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初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿（通用7篇）
在現實(shí)社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編整理的初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿（通用7篇），希望對大家有所幫助。
初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表九（3）班全體同學(xué)，向關(guān)心我們、培養我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們，你們是朋友，是長(cháng)者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生一起迎難而上；快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我代表九（3）的全體同學(xué)在這里向你們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的'案前。那是學(xué)生對你們無(wú)私奉獻的一點(diǎn)報答……
初中的生活是一本倉促的書(shū)籍。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細節，精彩的片段。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節的舞臺上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。初中這本書(shū)已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結局。
同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長(cháng)。衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們人生路上的明燈，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長(cháng)地久，地久天長(cháng)！讓我們共同祝愿：
母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的xx，首先祝賀我們終于順利的度過(guò)了中考！現在成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我相信，通過(guò)大家這一年的努力，肯定可以取得一個(gè)好的成績(jì)。要相信自己，不會(huì )讓你的努力被辜負，我們一定能夠給我們這三年的初中生活，畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
這一年，大家確實(shí)比較的辛苦，但是肯定也會(huì )得到相應的回報。大家可以趁著(zhù)成績(jì)出來(lái)之前好好的放松一下，等成績(jì)出來(lái)之后，就會(huì )有人歡喜有人憂(yōu)。就算這次的成績(jì)不太理想，沒(méi)有考上心儀的高中，也不要氣餒，不要因此自暴自棄。只要自己肯努力，不管在哪個(gè)高中，都能夠很好的學(xué)習。
在這個(gè)暑假，大家可以好好的放松，但是當進(jìn)入高中之后，就要收收心，投入下一個(gè)階段的學(xué)習。有想法的同學(xué)，可以在暑假借幾本高一的課本，先了解一下高中學(xué)習的內容和難度，方便在開(kāi)學(xué)的時(shí)候更好的投入學(xué)習。高中學(xué)習的難度比初中階段大得多，一進(jìn)高中就要同時(shí)學(xué)習九門(mén)課程，學(xué)習負擔比較重，需要同學(xué)們及時(shí)的調整學(xué)習的狀態(tài)和心態(tài)。初中和高中是完全不一樣的，所以上了高中之后，大家必須要認真的學(xué)習，才能夠趕上進(jìn)度。
馬上我們就要離開(kāi)學(xué)習了三年的'校園，我想，大家肯定有很多的不舍，也有很多的話(huà)想對老師說(shuō)。在這里，我也對我的老師說(shuō)幾句心里話(huà)。老師，我知道，您平常對我們嚴厲也是為了我們好，我們雖然嘴上不說(shuō)，但是心里都很感激您，感謝您無(wú)微不至的關(guān)心，感謝您在各個(gè)方面給我們提供的幫助。在學(xué)習上，您幫助我們提高成績(jì)，在生活上，您讓我們適應寄宿生活。感謝學(xué)校，讓您作為我們班的班主任，遇見(jiàn)您，我們都覺(jué)得很幸運。
我也想對同學(xué)說(shuō)，我們xx班永遠是一個(gè)集體，在之后，也要常常聯(lián)系，假期多聚聚。雖然大家會(huì )去不同的高中，但我希望在一個(gè)高中的同學(xué)們能夠互相激勵、互相扶持，共同走過(guò)高中的三年時(shí)光。雖然班散了，但是我們的感情不會(huì )散。希望大家在各自的高中，都能夠取得一個(gè)好的成績(jì)，考上自己心儀的大學(xué)。我相信，我們班的同學(xué)一定可以在這一次的中考中取得一個(gè)好的成績(jì)。
最后，祝愿所有同學(xué)們能夠考上理想的高中，也能夠考上理想的大學(xué)。
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
十分感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語(yǔ)老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”，有不當之處，敬請批評指正。
首先介紹一下教材，是三年級起點(diǎn)的新標準小學(xué)英語(yǔ)教材第四冊，有心的家長(cháng)仔細看的話(huà)，會(huì )發(fā)現教材較之上學(xué)期，無(wú)論是從詞匯量、語(yǔ)法，還是課文等方面，難度都增加不少。所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會(huì )導致英語(yǔ)越學(xué)越難在、越學(xué)越差。其實(shí)在座的家長(cháng)對自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級時(shí)同一起跑線(xiàn)上起跑的，經(jīng)過(guò)將近兩年的學(xué)習，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習興趣濃，學(xué)習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成
了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習習慣好，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時(shí)學(xué)習馬虎，基礎不扎實(shí)，功虧一簣，導致他們現在課上聽(tīng)講出現困難，聽(tīng)不懂，還不努力，書(shū)面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的`，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習的效率又因人而異，存在著(zhù)個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺階。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著(zhù)不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長(cháng)配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣。
�。�1）讓孩子多聽(tīng)錄音
在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強聽(tīng)力訓練和說(shuō)話(huà)訓練，然后才是讀寫(xiě)能力的培養。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(cháng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要創(chuàng )造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)幾遍、聽(tīng)清楚了以后，跟著(zhù)說(shuō)。
�。�2）讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)
家長(cháng)要每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當天有無(wú)英語(yǔ)課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話(huà)、問(wèn)答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語(yǔ)，到用的時(shí)等候就可以脫口而出。但是在背誦過(guò)程中要講究方法，不可操之過(guò)急，要注意分散
和集中相結合。我們一般是分段教課文，那就可以請學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候，再把課文串起來(lái)背，這樣可以降低一點(diǎn)難度，讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢
查過(guò)程中，我們發(fā)現有一部分學(xué)生背得相當熟練，可問(wèn)他課文中的某個(gè)詞組或句子的意思時(shí)，他卻一問(wèn)三不知。所以，我們在背誦過(guò)程中要注意上下文的理解，在理解的基礎上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來(lái)造句、說(shuō)話(huà)。
在具體的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長(cháng)比較負責會(huì )查問(wèn)有沒(méi)有教新課，要不要默寫(xiě)，但孩子不老實(shí)，欺騙家長(cháng)。這時(shí)候，你應該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，
也會(huì )受到相應的懲罰。
單詞亦是如此，分散記憶、根據讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí)，我們回家布置抄寫(xiě)單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習
中，學(xué)生不重視這項作業(yè)，認為只是抄抄而已，不做也沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫(xiě)都不做，根本別說(shuō)是去背了，結果幾次下來(lái)，他負債累累，應付不過(guò)來(lái)，學(xué)習處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習，出現退步現象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記，及時(shí)鞏固，養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著(zhù)很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習的態(tài)度，特別是行為，會(huì )極大地影響孩子。要讓孩子們知道：今天，你花大時(shí)間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì )，你明天的作業(yè)就會(huì )更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。
孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(cháng)說(shuō)過(guò)：“要把培養孩子當作自己的事業(yè)來(lái)做�！笔前�，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì )給予你更多的回報！
初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長(cháng)的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷。
離別的時(shí)刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，心中有眷念、更有感恩。三年來(lái)，我們在美麗的校園里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里;我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿(mǎn)了對母校的不舍、對老師的感恩：
親愛(ài)的班主任馮老師，她整天勞碌，卻不求回報;
幽默可愛(ài)的班老師，最帥的表情、最酷的教學(xué)方式;
敬業(yè)負責的靳老師，教給我們思考別人的，反省自己的;
宋老師，自信而有實(shí)力，每一堂課都是那么的生動(dòng)和充實(shí);
溫柔善良的馬老師，包容中有著(zhù)堅毅;
體貼熱情的陳老師，教我們學(xué)史明智;
以身治學(xué)的祁老師，溫厚中詮釋奮進(jìn)!
我們畢業(yè)了，我們是被七中鍛造而出的學(xué)子，在這里，我們曾刻苦學(xué)習，奮力打拼;在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已慢慢堅實(shí)，羽毛已慢慢豐滿(mǎn)。真誠地感謝七中，感謝敬愛(ài)的`老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì )永遠懷著(zhù)感恩的心，將七中——我的母校，銘記于心!在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿(mǎn)懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨!親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，請拭目以待，“今天我們以七中為榮，明日七中定將以我們?yōu)闃s!”
初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自八年級(1)班的曹貴婷。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，感到非常榮幸。在此首先讓我代表所有八中的同學(xué)、向一直以來(lái)勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恒一千多個(gè)日日夜夜的九年級的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向為我們八中的學(xué)生提供如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，時(shí)刻關(guān)注我們成長(cháng)的校領(lǐng)導表示衷心的感謝!
九年級的哥哥姐姐們，轉眼間你們就要畢業(yè)了，還記得剛到學(xué)校時(shí)對一切都好奇的那種感覺(jué)嗎，還記得在八中之聲匯演的舞臺上同學(xué)們的`精彩表演嗎，還記得班里的主題班會(huì )嗎?時(shí)光流逝，初中的三年也將成為回憶。如果說(shuō)這回憶是一陣風(fēng)，那么當它吹過(guò)時(shí)，我們感受到的，我想一定會(huì )是幸福，是溫馨，是甜蜜吧!
各位九年級同學(xué)，你們將面臨漫長(cháng)人生旅途中的一次嚴峻的挑戰!我想那一定是驚心動(dòng)魄的!明年的此時(shí)將是為我們開(kāi)畢業(yè)典禮的時(shí)候，那時(shí)我們也一定會(huì )和你們一樣精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚，滿(mǎn)懷信心地憧憬更高一級學(xué)府的美好學(xué)習生活，以最好的成績(jì)去實(shí)現自己夢(mèng)寐以求的理想。我想那將會(huì )是多么的美妙和有意義啊!
記得老師曾對我們說(shuō)過(guò)：為理想奮斗的過(guò)程令人終生快樂(lè )、終生回味。它告誡我們凡事都是過(guò)程的產(chǎn)兒，沒(méi)有了過(guò)程，一切都是虛無(wú)的，沒(méi)有意義的。因此我們應該為自己的學(xué)業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花。
各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開(kāi)一千多個(gè)日日夜夜朝夕相處的老師、同學(xué)、母校了，在這個(gè)漫長(cháng)而又短暫的過(guò)程中，我們學(xué)校也和你們一樣在不斷地進(jìn)步，這里面有學(xué)校領(lǐng)導的辛勤工作，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)，當然也有你們的努力拼搏。離開(kāi)了她，我知道你們的心情一定很復雜，八中的每個(gè)角落都印著(zhù)你們走過(guò)的足跡。留有你們的歡聲笑語(yǔ)。記錄著(zhù)你們經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè )，請你們都一一地留在腦海。母校將為你們自豪、驕傲。
作為你們的學(xué)弟學(xué)妹，我們將時(shí)刻以你們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習，努力拼搏，做好你們的接班人，將我們學(xué)校的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大!
最后，祝參加20xx年中考的同學(xué)能有完美的表現!
謝謝大家!
初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是個(gè)難忘的日子，對我們252名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩飾不住地回憶和留戀。有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的.同學(xué)們，請閉上你們的雙眼（懇請大家配合閉眼），我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(cháng)：體能訓練時(shí)，分鐘跳繩，我們揮汗如雨；運動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū)；藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛(ài)的同學(xué)們，請睜開(kāi)你們的雙眼，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝碧桂，感謝老師，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說(shuō)一聲：謝謝您！老師。（起立，敬禮�。�
在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了9個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)進(jìn)取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神，在數理化等各項競賽中都取得了令人矚目的成績(jì)，向學(xué)校證明了我們的實(shí)力，也給學(xué)校添上光榮的一筆。在這充實(shí)的三年中，我們見(jiàn)證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為IP國際學(xué)校，這道亮麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為碧桂人！繼續做，碧桂學(xué)子！
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里。
謝謝大家！
初中畢業(yè)典禮在校學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們初三的學(xué)生也是要畢業(yè)了，要離開(kāi)這生活了三年的學(xué)校，去到更高的學(xué)府繼續的學(xué)習，我也是在這里非常的感謝我們的老師教導，同時(shí)也是懷念我們曾經(jīng)初中的學(xué)習生涯，當然對于我們的未來(lái)也是抱有堅定的信心，初中也是特別讓我們難忘的。
對于過(guò)去，我們要心存感謝，感謝我們的老師，教導給了我們寶貴的知識，讓我們學(xué)會(huì )如何的去學(xué)習，如何的做人，無(wú)論是知識方面，或者是道德方面都是給予了我們很多的指導，讓我們能變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是要感謝我們的'同學(xué)，大家一起努力，一起學(xué)習，也是結下來(lái)深厚的友誼，我想無(wú)論將來(lái)我們在哪里，又是在哪里求學(xué)，對于這三年時(shí)光的友誼也是難以忘懷的，特別是同學(xué)們一起在運動(dòng)場(chǎng)拼搏，一起為了考試而努力的時(shí)候，真的是讓我們懷念。
對于現在，我們要努力把握，中考還沒(méi)有來(lái)臨，而我們的復習也是要進(jìn)入到尾聲了，無(wú)論過(guò)去的成績(jì)如何，那都是過(guò)去了，無(wú)論將來(lái)中考的難度是怎么樣的，我們也是無(wú)從得知，但是而今的復習，我們確是可以去努力，可以去通過(guò)學(xué)習而讓自己有更多的收獲，讓自己對于中考有更加堅定的信心的，我們也是要把握我們的現在，讓我們把學(xué)習給搞好了，才能更好的去面對中考。
對于將來(lái)，我們要堅定信心。我想大家都是知道，我們的初中生活也是即將要結束了，對于未來(lái)有什么樣的想法，對于未來(lái)會(huì )在哪所高中學(xué)習，都是不太清楚的，但是我們只要抓住現在，現在努力了，那么我們的未來(lái)也是會(huì )更加的清晰，同時(shí)也是可以讓自己考上理想的高中的。三年的奮斗我們也是過(guò)去了，那么更是在最后的這個(gè)階段不能松懈，無(wú)論如何，只要多一些努力，那么我們就離理想的高中多一步的接近了。
要畢業(yè)了，三年也是讓我們更加的成熟了，同時(shí)也是讓我們能更好的去面對未來(lái)，三年的努力，讓我們變得優(yōu)秀，讓我們有了進(jìn)步，大家也是長(cháng)大了，感謝我們的母校，給予了我們那么多的一個(gè)收獲，感謝我們的老師，一直以來(lái)辛苦的一個(gè)教導，并且也是要在今后繼續的努力，繼續的去發(fā)揮我們養成好的學(xué)習習慣，去把學(xué)習給搞好，在今后讓自己變得更加的優(yōu)秀。
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初中畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿05-15
畢業(yè)典禮學(xué)生代表感言01-17
初中生畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿07-25
初中畢業(yè)典禮老師代表致辭08-01