冶，意志得以堅強！陽(yáng)光大使團像春雨一樣沐浴著(zhù)你們茁壯成長(cháng)，洗滌你們的心靈，端正你們的言行�！叭齻�(gè)優(yōu)秀”激勵著(zhù)你們不斷完善自己：“敢于優(yōu)秀”增強你們的自信，“堅持優(yōu)秀”磨練你們的毅志，“永遠優(yōu)秀”激勵你們的斗志。同學(xué)們：你們兩年的刻苦有目共睹，兩年的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著(zhù)色彩斑斕的中專(zhuān)生活：忘不了你們在升旗時(shí)矯健的步伐，忘不了你們在風(fēng)雨中挺拔的雄姿，忘不了你們執行任務(wù)忘卻回家的大愛(ài)，忘不了你們在平安夜悄然留在辦公桌上的蘋(píng)果，忘不了你們在教師節里寫(xiě)滿(mǎn)祝福的卡片，忘不了的太多太多……你們已與交通學(xué)校的校園渾然一體，密不可分，交校的校園正是因你們而美麗！
“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉�！笔前�，我們每個(gè)人應該心存感恩之情，感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們提供了雄厚的實(shí)習設備和充足的就業(yè)崗位，感謝政教處這兩年來(lái)對我們嚴格有素的培訓和管理，感謝班主任們苦口婆心把我們當孩子一樣的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今天。所以，同學(xué)們，記得�；丶铱纯�，因為，這里也曾是你們飛翔過(guò)的一片天空，也記錄了你們生命中一段最為獨特的一段歷程，不要忘了這里還有一雙雙永遠牽掛著(zhù)你們的眼睛。不管將來(lái)隔著(zhù)千山萬(wàn)水，還是茫茫人海，我相信這兩年都會(huì )成為你最美好的回憶。
最后，請讓我再次代表所有的班主任在你們青春的行囊里放入最真誠的信任和最誠摯的祝福，祝你們前程似錦，事業(yè)有成。
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自物理與電子信息學(xué)院ＸＸ級物理學(xué)漢班的ＸＸＸ，很榮幸能夠代表我校參加“國培計劃”內蒙古自治區20xx年農村牧區中小學(xué)（幼兒園）骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目的全體頂崗實(shí)習同學(xué)在這里發(fā)言。非常感謝國家教育部、自治區教育廳、內蒙古師范大學(xué)以及實(shí)習學(xué)校能夠給我們這次鍛煉的機會(huì )，為我們提供一個(gè)成長(cháng)和提高自我的平臺。
作為一名師范生，從進(jìn)入大學(xué)那天起，我們就已經(jīng)將“教書(shū)育人”這份責任擔在肩上。國家的重視，社會(huì )的關(guān)注，學(xué)校的期望，都讓我們感受到了肩上沉甸甸的重量。既然時(shí)代賦予了我們重任，給予我們傳承歷史、展望未來(lái)的使命，風(fēng)華正茂的我們站在新的起跑線(xiàn)上怎能落后？
“國培計劃”是近年來(lái)國家推出的一個(gè)重大教師培訓項目，能夠有機會(huì )參與其中，有利于我們深入了解內蒙古自治區農村牧區的基礎教育現狀，增進(jìn)自身的責任感與使命感。同時(shí)也能使我們在實(shí)習過(guò)程中找到自己的不足并加以改進(jìn)，提升自身的就業(yè)競爭力。我相信此次頂崗實(shí)習，必將使初登講臺的我們積累一定的教學(xué)經(jīng)驗，成為我們一生中寶貴的經(jīng)歷。
此時(shí)此刻，我們將要背上行囊去遠航，我們將在這段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)生涯的第一步，追求我們的人生目標，拓展我們的人生舞臺�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！睙o(wú)論這段路途有多么的辛苦，或是會(huì )遇到怎樣的挫折，我們都堅信，這些辛苦和挫折會(huì )成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )讓我們的羽翼更加豐滿(mǎn)。
下面，我謹代表全體頂崗實(shí)習生向所有關(guān)心我們的領(lǐng)導和老師保證：
在實(shí)習期間我們將嚴于律己，遵守學(xué)校的規章制度，處處規范自己的行為，展現我師大學(xué)生良好的精神面貌。端正態(tài)度，虛心好學(xué)，充分的利用此次“國培計劃”的機會(huì )，深入了解基礎教育，學(xué)以致用，將理論知識結合到實(shí)際的教學(xué)中去，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養。積極主動(dòng)地參與各項教學(xué)活動(dòng)，熟悉教學(xué)過(guò)程，熟悉班主任工作過(guò)程，為以后的學(xué)習、工作打下良好的基礎。不辜負國家和學(xué)校的殷切期望。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們的關(guān)心和重視！祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)實(shí)習期間一切順利！謝謝大家！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx學(xué)院xx級美本的xx，非常榮幸代表實(shí)習生做這次發(fā)言。首先，請允許我謹代表所有實(shí)習生向為我們提供這次頂崗實(shí)習和關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
三年前，我們彼此懷揣著(zhù)同樣的夢(mèng)想，帶著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，從全國各地相約于xx學(xué)院。今天，我們同樣懷揣著(zhù)一樣的理想，帶著(zhù)對教師生涯的無(wú)限熱情，相聚于xx，相約于這個(gè)美麗的城市�；厥字�(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在昨天。如果說(shuō)大學(xué)是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，是我們人生的第一個(gè)驛站;那么今天xx就是我們揚帆起航的港灣，是我們人生新的起點(diǎn)。如果說(shuō)大學(xué)是我們學(xué)習和追求知識、真理的教堂，那么今天xx便是我們實(shí)踐和檢驗知識、真理的始發(fā)站。
今天我們就正式踏上頂崗實(shí)習的征程了。這里便是我們步入社會(huì )的第一步。俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”。不管接下來(lái)有多少艱難困苦，我們都要挺起腰桿，勇往直前！因為從今天開(kāi)始我們便是一名“教師”，是一名澆灌祖國花朵燦爛開(kāi)放的“園丁”。
踏上崗位后，我們會(huì )“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴引其行，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，多送鮮花，慎用戒尺，以極大的寬容理解學(xué)生，在相互尊重，相互合作、相互信任中完成教與學(xué)的任務(wù)，構建一種和諧融洽的教育環(huán)境”。
同學(xué)們，同志們，戰友們：人生非坦途，讓我們共同恪守“弘德、博學(xué)、求是、創(chuàng )新”的校訓，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨的洗禮。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，為我們的“教師”生涯畫(huà)上絢麗的一筆！
最后再次感謝所有關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導老師們！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇4
各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，是一名xx師范大學(xué)教育學(xué)院基礎心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生。我們都知道人在不同的階段、不同地點(diǎn)所扮演的角色是不同的。你們在家時(shí)是父母的孩子，在學(xué)校就是一名學(xué)生。我也一樣，在學(xué)校時(shí)我是一名和你們一樣的學(xué)生，但是現在站在這里的我也是一名名副其實(shí)的教師。所以，本學(xué)期將由我和大家一起共同學(xué)習幼兒教育學(xué)這門(mén)課。人們總說(shuō)了解和溝通時(shí)人們交往的基礎和前提，所以第一節課咱們不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠意，我先向你們介紹我自己。
剛才說(shuō)和大家一起學(xué)習幼兒教育學(xué)這門(mén)課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專(zhuān)業(yè)的。我的專(zhuān)業(yè)是心理學(xué)，不知道在座的你們對心理學(xué)了解多少。有人說(shuō)學(xué)心理的和算命的就有一個(gè)區別，算命的是按次收費，而你們學(xué)心理的就是按小時(shí)收費。當然，這種看法是錯誤的。心理學(xué)是一門(mén)研究人的行為和心理的科學(xué)，心理學(xué)在我們的日常生中隨處可見(jiàn)，比如我們每個(gè)人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創(chuàng )造力、與人交往時(shí)的各種行為等等，這些都在心理學(xué)研究的范疇之內。那有人可能會(huì )問(wèn)，老師，你是學(xué)心理的，那你是不是性格特別好，和誰(shuí)都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負責的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時(shí)經(jīng)常會(huì )很緊張。但那可不是我沒(méi)學(xué)好哦，因為人的性格和氣質(zhì)很大程度上是先天決定的。也許就是因為性格的原因吧，我的興趣和愛(ài)好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書(shū)之類(lèi)的，當然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬(wàn)不要讓我唱歌，因為我會(huì )不好意思的！
參加這次頂崗實(shí)習的目的首先是能夠給你們帶來(lái)一些正面的東西，同時(shí)我希望自己也能在各方面都能有一個(gè)提高。所以我希望經(jīng)過(guò)這學(xué)期我們彼此都可以獲得成長(cháng)，不論是心理上還是學(xué)業(yè)上。那如果要達到這個(gè)目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上咱們能夠互相配合，而不要互相拆臺。如果你對這門(mén)課有什么想法或者意見(jiàn)的話(huà)非常歡迎你來(lái)告訴我，因為這不僅對我的教學(xué)技能的提升有幫助也是你們對自己負責的表現。剛才說(shuō)心理學(xué)是一門(mén)研究人人的心理和行為的學(xué)科。有些同學(xué)可能會(huì )在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強勢、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來(lái)贏(yíng)得老師對他的關(guān)注。所以，如果以后你們誰(shuí)做出這種行為的話(huà)，我就認為你是想引起我對你的注意哦。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導，各位老師:
大家下午好。我是商貿部的黃玉賢老師，在今年的一月份在學(xué)校的大力推薦下我到了一汽大眾國際物流有限公司參加頂崗實(shí)習。
剛開(kāi)始我參加了企業(yè)安排的為期十天的培訓，在這十天里我跟他們的新員工一起了解了企業(yè)里面的企業(yè)文化和管理制度，還一起學(xué)習了企業(yè)相關(guān)的安全知識和對倉庫里面的每一個(gè)工作崗位的要求和注意事項。在這十天的培訓期里我覺(jué)得他們的安全意識特別強，這方面是值得我們學(xué)習的，他們制定了每月的14號和28號為公司的安全日，在這兩天里企業(yè)會(huì )組織與消防和防地震等方面的安全活動(dòng)讓全體員工共同學(xué)習。培訓結束后我對他們倉庫里面的一些崗位進(jìn)行輪崗的實(shí)訓，比如備貨員、信息員、入庫員、出庫員等，我還跟他們的負責教新員工開(kāi)叉車(chē)的師傅進(jìn)行交流和聽(tīng)他們教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習讓我覺(jué)得我們的叉車(chē)教學(xué)有很多地方需要改進(jìn)，比如：學(xué)生的上車(chē)動(dòng)作，有的學(xué)生趁老師不注意到，就沒(méi)有按老師的要求上車(chē)。而企業(yè)里面每個(gè)員工都很自覺(jué)地按照企業(yè)的規定做好每一個(gè)動(dòng)作左手拉著(zhù)扶手、右手扶著(zhù)椅子一步一步地上車(chē)，所以在這一方面我們應該嚴格要求每一位學(xué)生。還有安全管理方面，學(xué)生對叉車(chē)的安全意識還不是很強。在企業(yè)里每一位員工，開(kāi)叉車(chē)的的時(shí)候，都很習慣地看看周?chē)袥](méi)有行人通過(guò)，才啟動(dòng)叉車(chē)。在這方面我們的教學(xué)是缺乏的。
在我參加頂崗實(shí)習的期間，還有我們學(xué)校10物流班的兩名學(xué)生在哪里參加實(shí)習，剛開(kāi)始他們還不是很適應企業(yè)里面的工作和生活，其中一個(gè)因素是因為企業(yè)里面大多數員工都是從吉林長(cháng)春廠(chǎng)過(guò)來(lái)的，他們有很重的東北口音，而且說(shuō)話(huà)很快、很翹舌。有時(shí)候讓他們聽(tīng)得一頭霧水，甚至他們也不知道怎樣去表達自己的問(wèn)題，所以他們變得很膽怯，不敢跟老員工們說(shuō)話(huà)甚至打招呼。此時(shí)我感受到自己作為一個(gè)老師的責任，在普通話(huà)聽(tīng)、說(shuō)和溝通方法上輔導他們，漸漸地，他們可以大膽地跟領(lǐng)導或者老員工們打招呼，主動(dòng)與他們溝通，在工作中積極提問(wèn)，從而向老員工學(xué)習更多技能。
在這里，非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，到大型企業(yè)參加頂崗實(shí)習，讓我見(jiàn)識了很多。如果以后有機會(huì )，我仍樂(lè )意到企業(yè)中去，檢驗自己的專(zhuān)業(yè)知識，積累更多實(shí)踐經(jīng)驗，在教學(xué)過(guò)程中傳授給學(xué)生。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
日月如梭，轉眼間我就得向大家說(shuō)聲再見(jiàn)了。
20xx年的今天，你們帶著(zhù)對未來(lái)無(wú)限美好的憧憬，擺脫了初中升學(xué)失意的痛苦，滿(mǎn)懷希望來(lái)到了虹橋學(xué)一技之長(cháng)，今天你們將學(xué)有所成，將走出校門(mén)到社會(huì )的大熔爐里鍛煉，將開(kāi)始你們美麗人生的新征程!在此，我以你們校長(cháng)的身份祝賀你們，感謝你們，我為你們開(kāi)心，為你們自豪，為你們驕傲！謝謝你們。
三年（實(shí)際在校兩年）很短，你們多數人積極向上，努力學(xué)習技能，做出優(yōu)秀的業(yè)績(jì)。你們參加市、區各種各樣的開(kāi)幕式慶典活動(dòng)，參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，到處都彰顯了你們的能力，留下了寶貴而難忘的回憶。省市區中被表彰的優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀志愿者，三好學(xué)生，就在你們中間！
今年，你們是學(xué)校第一批改為2+1的學(xué)生，第一批要提前走出學(xué)校到工廠(chǎng)企業(yè)單位去實(shí)踐實(shí)習，在此，我要高度評價(jià)的是我們1101和1102班的學(xué)生，有近50個(gè)學(xué)生毅然選擇了走出潮州，到東莞去勞動(dòng)實(shí)踐，有這樣的決心和態(tài)度，是值得大力肯定的。1101和1102班同學(xué)們，你們好樣的！。在此，我還要表?yè)P影視技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)班的同學(xué)，對自己的前途有著(zhù)很好的認識，學(xué)好技術(shù)是目前的作為學(xué)子首要的任務(wù)，那么多同學(xué)將在老師的帶領(lǐng)下到影樓等攝影技術(shù)單位深造，我敢肯定，你們的付出一定會(huì )促使你們成長(cháng)成為一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人才，記得阿，哪天我去求你幫忙攝影，要給個(gè)優(yōu)惠價(jià)，好嗎？我特別要表?yè)P導游班的同學(xué)，全班一個(gè)心，意見(jiàn)統一，方向明確，接到任務(wù)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就積極的參與。我們學(xué)校就需要這種精神，這種態(tài)度。和諧求發(fā)展，家和萬(wàn)事興！我還是要表?yè)P還堅持按照學(xué)校安排去玉蘭幼兒園實(shí)踐當幼兒教師的1108班的女同學(xué)們，你們的信念和對實(shí)踐鍛煉的了解是對，在實(shí)踐幼兒教師的生涯中你會(huì )學(xué)到很多很多，你的個(gè)性將會(huì )高雅溫和，你的組織能力會(huì )得到加強，你的唱歌彈琴跳舞的技能會(huì )得到發(fā)展，為人師表，你們將是有涵養有素質(zhì)楚楚動(dòng)人的新一代麗人。當然，學(xué)校倡導寬容與和諧，對一些個(gè)性特別張揚的學(xué)生，我們選擇悅納，讓他們自己選擇了實(shí)習點(diǎn)，在此，我也懇切希望，自選實(shí)習的這些同學(xué)，你們要保證以積極的態(tài)度去實(shí)踐實(shí)習，積累經(jīng)驗，增長(cháng)知識，使自己成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的畢業(yè)生。
在你們中間，我也開(kāi)除過(guò)個(gè)別學(xué)生，學(xué)校到不可以原諒學(xué)生的話(huà)，只有一個(gè)最后對學(xué)生教育有用的辦法就是----開(kāi)除學(xué)生。在1108班里的那個(gè)學(xué)生，只注重自己，要去深圳，“不實(shí)習幼兒教師就不實(shí)習”，置任何長(cháng)輩的幫助于不顧，雖然，后來(lái)申請回校，但沒(méi)有得到同意，學(xué)校不再給機會(huì )的，這個(gè)是最后學(xué)校能幫助她的教育了，就是開(kāi)除她。有人說(shuō)有點(diǎn)殘酷，回想一下，你們的成長(cháng)過(guò)程中從來(lái)就是家長(cháng)和學(xué)校的退讓?zhuān)詈竽銈兊腻e誤得到了張揚，你們說(shuō)，還能再退讓嗎？。其實(shí)，在適當的時(shí)候，你們必須覺(jué)醒，后悔是不可取的。
�。ú贿^(guò)，我還是很想這個(gè)學(xué)生會(huì )回來(lái)讀書(shū)的。）
同學(xué)們，你們很快就走出學(xué)校大門(mén)去上班了，有一個(gè)心理話(huà)我鄭重的告訴大家，要忠誠，不能在背后說(shuō)你上司或老板的壞話(huà)。你們在工廠(chǎng)企業(yè)工作，一定要學(xué)會(huì )忠誠。一個(gè)人的忠誠代表你的素質(zhì)品格，人品不好，是要受報應的。你要忠誠你的老板，你的上司。不要以為“背后可以罵皇帝”，你的上司你的老板不是皇帝，那是跟你的利益切切相關(guān)的前輩，你要尊重他們愛(ài)護他們，你不但提高了你的素質(zhì)人品，為你也為你的后代，你在種植幸福。真的，因果存于自然。忠誠你的老板，你的上司。忠誠是中國文化的精粹，歷史警告我們：沒(méi)有了忠誠將毀滅世界。我們學(xué)校的校訓（行為準則）就是：感恩、理解、寬容、悅納。學(xué)會(huì )了將造福你一生。也許你會(huì )說(shuō)，你做不下去了，我想，在一個(gè)時(shí)間段后，你可以選擇離開(kāi)，當然，你還得總結經(jīng)驗與教訓，明白自己為什么做不下去，以興趣界定的理論，你們已經(jīng)不能拿出來(lái)做借口了！
人生無(wú)處不陽(yáng)光，命運的齒輪永遠在轉動(dòng)著(zhù)。
同學(xué)們，你們有著(zhù)花一樣的年華，命運把握在你們手里，態(tài)度決定一切，恒心確保成功。在參與工作中，你們會(huì )遇到很多大困難，受到大挫折，也許還會(huì )受委屈，學(xué)校還在關(guān)注你們，qq空間還一直對你們開(kāi)放，我會(huì )陪你們聊天，聽(tīng)你們訴說(shuō)成長(cháng)的煩惱，分享你們成功的快樂(lè )。我相信大家會(huì )用學(xué)校教導你們的理念去處理好一切事情。你們要堅持努力，不懈奮斗，找準時(shí)機，揚長(cháng)避短，禮貌在先，樂(lè )于助人，永不言棄。我還是那句話(huà)，從學(xué)校走出以后，要用半年至一年的時(shí)間去學(xué)會(huì )什么是工作。請你們相信，“錢(qián)是賺不完的，該是你賺錢(qián)的時(shí)候，錢(qián)就會(huì )主動(dòng)的跑過(guò)來(lái)找你�！痹谶@段時(shí)間里，對你們來(lái)說(shuō)，還不是講究錢(qián)是多少的問(wèn)題，是經(jīng)驗和能力的提升，是從讀書(shū)郎向員工轉化的過(guò)程。我可以確切的告訴大家，這個(gè)實(shí)習階段才是你們真正的成長(cháng)期。
我想告訴大家，以后你們工作賺到錢(qián)，不能忘本，要孝敬你們的父母，感恩才是為人之本，做人要從感恩開(kāi)始。有的學(xué)生選擇用第一個(gè)工作月的工作買(mǎi)個(gè)禮物孝敬父母長(cháng)輩，物輕意重，是孝心之舉，可喜可賀。請不要以為錢(qián)是自己賺的，跟長(cháng)輩家長(cháng)老板無(wú)關(guān)，沒(méi)有長(cháng)輩家長(cháng)的養育，也就沒(méi)有你的今天；沒(méi)有老板提供給你的崗位，你就沒(méi)有工作的機會(huì )，更難于擁有發(fā)展的機遇。
每一次送走一批畢業(yè)生，我心里總有無(wú)限的感慨，依依不舍，三個(gè)年頭，我們之間有很多沒(méi)辦法表達的友誼，有時(shí)如宿舍里出現老鼠，蚊子太多天氣太熱睡不好，老師沒(méi)能來(lái)上課等可能影響你們的學(xué)業(yè)，你們回家路上的安全等等的一些芝麻小事還牽動(dòng)我的心。
千言萬(wàn)語(yǔ)都難盡，我只能告訴大家，我將天天在為你們祈禱，愿你們平平安安，愿你們快樂(lè )成長(cháng)，愿你們學(xué)有所成！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導和各位老師：
大家早上好。我是云南師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院xx級物理d班的張成基。首先，我代表云南師范大學(xué)在此頂崗實(shí)習的8位同學(xué)向特意看望我們的領(lǐng)導表示衷心的.感謝，向你們百忙中抽時(shí)間關(guān)注我們實(shí)習的敬業(yè)精神致以最崇高的敬意。
金秋十月，這是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅和豐收的季節，也是我們豐收的季節。轉眼間，我們已經(jīng)歷兩個(gè)多月的實(shí)踐演練，收獲頗多。我們承逸夫中學(xué)領(lǐng)導厚愛(ài)，親自把我們從車(chē)站接到學(xué)校，并快速給我們安排好了住宿，立即給我們分配了實(shí)習工作的具體內容，第二天，我們就走上了講臺。在生活上，學(xué)校領(lǐng)導考慮到女教師多，分散住宿不安全；實(shí)習教師沒(méi)地方洗澡；上網(wǎng)不方便等原因，給我們安排了集中住宿，蓋起了洗澡間，聯(lián)起了網(wǎng)，安裝了電視機等，并時(shí)不時(shí)的主動(dòng)征求我們的意見(jiàn)，讓我們深深感受到學(xué)校領(lǐng)導對我們的重視和關(guān)心。我們以學(xué)校老師為楷模，按時(shí)起床，準時(shí)上下課，按時(shí)休息，養成了良好的作息習慣。在教學(xué)上，我們逐漸克服了上講臺時(shí)心理上的緊張，把我們樂(lè )觀(guān)自信的一面展示給學(xué)生，用我們的激情感染學(xué)生，師生互動(dòng)營(yíng)造了積極活躍的課堂氣氛，改變了多數學(xué)生害怕回答問(wèn)題的情況，培養出一批敢于發(fā)問(wèn)的學(xué)生，改變了學(xué)生學(xué)生主動(dòng)性差的不良習慣。雖然目前學(xué)生學(xué)習成績(jì)還不是很理想，但我相信他們已經(jīng)對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。在教學(xué)內容的組織上，我們經(jīng)歷了由模糊到清晰，由清晰到熟悉的過(guò)程，有了從知識點(diǎn)混亂到正確把握課時(shí)內容重難點(diǎn)的轉變。根據學(xué)生作業(yè)情況，發(fā)現并總結了學(xué)生易出現的的知識理解上的誤區，以及時(shí)幫助學(xué)生糾正和鞏固。在課余時(shí)間，我們積極搜集和自制與課堂相關(guān)聯(lián)的趣味的，實(shí)用的，常見(jiàn)的教學(xué)素材，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，教導學(xué)生學(xué)以致用和幫助學(xué)生學(xué)會(huì )聯(lián)系實(shí)際，以加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶。在教學(xué)技能上，我們由傳統的講授教學(xué)和機械教學(xué)，上升到熟練使用多媒體課件，做課題演示實(shí)驗，組織引導學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗，學(xué)生分組實(shí)驗等相結合的教學(xué)模式。在教學(xué)過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)指導老師和班主任指導老師對我們幫組很大，專(zhuān)業(yè)指導老師抽出寶貴時(shí)間聽(tīng)我們上課，及時(shí)指出我們教學(xué)中重難點(diǎn)凸顯程度不夠，邏輯混亂和舉例產(chǎn)生的引導誤區等主要毛病，在教案上建議我們寫(xiě)好教學(xué)反思。班主任指導老師教我們如何開(kāi)展主題班會(huì )，如何跟學(xué)生溝通？指導我們要關(guān)注班上同學(xué)關(guān)系，監督學(xué)生按時(shí)起床，認真做課間操，按時(shí)午睡，按時(shí)晚修等�？傊�，指導老師的辛苦付出，幫助我們不斷完善教學(xué)活動(dòng)，提高我們組織教學(xué)和管理班級的能力。此次實(shí)習雖然我們收獲不小，但依然有很多不足，特別是課題引入，語(yǔ)言表達，課堂組織和例題選取等方面，仍需不斷改進(jìn)，還有教師主導，學(xué)生主體的新課程理念不突出，因此讓我們深刻意識到新課程目標的重要性。
最后，我代表實(shí)習學(xué)生再次感謝xx師范大學(xué)各位領(lǐng)導的關(guān)心，感謝逸夫中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導對我們的重視和指導老師的辛苦付出，感謝在場(chǎng)所有老師的聆聽(tīng)。祝在場(chǎng)所有教師身體健康，萬(wàn)事如意。
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實(shí)習生代表在此發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我被評為了優(yōu)秀頂崗實(shí)習生，但我并不覺(jué)得自己在這段頂崗實(shí)習的過(guò)程中表現得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個(gè)頂崗實(shí)習生都在實(shí)習過(guò)程中非常努力、非常認真、非常負責任，都付出了很多，只是我比較幸運地獲得了這一榮譽(yù)。
我實(shí)習的學(xué)校是崇陽(yáng)縣港口鄉游家小學(xué)。當得知被分到小學(xué)時(shí)。我非常傷心，很消極，擔心在小學(xué)不會(huì )有太多鍛煉的機會(huì )，但還是服從學(xué)校的安排來(lái)到了游家小學(xué)。這個(gè)學(xué)校很小，全�？偣�56人，我帶的三年級全班只有5個(gè)人。學(xué)校沒(méi)有足夠多的老師，我們實(shí)習生沒(méi)去之前，三年級和四年級同在一個(gè)教室上課，老師給三年級學(xué)生上課時(shí)，四年級學(xué)生就寫(xiě)作業(yè)，給四年級學(xué)生上課時(shí)，三年級寫(xiě)作業(yè)。正是因為老師太少，所以校長(cháng)要我包下三年級，就是所謂的“包班”，也就是說(shuō)，三年級的所有課由一個(gè)老師帶。住的地方很簡(jiǎn)陋，是危樓，年數太久，欄桿都向外傾斜，沒(méi)有浴室，沒(méi)有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒(méi)有多少活動(dòng)空間了。
面對這樣的環(huán)境，剛開(kāi)始很難平靜下來(lái)，同學(xué)們也相互打電話(huà)抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著(zhù)小雨，教師很暗，我問(wèn)學(xué)生：“為什么不開(kāi)燈？”學(xué)生們告訴我沒(méi)有燈，那時(shí)我環(huán)顧教室才發(fā)現教室里沒(méi)有插座、沒(méi)有電源、沒(méi)有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對這里的學(xué)生充滿(mǎn)同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來(lái)的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺(jué)得，如果說(shuō)學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境是客觀(guān)因素造成的，是我無(wú)能為力的，但如果學(xué)生們一無(wú)所獲，那就是我，主觀(guān)因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀(guān)的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來(lái)的損失。
在這三個(gè)月里，每一次看到可愛(ài)天真的學(xué)生，每一次聽(tīng)到學(xué)生喊老師好，我心中總有說(shuō)不盡的激動(dòng)和喜悅，這也是支持我在實(shí)習中不斷努力的源泉，也驅使我時(shí)刻提醒自己要為學(xué)生負責，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們三年級學(xué)生期末考試成績(jì)不錯，在全鄉五所學(xué)校的評比中，語(yǔ)文第一名，數學(xué)第二名，英語(yǔ)第一名。這是放假后校長(cháng)打電話(huà)告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì )，由于我沒(méi)有指導老師，所以接下來(lái)談到的只是自己的一點(diǎn)想法。
對于小學(xué)生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語(yǔ)言是非常重要的，有時(shí)甚至要舉出生活中他們明白的例子，來(lái)幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門(mén)學(xué)科，老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考，平時(shí)在課堂上要多提一些有助于鍛煉學(xué)生思維能力的問(wèn)題。語(yǔ)文中有很多非常靈活、沒(méi)有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓δ臣碌目捶�，農村的學(xué)生通常不做這一類(lèi)題，似乎他們的思維很局限，或是擔心自己的看法是錯誤的，這時(shí)候，老師應鼓勵學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯。另外，對于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現的錯誤，老師不必急著(zhù)告訴正確答案，而應該讓學(xué)生自己獨立地去改正，實(shí)在有困難老師再給予點(diǎn)撥，我帶的三年級，每一次數學(xué)測試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨立改正做錯的地方，這樣一來(lái)，很多學(xué)生在做第二遍時(shí)基本上可以做對，他們會(huì )發(fā)現之前做錯是因為不細心這樣的非智力因素，長(cháng)期下來(lái)，他們自然而然地懂得了認真細心的重要性，這比老師反復強調要細心要仔細更有效。另外，我還想說(shuō)，上好小學(xué)英語(yǔ)課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽(tīng)枯燥的語(yǔ)法，他們更傾向于在活動(dòng)和游戲中學(xué)習英語(yǔ)，這就需要老師根據學(xué)生的需求精心設計每一節英語(yǔ)課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語(yǔ)，初中英語(yǔ)還是高中英語(yǔ)，作為老師，都應該學(xué)著(zhù)分析學(xué)生，精心設計課堂。
回顧三個(gè)月的實(shí)習生活，我認為我收獲很多，不敢說(shuō)自己在英語(yǔ)教學(xué)技能上有多大提高，至少我認為自己組織課堂的能力，語(yǔ)言表達能力都有提高。但最大的收獲就是：責任心和耐心有很大提高，這兩點(diǎn)不僅對我以后的工作，甚至對于我的人生都有很大幫助�？偟膩�(lái)說(shuō)，這三個(gè)月的實(shí)習不僅鍛煉了我的意志，也使我對今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說(shuō)自己吃了多少苦，但我相信，以后無(wú)論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒(méi)問(wèn)題了。同時(shí)，我也更加堅定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，教師需要不斷擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，革新觀(guān)念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地為傳播人類(lèi)文明貢獻一錦薄之力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
再過(guò)幾天的時(shí)間，大家就要離開(kāi)這個(gè)生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實(shí)習的征程了。作為系部老師，我又一次感受到了肩上的責任，在此，我想對同學(xué)們談以下幾點(diǎn)。希望大家能夠順利完成此次頂崗實(shí)習任務(wù)。
一、明確頂崗實(shí)習目的，充分認識其重要性
頂崗實(shí)習是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的一門(mén)必修課程，它由學(xué)校統一組織、統一領(lǐng)導、統一安排，不是想參加就參加，不想參加就不參加，它是每個(gè)學(xué)生必須完成的一項學(xué)習任務(wù)。實(shí)習結束后，實(shí)習單位根據實(shí)習生的表現，對每位實(shí)習生給出評語(yǔ)，學(xué)校依據評語(yǔ)和學(xué)生的綜合表現評定出每位學(xué)生的頂崗實(shí)習成績(jì)：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實(shí)習或實(shí)習成績(jì)不合格者不予畢業(yè)。
二、冷靜面對頂崗實(shí)習，調整好頂崗實(shí)習心態(tài)
每當臨近實(shí)習時(shí)，總有部分同學(xué)會(huì )產(chǎn)生浮躁心理，對未來(lái)比較迷茫，不知何去何從；有些同學(xué)對未來(lái)存在逃避心理，不敢面對；還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學(xué)們要沉著(zhù)面對，冷靜處理，調整好頂崗實(shí)習心態(tài)，在校期間認真完成規定的教學(xué)任務(wù)，確保各項課程順利過(guò)，關(guān)這樣才能保證實(shí)習期間安心工作，無(wú)后顧之憂(yōu)，在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉換。做好校園人到職業(yè)人的過(guò)渡。調節實(shí)習心理，思考未來(lái)。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
三、了解頂崗實(shí)習要求，確保圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)
1、自覺(jué)遵守國家法律和法規，樹(shù)立公民意識，遵守單位的規章制度，不做有損單位形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，不得參加任何非法組織。
2、聽(tīng)從單位指導人員安排，努力提高職業(yè)素養，培養獨立工作能力，提高專(zhuān)業(yè)技能，完成各項工作任務(wù)；嚴格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹(shù)立勞酬匹配的價(jià)值觀(guān)。工作時(shí)，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻些什么。只有你能為對方創(chuàng )造更多的價(jià)值，對方給你的酬金自然不會(huì )少。加強自我管理。除了實(shí)習單位和學(xué)校的指導管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線(xiàn)崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會(huì )在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問(wèn)題和矛盾，培養良好的職業(yè)道德。
3、抓緊學(xué)習各種文化知識并付諸實(shí)踐。所謂活到老，學(xué)到老，知識積累、沉淀越多，越能幫助你們你們在工作實(shí)踐中取得好的成績(jì)。堅持做好實(shí)習筆記，理聯(lián)系實(shí)際，做到深入觀(guān)察，多思考、多問(wèn)。不怕吃苦，要謙虛、細致、深入、主動(dòng)地實(shí)習，力求收到最滿(mǎn)意的效果，著(zhù)眼長(cháng)遠，面向未來(lái)。我們在實(shí)習過(guò)程中應該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。
4、上崗后及時(shí)與班主任和校企辦指導老師聯(lián)系，將自己最新的聯(lián)系方式（手機、電話(huà)、電子郵箱、QQ等、通訊地址等）告訴班主任，每月至少向班主任和指導老師聯(lián)系一次，匯報實(shí)習情況。
5、認真填寫(xiě)頂崗實(shí)習指導手冊。
6、學(xué)生實(shí)習期間遇到問(wèn)題或發(fā)生重大事件應及時(shí)與班主任聯(lián)系，由系部與實(shí)習單位協(xié)商解決。
7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實(shí)習管理系統，學(xué)校將有關(guān)頂崗實(shí)習的事項和最新要求及時(shí)上網(wǎng)。
有一則童話(huà)：一個(gè)好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來(lái)的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著(zhù)，讓好心人看著(zhù)心疼，于是好心人拿剪刀剪開(kāi)了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，意外的結果出現了，蝴蝶蜷縮著(zhù)翅膀，再也不會(huì )擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長(cháng)的規律。所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動(dòng)心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設計了太多的難題。似乎上蒼什么也沒(méi)有給予我們，可是當你飽受風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折而卓有成效時(shí)，你會(huì )發(fā)現造物的嚴肅與公正，上蒼的愛(ài)心與睿智！
人才的成長(cháng)也就是這樣，不經(jīng)風(fēng)雨難見(jiàn)彩虹。走過(guò)一些路，才知道辛苦。登過(guò)一些山，才知道艱難。趟過(guò)一些河，才知道跋涉�？邕^(guò)一些坎，才知道超越。經(jīng)過(guò)一些事，才知道經(jīng)驗。閱過(guò)一些人，才知道歷練。讀過(guò)一些書(shū)，才知道財富。過(guò)了一輩子，才知道幸福。
在校園里飽讀詩(shī)書(shū)的我們，也只有親自經(jīng)歷艱苦的實(shí)踐，才能有真知灼見(jiàn)，才能卓有成效，才能實(shí)現個(gè)人的價(jià)值，煥發(fā)人生的光彩！現今，社會(huì )用工需求量很大，我們貿經(jīng)系同學(xué)就業(yè)有明顯的優(yōu)勢，我們在掌握一定專(zhuān)業(yè)技能知識后能較早地踏入社會(huì )，可以較早地開(kāi)始自己的職業(yè)生涯，這對于一個(gè)人，一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是有非常意義的。
在此，我代表貿經(jīng)系全體老師，預祝同學(xué)們“頂崗實(shí)習”工作圓滿(mǎn)成功！預祝我們的同學(xué)成為企業(yè)的精英！預祝我們的同學(xué)們成為我們老師和學(xué)校的驕傲！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自于學(xué)前教育系xx學(xué)前教育506班的樊瓊，今天很高興能夠代表xx級初招頂崗實(shí)習生在動(dòng)員大會(huì )上代表發(fā)言！
作為一名大四的師范生，參加頂崗實(shí)習，有利于我們深入了解基層教育，增進(jìn)自身的責任感與使命感，使我們在實(shí)踐中找到自己的不足，積累寶貴的經(jīng)驗，為將后不如社會(huì )增加籌碼，會(huì )是我們一生的寶貴財富。而從今天開(kāi)始,我們將進(jìn)行為期35天的頂崗實(shí)習,這正是我們服務(wù)社會(huì )的必要準備。因此,我們要抓住每一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì ),在實(shí)習期間,認真做到以下兩點(diǎn):
1、走進(jìn)實(shí)習學(xué)校，我們就是一名老師，要樹(shù)立良好的形象，保持積極健康的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，以安全為基礎，傳授知識。在實(shí)習前我們要認真寫(xiě)好教案，認真備好課，做好迎接新挑戰的準備。遵紀守法、以禮待人，塑造一個(gè)良好的教師形象。認真做好聽(tīng)課記錄，了解實(shí)習班級的學(xué)習、生活情況，對自己的工作認真負責。
2、在實(shí)習的時(shí)候我么可能會(huì )遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時(shí)我們應該虛心像指導老師請教，如果老師不在就向同學(xué)們請教，事情總會(huì )得到解決，嚴格遵守學(xué)校和實(shí)習單位的規章制度，自覺(jué)服從實(shí)習單位的工作安排，把事情當作自己的事情來(lái)完成，而不是僅僅的任務(wù)而已。
此次頂崗是一次很好的機會(huì )，此時(shí)此刻，我們將要背上行囊去遠航，我們將在那段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)的第一步，追求我們的人生目標，拓展我們的人生舞臺�；蛟S這段路途會(huì )有些辛苦，或許會(huì )遇到挫折，但我相信，這些所謂的辛苦和挫折會(huì )讓我們成長(cháng)起來(lái)，會(huì )讓我們感到踏實(shí)和進(jìn)步，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
只有在實(shí)踐中去磨練，我們才能飛的更高。一起攜手，謹記“自立自強，致高致遠”的校訓，經(jīng)過(guò)實(shí)習的洗禮，我們將更靠近自己成為一名優(yōu)秀教室的夢(mèng)想。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四時(shí)耕耘。我們的腳步將在頂崗實(shí)習的路徑上一刻不停地前進(jìn)，這路上有你、有我、有他，一路的輝煌，滿(mǎn)載著(zhù)成長(cháng)。讓我們用這不平凡的青春，在未來(lái)充滿(mǎn)希望的日子里，用生命之筆描繪出青春的熠熠光輝，用心去鍛造屬于我們自己的未來(lái)！
今天的經(jīng)驗，明天的資本。在最后，我預祝每位同學(xué)在實(shí)習期內有一份屬于自己的收獲！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx。
很榮幸能成為xx職專(zhuān)首屆頂崗實(shí)習中的一員，感謝學(xué)校給了我們一個(gè)這么好的機會(huì )，能夠充分磨練我們的意志，成熟我們的思想，加強對法律，對社會(huì )的認識與了解，在那里我們也一定會(huì )學(xué)到書(shū)本上和學(xué)校里所學(xué)不到的東西，個(gè)人素養、吃苦耐勞、堅持不懈等方面都會(huì )有很大的提高與進(jìn)步。同樣也是去挖取我們人生中思想上、經(jīng)濟上的第一桶金，而更對于即將成年邁入社會(huì )的我們，這次的鍛煉更是一個(gè)非常好的前奏。
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會(huì )出現很多很多的坎坷、困難和不愉快，但只要我們團結，有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，永不放棄的服從這四個(gè)月里所安排我們的任務(wù)，我們就會(huì )成功，就會(huì )是同學(xué)們的榜樣，老師們的驕傲。
我相信這次去頂崗實(shí)習的同學(xué)們，我們一定會(huì )做到嚴格守紀，服從領(lǐng)導，遵守老師和企業(yè)里的一切安排，遇到困難找帶隊老師去和平解決，不沖動(dòng)用事，安全順利的把這四個(gè)月的實(shí)習做好，并打好吃苦耐勞堅實(shí)的基礎，對我們以后的人生都會(huì )有很大的幫助。同樣在企業(yè)里我們也會(huì )展現出我們孟州職專(zhuān)學(xué)生最好的素質(zhì)、涵養。
最后我要送給這次去頂崗實(shí)習的所有同學(xué)一句話(huà)：“年輕時(shí)的苦難，花錢(qián)也該買(mǎi)！”
謝謝大家！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇12
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、同學(xué)們：
大家上午好！
正是陽(yáng)光燦爛日，又是揚帆奮進(jìn)時(shí)，今天我們在這里集會(huì )，舉行新一屆學(xué)生頂崗實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，在這里我預祝大家在七個(gè)多月的實(shí)習中，工作順利，學(xué)習進(jìn)步，生活愉快，實(shí)習取得圓滿(mǎn)成功！
二年多前，同學(xué)們走進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)始寒窗苦讀的時(shí)候，我們就夢(mèng)想著(zhù)有一天能走出校門(mén)，用知識服務(wù)社會(huì )，用技術(shù)服務(wù)人民。而從現在開(kāi)始，我們將進(jìn)行七個(gè)多月的頂崗實(shí)習，在實(shí)習中學(xué)習更多、更直接、更實(shí)際的印刷與包裝的專(zhuān)業(yè)知識和技能，這是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節，是培養同學(xué)們獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維方法的重要途徑，是鞏固和提高基礎理論、專(zhuān)業(yè)技能、綜合訓練的重要階段。希望同學(xué)們認真學(xué)習頂崗實(shí)習中實(shí)用專(zhuān)業(yè)知識和技能，樹(shù)立虛心學(xué)習、認真學(xué)習的好學(xué)思想，培養嚴謹的工作作風(fēng)，努力把自己鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。我們應該珍惜學(xué)校和實(shí)習單位給我們提供的這個(gè)平臺，努力學(xué)習，好好工作，積累工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，提高專(zhuān)業(yè)技能，為以后踏足社會(huì )，謀生立業(yè)打下良好的基礎。我們的校外七個(gè)多月的實(shí)習活動(dòng)就要開(kāi)始了，同學(xué)們就要奔赴各自的實(shí)習崗位去檢驗自己在校學(xué)習的知識，去體會(huì )社會(huì )對人才的要求到底是什么樣的標準，去感受自己到底有什么樣的差距。這次頂崗實(shí)習意義重大，實(shí)習過(guò)程的有些問(wèn)題需要給大家講一講，今天我主要講兩個(gè)問(wèn)題。
一、正確認識就業(yè)形勢，深刻理解實(shí)習的意義
我國大學(xué)生就業(yè)人數累計達到900萬(wàn)人，這個(gè)數據前所未有，這意味著(zhù)高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢依然嚴峻，也給我們的就業(yè)工作帶來(lái)了巨大壓力。據經(jīng)濟專(zhuān)家們講，現在我國的人才結構呈明顯的啞鈴型，即高級尖端的專(zhuān)家型人才我們不缺。因為我們有上百所大學(xué)培養這方面的人才，我們簡(jiǎn)單的勞動(dòng)密集型的人也不缺，因為我們有上億的農民大軍，我們缺乏的是具有熟練技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才！我們的專(zhuān)業(yè)定位為將大家培養成能在各類(lèi)印刷與包裝企業(yè)等部門(mén)從事印前設計與制版，印刷工藝，印后加工，產(chǎn)品包裝結構設計與制造，銷(xiāo)售包裝，包裝印刷等方面工作，具有開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)和管理等工作能力，具備較強實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才，需要在企業(yè)里面扎扎實(shí)實(shí)掌握實(shí)際生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技能，這就需要通過(guò)頂崗實(shí)習來(lái)熟練掌握你所從事行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，使自己盡快成為一名掌握一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人才,以適應國家對人才的需要，我們學(xué)院領(lǐng)導十分重視同學(xué)們的頂崗實(shí)習。院領(lǐng)導和系領(lǐng)導一直以來(lái)要求老師打破教材結構，改變灌輸知識的老的教學(xué)方法。增加實(shí)習，實(shí)訓時(shí)間，一定要學(xué)生熟練掌握自己的工作過(guò)程和工作要求，成為高素質(zhì)的技能型人才。為此，學(xué)院和系領(lǐng)導積極奔走，建立校企合作，給同學(xué)聯(lián)系校外實(shí)習基地，為同學(xué)們頂崗實(shí)習創(chuàng )造了有利的條件。但是由于目前我國還沒(méi)有相應的法律規定，即在實(shí)習中可能出現的安全問(wèn)題等因素的影響，相當一部分企業(yè)對大學(xué)生的頂崗實(shí)習并不熱情，有的甚至持排斥態(tài)度。盡管如此，學(xué)院及系領(lǐng)導千方百計發(fā)動(dòng)各種關(guān)系為我們聯(lián)系校外頂崗實(shí)習場(chǎng)所，基本上滿(mǎn)足了同學(xué)們的實(shí)習需要，同學(xué)們要特別珍惜和重視此次實(shí)習的機會(huì )，搞好頂崗實(shí)習，爭取零距離上崗。
二、迅速完成角色轉變，從容應對頂崗實(shí)習挑戰
同學(xué)們，大家即將開(kāi)始頂崗實(shí)習，離開(kāi)這個(gè)生活兩年多的校園，到全新的環(huán)境中去工作，學(xué)習和生活。實(shí)習是就業(yè)的第一步，是今后步入社會(huì )的重要演練場(chǎng)所，在實(shí)習期間，大家的身份不僅是單純的學(xué)生，更多的是以社會(huì )一份子融入了社會(huì )的大熔爐，所以說(shuō)，在實(shí)習過(guò)程中所面臨的全新而又復雜多變的大環(huán)境會(huì )使得很多同學(xué)茫然失措，甚至會(huì )適應不了社會(huì )從而適應不了實(shí)習的情況。在就業(yè)壓力空前緊張的今天，實(shí)習對同學(xué)們意義重大，實(shí)習可以加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認自己喜歡或擅長(cháng)的職業(yè)，為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉變做準備，增加找工作時(shí)的競爭優(yōu)勢。我真誠地希望同學(xué)們能夠通過(guò)頂崗實(shí)習獲得較大的提高，為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎。那么如何在實(shí)習中奮力拼搏，努力學(xué)習到有用的技能和經(jīng)驗，就顯得尤為重要。今天就頂崗實(shí)習問(wèn)題給大家提幾點(diǎn)希望。
�。ㄒ唬┓e極擺正實(shí)習心態(tài)，迅速完成角色轉換，努力找準自身位置。
頂崗實(shí)習是同學(xué)們從學(xué)校步入社會(huì )走向企業(yè)，這是一個(gè)較高的門(mén)檻，同學(xué)們一定要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，同學(xué)們一定能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，擺正實(shí)習心態(tài)顯得尤為重要。以你們現在一直在學(xué)校上學(xué)的相對養尊處優(yōu)的經(jīng)歷，而實(shí)習的工作環(huán)境，工作任務(wù)和條件都是相當的艱苦，環(huán)境都是比較惡劣，任務(wù)都是相當重。所以，要做好在實(shí)習期間打硬仗、吃大苦的準備。只有認真刻苦學(xué)習技能和經(jīng)驗，磨練意志品質(zhì)，學(xué)會(huì )做人和誠信，才能夠最終達到自己的目的，找到適合自己的工作崗位，實(shí)現自己的理想。不要好高騖遠，不要不切實(shí)際，要不怕吃苦，迎難而上，虛心請教實(shí)習單位技術(shù)人員，學(xué)真本事。擺正心態(tài)，降低姿態(tài)，苦練修行，最終才能成功。
�。ǘ﹪栏褡袷貙�(shí)習紀律，給企業(yè)留下良好印象，為學(xué)院和系爭得榮譽(yù)。
在實(shí)習期間，你們有著(zhù)雙重身份，你們既是學(xué)生又是員工，你們代表的不僅僅是個(gè)人，更是湖南都市職業(yè)學(xué)院的整體形象，還代表實(shí)習單位的形象。因此，在實(shí)習期間處理問(wèn)題時(shí)要本著(zhù)對自己、對學(xué)校、對實(shí)習單位負責的態(tài)度，要有責任意識。大家要做到既要遵守學(xué)院頂崗實(shí)習紀律，又要遵守企業(yè)的紀律、規定和要求。做到不遲到，不早退，不曠工，服從實(shí)習單位安排，一切以大局為重。在頂崗實(shí)習期間，嚴格執行崗位規章制度，做到不違規操作，不亂操作，注意人身安全。
�。ㄈ┡`行“三個(gè)學(xué)會(huì )”，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，增強就業(yè)競爭優(yōu)勢。
第一是要學(xué)會(huì )學(xué)習。在實(shí)習單位跟學(xué)校不一樣，在學(xué)校，老師會(huì )恨不得把自己所學(xué)的所有知識和技能都能傳授給你們。但是在實(shí)習單位，實(shí)習單位的技術(shù)人員是不會(huì )主動(dòng)的交給大家實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能，畢竟這是他們安身社會(huì )，謀生立業(yè)的依靠。所以在以往的實(shí)習過(guò)程中，出現過(guò)很多實(shí)習單位的技術(shù)人員不但不主動(dòng)教給你們實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能，還以各種理由借口來(lái)搪塞你們所提出的問(wèn)題。那么在這種情況下同學(xué)們自己去主動(dòng)學(xué)習的能力在實(shí)習包括以后的工作過(guò)程中就顯得尤為重要。要時(shí)刻保持謙虛、認真好學(xué)的學(xué)習態(tài)度，積極踏實(shí)，處理好實(shí)習單位技術(shù)員的關(guān)系，不要亂講話(huà)，不要摻雜任何矛盾，多看、多問(wèn)、多查閱資料、結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識多思考、多記、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，但不要亂動(dòng)手，亂動(dòng)腦，要想方設法掌握更多實(shí)際的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
第二要學(xué)會(huì )做人。做人是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)重要的必修課程，更是大家進(jìn)入社會(huì )之前所必須掌握的立業(yè)技巧。以后大家會(huì )深有體會(huì )，要想做成自己的事，必須先學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做人是做成事的重要基石和堅實(shí)基礎。學(xué)會(huì )做人，首先要學(xué)會(huì )做一個(gè)有理想、有堅定的信念的人，在激烈的社會(huì )競爭中，要經(jīng)得起一時(shí)的委屈、挫折甚至失敗，要正確面對勝利和成績(jì)，在勝利面前不能沾沾自喜，在成績(jì)面前不能得意忘形，要“勝不驕，敗不餒”，永遠保持積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的健康心態(tài)，學(xué)會(huì )做人。其次，是要處理好各種人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是保障大家在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到扎實(shí)實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能的潤滑劑。人都是有感情的，只要你們和實(shí)習單位技術(shù)人員保持良好的人際關(guān)系，建立純樸深厚的感情，他們就會(huì )盡心盡力地指導你，對你們的問(wèn)題也是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，盡量地教給你們實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習過(guò)程中如果大家能夠學(xué)會(huì )做人，努力學(xué)習，那么就會(huì )在不知不覺(jué)的學(xué)習過(guò)程中掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，為今后的就業(yè)增加競爭優(yōu)勢。
第三是要學(xué)會(huì )做事。我們的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了學(xué)習，鍛煉。大都具備了做事的基本能力。但“能做事”不等于“會(huì )做事”，你們還要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識與技能。要繼續保持勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良作風(fēng)，善于汲取各方面的知識，在實(shí)踐中接受鍛煉，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )勤勉做事，形成膽大細心、果斷勇敢的優(yōu)良品質(zhì)，在頂崗實(shí)習中全方位地展示自己的技術(shù)才能�？梢哉f(shuō)在實(shí)習過(guò)程中由于印刷、包裝專(zhuān)業(yè)的特殊性（很多企業(yè)都是機械化，自動(dòng)化，機器一旦開(kāi)動(dòng)起來(lái)基本上是保持最佳工作狀態(tài)，所以給大家動(dòng)手的實(shí)際操作機會(huì )不是很多），安排給同學(xué)們的工作看起來(lái)很多都是小事，但是“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，很多人的偉大事業(yè)的成就都是從小事做起，每天堅持做好實(shí)習小事，如每天堅持打掃衛生，打開(kāi)水，整理內務(wù)，幫助技術(shù)人員搬運紙板等，實(shí)習單位的領(lǐng)導，工作人員，技術(shù)人員都會(huì )看眼里，記在心里。許多領(lǐng)導就喜歡從小事做起的青年人，認為他們踏實(shí)肯干，一旦有機會(huì )，他會(huì )想起這類(lèi)學(xué)生，使他們得到重用。08級印刷技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生師曠在湖南郵電印務(wù)就是從搬運紙板等小事做起，工作踏實(shí)肯干，不怕吃苦，不到一年就破格被評為“先進(jìn)員工”，并調到制版中心從事數碼印刷崗位，工作很開(kāi)心。所以大家要放下自己所謂天之驕子的身份，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，謙虛謹慎，不驕不躁，在基層踏實(shí)工作，努力成長(cháng)。我相信以同學(xué)們扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)底子，在掌握基層實(shí)際工作技能之后，以后一定有更加廣闊的發(fā)展空間！
�。ㄋ模⿻r(shí)刻注意頂崗實(shí)習安全，嚴防上當受騙和欺詐，學(xué)會(huì )保護自己。
要穩定思想，結伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。冬季注意防煤氣中毒，要和房東搞好關(guān)系。不要盲目結交輕信社會(huì )人員。尤其要注意防傳銷(xiāo)和防詐騙。
同學(xué)們，今天你們是天真爛漫的學(xué)子，很快將走向頂崗實(shí)習和就業(yè)的崗位，接受社會(huì )的挑選和實(shí)習的考驗。讓我們以嶄新的精神風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情，科學(xué)規范的學(xué)習態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿(mǎn)完成我們的頂崗實(shí)習任務(wù)。最后，我代表全系老師、輔導員衷心的祝愿同學(xué)們圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)并順利就業(yè)，為學(xué)院爭光添彩，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我叫王曉，很高興能夠作為頂崗實(shí)習的學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表在魯信事務(wù)所頂崗實(shí)習的全體同學(xué)，感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師，對我們實(shí)習工作無(wú)微不至的關(guān)懷；感謝魯信事務(wù)所，為我們提供了步入社會(huì )的第一個(gè)平臺；感謝魯信事務(wù)所的老師，讓我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識。
在魯信，每一天都過(guò)得非常充實(shí)，我感覺(jué)需要學(xué)習的東西，仿佛比大學(xué)要學(xué)的還要多。比如在處理賬務(wù)的時(shí)候，每個(gè)企業(yè)的情況都不盡相同，不像書(shū)本上那樣死板，這就需要根據企業(yè)自身的情況進(jìn)行相應的賬務(wù)處理，及時(shí)了解企業(yè)賬面、稅負的情況，并與企業(yè)經(jīng)常溝通。再如銀行存款要根據銀行單據一筆一筆的入賬，不能只計總數；商貿企業(yè)的進(jìn)銷(xiāo)項必須要相符，進(jìn)項和銷(xiāo)項稅額一定要核算準確，不能有絲毫偏差；月末商貿企業(yè)、工業(yè)企業(yè)都要提供準確、真實(shí)的成本等等，這些都是我在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識。
在魯信，更讓我感動(dòng)的是，這里老師們的敬業(yè)精神�！皩�(zhuān)心致志以事其業(yè)”，這里的老師以一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，認真專(zhuān)業(yè)、一絲不茍。我的項目經(jīng)理——司書(shū)紅老師，我在財務(wù)會(huì )計試卷中有幾道不會(huì )的題目，司老師便放下手頭的工作，給我作耐心的講解，對整個(gè)試卷做了細致的檢查，又將做錯的題目一一為我講解。老師們的精神，都是我以后學(xué)習工作的榜樣。
在魯信，這里的老師與企業(yè)人員交往中，所體現的熱情、周到、主動(dòng)的服務(wù)意識，使我深受感染。在辦公室里，你可以經(jīng)常聽(tīng)到“服務(wù)好納稅人”、“給企業(yè)做好賬”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)隨便從老師的口中說(shuō)出。這絕不是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，它是老師們自覺(jué)做好服務(wù)工作的一種觀(guān)念和愿望，它發(fā)自魯信老師的內心。
在魯信，我也深刻地感受到，沒(méi)有在學(xué)院里學(xué)習的知識，實(shí)習工作將無(wú)從下手，學(xué)院為我們開(kāi)設的每一門(mén)功課都非常重要。比如大二下學(xué)期的金蝶軟件實(shí)訓，因為僅有兩周的時(shí)間，最初我沒(méi)有認識到它的作用�，F在在魯信就用金蝶軟件記賬，慶幸當初對這套軟件學(xué)的還算可以，所以在這里我能夠上手。同時(shí)，兩年的會(huì )計專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，使我擁有了較為扎實(shí)的基礎會(huì )計和財務(wù)會(huì )計知識，現在工作起來(lái)不那么吃力。
通過(guò)實(shí)習，我也感覺(jué)到在學(xué)校學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐之間的距離，我想借此機會(huì )對我院的教學(xué)提幾點(diǎn)建議：
一是把好“入門(mén)關(guān)”，讓學(xué)生學(xué)好基礎會(huì )計�；A會(huì )計是我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的入門(mén)課程，財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、會(huì )計電算化都要以基礎會(huì )計這門(mén)課程為基礎�；A會(huì )計學(xué)的是否扎實(shí)，直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習效果，所以建議學(xué)院進(jìn)一步加強學(xué)生基礎會(huì )計的學(xué)習。
二是重視稅法的學(xué)習。我院雖然開(kāi)設了稅法這門(mén)課程，但是稅法條文是經(jīng)常變化的，當稅法的內容有變化時(shí)，學(xué)院應及時(shí)讓學(xué)生了解稅法的政策。
三是繼續搞好實(shí)訓課。學(xué)院開(kāi)展的基礎會(huì )計單項模擬實(shí)訓、企業(yè)會(huì )計綜合模擬實(shí)訓、金蝶沙盤(pán)對戰模擬演練及金蝶軟件實(shí)訓等等，可能就是學(xué)生今后工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，因此建議我院把此類(lèi)實(shí)訓課辦得更好。
各位領(lǐng)導、各位老師，以上就是我一個(gè)多月以來(lái)實(shí)習的一點(diǎn)體會(huì )。在今后的實(shí)習中，我將繼續努力，主動(dòng)向老師請教，虛心向同學(xué)學(xué)習，力爭在下一步的實(shí)習中取得更好的成績(jì)。
謝謝大家！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇14
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是我們鐵道信號工程學(xué)院XX、XX級工程專(zhuān)業(yè)（高鐵工程技術(shù)/鐵道工程技術(shù)）全體同學(xué)的聚會(huì )。感謝xx、xx同學(xué)的精彩發(fā)言。
今天的報告會(huì )有三層意思：第一、廣鐵集團及參加工程測量實(shí)習的xx級工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)暢談頂崗實(shí)習體驗，豐富多彩，厚重充實(shí)，我們對他們的收獲感到欣慰；第二、XX級同學(xué)完成了二年半在校的學(xué)習課程，在即將開(kāi)始頂崗實(shí)習，尤其是到南昌局、武漢地鐵及武漢局同學(xué)的上崗實(shí)習，我們對他們寄予了厚望；第三是請xx級工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)參加會(huì )議，希望通過(guò)學(xué)長(cháng)們的報告，使他們了解自己的專(zhuān)業(yè)，明確學(xué)習目標，珍惜校園時(shí)光，我們對你們充滿(mǎn)期待。
頂崗實(shí)習對于高職院校來(lái)說(shuō)，是教學(xué)體系中的一個(gè)重要環(huán)節。大家都談到，“我們學(xué)到了許多課堂里學(xué)不到的東西”。其實(shí)，對于職業(yè)教育來(lái)說(shuō)，我們的課堂本來(lái)就不只是在教室。半年的頂崗實(shí)習，是專(zhuān)業(yè)人才培養計劃中非常重要的一個(gè)環(huán)節，是每個(gè)高職學(xué)生必須的經(jīng)歷，是取得畢業(yè)證書(shū)必備的條件。
通過(guò)三位同學(xué)的匯報，我們清楚了頂崗實(shí)習的意義，尤其是作為鐵道工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須具備的條件與素質(zhì)要求：
第一、“角色定位決定職業(yè)成就”。
對于我們上課的學(xué)生，每一次布置教學(xué)實(shí)訓項目，你總是把它作為一次作業(yè)，則你是被動(dòng)地去完成，而如果你能以一個(gè)員工的身份，把它作為自己的崗位職責，那你就會(huì )處處發(fā)現問(wèn)題，力求圓滿(mǎn)完成，所取得的效果是不一樣的。對于去鐵路局工務(wù)實(shí)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的半年中，你們是雙重身份，是實(shí)習學(xué)生，也是崗位上的員工�！绊攳彙钡囊馑季褪悄阋男袓徫宦氊�。因此，從進(jìn)入單位的第一天，你要樹(shù)立主人翁姿態(tài)去做人做事，“我就是員工”，你才會(huì )有更大的收獲。如果你老是把自己定位于學(xué)生，讓自己邊緣化，那么，在奔向理想的道路上，你已經(jīng)就輸在起跑線(xiàn)上了。
第二、“陽(yáng)光心態(tài)”。
看到10級學(xué)長(cháng)吳馳的工作照，開(kāi)始心里多少有點(diǎn)酸楚，但反復看后，我感到非常欣慰。年輕人是充滿(mǎn)活力與朝氣的。將這份“陽(yáng)光”照耀你的學(xué)習、工作與生活，你就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有排遣不了的煩惱。工作現場(chǎng)有苦有累，更會(huì )有數不清的不順和委曲，只有你自己看得遠，放得開(kāi)，誰(shuí)也擋不住你的健康幸福與快樂(lè )。在我們的學(xué)長(cháng)中，像吳馳學(xué)長(cháng)這樣的榜樣有很多。
第三、“踏實(shí)工作”。
我們是鐵道工程專(zhuān)業(yè)，干施工，我們是鐵路建設的基礎工程，干工務(wù)，我們是鐵路運營(yíng)安全的基本保障。這種工作性質(zhì)，賦予我們必須的品質(zhì)是——踏實(shí)、扎實(shí)。我們在現場(chǎng)所干的每一項工作都會(huì )是“因”，都必然會(huì )產(chǎn)生一個(gè)“果”。要讓鐵路安全暢通，要使我們在職場(chǎng)茁壯成長(cháng)，必須學(xué)會(huì )踏實(shí)工作，不圖虛名，不抱幻想，不鉆捷徑。
第四、“做個(gè)有心人”。
我們是鐵道工程專(zhuān)業(yè)，區別于其他專(zhuān)業(yè)的最大特點(diǎn)，我們是在長(cháng)大的空間、曠野的環(huán)境作業(yè)，不確定的環(huán)境特征讓我們必須學(xué)會(huì )處事的應變能力。靈活的、多向思維是我們處理工程、工務(wù)現場(chǎng)問(wèn)題的基本方法。要做到這一點(diǎn)，必須掌握兩條，一是善于計劃；二是勤于總結。做一個(gè)有心人�！胺彩骂A則立”，養成做任何事都以計劃在先習慣，是決定你成敗的第一要義；學(xué)會(huì )總結才有積累，才有提高，才能有你區別于別人不一樣的收獲，才能有不斷有進(jìn)步。
總之，在整個(gè)的鐵路事業(yè)中，我們工程專(zhuān)業(yè)是搞基礎設施建設與工務(wù)的人；而在所有的基礎設施建設中，我們是搞軌道、路基、橋隧工程施工與維護；從專(zhuān)業(yè)歸口來(lái)說(shuō)，我們是土木工程的人。這個(gè)專(zhuān)業(yè)人群的職業(yè)特征：開(kāi)朗、踏實(shí)、靈活。希望大家用這六個(gè)字，去指導我們的待人、處事以及知識與能力的提升，從而展示我們工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)的風(fēng)采。
最后：
對xx級的同學(xué)說(shuō)，這是你們了解社會(huì )、懂得社會(huì )、心智成長(cháng)走向成熟的機會(huì )，是你們懂得擔當、能夠承擔責任走向成人的機會(huì )，請大家好好珍惜、好好把握。尤其對在鐵路局就業(yè)單位的同學(xué)說(shuō)，我們在關(guān)注你們，在祝福你們，我們在期盼得到你們的好消息。
對XX級在校的工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)說(shuō)，認識自我（我是學(xué)什么的，我能夠干什么，我想要干什么）、積極進(jìn)取，圓滿(mǎn)地度過(guò)愉快的三年、有成就的三年、值得自己回味與感到驕傲的三年。
謝謝大家！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇15
各位同學(xué)、老師：
下午好！
經(jīng)過(guò)兩年半的艱苦學(xué)習，同學(xué)們即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)節－頂崗實(shí)習階段，這一環(huán)節對于大家具有非常重要的意義，同時(shí)大家在這一階段也將會(huì )面臨許多新的挑戰。為此，和同學(xué)們交流一下，下面三個(gè)個(gè)任務(wù)。
一、（畢業(yè)）頂崗實(shí)習的重要性
1、“認識”問(wèn)題
對于頂崗實(shí)習的“認識”問(wèn)題，應從思想深處認識頂崗實(shí)習的重要意義，充分重視這一環(huán)節。
�、� 、頂崗實(shí)習是高職教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節。高職教育的目標就是培養生產(chǎn)、實(shí)踐一線(xiàn)，具有較強動(dòng)手操作能力的高技能應用型人才（下得去、留得住、用得上、干得好）。我國正在加大高職教育改革力度，高職院校評估、示范性高職院校建設的一系列指標都是圍繞工學(xué)結合、生產(chǎn)性實(shí)訓展開(kāi)的，為此，各高職院校都在通過(guò)校內實(shí)訓強化學(xué)生的實(shí)際操作能力培養，但畢竟校內環(huán)境和真實(shí)的社會(huì )環(huán)境有所差異，特別是經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其職業(yè)技能都有很強的環(huán)境依賴(lài)性，必須在真實(shí)的環(huán)境中去操作、體驗才能完全掌握，因此，頂崗實(shí)習是前兩年半學(xué)習成果的一個(gè)大檢驗，是同學(xué)們各種知識和能力的綜合提煉過(guò)程和提升過(guò)程。
�、� 、頂崗實(shí)習是實(shí)現就業(yè)的重要前提。當前，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求失衡，大學(xué)生就業(yè)難已成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)之一，就業(yè)競爭就是畢業(yè)生綜合素質(zhì)的競爭。相對于本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際動(dòng)手能力強，適應崗位快是高職學(xué)生的特色和優(yōu)勢所在，而這些須依賴(lài)于頂崗實(shí)習的過(guò)程的歷練。因此，大家要充分珍惜這一機會(huì )，在實(shí)習單位充分展示自己的綜合素質(zhì)，取得實(shí)習單位的認可、滿(mǎn)意，從而為就業(yè)奠定良好基礎。
�、�、 頂崗實(shí)習是邁向社會(huì )的重要一步。同學(xué)們即將踏上社會(huì )，將來(lái)會(huì )面臨許許多多的問(wèn)題，社會(huì )也非常復雜，要生存、發(fā)展，就首先要認識社會(huì )、適應社會(huì )，而頂崗實(shí)習為大家提供了一個(gè)認識、適應社會(huì )的良好平臺，在這一階段，你還是學(xué)生、還年輕，社會(huì )、單位、公眾還容許你逐步改進(jìn)，逐步適應，你還可以重新選擇你的職業(yè)發(fā)展方向，而一旦正式進(jìn)入社會(huì )，這種改進(jìn)、適應的成本就會(huì )非常高昂，所以，大家應充分利用這一機會(huì )，磨練自己，積累社會(huì )經(jīng)驗，為未來(lái)更好適應社會(huì )做好思想和行動(dòng)準備。
2、“態(tài)度”問(wèn)題
如何度過(guò)頂崗實(shí)習這段時(shí)間？端正態(tài)度，全身心投入。要眼尖、腦勤、手快、腳快、耳靈。
�、�、認清實(shí)習期間的雙重角色。一是學(xué)生身份，是來(lái)學(xué)習的，三人行必有我師，向老員工、向領(lǐng)導、向指導教師學(xué)習，甘于從基礎做起。不要陷入“我是學(xué)生、外人”的態(tài)度，對工作任務(wù)袖手旁觀(guān)，自由散漫，不守紀律；二是準員工身份，要將自己作為企業(yè)的一員，用員工標準嚴格要求，遵守實(shí)習單位的規章制度，為企業(yè)發(fā)展出力流汗，獻計獻策，不要陷入“我也在上班工作，我怎么沒(méi)有享受到其他員工的物質(zhì)待遇？”，要知道企業(yè)接收你實(shí)習，你是在學(xué)習，企業(yè)接納你實(shí)習是要花費代價(jià)的，而且你也不是正式員工，不能在利益面前斤斤計較。
�、�、積極適應實(shí)習單位的企業(yè)文化。企業(yè)不同于學(xué)校，包括贏(yíng)利性、行政隸屬關(guān)系、硬性的利潤指標等，各個(gè)企業(yè)都有其獨特的文化（包括管理制度、價(jià)值觀(guān)、行為準則），這些都是在長(cháng)期的實(shí)踐中積累形成的，都有一定的合理因素，我們首先要尊重這種文化，并且主動(dòng)的去適應它，之后才能談得上改變。切勿初到企業(yè)，就居高臨下、指手畫(huà)腳、目空一切，妄議企業(yè)文化。對于企業(yè)領(lǐng)導、老員工更是要尊重，學(xué)會(huì )尊重，尊重別人就是尊重自己。這里我們前幾屆出現過(guò)一些（物流）好、不好的案例，希大家引以為戒。
�、�、勤于學(xué)習。實(shí)習就是學(xué)習的一個(gè)階段，21世紀是終身學(xué)習的時(shí)代。我們要在實(shí)踐中學(xué)習，學(xué)習業(yè)務(wù)、學(xué)習操作、學(xué)習技能、學(xué)習管理制度、學(xué)習企業(yè)文化，更重要的是學(xué)習如何為人處事，學(xué)習老員工如何工作、如何處理問(wèn)題，不斷訓練自己成為一名合格的職業(yè)人。
�、�、勤于分析、思考，善于總結。頂崗實(shí)習一個(gè)重要任務(wù)是完成畢業(yè)設計，這需要多觀(guān)察、多分析、多總結，從實(shí)習單位、崗位的工作流程、規范、管理制度、業(yè)務(wù)設計中發(fā)現存在的問(wèn)題，運用所學(xué)，創(chuàng )造性的提出解決問(wèn)題的對策，在成熟時(shí)也可向單位領(lǐng)導提交建議報告。
�、�、主動(dòng)工作、善于溝通，展示自我價(jià)值。同學(xué)中，相當多的是獨生子女，獨生子女多有比較自我，其中包括自大。忽略他人感受，對所獲理所當然，對所失遷怒別人，不懂感恩，不懂畏懼。懶散、不合群、好高騖遠等不良習慣。為此，
首先要改變懶散生活習慣，盡量早到晚退，主動(dòng)做好衛生、打水等日�，嵤�；
其次，從基礎做起，從雜事干起，對任何工作不挑剔，對大事小事都力求做的最好；
第三，主動(dòng)承擔力所能及的工作和任務(wù)；
第四，樹(shù)立主人翁意識，為企業(yè)發(fā)展、為工作過(guò)程、為他人出力、獻計獻策；
第五，注意與上下的交流溝通，保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，搞好與上司、指導教師、老員工、新同事的關(guān)系（包括班主任、輔導員關(guān)系），為建立和諧的關(guān)系出一份力（學(xué)習中國夢(mèng)、四川夢(mèng)、達州夢(mèng)、達職院夢(mèng)的內涵）。當指導老師、同事、上司認可你、喜歡你，直至覺(jué)得離不開(kāi)你時(shí)，那么，恭喜你，你的職業(yè)生涯發(fā)展前景已經(jīng)為你展開(kāi)了一條星光大道。你就成功了。
二、離校帶走或必辦的資料（畢業(yè)頂崗實(shí)習手冊）
�。ㄒ唬┺k理離校手續
1、離校實(shí)習前做好一切實(shí)習準備工作，包括交清學(xué)費，妥善按排行李，并與家人溝通。
2、辦理離校清單。
3、領(lǐng)取《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系頂崗實(shí)習手冊》。認真學(xué)習。
4、認真填寫(xiě)并簽訂《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生實(shí)習安全協(xié)議書(shū)》（一式三份），1份留班主任處備案，1份交實(shí)習單位，另外 1份直接在《手冊》上填寫(xiě)。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習指導老師，一般就是專(zhuān)業(yè)課的任課教師，要求實(shí)習指導老師必須親自簽字。幫助你解決實(shí)習中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題和論文指導工作。
�。ǘ⿲�(shí)習結束回校應提交下列資料：
1、《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系頂崗實(shí)習手冊》（學(xué)院檔案室存檔）
2、《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生實(shí)習安全協(xié)議書(shū)》1份。有各方完整的簽字和蓋章。
3、《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生實(shí)習聯(lián)系函》1份。頂崗實(shí)習單位蓋章；
4、《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生頂崗實(shí)習考核表》1份。實(shí)習單位給出鑒定意見(jiàn)，并蓋章。另交1份，（裝學(xué)生檔案）
5、《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生實(shí)習報告》1份。
6、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》1份；
7、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文1式3份。（1份裝學(xué)生檔案，1份交學(xué)院檔案室，系上存1份）
上述具備，才上傳頂崗實(shí)習成績(jì)、論文成績(jì)。
三、班主任或輔導員
1 、認真學(xué)習《實(shí)習手冊》，明確職責。
2、認真填寫(xiě)《達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習統計表》此表在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習單位后一周之內填寫(xiě)好（含電子檔案），交系教務(wù)員處，存檔備查。
四、教研室主任及實(shí)習指導教師職責
1、認真學(xué)習《實(shí)習手冊》，明確職責
2、隨時(shí)保持與所指導的學(xué)生的聯(lián)系。
3、做好學(xué)生頂崗實(shí)習的成績(jì)評定工作、論文指導工作和論文答辯工作。
4、做好頂崗實(shí)習教學(xué)資料的歸檔工作。
預 祝同學(xué)們在頂崗實(shí)習期間身體健康、工作順利，心想事成。 謝謝！
頂崗實(shí)習發(fā)言稿 篇16
各位同學(xué)、老師：
下午好！
自20xx年x月我校共接受河北師大第一期頂崗實(shí)習學(xué)生以來(lái)，至今已完成河北師大18期的頂崗實(shí)習支教任務(wù)，不僅促進(jìn)了頂崗實(shí)習學(xué)生的教師教育的健康發(fā)展，提升了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也提高了我校教師隊伍的整體素質(zhì)，對改善我校教育教學(xué)狀況，提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極作用。下面，就我校的一些做法匯報如下：
一、高度重視頂崗實(shí)習的重要意義，建立健全制度保障頂崗實(shí)習順利進(jìn)行。我們充分認識到，定崗實(shí)習生具有先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的專(zhuān)業(yè)知識，他們的到來(lái)會(huì )給我校帶來(lái)新鮮血液，帶來(lái)活力，對提升我校的教育教學(xué)水平有著(zhù)中遇到的積極作用。因此我們成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以主觀(guān)教學(xué)的副校長(cháng)為常務(wù)副組長(cháng)的頂崗實(shí)習與置換培訓工作領(lǐng)導小組，負責此項工作的總體規劃，宏觀(guān)管理及具體協(xié)調工作。每學(xué)期伊始，召開(kāi)由各年級主任參加的協(xié)調工作會(huì )，根據每期實(shí)習人數及學(xué)科，指導各年級組做好指導教師安排、后勤服務(wù)等基本工作，兵分階段、分步驟，層層落實(shí)。
二、在教學(xué)上認真指導，積極幫助，為定崗實(shí)習生制定了科學(xué)而嚴謹的教學(xué)指導計劃，并由指導教師跟蹤指導，貫徹落實(shí)。我們?yōu)槊恳晃粚?shí)習生配備一名學(xué)科指導教師和一名班主任指導教師，結成“一對一”、“二對一”幫扶對子，分別對他們進(jìn)行指導，溝通思想，交流經(jīng)驗。我校根據實(shí)際情況，綜合考量，制定出學(xué)期教學(xué)計劃。
第一個(gè)月，實(shí)習生主要是進(jìn)班聽(tīng)課，編寫(xiě)教案。指導教師為其說(shuō)課，分析教材，分析學(xué)情，分析教法，明確講課思路；對其編寫(xiě)的教案精心批閱，指導他們反復修改，加工潤色直至成型。讓他們深入學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行調查研究，熟悉學(xué)生情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習、生活狀況，以便發(fā)現問(wèn)題，對癥下藥。
第二個(gè)月，讓他們進(jìn)行試講。在第一階段的基礎上，讓他們指導教師的幫助下，充分準備，認真思考，反復修改，上好二至三節課，由指導教師負責組織，可邀請同學(xué)科教師進(jìn)行聽(tīng)評課，指出優(yōu)點(diǎn)，找到不足，揚長(cháng)避短，最大限度地提升其講課效果，提高教學(xué)水平。
第三個(gè)月，讓他們擔任一個(gè)班的常規教學(xué)任務(wù)。備課、講課、批改作業(yè)、階段復習，都由實(shí)習生獨立完成，指導教師全程跟進(jìn)，指導幫助。能夠組織一次班會(huì )，針對學(xué)生的現實(shí)情況，抓住重點(diǎn)，找到突破口，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想、紀律、行為習慣等方面的教育。
第四個(gè)月，要能夠領(lǐng)導組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)。比如學(xué)習活動(dòng)、文體活動(dòng)、興趣活動(dòng)等等，能夠培養學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生的各種能力。
此外，我們還認真組織實(shí)習生參與教研教改活動(dòng)，同本學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師深入交流，共同學(xué)習，共同提高；讓他們積極參與學(xué)生管理，比如跟專(zhuān)業(yè)教師一起值班，深入了解學(xué)生生活情況，把握學(xué)生學(xué)習狀況，生活特點(diǎn)。
三、生活上處處關(guān)心，努力給實(shí)習生以家庭般的溫暖。在20xx年，我校就特地新建了教職工宿舍13間，水電暖齊全，為頂崗實(shí)習學(xué)生的住宿做好了準備，后來(lái)有專(zhuān)門(mén)鋪設了網(wǎng)線(xiàn)，以方便他們上網(wǎng)查閱資料，豐富學(xué)習資源。每學(xué)期，實(shí)習生來(lái)時(shí)，有專(zhuān)人接待，走時(shí)有專(zhuān)人送行。每逢節假日，學(xué)校領(lǐng)導都會(huì )去看望他們，同他們一起吃飯，聊天，溝通思想，增強感情。在二中的定崗實(shí)習生，我們學(xué)校都會(huì )籌措資金，給予每人每月120元的生活補貼，后來(lái)又增至180元。
四、積極妥善安排置換培訓工作。先后安排了批名教師去河北師大參加脫產(chǎn)置換培訓，對參加培訓的教師進(jìn)行統籌安排，確定參訓教師的科目和期次，并與培訓前兩天，從學(xué)習、生活、安全、管理等各方面進(jìn)行集中安排學(xué)習，保證了脫產(chǎn)學(xué)習的順利進(jìn)行。
盡管我校在頂崗實(shí)習方面做了很多工作，但還有許多存在改進(jìn)的地方，我們將以鞏固頂崗實(shí)習的成果為動(dòng)力，以改善頂崗實(shí)習工作為目標，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為頂崗實(shí)習工作做更多的實(shí)事、好事。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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