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走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿（通用10篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位老師，家長(cháng)朋友們，同學(xué)們：
大家下午好!盛世譜華章，教育續新篇。今天，陽(yáng)光普照，溫情如花;今天，心潮澎湃，飽含希望;今天，是大英外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校舉行的又一次隆重的家長(cháng)聚會(huì )。在這里，我作為20xx級1班xxx的家長(cháng)，能與各位家長(cháng)朋友分享教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，感到萬(wàn)分榮幸。首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，并向你們真誠地道一聲：“辛苦了”!
時(shí)間過(guò)得真快，猶如白駒過(guò)隙，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過(guò)了三個(gè)春秋。在這里，他們既學(xué)習了知識，又發(fā)展了能力;既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人;既養成了良好的學(xué)習習慣、生活習慣，又樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);在這里，他們學(xué)會(huì )了很多很多。他們的'個(gè)子在一天天長(cháng)高;他們的智慧在一天天爭強;我們的情操一天天高尚;他們的人格一天天健全……“桃李不言，下自成蹊”，感謝老師們，是你們的付出，照亮了他們的前程;是你們的奉獻，綻放了他們的心田。
千言萬(wàn)語(yǔ)，不足以表達一個(gè)家長(cháng)的感激之情，在這里，我想說(shuō)，這里環(huán)境優(yōu)美，這里分層教育，這里管理規范，這里師資雄厚。這里有具有開(kāi)拓精神的校長(cháng)，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。他們循循善誘，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，他們求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，推行課改，因材施教，讓每個(gè)孩子得到全面發(fā)展。所以我要說(shuō)，孩子在這里，我們放心!就讀大英外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，將是家長(cháng)們明智的、無(wú)悔的選擇!
說(shuō)到孩子的教育，我覺(jué)得應該是社會(huì )、學(xué)校、家庭共同的神圣使命，它是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)需要長(cháng)期探索研究的千秋偉業(yè)。教育只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。作為家長(cháng)，我也沒(méi)有找到一條適合孩子發(fā)展的標準路線(xiàn)，也沒(méi)有什么成熟的育兒經(jīng)驗，在這里，我只想說(shuō)幾點(diǎn)細微真實(shí)的感受，與各位家長(cháng)共勉!
走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
你們好!
我是初二(10)班xx同學(xué)的家長(cháng)。能夠有這樣的機會(huì )，代表學(xué)生家長(cháng)在這里說(shuō)幾句話(huà)，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
當時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué)，因為它是一所管理嚴格的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設施完備，教職員工認真負責，學(xué)習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái)，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導下，掌握了一定的.學(xué)習方法，學(xué)習一直還不錯，她不但樹(shù)立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。
最讓我們家長(cháng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著(zhù)他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì )有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(cháng)，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛(ài)，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。
我相信，也請我們在坐的各位家長(cháng)們放心，有這樣一個(gè)認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(cháng)!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長(cháng)一定會(huì )全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習和生活!最后，祝愿樹(shù)人中學(xué)的明天會(huì )更好!祝愿樹(shù)人中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習進(jìn)步，身體健康，早日成為國家的有用之才!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿 3
各位家長(cháng)：
你們好!
現在，我要做關(guān)于家長(cháng)教育孩子的演講。
“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場(chǎng)所，父母也是孩子的啟蒙老師。因此，父母必須言傳身教，從小給孩子灌輸正確的生活理念，養成良好的生活習慣，關(guān)心孩子的身體健康，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的.幸福家庭。
我認為讓子女健康快樂(lè )地成長(cháng)，應采取以下方法：
1.消除家長(cháng)對子女造成的恐懼
同學(xué)們會(huì )因為種.種原因，學(xué)習成績(jì)下降。家長(cháng)也會(huì )因此而著(zhù)急、浮躁。家長(cháng)與孩子們之間會(huì )出現代溝。這時(shí)的家長(cháng)應當先冷靜下來(lái)，找孩子好好談一談，找到成績(jì)下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責怪孩子，甚至打罵。(最好找個(gè)例子，這里看你自由發(fā)揮)
2.為子女建立自信心
功源于自信，自信心的樹(shù)立。做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現情緒低落等狀況，家長(cháng)們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長(cháng)要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助子女樹(shù)立克服困難的信心。(嗯你再找個(gè)例子看看)
我的演講就到這里，謝謝大家。
走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿 4
各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們：
大家上午好!
我是大班xxx的爸爸。今天我十分高興，也十分榮幸地來(lái)參加我們峨鐵幼兒園慶六〃一的歡慶活動(dòng)。值此歡樂(lè )喜慶的日子，我謹代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )!
向關(guān)心下一代成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓致以深深地敬意!向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝!孩子是我們的希望，是祖國的'未來(lái)。孩子的成長(cháng)，是老師和家長(cháng)最大的幸福。
家長(cháng)們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂(lè )生活，幼小的心靈中孕育了成長(cháng)地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里，參加了很多活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗、有愛(ài)心的老師。 借此機會(huì )，請充許我代表各位家長(cháng)，向峨鐵幼兒園所有為孩子的健康成長(cháng)辛勤付出的園丁們真誠地說(shuō)一聲
“你們辛苦啦!謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育”! 因為是你們 啟迪了 孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)習了 做人做事!是你們 給孩子培養了良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法，這些必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng)，感謝園丁們對孩子的關(guān)心、照顧和培養!
最后，祝全體小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)!祝全體老師工作愉快，身體健康;祝全體家長(cháng)萬(wàn)事如意，幸福安康!祝峨鐵幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是大2班xxx小朋友的爸爸，我很榮幸地代表xx幼兒全體家長(cháng)，真誠地祝小朋友們，節日快樂(lè )!向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝!向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長(cháng)們說(shuō)聲辛苦了。 孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。也希望在他們人生的一開(kāi)始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光燦爛人生路的起跑線(xiàn)。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園：xx幼兒園。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。兩年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的'改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)、使性子、挑食厭食，變成現在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話(huà)，現在卻常常自己去閱讀圖畫(huà)故事，然后清晰準確地復述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他，現在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且幫媽媽做些力所能及的事情，成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強的孩子。
在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養成良好的生活習慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康快樂(lè )，培養孩子樂(lè )于與他人交往的習慣;讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(cháng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。xx幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等興趣活動(dòng)，讓孩子參與其中，經(jīng)過(guò)許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認準了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著(zhù)力培養。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫(huà)、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望。
我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。
在此請讓我代表家長(cháng)們，向xx幼兒園的所有老師真誠地說(shuō)一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、熱愛(ài)生活、發(fā)展能力、張揚個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè )!
謝謝大家!
走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好!
我是xxx的家長(cháng)。首先感謝路老師帶給這次難得的機會(huì )，能與大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習問(wèn)題。
xxx是這學(xué)期轉學(xué)過(guò)來(lái)的，成績(jì)在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從xxx的進(jìn)步中我總結了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：
1、家長(cháng)與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新?tīng)顩r，也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師，到達家校共同教育的話(huà)效果很好；
2、認真對待成績(jì)，孩子積極了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表?yè)P，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì )打擊孩子的學(xué)習積極性與上進(jìn)心、會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒；
3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續在多少分。
4、家庭教育很重要，家長(cháng)要與孩子做朋友，細心觀(guān)察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，經(jīng)常性多問(wèn)學(xué)習狀況與在課堂的表現狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，與孩子共同制訂學(xué)習目標。這樣，孩子感受到家長(cháng)的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )更用功，自己去努力把學(xué)習搞好。
xxx的進(jìn)步與一中緊張濃厚的的學(xué)習環(huán)境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開(kāi)的，老師對孩子傾注的愛(ài)心與心血，讓我做家長(cháng)的十分感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我會(huì )積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來(lái)到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過(guò)很多次與路老師打電話(huà)交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習，此刻的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說(shuō)的逆反期，有了自己的思想與主見(jiàn)，自己也有了中考的壓力，家長(cháng)簡(jiǎn)單的嚴厲與過(guò)高的'要求只能加大孩子對學(xué)習的反感，相反，我們做家長(cháng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的自信的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養xxx的各科目學(xué)習興趣，讓她能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負責她的生活與心理觀(guān)察，及時(shí)引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學(xué)習，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現學(xué)習漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現聽(tīng)不懂學(xué)不透的現象。同時(shí)每周與路老師打電話(huà)了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P她好的一面，鼓勵她持續積極自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習成績(jì)，我就與她談話(huà)，先相信她會(huì )改正并客觀(guān)承認改正的過(guò)程中會(huì )有反復，需要一個(gè)過(guò)程，再聲明這個(gè)過(guò)程的長(cháng)短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是xxx比較突出的毛病，我感覺(jué)要重視：
1、坐姿，學(xué)習時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度；
2、書(shū)寫(xiě)，認真的書(shū)寫(xiě)習慣會(huì )提高自己寫(xiě)作業(yè)的自信，也能提高卷面分數；
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績(jì)要保證不丟；
4、副科的背誦要加強，不能輕視；
5、考試時(shí)要保證會(huì )的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會(huì )提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(cháng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長(cháng)都會(huì )積極琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，與孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(cháng)都能把孩子培養成功。
謝謝大家!
走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿 7
各位家長(cháng)：
下午好！應曹老師的要求，今天來(lái)和大家交流一下孩子家庭教育的心得體會(huì )。說(shuō)實(shí)話(huà)，站在這里我心里很矛盾，孩子在學(xué)習上取得了一些進(jìn)步，但和優(yōu)秀學(xué)生相比還有不小的差距。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是老師辛勤教育的結果，為了表示對老師的尊重和感謝，我沒(méi)有拒絕。
阿晨入學(xué)成績(jì)還是不錯的，但是期中考試的時(shí)候成績(jì)非常不理想，可以說(shuō)是一入學(xué)就跌了一個(gè)大跟頭。面對這一狀況當時(shí)我們也很焦慮，家中出現了抱怨、打擊的聲音，但是焦慮、抱怨解決不了問(wèn)題，需要靜下來(lái)研究如何正確面對。以往我因為工作的原因對孩子的學(xué)習關(guān)注很少。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，父親在男孩子成長(cháng)過(guò)程中的作用顯得越來(lái)越重要，我也開(kāi)始拿出適當的時(shí)間和精力關(guān)注孩子的學(xué)習。期中考試以來(lái)，這段時(shí)間我主要做了兩件事，一是心理調整，二是習慣引導。
心理調整首先調整的是我們家長(cháng)的情緒和態(tài)度。一次成績(jì)的好壞不代表孩子的全部，更不決定孩子的未來(lái)。初中以記憶為主的學(xué)習方法到了高中似乎看起來(lái)不再那么管用了，高中自主學(xué)習的方法和初中的被動(dòng)學(xué)習的方法相差甚遠，升入高中后孩子還沒(méi)有完全適應高中的學(xué)習環(huán)境、學(xué)習的方式方法。出現的問(wèn)題，我們要幫助他解決，焦慮、抱怨起不到任何正面效果。后面的路還很長(cháng)，要正確的'面對孩子的考試成績(jì)。正確面對孩子的考試成績(jì)，這是個(gè)老生常談的問(wèn)題，也是個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻不那么容易的問(wèn)題。家長(cháng)往往在孩子成績(jì)不好時(shí)無(wú)法有效的控制自己的情緒。我們要正確的去面對，去分析孩子的成績(jì)，讓孩子的心靜下來(lái)。不要焦慮，遇到學(xué)習的障礙幫助他去克服。比如阿晨在數學(xué)函數解析方面遇到了一些理解上的問(wèn)題，我就和他就坐下來(lái)一類(lèi)一類(lèi)地研究分析，最后也克服了這方面的困難。
第二個(gè)問(wèn)題就是習慣的引導，習慣的引導有思維習慣和日常獨立自主習慣的引導。思維習慣方面我認為高中的思維是一種邏輯思維。任何結果的出現必定有某種原因，這種原因導致了這個(gè)結果。學(xué)習做題不要去簡(jiǎn)單的關(guān)注結果，要關(guān)注過(guò)程，要弄明白怎么來(lái)的。學(xué)習中最重要的就是概念、公式和方法。概念清晰，很多模棱兩可的題目就迎刃而解，公式對于解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)更是必不可少的，每一類(lèi)問(wèn)題都有一種或多種解決方法，抓好這三點(diǎn)，就可以養成一個(gè)好的思維習慣。
獨立自主的習慣是由家長(cháng)著(zhù)急變?yōu)楹⒆又?zhù)急，由家長(cháng)主動(dòng)變?yōu)楹⒆又鲃?dòng)。比如早晨家長(cháng)為了讓孩子多睡一會(huì )，就會(huì )晚一點(diǎn)叫孩子起床，多數情況下由于熬夜等原因孩子并不想起床，家長(cháng)多次催促，耽誤了時(shí)間，導致上學(xué)路上匆匆忙忙。我認為應該把這種事情交給孩子自己管理，提高孩子的對管理自己事務(wù)的積極性，讓孩子自己設定鬧鐘，自己起床，家長(cháng)最多叫一遍，遲到了自己負責。周六老師安排做一些卷子，也讓孩子自己定時(shí)間，安排不好傳不上去，自己丟面子自己負責。這樣一來(lái)，孩子對自我事務(wù)管理的積極性顯著(zhù)提高。
在孩子成長(cháng)的道路上，還有會(huì )遇到很多的問(wèn)題，都需要家長(cháng)和孩子共同解決，以上是我最近以來(lái)教育的感受，如有不妥之處，還請各位家長(cháng)指正。
走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好!我是xx的家長(cháng)。很榮幸能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì )開(kāi)心的對我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習，怎樣的過(guò)集體生活，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級真的是快樂(lè )的生活，學(xué)習。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對這個(gè)班級感到驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(cháng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過(guò)程中，我個(gè)人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點(diǎn)。而要達到這個(gè)目標，需要家長(cháng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長(cháng)的責任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話(huà)孩子不愿意和家長(cháng)說(shuō)，而愿意和老師同學(xué)說(shuō)，不愿意聽(tīng)家長(cháng)的，而愿意聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)的。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)!達到我們共同教育的目的。
看著(zhù)孩子一天天的進(jìn)步，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導，離不開(kāi)同學(xué)們的`無(wú)私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!謝謝大家!
有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì )上交流發(fā)言，首先感謝一年多來(lái)老師們對我丫頭無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助，正是在你們的辛勤教導下，丫頭的成績(jì)、思想各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，謝謝你們!
對于孩子的教育，是永無(wú)止境的課題，也是家長(cháng)們如履薄冰的不斷嘗試，今天我對孩子的教育，究竟是對是錯，會(huì )不會(huì )給她心理蒙上陰影而影響她未來(lái)的成長(cháng)?人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應該是多種方式。我簡(jiǎn)單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴，頗有坐井觀(guān)天之感，權作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子，首先應該是一個(gè)健康的學(xué)生，成績(jì)當然重要，但我以為，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，我們每個(gè)父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò )上有很多事例，拷問(wèn)著(zhù)當代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì )公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準則，從而養成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚善與保護自己并不矛盾，只有更好地保護自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴(lài)寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學(xué)會(huì )堅持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無(wú)為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛(ài)才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期，學(xué)習、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時(shí)候壓力很大，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說(shuō)著(zhù)不幸，也延續著(zhù)不幸。那個(gè)時(shí)候，我就跟她聊起她喜歡的書(shū)中人物，聊起她感興趣的時(shí)事、體育、娛樂(lè )八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會(huì )有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰。
走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家晚上好！
說(shuō)起家校溝通，其實(shí)我們班的平臺很多，平時(shí)我們接觸得也不少，但是能同時(shí)和大家交流卻一直是我很想做的一件事情，今天，學(xué)校給了這個(gè)平臺，很慶幸，我們也都在百忙之中抽空來(lái)了。預祝我們能真誠交流！
首先，我想跟大家說(shuō)的是“感謝”！感謝大家這一年多來(lái)的信任、理解和支持，因為你們的配合、包容，讓我感覺(jué)自己是一個(gè)幸福的班主任。
接下來(lái)我想跟大家說(shuō)說(shuō)一些個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，如有不當之處，還請您一如既往的寬容，也可以在此后說(shuō)說(shuō)您的看法和建議。
“因為在乎，所以陪伴”，看到這句話(huà)，可能很多家長(cháng)早就在心里嘀咕了：我們哪有時(shí)間呀！我們哪有精力呀！以前，我也很能理解這些，甚至有時(shí)候會(huì )慶幸自己本身就是一名老師，有先天的優(yōu)勢去陪伴我的女兒�？墒�，前兩天，聽(tīng)了蕭山教育專(zhuān)家朱華賢老師的講座后，我改觀(guān)了。
朱老師講座提倡的是“家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上”，家長(cháng)學(xué)習什么？家長(cháng)經(jīng)常讀書(shū)，你的孩子才會(huì )經(jīng)常讀書(shū)；家長(cháng)孝敬長(cháng)輩，你的孩子才會(huì )照樣孝敬你。關(guān)于家庭教育，朱老師提到了以下幾點(diǎn)：
1、威信。此“威信”帶來(lái)的不是“怕”，而是“孩子是不是主動(dòng)愿意和你說(shuō)心里話(huà)？”，“孩子平時(shí)是不是樂(lè )意聽(tīng)你說(shuō)話(huà)？”，“孩子是不是認真執行你的話(huà)？”，“孩子背后有沒(méi)有說(shuō)贊揚你的話(huà)？”，“孩子的作文上有沒(méi)有寫(xiě)你？是怎么寫(xiě)的？”
2、教育方法。您是否正確地給予孩子表?yè)P和批評？八（或七）分表?yè)P二（或三分）批評，要針對你孩子的行為動(dòng)機作出準確的表?yè)P與批評。
3、話(huà)語(yǔ)。您的話(huà)語(yǔ)是鼓舞了孩子？還是傷害了孩子？您在與孩子的溝通中是否做到了“尊重”？
4、習慣的培養。您是否關(guān)注過(guò)孩子的學(xué)習習慣？是否正幫助其養成良好的學(xué)習習慣？
5、興趣愛(ài)好。您是否真正了解孩子的課余愛(ài)好？講座伊始，朱老師提了一個(gè)問(wèn)題：“什么是最好的投資？”現在我想讓我的家長(cháng)們問(wèn)問(wèn)自己“什么是最好的投資”？
事業(yè)上，也許在座的各位都是投資的成功者，但是在孩子身上，您投資對了嗎？您在孩子身上投資的是“經(jīng)濟上的滿(mǎn)足？”，“物質(zhì)上的豐碩？”，還是“成長(cháng)途中的陪伴？”，“心理上的交流？”中國的漢語(yǔ)言文字真的是博大精深，“教養”一詞，教在前，養在后，雖說(shuō)“溫飽”是人賴(lài)以生存的基礎，但是在這個(gè)環(huán)境嘈雜，節奏超快的大社會(huì )中，“精神上的鼓勵”，“心理成長(cháng)途中的陪伴”，“孩子各種習慣養成上的指導”遠比“物質(zhì)富足”來(lái)得重要！
打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，我們不難看到一則則觸目驚心的報道：青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )，青少年離家出走，青少年雇兇殺母，高校學(xué)生投毒殺害同學(xué)，學(xué)生不堪負重自殺……
也許您會(huì )覺(jué)得這些離我們好遙遠，但其實(shí)這些追悔莫及的事情不是一朝一夕蹴就的�？v觀(guān)這些事件的背后，我們可以發(fā)現，這些孩子的成長(cháng)途中缺少的正是耐心的陪伴、言行的尊重、正確的指導和及時(shí)的鼓勵。
我是一名教師，也是一位母親。作為母親，我時(shí)常在心底感激我的女兒來(lái)到我的生命中，我感激她讓我嘗試了我的父母親在我的成長(cháng)過(guò)程中為我所做的一切，從而使我更珍惜“子欲養，親猶在”的幸福，我更是感激她讓我參與了她的成長(cháng)，我才能從她的點(diǎn)滴進(jìn)步中品味到“為人母”的成就感。所以，沒(méi)有怨言，沒(méi)有不耐煩，只為在她的人生旅途需要我的這一段，我能盡我的努力少留些遺憾，于她，于我。
在我的理念中，一直認為“育人先育心，成才先成人”。我們的孩子首先得做到“能孝悌”。孝，指對父母還報的愛(ài)；悌，指兄弟姊妹的友愛(ài)�？鬃臃浅Ｖ匾曅€�，認為孝悌是做人、做學(xué)問(wèn)的根本。前蘇聯(lián)有位教育家說(shuō)過(guò)“不愛(ài)自己的母親，何談熱愛(ài)自己的祖國�！爆F在的孩子孝敬父母嗎？我表示懷疑。我也曾觀(guān)察過(guò)，每當學(xué)生放學(xué)，誰(shuí)背的書(shū)包？孩子是否對你表示過(guò)感激？是否執意要求自己背？對你說(shuō)的第一句話(huà)是否直接就是自己需要什么？而我們又是否及時(shí)正確地引導了？又或者在您的心里這一切都是理所當然的？當一個(gè)孩子懂得“孝悌”，他便懂得了體諒，懂得了理解，懂得了感恩，我想“自覺(jué)”的形成也有其一定的功勞。
二能交際。人情練達皆文章。每個(gè)人都有各自不同的智能，不同的特長(cháng)。但我要說(shuō)，情商要比智商更重要！現在有些孩子連人的的第一屬性都快消失了。人的第一屬性就是社會(huì )屬性，人是群居和群處的。在群居和群處中，最為重要的是人際關(guān)系。所以，希望各位家長(cháng)在大力投資學(xué)生的智力的同時(shí)，更要重視孩子情商的培養，讓他們多些同齡的伙伴，在與伙伴相處的過(guò)程中學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì )表達自己的想法。如果孩子善于溝通，善于交流，懂得相處之道，那么“抑郁”，“怨恨”，“自卑”這些詞將用之甚少。家長(cháng)們不要介意，我想請大家想想自己的孩子：嬌氣嗎？自私嗎？而在孩子形成這些我們不認可的脾性的`過(guò)程中，我們自己又充當了什么樣的角色？
三能學(xué)習。學(xué)習學(xué)的就是方法和習慣，這需要我們共同努力。在小學(xué)階段，重要是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，比如提前預習的習慣、自主作業(yè)的習慣、主動(dòng)檢查作業(yè)的習慣等等。教育歸根結底是培養習慣，行為養成了習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這里我想著(zhù)重呼吁兩點(diǎn)：一是讓你的孩子先自己檢查作業(yè)，然后你再檢查；二讓你的孩子多多閱讀課外書(shū)。最好是你與你的孩子同讀一本書(shū)，然后與他一起交流。因為閱讀是超越一切課程的課程。
四能自樂(lè )。生活總不能老是緊繃著(zhù)弦，要有自?shī)首詷?lè )，做一些自己喜歡的事情。所以，在小學(xué)階段，還有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是在尊重你孩子的意愿的基地上，花些力氣培養你孩子的興趣愛(ài)好。到了初中階段，機會(huì )就少了。俗話(huà)說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，兩者都十分重要。所以，如果你有空閑的時(shí)間，就帶著(zhù)你的孩子去看看外面的世界，特別是那些紀念館、博物館之類(lèi)的。
五能自立。日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余一切都要通過(guò)勞動(dòng)才能獲得。在這一教育觀(guān)念指導下，許多日本父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí)，要求他們利用課余時(shí)間做那些力所能及的家務(wù)和到外面參加勞動(dòng)掙錢(qián)。我想，孩子自己的事，家長(cháng)就盡量讓他自己做。
我們每一位父母都會(huì )陪著(zhù)孩子一起慢慢成長(cháng)，我相信深刻的人文關(guān)懷才會(huì )最終有助于孩子面對人生的種種起伏，而不會(huì )像那個(gè)所謂的高材生在知道自己沒(méi)被北大提前錄取選擇了從樓上縱身躍下，那不是飛翔，而是壓死了所有的愛(ài)與希望。
家長(cháng)朋友們，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。一個(gè)人材的培養沒(méi)有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠?jì)e幸心理也是斷然培養不好孩子的。尊敬的各位家長(cháng)，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨一無(wú)二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些感想，也僅供參考而已。不當之處還請大家批評指正。我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(cháng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(cháng)，快樂(lè )地度過(guò)他們的小學(xué)時(shí)光吧！謝謝大家！
走進(jìn)孩子陪伴成長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿 10
親愛(ài)的老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：
大家下午好！
我們知道，在孩子的成長(cháng)道路上，父母是不可缺少的伙伴。只是每天我們都在不停地忙碌著(zhù)我們的工作，晚上回家，我們又在家里忙碌著(zhù)一家人的晚飯，還有那些做不完的家務(wù)，終于，忙完了所有的事情，卻又想著(zhù)打打游戲或看看電影，來(lái)放松自己一天緊張的心情。我們會(huì )理所當然的.對孩子說(shuō)這都是為了他們，我們才會(huì )這么辛苦，可是我們卻忽視了孩子的情感需求。
如果我們盡可能的多陪伴孩子，在他們受委屈時(shí)，會(huì )第一時(shí)間向我們傾訴，及時(shí)得到安慰；如果我們盡可能的多陪伴孩子，在他們開(kāi)心時(shí)，能第一時(shí)間分享那份喜悅，及時(shí)得到鼓勵；如果我們盡可能的多陪伴孩子，和他們共同在旅途中成長(cháng)……那么，孩子會(huì )時(shí)刻感受到父母是多么在意并且關(guān)心他們。
其實(shí)孩子的童年非常短暫。是不是當孩子去上學(xué)后你會(huì )特別懷念他們黏在你身邊的日子？時(shí)間無(wú)法倒流，過(guò)去了就只能永遠過(guò)去了，孩子能黏在身邊的日子是多么難得與寶貴！因為這一點(diǎn)，我們要更加的珍惜與孩子相處的每一刻！
再忙也要陪陪孩子，陪孩子吃吃飯、玩玩過(guò)家家、聊聊天、讀讀書(shū)……陪伴就是一種關(guān)愛(ài)，陪伴就是一種幸福，那種幸福感是無(wú)法替代的，因為他們都需要我們！
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